You are on page 1of 51

RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Keusahawanan Semester : 1
( UQP 1011 ) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


Alamat : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel : 5532284

Sinopsis Kursus ini akan menunjuk ajar kepada pelajar bagaimana


untuk menyediakan sebuah rancangan perniagaan yang
merangkumi pertadbiran, operasi, pemasaran, persaingan
dan kewangan.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


1. Menyediakan sebuah kertas kerja perniagaan
2. Memberikan 3 tujuan penyediaan kertas kerja perniagaan
3. Menerangkan ciri-ciri yang perlu ada pada seorang
usahawan
4. Membentang dan menerangkan jenis perniagaan yang
akan dijalankan
5. Memberi 5 keadah menilai jenis perniagaan
6. Mengenalpasti kelemahan dan kekuatan pesaing
7. Menyediakan dan menerangkan plan pemasaran yang
akan digunakan dalam pemiagaan yang akan dijalankan.

Kemahiran 1. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 2. Kemahiran Keusahawanan ( KK1 – KK4)
Diterapkan 3. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS1 – CTPS3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Keusahawanan Semester : 1
( UQP 1011 ) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :
Minggu 01 : Menerangkan ciri-ciri Usahawan
Minggu 02 : Peranan Usahawan - Perbezaan antara Usahawan dan peniaga
Minggu 03 : Unsur-unsur dalam rancangan pemiagaan
Minggu 04 : Tujuan dan fungsi rancangan pemiagaan
Minggu 05 : Mengenalpasti peluang perniagaan dan kaedah menilai jenis
pemiagaan
Minggu 06 : Membawa pelajar melihat keadaan sebenar pemiagaan - Lawatan
Minggu 07 : Majlis Penerangan Rancangan Pemiagaan oleh Bank
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Membuat strategi pemasaran
Minggu 10 : Kuiz/perbincangan
Minggu 11 : Pembentangan Plan Perniagaan-Pemasaran
Minggu 12 : Pembentangan Plan Perniagaan-Pemasaran
Minggu 13 : Pembentangan Plan Pemiagaan-Pemasaran
Minggu 14 : Perbincangan hasil pembentangan ciri-ciri Usahawan berjaya
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Lawatan ke lokasi
™ Rancangan Perniagaan
™ Majlis/Seminar Rancangan Peniagaan
™ Tugasan

Rujukan :

1. MEDEC ( ITM )
2. Asas Keusahawanan ( Putih Yah )
3. Nota Keusahawanan ( Amin )

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Kaunselor Siswa 1 Semester : 2
(UQP 1031) Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Maizatul Akmam Binti Abu Bakar


Alamat : 10 Jalan Saudara, Kg Melayu Majidi
No. HP : 019-7330179
Email : mai_3126@yahoo.com.my

Sinopsis Kaunselor siswa merupakan kursus yang menekankan aspek-aspek


kemahiran asas kaunseling yang dapat digunakan oleh pelajar kursus
ini untuk membantu diri, rakan pelajar, keluarga dan masyarakat
sekelilingnya menangani masalah. Selain dari itu kursus ini juga
memberi peluang kepada pelajar untuk mempelajari kemahiran
mengurus dan memimpin dalam sesebuah organisasi.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil Pembelajaran 8. Menerangkan ciri-ciri asas kaunseling dan membuat
demonstrasi kemahiran asas menolong.
9. Menjalankan tugas sebagai pembantu rakan siswa (PRS) yang
berkesan dan terlatih.
10. Menjadi fasilitator untuk program motivasi dan kepimpinan
yang dianjurkan oleh universiti atau pihak luar.

Kemahiran Insaniah 4. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Yang Diterapkan 5. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, Suaikenal dan Perancangan Kuliah


Minggu 02 : LDK – Ice Breaking
Minggu 03 : LDK - Kepimpinan
Minggu 04 : Pembimbing Rakan Sebaya
Minggu 05 : Kemahiran Menolong
Minggu 06 : Kemahiran Mendengar
Minggu 07 : Modul Ice Breaking
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Kaunselor Siswa 1 Semester : 2
(UQP 1031) Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 09 : Modul Pengurusan Masa


Minggu 10 : Modul Motivasi
Minggu 11 : Modul Komunikasi
Minggu 12 : Modul Teknik Belajar
Minggu 13 : Modul Kembara
Minggu 14 : Modul Penyelesaian Masalah
Minggu 15: Modul Kepimpinan

Kaedah Pengajaran :

™ Kaedah pembelajaran dalam kelas


™ Latihan individu / berkumpulan

Rujukan :

4. Byrne, R.H. (1995). Becoming a Master Counselor: Introduction to the Profession.


Boston: Houghton Mifflin.
5. Biggs, D. And Blocher, D. (1987). Foundation of Ethical Counseling. New York:
Springer Publishing Company.
6. George, R.L. (1990). Counseling: Theory and Practice. New Jersey: Prentice Hall.
7. Hansen, J.c., Stevie, R.R. and Warner, R.W. (1986). Counseling: Theory and Process.
(4th ed.) Boston: Allyn and Bacon, Inc.
8. Nystal, M.S. (1993). The Art and Science of Counseling and Psychotherapy. New
York: Macmillan.

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Kerja Kumpulan dan Tugasan - 40%
™ Pembentangan - 20%
™ Aktiviti luar - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Kaunselor Siswa 1 Semester : 2
(UQP 1031) Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Maizatul Akmam Binti Abu Bakar


Alamat : 10 Jalan Saudara, Kg Melayu Majidi
No. HP : 019-7330179
Email : mai_3126@yahoo.com.my

Sinopsis Kaunselor siswa merupakan kursus yang menekankan aspek-aspek


kemahiran asas kaunseling yang dapat digunakan oleh pelajar kursus
ini untuk membantu diri, rakan pelajar, keluarga dan masyarakat
sekelilingnya menangani masalah. Selain dari itu kursus ini juga
memberi peluang kepada pelajar untuk mempelajari kemahiran
mengurus dan memimpin dalam sesebuah organisasi.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil Pembelajaran 11. Menerangkan ciri-ciri asas kaunseling dan membuat
demonstrasi kemahiran asas menolong.
12. Menjalankan tugas sebagai pembantu rakan siswa (PRS) yang
berkesan dan terlatih.
13. Menjadi fasilitator untuk program motivasi dan kepimpinan
yang dianjurkan oleh universiti atau pihak luar.

Kemahiran Insaniah 6. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Yang Diterapkan 7. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, Suaikenal dan Perancangan Kuliah


Minggu 02 : LDK – Ice Breaking
Minggu 03 : LDK - Kepimpinan
Minggu 04 : Pembimbing Rakan Sebaya
Minggu 05 : Kemahiran Menolong
Minggu 06 : Kemahiran Mendengar
Minggu 07 : Modul Ice Breaking
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Kaunselor Siswa 1 Semester : 2
(UQP 1031) Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 09 : Modul Pengurusan Masa


Minggu 10 : Modul Motivasi
Minggu 11 : Modul Komunikasi
Minggu 12 : Modul Teknik Belajar
Minggu 13 : Modul Kembara
Minggu 14 : Modul Penyelesaian Masalah
Minggu 15: Modul Kepimpinan

Kaedah Pengajaran :

™ Kaedah pembelajaran dalam kelas


™ Latihan individu / berkumpulan

Rujukan :

9. Byrne, R.H. (1995). Becoming a Master Counselor: Introduction to the Profession.


Boston: Houghton Mifflin.
10. Biggs, D. And Blocher, D. (1987). Foundation of Ethical Counseling. New York:
Springer Publishing Company.
11. George, R.L. (1990). Counseling: Theory and Practice. New Jersey: Prentice Hall.
12. Hansen, J.c., Stevie, R.R. and Warner, R.W. (1986). Counseling: Theory and Process.
(4th ed.) Boston: Allyn and Bacon, Inc.
13. Nystal, M.S. (1993). The Art and Science of Counseling and Psychotherapy. New
York: Macmillan.

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Kerja Kumpulan dan Tugasan - 40%
™ Pembentangan - 20%
™ Aktiviti luar - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pengucapan Awam Semester : 1
(UQP 1051) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Syahrin bin Md. Jamaludin


No. HP : 012-7222377

Sinopsis Kursus ini menekankan konsep-konsep asas dalam


pengucapan awam bagi membina kecekapan berpidato dan
berucap di kalangan pelajar. Bakat dan pengetahuan dalam
bidang komunikasi umum yang ada pada pelajar akan digilap
melalui latihan-latihan amali pengucapan. Pilihan topik adalah
bebas dan terpilih serta pelajar akan membuat persembahan
berkumpulan dan individu untuk mempertingkatkan kemahiran
pengucapan awam masing - masing

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil 14. Memahami konsep-konsep asas dalam pengucapan
Pembelajaran awam.
15. Mempelajari kaedah-kaedah penyampaian pidato yang
berkesan
16. Memberikan ucapan, berpidato dan berkomunikasi
dengan lebih yakin dan bertertib.

8. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


9. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
Kemahiran (LL1 – LL3)
Insaniah Yang
Diterapkan

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan kepada Pengucapan Awam


Minggu 02 : Prinsip Pengucapan Awam.
Minggu 03 : Latihan Prinsip Pengucapan Awam
Minggu 04 : Kaedah Pengucapan Awam Berkesan
Minggu 05 : Latihan
Minggu 06 : Menilai Kriteria Pengucapan Awam Berkesan
Minggu 07 : Halangan dan Cabaran Pengucapan Awam
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Mengenali jenis – jenis pengucapan awam

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
RANCANGAN PENGAJARAN

Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Pengucapan Awam Semester : 1
(UQP 1051) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 10 : Kenali Ceramah / Syarahan / Pidato


Minggu 11 : Kenali Forum / Diskusi
Minggu 12 : Kenali Debat / Bahas
Minggu 13 : Analisis Persembahan
Minggu 14 : Analisis Persembahan
Minggu 15 : Kuiz / Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah / syarahan
™ Tugasan Individu
™ Pembentangan Tugasan

Rujukan :

1. Beebe, S.A & Beebe, S.J (2000) Public Speaking: An Audience Centred
approach (4th Edition)Needham Height, MA : Allyn & Bacon
2. Doyle, T. (1997) Allyn & Bacon Public Speaking Website. Online:
http://www.abacon/pubspeak/ (20 September 2000)
3. Ghazli Bunari.2000. Laman Pidato Umum. Online:
http://blackboard.com/courses/UQP 1051 (20 September 2000)
4. Groenbeck, B., German, K. Ehninger, D & Monroe, A. (1995) Principles Of
Communication. (12th edition) New York : Harper Collins College Publishers.
5. Hashim Fauzi Yaacob. (1997) Pengantar Komunikasi Manusia. Penerbit UTM.

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Katering Semester : 1
(UQP1071) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


No Bilik : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel Bilik : 5532284

Sinopsis Kursus ini dibentuk bertujuan untuk mendedahkan pelajar


kepada kemahiran dalam bidang katering. Para pelajar akan
diberi penerangan dan tunjukajar dalam pelbagai aspek
penyediaan makanan,pengurusan dapur, prinsip makanan
dan juga perkhidmatan katering.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:

17. Mengenalpasti prosuder yang betul tentang teknologi


katering secara teori dan amali.
18. Merancang dan mengendalikan satu masakan mengikut
tema tertentu.
19. Menjalankan dan menguruskan sesuatu operasi katering.

Kemahiran 10. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 11. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Diterapkan 12. Kemahiran Keushawanan (KK1)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan kursus dan pembahagian kumpulan.


Minggu 02 : Penerangan tentang table setting,
Minggu 03 : Table etiquette dan services
Minggu 04 : Masakan – Basic Cutting
Minggu 05 : Masakan – Stock, Soup & Sauce
Minggu 06 : Masakan – Appetizer & Main Course
Minggu 07 : Masakan – Dessert

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :

Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2


RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Katering Semester : 1
(UQP1071) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester


Minggu 09 : Teori & Kuiz
Minggu 10 : Masakan – Pastry
Minggu 11 : Masakan - Roti
Minggu 12 : Masakan – Complete Plate Meal
Minggu 13 : Masakan – Hiasan Kek
Minggu 14 : Membuat Projek Akhir
Minggu 15 : Ujian Akhir

Kaedah Pengajaran :

™ Teori dan nota


™ Amali (individu dan berkumpulan)
™ Ujian / kuiz

Rujukan :

1. Sam Sarujee Omar (2003) “Guide On Dining Etiquette” Yale Chot Hospitality
Counsultancy.
2. Noraini Sidek (2004) “Sajian Keraian, Perancangan,Penyediaan Dan
Resepi” Utusan Publications & Distributions Sdn. Bhd.
3. Alex Goh (2002) “Irresistible Pastry” Popular Book Co. (M) Sdn. Bhd.
4. Noraini Sidek (1999) “Roti,Kek, Pastry” Utusan Publications & Distributions
Sdn. Bhd.
5. Alex Goh (2003) “The World Of Bread” Popular Book Co. (M) Sdn. Bhd
6. Pusat Perkembangan Kurikulum (2004) “Modul Pembelajaran Katering &
Penyajian” Kementerian Pendidikan Malaysia

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Silat Cekak Semester : 1
(UQP 1091) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Lailati Binti Mohd Noh


No. HP : 016-7222969
Email : Lmnlife@yahoo.com.my

Sinopsis Seni Silat Cekak menekankan pendidikan ke arah


pembangunan minda, mengasuh penuntutnya taat dan
hormat, disiplin diri yang tinggi serta menyemai jati diri yang
mantap.
Hasil Pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:
20. Melahirkan dan mendidik penuntut-penuntut Seni Silat
Cekak menjadi insan yang berilmu teknologi yang tinggi
dan mempunyai asas budaya yang mantap.
21. Membentuk anggota masyarakat yang sayangkan agama,
bangsa dan negara melalui pendidikan di dalam Seni Silat
Cekak.
22. Membantu usaha-usaha mewujudkan masyarakat yang
mengenali jati diri dan mampu mempertahankan jati diri
seiring dengan matlamat “masyarakat berteknologi dan
berbudaya” di dalam cabaran Wawasan 2020.
Kemahiran
Insaniah Yang 13. Kemahiran Komunikasi (CS1 – CS3)
Diterapkan 14. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
15. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan Silat Cekak


Minggu 02 : Asal usul Silat Cekak
Minggu 03 : Pengertian Cekak.
Minggu 04 : Pantang-larang Silat Cekak.
Minggu 05 : Sejarah Hidup YM Ustaz Hj Hanafi Bin Hj Ahmad
Minggu 06 : Sejarah Hidup YM Tn Hj Ishak Bin Itam.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Silat Cekak Semester : 1
(UQP 1091) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 07 : Pentadbiran Persatuan dan persilatan


Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Perlembagaan Persatuan
Minggu 10 : Konsep pendidikan dalam Silat Cekak
Minggu 11 : Kuiz
Minggu 12 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 13 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 14 : Lawatan / Pertandingan / Pertunjukan
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah
™ Persembahan
™ Amali / ujian / kuiz

Rujukan :

14. www.silatcekak.org
15. Hanafi Hj.Ahmad. (1985) "Peranan Ulama Dalam Dunia Persilatan". Kertas
Kerja Muzakarah Pendekar. UPM.
16. Hanafi Hj.Ahmad. (1973) "Keaslian Seni Silat Cekak Usah Diragukan". Dewan
Masyarakat.
17. Ishak Itam. (4 Jun 1992) "Konsep dan Ciri Keagamaan Dalam Silat Cekak".
Kursus Tenaga Pengajar Seni Silat Cekak. Island View Resort. Terengganu.
18. PSSCM.(1997) Perlembagaan Persatuan Seni Silat Cekak Malaysia. PSSCM.
19. PSSCM.(1990) Silat Cekak Dalam Suku Abad. PSSCM.
20. Abdul Majid Ismail. (1991) "Kertas Kerja Ko-Kurikulum Kebudayaan Seni Silat
Cekak Malaysia USM".
21. Hadzli Hashim. (1999) "Seni Silat Cekak di Pusat-Pusat Pendidikan". Kertas
Kerja Seminar Penerangan Waja Diri PSSCM. UIAM.
22. Hanafi Hj.Ahmad. (1973) "Seni Silat Cekak Malaysia". Kertas Kerja
Konvensyen Seni Silat Melayu Pertama. DKA. Universiti Sains Malaysia.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :

Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 3 daripada 3


RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Silat Cekak Semester : 1
(UQP 1091) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Rujukan :

23. Abdul Majid Ismail. (1998) "Pendekatan Ilmiah Dalam Seni Silat Cekak".
Panglima. PSSCMUSM.
24. Lembaga Pelajaran & Tatatertib (LPT). (1976) Buku panduan Mengajar Seni
Silat Cekak Malaysia. 1 Muharram 1421 bersamaan 6 April 2000.Hanafi
Hj.Ahmad."Seni Silat", Suara Cekak. Bil.2.
25. Abdul Majid Ismail. (2000) "Silat Cekak Silat Akademik". Seminar
Penghayatan Cekak. UIAM.

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pemikiran Kreatif Dan Penyelesaian Masalah Semester : 1
(UQP 1141) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd Azhar bin Abd. Hamid


No Bilik : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel Bilik : 5532284
No. HP : 013-7872801
Email : mazhara68@hotmail.com

Sinopsis Memberi tumpuan kepada teori, konsep dan praktis kreativiti


dan penyelesaian masalah. Mendedahkan pelajar tentang
teknik menerbitkan idea kreatif dan inovatif. Didedahkan
dengan mentod penyelesaian masalah secara kreatif.
Mempraktiskannya secara individu dan berkumpulan.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


23. Menjelaskan konsep kreativiti dan penyelesaian masalah
24. Mengenalpasti kewujudan sesuatu masalah
25. Menggunakan teknik pemikiran kreatif dalam
penyelesaian masalah
26. Menerbitkan idea-idea kreatif penyelesaian masalah.

Kemahiran 16. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 17. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Diterapkan (CTPS1 – CTPS3)
18. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
(LL1 – LL3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :

Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2


RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pemikiran Kreatif Dan Penyelesaian Masalah Semester : 1
(UQP 1141) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan
Minggu 02 : Konsep / definisi masalah
Minggu 03 : Konsep penyelesaian masalah
Minggu 04 : Kreativiti, invensyen & inovasi
Minggu 05 : Teknik menerbitkan idea individu
Minggu 06 : Teknik menerbitkan idea kumpulan
Minggu 07 : Penyelesaian masalah kreatif
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Penyelesaian masalah kreatif / kuiz
Minggu 10 : Praktis 1
Minggu 11 : Praktis 2
Minggu 12 : Praktis 3
Minggu 13 : Pembentangan kumpulan
Minggu 14 : Pembentangan kumpulan
Minggu 15 : Ujian
Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah
™ Demonstrasi
™ Pembelajaran penyelesaian (PBL)

Rujukan :

26. Mohd Azhar Abd Hamid. (2001). Pengenalan Pemikiran Kritis & Kreatif.
UTM Skudai
27. Mohd Azhar Abd Hamid. (2004). Kreativiti : Teori, Konsep & Praktis. Skudai,
UTM
28. Mohd Azhar Abd hamid. (2004). Permikiran Kreatif Untuk Jurulatih & Guru.
KL. PTS Publiscation & Distributors

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Kemahiran Pencarian Maklumat Semester : 1
(UQP 1211) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


No Bilik : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel Bilik : 5532284

Sinopsis Kursus ini memberikan pendedahan kepada kaedah


sistematik dalam pencarian maklumat serta penggunaan
bahan dan sumber maklumat elektronik yang disediakan oleh
perpustakaan secara amnya.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil 27. Membuat pencarian bahan dan sumber maklumat yang
Pembelajaran pelbagai tetapi tepat dan relevan dengan keperluan
akademik pelajar.
28. Mencari maklumat melalui OPAC, mengaplikasikan
pengetahuan mereka ini di mana-mana perpustakaan
atau pusat sumber.
29. Memahami kaedah penilaian maklumat yang diperolehi
dari sember maklumat elektronik.
30. Membantu pelajar di dalam penyediaan pengumpulan
maklumat bagi Projek Sarjana Muda / Penyelidikan serta
tugasan lain.

19. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


20. Pembelajaran berterusan dan Pengurusan Maklumat
Kemahiran (LL1 – LL3)
Insaniah Yang
Diterapkan
Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pendahuluan dan suaikenal serta pengenalan kepada perpustakaan


Minggu 02 : Sistem Katalog Perpustakaan (Infolan2)- Tugasan 1
Minggu 03 : Sistem Katalog Perpustakaan (Infolan2)
Minggu 04 : Dokumentasi dan latihan
Minggu 05 : Pengenalan kepada sumber maklumat : Penghasilan Maklumat
Minggu 06 : Pengenalan kepada sumber maklumat : Sumber Maklumat &
Penggunaan Bahan Perpustakaan

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Asas Kemahiran Pencarian Maklumat Semester : 1
(UQP 1211) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 07 : Pengenalan kepada Indeks & Abstrak – Tugasan 2


Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Strategi pencarian maklumat dari pengkalan data elektronik
Minggu 10 : Pencarian maklumat dari pengkalan data elektronik : atas Talian
(Latihan)
Minggu 11 : Pencarian maklumat dari pengkalan data elektronik : CD-Rom
(Latihan)
Minggu 12 : Pencarian maklumat dari Internet
Minggu 13 : Pencarian maklumat dari Internet (Latihan)
Minggu 14 : Penilaian maklumat
Minggu 15 : Kuiz / Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Syarahan
™ Latihan
™ Tugasan Individu
™ Pembentangan Tugasan

Rujukan :

29. Allison, Brian (1997). The student's guide to preparing dissertations and
theses. London: Kogan Page.
30. American Psychological Association (2001). Publication manual of the
American Psychological Association (5th. ed). Washington, DC: American
Psychological Association.
31. Bell, Judith (1993). How to complete your research proiect successfully: a
guide for first-time researchers. New Delhi: DBS Pub.
32. Brown, Sally A. (1995). 500 tips for research students. London: Kogan page.
33. Gash, Jean Key (2000). Effective literature searching (2nd.ed.) Hampshire,
Eng.: Gower Publishing Ltd.
34. Gates, Jean Key (1994). Guide to the use of libraries and information sources
(7th. ed.) New York: McGraw-Hill.
35. Gosling, Mary. (1999). Learn reference work. Campbell: Book Promotion &
Service.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 3 daripada 3
Pusat Kokurikulum
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama dan Kod Kursus :


Asas Kemahiran Pencarian Maklumat Semester : 1
(UQP 1211) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

36. Hartley, R. J. Online searching: principles and practice. London: Bowker-Saur.


37. Hollands, William D. (1999). Teaching the internet to library staff and users: 11
ready-to-run workshops that work. London: Library Assoc Pub/Neal-Schuman
Pub.
38. Kumar, Ranjit. (1996). Research methodology: a step by step guide for
beginner. Melbourne, Australia: Longman
39. Madsen, David. (1992). Successful dissertations and theses: a guide to
graduate studenfresearch from proposal to completion. (2nd. ed.). San
Francisco, Cliff: Jossey-Bass.
40. Poulter, Alan (2000). The library and information professional's guide to the
internet (3rd. ed.) Washington, D. C.: America Psychological Association.
41. Szuchman, L.T. (2002). Writing with style: APA style made easy. (2nd. ed. ).
Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, 2002
42. Winkler, Anthony C. (1994). Writing the research paper: a handbook with both
the MLA and APA documentation styles (4th. ed ). Fort Worth : Harcourt Brace
Collage Publishers.

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Teknologi Hortikultur Hiasan Semester : 1
(UQP 1231) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Pn. Salina Ardi


No Bilik : Bengkel PTK, Fakulti Pendidikan, N30
No. Tel Bilik : 07-5535873

Sinopsis Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan kepada pelajar


tentang industri hortikultur hiasan. Kursus ini meliputi
pembiakan, pengurusan dan penyelenggaraan tanaman
hortikultur hiasan. Pelajar juga akan didedahkan kepada
proses perlandskapan sesuatu kawasan serta kaedah
menghasilkan taman mini, bonsai dan terrarium.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


31. Menerangkan proses perlanskapan dengan jelas.
32. Mengolah idea secara kreatif dalam tanaman hiasan.
33. Mendapat beberapa teknik pembiakan dan penanaman
hiasan.
34. Menyampaikan idea yang dirancang dengan baik dan
boleh menerima idea luar.
35. Membina rekabentuk secara berkumpulan seperti yang
telah dirancangkan.
36. Mengenalpasti kaedah penjagaan tanaman hiasan.

Kemahiran 21. Kemahiran Komunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 22. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Diterapkan 23. Kemahiran Keushawanan (KK1)

Perancangan Mingguan :
Minggu 01 : Pembentukan kumpulan dan melantik ketua. Menerangkan ciri-ciri
keselamatan peralatan dan bahan.
Minggu 02 : Menerangkan maksud sebenar hortikultur hiasan. Pengenalan kepada
jenis – jenis tumbuhan dan pembahagian tanaman hiasan.
Minggu 03 : Menerangkan konsep elemen, prinsip dalam merekabentuk pelan
lanskap. Bagaimana melukis pelan lanskap mengikut simbol dan
skala.
Disemak oleh : Disahkan oleh :
Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Teknologi Hortikultur Hiasan Semester : 1
(UQP 1231) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 04 : Penyediaan tapak dalam tanaman hiasan.


Minggu 05 : Projek menanam tanaman di tapak (mini landskap) mengikut plan
kumpulan
Minggu 06 : Penjagaan, pembajaan, penyiraman dan penyelenggaraan
Minggu 07 : Jenis – jenis orkid dan teknik pembiakan dan penjagaan orkid
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Membina landskap meggunakan unsur air.
Minggu 10 : Membuat pembiakan tampang, sek dan aseks.
Minggu 11 : Membuat pelbagai jenis cantuman mata tunas dan markot.
Minggu 12 : Membuat cantuman baji, lenturan dan sandingan.
Minggu 13 : Memasu dan membuat pemasuan semula.
Minggu 14 : Membentuk tanaman bonsai dan topiary
Minggu 15 : Menghasilkan terrarium dan paludarium mengikut kreativiti pelajar.
Ujian
Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah, teori dan nota


™ Persembahan tugasan
™ Amali individu dan kumpulan
™ Kuiz dan ujian
Rujukan :

43. Rukayah Aman, (1997). Tanaman Hiasan Ruangan. Terbitan DBP


44. Mustafa Kamal Mohd Sharif. 1995. Hortikultur hiasan dan Landskap
45. Ismail Saidin. (2001). Bunga-bungaan Malaysia. Terbitan DBP
46. Dr. Nik Ismail Azlan. (2001). Grafik Asas Senibina Landskap. Landskap Plus
Sdn. Bhd.
47. Abdul Rahim Mohd Rashid, (2005). Seri Taman. Terbitan Berita Publishing
Sdn. Bhd.
48. Abu Bakar Mat Daud,(2005). Tanaman Hiasan. Alaf21 Sdn. Bhd.
Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Kepimpinan Semester : 1
(UQP 1291) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Kamsaini B. Kamarudin


No Bilik : Pusat Teknologi Maklumat & Komunikasi ( CICT )
No. Tel Bilik : 07-5532043
No. HP : 019-7726776

Sinopsis Merupakan Kursus yang menekankan aspek-aspek


kemahiran asas memimpin yang dapat digunakan oleh pelajar
kursus ini untuk membantu diri, persatuan, rakan pelajar,
keluarga dan masyarakat. Kursus ini juga memberi peluang
kepada pelajar mempelajari kemahiran asas kepimpinan
pentadbiran, pengurusan dan persatuan pelajar.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


37. Ciri asas kepimpinan
38. Gaya kepimpinan Islam dan Barat
39. Praktik dipersatuan / organisasi / masyarakat
40. Menjadi fasilitator dan PRS
41. Menyesuaikan diri dalam program luar.

Kemahiran 24. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 25. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Diterapkan (CTPS1 – CTPS3)
26. Kemahiran Kepimpinan (LS1 – LS2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, Suaikenal, Jadual Kuliah


Minggu 02 : Perancangan dan Pembentangan Program
Minggu 03 : Pengenalan Asas Teori Kepimpinan
Minggu 04 : Falsafah kepimpinan

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Kepimpinan Semester : 1
(UQP 1291) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 05 : Kuasa Pemimpin dalam Kepimpinan


Minggu 06 : Pemimpin yang Efektif
Minggu 07 : Kepimpinan dalam membuat keputusan
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Tokoh jemputan / ceramah 1 – Tokoh syarikat / organisasi
Minggu 10 : Modul penyelesaian masalah 1
Minggu 11 : Program aktiviti pelajar / outing
Minggu 12 : Tokoh jemputan / ceramah 2 – Tokoh syarikat / organisasi
Minggu 13 : Pembentangan hasli kerja kumpulan
Minggu 14 : Pembentangan hasil kerja kumpulan
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Kaedah pembelajaran dalam kuliah


™ Latihan individu / berkumpulan
™ Program bersama rakyat
™ Lawatan

Rujukan :

49. Remaja dan kepimpinan persatuan – Robiah Kulop Hamzah ( 2001 ) DBP
50. Menjadi Belia Cemerlang – Mohd Ismail Mustari, ( 2006 ) PTS Professional
51. Anda Berhak Hebat – Md. Taib mat ( 2003 ) Pustaka Cipta Sdn. Bhd

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugasan Induvidu / outing - 20%
™ Ujian dan Kuiz - 35%
™ Pengurusan Lawatan / Ceramah - 25%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Komunikasi Semester : 1
(UQP 1331) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd Farid bin Rahmat


No. Tel Bilik : 016-7171085
Email : mfrahmat@utm.my / mohdfaridrahmat@hotmail.com
Laman Web : http://web.utm.my/uqp1021

Sinopsis Kursus ini bertujuan mendedahkan mahasiswa kepada asas-asas


komunikasi manusia dari perspektif kecekapan komunikasi.
Mahasiswa akan meneroka bagaimana meningkatkan motivasi,
pengetahuan dan kemahiran berkomunikasi antara manusia.
Bahagian satu akan membincangkan proses-proses asas yang
penting dalam memupuk kecekapan dan model asas komunikasi.
Bahagian dua akan membincangkan kecekapan komunikasi

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan berkeupayaan untuk:

27. Pengetahuan asas kepada proses komunikasi yang berkesan.


28. Berkeupayaan untuk mengimplimentasikan konsep yang
dipelajari dalam projek atau tugasan.
29. Memupuk sikap berkeyakinan, berintegriti dan pembetukan
karaktor yang positif.

Kemahiran Insaniah 1. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Yang Diterapkan 2. Pembelajaran Berterusan & Pengurusan Maklumat (LL1 – LL2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, suaikenal, perancangan kuliah dan pembentukan kumpulan


Minggu 02 : Definasi Komunikasi
Minggu 03 : Unsur dan Jenis-jenis komunikasi
Minggu 04 : Teori-teori Komunikasi
Minggu 05 : Kuiz 1
Minggu 06 : Model dan Teori Pengucapan Awam

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Komunikasi Semester : 1
(UQP 1331) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :

Minggu 07 : Kerja Berkumpulan 1


Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Kuiz 2
Minggu 10 : Kemahiran mendengar
Minggu 11 : Komunikasi Menurut Islam
Minggu 12 : Kerja Kumpulan 2
Minggu 13 : Model dan Teori Perhubungan Awam
Minggu 14 : Kerja Berkumpulan 3
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Pembelajaran
™ Perbicangan dalam Kumpulan
™ Kuiz dan Tugasan dalam Kumpulan
™ Latihan Individu / Simulasi Berkumpulan

Bahan Rujukan :

52. Morreale, Spitzberg dan Barge (2001). Human Communication: Motivation,


Knowledge & Skills. London: Wadsworth.
53. De Vito, Joseph A. (2001). Human Communication: The Basic Course. Harper
Collins College Publishers.
54. Tubbs, Stewart L. Dan Moss, S. (1994). Human Communication (ed.7). New York:
McGraw Hill, Inc.
55. Saodah Wok, Narimah Ismail dan Mohd. Yusof Hussain (2005) Teori-teori
Komunikasi. PTS Professional Sdn. Bhd

Penilaian :

™ Penglibatan & Kehadiran - 20%


™ Tugasan individu - 10%
™ Tugasan berkumpulan - 30%
™ Kuiz - 10%
™ Ujian - 30%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Protokol & Etiket Sosial Semester : 1
(UQP 1361) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


No Bilik : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel Bilik : 5532284

Sinopsis Kursus ini akan memberi pendedahan kepada pelajar


mengenai kepentingan etiket dan protokol dalam kehidupan
seharian. Disamping itu juga, para pelajar akan dididik untuk
mengamalkan teknik atau amalan, dalam mengamalkan etiket
dan protokol dengan betul. Para pelajar akan di ajar dalam
bentuk amali iaitu dengan berhadapan dengan situasi
sebenar.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil 42. Memilih pakaian yang bersesuaian dengan majlis yang
Pembelajaran dihadiri.
43. Membentuk diri pelajar yang beretiket dan
mengamalkannya dalam kehidupan seharian.
44. Menyesuaikan diri dalam pelbagai majlis yang akan
dihadiri pada masa akan datang.
45. Membentuk personaliti pelajar yang baik dari segi
penampilan, sahsiah, dan perhubungan awam

1. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


2. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
Kemahiran (LL1 – LL2)
Insaniah Yang 3. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM3)
Diterapkan

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan Etiket


Minggu 02 : Kesopanan dalam pertemuan dan perkenalan
Minggu 03 : Kesopanan dalam perbualan sosial
Minggu 04 : Kesempurnaan dan kesesuaian dalam berpakaian

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama dan Kod Kursus:


Protokol & Etiket Sosial Semester : 1
(UQP 1361) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :

Minggu 05 : Etiket dalam pelbagai situasi


Minggu 06 : Kesopanan dalam menghadiri majlis formal dan tidak formal
Minggu 07 : Ujian 1
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Pengenalan kepada protokol & Darjah kebesaran persekutuan dan
negeri.
Minggu 10 : Susunan keutamaan persekutuan dan negeri
Minggu 11 : Panggilan hormat bagi orang-orang kenamaan
Minggu 12 : Bendera dan susunannya dalam majlis formal
Minggu 13 : Prinsip penyusunan tempat duduk bagi pelbagai majlis
Minggu 14 : Protokol dalam pengacaraan majlis formal
Minggu 15 : Ujian 2

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah
™ Amali
™ Praktikal/latihan

Rujukan :

6. Mokhtar b. Mohd. Tohar (1999), Protokol dan Etiket Dalam Pengurusan dan
Menghadiri MajIis, lnstitut Tadbiran Awam Negara Malaysia
7. Mokhtar b. Mohd Tohar dan Ahmad Fawzi M. Basri (2003), Protokol dan
Amalan di Malaysia, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 40%
™ Ujian dan kuiz - 40%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Mata Pelajaran :
Pengurusan Kelab dan Persatuan Semester : 2
(UQP 1021)alapes Laut 2 Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd. Farid bin Rahmat


No Bilik : 221-01 Pejabat Hal Ehwal Pelajar
No. Tel Bilik : 07-5530262
No. HP : 017-7189962
Email : mfrahmat@utm.my

Sinopsis Pengurusan kelab dan persatuan merupakan satu subjek


yang menekankan tentang bagaimana pelajar-pelajar diberi
pendedahan kepada prinsip-prinsip menguruskan kelab dan
persatuan. Ini bagi membolehkan mereka mendapat
pengetahuan dan kemahiran khususnya bagi tujuan
menubuhkan persatuan, merancang aktiviti persatuan,
melaksana aktiviti dan mempelajari kemahiran-kemahiran
sosial.
Hasil Pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:
46. Menerangkan ciri-ciri asas mengenai penubuhan kelab
atau persatuan.
47. Memahami tujuan penubuhan sesebuah kelab atau
persatuan.
48. Menganjurkan aktiviti-aktiviti dan menguruskan aktiviti
dengan berkesan.
49. Menganjurkan pertemuan dengan tokoh-tokoh persatuan
di Malaysia.
50. Memupuk semangat jati diri dan pembentukan karaktor
yang positifdan Penganugerahan watikah oleh KDYMM
Kemahiran Yang Di Pertuan Agong..
Insaniah Yang
Diterapkan 4. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)
5. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS1 – CTPS3)
6. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
7. Kemahiran Kepimpinan (LS1 - LS2)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Musoli B. Nama :Kamarudin Bin Kasim
Ma’mun

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Mata Pelajaran :
Pengurusan Kelab dan Persatuan Semester : 2
(UQP 1021)alapes Laut 2 Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, suaikenal, perancangan kuliah dan pembentukan persatuan.


Minggu 02 : Panduan Penyediaan Kertas Kerta Aktiviti dan Kelulusan.
Minggu 03 : Panduan asas penubuhan kelab dan persatuan
Minggu 04 : Jabatan Pendaftaran Pertubuhan Malaysia – peranan, sejarah dan
prosedur.
Minggu 05 : Pengurusan Kewangan dan Strategi Penajaan Korporat
Minggu 06 : Kepimpinan dalam persatuan dan perhubungan awam dan
Assignment 1.
Minggu 07 : Pengurusan kelab / persatuan dan pengurusan program.
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Kuiz
Minggu 10 : Ceramah Umum – Tokoh Persatuan
Minggu 11 : Panduan Protokol dan Etiket dan Assignment 2
Minggu 12 : Pembentangan Hasil Kerja Kumpulan
Minggu 13 : Kemahiran Berkomunikasi dan Pengucapan Awam
Minggu 14 : Pembentangan Hasil Kerja Kumpulan
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Pembelajaran dalam kelas


™ Perbincangan dalam kumpulan
™ Kuiz dan Tugasan dalam kumpulan
™ Latihan individu / simulasi berkumpulan

Rujukan :

1. Jabatan Pendaftaran Pertubuhan Malaysia


2. Mohd. Hamdan Haji Adnan (1988). “Konsep Asas Perhubungan Awam”
Dewan Bahasa dan Pustaka.
3. Samsudin Wahab (2004). “Belajar Berucap” PTS Publication and
Distributors Sdn. Bhd.
4. Gary R. Heerkens (2002), “Project Management” McGraw-Hill
5. Robiah K. Hamzah, PhD (2002). “Kepimpinan” , PTS Publication and
Distributors Sdn. Bhd.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Musoli soli B. Nama : Kamarudin Bin Kasim
Ma’mun

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 3 daripada 3
Pusat Kokurikulum
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama dan Kod Mata Pelajaran :


Pengurusan Kelab dan Persatuan Semester : 2
(UQP 1021)alapes Laut 2 Sesi : 2007 / 2008
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Rujukan :

6. Robiah K. Hamzah (2002). “Penampilan Diri Berkualiti” , PTS Publication


and
Distributors Sdn. Bhd.
7. Abdullah Hassan & Ainon Mohd (2002). “Komunikasi Untuk Pemimpin”
PTS Publication and Distributors Sdn. Bhd.

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugasan - 50%
™ Kuiz dan Ujian - 30%

han sebagai Pegawai Muda


Disemak oleh : Disahkan oleh :
Nama : Huzaimah binti Yahya Musoli li B. Ma’ Nama : Kamarudin Bin Kasim

mun
Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Penulisan Kreatif Semester : 1
(UQP 1041) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama : Zulkifli Khair


No. HP : 016-7393093
Email : zuhaka@gmail.com
Blog : http://ideamenulis.wordpress.com

Sinopsis Kursus ini memberikan pendedahan kepada para pelajar


tentang konsep, strategi dan teknik penulisan kreatif yang
merangkumi penulisan fiksyen (cerpen, novel, drama radio
dan drama TV) dan bukan fiksyen (rencana dan buku
popular). Kerjaya penulisan dan industri penulisan turut
diberi pendedahan. Kursus ini juga diharapkan dapat
memberi gambaran tentang bidang penulisan dan
penerbitan sebagai suatu kerjaya di samping memupuk
budaya membaca dan menulis dalam kalangan pelajar.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil Pembelajaran
1. Mengenalpasti struktur karya penulisan serta
menjelaskan teknik penghasilan dan ciri sebuah karya
penulisan yang baik.
2. Mendefinisi istilah-istilah dan konsep-konsep asas
seperti fiksyen, sains, plot, estetika, imaginasi, fantasi,
latar belakang, imbas muka, imbas hadapan, watak, klise
dan anekdot.
3. Menerangkan kerjaya penulisan, industri penulisan dan
buku terlaris.
4. Menghasilkan karya fiksyen (genre cerpen pendek) dan
analisis penerbitan.

8. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Kemahiran Insaniah 9. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
Yang Diterapkan (LL1 – LL3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Penulisan Kreatif Semester : 1
(UQP 1041) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Ice breaking dan pengenalan.


Minggu 02 : Horizon menulis.
Minggu 03 : Penulisan fiksyen – genre cerpen.
Minggu 04 : Penulisan bukan fiksyen – penulisan rencana. Kuiz 1.
Minggu 05 : Kesilapan tipikal bahasa.
Minggu 06 : Penulisan fiksyen sains dan kanak-kanak.
Minggu 07 : Penulisan novel. Kuiz 2.
Minggu 08 : CUTI
Minggu 09 : Menerokai kerjaya penulis.
Minggu 10 : Penulisan blog dan rencana popular.
Minggu 11 : Penulisan skrip drama radio dan TV. Kuiz 3.
Minggu 12 : Penulisan buku berkualiti dan bestseller.
Minggu 13 : Pembedahan karya.
Minggu 14 : Pembedahan karya.
Minggu 15 : Pembedahan karya. Kuiz 4

Tokoh penulis fiksyen sains tempatan dan antarabangsa serta ulasan terhadap karya
terpilih akan turut diberi pendedahan di samping maklumat tentang pasaran karya
fiksyen sains dan pertandingan yang berkaitan.

Kaedah Pengajaran :

1. Kehadiran adalah wajib. Ketidakhadiran tanpa sebab bertulis selama tiga kali
membawa kepada kegagalan.
2. Tugasan dan kuiz adalah wajib. Status gagal akan diberikan jika gagal
menghantar
semua tugasan dan gagal dalam kuiz.
3. Markah dipotong bagi setiap sejam jika lewat hantar tugasan dan jika tidak
ikut format.
4. Penglibatan aktif dalam kelas amat digalakkan.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 3 daripada 3
Pusat Kokurikulum
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama dan Kod Kursus:


Penulisan Kreatif Semester : 1
(UQP 1041) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Rujukan :

1. Othman Puteh (1992). Persediaan menulis novel. Kuala Lumpur: DBP dan
KPM.
2. Othman Puteh (2002). Persediaan menulis cerpen. Kuala Lumpur: DBP dan
KPM.
3. Jeniri Amir (2005). Buat duit dengan menulis. Bentong: PTS.
4. Khadijah Hashim (1981). Panduan menulis skrip drama radio. ‘K’ Publishing
& Distributor.
5. Crofts, A. (2002). The freelance writer’s handbook. London: Judiy Piatkus.
6. Legat, M. (1998). Writing for pleasure and profit. London: Robert Hale.
7. Bova, B. (1981). Notes to Science Fiction Writers: The Secrets of Writing
Science Fiction That Sells. Boston: Houghton Mifflin Company.
8. Mohd. Azhar Abd. Hamid (2004). Kreativiti – Konsep, teori dan praktis.
Skudai: UTM.
9. Buzan, T. (2000). Head first. London: Thorsons.
10. Zaharah Nawawi, Peter Elbow, Fatimah Busu, Talib Samat, Shahnon Ahmad,
Straczynsky dan lain-lain.

Penilaian :

- Tugasan (50%)
- Kuiz (40%)
- Penglibatan (10%)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Fotografi Semester : 1
(UQP 1061) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd Pua’at Bin Ahmad


No Bilik : C 14-242 Unit Fotografi Jabatan Multimedia FP, UTM
No. Tel Bilik : 07-5534443
No. HP : 019-7435254
Email : fuad_ccd@yahoo.com

Sinopsis Kursus ini bertujuan memberi pendedahan dan kemahiran


fotografi kepada pelajar – pelajar. Aspek-aspek teori dan
pratikal serta teknik-teknik pengambilan gambarfoto yang
menarik diberi penekanan.Pelajar berpeluang menghayati
seni foto dengan mempratikkan kombinasi teknologi kamera
fotografi digital dan analog (SLR kamera). Suatu latihan amali
dan penggambaran di luar kampus akan diadakan sebagai
sebahagian daripada keperluan kursus. Pelajar sendiri akan
menentukan tempat,tarikh dan pengurusannya.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


51. Membangunkan kreativiti dan kemahiran fotografi dengan
menggunakan kamera
52. Mempelajari dan menghayati seni fotografi dengan
menghasilkan gambar foto yang menarik
53. Memberi peluang kepada pelajar meneroka teknologi
kamera digital dan kamera Slr.
54. Menggunakan kaedah fotografi untuk pendidikan dan
mendekati masyarakat.

Kemahiran 10. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 11. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Diterapkan 12. Kemahiran Keushawanan (KK1)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan kursus dan pembahagian kumpulan.


Minggu 02 : Sejarah dan pengenalan fotografi
Minggu 03 : Format kamera digital dan SLR kamera (Analog )
Minggu 04 : Filem dan memory card

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :

Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2


RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Fotografi Semester : 1
(UQP 1061) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 05 : Lensa
Minggu 06 : Amali - Teknik Apecture
Minggu 07 : Amali – Teknik Shutter Speed
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Amali – Teknik Exposure
Minggu 10 : Amali - Teknik Komposisi ( Out Door Fotografi / Program Pelajar )
Minggu 11 : Special Techniques
Minggu 12 : Asas Studio
Minggu 13 : Mood Cahaya
Minggu 14 : Filter
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ In door dan out door fotografi


™ Amali (individu dan berkumpulan)
™ Sesi soal jawab
™ Ujian
™ Kuliah
™
Rujukan :

56. http://www.webphotoschool.com
57. http://www.nikon.com
58. Artist House( 2002). Photography The Professional Touch. Mitchell Beazley
International Publlishers
59. Blker,AA (2002).Photography Art and Technique.San Franciso:W.H Freeman
and Co

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugas - 50%
™ Ujian - 15%
™ Persembahan - 15%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Tae Kwan Do Semester : 1
(UQP 1081) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


Alamat : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel : 5532284

Sinopsis
Pelajar akan diberi pendedahan terhadap pengurusan fizikal
secara saintifik dalam sukan taekwon-do. Pembentukan
sahsiah dan jati diri yang seimbang serta memcetuskan
semangat daya juang tinggi dalam menghadapi dan
Hasil Pembelajaran mengharungi cabaran kehidupan harian.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


55. Mengaplikasikan kemahiran fizikal di tempat dan situasi
yang betul.
56. Mengaplikasikan pengurusan diri secara saintifik
seterusnya memberi contoh kepada masyarakat sekitar.
57. Meningkatkan kualiti dan dan status menonjolkan
martabat diri dengan penampilan terbilang, terutamanya
ketika mewakili universiti.

Kemahiran 13. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 14. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Diterapkan 15. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat jurulatih : Teori Tae Kwon Do


Minggu 02 : Asas pergerakan : Pengenalan terhadap anatomi fungsi tubuh badan
manusia
Minggu 03 : Pattern I : Kecergasan fizikal intensity rendah
Minggu 04 : Pattern II : Teknik serangan
Minggu 05 : Ujian 1 (praktikal)
Minggu 06 : Pattern III
Minggu 07 : Teknik halangan dan jatuhan
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Tae Kwan Do Semester : 1
(UQP 1081) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 09 : Free sparring Pattern III


Minggu 10 : Latihan dengan senjata : Teknik serangan dan halangan
Minggu 11 : Latihan asas intensity tinggi
Minggu 12 : Ujian 2 (praktikal)
Minggu 13 : Pengurusan program
Minggu 14 : Mini kejohanan
Minggu 15 : Mini kejohanan

Kaedah Pengajaran :

™ Kelas teori
™ Latihan fizikal
-intensiti rendah
-intensiti tinggi
-kemahiran terbuka dan tertutup
™ Ujian praktikal
™ Pengurusan program
™ Seminar
™
Rujukan :

60. Yeon Hwan Park and Tom Seaborne (1997), Taekwondo Techniques and
Tactics, Human Kinetics Publisher, Champaign

Penilaian :

™ Latihan dan pengurusan program - 50%


™ Ujian Praktikal - 40%
™ Kemahiran teknikal - 10%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Silat Gayong Semester : 1
(UQP 1101) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd Noor bin Hj. Abd.Samad


Alamat : 32 Jalan Perubatan 1, Taman Universiti, 83000 Skudai, Johor
No. Tel : 07-5212941
No. HP : 013-7220786

Sinopsis Silat Gayong ini akan memberikan penumpuan di dalam


membentuk dan melentur serta mendidik untuk memiliki
ketahanan fizikal yang maksimum.Memanfaatkan senjata asli
pada anggota badan untuk membela diri dan
serangbela.Meningkatkan stamina, kepantasan dan
kemahiran. Memupuk serta memurnikan Jasmani, Emosi,
Rohani dan Intelektual.
Hasil Pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:
58. Membina kesempurnaan sahsiah diri
59. Hubungan ukhwah bersatu bermuafakat dan mempunyai
ikatan sebagai bangsa yang bermaruah dan bermartabat
60. Dapat mensesuaikan diri dengan masyarakat dan
berdaya maju serta optimis.
Kemahiran
Insaniah Yang 16. Kemahiran Komunikasi (CS1 – CS3)
Diterapkan 17. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
18. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Suai kenal, menyampaikan pengenalan Silat Gayong, pentadbiran,


falsafah dan wawasan. Sejarah silat alam melayu
Minggu 02 : Silat pada hakikatnya satu institusi pendidikan
Minggu 03 : Elemen disiplin, keyakinan, inovasi, kemahiran, kecergasan.
Minggu 04 : Ketahanan, daya saing, kepimpinan dan wawasan diri.
Minggu 05 : Senaman – Amali, latihan kemahiran, pelajaran baru
Minggu 06 : Serangan bebas – sesi perbincangan dan nasihat.
Minggu 07 : Serangan bebas – sesi perbincangan dan nasihat

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Silat Gayong Semester : 1
(UQP 1101) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester


Minggu 09 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 10 : Kuiz
Minggu 11 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 12 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 13 : Ulangkaji pelajaran, latihan kemahiran, sesi perbincangan / nasihat
Minggu 14 : Lawatan , pertandingan , persembahan
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah
™ Persembahan
™ Amali
™ Multimedia
™ Lawatan
™ Pertandingan

Rujukan :

61. Tan Sri Mubbin Sheppard, (1971). Malay Decorative Arts and Pastimes.
Kuala Lumpur:Oxford University Press 1971
62. Anuar Abd. Wahab, (1987). Silat Dan Olahraga. Dewan Bahasa dan
Pustaka, Kuala Lumpur
63. Wan Ahmad Fauzi Bin Hj. Wan Hussain, (1995). Organisasi Dan Kuasa Adat
Silat Seni gayung. Gayung maju Enterprise Sdn. Bhd, Kuala Lumpur

Penilaian :

™ Penglibatan & kehadiran - 20%


™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Kewartawanan Semester : 1
(UQP 1171) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Bakri Bin Mohd Dahalan


No Bilik : Jabatan Geomatik FKSG, UTM.
No. Tel Bilik : 07-55 30887
No. HP : 017-79404489
Email : bakri@fksg.utm.my

Sinopsis Memberi pendedahan serta mengenalkan panduan-panduan


dalam menghasilkan bahan berita di dalam akhbar menerusi
pelbagai isu semasa dalam dan luar negara demi kepentingan
umum melalui media cetak dan elektronik di negara ini.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


61. Memahami peranan serta tanggungjawab dalam
mendapatkan yang tepat secara individu dan
berkumpulan
62. Memperolehi sumber-sumber yang tepat serta pandangan
daripada pihak tertentu untuk mendapatkan maklumat
yang tepat, terkini dan dipercayai oleh orang ramai
63. Mencari maklumat yang benar dan tepat dari hasil yang
dibuat melalui soal selidik dan wawancara
64. Menjalankan aktiviti berkaitan dengan kewartawanan dan
membuat lawatan ke pusat-pusat akhbar di Malaysia dan
logi percetakan akhbar di Malaysia termasuk ke media
massa dan elektronik.
Kemahiran
Insaniah Yang 19. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)
Diterapkan 20. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
(LL1 – LL3)
21. Etika & Moral Profesional (EM1 – EM2)

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Taklimat, suaikenal dan perancangan kuliah


Minggu 02 : Pengenalan dan sejarah awal kewartawanan
Minggu 03 : Pengertian kewartawanan/berita
Minggu 04 : Ciri-ciri dan nilai berita dan jenis-jenis berita.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Kewartawanan Semester : 1
(UQP 1171) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 05 : Sumber-sumber berita/intro/bentuk dan isi berita


Minggu 06 : Berita wawancara/ucapan
Minggu 07 : Berita kemalangan/kebakaran/bencana alam
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester (lawatan sambil belajar ke balai berita dan
pusat-pusat media di Malaysia)
Minggu 09 : Berita semasa/rencana
Minggu 10 : Berita susulan/sumber-sumber berita / kuiz
Minggu 11 : Berita jenayah
Minggu 12 : Peranan gambar dalam akhbar
Minggu 13 : Latihan amali dan tugasan
Minggu 14 : Pembentangan / Ujian
Minggu 15 : Lawatan ke Media Cetak atau Elektronik

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah sekali pertemuan


™ Latihan amali (Individu/berkumpulan)
™ Lawatan

Rujukan :

64. Kewartawanan Teori & Praktika (1984) – Md Salleh Kassim


65. Etika dan Kewartawanan (1966) – A.F. Yassin
66. Kewartawanan Islam (1966) – A.Samad Ismail
67. Kebebasan Akhbar Dimana Kita.(1991) – A. Samad Ismail
5 Panduan Lengkap Pemberita (1998) – Julian Harris, Kelly Leter & Stanlat
Johnson
6 Inilah Berita (1986) – Mohd Hussin safar
7 New Wriding (1976) – Deracd Stone
8 New Paper Writing (1976) – Lionel Birch

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 15%
™ Tugas dan amali - 45%
™ Ujian dan kuiz - 40%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Kemahiran Pertanian Semester : 1
(UQP 1221) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohamad Bin Md. Sum


No Bilik : Pejabat Harta Bina (Landskap), UTM
No. Tel Bilik : 07-5530336
No. HP : 013-7305339

Sinopsis Asas kemahiran pertanian adalah satu kursus amali


keusahawanan yang berasaskan aktiviti pertanian komersial
dan moden.

Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


Hasil 65. Merancang dan membentangkan satu cadangan projek
Pembelajaran yang berasaskan pertanian (perladangan perkebunan)
secara teratur
66. Melaksanakan satu projek pertanian secara berkumpulan
67. Mengawal satu projek pertanian secara berkumpulan
68. Memilih dan mengenalpasti bahan-bahan, alatan, mesin,
jentera serta sumber-sumber yang dapat dimanipulasi
bagi meningkatkan lagi kecekapan aktiviti projek dengan
mengambilkira keselamatan diri, pengguna dan alam
sekitar.

1. Kemahiran Komunikasi (CS1 – CS3)


2. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Kemahiran 3. Kemahiran Keushawanan (KK1)
Insaniah Yang
Diterapkan
Perancangan Mingguan :
Minggu 01 : Pengenalan kepada asas-asas agronomi, horticultur, penternakan,
pengurusan pertanian,sains tanah dan penyakit serta perosak .
Minggu 02 : Pengenalan kepada infrastruktur as as pertanian, penggunaan jentera
dan mesin-mesin ringan.
Minggu 03 : Pengenalan kepada bahan -bahan pertanian dan penternakan yang
terdiri dari kimia pertanain , bahan tanaman, baka ternakan , makanan
serta ubatan untuk ternakan .
Minggu 04 : Tunjukajar cara merangka perancangan ringkas projek penanaman/
penternakan jangkamasa pendek.
Minggu 05 : Projek penternakan jangkamasa pendek
a. persiapan menerima dan menyediakan keperluan untuk
anak -anak puyuh pedaging.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim
RANCANGAN PENGAJARAN

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti :
Mukasurat 2 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Asas Kemahiran Pertanian Semester : 1
(UQP 1221) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :
Minggu 06 : Projek penternakan jangkamasa pendek.
- mengambil rekod dan menganalisa perkara-perkara yang dianggap
menjadi faktor terhadap kejayaan projek .
Minggu 07 : Projek penternakan jangkamasa pendek.
- penjagaan ternakan puyuh pedaging
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Projek penanaman jangkamasa pendek.
- pembukaan dan penyediaan kawasan penanaman .
Minggu 10 : Projek penanaman jangkamasa pendek.
- penanaman dan penjagaan awalan .
Minggu 11 : Projek penanaman jangkamasa pendek.
- penjagaan tanaman .
Minggu 12 : Tunjukajar cara-cara mengawal serangan musuh dan penyakit
terhadap tanaman serta ternakan .
Minggu 13 : Projek penanaman jangkamasa pendek.
- penuaian hasil tanaman, pembungkusan, penyimpanan dan
pemasaran.
Minggu 14 : Projek penternakan jangkamasa pendek.
- penyembelihan ternakan puyuh pedaging, memproses,
pembungkusan, penyimpanan dan pemasaran.
Minggu 15 : Ujian

Kaedah Pengajaran :
™ Amali

Rujukan :
68. Vimala, P. and Ravoof, AA (1985). A Guide For Visual Diagnosis Of
Micronutrients Deficiency

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pemadam Semester : 1
(UQP1241) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Mohd. Zolkifly Bin Shaari


No Bilik : C18-109, Jabatan Kimia, FS, UTM
No. Tel Bilik : 07-5534165
No. HP : 019-7043071
Email : Zoys04@yahoo.com

Sinopsis Kursus ini menerangkan aspek-aspek pengetahuan dan


pendidikan asas sejarah dadah, jenis-jenis dadah dan
kesan/akibat kepada manusia, penguatkuasaan undang-
undang, profil seorang penagih dan bekas penagih, proses
pemulihan di pusat serenti, penjara dan pelajar juga dibawa
melawat ke pusat serenti dan penjara di dalam negara. Selain
dari itu,kursus ini juga memberi peluang kepada pelajar untuk
berinteraksi dengan pelatih melalui kaunseling berkelompok
dan penganjuran kursus / bengkel dan seminar anti dadah

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


69. Mengenali seorang penagih melalui tingkahlaku
berpakaian dan gerak badan.
70. Menyedarkan diri sendiri dan memberitahu kawan dan
masyarakat keburukan dan kesengsaraan mengambil
dadah melalui sesi lawatan dan kaunseling berkelompok
bersama pelatih pusat serenti dan penjara.
71. Menerangkan cirri-ciri kebaikan dan keburukan melalui
lakonan dan sketsa.
72. Menganjurkan sesuatu program/kursus/bengkel samaada
di peringkat IPT/Negeri/Kebangsaan.

22. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Kemahiran 23. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Insaniah Yang (CTPS1 – CTPS3)
Diterapkan 3. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pemadam Semester : 1
(UQP1241) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Perancangan mingguan


Minggu 02 : Taklimat, suaikenal dan perancangan kuliah
Minggu 03 : Pengenalan & sejarah PEMADAM / Agensi yang terlibat
Minggu 04 : Takrif dadah & definisinya
Minggu 05 : Profil seorang penagih dadah
Minggu 06 : Bengkel/ LDK profil (penagih)
Minggu 07 : Jenis-jenis dadah
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Penguatkuasaan dan undang-undang
Minggu 10 : Peranan pusat serenti / pemulihan
Minggu 11 : Bengkel/ LDK/Kuiz
Minggu 12 : HIV/AIDS
Minggu 13 : Peranan Persatuan Bekas Penagih ( PENGASIH ) / Sukarelawan
PEMADAM
Minggu 14 : Lawatan dan khidmat masyarakat di pusat serenti
Minggu 15 : Penilaian

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah
™ Latihan individu / berkumpulan ( lakonan/ sketsa )
™ Khidmat masyarakat ( lawatan )
™ Ujian

Rujukan :

69. Dadah & Pencegahannya di Malaysia,(1989) PAN Publishing(M) Sdn. Bhd.


70. Dadah Membawa Maut,(1990) Delmu (M) Sdn.Bhd.
71. Dadah Membunuh, Jilid 1,2,3 & 4, (1992) Delmu (M) Sdn. Bhd.
72. Kenali Dadah, ADK, (1997) Kem. Dlm. Negeri Malaysia.

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugas dan amali - 60%
™ Ujian dan kuiz - 20%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus :
Pengurusan Diri Semester : 1
(UQP1301) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Nama Jurulatih : Pn. Roziah Tamin
No Bilik : N30, Fakulti Pendidikan
No. Tel Bilik : 07-5535873
No. HP : 019-7772737

Sinopsis Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan kepada pelajar


tentang set penjagaan dan pengurusan diri terutamanya dari
segi penjagaan rambut, kulit dan kuku, pemakanan seimbang,
bagaimana mendapat berat badan yang ideal, penjagaan dan
penyelengaraan pakaian. Pelajar juga didedahkan tentang
urutan dan mandi sauna di Pusat Kecantikan.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:

73. Mengenalpasti teknik penjagaan diri mengikut keadah


moden dan tradisional.
74. Merancang dan mengendalikan lawatan sambil belajar ke
Pusat Kecantikan.
75. Mempraktikkan teknik penjagaan muka dan asas solekan.
76. Mengenalpasti makanan yang sihat dan seimbang.
77. Mengenalpasti keadah urutan bagi mengelakkan strees.
78. Mengenalpasti berat badan yang ideal.

Kemahiran 24. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 25. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)
Diterapkan

Perancangan Mingguan :
Minggu 01 : Pengenalan kursus dan pembahagian kumpulan
Minggu 02 : Imej diri
Minggu 03 : Kaedah Pemakanan dan gaya hidup sihat
Minggu 04 : Keadah Penjagaan rambut, kulit dan kuku
Minggu 05 : Kuiz 1
Minggu 06 : Teknik Penjagaan dan urutan muka

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 2
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Pengurusan Diri Semester : 1
(UQP1301) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :
Minggu 07 : Asas Solekan
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Kuiz 2
Minggu 10 : Keadah Penjagaan Badan – Urutan
Minggu 11 : Keadah Penjagaan Badan – Mandi Sauna
Minggu 12 : Keadah Penjagaan Badan – Footbath
Minggu 13 : Keadah Penjagaan dan Penyelengaraan Pakaian
Minggu 14 : Pembentangan kertas kerja.
Minggu 15 : Ujian.
Kaedah Pengajaran :
™ Teori dan nota
™ Amali (individu dan berkumpulan)
™ Tugasan (membuat kertas kerja dan menganjurkan bengkel kecantikan)
™ Ujian
Rujukan :
73. Mak Bidan (2001). Petua, nilai mengekalkan kecantikan diri setiap wanita:
Usnie Sdn.Bhd
74. Dato’Dr. Mohd Fadzilah & Ahmad Nairn Jaafar (2005) Tip menjadi individu
menarik : PTS Millennia SDN. BHD.
75. Robiah K. Hamzah (2001). Pengurusan Diri : PTS Publication & Distributors
SDN. BHD.
76. Sam Rachmat (2001). Amalan hidup Sihat. Dewan Bahasa dan Pustaka.
77. Pemakanan Sihat (2002) http://nutriweb.org.my.

Penilaian :
™ Penglibatan & kehadiran - 20%
™ Tugasan dan Pembentangan - 20%
™ Ujian dan kuiz - 40%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Rekacipta Semester : 1
(UQP 1351) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Dr Yahya Buntat


No Bilik : C15-419
No. Tel Bilik : 07-5534411/35656
No. HP : 012-7364411
Email : yahya592002@yahoo.com/ p-yahya@utm.my

Sinopsis Kursus ini menyentuh aspek-aspek berkaitan dengan asas


rekacipta yang meliputi pengenalan kepada konsep dan
prinsip rekacipta serta proses perkembangan rekacipta.
Disamping itu kursus ini juga memberi peluang yang luas
kepada pelajar dalam memperkembangkan bakat dan
kreaktiviti individu untuk menghasilkan projek rekacipta.
Kursus ini memerlukan pelajar menyediakan proposal bagi
rekacipta ciptaan mereka.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar berkeupayaan


memperolehi:

79. Kemahiran mengenalpasti permasalahan yang akan dikaji


80. Kemahiran memilih dan membuat penentuan
permasalahan yang hendak dikaji
81. Kemahiran penyelesaian masalah
82. Kemahiran berfikir secara kreatif dan inovatif.
83. Kemahiran merancang untuk melaksanakan sesuatu
kerja.

Kemahiran 26. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 27. Kemahiran Kritis dan Kemahiran menyelesaikan Masalah
Diterapkan (CTPS1 – CTPS3)
3. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
RANCANGAN PENGAJARAN

Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Asas Rekacipta Semester : 1
(UQP 1351) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan kursus dan perancangan tugasan


Minggu 02 : Konsep rekacipta
Minggu 03 : Kemahiran berfikir dalam rekacipta
Minggu 04 : Pengenalan kepada konsep penyelesaian masalah
Minggu 05 : Kemahiran membuat keputusan
Minggu 06 : Proses rekacipta
Minggu 07 : Pengenalpastian projek
Minggu 08 : Cuti Pertengahan Semester
Minggu 09 : Kaedah pencetusan idea dan perekaan projek
Minggu 10 : Kaedah pemilihan projek dan perancangan projek
Minggu 11 : Kaedah pembinaan prototaip dan pengujian prototaip
Minggu 12 : Kaedah pembaikan prototaip dan pendokumentasian prototaip
Minggu 13 : Pembentangan kertas cadangan projek rekacipta
Minggu 14 : Pembentangan kertas cadangan projek rekacipta
Minggu 15 : Rumusan dan ulasan pensyarah

Kaedah Pengajaran :

™ Kuliah dan perbincangan


™ Gerak kerja makmal/kelas
™ Pembentangan

Rujukan :

78. Bland S. (1998), Craft Design and Techology; Design and Communication,
Longman Group UK., Essex.
79. Dunn S. (1987), An Introduction to Craft Design and Technology, Bell &
Hyman Limited,UK., London.
80. Dunn S. (1990), Craft Design and Technology: A Complete Course,
Heinemann Asia, Singapore
81. Lindbeck, John R. (1995), Product Design and Manufacturing. New
Jersey:Prentice Hall
82. Pugh, Stuart (1991), Total Design: Integrated Methods for Successful Product
Engineering. London: Addison-Wesley
83. Roozenberg N.F.M (1994), Product Design: Fundamentals and Methods. New
York: John Wiley and sons.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
Nama Jabatan dan Fakulti : Mukasurat 2 daripada 3
Pusat Kokurikulum
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama dan Kod Kursus :


Asas Rekacipta Semester : 1
(UQP 1351) Sesi : 2008 / 2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Penilaian :
™ kehadiran - 20%
™ Buku idea - 40%
™ Pembentangan - 40%

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 1 daripada 2
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Budi Penyayang Semester : 1
(UQP 1371) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam

Nama Jurulatih : Jurulatih Pusat Kokurikulum


No Bilik : Pejabat Pusat Kokurikulum
No. Tel Bilik : 5532284

Sinopsis Dalam kursus ini pelajar akan didedahkan dengan program


kemasyarakatan, kebajikan dan kesedaran. Pelajar juga akan
diajar mengenai ciri-ciri kepimpinan dalam menguruskan
sesebuah program kemasyarakatan. Pelajar akan melakukan
kerja-kerja amal pada masyarakat warga emas, kurang upaya
dan menyumbang dalam membantu memajukan pencapaian
anaak-anak yatim.

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar akan berkeupayaan:


1. Memahami konsep kepimpinan, perhatian dan kasih
sayang.
2. Menerapkan nilai-nilai murni, berkewibawaan
terhadap perlaksanaan program masyarakat penyayang
dengan lebih teratur, jelas dan berwibawa
3. Melaksanakan kerja-kerja amal secara sukarela

Kemahiran 28. Kemahiran Berkomunikasi (CS1 – CS3)


Insaniah Yang 29. Kemahiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Diterapkan (CTPS1 – CTPS3)
30. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1 – TS3)

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama :Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN

Nama Jabatan dan Fakulti :


Mukasurat 2 daripada 3
Pusat Kokurikulum
Nama dan Kod Kursus:
Budi Penyayang Semester : 1
(UQP 1371) Sesi : 2008/2009
Jumlah Jam Pertemuan : 28 jam
Perancangan Mingguan :

Minggu 01 : Pengenalan kepada Budi Penyayang


Minggu 02 : Budi Penyayang dalam masyarakat
Minggu 03 : Isi – isu semasa kemasyarakatan
Minggu 04 : Konsep Kesukarelawan
Minggu 05 : Lawatan I
Minggu 06 : Perancangan gerak kerja I
Minggu 07 : Pembentangan Cadangan
Minggu 08 : CUTI SEMESTER
Minggu 09 : Lawatan II
Minggu 10 : Ceramah I
Minggu 11 : Perlaksanaan Program
Minggu 12 : Perlaksanaan Program
Minggu 13 : Perlaksanaan Program
Minggu 14 : Pembentangan dan Laporan
Minggu 15 : Pembentangan dan Laporan

Kaedah Kuliah
Pengajaran : Perbincangan
Lawatan dan Kerja Kemasyarakatan

Penilaian : Kehadiran dan penglibatan dalam kelas - 20%


Tugasan individu I & 2 - 30 %
Projek ( Kumpulan ) - 50 %

Rujukan : Holiday, M. (2001). Coaching, Mentoring dan Managing. Career


Press Inc., N, USA.
Aidh Al Qarni. La Tahzan ( Jangan Bersedih ) Pustaka Ilmi, Selangor.
( Terjemahan )
Maginn, M. (2004). Making Teams Work. Mc Graw Hill, USA.
Dawson, R. (1992) Secrets of Power Persuasion. Prentice Hall, NJ.
Geoge, R.L., Counseling: Theory and Practice. Prentice, NJ.

Disemak oleh : Disahkan oleh :


Nama : Huzaimah binti Yahya Nama : Kamarudin Bin Kasim

Tandatangan : Tandatangan :
Tarikh : Tarikh :

You might also like