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INFORME PERICIAL PSICOLGICO

Curso modalidad E-Learning 19 DICIEMBRE 2012

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FUNDAMENTACIN La psicologa, como ciencia que estudia el comportamiento humano, ha tenido la multiplicidad de reas de desempeo donde se ha puesto a prueba el rol del psiclogo como apoyo a diversas ciencias. Es por esto que en Chile, bajo la Creacin -Ley de Reforma Constitucional, 19.519 (1997)- y Regulacin del Ministerio Pblico -Ley Orgnica Constitucional, 16.640 (1999)-, es que la psicologa toma participacin y rol esencial en los procesos judiciales, sin perjuicio que, de igual forma, se ejerca como labor de apoyo bajo es esquema de los Juzgados del Crimen. Por lo anterior es que ante la modificacin del antiguo Cdigo de Procedimiento Penal, al nuevo Cdigo Procesal Penal, es que se considera la labor pericial, sin perjuicio de la profesin, como herramienta esencial ante procesos investigativos. En el presente, el Informe Pericial Psicolgico es considerado una prueba testimonial, que implica la exposicin y reproduccin de lo escrito, a nivel oral, con el fin de dar respuesta a aquella inquietud emanada por el ente jurdico quien, a su vez, es quien realiza la solicitud. Ahora, de igual manera, el Informe Pericial Psicolgico no slo se circunscribe al derecho penal, sino que tambin es requerido a nivel del derecho civil, ante la nueva ley de familia y la reforma laboral. Cabe agregar que, al igual que cualquier otra ciencia, es menester el constante desarrollo de conocimientos, en atencin a que las leyes, normas, decretos y diagnsticos tienen una constante transformacin y/o modificacin. Los invitamos a ser parte de esta especialidad de la psicologa la cual, una vez que se logra comprender, intrnsecamente se genera la satisfaccin de contribuir, ya sea a la vctima, al presunto autor del delito investigado y/o a los estamentos jurdicos. Objetivo Integrar y desarrollar las competencias necesarias, tanto tcnicas, acadmicas y metodolgicas para la elaboracin del Informe Pericial Psicolgico.

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Objetivos Especficos - Conocer los fundamentos tericos sobre Psicologa Jurdica y Forense - Lograr desarrollar habilidades y conocimientos respecto a la nueva Reforma Procesal Penal, y el uso de la Psicologa como ciencia auxiliar de los procesos judiciales - Adquirir competencias desde la perspectiva de la Psicologa Jurdica, orientado a la realizacin de la evaluacin pericial psicolgica - Integrar las herramientas metodolgicas para la elaboracin de informes periciales psicolgicos - Obtener e implementar competencias genricas que faciliten la interpretacin de un informe psicolgico como prueba pericial para la correcta toma de decisiones Dirigido a - Psiclogos - Estudiantes de psicologa. Plan de Estudio MDULO I: Introduccin a la Psicologa Jurdica y Forense Unidad 1: Fundamentos y conceptos sobre Psicologa Jurdica Unidad 2: Psicologa Jurdica y sus reas de accin Unidad 3: Conceptos sobre Psicologa Forense Unidad 4: Rol del Psiclogo Jurdico en sus diferentes reas MDULO II: Agresin sexual Unidad 1: Tipificacin de las agresiones sexuales Unidad 2: Caractersticas del abusador sexual Unidad 3: Modelo de la agresin sexual Unidad 4: Sintomatologa que presentan los nios(as) y/o adolescente de victima de agresin sexual

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MDULO III: Evaluacin en nios/as Contenidos: Unidad 1: Etapa de evaluacin Pericial Unidad 2: Historia acerca de la Credibilidad del testimonio Unidad 3: Evaluacin de Credibilidad del testimonio (S.V.A) Unidad 4: Evaluacin de Dao MDULO IV: Trastorno de Personalidad Contenidos: Unidad 1: Definicin y Abordaje del concepto de Personalidad Unidad 2: Caractersticas Conductuales Unidad 3: Elementos Psicoanalticos, Cognitivos-Conductuales y Sistmicos Unidad 4: Psicodiagnstico / Pruebas Psicolgicas a nivel Pericial MDULO V: Diagnstico Forense Contenidos: Unidad 1: Pregunta Psico- legal Unidad 2: Anlisis de la carpeta investigativa Unidad 3: Tcnicas de entrevista para imputados Unidad 4: Batera de test para imputados Unidad 5: Tcnica de entrevista para victimas nios(as) y/o adolescentes Unidad 6: Batera de Test para victimas nios(as) y/o adolescentes Metodologa La metodologa de enseanza del curso es E-Learning. Esta metodologa es una propuesta flexible que se adapta a los cambios en usos y costumbres; la falta de tiempo y las grandes distancias; los adelantos de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, sumados a la necesaria evolucin de los conceptos pedaggicos. La propuesta metodolgica del presente curso se basa en el aprendizaje colaborativo, en el aprender a aprender y en la concepcin del aprendizaje como un proceso social, segn el cual, el conocimiento se adquiere por interaccin entre las personas, y la interaccin con los recursos pedaggicos de un curso. La metfora bsica de esta metodologa es la conversacin. Dicha conversacin es principalmente asincrnica, lo que otorga un marco de flexibilidad que permite que los alumnos se incorporen al proceso formativo de manera compatible con sus actividades familiares, laborales o acadmicas. La metodologa se basa en una serie de principios derivados de diferentes teoras de aprendizaje, que establecen un marco flexible en el que el docente puede trabajar con cierta libertad.

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Docente Ps. Giovanna Calatayud Psicloga Universidad de Tarapac Diplomado en Psicologa Jurdica y Forense. Universidad Diego Portales Diplomado en Polticas Pblicas en Seguridad Ciudadana. Universidad de Chile Diplomado en Estrategias en Infanto-Juvenil. Universidad Diego Portales Perito externo del Ministerio Pblico (2008-2012) Delegada de Libertad Vigilada del adulto, Gendarmera de Chile Docente Posttulo Familia Infancia y Adolescencia. Universidad del Pacfico en alianza con Human Business , perodo 2008-2010 Coordinadora Postitulo Psicologa Forense, Universidad del Pacifico en alianza con Human Business 2010-2011 Antecedentes Generales La actividad se desarrollar bajo la modalidad 100% E-Learning, con plataforma de aprendizaje diaria Duracin del Curso: 50 horas cronolgicas equivalentes a 67 horas pedaggicas bajo modalidad de enseanza E-Learning, en 6 semanas corridas aproximadamente Los alumnos sern evaluados por la realizacin de 2 evaluaciones tericas a lo largo del curso y la elaboracin de un Trabajo Practico Final, integrando todos los conceptos entregados en el curso Al final del curso se entregarn Diplomas de participacin para cada alumno con nombre, curso, fecha y nombre docente, adems se extender Certificado que indica nombre del cursante, RUT, curso, nota final, nmero de horas del curso, fecha de inicio, fecha de trmino y porcentaje de participacin Documentacin requerida: - Copia de certificado de ttulo o de alumno regular escaneado. - Copia de cdula de identidad escaneado. Requisitos de Aprobacin Asistencia E-Learning, Igual o Superior a 80 % (Medida por participacin de foros) Evaluacin Mnima Requerida por Mdulo, Igual o Superior a 4,5 Trabajo Final con Nota Igual o Superior a 5.0 Inicio de Clases: 19 de Diciembre de 2012 Valores - Chile: $50.000 + $3.000 por envo de certificado y diploma a domicilio (Opcional). - Otros pases: US 100 * Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.

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Informaciones Asistente Comercial: Srta. Carolina Tortella N. ctortella@hbusiness.cl - d.academica.hb@gmail.com Directora Acadmica: Sra. Leonor Herrera L. lherrera@hbusiness.cl - herrera.leonor@gmail.com Fono. (02)-6989790 Direccin: Paseo Bulnes 79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda) Fonos: (02) 698 97 90 / (02) 671 35 67 E-mail: informaciones@hbusiness.cl - Visite: www.hbusiness.cl NOTA: EJECUCIN O MODIFICACIONES SUJETA AL MNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS

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