ESCUELA POLITCNICA NACIONAL - EPN CENTRO DE EDUCACIN CONTINUA INSTITUTO DE INVESTIGACIN, EDUCACIN Y PROMOCIN POPULAR DEL ECUADOR -INEPECURSO

DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTE MATEMTICA PARA PRIMER AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA Nombre: Beatriz Soto Fecha de entrega: 16/05/2012

Mapa Semntico de la OLMI: Descubrir el Modelo

Qu desarrolla en los nios (as)?

Qu es?

Es una operacin lgica del pensamiento infantil, que consiste en descubrir un modelo (esttico o en movimiento) e inferir el elemento que sigue en una sucesin pre establecida
Quines han investigado el desarrollo del pensamiento infantil?

Desarrolla sus inteligencias mltiples y el razonamiento lgico matemtico.

DESCUBRIR EL MODELO

A qu nos reta?

Lev Vigotsky y Jean Piaget A los padres y madres de familia, a proporcionar materiales con juegos pedaggicos que, motiven a los nios y nias a descubrir el elemento que sigue en una sucesin pre-establecida

A los padres y madres de familia, a proporcionar materiales con juegos pedaggicos que, motiven a los nios y nias a descubrir el elemento que sigue en una sucesin pre-establecida.

Es una operacin lgica del pensamiento infantil, que consiste en descubrir un modelo (esttico o en movimiento) e inferir el elemento que sigue en una sucesin pre establecida.
Lev Vygostsky (1896 1934), Jean Piaget (1846 1980), Stanislas Dehaene , Zoltan Dienes. A los educadores nos motiva a ser investigadores de los conceptos matemticos, la psicologa evolutiva, las didcticas innovadoras y los entornos en los cuales realizamos la prctica docente. Desarrolla sus inteligencias mltiples y el razonamiento lgico matemtico. A la sociedad en su conjunto: valorar el pensamiento infantil, considerar sus necesidades educativas integrales.