POPULARIZACION DEL

CRISTIANISMO EN EL IMPERIO ROMANO.

OFRECIA CONTENIDOS DE

VALORES.
DESPUES DE LAS INVASIONES

BARBARAS O GERMANAS, EL IMPERIO ROMANO DEJO DE EXISTIR.

LOS GERMANOS, QUIENES YA

ERAN CRISTIANOS, INTENTARON ROMANIZARSEE EN EL AMBITO EDUCATIVO.

AMALASUNTA.

ESCUELAS DE LETRAS

HUMANA.

SANCIONES Y CASTIGO
POR INDISCIPLINA LA VIOLENCIA CONTINUO

SIENDO EL MEDIO PRINCIPAL

TENIA CIERTA GRADUALIDAD.
EN EL AO 540 TODA INTERVENCION O GOLPE

A PERSONAS SE D SOLO CON LA AUTORIZACION DEL ABAD, Y SOMETE A LA DICIPLINA DE LA REGLA A QUIEN GOLPEE SIN MODERACION A LOS NIOS

FUE LA CONSIDERACION

ESPECIAL DE LA EDAD INFANTIL.

DIFERENCIAR EL METODO

DE ENSEANZA.
ISIDORO DE SEVILLA

PUERILIDAD ES UNA EDAD TIERNA Y PEQUEA, LLAMADA ASI POR LA PUREZA.

CONCILIOS DE SIGLO XII.

 ESTEN SOMETIDOS BAJO EL

YUGO DE LA DICIPLINA ECLESASTICA, DE MANERA TAL QUE EN SU EDAD LASCIVA Y PROPENSA A PECAR NO PUEDAN TENER OCASIN DE CAER EN PECADO;POR ESTO,PARA LA CUSTODIA E INSTRUCCIN ESPIRITUAL DE TALES PERSONAS, EL PRELADO A DE NOMBRAR A UN HERMANO DE VIDA ABSOLUTAMENTE INTACHABLE

AREAS DE CONOCIMIENTOS
APRENDIZAJE DE LA

ESCRITURA Y LA LECTURA Y LAS LETRAS DEL ALFABETO.

MEJORABA LA INTELIGENCIA Y

LA DISCIPLINA.
SALMOS Y SAGRADAS

ESCRITURAS EN GENERAL, LEYES ECLESIASTICAS Y VIDAS DE SANTOS.

 INTERPRETAR LOS TEXTOS. BIBLIA Y LAS SAGRADAS

ESCRITURAS.
SAN CESAREO. TRES

NIVELES: HISTORICO, MORAL Y ESPIRITUAL.

VIRGILIO O SENECA. VEGILANTE MORAL

CRISTIANA.

 EDUCACION MILITAR EVITAR

REBELIONES Y ASEGURAR EL CONTROL DE LA POBLACION.

DEPORTES COMO LA CAZA Y

LA EQUITACION, TECNICAS MILITARIAS Y UNA EDUCACION INTEGRAL DE CONOCIMIENTOS.

REGLAS DE LA CORTE Y LAS

LEYES DE ESTADO.