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turística industrial
grande pequeña
monumental
divertida aburrida
-¿Cómo es tu pueblo o ciudad?
-Es una ciudad antigua, turística...
antigua moderna
turística industrial
grande pequeña
monumental
divertida aburrida
antigua / moderna
moderna
antigua
Brasilia es una ciudad moderna
Toledo es una ciudad antigua
turística / industrial
industrial
turística
divertida / aburrida
aburrida
divertida
monumental
monumental
Diálogo 1
A. ¿De qué parte de Japón eres?
B. Soy de (la provincia de) Kioto.
A. ¿De qué pueblo o ciudad eres?
B. Soy de la ciudad de Kioto.
B. Soy de(l pueblo de) Chiisaimura.
A. ¿Dónde está Chiisaimura?
B. Está en el norte de Japón.
A. ¿Dónde…?
B. Chiisaimura está al este de
Sapporo.
Oviedo
•Mar Caribe
• Océano Índico
•costa índica •costa caribeña
•Práctico
•Interesante
•Seguro
•Caro •Cómodo
•Peligroso
•Divertido
•Cansado
•Ecológico
• Económico
•Rápido
• Puntual
•Lento
• Contaminante
•Limpio
• Barato
Diálogo 2
A. ¿Cómo vienes/vas a la
universidad?
B. Vengo en tren y autobús.
A. ¿Cuánto tardas?
B. Tardo 30 minutos, más o menos.
¿Y tú?
A. Vengo en bicicleta.
B. ¿Cuánto tardas?
A. Tardo 15 minutos.
Medios de transporte
(1) (2)
(3)
(4)
(5) (6)
•Ecológico
Medios de transporte
•Rápido
•Lento
(1) (2) •Limpio
•Caro
•Peligroso
(3) (4) •Divertido
•Cansado
•Práctico
(5) (6) •Interesante
•Seguro
•Cómodo
(7) (8) •Económico
•Puntual
•Contaminante
(9) •Barato
Medios de transporte
El coche es rápido.
El tren es...
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9)
•Ecológico
•Rápido Medios de transporte
ecológico contaminante
3. bañarse c. Dormitorio
4. estudiar d. Estudio
5. dormir e. cocina
g
(1) estantería h j
(2) lámpara k
i d
(3) mesa e
(4) sofá
(5) teléfono móvil
(6) televisor
f n
(7) frigorífico b
(8) cuadro m
(9) lámpara de pie
(10) mesa del televisor a
(11) puerta
(12) mesa del café c
(13) silla
l
g
(1) estantería h j
(2) lámpara k
i d
(3) mesa e
(4) sofá
(5) teléfono móvil
(6) televisor
f n
(7) frigorífico b
(8) cuadro m
(9) lámpara de pie
(10) mesa del televisor a
(11) puerta
(12) mesa del café c
(13) silla
e
c
b
a
d
izquierda derecha
La bañera está a la izquierda, el inodoro está...
• ¿Cómo es tu piso o
dormitorio?
• Es pequeño, hay una
cama, una estantería, un
sofá...
viajar : desayunar : tomar : trabajar : dormir : ir acostarse :
salir : tener
• Muy pocos españoles (1).................. fuerte: un café solo
o café con leche y unas tostadas o un croissant. En
Madrid es típico (2).................... café con leche y
churros. La inmensa mayoría de los trabajadores
(3).................... en metro y en autobús para ir al
trabajo.
• La bicicleta no la utiliza casi nadie, pero hay muchas
personas que (4).................... a pie.
• La mitad de los españoles (5)..................... la siesta y en
las ciudades todavía menos personas (6)....................
esta costumbre. La mayoría de las personas
(7).................... por la mañana (de 8.00 a 14.00) y por
la tarde (de 17.00 a 20.00), aunque hay personas con
un horario intensivo (de 8.00 de la mañana a 15.00 ó
15.30 de la tarde). En España se (8).................... mucho
por la noche: a cenar, al cine, al teatro, a tomar copas.
Por eso los españoles nos (9).................... muy tarde,
alrededor de la una entre semana y más tarde los fines
de semana.
Jack Bauer siempre
come galletas Calory
Mate.
Siempre habla por
teléfono y conduce su
coche.
Siempre está corriendo.
Siempre tiene prisa.
Lleva una pistola. Vive
una vida peligrosa.
g
a b
(1) ir de copas
(2) hacer la limpieza
(3) hacer la compra
(4) hacer los deberes
(5) dormir hasta tarde
(6) ir a conciertos
c d
(7) comer fuera
(8) ir de paseo
(9) ir a galerías de
arte
e
f
Gente Mambo
Diálogo 4
A. ¿Cuándo haces los deberes?
B. El fin de semana.
A. ¿Con qué frecuencia haces los
deberes?
B. A menudo.
siempre
A menudo
Muchas veces
Alguna vez / A
veces/ Algunas
veces
Muy pocas veces
Casi nunca
Nunca
1 (1) la cabeza
(2) el codo
9 (3) el brazo
(4) la pierna
(5) la rodilla
7
(6) el estómago
(7) el pecho
(8) la mano
2 6 (9) el hombro
3
4 5
1 Me duele la cabeza
9
Me duelen los ojos
7
2 6
3
4 5
1 (1)
(2)
9 (3)
(4)
(5)
7
(6)
(7)
(8)
2 6 (9)
3
4 5
(1) la frente 10
(2) el ojo
(3) la nariz
(4) la boca 1
(5) la ceja 5
2
(6) la oreja
(7) la mejilla
3
(8) el mentón 7 6
(9) el cuello
(10) el pelo/cabello 4
8 9
(1) 10
(2)
(3)
(4) 1
(5) 5
2
(6)
(7)
3
(8) 7 6
(9)
(10) 4
8 9
(1) la espalda
(2) el culete
1 (3) el pie
(4) el talón
(5) el dedo
5
2
4
3
(1)
(2)
1 (3)
(4)
(5)
5
2
4
3
PREGUNTA 1
g
h
Nombra cada cosa j
que hay en este k
i d
piso, por e
ejemplo:
l
PREGUNTA 2
Nombra cada cosa
que hay en
cuarto de baño,
por ejemplo: f
e
c
b
a
d
PREGUNTA 3
• ¿Cómo es tu piso o
dormitorio?
• Es pequeño, hay una
cama...
g
a b
PREGUNTA 4
¿Con qué
frecuencia
haces estas c d
cosas?
f
PREGUNTA 5
Medios de transporte
(1) El coche es rápido.
(2) El tren es...
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9)
PREGUNTA 6
5
¿Qué le pasa?
1 2
hacer la compra
estudiar 3
hacer los deberes 4
ir/venir a la
5
universidad 6
tomar el autobús
ir/venir a clase
despertarse
ducharse/bañarse
7
lavarse los dientes 8
volver a casa
9
volver vuelvo
hacer hago
estudiar estudio
despertarse me despierto
ir voy
venir vengo
ducharse me ducho
dormir duermo
Los jueves me
volver vuelvo despierto a las seis
hacer hago de la mañana y me
ducho. Desayuno a
estudiar estudio
las seis y media.
despertarse me despierto Veo la televisión.
ir voy Tomo el autobús....
venir vengo a las
ducharse me ducho
dormir duermo
flores vino
1 carne
4 dinero
2 el periódico
5 una película cerveza
(a) la floristería
(b) el quiosco
6 (c) el banco
(d) la carnicería
3 (e) el cine
(f) el bar revistas
huevos medicina pan
7 8
dinero
10 un peinado pollo
9
sellos
11
harina tabaco
12
(g) el cajero automático
(h) la pollería
(i) el supermercado
(j) la peluquería
13 14
(k) la licorería
(l) la farmacia
(m) el estanco
(n) la panadería
Preguntas-lugares
1. ¿Dónde se puede comprar pollo?
2. ¿Dónde se puede retirar dinero?
R1. Se puede comprar en la pollería.
06.00-12.00 de la mañana
12.00-20.00 de la tarde
20.00-00.00 de la noche
3:45
12:15
18:35
9:27
14:30
22:20
4:55
17:13
Realizado por Arturo Escandón. Este
material se ha realizado con fines
educativos y sin ánimo de lucro. El
autor alienta a otros educadores a
emplearlo y mejorarlo.
arturo.escandon@nakamachi.com
Kioto, Julio de 2005.