Noviembre, 2013 Via del Mar.

Petitorio UDLA Via del Mar.

Desde Septiembre del 2013, luego del ltimo proceso de elecciones simultaneas, y sumndose a nuestro equipo de organizacin estudiantil, el ltimo grupo de Centros de estudiantes, se plantea la idea de desarrollar un petitorio que recogiera las principales problemticas y necesidades apreciadas por nuestra comunidad estudiantil. Mientras se trabaja en este Petitorio, se presenta la situacin de la no acreditacin, donde la Comisin Nacional de Acreditacin (CNA) coincide en algunos puntos y aportando en otros con los ya propuesto por los estudiantes a travs de la organizacin estudiantil conformada en nuestra universidad. De esta forma, emanado desde el Pleno Federativo compuesto por 11 Centros de estudiantes y la FEUDLA actual, se plantea como fundamental, dada la situacin en la que se encuentra la Comunidad Estudiantil UDLA en Via del Mar, exigir mejoras. Esta crtica se basa desde una visualizacin crtica y constructiva del Modelo Educativo de nuestra universidad, comprendemos el hincapi que se hace en la formacin de profesionales acorde a las necesidades del mercado, lo que lleva a la constante revisin de las mallas curriculares y los programas de cada una de las asignaturas. Adems de la propuesta de un modelo diferente a la norma donde la inclusin y oportunidad a los estudiantes que no fueron privilegiados es un factor transversal en los udlainos. Sin embargo como estudiantes vinculados con una sociedad, igualmente sometida a constantes cambios, hemos realizado un anlisis crtico del modelo educativo, y en nuestro afn de ser parte de las soluciones, hemos considerado los siguientes puntos como parte de la construccin de una mejor universidad con un rol ms marcado en la formacin de estudiantes que respondan a los requerimientos del mercado, pero que tambin sean aportes activos en la construccin de una sociedad ms igual y consiente. Por tanto consideramos relevante extender las exigencias de los estudiantes de la UDLA a las autoridades de nuestra universidad y de esta forma exigir una respuesta pblica y concreta respecto de demandado, donde esperamos la respuesta a mas tardar, el da Mircoles 11 de Diciembre. Los puntos por los cuales se emplaza a la universidad estn agrupados de la siguiente forma:

I.

MODIFICACIONES ESTRUCTURALES

1. Presupuesto. Se solicita el 0,3 UF por cada uno de los estudiantes matriculados cada ao, con los cual se establecer un pozo para las organizaciones estudiantiles. Este ser administrado

por la DAE, quien otorgar los fondos para las actividades segn lo vayan requiriendo las organizaciones estudiantiles. a. Cada Centro de estudiantes contar con un pozo equivalente a los estudiantes de cada carrera segn corresponda. b. En el caso de que la carrera no cuente con Centros de estudiantes la Federacin administrar este dinero a partir de actividades incentivadas por los mismos estudiantes que reflejen sus intereses. 2. Participacin en Consejo Acadmico De este modo los estudiantes podrn otorgar la retroalimentacin necesaria de los aspectos transversales. La forma en que ellos se integren ser inherente al tipo de mecanismo considerado por ellos mismos. 3. Profesores de planta a. Exigimos evaluar la realidad de los docentes actuales que existen de planta en cada carrera, esto considerando la cantidad de estudiantes que tiene, y si existe modalidad vespertina o executive. Aumentando as los docentes en cada carrera segn corresponda. Se debe considerar que actualmente en Via del Mar, se da una realidad histrica nunca antes vista a nivel estudiantil. Existen organizaciones estudiantiles capaces de poder retroalimentar y por sobre todo comprender lo que ocurre con estos docentes de planta, y se cuenta con la evidencia necesaria para sostener la importancia de que en TODAS las carreras se aumenten los profesores de planta. Tambin se debe considerar que es uno de los principales puntos criticados por la CNA. 4. Recurso bibliogrfico: Catastro por sede de la cantidad de libros que existe en cada carrera, acorde con la bibliografa requerida por programa, cantidad de estudiantes y ao. Esta debe ser pblica indicndose en qu sede se encuentra la ubicacin de los libros, de este modo, implementar alguna medida para solventar la disponibilidad de libros en comparacin con la cantidad de estudiantes y lo exigido. a. Crear Banco bibliogrfico de tesis, exmenes de grado y ttulo para todas las carreras. Se comprende que la lnea de la universidad no es la investigacin, sin embargo un rol intrnseco de las universidades es el generar conocimiento, por tanto esta exigencia se dirige, por un lado, a la necesidad de otorgar a la sociedad los conocimientos obtenidos, la sistematizacin de lo requerido por la academia para obtener grados y ttulos profesionales y concentracin para la generacin de una identidad como Escuela o carrera. b. Aumentar el nmero de das de prestacin de libros, para alumnos que estn en este proceso de Seminario de Titulo.

5. Prcticas a. Anlisis exhaustivo de los lugares de prctica considerando los siguientes factores: variables econmicas, lugar de residencia/lugar de prctica y coherencia con lo requerido por el programa. b. Debe ser obligatorio que quien evalu en terreno sea el docente que realiza la ctedra. c. Mejora de la gestin de los pasos prcticos. d. Considerar la cantidad de pasos prcticos a realizarse: Realizar evaluacin junto con el Comit Disciplinar de cada carrera (integrado por cada Centro de estudiantes como se acord en Vicerrectora y como ya se ha llevado a cabo en varis carreras)

6. Soluciones a afectados por la no acreditacin Detalles y publicacin acerca del Crdito Enlaces que se entregar. 7. Terminar con realizacin de Pruebas Nacionales. 8. Implementacin adecuada de los laboratorios de las carreras del rea de la Salud. 9. Becas Implementacin de becas de alimentacin y locomocin para los estudiantes que necesitan postular y no podrn hacerlo producto de la no renovacin de la acreditacin. 10. Obtencin de certificados de forma gratuita La universidad no debe cobrar por los certificados que se requieren si se paga un arancel y matricula en la cual debiesen ir incluidos los gastos de insumos. 11. Becas y promocin de Postgrados.

II.

MODIFICACIONES FAVORABLES AL COTIDIANO CONVIVIR

1. Mejoras en trminos de Alimentacin. a. Concesin: Cambiar la concesin actual, a una que entregue mejor calidad de servicios y precios que se ajuste a la realidad econmica de la comunidad estudiantil. Se anexa propuesta de concesin. i. Uno de los criterios que debiesen considerarse para la eleccin de la concesin, es la alimentacin saludable, considerando para el almuerzo una dieta balanceada. b. Implementacin de un Casino tipo Buffet, que permita a los estudiantes alimentarse correctamente.

c. Hora de almuerzo: Modificar los horarios e implementar una hora de almuerzo (1 modulo) que permita que los estudiantes almorzar de forma decente. 2. Recurso tecnolgico a. Mejoramiento de los recursos tecnolgicos al servicio de los estudiantes, a travs de las siguientes medidas: b. Aumentar la cantidad de impresoras, en ambas sedes. c. Aumentar la cantidad de impresiones a 200, las que a su vez puedan ser acumulables. d. Aumentar y mejorar la calidad de los computadores disponibles (equipos) para los estudiantes. 3. Implementacin de una Guardera Considerando la realidad de los estudiantes de la modalidad excecutive/vespertino donde son en su gran mayora padres o madres de familia, quienes tiene que asistir los das sbados con sus hijos a clases exponindolos a una vulneracin de su integridad biopsicosocial. Esto perjudica directamente su rendimiento acadmico, pues su foco de atencin no est puesto en lo impartido en la clase. Por tanto la exigencia es habilitar una guardera los das sbados, donde la universidad entregue los medios para habilitar de forma adecuada esta iniciativa. 4. Implementacin de salas para la organizacin estudiantil Esto en ambas sedes, tanto para Federacin como para Centros de Estudiantes. 5. Agencia de empleabilidad.