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MUNICIPIO DE MEDELLN INSTITUCIN EDUCATIVA ALCALDA DE MEDELLN


Resolucin N 16321 del 27 de Noviembre de 2002

Nit 811018049-1 CODIGO DEL_ DANE 105001019925 CODIGO ICFES 07564 PLAN DE APOYO Y E !RA!E"#A PARA LA $PERA%#&N DE DE'#L#DADE AN$ALE 2013 1( #DEN!#)#%A%#&N DEL PLAN *re+, %#EN%#A NA!$RALE -+si.n+/ur+, %#EN%#A NA!$RALE "r+do, O%!A0O -.ru1o, 20132023 PER#&DO A%AD45#%O32013 Docen/e, 6$AN "$#LLER5O "#RALDO 7$#N!ERO

2( O'6E!#0O DEL PLAN El 1l+n 1re/ende su1lir l+s di8icul/+des 9ue 1resen/+ron los es/udi+n/es dur+n/e el +:o +c+d;mico del +:o 2013 < es1ec=8ic+men/e en cu+n/o + los lo.ros ev+lu+dos en es/e( 3( %O5PE!EN%#A > A%!#0#DADE %om1e/enci+s, 3 3 3 3 3 3 3 Ac/ivid+des 3 3 3 Re+li@+cin de un m+1+ conce1/u+l en donde rel+cione los di8eren/es com1onen/es de c+d+ sis/em+( %onsul/+ de +l.un+s en8ermed+des 9ue +8ec/+n es/os sis/em+s( Re+li@+cin de un /r+b+Ao de inves/i.+cin en donde se de cuen/+ de l+ im1or/+nci+ de los B+ll+s.os BecBos 1or 5endel( Y sobre l+s 8unciones de coordin+cinC en es/e +s1ec/o se ev+lu+rD l+ discusin 9ue se B+.+ en e9ui1o( Re+li@+cin de un un /+ller en .ru1o 9ue de cuen/+ de es/os +s1ec/os Presen/+cin de un e?+men escri/o de los /em+s +n/eriores( Reconocimien/o de l+ 8uncin E?cre/or+ < Re1roduc/iv+ Reconocer l+s dos 8orm+s de re1roduccin( Reconocer +l.un+s en8ermed+des 9ue +8ec/+n + es/e sis/em+( Reconocimien/o de L+s le<es de 5endel Re+li@+cin de un /r+b+Ao de inves/i.+cin en donde se de cuen/+ de l+ im1or/+nci+ de los B+ll+s.os BecBos 1or 5endel( Reconocimien/o de l+s 8unciones de coordin+cin Presen/+cin o1or/un+ del /r+b+Ao(

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E( PROD$%!O E PERADO

Calle 2B N 79-80 Beln R n!"n# $el%&n&' ()* 90 90 %a+' ()2 (7 )2 Me,ell-n# An$ &./ a E-0a l' n1$ $/! &nal!al, a,e0e,ell n230a l4!&0

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MUNICIPIO DE MEDELLN INSTITUCIN EDUCATIVA ALCALDA DE MEDELLN
Resolucin N 16321 del 27 de Noviembre de 2002

Nit 811018049-1 CODIGO DEL_ DANE 105001019925 CODIGO ICFES 07564 e es1er+ 9ue los es/udi+n/es 1resen/en c+d+ uno de los in/ems 1ro1ues/os < de es/+ m+ner+ +8i+nce sus conocimien/os sobre es/os /em+s( De i.u+l m+ner+ deberD 1resen/+r un+ ev+lu+cin de los /em+s 1ro1ues/os( F( 0ALORA%#&N DEL PROD$%!O e /endrD en cuen/+ l+ 1resen/+cin de los di8eren/es es9uem+sC < c+d+ uno de los #!E5 /endrD el mismo v+lorC 1or lo /+n/o l+ no/+ de8ini/iv+ serD l+ sum+/ori+ de es/os 1roduc/os( !ALLER( 1( Re+li@+r un m+1+ conce1/u+l en donde se mues/re c+d+ un+ de los com1onen/es de del sis/em+ re1roduc/or m+sculino < 8emeninoC de i.u+l m+ner+ deberD 1resen/+r un dibuAo en donde se mues/ren c+d+ un+ de es/+s 1+r/es( Es/e m+1+ debe ser lo mDs cl+ro 1osibleC 1+r+ ello 1uede B+cer uso de su cre+/ivid+d de /+l suer/e 9ue dicBo es9uem+ se+ 8Dcilmen/e en/endible( 2( Re+li@+r un+ com1+r+cin de l+s di8eren/es 8orm+s de re1roduccin /+n/o l+ +se?u+l como l+ se?u+lC es decirC deberD B+cer un cu+dro com1+r+/ivo de es/+s dos 8orm+s de re1roduccin( De i.u+l m+ner+ deberD /ener cl+ro l+s di8eren/es 8orm+s de re1roduccin se?u+lC 1+r+ ello B+.+ un+ consul/+ < com1lememen/e l+s 9ue B+< consi.n+d+s en el cu+derno( 3( Re+li@+r un+ descri1cin del 1roceso e?cre/or en los di8eren/es or.+nismosC es decirC consul/e como se llev+ + c+bo l+ e?crecin en los di8eren/es or.+nismos < medi+n/e cu+les es/ruc/ur+s se llev+n + c+bo( E( Re+lice un es9uem+ en el cu+l se mues/ren l+s 1+r/es cons/i/u/iv+s del sis/em+ e?cre/or Bum+no < cu+l es su 8uncin F( %onsul/+r +l menos F en8ermed+des 9ue +8ec/en los sis/em+s re1roduc/or < e?cre/or( 6( Re+li@+r un+ inves/i.+cin sobre los +1or/es BecBos 1or 5endel + l+ .en;/ic+C es/+ inves/i.+cin vers+rD sobre los es/udios 9ue ;l re+li@ 1+r+ 1oder lle.+r + l+ 1os/ul+cin de sus /res le<es( P+r+ ello us/ed deberD consul/+r sobre es/os /r+b+Aos < 1resen/+rD un resumen donde de cons/+ci+ de es/+s inves/i.+ciones( 7( Re+li@+rD un+ ser=e de eAercicios G+l menos EH en donde se mues/ren cruces con dos c+r+c/er=s/ic+s G++'b ? A+bb 1or eAem1loH($s/ed deberD de/ermin+r l+s c+r+c/er=s/ic+s + es/udi+r G1uede /om+r como eAem1los los re+li@+dos en cl+seH( 2( Re+li@+r un+ inves/i.+cin en donde de cuen/+ de cu+les son l+s es/ruc/ur+s 9ue u/ili@+n los or.+nismos 1+r+ comunic+rse con el e?/erior < con su in/eriorC es decirC cu+les son l+s v=+s de en/r+d+ de los es/imulos GRece1/oresH < como lle.+ es/+ comunic+cin B+s/+ el cen/ro de con/rol GcerebroH( De i.u+l m+ner+ deberD re+li@+r un m+1+ conce1/u+l 9ue mues/re los di8eren/es rece1/ores 9ue 1+r/ici1+n +n/e los di8eren/es es/imulos( I( Re+li@+r un+ inves/i.+cin sobre los si.uien/es /em+s(

Calle 2B N 79-80 Beln R n!"n# $el%&n&' ()* 90 90 %a+' ()2 (7 )2 Me,ell-n# An$ &./ a E-0a l' n1$ $/! &nal!al, a,e0e,ell n230a l4!&0

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Resolucin N 16321 del 27 de Noviembre de 2002

Nit 811018049-1 CODIGO DEL_ DANE 105001019925 CODIGO ICFES 07564 Rel+cin es/imulo > res1ues/+(( Po/enci+l de +ccin de un+ neuron+( Ac/o re8leAo o +rco re8leAo(

e 1resen/+rD un e?+men de los /em+s 1ro1ues/os dur+n/e l+ sem+n+ 9ue 1+r+ ello des/ine el cole.ioC de i.u+l m+ner+ se deberD 1resen/+r un /r+b+Ao en e9ui1o en donde se discu/+n sobre los /em+s 1ro1ues/os en el /+ller NO se +dmi/irD l+ en/re.+ de l+s +c/ivid+des en d=+s di8eren/es + los indic+dosC +l i.u+l 9ue l+ ev+lu+cin( Por ello es neces+rio 9ue c+d+ es/udi+n/e es/e +/en/o + los d=+s en 9ue le corres1ond+ l+ 1resen/+cin de sus +c/ivid+des de recu1er+cin(

DO%EN!E 6$AN "$#LLER5O "#RALDO 7$#N!ERO

Calle 2B N 79-80 Beln R n!"n# $el%&n&' ()* 90 90 %a+' ()2 (7 )2 Me,ell-n# An$ &./ a E-0a l' n1$ $/! &nal!al, a,e0e,ell n230a l4!&0

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