‫العلمي ل لسنة ال سا دسة من ال تعليم الس اسي‬ ‫ملخص در وس ال يقاظ‬

‫‪ .2‬انتثار الضوء‬ ‫‪ .1‬تركيبة العين‬

‫تتكون العيين مين أجزاء ظاهرة‪ :‬الحاجيب و الجفنيين و الهداب و الغدد‬
‫الدمعيية‪ .‬و توجيد العيين فيي تجوييف عظميي يعرف بالمحجير وتحييط بهيا ينتشر الضوء في الوساط الشفافة المتجانسة حسب خطوط مستقيمة‪.‬‬
‫•ينحرف الضوء عند اطدامه بجسم آخر ‪.‬‬ ‫عيضلت تؤمن حركتها في اتجاهات مختلفة‪.‬‬
‫•ظاهرة انحراف الضوء عند اصطدامه بجسم عاتم تسمى انتثارا‪.‬‬ ‫أما المكونات الداخلية للعين فيمكن حصرها في منطقتين‪:‬‬
‫•انتثار الضوء على الجسام العاتمة يمكن الناظر من رؤيتها مهما كان‬ ‫‪ -‬القبعة الخلفية ‪ :‬القرنية‪ ،‬المشيمية‪ ،‬الشبكية‪ ،‬العصب البصري‪.‬‬
‫موقعه‪.‬‬ ‫‪ -‬القبعة المامية ‪ :‬القزحية‪ ،‬العدسة ( الجسم البلوري )‪.‬‬
‫تتمثل الوساط الشفافة للعين في ‪:‬‬
‫* القرنية * الخلط المائي * الجسم البلوري * الخلط الزجاجي‬

‫‪ .4‬انعكاس الضوء‬ ‫‪ .3‬العين والرؤية‬

‫مقارنة العين بآلة التصوير‬
‫•ينعكس الضوء عند اصطدامه بسطح صقيل وفق اتجاه محدد ومعين‪.‬‬ ‫يوجد تشابه كبير بين العين وآلة التصوير ‪:‬‬
‫•نسمي السطح الذي حدثت عليه ظاهرة النعكاس سطحا عاكسا أو‬ ‫•فالوساط الشفافة = العدسة في آلة التصوير‬
‫مرآة‪.‬‬ ‫•والقزحية = الحجاب‬
‫•السطوح العاكسة هي ‪ :‬سطح الماء وسطح الزئبق وسطوح المعادن‬ ‫•والمشيمية = الغرفة المظلمة للعين‬
‫المصقولة مثل الليمنيوم والكروم والنيكل والفضة‪.‬‬ ‫•والشبكية = الفلم الحساس‬
‫•تشكل المرآة المستوية خيال مماثل للجسم ومعاكسا له‪.‬‬ ‫عملية البصار‬
‫تنبعث الشعة الضوئية من الجسم المضيء فتخترق الوساط الشفافة للعين‬
‫وتنطبع صورة الجسم مقلوبة على الشبكية فينقل العصب البصري صورة‬
‫الجسم إلى المخ فيحللها ويؤولها‪.‬‬
 ‫‪ .6‬انكسار الضوء‬
‫•ينكسر الضوء عند انتقاله من وسط شفاف إلى وسط آخر عند السطح‬
‫الفاصل بينهما ‪.‬‬
‫•يواصل الضوء المنكسر انتشاره في الوسط الشفاف حسب خطوط‬
‫مستقيمة‪.‬‬
‫•ظاهرة النكسار تتسبب في رؤية الجسام المغمورة في الماء أقرب‬
‫إلى سطحه مما هي عليه في الواقع‪.‬‬
‫‪ .5‬عيوب الرؤية ووسائل الصلح‬
‫يصاب الشخص بقصر النظر أو طول النظر ‪.‬‬
‫يعدل قصر النظر بعدسة مقعرة ويعدل طول النظر بعدسة محدبة‪.‬‬
‫العدسة المحدبة تقرب الشعة وبالتالي تقرب صورة الجسم المرئي الواقع‬
‫أمام الشبكية حتى تنطبع عليها ‪.‬‬
‫والعدسة المقعرة تبعد الشعة الضوئية وبالتالي تبعد صورة الجسم المرئي‬
‫الواقع خلف الشبكية حتى تنطبع عليها ‪.‬‬

‫‪ .8‬خاصيات الهواء‪ :‬النضغاط‪ ،‬النتشار‬ ‫‪ .7‬الهواء ضروري‬

‫لحياة النسان و الحيوان و النبات‬
‫•الهواء ليس له شكل معين فهو يأخذ شكل الوعاء الذي يحويه‪.‬‬
‫•الهواء غاز‪ :‬مرن قابل للنضغاط وقابل للنتشار‬ ‫•يحتل الهواء كل فضاء وكل تجاويف الجسام نشعر بوجوده وندرك‬
‫آثاره دون أن نراه‪.‬‬
‫•يتمدد الهواء بمفعول الحرارة ويتقلص بمفعول التبريد‬ ‫•الهواء ضروري لحياة النسان والحيوان والنبات والكائنات الحية‬
‫•كتلة ‪ 1‬لتر منه تساوي ‪ 1,3‬غرام‪.‬‬ ‫الدقيقة وإن عزلها عنه يتسبب في موتها‪.‬‬
‫•السماك وغيرها من الكائنات الحية المائية تتنفس الهواء الذائب في‬
‫الماء‪.‬‬
 ‫‪ .10‬الحتراق في الهواء‬
‫•الهواء أحد العناصر الثلثة الضرورية لعملية الحتراق‬
‫•التيار الهوائي يساعد على تغذية الحتراق وتواصله‪.‬‬
‫•تنطفىء الحرائق بعزلها عن الهواء‪.‬‬
‫‪ . 12‬العناصر المتدخلة في عملية الحتراق‬
‫والعناصر الناتجة عن عملية الحتراق‬
‫•تستوجب عملية الحتراق وجود العوامل الثلثة التية‪:‬‬
‫‪ -‬مادة قابلة للحتراق‬
‫‪ -‬حرارة تسخن المادة إلى درجة الحتراق‬
‫‪ -‬توفر الكسيجين‬
‫•يبدأ احتراق الجسام عندما تتحول إلى غاز‬
‫•من الجسام ما يحتاج إلى التسخين ليتحول إلى غاز ومنها ما ل‬
‫يحتاج إلى التسخين ليتحول إلى غاز‪.‬‬
‫•التيار الهوائي يساعد على تغذية الحتراق وتواصله‪.‬‬
‫•من نواتج عملية الحتراق ‪:‬‬
‫الضوء ‪ /‬الحرارة ‪ /‬بخار الماء ‪ /‬ثنائي أكسيد الكربون ‪ /‬هباب الفحم‪.‬‬
‫‪ .9‬أهم مكونات الهواء‬
‫•الهواء ضروري للحتراق ‪.‬‬
‫•يتكون الهواء من مجموعة من الغازات منها ‪ :‬الكسيجين ‪/‬‬
‫النتروجين ‪ /‬الرغون ‪ /‬ثنائي أكسيد الكربون ‪ /‬بخار الماء‬
‫•يمثل الكسيجين( ‪ ) 1/5‬خمس حجم الهواء‬
‫•يساعد الكسيجين على الحتراق‪.‬‬
‫•يتسبب بخار الماء في الهواء في تكون الضباب والندى والسحب‬
‫والمطار‪.‬‬
‫‪ .11‬التبادل الغازي في مستوى الرئتين‪.‬‬
‫•التنفس هو التبادل الغازي بين الجسم و هواء المحيط‪.‬‬
‫•تتييم عملييية التبادل الغازي بييين هواء المحيييط و الغازات التييي يفرزهييا‬
‫الجسم مستوى الحويصلت الرئوية‪.‬‬
‫•يتزود الجسيم عنيد الشهييق بالكسيجين و يتخلص مين ثنائي أكسييد‬
‫الكربون و بخار الماء‪.‬‬
‫•يصييييل الدم المشحون بثنائي أكسيييييد الكربون إلى الرئتييييين عييييبر‬
‫الشريانيين الرئوييين فيتخلص مين هذا الغاز السيام و يزود فيي نفيس‬
‫الوقت بأكسجين الهواء فيصبح لونه أحمر قان بعد أن كان عاتما‪.‬‬
‫•يعود الدم المشحون بالكسجين عبر الوردة الدموية ليواصل توزيع‬
‫الكسييجين على أعضاء الجسييم و يخلصييها فييي ذات الوقييت ميين‬
‫الغازات السامة‪.‬‬
 ‫‪ .14‬تركيبة الدم‬ ‫‪ .13‬احتراق الشمعة‬
‫‪-‬يتكون الدم من جزأين أحدهما سائل و الخر صلب‪.‬‬ ‫•الشمع مثل النفط والخشب وغيرهما من الجسام ل يحترق إل عند‬
‫‪-‬الجزء السائل يمثل البلزما ودورها نقل الغذية إلى كل جزء من‬ ‫تحوله إلى غاز‪.‬‬
‫أجزاء الجسم كما تتنقل الكريات الحمراء و الكريات البيضاء‪.‬‬ ‫•نلحظ في لهب الشمعة ثلث مناطق ‪:‬‬
‫‪-‬الجزء الصلب يتمثل في الكريات الحمراء و الكريات البيضاء‪.‬‬ ‫‪ -‬منطقة مصفرة ومضيئة في أعلى اللهب بها هباب الفحم الذي يتأجج في‬
‫اللهب ويجعله مضيئا‪.‬‬
‫‪-‬الكريات الحمراء‪ :‬هي أقراص مستديرة مقعرة الوجهين بدون نواة‬
‫‪ -‬منطقة داكنة وسط اللهب بها غازالشمع الذي لم يحترق بعد‬
‫يحيط بها غلف يتلون بالحمر و مرن له القدرة على امتصاص‬
‫‪ -‬منطقة زرقاء في أسفل اللهب درجة حرارتها مرتفعة جدا ويتكون فيها‬
‫الكسجين‪ .‬وظيفتها تنقل الكريات الحمراء الكسجين من الرئتين‪.‬‬
‫أحادي أكسيد الكربون‪.‬‬
‫‪-‬الكريات البيضاء‪ :‬هي أجسام كروية غير منتظمة الشكل لها نواة ذات‬ ‫•ينتج عن احتراق الشمعة ‪ :‬الضوء ‪ /‬الحرارة ‪ /‬بخار الماء ‪ /‬ثنائي‬
‫أشكال مختلفة‪.‬وهي أكبر حجما من الكريات الحمراء و أقل منها عددا‪.‬‬ ‫أكسيد الكربون ‪ /‬هباب الفحم‪.‬‬
‫وظيفتها‪ :‬تدافع الكريات البيضاء عن جسم النسان‬

‫قواعد صحية‬ ‫‪ .15‬الدم ينقل الغذاء والغازات‬

‫الجهاز الدموي معرض لبعض الحوادث من بينها‪:‬‬
‫الدم سائل أحمر لزج تقدر كميته في الجسم النسان البالغ المكتمل ببين ‪5‬و‬
‫• قطع الوعية التي تسبب النزيف الدموي‪.‬‬
‫‪ 6‬لترات ويدور في كامل أجزاء الجسم داخل أوعية دموية‬
‫•أمراض الوعية مثل تصلب الجراثيم‪.‬‬
‫‪‬يتكون جهاز دوران الدم من القلب و الوعية دموية‬
‫•النزيف‪ :‬يختلف نوع النزيف باخنلف الوعية الدموية التي يقع‬ ‫القلب ‪ :‬يضخ الدم بصور منتظمة في كامل أنحاءالجسم فيحقق بذلك الدورة‬
‫فيها تقطع أو انفجار‪:‬‬ ‫الدموية شكله خرطومي ‪ ,‬يتألف من قسمين منفصلين بعضهما عن البعض‬
‫‪‬نزيف شعيري مثل الرعاف و هو ل يشكل خطورة كبيرة‬ ‫تمام النفصال بجدار و يتركب كل منها من اذين وبطين ويوجد بين الذينة‬
‫‪‬نزيف وريدي يسبب خروج دم قاتم وهو متوسط الخطورة‬ ‫و البطينة في كل جهة صمام أو مصارع يمنع رجوع الدم من البطين الي‬
‫‪‬نزييف شريانيي يسيبب فقدان كميية كيبيرة مين الدم القانيي وهيو أكثرهيا‬ ‫الذينة‬
‫خطورة‪.‬‬ ‫الوعيية الدمويية يجري الدم نحيو العضاء فيي أوعيية دمويية وهيي ثلثية‬
‫تجنب تناول المواد المؤثرة في الدم والتي تضعف وظيفة الكريات البيضاء‬ ‫أنواع ‪ :‬الشرايين و الوعية الدموية و الوردة‬
‫الدفاعية كما تتسبب في تصلب الشرايين‬
‫تجنبالتدخين الذي يؤدي إلى اضطرابات قلبية‬
‫ضرورة تعاطي الرياضة والسير على القدام في الهواء الطلق‪...‬‬
 ‫‪ .17‬التعفن الجرثومي‬ ‫‪.16‬أهمية الجلد في منع تسرب الجراثيم داخله‬
‫تحدث ا لجروح والحروق ثغرات فييي الجلد تنفييذ ميين خللهييا الجراثيييم إلى‬
‫الجسم لتفتك به‪.‬‬
‫يغطي الجلد كامل الجسم ويعزله عن المحيط الخارجي فهو بذلك يشكل أول قد يتسبب الجرح في تعفن جرثومي يؤدي أحيانا إلى الموت‪.‬‬
‫حاجيز يمنيع تسيرب الجراثييم إلى الجسيم ويحمييه مين المواد الكيميائيةومين للجسييم مقاوميية ذاتييية وخليييا دفاعييية تتمثييل فييي الكريات البيضاء والعقييد‬
‫للمفاوية‪.‬‬ ‫المواد السامة ‪.‬‬
‫الكريلت البيضاء‪ :‬توجد الكريات البيضاء في الدم وهي تلعب دورا هاما في‬ ‫ومن خاصيات الجلد أنه مرن ولين وقابل للتمطط وغير منفذ للسوائل ‪.‬‬
‫مقاومة الجراثيم وفي بلعمتها‪.‬‬
‫العقييد اللمفاوييية ‪ :‬توجييد العقييد اللمفاوييية فييي الرقبيية وتحييت البطييين وفييي‬
‫مستوى الحوض وهي تشكل حاجزا لمقاوم الجراثيم‪.‬‬
‫تتدخييل العقييد اللمفاوييية عنييد تغلب الجراثيييم على الكريات البيضاء وعنييد‬
‫انتشار التعفن في الجسم‪.‬‬

‫‪ .19‬المقاومة باستعمال الدوية‬

‫والمقاومة الطبيعية للجسم‬ ‫‪ .18‬التلقيح‬
‫عندما يتعرض الجلد إلى جرح أو حرق أو وخز ابرة تجد الجراثيممنفذا‬
‫للدخول إلى الجسم فتجد داخله ظروفا ملئمة فتتكاثر وتفرز مواد سامة‬ ‫تتسبب الجراثيم الضارة في أمراض معدية وفتاكة بجسم النسان كمرض‬
‫ينجر عنها تعفن جرثومي‪.‬‬ ‫السل ومرض الخناق والحصبة والشلل والزاز‬
‫مقاومة التعفن الجرثومي‬ ‫التلقيح هو وسيلة وقائية‬
‫تتمثل مقاومة التعفن الجرثومي في عمليتي التطهير والنقاء‬ ‫تقي التلقيح الجسم السليم من المراض وتكسيه حصانة ومناعة‪.‬‬
‫التطهير‪ :‬هو قتل الجراثيم الموجودة بالجرح أو بالمناطق المحيطة به‬ ‫المصل هو وسيلة علجية‬
‫باستعمال مواد مطهرة منها الكحول وصبغة اليود وماء الكسيجين وماء‬ ‫تساعد المصال الجسم المريض على مقاومة الداء قبل استفحال الجراثيم‬
‫جافال والداكان‪..‬‬ ‫في الجسم‪.‬‬
‫النقاء ‪ :‬هو عزل الجرح لحمايته من الجراثيم وذلك بعملية التضميد‪.‬‬
 ‫‪ . 21‬أغذية ‪ :‬البناء ‪ /‬الطاقة ‪ /‬الوقاية‬ ‫‪ .20‬المجموعات الغذائية‬
‫يتغذى النسان‬ ‫يحتاج جسم النسان لينمو و ليحافظ على سلمته إلى غذاء متنوع منه‬
‫‪ ‬لينمو ويجدد خليا جسمه‬ ‫النباتي والحيواني ‪.‬‬
‫الغذية النباتية هي الحبوب ومشتقاتها و الخضراوات والبقول و الفواكه و ‪‬ليكسب طاقة تمكنه من النشاط و الحركة و من المحافظة على‬
‫حرارة جسمه‬ ‫الثمار وكذلك بعض الزيوت‪.‬‬
‫الغذية الحيوانية هي اللحوم والبيض والحليب ومشتقاته والسماك كذلك ‪‬ليحافظ على سلمة جسمه من المراض‬
‫‪‬المجموعات الغذائية ثلثة ‪:‬‬ ‫بعض الشحوم و الزيوت‪.‬‬
‫أ‪ /‬أغذية البناء و النمو وهي التي توفر الزلليات لجسم النسان‬ ‫كما يحتاج جسم النسان إلى الماء الذي يمثل ثلثي وزنه وهو ضروري‬
‫ب‪ /‬أغذية الطاقة و هي التي توفر السكريات و الدهنيات‬ ‫لتوزيع الغذاء في الجسم وافرازالمواد الضارة وللمحافظة على توازن‬
‫ج‪ /‬أغذية الوقاية وهي التي توفر للجسم الملح المعدنية و الفيتامينات‪.‬‬ ‫الحرارة في الجسم‪.‬‬

‫‪ .23‬بعض المراض الناتجة عن سوء التغذية‬ ‫‪ .22‬الوجبة الغذائية المتوازنة‬

‫سوء التغذية ناتج إما عن نقص في بعض العناصر المغذية التي تتركب‬ ‫حسب السن والنشاط‬
‫منها الوجبة الغذائية مثل الزلليات أو السكريات أو الدهنيات أو الملح‬ ‫يحتاج النسان إلى واجبات غذائية متوازنة تساعد على النمو وتبعث فيه‬
‫المعدنية أو الفيتامينات أو الماء ‪.......‬‬ ‫النشاط و الحيوية و تحفظه من المراض‬
‫الوجبة الغذائية المتوازية هي التي تتكون من أغذية النمو و أغذية الطاقة و و إما عن إفراط و إسراف في نوع من أنواع الغذية‬
‫يتسبب نقص الفيتامينات في الغذية في‬ ‫أغذية الوقاية‬
‫‪‬هزال الجسم‬ ‫تختلف حاجة النسان إلى أنواع الغذية باختلف سنه وجنسة ونوع‬
‫‪‬العجز عن مقاومة المراض‬ ‫النشاط الذي يمارسه‪.‬‬
‫‪‬تشوهات جسمية خاصة لدى الطفال الصغار ‪.‬‬ ‫‪‬فيتامين أ ‪ :‬الجزر الزبدة الخس الخضروات‬
‫الفيتامين أ ( الخضروات بأنواعها ) للمحافظة على سلمة الرؤية ليل‬ ‫‪‬فيتامين ب ‪ :‬البيض الحليب اللحوم‬
‫الفيتامين ب ( الحليب الزبدة ) نمو العظام وسلمة السنان‬ ‫‪‬فيتامين ج ‪ :‬البرتقال الليمون السبانخ البقدنوس‬
‫الحوامض ( البقدنوس السبانخ ) سلمة اللثة والتئام الجروح‪.‬‬ ‫‪‬فيتامين د ‪ :‬الحليب الزبدة‬
 ‫‪ .25‬التأبير والخصاب‬ ‫‪ .24‬الزهرة ومكوناتها‬
‫•التأبير‬ ‫الزهرة هي جهاز التكاثرفي الزهور ‪ ،‬وتتكون من أعضاء‬
‫التأبير هو عملية انتقال حبوب الطلع من مئبر ناضج على ميسم زهرة من‬ ‫•خارجية وواقية ‪ :‬الكأس والتويج‬
‫نفس النوع ونميز صنفين من التيأبير ‪:‬‬ ‫•أعضاء داخلية وهي أعضاء التكاثر ‪ :‬السدية والمدقة‪.‬‬
‫‪ /1‬الكأس ‪ :‬تشكل المحيط الخارجي للزهرة وعادة تكون السبلت خضراء التأبير الذاتي ( أو التأبير المباشر )‪ :‬تنقل فيه حبوب الطلع من مئبر إلى‬
‫ميسم نفس الزهرة ( الجلبان ‪ ،‬الفول ‪)..‬‬ ‫اللون وتحضن الجزاء الزهرية الخرى ‪ ،‬وتحميها من المؤثرات‬
‫التأبير الخلطي ‪ :‬وفيه تنتقل حبات الطلع من مئبر زهرة أخرى في نبات‬ ‫الخارجية وعددها ثابت ‪.‬‬
‫‪ /2‬التويج ويتكون من أوراق زهرية ملونة تشكل محيطا في داخل الكأس آخر بوسائل عديدة أهمها ‪ :‬الريح والحشرات ( القمح ‪،‬الذرة‪)...‬‬
‫التأبير الصطناعي ‪ :‬يعمل النسان على نقل حبات الطلع من زهرة‬ ‫وعدد الوراق التويجية ( البتلت ) ثابت ‪.‬‬
‫لخرى ( النخيل ‪)...‬‬ ‫‪ /3‬السدية ‪ :‬وهي أعضاء التذكير في الزهرة وتتألف السداة من خيط‬
‫•الخصاب‪:‬‬ ‫ومئبر وكيس توجد بداخله حبات الطلع‪ ،.‬وعدد السدية في الزهار يختلف‬
‫إن اخصاب البويضات هو اتحاد كل بويضة بحبة طلع ‪ ،‬تتحول إثره كل‬ ‫من زهرة إلى أخرى‪.‬‬
‫بويضة مخصبة إلى بذرة ويتحول المبيض إلى ثمرة‪.‬‬ ‫‪ /4‬المدقة ‪ :‬وهي عضو التأنيث‪،‬المتكون من المبيض والقلم والميسم ‪.‬‬

‫‪ .27‬السلسلة الغذائية‬
‫تتكون السلسلة الغذائية من مجموعة من الكائنات الحية يتغذى بعضها على‬ ‫‪.26‬دورة حياة النبتة الزهرية ( حولية ودائمة )‬
‫بعيييييييييض فمثل ‪ :‬الصيييييييييقر يتغذى على الثعبان ‪ ،‬والثعبان يتغذى على‬ ‫البذرة عنصر ضروري للتكاثر عند النبات الزهري‪.‬‬
‫الضفدعيييييييية ‪ ،‬والضفدعيييييييية تتغذى الحشرات ‪ ،‬والحشرات تتغذى على‬
‫النباتات ‪ ،‬والصييقر سيييموت حتمييا فتصييبح جثتييه فييي متناول البكتيريييا‬
‫والفطريات التي تتغذى بها وتحلل تلك الجثة محولة غياها إلى مواد بسيطة‬
‫تختلط بالتربية وتصيبح قسيما مين مكوناتهيا فتمتيص النباتات الخضراء تلك‬
‫المواد البسيطة ‪..‬‬
‫يمثييل النبات الخضيير أولى حلقات السييلسلة الغذائييية ( كائن حييي منتييج )‬
‫الحيوانات العاشبة هي مستهلك من الدرجة الولى‪..‬‬
‫الحيوانات اللحميية التييي تتغذى على الحيوانات العاشبيية هييي مسييتهلك ميين‬
‫الدرجية الثانيية‪ .‬الحيوانات اللحمية التيي تتغذى على حيوانات لحمية أخرى‬
 ‫هي مستهلك من الدرجة الثالثة‪.‬‬
‫‪ .29‬المراض الناتجة عن تلوث المياه والوقاية منها‬
‫خطر المياه والغذية الملوثة‬
‫المياه والغذية الملوثة تتسبب للنسان في أمراض خطيرة ومعدية مثل‬
‫مرض الشلل والكوليرا والحمى التيفية والبوصفير‪..‬لذلك وجب أخذ‬
‫الحتياطات اللزمةالتية‪:‬‬
‫ضرورة تصفية المياه ةتعقيمها سواء بالتغلية أو بإضافة قطرات من ماء‬
‫الجافال‪ /‬ضرورة غسل الخضروالغلل والفواكه التي تؤكل طازجة قبل‬
‫تناولها‪.‬‬
‫الديدان الطفيلية‬
‫بعض الديدان الطفيلية تعيش في أمعاء النسان الذي يتناول أغذية ملوثة أو‬
‫لحما سيء الطهي مثال دودة الصفر والدودة الشريطية وهي منقولة‬
‫بواسطة النسان والحيوان أو الخضراوات والفواكه الملوثة‪.‬‬
‫أخطار الغذية المتعفنة‬
‫تتسبب الغذية المتعفنة في السهال وفي تسمم الدم وفي الموت أحيانا‬
‫‪ .31‬التأثير الكيميائي للتيار الكهربائي‬
‫•تتمثل التغيرات الفيزيائية في حدوث تغير في شكل المادة‬
‫ومظهرها الخارجي فقط مثال ( انصهار الرصاص وتحوله من‬
‫صلب الي سائل غليان الماء وتحوله من سائل الي غاز …)‬
‫•تتمثل التغييرات الكيميائية في تحول الجسم الي اجسام جديدة ذات‬
‫خاصيات تختلف عن خاصيات الجسم الصلي مثال ( تحول الحديد‬
‫الي صدا تحول الخشب الي فحم تحول الماء الي أكسجين و‬
‫هيدروجين )‬
‫•للتيار الكهربائي مفعول كيميائي يستعمل في ‪:‬‬
‫‪-‬تحليل الماء الي أكسجين و هيدروجين‬
‫‪ .28‬مصادر تلوث الوساط المائية‬
‫والمحافظة على سلمة هذه الوساط‬
‫تتمثل الوساط المائية في ‪ :‬ماء الماجل ‪ ،‬ماء البئر‪ ،‬العيونالجارية ‪ ،‬مياه‬
‫الري ‪ ،‬الودية والنهار‪ ،‬البحار‪...‬‬
‫ومن مصادر تلوث هذه المياه ‪:‬‬
‫الملوثات الصناعية ‪ /‬الفضلت المنزلية ‪ /‬المياه غير المعالجة‬
‫التلوث بالنفط ‪ /‬نواتج النشطة البحرية كالبواخر والغواصات‪...‬‬
‫لمحافظة على سلمة الوساط المائية ل بد من ‪:‬‬
‫منع وصول مياه المجاري إلى مياه الشرب وذلك عن طريق التخطيط‬
‫وإقامة شبكات المياه بطريقة علمية‪.‬‬
‫منع بناء المصانع ذات النفايات الملوثة قرب النهار أو منع وصول‬
‫فضلت هذه المصانع إلى مياه النهار‪.‬‬
‫معالجة المياه الملوثة بالطرق المناسبة لتصبح صالحة للستعمال‪.‬‬
‫نشر الوعي البيئي للمساهمة في حماية الوساط المائية من التلوث‪.‬‬
‫‪ .30‬التأثير الحراري للتيار الكهربائي‬
‫•إن درجة الحرارة ترتفع في سلك ناقل عندما يسري فيه‬
‫التيارالكهربائي نسمي هذا الثر‪ :‬المفعول الحراري للتيار الكهربائي‬
‫•نشعر بالثر الحراري التيار الكهربائي عندما ‪:‬‬
‫‪ -‬نلمس مصباحا كهربائيا يشتغل‬
‫‪ -‬يستخدم المفعول الحراري للتيار الكهربائي في تشغيل عدة أجهزة‬
‫حرارية كالنكواة والمدفأة الكهربائية وأجهزة التسخين‪.‬‬
‫•يختلف التأثير الحراري للتيار الكهربائي باختلف ‪:‬‬
‫‪-‬طول السلك ‪ -‬مقطع السلك ‪ -‬نوعية السلك‪.‬‬
 ‫‪-‬استحضار بعض المواد الكيمياوية‬
‫‪-‬طلء بعض المعادن بمعادن ثمينة أو قليلة‬
‫التأكسد‪..‬‬

‫‪ .33‬قطبا المغنط‬ ‫‪ .32‬أنواع المغنط ‪ :‬أشكاله‬

‫•لكل مغناطيس مهما كان شكله قطبان‪:‬‬ ‫قدرته على جذب المواد الحديدية‬
‫قطب شمالي‬ ‫•المغناطيس هو مايجذب الشياء الحديدية أو التي تحتوي الحديد أو ‪-1‬‬
‫قطب جنوبي‬ ‫النيكيل أو الكوبالت و هو يجذبها مباشرة أو من خلل أجسام ل تتأثر ‪-2‬‬
‫•قطبا المغناطيس المتماثلن يتنافران‪.‬‬ ‫به‪.‬‬
‫•قطبا المغناطيس المختلفان يتجاذبان‪.‬‬

‫‪ .35‬التأثير المغناطيسي للتيار الكهربائي‬ ‫‪ .34‬البوصلة‬

‫•يكون التيار الكهربائي حول السلك الذي يمر فيه مجال‬ ‫تتكون البوصلة من ‪ :‬إبرة ممغنطة و علبة ومرتكز وميناء و زجاجة‬
‫مغناطيسيا (يتسبب في انحراف ابرة مغناطيسية مثل) و هو ما‬ ‫•كل إبرة ممغنطسة هي مغناطيس ‪.‬‬
‫نسميه بالثر المغناطيسي للتيار الكهربائي‪.‬‬
‫•البرة الممغنطة في البوصلة تشير دائما الي الشمال‪.‬‬
‫•المفعول المغناطيسي للتيار الكهربائي ضعيف عندما يمر في‬
‫•لتأدي البوصلة وضيفتها يجب أن تكون ‪:‬‬
‫سلك من نحاس مستقيم‪.‬‬
‫‪-‬في وضع أفقي‬
‫•يقوى المفعول المغناطيسي للتيار الكهربائي عند مروره في‬
‫‪-‬ثابتة‬
‫لفيفة (وشيعة)‪.‬‬ ‫‪-‬بعيدة عن أي مغناطيس و عن المواد الحديدية‬
‫•تزداد شدة المفعول المغناطيسي للتيار الكهربائي في الوشيعة‬ ‫‪-‬ابرتها علي مرتكز شاقولي وتتمتع بحرية‬
‫بازديادعدد لفاتها‪.‬‬ ‫الدوران‪.‬‬
‫•وضع مسمار من الحديد المطاوع ( حديد نقي يسهل ثنيه ) داخل‬
‫وشيعة يمر بها تيار كهربائي يزيد من شدة تمغنطها‪.‬‬
‫اللفيفة التي يجتازها تيار كهربائي تكتسب صفات مغناطيس و لها وجهان ‪:‬‬
‫وجه شمالي وجه جنوبي‪..‬‬
 ‫‪ .36‬وزن الجسام‬
‫•الرض تجذب كل الجسام نحوها ‪.‬‬
‫•تسقط الجسام سقوطا حرا من أعلى إلى أسفل‬
‫•منحى سقوط الجسام هو الشاقول‪.‬‬
‫•الرض تسلط على الجسام قوة جذب تسمى ثقل الجسم‪.‬‬
‫•الثقل هو قوة شاقولية موجهة نحو السفل‪.‬‬
‫•السقوط الحر هو الذي يكون فيه الجسم قبل سقوطه في حالة سكون‪.‬‬
‫•الشاقول هو منحى سقوط الجسام التي تسقط سقوطا حرا على‬
‫الرض‬
‫•القوى أنواع منها ‪ -:‬القوة الضاغطة ‪ -‬القوة الميكانيكية‬
‫‪ -‬القوة العضلية‪ -‬القوة المغناطيسية‪ -‬القوة الكهربائية‪.‬‬
‫المحور ‪1‬‬
‫العين‬
‫والضوء‬

‫‪.1‬تركيبة‬
‫العين‬
‫‪.2‬انتثار‬
‫الضوء‬
‫‪.3‬العين‬
‫والرؤي‬
‫ة‬
‫‪.4‬انعكاس‬
‫الضوء‬
‫‪.5‬عيوب‬
‫الرؤية‬
‫ووسائ‬
‫ل‬
‫الصل‬
‫ح‬
‫‪.6‬انكسار‬
‫الضوء‬
‫‪.‬‬

‫المحور ‪2‬‬
‫الهواء‬
‫والتنفس‬

‫‪.7‬الهواء‬
‫ضرور‬
‫ي‬
‫لحياة‬
‫النسان‬
‫والحيوا‬
‫ن‬
‫والنبات‬
‫‪.8‬خاصيا‬
‫ت‬
‫الهواء‬