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CONCEPCION DEL MUNDO: El mundo natural tiene existencia propia. Esta gobernado por leyes, que permiten explicar, predecir y controlar los fenmenos del mundo natural. Se basa en la experiencia. Utiliza la va hipottico deductiva, entre otros.
NATURALISTA
HUMANISTA
Se centran en la descripcin y comprensin De lo que es nico y particular del sujeto ms que En lo generalizable. Pretende desarrollar conocimiento ideogrfico La realidad es dinmica, mltiple y holstica. LOS INVESTIGADORES Su base es filosfica es la fenomenologa Dirige su atencin en los aspectos No observables pretende sustituir las acciones cientficas La relacin investigadorinvestigado es comunicativa
Adems, este paradigma surge la IDEOLOGIA de forma explcita y la autorreflexin critica en los procesos del conocimiento.
SUS PRINCIPIOS SON: Conocer y comprender las realidad. Unir teora y practica. Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre. Implicar al docente a partir de la autorreflexin a conocer algunas
Comprende un conjunto de modelos investigativos, dando respuestas a las tradiciones positivistas e interpretativas. Pretende superar el reduccionismo y el conservadurismo La relacin del investigador-investigado es democrtica y comunicativa.
Otras de sus CARACTERISITCAS SON: El investigador estimula la participacin de los sujetos. Introduce la IDEOLOGIA de forma explcita.