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P. Reyes
La ruta de la calidad
ESTABLECER LA FORMA IDEAL
PLANEAR P
2.- Se usa para mejorar procesos administrativos, de manufactura e individuales. 3.- Se usa para sistematizar la forma en que se mejoran los procesos.
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Entrega
Moral
2
Costo
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2. Razn de la Seleccin
Porque?
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2. Razn de la Seleccin
*Expresar los antecedente, la importancia y la prioridad de los problemas.
Entre todos los integrantes del equipo pueden evaluar las razones arriba descritas mediante las 7 herramientas bsicas, las 7 nuevas herramientas, etc; y enfocarse en un solo tema.
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2. Razn de la Seleccin
Ejemplo 1: Se enfoca el tema de manera multilateral con la matriz de evaluacin Criterio de evaluacin 3 puntos 2 puntos 1 punto
Evaluacin
Problema
DEVOLUCIONES
Orden 12 Puntos 1er. lugar 10 Puntos 2o. lugar 10 Puntos 2o. lugar 9 Puntos 3er. lugar
11
% de incidencia
0.8
0.2
(%) 100
NUMERO DE DEFECTOS
80
51
60 31 27
CONTAMINACION
25
20
ALTURA MAYOR Y MENOR PORO
16
BAJA ADHESION
40 20 0
40 20 0
Al verificar el grado de incumplimiento respecto al 0.3% del objetivo de grupo y adems de investigar las causas de incumplimiento se encontr que DOBLE CORTE" es el ms problemtico, por lo que se seleccion como tema. 5
CORTE MULTIPLE
% ACUMULADO
n = 170
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3. Establecimiento de objetivos
PUNTO CRITICO
* Aclarar la meta del valor del objetivo. * No plasmar simplemente los deseos y expectativas en el objetivo, si no establecer un objetivo factible de manera escalonada. * Establecer un objetivo con fundamento, no se debe tomar una decisin de impulso (sin analizar). (Punto clave para establecer el valor objetivo). * Definirlo tomando en cuenta las polticas de la empresa. * En caso de no tener un concepto claro de las polticas, analizar la importancia de los problemas y / o mejoras, cuando nos ocasionen un defecto al proceso posterior, factibilidad de cumplimiento, programa, distribucin de cargo, etc. y definirlo.
ACTIVIDADES
* Indicar el objetivo con valores en forma numrica en lo posible. * El objetivo debe tener relacin con el efecto esperado . * El objetivo debe de ser concreto. Ejemplo: QU? ****** Reducir el defectuoso en productos A HASTA CUNDO?****De Mayo del 97 a Abril del 98 HASTA CUANTO?****Bajar hasta 1% menos del 1% promedio de defectuoso. * Hay un mtodo para establecer el objetivo final de una vez; otro estableciendolo en forma gradual entre objetivo primario y secundario, establecer periodos de tiempo cortos. Establecer objetivos graduales en los casos Siguinetes: (1).- Que el tema sea demasiado grande y se requiera dividirlo. (2).- Que el tema sea complicado y que se relacione con otras reas. (3).- Que se requiera la seleccin de las actividades conforme a la habilidad real del grupo de trabajo
Establecer un objetivo que tenga relacin con la seleccin del tema y razn de la seleccin. P. Reyes
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EJEMPLO N2
(%)
8 6 4 2 0
3
4
10 11 12 1 2 3 4
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OBJETIVO FINAL
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6 5 4 3 2 1 0
0%
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4. Programa de actividades
ASIGNACION DE LAS TAREAS
POR QUE ? PROPOSITO QUE ? CONCEPTO DE ACT. QUIEN ? RESP. CUANDO ? FECHA COMO ? DONDE ?
CONOCER LA SITUACION ACTUAL QUE ESTA MAL ? COMO SE PUEDE MEJORAR ? SE PUEDE MEJORAR ?
COMPRENDER LA SITUACION ACTUAL ANALISIS ACCIONES CORRECTIVAS CONFIRMAR EFECTO CAMBIO DE PROCEDIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES REFLEXION DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS FUTURAS
Juan Prez
may-97
HOJA DE CHEQUEO Y GRAFICA DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO PLAN DE ACCIONES CORRECTIVAS GRAFICA EMISION DEL CAMBIO LLUVIA DE IDEAS
Mquina
TODOS
JUN. 97
Reunin
TODOS
JUN. 97
Reunin
JUL. 97
Mquina
JUL. 97
Mquina
PREVENCION DE REINCIDENCIA
ene-98
Reunin
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Lo que se busca es confirmar la condicin real no encontrar las ideas de solucin. * De inmediato ver fsicamente las cosas en campo, siendo realista, mostrar grficamente lo investigado de tal forma que se vean fcilmente las diferencias, problemas, etc. Usar las 7Hs, concluir e iniciar anlisis.
* Investigar clasificando por tiempo, proceso, turno operador, mtodo de operacin, material, lote, procedimiento, tipo de mquina, clima, temperatura, humedad, operacin, estndar
EJEMPLO No. 1
100 80 60 40 20 0
PARETO
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6. Identificacin de causas
DIAGRAMA DE CAUSA EFECTO ISHIKAWA O ESPINA DE PESCADO
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2. Relacin causa-efecto.
3. Uso de herramientas. 4. Cuantificacin de posibles causas 5. Seleccin de causas reales. 6. Experimentacin y prueba de hiptesis y causas probables. 7. Determinacin de causas reales.
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6. Identificacin de causas
PUNTO CRITICO ACTIVIDADES - Identificar las posibles causas verdaderas - En base al conocimiento de la situacin actual, (factores) del anlisis de la situacin actual identificar las posibles causas verdaderas o factores - Se utiliza el diagrama de causa-efecto (Ishikawa) VERIFICAR CADA UNO DE LOS FACTORES como una alternativa de anlisis - Repetir la pregunta "porqu" 4-5 veces - Buscar la causa(s) real(es) desde los factores. - Ir a piso a verificar fsicamente cuantas veces - Hay casos en que se pueden conseguir los efecsea necesario, sobre todo observar bien. tos (resultados) de un anlisis al investigar a fon- - Analizar a fondo involucrando al jefe inmediato, do la situacin actual. staff y las reas relacionadas. * Identificar las causas reales en forma resumida. No se debe tratar de solucionar un problema diciendo excusas. Ejemplo: "Es la primera vez que aparece, "No tenemos experiencia", etc.
MAQUINARIA
BARRA SOPORTE DE PAPEL DESALINEADO FALTA AIRE
MANO DE OBRA
RETROALIMENTACION ROLLOS PESADOS APLICACIN DE PAPEL MANUAL MAT. FRESCO POCO ESPESOR FLUJO DE PAPEL EN LA PARTE SUPERIOR DEL MOLDE P. Reyes
LINEA DE PAPEL
MAL CORTE PAPEL NO SE MIDEN ESPESORES NO SE SIGUE EL PROC: APLICACIN DE CINTA INCORRECTO
MATERIAL
METODO
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7. Anlisis de soluciones
Cada causa tiene soluciones basadas en: 1. Definicin de soluciones. 2. Evaluacin de stas. 3. Definicin cuantitativa de mejores.
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7. Anlisis de soluciones
PUNTO CRITICO ACTIVIDADES
* Eliminar la causa real que se encontr como resul- * Planear las medidas correctivas para cada una tado del anlisis. (no eliminar los fenmenos) de las causas encontradas a travs del anlisis. * Recabar todas las ideas de los miembros del gru* Dividir las medidas correctivas en dos tipos: po, jefe inmediato y personas relacionadas. 1) Medida contingente provisional * Pensar medidas fsicas, ms que personales, pa2) Medida correctiva. sobre las causas raz ra que la accin correctiva sea estable y sin para prevenir la reincidencia variacin. (poka-yoke) Evaluar las ideas de Kaizen. Hacer una evaluacin de efectos, factibilidad, economa, grado de tecnologa, operatividad, seguridad, etc. Elaborar propuesta operativa y preparar los recursos requeridos.
Factibilidad EJEMPLO No. 1: Prioridad
5 4 3
J Prez.
OPERADORES OPERADORES
LIDER
LINEA DE PAPEL
5 4
Julio 97
J. Prez J. Prez
Julio 97
FECHA
Evaluacin
Efecto
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8. Implantacin de soluciones
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8. Implantacin de soluciones
1. Explicacin de implementacin. 2. Descripcin de reas afectadas.
3. Descripcin de obstculos.
4. Anlisis cuantitativo de impacto.
7. Uso de herramientas .
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8. Implantacin de soluciones
PUNTO CRITICO ACTIVIDADES * Realizar las medidas como se habian acordado * Antes de aplicar las medidas correctivas * Verificar si no hay efectos secundarios * Probar las ideas de mejora, investigar efectos * Dar capacitacion y entrenamiento. secundadarios que puedan afectar al producto o reas* Los equipos implantan las acciones correctivas y despus poner en prctica las luciones. * Obtener la aprobacin de las reas relacionadas, turno o puesto, Jefe inmediato etc. Es decir, Comunicar a todos los involucrados de la mejora a realizar.
EJEMPLO 1 LISTADO DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
A QUE? - COMO?
NO CUANDO TOPE
DONDE
PROC. DE LIMPIEZA
BARRA DE APLICACION
RESU LTAD O
JUICIO
QUIEN
JULIO 97
2 JULIO 97
L.TORRES
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8. Implantacin de soluciones
PARA LA LINEA DE PAPEL:
APLICACIN ANTERIOR DEL PAPEL
CON LA ACCION CORRECTIVA SE MODIFIC LA APLICACIN DEL PAPEL, ASEGURADO CON UN TOPE (POKA YOKE) EN LA BARRA DE APLICACION
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9. Verificacin de soluciones
PUNTO CRITICO ACTIVIDADES * Verificar hasta obtener efectos estables ampliando * Hacer anlisis comparativo antes y despus los datos histricos en grficas de la etapa de * En caso de aplicar varias medidas correctivas "razn de seleccin del tema" , Verificar los efectos intangibles sin omisiones * Comparar el efecto en grfica entre antes y despus de KAIZEN respecto al objetivo. confirmar el efecto sobre cada concepto de (relacin humana, capacidad, trabajo en equipo, contramedidas. entusiasmo, rea de trabajo alegre). * Determinar los beneficios monetarios, indirectos e intangibles.Investigar si existen reas y operaciones similares tanto dentro como fuera de la planta, para aplicar las mismas contramedidas. Dar reconocimiento. Ejemplo 1.
2.19 2.1 2.14 2 2.22 1.9 2.33
% D E F E C T U S O
%D < 1 %
1.76 1.7 1.6 1.32 0.9 1.5
1.8
1.4
1.3 0.94
1.2 0.79
0.87
sep-97
oct-97 P. Reyes
nov-97
di c-97
ene-98
feb-98
Mzo-98
abr-98
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Ejemplo 3.
UMI MICRO V - TIMING BELTS BENCHMARKING DEFECTUOSO TIMING BELTS
10 8 6
%
4 2 0
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10. Estandarizacin
1. Controles para la mejora. 2. Formas para eliminar causas. 3. Datos de control de resultados. 4. Aplicacin de soluciones en otros procesos. 5. Uso de mtodos de estandarizacin. .
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ACTIVIDADES * Mantener y controlar los efectos * Hacer estandarizacin. Equipos Poka-yoke, dibujos, hoja de especificaciones, instructivo de manejo, muestreo de lmite. Mano de obra Capacitacin y adiestramiento de habilidad tcnica en base a la operacin Calidad: Carta de control de proceso. Donde Cundo Where When Quin Who Cmo How
1 2
correctivas Integrar botador de electrodo en martillo Adopcin de electrodo roscado Automatizacin de paro de agua
Por qu Why
Qu What
Chequeo Botador En almacn despostilladora de de Htas. de filos electrodo Chequeo de dao en rosca Prevencin de sobrecalentamiento Base de electrodo inferior Prevencin de sobrecalentamiento Proceso usuario.
1 vez cada Turnar Chequeo 3 das responsable visual hoja de chequeo Cada Turnar Chequeo semana responsable visual hoja de chequeo 2 veces por da Chequeo Turnar responsable visual hoja de chequeo cada da
En el proceso
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Ejemplo No. 2
5W 1H
1
Medidas correctiva s
Por qu Why
CORRECTA APLICACIN DE PAPEL.
Qu What
Donde Where
INTEGRAR TOPE
TOPE
JULIO 97
J. PEREZ
INST.PARA PARA ELABORAR APLICAR PROCESO AGOSTO ING. DE ESTANDARIZAR PROCEDIMIEN DE PAPEL DEL 97 LAS PRODUC TO USUARIO TISSUE OPERACIONES TO
PRO CEDIMIEN TO
11. Reflexiones
Anlisis de resultados 1. Comparacin cuantitativa. 2.Evaluacin cuantitativa de resultados intangibles. 3. Anlisis del impacto econmico 4. Presentacin de resultados Conclusiones 1. Evaluacin objetiva. 2. Descripcin de problemas pendientes. 3. Descripcin del plan de accin.
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EJEMPLO:
A) Efecto fsico. B) Participacin. C) Aprovechamiento del mtodo QC. D) Trabajo en equipo. E) % Participacin en juntas. F) Puntualidad G) Asignacin de funciones. H) Mejora de conocimiento. I) % de cumplimiento de programa. J) No. de juntas.
A B
H G F
Grfica de Radar
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D E
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