UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE MTODOS Y MEDICIN DEL TRABAJO II

CLASE PRCTICA 3: BALANCEO DE LNEA

Darvin Zamorn
ORIENTACIONES Esta clase prctica se realizar de manera grupal, cada grupo desarrollar los ejercicios que se muestran a continuacin. La resolucin de la clase prctica deber entregarse segn el Instructivo para presentacin de clases prcticas, a travs del Entorno Virtual de prendizaje. !eber subirse a ms tardar el jueves "# de octubre. PROBLEMA La compa$%a &ombas de 'icaragua, productora de bombas de in(eccin para motores de ciclo !iesel de alta ( media cilindrada, se )alla inmersa en un gran proceso de e*pansin que le va a llevar a introducirse en el segmento de mercado de los in(ectores para motores de baja cilindrada. Esto implica entrar en el competitivo sector del automvil donde )a( que reducir los costos de produccin continuamente para poder a+rontar las reducciones anuales de precio que piden los clientes. ,odo esto )a obligado a la compa$%a a reestructurar todos sus procesos con la +inalidad de eliminar los despil+arros ( adems generar espacio libre en planta para albergar las nuevas l%neas de montaje para la nueva gama de productos. El nuevo proceso de+inido es el que aparece en la +igura que se adjunta al +inal del enunciado. En l aparece una mquina de In(eccin automtica -operacin #. cu(o tiempo de ciclo es de #,/ minutos para dos piezas terminadas ( que deposita para su continuacin en la operacin 0. El conjunto de 1 operarios que, segn la disposicin actual, aparecen en la +igura actan siguiendo los mtodos operativos que a continuacin se describen2 Oper r!" #: Re $!% $ & "per '!"(e& A) * B# Oper r!" # + ,# 3ealiza el submontaje 0 ( lo empuja al conve(or 5ira a la zona & ( coge material 3ealiza el submontaje &# Vuelve a la zona T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4,1 4,# 4," 4,46

Oper r!" ): Re $!% $ & "per '!"(e& 0e$ .e&. B) Oper r!" ) + ,) 7oloca el submontaje para el test &0 Lleva el submontaje terminado a la zona de material La mquina realiza automticamente el test &0 8uita el submontaje anterior del test &0 Oper r!" 3: Re $!% $ "per '!3( B3 4 E) Oper r!" 3 + ,3 7oge el material & ( lo coloca 7oge el material E ( lo coloca ,ermina el submontaje &" 9 E0 7oloca el submontaje &" 9 E0 en el conve(or ( vuelve a la zona de subassembl( T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4,6 4,6 4," 4,46 T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4," 4,# 4,6 4,"

Oper r!" 5: Re $!% $ "per '!3( C# * e$ &67-"(. 8e A3 4 C) 4 D3 Oper r!" 5 + ,5 7oge el material ( lo coloca en la estacin " 9 70 9 !" 3ealiza el submontaje 7# Lleva el submontaje 7# ( lo coloca en la estacin " 9 70 9 !" 5ira, coge el material ! ( lo coloca en la estacin " 9 70 9 !" ,ermina el submontaje en la estacin ( lo coloca en el conve(or Oper r!" 9: Re $!% $ "per '!3( D# * e$ .e&. D) Oper r!" 9 + ,9 7oge el material ! ( lo coloca en la estacin !# 3ealiza el submontaje !# 8uita el submontaje !# del test ( lo almacena 7oloca el submontaje ! para el test ( lo pone en +uncionamiento ,iempo de +uncionamiento del test automtico Vuelve a la estacin de submontaje !# T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4," 4,: 4,0 4," 4,; 4,46 T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4," 4,6 4,0 4," 4,0

Oper r!" :: Re $!% $ "per '!3( E# Oper r!" : + ,: 7oge el material E ( lo coloca en la estacin E# 3ealiza el submontaje E# <ulsa pedal ( lo mantiene pulsado mientras se realiza el sellado automtico 8uita el submontaje E#, lo coloca en el conve(or ( vuelve T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4,# 4,6 4,= 4,0

Oper r!" ;: Re $!% e$ -"(. 8e <!( $ 1Oper '!3( A5 4 B5 4 C3 4 D5 4 E32 Oper r!" ; + ,; 7oge el material 9 7> ! ( lo coloca en la estacin 7oge el material & 9 E ( lo coloca en la estacin 3ealiza el montaje +inal 8uita el producto terminado, lo coloca en el conve(or ( vuelve T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4,0 4,0 4,6 4,0

Oper r!" =: Re $!% $ >er!<!' '!3( <!( $ 1A9 4 B9 4 C5 4 D9 4 E52 * e$ e-p ?6e. 0"@ Oper r!" 5 + ,5 7oge el producto +inal del contenedor ( lo coloca en la estacin Inspecciona el producto +inal 5ira ( realiza el empaquetado colocndolo en el contenedor especial El contenedor lleno lo lleva a su zona de material -/ piezas. &ajo estas nuevas condiciones de trabajo se pide2 1. Elaborar el cursograma sinptico del proceso. 2. !eterminar cul es la capacidad de produccin de la l%nea de montaje de bombas descrita ( su tiempo de ciclo, teniendo en cuenta que el mtodo (a )a sido mejorado. 3. !eterminar el puesto de trabajo o estacin que representa el cuello de botella. 4. !eterminar el tiempo estndar en minutos )ombre de las piezas que aqu% se +abrican, siguiendo el mtodo descrito, indicando qu parte de ese tiempo improductivo lo es por demoras de proceso ( qu parte lo es por demoras in)erentes al balanceo de los puestos. 5. nalice si con los datos aportados es posible encontrar un mtodo que mejore el tiempo de ciclo o que reduzca los minutos )ombres necesarios para )acer la pieza. T!e-p" e&./(0 r 1-!(2 4,0 4,/ 4," 4,"