Mtro.

Lzaro Jocobi Rodrguez Materia: Enseanza de las ciencias Sociales II: Historia Alumna: Ariana Banda Flores Grupo: Verano 2010

La enseanza de la Historia en los documentos oficiales

Enfoques y propsitos

Proyectos didcticos

Enfoque didctico: En este enfoque formativo de la Historia se expresa que el conocimiento histrico est sujeto a diversas interpretaciones y a constante renovacin a partir de nuevas interrogantes, mtodos y hallazgos, bajo una concepcin de que el conocimiento histrico tiene como objeto de estudio a la sociedad y es crtico, inacabado, e integral.

Propsitos: Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasadopresente- futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de Mxico y la mundial. Analicen e interpreten de manera crtica fuentes de informacin histrica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. Reconozcan a las sociedades y a s mismos como parte de la historia, y adquieran un sentido de identidad nacional y como ciudadanos del mundo para respetar y cuidar el patrimonio natural y cultural. Propongan y participen de manera informada en acciones para favorecer una convivencia democrtica y contribuir a la solucin de problemas sociales.

Recursos didcticos: Lnea del tiempo Imgenes Fuentes escritas Fuentes orales Mapas histricos Graficas y estadsticas Esquemas TICs Museos Sitios y monumentos histricos