ERGA - Formacin Profesional

3 En esta ocasin, la seccin de Notas Prcticas trata el tema de trabajos en instalaciones elctricas. Se incluyen los siguientes apartados: un conjunto de recomendaciones que constituyen el cuerpo terico del tema; un caso prctico; una serie de actividades didcticas que pueden desarrollarse a partir de dicho caso y un apartado de legislacin. Las propuestas didcticas son orientativas y tienen como finalidad el que puedan ser utilizadas por el profesorado como herramientas de apoyo a la hora de abordar la enseanza en temas de prevencin.

TRABAJOS EN INSTALACIONES ELCTRICAS

La seguridad es una cuestin fundamental para las personas que trabajan en instalaciones o con elementos relacionados con la energa elctrica. Aunque la estadstica nos indica que los accidentes elctricos no son muy numerosos, tambin nos muestra que la gravedad de las lesiones producidas es muy elevada, sobre todo en el caso de que la corriente elctrica afecte a rganos vitales como son el corazn o los pulmones, con el consiguiente riesgo de que el accidente sea mortal (electrocucin). En esta ocasin, la seccin de Notas Prcticas trata de los riesgos especficos que pueden sufrir las personas que realizan trabajos en instalaciones de baja tensin, describiendo, a continuacin, un conjunto de normas bsicas que pueden ayudar a prevenir los accidentes laborales de este colectivo.

MAS BS NORMAS BSICAS

1 Ninguna persona puede realizar trabajos en instalaciones elctricas si no dispone de la formacin necesaria, o si no tiene la suficiente informacin sobre este tipo de trabajos.
Las reparaciones de equipos elctricos (conductores, enchufes, fusibles, lmparas, timbres, maquinaria, etc.) deben realizarse sin tensin, siempre que sea posible. Para trabajar sin tensin hay que aplicar, por orden, las normas de seguridad nmeros 3, 4 , 5 y 6 descritas a continuacin y que son de obligado cumplimiento por ley (Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo).

4 Bloquear en posicin de apertura cada uno de los aparatos de corte, colocando en su mando un letrero con la prohibicin de maniobrarlo. Este cartel ser de material aislante, normalizado, y llevar una zona blanca donde pueda escribirse el nombre de la persona que realiza los trabajos. 5 Comprobar, mediante un verificador, la ausencia de tensin en cada una de las partes elctricamente separadas de la instalacin (fases, neutro, ambos extremos de los fusibles o bornes, etc.). 6
No se restablecer el servicio al finalizar los trabajos, sin comprobar que no existen personas trabajando. El cartel slo ser retirado por la persona que lo coloc y cuyo nombre debe figurar.

ms usual es el doble aislamiento. Igualmente, las herramientas manuales (destornilladores, alicates, etc.) deben se aislantes y estar libres de grasas, aceites y otras sustancias deslizantes.

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8 Desconectar inmediatamente el aparato o la mquina que se est utilizando si se nota cualquier cosquilleo en el cuerpo, y comunicarlo de inmediato a las personas responsables del trabajo. 9 Utilizar los equipos de proteccin individual (EPI) adecuados: guantes dielctricos, casco, calzado aislante con suela de goma, etc. Todos los EPI deben tener el marcado CE y conservarse en buenas condiciones de uso. 10 Utilizar correctamente las escaleras de mano, para evitar las posibles cadas (ver Erga-FP n21). Igualmente, las escaleras tienen que ser aislantes en todas sus partes.

Debe existir un documento escrito de las tareas que hay que realizar. Igualmente, hay que informar a los trabajadores del estado de las instalaciones, antes de empezar cualquier trabajo. En instalaciones complejas o confusas, tambin se debe entregar a los instaladores los planos y esquemas elctricos del rea de trabajo referida. Cualquier modificacin realizada se debe marcar en dicha documentacin, anotando la fecha en la que ha sido efectuada. Planificar los trabajos y organizar todos los equipos y el material necesarios para trabajar antes de salir del taller. Coordinar las actividades de los instaladores elctricos cuando tengan que trabajar conjuntamente con otros profesionales. Formar y reciclar a los trabajadores sobre las prescripciones de seguridad, normas de seguridad, instrucciones internas de la empresa, etc.

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Aislar de cualquier fuente de alimentacin la parte de la instalacin en la que se va a trabajar, mediante la apertura de los aparatos de corte ms prximos a la zona de trabajo.

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Comprobar que toda mquina elctrica porttil que se use disponga de un sistema de proteccin. El

CASO O PRCT PRCTICO

Descripcin:

Carlos y Lolita se han formado como instaladores electricistas en un Centro de Formacin Profesional. Terminaron sus estudios hace un ao y trabajan desde hace cinco meses en una empresa de Servicios dedicada a instalaciones y reparaciones elctricas, tanto en domicilios particulares como en empresas. Cada da, por la maana temprano, se en- CLAC cuentran en el taller y all les explican cul ser su trabajo. Carlos y Lolita tienen que ir hoy a una empresa de artes grficas a reparar una guillotina. Les acompaa Fermn, un trabajador muy experimentado, que ejerce de encargado. Al llegar a la empresa van a comprobar el problema. Segn les explica el responsable del taller, ltimamente, los operarios que utilizaban la guillotina notaban pequeos calambres cuando la mquina estaba encendida y cortaban el papel. En un principio, este hecho no le fue comunicado pero l, posteriormente, observ el problema y haba puesto la guillotina fuera de servicio hasta que no se arreglara. Fermn les dice a Carlos y a Lolita que revisen la instalacin: conexiones, aislamientos, etc. Los chicos as lo hacen. Comprueban que hay un conductor elctrico con defectos de aislamiento y deciden repararlo. En aquel momento, Fermn les recuerda que es mejor que desconecten la mquina

de la instalacin general. Carlos va hacia el panel donde est situado el cuadro elctrico de la empresa y corta la lnea que alimenta el sector donde est ubicada la mquina, dejando la puerta del panel abierta. Despus, vuelve junto a sus compaeros. Fermn est hablando con el encargado del taller de produccin, por lo que les indica a los chicos que verifiquen la ausencia de tensin y que despus empiecen las reparaciones pertinentes. Carlos y Lolita se ponen en ello y buscan el tester entre sus herramientas de trabajo. Despus de mucho buscar, comprueban que no lo tienen y que, probablemente, lo hayan olvidado en el taller. Carlos le explica a Lolita que l ya ha desconectado la tensin y le insiste en que no hay ningn problema. Los dos deciden CHUP empezar a trabajar en la avera sin comenCHUP tarle nada a Fermn. Mientras tanto, un trabajador de la empresa, ajeno a toda esta situacin, ve que la puerta del panel del cuadro elctrico general est abierta. Cuando la est cerrando, tambin observa que hay un magnetotrmico en posicin de abierto. Duda unos instantes, pero decide conectarlo de nuevo. En aquel momento, Lolita est manipulando los conductores y recibe una descarga elctrica que la tumba al suelo. Fermn oye el grito, ve la situacin y, dirigindose hacia all, grita: Pero, qu ha pasado!

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Caso prctico. Factores de riesgo

Antes de empezar a trabajar en una instalacin elctrica, no comprobar la ausencia de tensin. Normas bsicas, 2 y 5 Restablecer el servicio elctrico sin asegurarse de que no hay personas trabajando. Norma bsica 6 Ausencia de un cartel de prohibicin que indique que no se puede tocar ni manipular el aparato de corte mientras est abierto o bloqueado. Norma bsica 4 No bloquear los aparatos de corte mediante candados u otros elementos de enclavamiento para asegurarse de que no puedan ser manipulados mientras se est trabajando. Norma bsica 4 No dar aviso de inmediato de los calambres que ocasionaba la guillotina cuando se estaba manejando. Norma bsica 8 No preparar el material y las herramientas necesarias antes de empezar a trabajar. Norma bsica 12

Una vez ledo el caso prctico, sealar los factores de riesgo que han provocado el accidente a Lolita. Propuesta: Los alumnos, divididos en grupos de 3 o 4 personas discutirn cules pueden ser los principales factores de riesgo que han provocado que Lolita sufriera una descarga elctrica. Una vez apuntados los factores de riesgo, el alumnado determinar si existe una correlacin entre los diferentes riesgos o si stos son independientes los unos de los otros.

rentes seales de seguridad y los smbolos que permiten identificar los distintos tipos de proteccin de un equipo, relacionados con los riesgos elctricos. La finalidad de este ejercicio es familiarizar a los alumnos con el uso de las mencionadas seales y smbolos. Propuesta: Los alumnos elaborarn un listado en el que aparezcan todos los pictogramas que hayan encontrado que tengan relacin con el riesgo elctrico. Una vez apuntados los pictogramas, los alumnos indicarn el significado de cada de uno de ellos. Para llevar a cabo esta actividad, la clase se dividir en grupos y cada uno de ellos se encargar de explicar un nmero determinado de pictogramas.

rrada y decidir cmo cree que debera acabar. Posteriormente, se har una puesta en comn en la clase, apuntndose las ideas planteadas por los alumnos. A medida que se anoten las ideas, los alumnos se irn agrupando, teniendo en cuenta las coincidencias en sus ideas. De este modo, se formarn 4 o 5 grupos, los cuales defendern argumentos distintos para una misma historia.

Una vez se han identificado los factores de riesgo, los alumnos realizarn propuestas acerca de las medidas preventivas que se podran tomar para tratar de eliminar el riesgo de accidente. Propuesta: La clase se dividir en pequeos grupos y cada uno de los componentes deber proponer las medidas preventivas que consideren ms adecuadas para proteger a los trabajadores que estn realizando la reparacin de la guillotina. Una vez sealadas las medidas preventivas, cada grupo tendr que hacer una propuesta de la sealizacin que crea que debe existir para advertir de los peligros que todava pueden surgir mientras se efectan las reparaciones pertinentes.

Analizar cul es el estado de seguridad en el que se encuentra la instalacin elctrica del centro escolar y proponer algunas medidas correctoras en el caso de que sea necesario. Propuesta: En primer lugar, los alumnos elaborarn un plano de la instalacin elctrica del centro, destacando el recorrido del cableado y situando los enchufes, interruptores, tomas de tierra de los equipos, dispositivos de corte elctrico, etc. Una vez realizada esta tarea, los alumnos se dividirn en pequeos grupos y a cada uno de ellos se les asignar una zona de la instalacin, de la que debern anotar las caractersticas que posee. Despus de todo esto, se pasar a realizar un anlisis del estado de seguridad y se decidir si es ptimo o no. En el caso de que sea negativo, se propondrn una serie de medidas correctoras para llevar a cabo. Finalmente, los grupos informarn al resto de los compaeros de los datos obtenidos y de cules han sido la medidas que han determinado, debatindolas con todo el grupo-clase.

Todos los ejercicios pueden resolverse a partir de la discusin en grupo y de los comentarios de los alumnos.

Los alumnos decidirn un final para la historia descrita en el caso prctico, utilizando argumentos relacionados con las condiciones de trabajo de los personajes. Propuesta: Despus de leer el caso prctico, cada estudiante contar con unos 10 minutos, aproximadamente, para estudiar la historia na-

Los alumnos realizarn una bsqueda bibliogrfica de libros especializados en electricidad. Con la ayuda del profesor, debern apuntar las dife-

LEGISLACIN
Real Decreto 486/1997, de 14 de abril. Disposiciones mnimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo. BOE n 97, de 23 de abril de 1997. Real Decreto 485/1997, de 14 de abril. Sealizacin de seguridad y salud en el trabajo. BOE n 97, de 23 de abril de 1997. Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio. Utilizacin de equipos de trabajo. BOE n 188, de 7 de agosto de 1997. Orden de 9 de marzo de 1971. Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Ttulo. II (BOE 16 y 17 de marzo, rect. 6.4.1971). Decreto 2413/1973 de 20 de septiembre (M. Industria, BOE 9.10.1973). Reglamento electrotcnico de baja tensin. Modificado por: Real Decreto 2295/ 1985 de 9 de octubre (M. Industria y Energa, BOE 12.12.1985). Completado por: Orden de 31.10.1973 (M. Industria, BB.OO.E. 27-29 y 31.12.1973). Instrucciones Tcnicas Complementarias MI-BT, con posteriores modificaciones. Real Decreto 7/1988 de 8 de enero (M. Industria y Energa, BOE 14.1.1988). Exigencias de seguridad del material elctrico destinado a ser utilizado en determinados lmites de tensin. Desarrollado por: Orden de 6.6.1989 (M. Industria y Energa, BOE 21.6.1989). Actualizada por: Resolucin 24.10.1995 (M. Industria y Energa, BOE 17.11.1995); Resolucin 11.6.1998 (Direccin General de Tecnologa y Seguridad Industrial, BOE 13.7.1998). Modificado por: Real Decreto 1505/1990 de 23 de noviembre (M. Industria y Energa, BOE 28.11.1990); Real Decreto 154/1995 de 3 de febrero (M. Industria y Energa, BB.OO.E. 3.3., rect. 22.3.1995). Real Decreto 444/1994 de 11 de marzo (M. Presidencia, BOE1.4.1994). Establece los procedimientos de evaluacin de la conformidad y los requisitos de proteccin relativos a la compatibilidad electromagntica de los equipos, sistemas e instalaciones. Modificado por: Real Decreto 1950/1995 de 1.12. (M. Presidencia, BB.OO.E. 28.12.1995, rect. 3.2.1996).

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