5 Matematika Radni Listovi

Za izdava~a
Miodrag Dragani}
Du{an Mihailovi} Marko Igwatovi}
Urednik
Nikola Strajni}
Urednik izdawa
Radivoj Nikolajevi}
Recenzenti
Prof. dr Milan Taskovi}, Matemati~ki fakultet u Beogradu
Mr Sini{a Je{i}, Elektrotehni~ki fakultet u Beogradu
Dragana Ma|arov, profesor razredne nastave

O[ \ura Jak{i}, Pan~evo
RADNI LISTOVI
ZA MATEMATIKU
za prvi razred osnovne {kole
Ilustracije
Aleksandar Mihajlovi}
_______________________________________________________________
, .
6-00-00196 /2006-06, 12. 2006,

_______________________________________________________________
isbn 86-441-0677-5
, 2006.
DRAGANI]
Beograd, 2006.
1. Predmeti Veliki i mali. Ve}i i mawi. Najve}i i najmawi . . . . . . . . 6

2. Desno i levo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3. Ispred, iza, izme|u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4. Gore, dole, iznad, ispod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Levo i desno. Iznad i ispod. Gore i dole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
5. Prave, krive, izlomqene linije. Crtawe linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
6. Otvorena i zatvorena linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
7. Unutra{wost i spoqa{wost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
8. Predmeti oblika kruga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
9. Krug, kvadrat, pravougaonik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
10. Likovi i boje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
11. Brojawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
12. Imenovawe skupa. Element skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Prikazivawe skupova. Brojawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
13. Pridruìvawe. Povezivawe elemenata dva skupa . . . . . . . . . . . . . . . . 21
14. Izdvajamo skupove. Prebrojavamo ~lanove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
15. Skupovi sa istim i razli~itim brojem elemenata . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
16. Brojawe elemenata skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
17. Brojevi 1 i 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
18. Brojevi 1, 2 i 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
19. Brojevi 1, 2, 3 i 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
20. Brojevi 1, 2, 3, 4 i 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
21. Broj 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
22. Linija i ta~ka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
23. Spajawe ta~aka linijama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
24. Brojevna prava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
25. Broj {est, 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
26. Broj za 1 mawi, prethodnik. Broj za 1 ve}i, sledbenik . . . . . . . . . . . . . 35
27. Broj sedam, 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
28. Broj osam, 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
29. Broj devet, 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
30. Broj deset, 10. Brojevi od 0 do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
31. Brojevi od 0 do 10 na brojevnoj pravoj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
32. Kvadrat, pravougaonik i krug . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
33. Sabirawe i oduzimawe. Zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
34. Sabirawe. Sabirci i zbir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
35. Oduzimawe. Umawenik, umawilac i razlika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
36. Sabirawe i oduzimawe brojeva do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
37. Zbir tri broja. Zdruìvawe sabiraka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
38. Oduzimawe zbira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
39. Za toliko ve}i broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
40. Za toliko mawi broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
41. Veza sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
42. Tabela sabirawa do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

43. Odredi izra~unaj nepoznati broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
44. Desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
45. Brojevi od 11 do 20. Pisawe brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
46. Upore|ivawe brojeva druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
47. Parni i neparni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
48. Sabirawe i oduzimawe u drugoj desetici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
49. Sabirawe sa prelazom preko 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
50. Sabirawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
51. Oduzimawe sa prelazom preko 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
52. Sabirawe i oduzimawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
53. Tabelica sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
54. Sabirawe do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
55. Oduzimawe brojeva druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
56. Zadaci sa dve operacije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
57. Nepoznati sabirak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
58. Nepoznati umawenik ili umawilac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
59. Sloèni zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
60. Desetice prve stotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
61. Upore|ivawe, sabirawe i oduzimawe desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
62. Brojevi do 100. Pisawe i ~itawe brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
63. Svrstavawe brojeva u desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
64. Desetice i jedinice dvocifrenog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
65. Upore|ivawe brojeva do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
66. Brojevi do 100. Sabirawe jednocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . 83
67. Pore|ewe po duìni ili visini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
68. Upore|ivawe duì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
69. Sabirawe dvocifrenog i jednocifrenog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
70. Oduzimawe jednocifrenog broja od dvocifrenog . . . . . . . . . . . . . . . . 87
71. Sabirawe i oduzimawe dvocifrenih i jednocifrenih brojeva . . . . . 88
72. Sabirawe dvocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
73. Oduzimawe dvocifrenih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
74. Sabirawe i oduzimawe zadaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
75. Samostalan rad zadaci na tri nivoa sloènosti . . . . . . . . . . . . . . . 96
76. Pismene ve`be i testovi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
1. . .

2.
3. , ,
A
A
B
B
G
D
D
\
4. , , ,
A
. .
A
10
11
5. , , .

6.
Nacrtaj ve}u i mawu sliku.
______________________________________________________________________________
A
A
_________________________
B
______________________________________________________________________________
B
_________________________
______________________________________________________________________________
_________________________
______________________________________________________________________________
G
_________________________
12
13
7.
Nacrtaj ve}u sliku.
8.
B
V
G
D
14
15
9. , ,
10.
B
B
V
G
16
Oboji.
ùto
zeleno
crveno
plavo
17
11.
12. .
Koliko ima golubova? _________
Koliko ima pasa? ________
_______________________________________________________________________________
Izbroj automobile.________
Izbroj kwige. ________
_______________________________________________________________________________
Koliko ima klikera?_________
Koliko ima olovaka?________
_______________________________________________________________________________
Izbroj ve}e krugove. ________
18
Izbroj male krugove. _______
19
13. .

A
Poveì kvadrate iste boje.
Poveì elemente istog oblika.
Cvet pridruì odgovaraju}oj vazi.
Nacrtaj onoliko kruì}a koliko ima cvetova u skupu.
20
21
14. .

A
15.

Izdvoji skupove. Ispod svakog skupa nacrtaj onoliko crtica koliko skup
ima ~lanova.
Na slici je _________ skupova.
U svakom skupu ima po _________ elementa.

B
Nacrtaj isto toliko krugova.
Broj krugova je _________.

B
Izdvoji skupove sa nazna~enim brojem ~lanova.
Broj krugova je _________.
Broj jabuka iznad i ispod linije je _________. Ima ih po ________________.

G
22
Poveì skupove sa istim brojem elemenata.
23
16. A
A
17. 1 2
>
1
<
2
=
Prebroj ~lanove skupa. U prazna poqa ucrtaj onoliko crtica koliko skup
ima ~lanova.
1, 2
=
B
<, >
2
V
Izdvoji skupove sa jednakim brojem ~lanova.
2
1, 2
1 1
1+
U prazne krugove ucrtaj potreban broj kruì}a.
1, 2
=
1<
2>
1, 2
24
1+
=1
=2
=1
25
18. 1, 2 3
A
19. 1, 2, 3 4
1.
U kvadrati}e ispod broja upi{i taj broj.
3 2 3 21
1 2321 3
2
2
U kvadrati}e ispod broja upi{i isti broj.
4 3 2 1 1 2 3 4 2 3 14
3
3
U kvadrati}e upi{i broj cvetova.
2.
U kvadrati} upi{i broj cvetova.
Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju.
3.
Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju.
+ 2 = ____ 3
3 + 1 = ____ 4
1 = ____
4.
U kvadrati} upi{i znak < , > ili = .

1+1
26
2 = ____ 1
2 + 1 = ____ 3
2 = ____ 2
+ 2 = ____ 4
3 = ____
U kvadrati} upi{i znak < , > ili = .
1+1
31
2+1
1+2
31
32
1+ 3
41
3+1
4 2
42
27
20. 1, 2, 3, 4 5
1.
5.
U kruì} upi{i potreban broj, a u kvadrat znak < ili >.
6.
Izra~unaj:
7.
Upi{i broj:
U kvadrati}e ispod svakog broja upi{i dati broj.
1 2 3 4 5 2 5 1 3 4 3 5
2.
3.
U kvadrati} upi{i broj ~lanova skupa.
Nacrtaj ~lanove skupa koji nedostaju.
4+
=5
1+
=5
=4
=1
1=4
1
5
8.
4=1
Koliko ima ptica?
4
____________________
4.
28
U krug upi{i broj kvadrati}a.
2 + 3 = ____
3 + 2 = ____
2 + 1 = ____
5 2 = ____
5 3 = ____
3 2 = ____
29
21.
1.
22.
Pi{i nulu. .
Nacrtaj ve}u sliku.
0
2.
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Koliko je jabuka na grani?

2.
32=
3.
33=
Koliko ptica ima na ìci?
3.
A
55=
4.
4.
Izra~unaj:
5.
3+1=
5.
4+0=
0+5=
40=
50=
Zapi{i broj kuglica. U kruì} upi{i znak < ili > .
6.
D
B
30
31
23.
24.
Nacrtaj ve}u sliku.

1.
1.
1.
.M
.
A
2.
2.
2.
3.
3.
C
3.
4.
32
B
A
Izra~unaj prema prikazu na slici.
4.
33
25.
26. 1 , .
1 ,
1.
U pi{i brojeve koji nedostaju.
1.
0
3
5 + 1 = __ ; 1 + __ = 6
3 + 3 = __ ; __ + __ =6
6 1 = __ ; 6 __ = 5
6 __ = 3; 6 3 = __
4
2
2.
Napi{i broj za 1 mawi, prethodnik.

____ , 4
2.
4 + 2 = __ ; 2 + __ = 6
1 + __ = 6; __ + 1 = __
6 4 = __ ; 6 __ = 4
6 1 = __ ; 6 __ = 1
3.
____ , 6
6 1 = __ ,
3 + __ = 6
6 2 = __ ,
2 + __ = 6
6 3 = __ ,
2 + __ = 5
6 4 = __ ,
2 + __ = 4
6 5 = __ ,
2 + __ = 3
6 6 = __ ,
2 + __ = 2
4.
2 , ____
____ , 5
3 , ____
Napi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

____ , 4 , ____
5.
____ , 2
Napi{i broj za 1 ve}i, sledbenik.

4 , ____
Iznad svake crtice napi{i potreban broj.
____ , 5
____ , 2 , ____
____, 5 , ____
Za koje brojeve na slici
nije zapisan prethodnik; ___________________________________________

3.
34
U kvadrati} upi{i potreban znak (< , = ili >).

2+4
3+3
5+ 1
3+2
2+ 4
1+ 4
nije zapisan sledbenik? ___________________________________________
35
27.
4.
Za koje brojeve na slici:
1.
nije zapisan prethodnik;

nije zapisan sledbenik?
5.
2.
U kruì}e niza upi{i brojeve koji nedostaju.
Iznad svake crtice napi{i potreban broj.

7 + __ = 7,
7 __ = 7
6 + 1 = __ ,
7 1 = __
5 + __ = 7,
7 __ = 5
__ + 3 = 7,
__ 3 = 4
3 + __ = __ ,
7 __ = __
__ + __ = 7 ,
__ __ = 2
__ + __ = __ ,
__ __ = __
__ + 7 = 7,
__ 7 = 0
6.
Koliko ukupno ima golubova?
7.
Koliko je ukupno aviona?
2
1
3
3.
36
U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili >.
37
28.
29.
1.
1.
7 + 1 = __ , 1 + __ = 8
6 + __ = 8, 2 + __ = 8
8 1 = __ , 8 __ = 1
8 2 = __ , 8 __ = 2
5 + __ = __ , 3 + __ = __
4 + 4 = __
8 5 = __ , 8 3 = __
8 4 = __ , 8 __ = 4
2.
2.
U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili .

3
5 = 8,
2 = 6,
4 = 8,
8=0
6 = 8,
0 = 8,
4 = 4,
3=5
3.
3.
Odgovaraju}e brojeve poveì

strelicom
tako da
pokazuje broj za 1 ve}i.
3
8
Strelicom
spoj brojeve
tako da pokazuje broj.za 1 mawi
38
Odgovaraju}e brojeve poveì

strelicom
tako da
pokazuje broj za 1 mawi.
.9
.
4.
4.
U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili
.6
.4
Strelicom
spoj brojeve
tako da pokazuje broj za 1 ve}i.
.9
.
.6
.4
Upi{i brojeve koji nedostaju.

8 + 0 = ___ ,
4 + 3 = ___ ,
2 + ___ = 8,
7 + 1 = ___
___ + 4 = 8,
___ + 7 = 8,
___ + 7 = 8,
6 + ___ = 8
3 + ___ = 8,
___ + 8 = 8, 8
___ = 5,
___ 6 = 2
39
30. , 10. 0 10
1.
31. 0 10
1.
U kruì} upi{i broj kvadrata.
U svaki kruì} upi{i potreban broj.

6
2.
U kruì}e upi{i odgovaraju}e brojeve.

+
2.
10
10
+
1
10
3.
4.
10 5 =
10 2 =
8 5=
10 6 =
97 =
94=
8 6 =
9 3 =
3.
4.
6
+4
10
10
10
5
+1
40
___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < ___ < 7
+3
8
Zaokruì zatvorenom linijom brojeve mawe od 7.

0
U kvadrati} upi{i broj, a u kruì} znak i broj koji nedostaju.
Zaokruì zatvorenom linijom brojeve ve}e od 3, a mawe od 10.

0
10
3 < _________________________________ < 10
41
32. ,
1.
33. .
1.
U svaki krug upi{i broj 1, u pravougaonik 2, u kvadrat 3.
2.
Sa{a je nacrtao nekoliko kruì}a.
Plavih kruì}a je ____ a belih _____.

2.
Ukupno ima _____ kruì}a.
Nacrtaj i oboji figure kao {to je nazna~eno.
Crveno
@uto
3.
3.
Nacrtaj otvorenu i zatvorenu izlomqenu liniju spajawem ta~aka duìma

po nazna~enom redosledu.
5
4
3
1
1
2
3
42
.
2
.4
3
4.
.1
2
43
34. .
1.
Izra~unaj zbir.
1.
zbir
6 + 3
prvi sabirak
2.
35. . ,

razlika
zbir
94
drugi sabirak
umawenik
Napi{i i izra~unaj zbir, ako su sabirci:

5 i 2; _____________
4 i 3; ______________
1 i 8; _____________
Izra~unaj razliku:
razliku.
4 i 6; ______________
2.
umawilac
Napi{i i izra~unaj razliku, ako su umawenik i umawilac:
2 i 7; _____________
5 i 2; ______________
7 i 3; ______________
10 i 7; ____________
3 i 5;. _____________
8 i 1; ______________
10 i 6;
_____________
6 i 5.

3.
4.
Iznad svake crtice upi{i potreban broj, a u prazna poqa naziv tog broja.
3.
___ + 5 = 9
___ = 4 + 6
6 2 =___
9 ___ = 8
___ 5 = 2
___ = 5 3
10 = 5 +___
___ + 3 = 5
7 + 2 =___
8 + ___ = 10
2 = 8 ___
___ 3 = 5
7 2 =___
4 ___ = 1
4.
Popuni tabelu.
Sabirak
Sabirak
7
4
10
3
6
9
2
3
Popuni tabelu.
Umawenik
Umawilac
Razlika
Prvog dana Aca je pro~itao pet strana kwige, a drugog dana ~etiri strane.
Mita ima 3 kwige, a Jova 4 vi{e.
7
4
9
6
2
6
3
10
2
5.
Na krovu je bilo devet golubova. Kada su odletela su tri, koliko je

golubova ostalo na krovu?

______________________________________

6.
.
Ana ima pet bojica, a Dana dve bojice mawe.
_________________________________________________________________
44
Upi{i brojeve koji nedostaju. U prazna poqa napi{i naziv tog broja.
1 + ___ = 8
Napi{i i izra~unaj koliko je ukupno strana Aca pro~itao.
6.
______________
6 + 2 =___
Zbir
5.
razlika
1) Koliko kwiga ima Jova? __________________________________________
1) Koliko bojica ima Dana? _________________________________________
2) Koliko kwiga imaju zajedno? ______________________________________
2) Koliko bojica imaju zajedno? ______________________________________
45
36. 10
1.
37. .
1.
Izra~unaj:
Prema prikazu na slici, napi{i i izra~unajzbir na vi{e na~ina.
4 + 5 6 = __________;
(9 7) + 2 = _________.
2.

2.
U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili > .
2 + 3 + 4 = ____
(2 + 3) + 4 = _________
( ___ + ___ ) + ___ = ____________

3.
U prazna poqa upi{i broj tako da jednakosti budu ta~ne

(na primer, 3 + 2 = 5 i 5 2 = 3.
9
4
6
3
10
Izra~unaj.
+
1
+
+
5.
=
=
(2 + __ ) + __ = _________________
1
4
4
2
9
5
(3 + __ ) + __ = _________________
( __ + 5) + __ = _________________
Popuni tabelu.
Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)?
2
46
(2 + __ ) +__ = _________________
10
nazna~en je redosled sabiraka.
10
9
Zdruì prva dva sabirka.

6
3
7
4.
Strelicama
3 + ( ___ + ___ ) = _______________
Napi{i i izra~unaj zbir po prikazanom redosledu sabiraka.
5
2
2.
2 + (3 + 4) = _________
(5 + __ ) + __ = _________________
5
2
9
6
( __ + __ ) + __ = _______________
4
4
1
47
38.
3.
Oduzmi zbir.
10 (3 + 4) = ____ ____ = ____
1.
10 (3 + 4) = (10 ___ ) 4 = ____ ____ = ____
Koliko ukupno ima kruì}a u skupu?
10 (3 + 4) = (10 4 ) ___ = ____ ____ = ____
____ + _ _ _ + ____= ____
4.
Na ` ici j e bilo 9 g olubova. N ajpre s u odletela 2 bela,

a zatim 4 plava goluba. Koliko je belih golubova ostalo?
2.
Ako èlimo da oduzmemo crne i bele kruì}e, to moèmo da uradimo

na vi{e na~ina.
1) Oduzmemo zbir crnih i belih kruì}a.
______________________________________
10 (2 + 5) = 10 ____ = ____
5.
U autobusu je bilo 10 putnika. Najpre su iza{la 3, a zatim jo{ 2 putnika.

Koliko je putnika ostalo u autobusu? Izra~unaj to na dva na~ina.
2) Oduzmemo prvo crne, a zatim bele kruì}e.
______________________________________
______________________________________
6.
Baka Mara ima osam jabuka. Sa{i je dala tri, a Miri ~etiri jabuke.
Koliko je jabuka ostalo baki? Uradi na dva na~ina.
10 (2 + 5) = (10 2) 5 = ____ ____ = ____
______________________________________
______________________________________
3) Oduzmemo prvo bele, a zatim crne kruì}e.

7.
Gorani su zasadili 10 sadnica: dve sadnice hrasta, 5 sadnica bagrema,

a ostalo sadnice bora. Koliko je sadnica bora zasa|eno?
Izra~unaj na dva na~ina.
10 (2 + 5) = (10 5) 2 = ____ ____ = ____
______________________________________
______________________________________
48
49
39.
1.
40.
Upi{i potreban broj a zatim ga prikaì na pravpj liniji.
1.
1) Broj za 1 ve}i od 2 je ____, jer je 2 = 1 = ___.
1) Za 1 mawi od 2 je ___ , jer je 2 1 = ___ .
2) Broj za 1 ve}i od 4 je ____, jer je __ + __ = 1 = __.
2) Za 1 mawi od 4 je ___ , jer je __ __ = ___ .
3) Broj za 1 ve}i od 6 je ____, jer je ______________.
3) Za 1 mawi od 6 je ___ , jer je ___________ .
3) Broj za 1 ve}i od 9 je ____, jer je ______________.

1
+1
1
0
2.
Zapi{i i prikaì broj na pravoj liniji.
Napi{i i prikaì na pravoj liniji broj koji je za dva ve}i od datog broja.
2.
1) Za 2 mawi od 3 je ___ , jer je 3 2 = ___ .
2) Za 2 ve}i od 8 je ____, jer je ___ + ___ = ___ ,
2) Za 2 mawi od 8 je ___ , jer je __ __ = ___ .
3) Za 2 ve}i od 5 je ____, jer je ____________ ,
4) Za 2 ve}i od 7 je ____, jer je ____________ ,
2
5
3.
Zapi{i traèni broj i prikaì ga na pravoj liniji.

1) 4 je mawe od 6 za ___ , jer je 6 2 = ___ .
2) 10 je ve}e od 7 za ____, jer je 10 ___ = ___ ,
2) 6 je mawe od 10 za ___, jer je 10 __ = ___ .
3) 7 je ve}e od 2 za ____, jer je ___________ ,
3) 3 je mawe od 8 za ___ , jer je ___________ .
4) 8 je ve}e od 7 za ____, jer je ___________ ,

3
4) 5 je mawe od 9 za ___ , jer je ___________ .
U svaki kruì} upi{i
0
4.
U svaki kruì} upi{i

potreban broj.
10
je ve}e od
10
1) 5 je ve}e od 3 za ____, jer je 5 3 = ___ ,
potreban broj.
50
Zapi{i i prikaì na pravoj liniji traèni broj .
1) Za 2 ve}i od 2 je ____, jer je 3 + 2 = ___ ,
4.
Zapi{i i prikaì na pravoj liniji broj:
+2
3.
10 > ____ > ____ > ____

je mawe od
____ < ____ < ____ < 8
51
41.
1.
3.
Izra~unaj
Popuni tabelu.
Sabirak
Sabirak
Zbir
5 + 3 = _____
2.
_____ 5 = _____
8 ___ = 5
4.
Nacrtaj potreban broj elemenata skupa bele ili plave boje.
Milan
9 = 5 + __
Vesna
9 5 = __
5.
Du{an
9 __ = 2
9 = __ + 6
9 6 =__
9 ___ = 6
9 = __ + 4
9 4 =__
9 ___ = 4
9 = 1 + __
9 = 3 + __
9 = __ + 7
52
9 2 = __
9 1 = __
9 3 = __
9 7 =__
2
9
10
5
9
Umawenik
10
Umawilac
7
7
3
6
Zapi{i sabirak koji nedostaje.

9 = 5 + ___
2 + ___ = 6
___ + 6 = 10
10 = 4 + ___
6 + ___ = 9
3 + ___ = 8
7 = 3 + ___
___ + 5 = 8
4 + ___ = 9
9 ___ = 5
6.
9 = 2 + __
Popuni tabelu.
Razlika
Svako ra~una druga~ije:
7.
9 ___= 1
9 __ = 3
9 ___= 7
9 = 9 +__
9 9 = __
9 __ = 9
9 = __ + 8
9 8 =__
9 __ = 8
8.
Upi{i umawenik ili umawilac koji nedostaje.

10 ___ = 5
___ 3 = 4
9 ___ = 5
___ 3 = 6
9 ___ = 2
___ 6 = 2
8 ___ = 2
___ 4 = 6
7 ___ = 5

0 + ___ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
1 + ___ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
2 + ___ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
__ + __ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
__ + __ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
__ + __ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
__ + __ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
7 + ___ = 7
__ + __ = 10
__ __ = 2
Mi{a je kupio 7 svezaka, a Jova 4 mawe od wega. Koliko su svezaka kupili

Mi{a i Jova zajedno?
______________________________________
53
42. E 10
1.
43.
Popuni tabele.
Sabirak
Sabirak
Zbir
1.
_
3
3
Umawenik
Umawilac
Razlika
4
3
9
2
5
3
9
5
6
3
9
7
7
3
9
9
9
4
4
4
5
4
6
4
10
3
10
6
10
8
Oduzmi precrtaj potreban broj kruì}a tako da jednakost bude ta~na.
10
8
7
8 ___ = 2
10
3.
+5
+7
+5
+2
+1
+5
0
8
+2
+1
+6
___ 4 = 4
9
4.
Upi{i broj koji nedostaje.

+4=7
5+
=9
3=1
=2
5
+7
2
Ako smo precrtane kruì}e oduzeli, koliko je kruì}a bilo?
___ 3 = 1
3
2
7 ___ = 3
Nacrtaj ih tako da jednakost bude ta~na.

+4
54
5 + ___ = 9
Popuni tablicu sabirawa do 10 kao {to je prikazano.

+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3.
___ + 4 = 7
10
10
2.
2.
U prazan okvir ucrtaj potreban broj kruì}a tako da jednakost bude ta~na.
+5
+4
3
8
+2
+1
5.
Odredi nepoznati broj sabirak.

__ + 4 = 7
5 + __ = 9
__ + 3 = 8
6 + __ = 8
55
6.
44.
Odredi nepoznati broj umawenik.

__ 3 = 1
__ 4 = 4
__ 3 = 6
__ 3 = 7
1.
7.
Odredi nepoznati broj umawilac.

8 __ = 2 7
8.
Ispod slike upi{i broj kvadrati}a.
__ = 3
9 __ = 6
10 __ = 4
Docrtaj potreban broj cvetova tako da ih u svakoj vazi bude po osam.
10 J = 1 D
U svaki kvadrati} upi{i koliko si cvetova docrtao u toj vazi.
2.
4 + __ =
5 + __ =
__ + 3 =
__ + 2 =
Docrtaj potreban broj crvenih kvadrati}a, tako da ih bude 10.
8
___ + ___ = 10
9.
___ + ___ = 10
___ + ___ = 10
Za koliko treba pove}ati 5 da bi se dobilo 9?

____ + ____ = ____; nepoznati broj je ____
10.
___ + ___ = 10
3.
Za koliko treba smawiti 9 da se dobije 2?
Dopuni do desetice:
8 + ___ = 1 D
___ + 4 = 1 D
5 + ___ = 1 D
___ + 7 = 1 D
1 + ___ = 1 D
___ + 6 = 1 D
____ ____ = ____; nepoznati broj je ____

4.
11.
Koji broj treba smawiti za 5 da bi se dobilo 5?

____ ____ = ____; nepoznati broj je ____
56
U ku}icu upi{i potreban broj.

10
=5
6=4
2=8
10
=3
10
=1
10 = 0
57
45. 11 20.
2.
1 jedinica
3.
___ jedinica
1.
Zapi{i ciframa date brojeve.

petnaest _____
sedamnaest _____
trinaest _____
devetnaest _____
dvanaest _____
osamnaest _____
Izra~unaj.
10 + 2 = ___ 5
1 _____________
4 + 10 = ___
+ 10 = ___
10 + 7 = ___ 1
10 + 9 = ___ 3
+ 10 = ___
10 + 8 = ___
10 + 6 = ___
10 + 10 = ___
Zapi{i broj prikazan {tapi}em (desetica) i kvadrati}ima (jedinice).

4.
1 D 3 J = 10 + ___ = ___
___ D 1 J = ___ + ___ = ___
1 D ___ J = ___ + ___ = ___
___ D 2 J = ___ + ___ = ___
Izra~unaj razliku.
13 3 = ___
15 5 = ___
___ D ___ J = ___ + ___ = ___
___ D ___ J = ___ + ___ = ___
___ D ___ J = ___ + ___ = ___
___ D ___ J = ___ + ___ = ___
18 8 = ___
5.
2
___ D ___ J = ___ + ___ = ___
7 = 10
D = 10 + 10 = ___
11 1 = ___
17 7 = ___
20 10 = ___
Upi{i broj koji nedostaje.

16 6 =
58
+ 10 = ___
14 4 =
14 4 = ___
12 2 = ___
19 9 = ___
16 6 = ___
18 8 =
1 = 10
12
= 10
19
= 10
13
= 10
20 10 =
5 = 10
59
46.
1.
Ispred datih brojeva zapi{i broj za 1 mawi (prethodnik tog broja),

a iza broj za 1 ve}i (sledbenik). Prikaì ih na brojevnoj pravoj.
____ , 13, ____ _
___ , 15, ____
12
1.
Koliko ~lanova ima svaki skup prikazan na slici? _________________
____ , 18, ____
+1
1
11
____ , 11, ____
47.
13
14
15
2 cipele
18
2 goluba
2 aviona
2 kruga
par cipela
2.
Na pravoj liniji ozna~eni su neki brojevi.

11
13
14
15
18
2.
19
^lanove prikazanih skupova izdvoj u parove.
Za koje od tih brojeva nije zapisan

1) sledbenik; ____________________ 2) prethodnik? _ ___________________
3.
Pore|aj brojeve druge desetice 18, 13, 16, 19, 11, 20, 14 i 15
1) po~ev od najmaweg: ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___
2) od najve}eg do najmaweg: ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___
4.
1) parne brojeve prve desetice; ____________________________________
U svaku ku}icu upi{i potreban broj.

13
5.
Zapi{i
2) neparne brojeve prve desetice. __________________________________
17
Paran broj moèmo zapisati kao zbir ~iji su sabirci broj 2.
Prema prikazu na slici zapi{i brojeve i znakove koji nedostaju.
3.
6 = 2 + 2 + 2;
8 = __ + __ + __ + __
4 = ______
10 = ________________
Po{to su i broj 10 i brojevi koje mu dodajemo (drugi sabirak) parni bro

jevi, onda je i wihov zbir paran broj.
10 + 2 = ___
13 < ___
6.
> ____
18
13
19 1
18
10 + 6 = ___
10 + 8 = ___
10 + 10 = ___
Navedene brojeve moèmo razvrstati u parove. Prikaì to ètonima.
____
Napi{i
U kvadrati} upi{i potreban znak (< , = ili >) .

16
60
____
10 + 4 = ___
17
19
14
13 + 1
11 + 1
12
15
13
12
19
17 + 1
18
1) sve parne brojeve druge desetice; ____________________________________

2) sve neparne brojeve druge desetice. __________________________________
61
48.
1.
49. 10
1.
Izra~una}emo zbir.
13
+5
1_
2.
13 + 5 = 10 + (3 + 5) =10 + 8 = ___
12
+7
1_
3.
12 + 7 = 10 + (2 + 7) = 10 + ___ = ___
Izra~unaj zbir.
3 + 4 = ___
2 + 6 = ___
5 + 2 = ___
1 + 7 = ___
4 + 5 = ___
7 + 2 = ___
6 + 3 = ___
4 + 2 = ___
3 + 7 = ___
5 + 5 = ___
2 + 8 = ___
6 + 4 = ___
1 + 9 = ___
7 + 3 = ___
4 + 6 = ___
8 + 2 = ___
Saberi.
Upi{i sabirak koji nedostaje:

5 + ___ = 10
8 + 2 = ___
6 + ___ = 10
7 + ___ = 10
___ + 8 = 10
___ + 6 = 10
___ + 5 = 10
___ + 4 = 10
10 + 5 = ___
10 + 2 = ___
10 + 3 = ___
10 + 4 = ___
2 + 10 = ___
4 + 10 = ___
5 + 10 = ___
2 + 10 = ___
Izra~unaj zbir.
14 + 3 = 10 + ( __ + __ ) = 10 + ___ = ___
15 + 5 = ___________________________
2.
11
+7
4.
16
+3
Izra~una}emo razliku.
5.
17
5
1_
20
6
1_
Izra~unaj:
Izra~una}emo zbir brojeva 8 i 7.
ili
8 + 7 = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = ___ ;
6.
8 + 7 = (5 + 5) + (3 + 2) = 10 + 5 = ___
Izra~unaj zbir:
7 + 6 = 7 + 3 + ___ = ___ + ___ = ___
9 + 5 = _________________________
8 + 4 = 8 + ___ + ___ = ___ + ___ = ___ 7 + 9 = _________________________
62
8 + 9 = ___ + 1 + 9 = ___ + ___ = ___
9 + 9 = _________________________
5 + 8 = __________________________
9 + 2 = _________________________
63
50. 20
1.
2.
1.
Izra~unaj:
6 + 9 = ___
12 + 5 = ___
5 = 3 + ___
8 = 2 + ___
7 = 5 + ___
6 = 3 + ___
8 + 9 = ___
7 + 8 = ___
7 + 13 = ___
4 = 1 + ___
9 = 6 + ___
2 = 1 + ___
3 = 1 + ___
U kvadrati} upi{i broj koji nedostaje da jednakost bude ta~na.

= 13
+ 8 = 17
+ 5 = 14
8+
= 11
2.
13 3 = ___
15 5 = ___
12 2 = ___
17 7 = ___
+ 4 = 12
14 4 = ___
18 8 = ___
19 9 = ___
11 1 = ___
10 2 = ___
10 6 = ___
10 4 = ___
10 7 = ___
10 5 = ___
10 8 = ___
10 3 = ___
10 9 = ___
3.
5
12
Izra~unaj razliku.
= 16
9+
Popuni tabelu.
+
7
4
8
4.
Rastavi broj na dva sabirka:
7 + 5 = ___
7+
3.
51. 10
10
4.
Izra~unaj:
. 14 i 6.
Izra~una}emo razliku brojeva
Izra~unaj zbir brojeva:

5 i 6; _______________ 7 i 8; ______________ 9 i 3. _______________
ili
5.
6.
1) Broju 8 dodaj 5. _______________
2) Pove}aj 7 za 4. _____________________
Mara ima 8 bojica, a Ana 4 vi{e. Koliko bojica imaju zajedno?

___________________________________________________
7.
14 6 = (14 4) 2 = 10 2 = ___
5.
Jovan ima 9 klikera, a Milan 2 mawe. Koliko klikera imaju zajedno?

___________________________________________________
8.
U jednoj kesi ima 5 bombona, u drugoj 7, a u tre}oj 6.

Koliko ukupno ima bombona?
___________________________________________________
64
6.
14 6 = (10 6) + 4 = 4 + 4 = ___
Izra~unaj razliku:
14 6 = (14 4) ___ = ___ ___ = ___
11 5 = (10 5) + 1 = _________
17 8 = (17 7) ___ = ___ ___ = ___
12 7 = (10 7) + 2 = __________
13 5 = (13 ___ ) 2 = _____________
16 9 = ______________________
19 9 = ____________________________
11 4 = ______________________
12 8 = _________
13 6 = _________
Izra~unaj razliku brojeva:

12 i 4; ____________ 15 i 9; ____________ 13 i 8. _____________
65
52. 20
1.
2.
3.
1.
Izra~unaj:
17 9 = ____
13 8 = ____
18 13 = ____
14 7 = ____
15 6 = ____
19 12 = ____
> . >.
U kvadrati} upi{i potreban znak: <,< =, =ili
ili
9+6
15
9+7
17
8+4
12
15 8
17 8
99
10
U kvadrati} upi{i broj koji nedostaje.

10 + 7 =
14 5 =
17
= 11
9+6=
18 8 =
15
=8
16
= 13
+ 7 = 14
4.
53.
+ 9 = 15
Popuni tabelu.
12
10
13
15
18
5.
Stevan ima 12 oraha. Ako bi Jovanu dao 4, onda bi Jovan imao 3 oraha
vi{e od Stevana. Popuni
Koliko tabelu.
bi tada oraha imao:
Koliko
bi tada
oraha imao Stevan, a koliko
Jovan?
Stevan?
______________________
Jovan?
__________________________
_______________________________________________________________________
Zajedno?
___________________________________________________________
Koliko
oraha
bi imali zajedno? ________________________________________
6.
Poveì brojeve strelicama kao {to je zapo~eto.

Strelica
pokazuje broj mawi za 7.
13
+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10
10
12
15
6
66
17
16
12
Popuni tabele sabirawa i oduzimawa.
14
18
67
2.
3.
54. 20
Popuni tabele.
+
7
6
9
14
12
17
8
1.

14
+7
+ 12
+8
+4
11
4.
Zbir je 14
5
Razlika je 6
14
18
1)
__________________________________________________________________
2)
__________________________________________________________________
3)
__________________________________________________________________
4)
__________________________________________________________________
5)
__________________________________________________________________
6)
__________________________________________________________________
7)
__________________________________________________________________
8)
__________________________________________________________________
9)
__________________________________________________________________
10)
__________________________________________________________________
Ako ne moè{ da uradi{ ovaj zadatak, re{i slede}i i onda re{avaj prvi.
Spoj odgovaraju}e brojeve strelicom.
[ta bi sve ispri~ao drugu o brojevima 7 i 8?
2.
16
13
O brojevima 5 i 6 moè{ re}i nekoliko stvari. Odgovori na slede}ih

deset pitawa i bi}e ti lak{e da re{i{ prvi zadatak.
1) Po broju cifara, 5 i 6 su ______________________________ brojevi.
2) Koji od wih je paran a koji neparan broj? ____________________________
10
12
10
3) Koji broj je ve}i? _________________________________________________

4) Koji broj je mawi? _________________________________________________
5) Koji broj je sledbenik? _____________________________________________
5.
Popuni tabele. Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)?

3
15
7) Izra~unaj wihov zbir. _____________________________________________

8) Izra~unaj wihovu razliku. _________________________________________
9) Brojeve 5 i 6 prikaì na pravpj liniji.
10
15
6) Koji broj je prethodnik? ___________________________________________
10) Sastavi neki zadatak sa brojevima 5 i 6.

__________________________________________________________________
68
69
55.
1.
15 3 = _____
2.
1.
Izra~unaj.
17 10 = _____
56.
14 10 = _____
16 5 = _____
13
10
18
10
19
6
13
2
Izra~unaj
1) (14 13) + 5 = ______________________________________________________
14 + 5 13 = _______________________________________________________
2) (13 8) + 6 = _______________________________________________________
13 + 6 8 = ________________________________________________________
3) (15 3) + 4 = _______________________________________________________
Izra~una}emo razliku brojeva 18 i 13 na dva na~ina.
15 + 4 3 = ________________________________________________________
2.
Popuni tabele.
ili
18 13 = (18 10) 3 = 8 3 = ____
3.
+8
7
18 13 = (18 3) 10 = 15 10 = ____
Izra~unaj razliku.
14 12 = (14 10) ____ = ____ ____ = ____
17 11 = (17 1) ____ = ____ ____ = ____
20 14 = (20 10 ) ___ = _________________
19 16 = ________________________________
16 14 = ________________________________
4.
3.
Ana ima 19 sli~ica, a Mila 15. Koliko sli~ica vi{e ima Ana?
7
15
11
11
16
11
+4
7
17
11
13
13
14
16
13
11
14
18
6
4
15
12
15
12
12
10
U prazne kvadrati}e upi{i potreban broj, a u kruì}e znak i broj.
15
+4
5.
12
______________________________________
+7
+6
U autobusu je bilo 18 putnika. Na jednoj stanici iza{lo je 15 putnika,
a u{lo wih 12. Koliko ih je sada u autobusu?
+7
______________________________________
4.
Dana je imala 15 sli~ica. Ani je dala 6 sli~ica. Milanu je dala 3 vi{e

nego Ani. Koliko joj je sli~ica ostalo?
____________________________________________________________________
70
71
57.
1.
58.
Pomo}u naranyastih, belih i crnih kruì}a na slici moè{ sastaviti

~etiri ta~ne jednakosti (dve sa sabirawem, dve sa oduzimawem). Napi{i
te jednakosti. .
1.
Na osnovu prikaza na slici napi{i ta~ne jednakosti.
8=7
8+
= 15
+ 7 = 15
8=7
15
=8
ili
x
ili
x 8 = ___ ili x 7 = ___
8 + x = 15
x + 7 = 11
x = ___
x = ___
Odredi nepoznati sabirak i proveri:

x + 7 = 12
9 + x = 17
x = 12 ___
x = ___ 9
x = ______
x = ___
x = ___
x = ___
___ = ___
___ = ___
___ + ___ = ___
x = ___ 6
x = ______
x = ___
x = ___
x = ___
___ ___ = 6
___ = ___
___ ___ = ___
___ = ___
___ = ___
___ = ___
3.
3.
x 9 = 11
x = 12 + ___
___ ___ = 12
___ + ___ = 17
13 x = 6
Provera:
Provera:
___ + ___ = 12
x = ___
Odredi nepoznati umawenik ili umawilac i proveri:

x 7 = 12
x + 5 = 11
x
15 x = ___ ili x = 15 ___
x = ___
2.
2.
=8
Ako je umawenik ili umawilac nepoznat mogu}a su dva re{ewa.
Ako je jedan sabirak nepoznat, moè{ sastaviti dve jednakosti. .

x
15
Nepoznati broj kaè:
Na igrali{tu je bilo 9 u~enika u crvenim dresovima. Do{lo je jo{ nekoliko
Ako me smawi{ za 8, dobi}e{ 3.
u~enika u plavim dresovima, tako da je sada na terenu 15 u~enika.
Odredi nepoznati broj.

___ ___ = ___ , x = _________, x = ___
Koliko je u~enika u plavim dresovima? Najpre napi{i jednakost.

___ + ___ = 15 , _____________, ____________
4.
U odeqewu ima 20 u~enika. Ve}a grupa u~enika oti{la je u bioskop,

a ostali, wih petoro, na igrali{te. Koliko je u~enika oti{lo u bioskop?
Napi{i jednakost.
20 ___ = ___
72
x = ______________________
x = ____
73
5.
59.
Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i sabirke i zbir i odredi

nepoznati sabirak. Proveri.
+x
7
0 1 2 34
5 6 7 8
1.
16
10
16
7 + ___ = ____
x = ____
____ ____ = 3
Nepoznati sabirak je ____, jer je ______________________ .

Provera
2.
___ + ___ = ___
Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i umawenik, umawilac i razliku

i odredi nepoznati umawenik. Proveri.
3.
x
1
x ___ = ____
___ ___ = ___

___ = ___
___ x = ____
x = ____
10
Dule ima 17 godina, wegova sestra Mara je 8 godina mla|a. Milan je 4 godine
stariji od Mare. Koliko je Dule stariji od Milana?
__________________________________________________________________
6.
U svaki prazan kruì} upi{i potreban broj druge desetice.

je ve}e od
15
je mawe od
17
Nepoznati umawenik je ____, jer je ______________________ .
Provera
74
5.
Prema prikazu na brojevnoj pravoj zapi{i umawenik, umawilac i

razliku i odredi nepoznati umawilac. Proveri.
Za jednim stolom sedi 12 devoj~ica, a za drugim 5 mawe. Koliko ukupno de

voj~ica sedi za stolovima?
__________________________________________________________________
Nepoznati umawilac je ____, jer je ______________________ .

Provera
7.
Jelena je kupila 6 ulaznica za bioskop, a Mirko 6 vi{e. Koliko su ukupno

ulaznica kupili?
16
10
4.
x = ____
U korpi je bilo 13 jabuka. Aca je uzeo 6, a Vesna je stavila u korpu svoje 4

jabuke. Koliko je sada jabuka u korpi?
__________________________________________________________________
4
0
____ ____ = 3
__________________________________________________________________
___ = ___
6.
Razlika jednog broja druge desetice i jednocifrenog broja je 3. Zapi{i te

brojeve.
14
___ ___ = ___

___ = ___
75
60.
1.
61. ,

Koliko je desetica prikazano {tapi}ima?
1.
Izme|u svaka dva broja prikazana na brojevnoj pravoj upi{i znak >, = ili <.
0
1 desetica
2 _________
____ desetice
____ desetice
1 D = 10
____ D = ____
____ D = ____
____ D = ____
2.
10
20
____ desetica
____ desetica
____ D = ____
____ D = ____
____ D = ____
2.
____ desetica
____ desetica
____ D = ____
____ D = ____
____ D = _____
Zapi{i desetice koje nedostaju.

0
10
___
___
___
___
___
___
___
20, ____ , ____ , ____ , ____ , 70
80
70
90
100
70
80
90
100
Izra~unaj:
4 + 3 = _____
4 D + 3 D = _____
40 + 30 = _____
8 6 = _____
8 D 6 D = _____
80 60 = _____
70 + 30 = _____
20 + 50 = _____
20 + 70 = _____
90 40 = _____
100 60 = _____
70 50 = _____
Izra~unaj nepoznati broj:

50 + x = 80
100
60
20
10
4.
60
50
40
3.
____ desetica
40
Brojeve spoj strelicama od najmaweg do najve}eg.

50
60
30
____ desetica
30
x 20 = 40
90 x = 30
x = ______
x = ______
x = ______
x = ______
x = ______
x = ______
30, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 90

40, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 100
100, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 20
90, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____, ____, ____ , 0
80, ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , 10
76
5.
Izra~unaj:
20 + 80 30 = ____ ____ = ____;
20 + 80 30 = ____ + ____ = ____
70 (40 + 20) = ______________ ;
( 70 40) + 20 = _______________
80 + (35 5) = _______________ ;
90 (53 + 7) = ________________
77
62. 100.
2.
1) Iznad crtica upi{i sve brojeve prve i druge desetice.

2) U kvadrati}e upi{i desetice do 100.
1.
99
1 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____
100
89
90
91
92
93
79
80
81
82
83
89
90
91
92
____ , ____
70
71
72
73
59
60
61
62
63
49
50
51
52
53
39
40
41
42
43
31
32
33
30
19
20
10
21
22
23
11
12
13
____ , ____
____
20
____
____ , ____ , ____
93
69
29
11 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____
Na traci su ispisani svi brojevi od 1 do 100. Neki brojevi su vidqivi,
____
____ , ____ , ____ , ____

____ , ____
____ , ____
____ , ____
____ , ____ , ____
____
____ , ____
____ , ____ , ____ , ____
____
____
____
____ , ____
____ , ____ , ____
____
____ , ____
____
100
3) Crticama ({tapi}ima) prikazane su desetice, a kruì}ima jedinice.

2 D 1 J = 21
Broj 21 upi{i u odgovaraju}i trougao.
2 D 6 J = 26
Nastavi da re{ava{ zadatak kao {to je zapo~eto.

___ D ___ J = 55
je ___ D ___ J = ____
Upi{i broj u odgovaraju}i trougao.
je ___ D ___ J = ____
Upi{i broj u odgovaraju}i trougao.
a neke ne vidimo. Zapi{i sve brojeve do 100 koje ne vidi{ na traci.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4) U svaki kruì} upi{i odgovaraju}i broj.

5) Crvenom bojom napi{i preostale brojeve osme desetice.
78
6) Iznad crtica napi{i sve preostale brojeve do 100.
79
63.
1.
Prva desetica
Druga desetica
11
64.
10
1.
Tre}a desetica
êtvrta desetica
Peta desetica
[esta desetica
2.
6 D 3 J = _____
60 + 3 = _____ 5
D 7 J = _____
50 + 7 = _____
2 D 8 J = _____
20 + 8 = _____ 8
D 5 J = _____
80 + 5 = _____
4 D 6 J = _____
40 + 6 = _____ 7
D 4 J = _____
70 + 4 = _____
3 D 2 J = _____
30 + 2 = _____ 8
D 0 J = _____
80 + 0 = _____
Oduzmi jedinice dvocifrenog broja:
Sedma desetica
58 8 = _____
43 3 = _____
75 5 = _____
64 4 = _____
Osma desetica
97 7 = _____
29 9 = _____
36 6 = _____
22 2 = _____
Deveta desetica
73 3 = _____
27 7 = _____
51 1 = _____
98 8 = _____
Deseta desetica
100
3.
1)
2)
3)
2.
Izra~unaj:
Napi{i sve brojeve 1. desetice a potom ih unesi u tabelu.

____________________________________________________________________
Napi{i broj kojim po~iwe i kojim se zavr{ava 7. desetica.
____ i _____
Unesi brojeve u tabelu.
Napi{i sve parne brojeve 9. desetice i unesi ih u tabelu.
____________________________________________________________________
Kojoj desetici pripada broj? Napi{i na crti.

36 _______________
67 _______________
52 ________________
40 _______________
79 _______________
58 ________________
90 _______________
82 _______________
17 ________________
4.
Izra~unaj:
20 + (4 + 3) = ____ + ____ = ____
50+ (2 + 5) = ____ + ____ = ____
40 + (1 + 2) = ____ + ____ = ____
60 + (4 + 4) = ____ + ____ = ____
70 + (5 + 3) = ________________
90 + (1 + 7) = ________________
30 + (4 + 9) = ________________
80 + (6 + 2) = ________________
37 (5 + 2) = ____ ____ = ____
54 (1 + 3) = ____ ____ = ____
78 (6 + 2) = ____ ____ = ____
65 (2 + 3) = ____ ____ = ____
88 (7 + 1) = ________________
96 (4 + 2) = ________________
43 (2 + 1) = ________________
29 (7 + 2) = ________________
Na krovu je bilo 48 golubova. Odletela su 3 bela i 4 {arena goluba.

Koliko je golubova ostalo na krovu?
______________________________________
3.
Prva desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .

Sedma desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .
êtvrta desetica po~iwe brojem ____ , zavr{ava se brojem ____ .
80
81
65. 100
1.
66. 100.

1.
U prazna poqa upi{i odgovaraju}e brojeve.

0
10
15
20
25
30
35 4
40
50
55 6
60
70 8 75
85 9
90
Sabirci ~iji je zbir 9 su: 0 i 9, 9 i 0, 8 i 1, 1 i 8.

Zapi{i ostale sabirke ~iji je zbir devet.
100
0+9=9
9+0=9
1+8=9
8+1=9
Nastavi.
Crvenom bojom ozna~i broj 56 koji si upisao.
______ = 9
______ = 9
______ = 9
______ = 9
______ = 9.
Svi brojevi na brojevnoj pravoj koji su ispred, levo od 56, mawi su od 56,
a oni desno su ve}i od 56.
Ciframa kojima su zapisani sabirci moèmo napisati i dvocifrene bro

jeve 90, 18, 81. Nastavi.
Zapi{i pet dvocifrenih brojeva
____
1) mawih od 56; ____________________________

2) ve}ih od 56. _____________________________
2.
____
____
____
____
____ .
Napi{i sve parove jednocifrenih sabiraka ~iji je zbir 8.
Od dva dvocifrena broja mawi je onaj koji ima mawe desetica.
______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8, ______ = 8
Pokaì to na brojevnoj pravoj.
______ = 8, ______ = 8
Pore|aj po veli~ini sve dvocifrene brojeve ~iji je zbir cifara 8.
2.
Napi{i sve dvocifrene brojeve ~ija je cifra jedinica 7 i pore|aj ih po

_
veli~ini.
_______________________________________________________
____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ .
3.
Zbir dva jednocifrena sabirka je 13.

4 + 9 = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13, ______ = 13
3.
Zapi{i po veli~ini sve dvocifrene brojeve ~iji je zbir cifara 13.
Ciframa 3, 5 i 8 zapi{i sve dvocifrene brojeve (devet brojeva)

_ i pore|aj
____ , ____ , ____ , ____ , ____ , ____ .
ih po veli~ini.
_______________________________________________________
4.
Sli~no je ako je zbir jednocifrenih sabiraka 15.

______ = 15, ______ = 15, ______ = 15, ______ = 15
4.
Ciframa zapi{i:
Dvocifrene brojeve:
1) najmawi paran broj osme desetice; _____

2) najve}i neparan broj {este desetice. _____
82
____ < ____ < ____ < ____ .
83
67.
Brojevima 1, 2 i 3 ozna~i predmete po duìni (visini) po~ev
od najkra}eg (najnièg).
68.
1.
Ta~ke A, B, V spoj duìma. Nacrtane duì zapi{i po duìni,

po~ev od najkra}e.
.B
1.
.
______ , ______ , ______
.V
2.
Nacrtaj du` AB kra}u od duì MN.
2.
N
M
3.
Nacrtaj du` CD jednaku duì VG.

V
3.
4.
Nacrtaj du` AB duù od KL i du` CD kra}u od KL.

L
4.
5.
Nacrtaj du` PR duù od duì BV, a kra}u od LM.

B
5.
V
84
85
69.

1.
2.
70.

1.
Izra~unaj:
Izra~unaj:
3 + 5 = _____
7 + 6 = _____
2 + 8 = _____
5 3 = _____
8 4 = _____
9 5 = _____
30 + 4 = _____
5 + 70 = _____
40 + (3 + 7) = _____
10 4 = _____
20 7 = _____
10 2 = _____
Izra~una}emo zbir brojeva 42 i 5.
2.
Izra~una}emo razliku brojeva 48 i 5.
42
+5
_7
48
5
_3
42 + 5 = 40 + (2 + 5) = 40 + 7 = _ _
48 5 = 40 + (8 5) = 40 + __ = _ _
63 + 7
60 7
63
+7
_0
60
7
_3
63 + 7 = 60 + (3 + 7) = 60 + 10 = _ _
3.
86
3.
Izra~unaj:
34 + 5 = 30 + ( __ + __ ) = 30 + __ = ____
24 + 5 = ____
52 + 7 = 50 + ( __ + __ ) = 50 + __ = ____
72 + 7 = ____
37 5 = 30 + ( __ __ ) = 30 + __ = ____
57 5 = ____
84 + 6 = 80 + ( __ + __ ) = 80 + __ = ____
64 + 6 = ____
60 3 = 50 + ( __ __ ) = 60 + __ = ____
70 3 = ____
71 + 8 = ___________________________
31 + 8 = ____
98 6 = 90 + ( __ __ ) = 90 + __ = ____
48 6 = ____
40 8 = ___________________________
50 8 = ____
55
+5
4.
60 7 = 50 + (10 7) = 50 + 3 =_ _
Izra~unaj:
73
+5
42
+6
67
+3
80
5
78
5
47
4
90
7
Izra~unaj zbir.
32 + (2 + 5) = ____ + ____ = ____
51 + (3 + 6) = ____ + ____ = ____
49 (5 + 3) = ____ ____ = ____
70 (15 6) = ____ ____ = ____
63 + (4 + 2) = ____ + ____ = ____
94 + (1 + 5) = ____ + ____ = ____
87 (13 8) = ____ ____ = ____
90 (22 + 8) = ____ ____ = ____
87
71.

1.
2.
72.
1.
Izra~unaj:
Izra~unaj:
42 + 7 5 = _________________
(78 7) + 5 = ________________
3 + 5 = _____
4 + 2 = _____
6 + 3 = _____
62 + 3 + 4 = _________________
(85 5) + 6 = ________________
20 + 30 = _____
50 + 40 = _____
40 + 60 = _____
42 + 5 = _____
70 + 8 = _____
63 + 7 = _____
Popuni tabele.
Sabirak
Sabirak
Zbir
22
4
Umawenik
Umawilac
Razlika
57
4
3
65
68
6
73
5
39
8
7
42
40
5
81
9
89
7
6
33
26
3
52
8
2.
Izra~una}emo zbir
46 + 30
90
9
46
+ 30
7_
46 + 30 = (40 + 30) + 6 = _ _ + _ = _ _
3.
U autobusu je bilo 40 putnika. Na jednoj stanici iza{lo je 8 putnika, a u{lo 5.
52 + 24
Koliko je putnika u autobusu?

______________________________________
4.
Na krovu je bilo 25 golubova. Najpre je sletelo jo{ 5 golubova, a zatim jo{ 8.

Koliko je sada golubova na krovu?
_____________________________________
52
+ 24
7_
52 + 24 = (52 + 20) + 4 = _ _ + _ = _ _
ili
5.
U kesi su bile 34 bombone. Baka je najpre unucima dala 4, a zatim jo{ 8 bombona.
Koliko je bombona ostalo u kesi?
( ___ __ ) __ = _______________________
6.
52 + 24 = (50 + 20) + (2 + 4) = _ _ + _ = _ _
53 + 47
Aca je imao 100 dinara. Najpre je kupio svesku ~ija je cena 40 dinara, a zatim
gumicu za 8 dinara. Koliko je novca ostalo Aci?
_____________________________________
53
+ 47
10_
53 + 47 = (53 + 40) + 7 = _ _ + _ = _ _ _
ili
88
53 + 47 = (50 + 40) + 3 + 7 = _ _ + _ _ = _ _ _
89
3.
4.
73.
Izra~unaj:
22 + 35 = (22 + 30) + 5 = ____ + ____ = _____
42 + 15 = _____
45 + 23 = (40 + 20) + (5 + 3) = _____________
65 + 13 = _____
56 + 34 = _______________________________
26 + 44 = _____
64 + 15 = _______________________________
54 + 25 = _____
73
+ 24
62
+ 36
31
+ 47
45
+ 25
Ana ima 45 sli~ica, a Ivana 12 sli~ica vi{e. Koliko sli~ica ima Ivana?
1.
2.
Izra~unaj:
7 3 = _____
12 8 = _____
9 6 = _____
60 40 = _____
70 20 = _____
100 80 = _____
47 2 = _____
60 8 = _____
78 5 = _____
Izra~una}emo razliku.
54 20
______________________________________
5.
6.
54
20
_4
Izra~unaj:
43 + (12 + 15) = 43 + _____ = _____
64 + (48 3) = 64 + _____ = _____
72 + (50 30) = 72 + _____ = _____
55 + (28 3) = 55 + _____ = _____
Napi{i i izra~unaj:
54 20 = (50 20) + 4 = _ _ + _ = _ _
78 35
1) Broju 42 dodaj zbir brojeva 24 i 16.

____ + ( ____ + ____ ) = ________________________________
78
35
4_
2) Razlici brojeva 57 i 5 dodaj 36.

( ____ ____ ) + ____ = ________________________________
78 35 = (78 30) 5 = _ _ _ = _ _
7.
Jovan je kupio olovku ~ija je cena 12 dinara i svesku koja je 32 dinara skupqa.
Koliko je Jovan platio olovku i svesku?
______________________________________
8.
ili
78 35 = (70 30) + (8 5) = _ _ + _ = _ _
80 43
Aca je nabrao 45 jabuka, a Pera 13 jabuka mawe. Koliko je jabuka nabrao Pera,
80
37
_3
a koliko obojica ukupno?

Pera: _________________________________
Obojica: ______________________________
80 37 = (80 30) 7 = _ _ _ = _ _
ili
90
80 37 = (70 30) + (10 7) = _ _ + _ = _ _
91
3.
58 25 = (58 20) 5 = ____ ____ = _____
68 15 = _____
76 24 = (70 20) + (6 4) = _____________
36 24 = _____
60 36 = ______________________________
80 46 = _____
87 43 = ______________________________
97 53 = _____
73
31
4.
74.
Izra~unaj:
70
28
88
25
90
34
6.
2.
Na livadi je 58 ovaca. Crnih je 26, a ostale su bele boje.

Koliko je belih ovaca?
______________________________________
5.
1.
3.
Izra~unaj:
78 (12 + 15) = 78 _____ = _____
86 (48 3) = 86 _____ = _____
72 (50 30) = 72 _____ = _____
55 (68 13) = 55 _____ = _____
Napi{i i izra~unaj.
4.
3) Razlici brojeva 87 i 45 dodaj 56.
5.
6 i 9 ________________________
7 i 6 _______________________
Izra~unaj razliku brojeva:

11 i 4 _______________________
17 i 8 _______________________
13 i 6 _______________________
15 i 7 _______________________
Zbir brojeva 6 i 8 smawi za 7.
6.
De~aka: _______________________________
Ukupno: _______________________________
Pera je imao 20 dinara. Gumicu je platio 8 dinara i `vaku 5 dinara.

______________________________________
7.
U kolu je 38 devoj~ica, a de~aka je za 16 mawe. Koliko je de~aka u tom kolu,

a koliko je ukupno de~aka i devoj~ica?
Maja ima 5 plavih, 6 belih i 9 {arenih salveta. Koliko salveta ima Maja?
Koliko je dinara ostalo Peri?
Pera je kupio olovku za 15 dinara i svesku za 32 dinara. Prodavcu je dao

nov~anicu od 100 dinara. Koliko je dinara prodavac vratio Peri?
______________________________________
Razliku brojeva 12 i 5 pove}aj za 8.
______________________________________
( ____ ____ ) + ____ = ________________________________
92
3 i 8 _______________________
______________________________________
____ + ( ____ ____ ) = ________________________________
8.
7 i 5 ________________________
______________________________________
1) Broju 53 dodaj razliku brojeva 39 i 14.
7.
Izra~unaj nepoznati broj:

x + 13 = 20
x5=8
14 x = 5
x =________
x = _______
x = _______
x = ________
x = _______
x = _______
8
Provera
____ + ____ = 20
____ ____ =
____ ____ = 5
93
8.
9.
10.
15.

27 i 53; ______________________
32 i 46; ______________________
63 i 24; ______________________
73 i 16. ______________________
Izra~unaj
Izra~unaj razliku.
razliku brojeva:
Koliko ukupno dinara imaju Milan i sestra?

______________________________________
16.
27 i 14 ______________________
80 i 28 ______________________
75 i 45 ______________________
69 i 36 ______________________
Ana ima 90 dinara. Kupila je svesku za 45 i olovku za 22 dinara.

Koliko je novca ostalo Ani?
______________________________________
17.
Milan ima 34 dinara, a wegova sestra 22 dinara vi{e.
U jednom autobusu je 55 putnika, a u drugom 33 putnika mawe.

Koliko je ukupno putnika u ova dva autobusa?
______________________________________
______________________________________
11.

______________________________________
18.
Milan ima 22 dinara, a Jela 34. Milan je dobio jo{ 55 dinara. Koliko treba
da dobije Jela da bi imala koliko ima Milan?
12.
______________________________________
Baka Dara ima 23 bele, 12 crnih i 34 {arene koko{ke.

Koliko koko{aka ima baka Dara?
19.
______________________________________
U prvom i drugom razredu je jednak broj u~enika. U prvom razredu

je 36 devoj~ica i 2 de~aka mawe.
13.
Koliko je u~enika u prvom razredu?
Na izlet je krenula grupa od 100 u~enika. U prvom autobusu bila su

32 u~enika, u drugom 36, a svi ostali u{li su u tre}i autobus.
______________________________________
Koliko je u~enika bilo u tre}em autobusu?
U drugom razredu je 28 de~aka. Koliko je devoj~ica u drugom razredu?

______________________________________
______________________________________
14.
20.
Izra~unaj nepoznati broj

x + 23 = 70
x 52 = 34
78 x = 25
x =________
x = _______
x = _______
21
x = ________
x = _______
x = _______
42
jer je
Provera
____ + ____ = 70
94
Popuni tabele. Kako }e{ ra~unati (sabirati ili oduzimati)?

10
31
44
46
86
____ ____ = 34
79
33
20
____ ____ = 25
95
75.

Druga grupa
1.
Zapi{i ciframa:
1) sledbenik broja 16; ________________
2) prethodnik broja 80; ______________
Uputstvo:
3) sledbenik broja 51; ________________
Date su tri grupe zadataka po nivou sloènosti.

Kada uradi sve zadatke odabrane grupe,
u~enik radi zadatke slede}e grupe.
2.
Prva grupa
1.
4) prethodnik broja 90. ______________

Zapi{i i izra~unaj:
1) zbir brojeva 8 i 5; ____________________________________
Zapi{i ciframa dati broj.
2) zbir brojeva 26 i 4; ___________________________________
sedamnaest; ______________ sedamdeset devet; ______________
3) zbir brojeva 43 i 36; __________________________________
pedeset dva; ______________ osamdeset devet. _______________
4) razliku brojeva 16 i 7; ________________________________

5) razliku brojeva 67 i 25; _______________________________
2.
3.
6) razliku brojeva 50 i 18. _______________________________
Izra~unaj:
8 + 5 = _______
26 + 4 = _______
43 + 36 = _______
16 7 = _____
67 25 = ______
50 18 = ______
3.
Kroz ta~ke A i B krive linije nacrtaj pravu liniju.
Obeleì ta~ke u kojima se seku prava i kriva linija.
B
A
4.
Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23, a sestri 12 bombona.

Koliko je bombona ostalo Momi?
4.
Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23. Koliko je bombona ostalo Momi?
_______________________________________________
___________________________________________________
5.
5.
Izra~unaj:
(44 + 35) 56 = __________________________________
Zapi{i i izra~unaj:
1) zbir brojeva 44 i 35 umawi za 56; ________________________________
2) razliku brojeva 86 i 53 pove}aj za 32. ____________________________
(86 53) + 32 = __________________________________
96
97
76.
Tre}a grupa
1.
Zapi{i ciframa broj:

1) prethodnik broja 18; _____________________________
PRVA PISMENA VE@BA
2) najve}i neparan broj osme desetice; ______________

Uputstvo
3) najmawi paran broj {este desetice. ______________

2.
Zadatke nastavnik saop{tava u~enicima usmeno, u odre|enom

intervalu (proceweno vreme potrebno za izradu svakog zadatka).
Napi{i izraz i izra~unaj wegovu vrednost.

1) broju 26 dodaj 4; _______________________________________________
1.
2) broj za 36 ve}i od 43; __________________________________________
Kvadrate na slici oboji crvenom, a krugove plavom bojom.
3) od broja 67 oduzmi 25; _________________________________________

4) broj za 18 mawi od 50. _________________________________________
3.
Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje se seku u ta~kama A i B.

B
A
4.
2.
Devoj~ice na slici stoje na pravoj stazi. Nacrtaj tu stazu.
3.
Od jednog do drugog drveta vodi jedna kriva i jedna prava staza.
Moma ima 48 bombona. Bratu je dao 23, a sestri 1 bombonu vi{e nego bratu.
Koliko je bombona ostalo Momi?
____________________________________________________________________
5.
Zapi{i i izra~unaj:
1) zbir brojeva 44 i 35 umawi za 56; ___________________________________
2) razliku brojeva 86 i 53 pove}aj za 32. _______________________________
Nacrtaj te staze.
Dodatni zadatak
Milan ima 9 godina. Dve godine je mla|i od brata, a tri godine stariji od
sestre. Milan, brat i sestra imaju zajedno onoliko godina koliko ima Jelena.
Koliko godina ima Jelena?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
98
99
4.
DRUGA PISMENA VE@BA
U kvadrati} upi{i broj cvetova.
1.
5.
Vo}e izdvoji u skupove po vrsti vo}a. Zapi{i broj ~lanova izdvojenih

skupova.
2.
3.
Izra~unaj:
2 + 7 = __________
9 5 = _________________________
8 5 = __________
(10 9) + 6 = ____________________
3 + 6 2 = __________
1 + (10 4) = ____________________
Iznad crtice zapi{i broj koji nedostaje:

3 + ___ = 9
___ 1 = 0
10 ___ = 4
2 = 6 ___
Mika ima 9 belih i 6 crnih ovaca. Za koliko je belih ovaca vi{e?

______________________________________
4.
Pera ima u levoj ruci 3, a u desnoj 4 klikera.

Koliko ukupno klikera ima Pera?
6.
______________________________________
Svake dve ta~ke spoji duìma.
.G
5.
A
Jovan da bi imao isto koliko i Mila?
.V
B
100
Jovan je kupio 5 svezaka, a Mila 9. Koliko jo{ svezaka treba da kupi
______________________________________
101
6.
Ana ima 5 igra~aka, a Ivana 2 igra~ke mawe od we. Koliko igra~aka imaju
zajedno?
TRE]A PISMENA VE@BA
__________________________________________
__________________________________________
1.
Zapi{i ciframa broj:

1) sedamnaest; _____________________________________
2) najmawi broj druge desetice; _____________________
7.
3) najve}i broj druge desetice. ______________________
Strelicom spoj po dva broja od kojih je prvi za 3 ve}i od drugog broja.

za 3 ve}e od
2.
1
4
5
10
9
Izra~unaj:
9 + 6 = _____
13 + 6 = _____
11 + 7 = _____
8 + 5 = _____
15 + 5 = _____
7 + 5 = _____
3.
Sabirci su 8 i 5. Izra~unaj zbir.

______________________________________
8.
Strelicom spoj po dva broja od kojih je prvi za 5 mawi od drugog broja.

4.
za 5 mawe od

7, 3 i 8; _________________________________________
5, 4 i 9; _________________________________________
6, 7 i 3. _________________________________________
10
9
5.
Zbir brojeva 4 i 7 uve}aj za 2.

_________________________________________________
102
103
6.
ÊTVRTA PISMENA VE@BA
Razliku brojeva 9 i 4 uve}aj za 7.

_________________________________________________
7.
Nada ima 8 bojica, a Mile 3 mawe. Koliko bojica imaju zajedno?
1.
Napi{ sve
neparne brojeve prve desetice; ____________________________
_______________________________________________
8.
Brojeve prve desetice spoj pravim, a brojeve druge desetice
parne brojeve druge desetice. _____________________________
2.
krivim linijama.
Izra~unaj:
(14 6) + 9 = ___________________________
5 + 8 7 = _____________________________
7.
. 12
17 .
.9
4.
. 15
3.

______________________________________
4.
U autobusu je bilo 17 putnika. Na prvoj stanici je iza{lo 8, a u{lo 5 putnika.

Koliko je sada putnika u autobusu?
______________________________________
104
105
5.
PETA PISMENA VE@BA
Odredi nepoznati broj:

1) 8 + ____ = 12,
nepoznati sabirak je _____

jer je ____ + ____ = 12
2) 15 ____ = 9,
1.
nepoznati umawilac je _____

_____ , 40, _____
jer je ____ ____ = 9

3) ____ 6 = 8,
Zapi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

_____ , 99, _____
nepoznati umawenik je _____

jer je ____ ____ = ____
2.
Zapi{i dvocifreni broj koji se sastoji od:

2 D 3 J = _____ 5
6.
_____ , 38, _____
D 7 J = _____
4 D = _____
Koji broj treba smawiti za 8 da bi ostalo 8?

____ ____ = 8, taj broj je ____
3.
jer je ____ ____ = ____
Zapi{i ciframa
1) sve neparne brojeve pete desetice;
______________________________________
7.
U svaki kvadrati} upi{i potreban broj.
2) sve parne brojeve sedme desetice;

______________________________________
+1
+7
+5
+4
3) najmawi paran broj desete desetice;

6
______________________________________
4
4) najve}i neparan broj {este desetice.

7
______________________________________
3
4.
Uporedi brojeve i izme|u svaka dva broja u kvadrati}

upi{i potreban znak < , = ili >.
4D
106
40
42
4D7
7D7J
107
5.
6.
Izra~unaj:
[ESTA PISMENA VE@BA
40 + 7 = _____
80 + 5 = _____
50 + 3 = _____
76 6 = _____
34 4 = _____
68 8 = _____
Popuni tabelu.
Sabirak
30
Sabirak
Zbir
7.
1.
90
80
70
92
50
60
40
67
29
37
80
2.
2) ~etrdeset sedam; ______
3) sedamdeset devet; ______
4) devedeset {est. ______
Napi{i sve dvocifrene brojeve u kojima se cifra 7 javqa jedanput.

_________________________________________________________________
Popuni tabelu.
3.
Umawenik
35
Umawilac
Razlika
92
90
81
74
58
67
45
29
5
50
60
20
Napi{i:
1) najve}i neparan broj tre}e desetice; ___________________________
30
70
2) najmawi paran broj devete desetice. ____________________________
4.
108
1) dvadeset tri; ______
20
5
80
Napi{i ciframa broj:
Izra~unaj:
2 + 7 = ______
9 3 = ______
4 + 3 = ______
8 5 = ______
5 + 4 = ______
7 2 = ______
6 + 7 = ______
9 + 8 = ______
8 + 5 = ______
13 4 = ______
16 9 = ______
15 8 = ______
109
6.
Izra~unaj:
40 + 5 = ______
87 7 = ______
30 + 6 = ______
72 2 = ______
30 + 4 = ______
98 8 = ______
1.
Napi{i ciframa i re~ima broj koji ima:

1) 5 desetica i 3 jedinice; ______ , _____________________________________
2) 7 desetica i 8 jedinica. ______ , _____________________________________
7.
Odredi nepoznati broj:

1) x + 12 = 18, nepoznati sabirak je ____
jer je ____ + 12 = 18
2.
2) 7 + x = 15, nepoznati sabirak je _____
Za svaki od datih brojeva zapi{i wegov prethodnik i sledbenik.

_____ , 47, _____
_____ , 60, _____
_____ , 85, _____
_____ , 79, _____
jer je 7 + ____ = 15
3) x 5 = 9, nepoznati umawenik je ____
3.
jer je ____ 5 = ____
Napi{i:
1) sve neparne brojeve osme desetice; __________________________________
2) sve parne brojeve pete desetice. _____________________________________
4) 13 x = 6, nepoznati umawilac je ___

jer je 3 ____ = ____
4.
8.
Nacrtaj du`:
1) VG mawu od duì AB;
Izra~unaj:
13 + 6 = ______
13 8 = ______
16 + 4 = ______
17 12 = _____
9 + 7 = ______
15 11 = _____
85 23 = ______
54 + 42 = ______
60 28 = ______
54 + 16 = ______
78 45 = ______
43 + 24 = _____
A
5.

______________________________________________________________________
2) DE jednaku duì AB;

3) IJ ve}u od duì AB.
6.
Zbir tri parna jednocifrena broja je 18. Koji su to brojevi?

______________________________________________________________________
110
111
8.
Na izletu su tri grupe u~enika. U prvoj grupi je 12 u~enika, u drugoj

17 vi{e, a u tre}oj 8 u~enika mawe od broja u~enika druge grupe.
Koliko je ukupno u~enika bilo na izletu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9.
Du{an Mihailovi}
Marko M. Igwatovi}
radni listovi za matematiku
za prvi razred osnovne {kole
Izdava~
Izdava~ka ku}a Dragani}
Dr Ivana Ribara 81-83, Novi Beograd
Na slici je pet ta~aka: A, B, C, E, M. Svake dve ta~ke spoji duìma:

Korice
Gorica Ze~evi}
.
.E
Lektura i korektura
Vesna Ocokoqi}
___________________________________
Priprema
___________________________________
Koje su to duì? Zapi{i ih.
.C
B.
10.
Koliko je duì nacrtano na slici?
[tampa
Grafodrom, Beograd
___________________________________
___________________________________
Tira`
1.000
___________________________________
2006.
Na slici su tri prave: a, b, c. Nacrtaj ~etvrtu pravu d tako da se~e

prave a, b, c, svaku u posebnoj ta~ki.
c
b
a
1) Obeleì ta~ke u kojima se prave seku.

2) Zapi{i koje od prese~nih ta~aka pripadaju:
pravoj a; ______________________________________
Plasman kwige
Adresa: Dr Ivana Ribara, 11070 Novi Beograd
Telefoni: 318-0213, 318-0265 faks: 3180-266
Kwiàre Dragani}
21000 Novi Sad, Fru{kogorska 4, tel. 021/458-745
26300 Vr{ac, Svetosavska 11, tel. 013/833-365
26000 Pan~evo, Vojvode Putnika 6, tel. 013/333-154
11300 Smederevo, Kraqa Petra I 12, tel. 026/612-497
http//www.draganic.co.yu
e-mail: office@draganic.co.yu
pravoj b; ______________________________________
pravoj c; ______________________________________
112
pravoj d. ______________________________________
113

5 Matematika Radni Listovi

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

5 Matematika Radni Listovi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Za izdava~a

Du{an Mihailovi} Marko Igwatovi}

1. Predmeti Veliki i mali. Ve}i i mawi. Najve}i i najmawi . . . . . . . . 6

42. Tabela sabirawa do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Koliko ima golubova? _________

Koliko ima pasa? ________

Izbroj kwige. ________

Koliko ima klikera?_________

Koliko ima olovaka?________

Izbroj ve}e krugove. ________

Izbroj male krugove. _______

Pove`i kvadrate iste boje.

Pove`i elemente istog oblika.

Cvet pridru`i odgovaraju}oj vazi.

Nacrtaj onoliko kru`i}a koliko ima cvetova u skupu.

Na slici je _________ skupova.

U svakom skupu ima po _________ elementa.

Nacrtaj isto toliko krugova.

Broj krugova je _________.

Izdvoji skupove sa nazna~enim brojem ~lanova.

Broj krugova je _________.

Broj jabuka iznad i ispod linije je _________. Ima ih po ________________.

Pove`i skupove sa istim brojem elemenata.

Izdvoji skupove sa jednakim brojem ~lanova.

U prazne krugove ucrtaj potreban broj kru`i}a.

U kvadrati}e ispod broja upi{i taj broj.

U kvadrati}e ispod broja upi{i isti broj.

U kvadrati}e upi{i broj cvetova.

U kvadrati} upi{i broj cvetova.

Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju.

Nacrtaj elemente skupa koji nedostaju.

U kvadrati} upi{i znak < , > ili = .

U kvadrati} upi{i znak < , > ili = .

U kru`i} upi{i potreban broj, a u kvadrat znak < ili >.

U kvadrati}e ispod svakog broja upi{i dati broj.

U kvadrati} upi{i broj ~lanova skupa.

Nacrtaj ~lanove skupa koji nedostaju.

Koliko ima ptica?

U krug upi{i broj kvadrati}a.

Nacrtaj ve}u sliku.

Koliko je jabuka na grani?

Koliko ptica ima na `ici?

Zapi{i broj kuglica. U kru`i} upi{i znak < ili > .

Nacrtaj ve}u sliku.

Izra~unaj prema prikazu na slici.

U pi{i brojeve koji nedostaju.

Napi{i broj za 1 mawi, prethodnik.

Napi{i prethodnik i sledbenik datog broja.

Napi{i broj za 1 ve}i, sledbenik.

Iznad svake crtice napi{i potreban broj.

Za koje brojeve na slici

nije zapisan prethodnik; ___________________________________________

U kvadrati} upi{i potreban znak (< , = ili >).

nije zapisan sledbenik? ___________________________________________

Za koje brojeve na slici:

nije zapisan prethodnik;

U kru`i}e niza upi{i brojeve koji nedostaju.

Iznad svake crtice napi{i potreban broj.

Koliko ukupno ima golubova?

Koliko je ukupno aviona?

U kvadrati} upi{i potreban znak < , = ili >.

U kvadrati} upi{i potreban znak: + ili .

Odgovaraju}e brojeve pove`i

Broj jabuka iznad i ispod linije je _. Ima ih po ________.

Plavih kru`i}a je a belih _.

( _ + _ ) + _ = __________

3 + ( _ + _ ) = _______________

10 (3 + 4) = (10 _ ) 4 = = __

10 (3 + 4) = (10 4 ) _ = = __

____ + _ _ _ + =

10 (2 + 5) = (10 2) 5 = =

10 (2 + 5) = (10 5) 2 = =

1) Broj za 1 ve}i od 2 je __, jer je 2 = 1 = _.

1) Za 1 mawi od 2 je _ , jer je 2 1 = _ .

2) Broj za 1 ve}i od 4 je __, jer je + = 1 = .

2) Za 1 mawi od 4 je _ , jer je = _ .

3) Broj za 1 ve}i od 6 je , jer je __________.

3) Za 1 mawi od 6 je _ , jer je _________ .

3) Broj za 1 ve}i od 9 je , jer je __________.

4) Za 1 mawi od 9 je _ , jer je _________ .

1) Za 2 mawi od 3 je _ , jer je 3 2 = _ .

2) Za 2 ve}i od 8 je __, jer je _ + _ = _ ,

2) Za 2 mawi od 8 je _ , jer je = _ .

3) Za 2 ve}i od 5 je , jer je ________ ,

3) Za 3 mawi od 5 je _ , jer je _________ .

4) Za 2 ve}i od 7 je , jer je ________ ,

4) Za 3 mawi od 10 je _ , jer je _________ .

2) 10 je ve}e od 7 za __, jer je 10 _ = ___ ,

2) 6 je mawe od 10 za _, jer je 10 = ___ .

3) 7 je ve}e od 2 za , jer je _______ ,

3) 3 je mawe od 8 za _ , jer je _________ .

4) 8 je ve}e od 7 za , jer je _______ ,

4) 5 je mawe od 9 za _ , jer je _________ .