NOM:

DATA:

AVALUACI
1) LLEGEIX I DIBUIXA:

INICIAL 1ER

PAL

PAPALLONA

CARGOL

2) LLEGEIX I DIBUIXA LA CASA S LILA.

La casa s lila.

NOM:

DATA:

AVALUACI
3) LLEGEIX I RELACIONA

INICIAL 1ER

NOM:

DATA:

AVALUACI
4) COMPRENSI DUN TEXT LLEGIT PEL MESTRE/A:

INICIAL 1ER

En Joan passejava pel carrer. Va trobar un gosset de color negre que estava malalt. Li feia mal una poteta i el va dur al veterinari, que s el metge dels animals. I el veterinari el va curar.

PREGUNTES: 1. 2. 3. 4. COM ES DIU EL NEN DEL TEXT? QU VA TROBAR EN JOAN AL CARRER? EL GOSSET ERA BLANC? EL VA DUR AL BOMBER?

LINFANT HA DEXPLICAR UNA COSA QUE HA FET O HA PASSAT 5) SEXPRESSA ORALMENT EN CATAL?_______________________ (s, ho intenta, no)

6) SE SAP EXPRESSAR EN CLARETAT?_________________________

7) AJUSTA LA SEVA RESPOSTA?________________________________

NOM:

DATA:

AVALUACI
5) EXPRESSI ORAL.

INICIAL 1ER

Li mostrem el dibuix i anotem els substantius i els adjectius que diu i observem si fa frases simples , amb complements, subordinades,

Qui sn? Qu estan fent? A on penses que estan?

NOM:

DATA:

AVALUACI

INICIAL 1ER

PROVA TEBEROSKY

NOM:

DATA:

AVALUACI

INICIAL 1ER

COPIA LES SENEFES:

NOM:

DATA:

AVALUACI

INICIAL 1ER

RECONEIX EL SO DE LES LLETRES DE LALFABET:

a k s

b l t

c ll u

d m v

e n w

f ny x

g o y

h p z

i q

j r

NOM: DATA:

AVALUACI
NORMES DAPLICACI

INICIAL 1ER

LA PROVA TEBEROSKY
La prova s individual. Es dna un paper i un llapis a cada infant i se li diu que hi posi el nom i a continuaci se li dicten les paraules. Una duna sllaba (p.ex.: GAT) Una de dues sllabes ( p.ex.: MONA) Una de tres sllabes (p.ex.: ELEFANT) Una de quatre sllabes (p.ex.: PAPALLONA) Per ltim li diem que escrigui una frase que tingui una de les paraules abans dictada o el seu nou. P.ex.: EL GAT FA MU. EN TONI JUGA A PILOTA. A continuaci, li demanem que ens ho llegeixi acompanyant-se del dit. INTERPRETACI DE LA PROVA A partir daquesta prova podrem saber en quin nivell es troba linfant pel que fa al seu procs de lectoescriptura. Aix: NIVELL PRESIL.LBIC: DIBUIX: Escriure el nom de lobjecte s lobjecte mateix. INDIFERENCIAT: igual srie de grafies sigui quin sigui lenunciat que linfant es proposa escriure. Marques grfiques que simulen lescriptura (gargots, lletres inventades, lletres conegudes...). DIFERENCIAT: A objectes diferents, escriptures diferents. No sescriu igual tres que gat. Pot fer lletres inventades, conegudes, del propi nom amb combinacions diferents. NIVELL SIL.LBIC: Correspondncia dall que sona amb all que sescriu. Una grafia per a cada sllaba (p.ex.: CDA per CADIRA) Tamb podem distingir entre: sillbic voclic ( p.ex:

AIA per CADIRA) i sillbic consonntic (p.ex.: CDR per CADIRA). NIVELL SIL.LBICO-ALFABTIC: Ms duna grafia per a cada sllaba (p.ex.: CADRA) NIVELL ALFABTIC: Correspondncia entre el so i la grafia amb valor sonor convencional.