director. Artculo.

Para ejercer la profesin docente en el sector privado se requiere de ttulo profesional de educacin, estar escalafonado y se les aplicar las normas del escalafn nacional docente. Artculo. Para los docentes, el ttulo, el ejercicio eficiente de la profesin y el cumplimiento de la ley sern prueba de idoneidad profesional. El cumplimiento de los 2 deberes y obligaciones, la no violacin de las prohibiciones y el no incurrir en las causales de mala conducta establecida en el Estatuto Docente, darn lugar a presuncin de idoneidad tica. Artculo. Criterios para la formacin y cualificacin permanente. La capacitacin es un derecho, una obligacin financiera del estado, un deber de los educadores, la administracin compartida entre las organizaciones sindicales y el estado; y la pertinencia de la capacitacin. II. CARRERA DOCENTE, EVALUACI N Y ESCALAF N DOCENTE. Artculo. Carrera docente. Es el rgimen especial que garantiza las condiciones de ingreso, permanencia, ascenso, promocin a cargos directivos de carcter docente y el retiro del servicio educativo. Establece la estabilidad en el empleo, otorga el derecho a la profesionalizacin, actualizacin y formacin permanente. Se crea el nmero de grados del escalafn docente, las condiciones de ingreso, promocin, ascenso y permanencia. La carrera docente ser administrada por los entes conformados en la presente ley para tal fin; su vigilancia corresponde realizarla a la comisin nacional del servicio civil (CNSC). Artculo. De la evaluacin docente. El desempeo en el ejercicio de la profesin docente ser avaluado por el comit institucional de evaluacin, el cual estar conformado por el rector, dos docentes elegidos democrticamente por los docentes, el representante estudiantil en el consejo directivo y un par acadmico externo designado por el consejo acadmico. Artculo. Del tiempo para realizar la evaluacin de desempeo. Se realizar cada dos