Exercícios de combinações simples

6! 6! 6.5.4.3! 6.5.4 6.5.4

a) C6, 3 = = = = = = 20
3!(6 − 3)! 3!3! 3!3! 3 .2 .1 6

b)  n  =  4  =C4, 2=
4! 4! 4.3.2! 4.3 12
= = = = =6
 p 2 2!(4 − 2)! 2!2! 2!2! 2 .1 2

6! 6! 6.5.4! 6.5 30
c) C6, 4 = = = = = = 15
4!(6 − 4)! 4!2! 4!2! 2 .1 2

5! 5! 5.4.3! 5.4 20
d) C5, 3 = = = = = = 10
3!(5 − 3)! 3!2! 3!2! 2 .1 2

4! 4! 4.3!
e) C4, 1 = = = =4
1!(4 − 1)! 1!3! 3!

7! 7! 7.6!
f)  7  =C7, 6 = = = =7
 
6 6!(7 − 6)! 6!1! 6!

6! 6! 6!
g)  6  =C6, 0 = = = =1
 
0 0!(6 − 0)! 1.6! 6!

1) Quantas equipes de 2 astronautas, podem ser formadas com 20

astronautas?

A={a1, a2 , a3 , ... , a20 } Onde, n=20 e p= 2

Logo, colocando os dados na fórmula de combinações simples, temos:

20! 20! 20.19.18! 20.19

C20,2 = = = = = 190
2!(20 − 2)! 2!.18! 2!.18! 2
 2
Ou seja, podem ser formadas 190 equipes.

2) Quantas equipes de 3 astronautas, podem ser formadas com 20

astronautas?

A={a1, a2 , a3 , ... , a20 } Onde, n=20 e p= 3

20! 20! 20.19.18.17! 20.19.18

C20,3 = = = = = 1140
3!(20 − 3)! 3!.17! 3!.17! 6

Ou seja, podem ser formadas 1140 equipes.

3) Quantas equipes de 4 astronautas, podem ser formadas com 20

astronautas?

A={a1, a2 , a3 , ... , a20 } Onde, n=20 e p= 4

Logo, colocando os dados na fórmula de combinações simples, temos:

20! 20! 20.19.18.17.16! 20.19.18.17

C20,4 = = = = = 4845
4!(20 − 4)! 4!.16! 4!.16! 24

Ou seja, podem ser formadas 4845 equipes.

4) Quantas equipes diferentes de vôlei podem ser escaladas, tendo à

disposição 10 meninas que jogam em qualquer posição?

A= {a1, a2, a3,..., a10} Onde, n=10 e p= 6, pois temos que uma equipe de
vôlei é formada por 6 atletas. Logo, colocando os dados na fórmula de
combinações simples, temos:

10! 10! 10.9.8.7.6! 10.9.8.7

C10, 6= = = = = 210
6!(10 − 6)! 6!.4! 6!.4! 24

Ou seja, podem ser formadas 210 equipes de vôlei.

5) Quantas equipes diferentes de vôlei podem ser escaladas, tendo à

disposição 15 meninas que jogam em qualquer posição?
 3
A= {a1, a2, a3,..., a15} Onde, n=15 e p= 6, pois temos que uma equipe de
vôlei é formada por 6 atletas. Logo, colocando os dados na fórmula de
combinações simples, temos:

15! 15! 3603600

C15, 6 = = = = 5005
6!(15 − 6)! 6!.9! 720

Ou seja, podem ser formadas 5005 equipes de vôlei.

6) Numa prova de 10 questões, o aluno deve resolver apenas 6.De quantas

maneiras ele poderá escolher essas 6 questões?

A= {a1, a2, a3,..., a10} Onde, n=10 e p= 6, Logo, colocando os dados na

fórmula de combinações simples, temos:

10! 10! 10.9.8.7.6! 10.9.8.7

C10, 6= = = = = 210
6!(10 − 6)! 6!.4! 6!.4! 24

Ou seja, o aluno pode escolher as questões de 210 maneiras diferentes.

7) Numa prova de 7 questões, o aluno deve resolver apenas 5.De quantas

maneiras ele poderá escolher essas 5 questões?

A= {a1, a2, a3,..., a7} Onde, n=7 e p= 5, Logo, colocando os dados na

fórmula de combinações simples, temos:

7! 7! 7.6.5! 7.6
C7, 5 = = = = = 21
5!(7 − 5)! 5!.2! 5!.2! 2

Ou seja, o aluno pode escolher as questões de 21 maneiras diferentes.

8) Uma associação tem uma diretoria formada por 10 pessoas das quais, 6 são
homens, e 4 são mulheres.
De quantas maneiras podemos formar uma comissão dessa diretoria que tenha
3 homens e 2 mulheres?

C6, 3 . C4, 2
6! 6! 6.5.4.3! 6.5.4
Fazendo C6, 3 = = = = = 20 , e
3!(6 − 3)! 3!.3! 3!.3! 6
 4

4! 4! 4.3.2! 4.3
C4, 2 = = = = = 6 . Agora, multiplicamos os resultados.
2!(4 − 2)! 2!.2! 2!.!2 2

C6, 3 .C4, 2 = 6.20 = 120 maneiras de formar uma comissão com 3 homens e 2
mulheres.

9) Uma urna contém 5 bolas azuis e 4 bolas vermelhas. De quantas maneiras

podemos selecionar:
a) 3 bolas?
b) 3 bolas azuis e 2 vermelhas?
c) 3 bolas vermelhas e 2 azuis?

a) Observe que temos um total de 5 +4= 9 bolas dentro da urna.

Logo temos n=9 e pbolas = 3 . Logo, para n=9 e pbolas =3 temos:

9! 9! 9.8.7.6! 9.8.7
C9, 3 = = = = = 84 maneiras diferentes.
3!(9 − 3)! 3!.6! 3!.6! 6

b) Observe que temos um total de 5 +4= 9 bolas dentro da urna.

Logo temos n=9, pazuis = 3 e pvermelhas = 2. Logo, para n=9, pazuis = 3 e pvermelhas
= 2 temos:
Das 5 bolas azuis arranjamos três a três, e das 4 bolas vermelhas arranjamos
duas a duas. Então ao montar temos a seguinte multiplicação:

C5, 3 . C4, 2
5! 5! 5.4.3! 5.4
Fazendo C5, 3 = = = = = 10 , e
3!(5 − 3)! 3!.2! 3!.2! 2

4! 4! 4.3.2! 4.3
C4, 2 = = = = = 6.
2!(4 − 2)! 2!.2! 2!.2! 2

Logo, multiplicando os resultados encontrados nas combinações acima, temos:

6.10=60 maneiras diferentes

c) Observe que temos um total de 5 +4= 9 bolas dentro da urna.

 5
Logo temos n=9, pazuis = 2 e pvermelhas = 3. Logo, para n=9, pazuis = 2 e
pvermelhas = 3 temos:
Das 5 bolas azuis arranjamos duas a duas, e das 4 bolas vermelhas arranjamos
três a três. Então ao montar temos a seguinte multiplicação:

C5, 2 . C4, 3
5! 5! 5.4.3! 5.4
Fazendo C5, 2 = = = = = 10 , e
2!(5 − 2)! 2!.3! 3!.2! 2
4! 4.3!
C4, 3 = = = 4.
3!(4 − 3)! 3!.1!

Logo, multiplicando os resultados encontrados nas combinações acima, temos:

4.10=40 maneiras diferentes.

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