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La Sociedad de la Informacin (SI) junto a las (TICs) se han extendido en el mbito: personal,
En los EVA, las CVA y Redes Sociales sus miembros comparten informacin, objetivos, intereses, necesidades, actividades y actitudes positivas
El aprendizaje online ha desarrollado vnculos afectivos cara a cara lo cual promueve una nueva manera de pensar, actuar, sentir y discutir un tema
Segn la
Concepcin Educativa
Educando
Activos
Centrada en el Docente
Caractersticas
Se apoya en la estructura conceptual de
cada alumno
Condiciones
Genera insatisfaccin con los prejuicios y
preconceptos incorrecciones) (los alumnos caen en
Parte de las ideas del alumno Se enfoca en los conocimientos previos Prev el cambio conceptual
El
alumno
es
participe
del de
proceso
instruccional,
planeacin
actividades
constructivistas.
La comunicacin (C) es un vnculo formal de Hilvanacin para la Relacin Educativa La I y C motivan al usuario mediante la Comunicacin Interaccin interaccin
interaccin (I)
Asincrnica y Sincrnica
Dimensiones
Tipos y espacios
La I y C impulsan el trabajo La I y C emplean igual dimensiones Motivacin Aprendizajes Colaborativos Emocin Presencia Social Cognitiva Afectiva Social
colaborativo
Distancia Transaccional
La I y C promueven el aprendizaje , la interaccin social, motivacin administracin del tiempo y espacios de estudios
Aprendizaje Significativo
Mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar una vasta cantidad de ideas e informacin representadas por cualquier campo de conocimiento (Ausubel 1976)