Radio France Internationale

- principes de base indispensables -

FICHES TECHNIQUES
Les confrences de rdaction et de prvision Technique de l'interview radiophonique La numrisation d'une radio : conseils La table ronde radiophonique Le reportage radiophonique L'criture radiophonique (1) : crire avec des mots L'criture radiophonique (2) : crire avec des sons Les formats de l'criture radio Les sources de l'information Prise de son en reportage

Les confrences de rdaction et de prvision

L'information est une matire vivante en constante volution et pourtant mme s'il est essentiel de ne pas laisser chapper ces dveloppement de l'actualit, il faut bien un moment se fixer des cadres : c'est le rle de la confrence de rdaction. Il y peut y avoir plusieurs confrences de rdaction par jour, selon le mdia pour lequel vous travaillez. La journe d'une radio est en gnral rythme par deux confrences, l'une dans la matine, l'autre dans l'aprs-midi, afin de suivre au plus prs l'volution de l'actualit. Exemple : dans la matine, les forces russes n'avaient pas encore donn l'assaut ; dans l'aprsmidi, le thtre est investi par les soldats Mais tous les acteurs de la "conf." savent bien qu'ils travaillent en quelque sorte sur du sable : un journal c'est une constante remise en question, un exercice difficile, un petit miracle renouvel plusieurs fois par jour. La confrence du matin est dterminante (au moins 4 heures avant le journal). C'est l que se dcide la rpartition des bobinots et des directs. Celle de l'aprs-midi permet en gnral de renouveler les "angles" des papiers, de prparer "les matinales". Une rdaction doit tre, dans l'idal, une mosaque constitue d'autant de sensibilits que d'individus pour obtenir une htrognit, un pluralisme, ncessaires au traitement de l'information. Tous les journalistes doivent pouvoir faire entendre leur point de vue sur la meilleure faon de traiter les informations du jour et les sujets venir, en participant, dans la mesure du possible, toutes les confrences. Un journal parl s'appuie donc sur la confrence de rdaction. C'est la runion de tous les acteurs-fabricants : ditorialistes, "rubricards", reporteurs, prsentateurs, rdacteurs en chef ou chefs de services des dpartements (politique trangre et intrieure, conomique et social, culture, sciences et technologies, faits divers, sports). Outre la confrence de rdaction, une bonne couverture de l'actualit dpend des confrences de prvisions. Les confrences de prvisions, qui sont en gnral bi-hebdomadaires, permettent de prvoir le traitement de l'actualit prvisible. Il s'agit d'anticiper l'vnement. Exemple : dans une semaine l'OMS organisera un sminaire sur le SIDA Toutes les radios ne disposent pas videmment d'autant de ressources rdactionnelles. Dans une petite station, avec des effectifs faibles en nombre, chacun doit tre polyvalent. Mais mme dans ce cas, la concertation, le dialogue sur chaque thme traiter, doivent tre quotidiens. Il est important que la petite quipe rdactionnelle, quelle que soit sa composition, tienne compte des sensibilits varies de son auditoire et pratique vritablement le pluralisme de linformation dans le traitement de celle-ci.

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l'Interview radiophonique
- DEFINITION L'interview est le mot anglais dsignant, dans le cas prsent, un entretien entre un journaliste ou un animateur et un interlocuteur source d'information. C'est un art difficile qui exige une bonne prparation, une connaissance de ses techniques et un sens aigu des rapports humains, autrement dit de l'attention porte aux autres. Il doit tre pens en terme de stratgie pour atteindre un objectif. - OBJECTIFS : Les interviews se rangent en cinq catgories : 1. Interview "explication". Obtenir de l'interlocuteur des informations concernant un sujet dont il est spcialiste ou pour lequel il est bien plac. 2. Interview "portrait". Faire connatre la personnalit de l'interlocuteur. 3. Interview "tmoignage". Faire parler le tmoin d'un vnement. 4. Interview "dclaration". Demander un acteur de l'actualit (homme politique, personnalit) sa raction chaud sur un vnement ou une rencontre laquelle il vient de participer. 5. Interview "micro trottoir". Sonder un chantillon de la population pour avoir un reflet de "l'opinion publique" propos d'un vnement. - COMMENT PREPARER UNE INTERVIEW ? 1 Se documenter. Le travail de documentation est fondamental. C'est de son srieux que va dpendre la pertinence de vos questions et votre capacit rsister aux tentatives de manipulation. 2 Prendre contact. Une bonne prise de contact doit permettre votre interlocuteur de comprendre ce que vous attendez de lui et dans quel contexte l'interview sera utilise mais doit aussi vous permettre de vrifier qu'il s'agit du bon interlocuteur. 3 Prparer son questionnaire. La prparation de votre questionnaire va dpendre de deux critres: a) Qui j'interroge ? Un homme politique; un confrre; l'homme de la rue ; un spcialiste; une clbrit. Votre stratgie de questionnement ne sera pas la mme dans chacun de ces cas. b) Pour quel usage ? Bulletin d'information, magazine d'information, programme d'intrt gnral. Le format et l'atmosphre devront tre adapte cette utilisation. 4 Prparer le matriel technique Vrifier son magntophone (micro, cable, bande, cassette, mini-disque, accus ou batteries) par un enregistrement suivi d'une coute. Si linterview doit se drouler en extrieur, prvoir une bonnette anti- vent. - TROIS TECHNIQUES D'INTERVIEW L'interview non directive : dbute par "Parlez-moi de...", n'utilise jamais de question. Elle laisse l'interlocuteur libre d'voquer ce qu'il veut et n'est donc pas limite par le champ de connaissances de l'intervieweur. Celui-ci relance sur des points qui lui semblent importants par une reformulation des propos de l'interview "vous disiez : ...". C'est la plus riche en quantit d'informations vritables, mais la plus difficile matriser. L'interview directive : n'utilise que des questions, plus ou moins ouvertes. L'interviewer sait de quoi il parle et parfois mme connat la rponse, mais il a besoin que l'interview se justifie ou confirme l'information. L'interview semi-directive : alterne questions qui balisent le chemin et reformulations qui enrichissent l'interview. - PRINCIPAUX TYPES DE QUESTIONS Questions fermes : Rponse par oui ou non. Ex : " Etes vous pour la libert dexpression ?" Questions choix multiples : La rponse est induite. Ex : "Etes vous pour la peine de mort, ou pour la prison vie ?" Questions semi ouvertes : Rponses brves et prcises. Ex : Ces questions commencent en gnral par les termes interrogatifs suivants: "Combien ? Qui ? Quand ? O ?" Questions ouvertes champ large : Rponses dtailles, explications, justifications... Ex. "Que pensez vous de la libert d'expression?" - QUELQUES FICELLES DU METIER Pensez en termes de stratgie de questionnement

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Commencez par une question plus ou moins anodine en guise "d'chauffement", afin de mettre votre interlocuteur en confiance. Mais vous pouvez au contraire choisir de heurter ds la premire question si vous voulez dstabiliser l'interlocuteur ou entretenir un climat polmique. Alternez les questions plus ou moins ouvertes pour recadrer ou au contraire librer la parole de votre interlocuteur. Il "noie le poisson" : enchanez des questions fermes exigeant des rponses prcises. Il se ferme : utilisez des questions ouvertes pour le dtendre. Utilisez les reformulations lorsque l'interlocuteur saute du coq l'ne sur un point important, reformulez le passage prcdent : "Vous disiez...". Le plus souvent, il revient sur ce qu'il souhaitait luder. Hirarchisez vos questions par ordre dcroissant d'intrt. Si vous manquez de temps, l'essentiel est abord. Cest le principe de la "pyramide inverse" des rdacteurs de dpches. Pour viter les piges les plus frquents : L'interview rpond votre question par une autre question. Taisez-vous, attendez qu'il rponde votre question. S'il ne le fait pas, reposez la mme question. Dans les cas extrmes, rappelez la rgle du jeu. Vous tes l'interviewer : c'est vous qui posez les questions et votre interlocuteur a accept cette rgle en acceptant l'interview. Cela peut tre dit sans agressivit mais fermement. L'interview amorce un dbut de rponse votre question puis pose la question laquelle il a envie de rpondre. Exemple : "Oui, effectivement... mais il y a une question laquelle il me semble important de rpondre..." ; "La question est intressante et elle en appelle une seconde..." Soyez vigilant. Revenez la charge poliment, mais fermement jusqu' ce que vous obteniez une vritable rponse. - LE RISQUE DE MANIPULATION Une interview mal prpare peut tre source de manipulation. Le journaliste en situation d'interview doit donc toujours tre vigilant et suffisamment prpar pour prserver sa capacit de discernement.

Numrisation d'une radio

Mise en place de groupes "Projet" par mtiers : journalistes, producteurs et prsentateurs de programmes, ralisateurs, sonothcaires et documentalistes, techniciens, chargs dtudes daudience. Ces groupes sont constitus aprs appels candidatures parmi lensemble des personnels. Rle : informer le Comit de pilotage des contraintes propres chaque mtier, dfinir des besoins (en termes de fonctionnement comme en termes dquipements), faire des propositions. L o existent des syndicats reprsentants les diffrentes catgories de personnels, ncessit dune information claire de leurs reprsentants. Choix de services "pilotes". Ceux ci permettront de raliser une valuation, de valider les choix dj faits et de procder aux ajustements si ncessaires. Cest partir de lexprience "en grandeur relle" des ces services quil sera ensuite possible de gnraliser la numrisation lensemble de lentreprise. Le systme de "tuteurs". Il est recommand de mettre en place un systme de "tuteurs" qui, dans chaque service, permettront de contribuer rapidement lintgration des nouveaux outils dans le travail quotidien. Ces "tuteurs" seront des personnels volontaires pour ce rle et issus des groupes "Projet". Ils seront partiellement dgags de leurs tches quotidiennes afin de leur permettre dintervenir auprs de leurs collgues de travail pour rsoudre les problmes qui peuvent surgir lors de lutilisation des outils numriques. Il est vident que les "tuteurs" doivent non seulement tre de bons professionnels, matrisant les technologies numriques, mais galement possder un sens du contact humain et de la pdagogie. Le calendrier du passage au "tout numrique" doit tre tabli avec beaucoup de soin. Il ne faut pas sous-estimer les problmes dadaptation : problmes matriels si le choix dun quipement ou dun systme na pas t judicieux, problmes psychologiques pour certains personnels habitus manier un outil (lanalogique) auxquels on "impose" lutilisation de nouvelles techniques. Il faudra donc, tout au long de la priode de transition dun systme vers un autre, que le management dune station soit particulirement attentif aux problmes qui peuvent surgir, ces problmes pouvant conduire des situations de blocage gnratrices de conflits, voire dune paralysie de lantenne Cette priode de transition devra tre ncessairement longue, sa dure variant avec la taille de la station de radio, le nombre des personnels concerns, les moyens mis en uvre pour les former et le

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champ dapplication des nouvelles technologies. Six mois pour une petite station, un deux ans pour une radio de taille moyenne, trois quatre ans pour une station importante. La relation avec les fournisseurs est videmment capitale. Avant, pendant et aprs le processus de numrisation, il est essentiel de veiller la qualit de cette relation. Avant : exiger une information complte sur les matriels, les systmes, leur fonctionnalit, leur mise en place, leur compatibilit avec dautres matriels ou systmes qui devront continuer tre utiliss, leurs cots, la formation ncessaire, qui prend en charge et assure cette formation Ne pas hsiter poser des questions, demander des schmas dinstallation, des dmonstrations, des rfrences dans dautres radios de mme taille et de mme format. Le moins cher nest pas toujours le plus efficace ni le plus fiable dans le temps ; le plus cher nest pas forcment celui qui vous convient Pendant : ne pas hsiter solliciter le fournisseur en cas de problme ou de manque dinformations. Le "Service aprs-vente" dune entreprise srieuse doit pouvoir vous dpanner. Veiller au respect par lentreprise du cahier des charges tabli lors de la commande. Aprs : pensez aux conditions dexploitation et la maintenance des matriels (en interne, externe ?). Les systmes et les matriels voluent comme votre station. De nouvelles fonctions apparaissent, vos besoins ont sans doute chang. La mise jour de vos systmes et quipements est peut-tre ncessaire. Il vous faudra actualiser votre relation avec les entreprises qui vous auront quip ; vous informer sur dautres fournisseurs apparus sur le march, prvoir un budget dactualisation des systmes et continuer former vos personnels De toutes faons, sachez que le numrique, sil contribue faire de votre station une radio moderne et performante, pose aussi de nouveaux problmes quil vous faudra grer

La table ronde radiophonique

La phase initiale Elle est capitale. Elle consiste dans le choix du sujet et des intervenants : a) le sujet doit tre choisi avec pertinence. C'est--dire qu'il doit non seulement tre intressant mais galement arriver point nomm par rapport l'actualit, ni trop tt ni trop tard. C'est la pertinence du sujet qui lui donnera sa lgitimit l'antenne ; b) la mme pertinence doit prsider au choix des invits. Leur nombre dpendra de la longueur de l'mission, mais, au-del de 4, le dbat sera difficile matriser. Leur qualit dterminera l'intrt de la discussion. Il est bon qu'ils aient des expriences et des sensibilits diffrentes. Il est galement souhaitable qu'ils sachent s'exprimer avec clart et pdagogie. Enfin, un ventuel talent polmique n'est pas ngliger, tant bien entendu que l'essentiel est de runir un "plateau" quilibr. La phase de prparation Elle consiste se documenter sur le sujet et sur les intervenants avant de dgager une problmatique prcise et de prendre contact avec ses interlocuteurs : a) la documentation doit permettre d'identifier les diffrents aspects du sujet de faon choisir un angle de traitement, le premier pige viter tant celui des questions trop gnrales. L'important n'est pas de tout savoir sur le sujet mais de cerner le problme prcis qu'on s'appliquera clairer, et donc de localiser d'o on part (la question de dpart), par o on passera (les diffrentes questions aborder), pour arriver o ? Ce chemin doit tre balis par un conducteur sous forme de questions. Il sera la boue de secours qui vous permettra de conserver la matrise de l'mission. Il comportera l'ordre des thmes aborder, les temps approximatifs et le nom des participants que vous souhaitez interroger sur la question. Il indiquera le cas chant quel moment devront intervenir les ruptures sonores, musicales, appel correspondant, appel d'auditeur ou lment prenregistr. b) la documentation doit galement permettre d'en savoir plus long sur les intervenants, ce qu'ils ont crit et ce qu'ils ont dit. Il s'agira ensuite de prendre contact afin de : - vrifier leurs qualits de dbatteur, - obtenir leur accord ferme pour une participation, - les informer du droulement de l'mission. L'accueil des participants C'est une phase ne pas ngliger. C'est en effet le moment privilgi, 15 minutes avant l'mission, pour mettre l'aise ses invits tout en s'affirmant comme le patron. Comme pour tout bon matre de maison, il s'agira de : - briser la glace pour faire connaissance, - prsenter les invits les uns aux autres,

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- les installer en studio selon un plan de table prtabli, - les faire parler mais sans dflorer le sujet, - leur indiquer les "rgles du jeu", - leur expliquer votre statut de reprsentant du public, - leur montrer qu'ils sont sous votre autorit bienveillante. Il faudra galement prvoir une solution de secours au cas o l'un de vos invits ne serait pas au rendez-vous. L'animation en studio C'est la phase la plus dlicate puisqu'il faut matriser la fois le contenu, le temps d'antenne et la dynamique de groupe. Elle appelle vigilance et ractivit : c'est du travail sans filet car si vous n'tes pas responsable du contenu des interventions, vous tes toujours comptable de votre mission. 1) Soigner le lancement : - prsenter le sujet et le justifier, - prsenter les participants et la raison de leur prsence, - rentrer d'emble dans le vif du sujet par une question forte ou un tour de table rapide. 2) Garder le contrle : - ne pas hsiter interrompre une intervention trop longue ou qui s'gare, - utiliser votre droit de relance lorsque un interlocuteur lude une question, - utiliser votre droit de rponse lorsque un interlocuteur nonce des contrevrits ou des propos condamnables, - provoquer des interactions lorsque le dbat est mou, - imposer son autorit en cas de drapage (chaos sonore, agressivit), - respecter l'quit de temps de parole et de traitement, - ne pas oublier de rappeler l'identification de la station, de l'mission et des participants. 3) Conclure : Le mot de la fin peut se faire soit sous forme de synthse de l'animateur, soit par un tour de table des participants soit revenir l'un des participants. Si le temps le permet, une dsannonce de l'mission et de ses invits sera la bienvenue.

Le reportage radiophonique
Le premier devoir du reporter est de se faire comprendre au cours de la relation d'un vnement, d'une situation. Ce qui est vident pour vous ne l'est pas forcement pour l'auditeur. Cela implique une bonne perception de son auditoire, de ses attentes... Comment organiser votre reportage, par o commencer? - Prendre contact avec l'vnement. Faites une premire vrification de l'information. Ne partez sur un simple bruit de couloir ! Vrifier les conditions d'accs et de travail (attention aux moyens de transmission s'il s'agit d'un reportage en direct ou en "faux-direct"). - Dfinir l'angle de votre reportage. Le choix du bon angle dtermine la russite de votre reportage : "Quand on ne sait pas ce que l'on cherche, il est difficile de le trouver". Le choix d'un angle vous permet de recentrer votre reportage, et d'apporter un clairage sur l'ensemble du sujet travers un aspect bien prcis. Dans le cas d'un reportage "illustration" d'une information dj connue, l'angle est en gnral dfini par votre chef de service ou par la confrence de rdaction. - Se documenter et prendre contact. Le travail de documentation est fondamental. Aucun journaliste ne peut prtendre matriser l'ensemble d'un domaine de connaissance. L'volution actuelle des mdias vous conduira travailler de plus en plus sur des sujets que vous ne matrisez pas forcment. La prise de contact est un lment dterminant. Elle conditionne la qualit de vos rapports avec le ou les interlocuteurs choisis. La prparation technique et administrative. Sur le plan technique, vrifier avant de partir que votre matriel d'enregistrement est en bon tat de marche (micro, cble, bonnette anti-vent, piles ou batteries rechargeables...).

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Sur le plan administratif, renseignez vous sur les autorisations d'enregistrement. De nombreux Etats et de nombreuses socits prives exigent de telles autorisations. En cas de reportage l'tranger, n'oubliez pas de vrifier si vos vaccins sont jour, si votre passeport est valide, visa ncessaire ou non; informez vous sur les possibilits de retraits d'argent sur place, et petit dtail qui peut vous viter bien des tracas: faites des photocopies de tous vos documents officiels (passeport, carte de presse). Travailler sur le terrain Le reportage est une restitution partielle de la ralit. Vous avez votre disposition une gamme d'outils qui vous aideront rendre compte de cette ralit. - La prise de notes. C'est un instrument essentiel du reportage: vous devez prendre des notes sur le contexte, l'ambiance, vos impressions... Tout cela vous permettra de mieux rdiger vos papiers. N'oubliez pas de noter consciencieusement l'identit et la fonction de vos interlocuteurs. - Les illustrations sonores. La radio est par dfinition le mdia du son. Le son (micro-trottoirs, sons d'ambiance et interviews) se caractrise par sa forte capacit d'vocation. Le son est peru par l'auditeur comme autant d'images vocatrices d'une ralit. Pensez donc multiplier les sources sonores. Selon l'usage que vous en ferez, les sons n'auront pas la mme dure. Ils sont en gnral plus courts dans le cadre d'un journal, et plus longs dans le cadre d'un magazine. - La transmission Pour un direct il sera ncessaire de prvoir avec sa direction technique et sa rdaction le mode de transmission : circuits radio, tlphone (rseau filaire, cellulaire, valisesatellite). S'assurer du bon fonctionnement de la ligne. Prvoir le mode de transmission des sons enregistrs. Le retour et l'utilisation du reportage. Commencez par faire le point de ce que vous ramenez, choisissez un angle de traitement. Signalez vous votre rdaction. Lors de la mise en forme de votre reportage, (magazine, enrob), ne perdez jamais de vue l'angle et l'objectif de dpart. Il est important ce stade de respecter le sens du discours de vos interlocuteurs. C'est une question de dontologie. En aucun cas vous ne devez leur faire dire ce que vous souhaitez entendre dire. Il est toujours utile, aprs un reportage, de prendre le temps de recontacter les "personnes ressources" qui vous ont aid raliser votre travail. Ces petites attentions sont des marques de respect, et un bon moyen d'enrichir votre carnet d'adresses.

L'criture radiophonique (1) : crire avec des mots

Lorsque l'on crit pour la radio, la premire tape consiste se dfaire des automatismes littraires, acquis avec l'criture et la lecture, pour retrouver le registre de l'oralit. Il faut apprendre crire comme on parle. Utiliser le registre de l'oralit facilite la diction des textes lus l'antenne. En effet notre bouche est plus habitue dire qu' lire. Un texte crit pour tre dit sera beaucoup plus fluide en bouche qu'un texte ayant une syntaxe littraire. Ecrire comme on parle, cela ne veut pas dire pour autant que vous utiliserez pour vos "papiers" la langue de la rue. Le respect de vos auditeurs et de la langue que vous dfendez font que vous devrez, malgr tout, et sauf cas trs particulier, mettre quelques formes. Quelques rgles pour crire comme on parle - un vocabulaire simple et prcis. - des phrases courtes, 20 mots maximum. Plus la phrase est longue, plus vous risquer de bafouiller en la lisant. - crire simplement : la formule "sujet, verbe, complment" est la plus efficace. Attention aux constructions complexes, viter les subordonnes, les superlatifs et les redondances... - utiliser le prsent, le pass simple ou le futur. - ponctuer : la ponctuation structure le dbit et permet une meilleure respiration.

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Respecter la rgle des "3 C" : Court, Concret, Concis ! Comment structurer un papier La base de l'criture journalistique, c'est la structure de la "pyramide inverse". Votre papier doit commencer par l'information la plus importante. Qui? Quoi? Quand? Vous devez ensuite situer la scne ou l'vnement. O? Replacez l'vnement ou l'information dans son contexte. Vous pouvez - si le temps vous le permet - introduire dans votre papier quelques lments de documentation. Une fois que vous avez structur votre papier, vous devez le faire "vivre", lui donner du "punch" afin d'accrocher l'attention de vos auditeurs. Vous devez donc particulirement soigner le dbut de votre papier, c'est "l'accroche" ou "l'attaque" du papier, sans pour autant ngliger le "corps" de votre papier. L'information doit tre transmise dans un ordre logique. Il vaut mieux rdiger autant de papiers diffrents pour traiter une information sous ses diffrents angles plutt que de vouloir tout dire en 1' 15"

L'criture radiophonique (2) : crire avec des sons

Quelle que soit la thorie ou l'ide que l'on se fait de ce que doit tre une mission, c'est la faon dont elle s'coute qui compte. Limage sonore Penser la radio en terme de sensations, d'images, de paysages sonores est un des secrets du reportage et de la cration radiophonique. Un cri de mouette, et vous voyez la mer... Le bruit dune cour de rcration, et vous voici plongs dans vos souvenirs dcoliers. La radio a le pouvoir de faire voyager lauditeur travers le temps et lespace. Quil sagisse de fiction ou dinformation, lhomme ou la femme de radio peuvent faire se ctoyer dans une mme mission des faits survenus en des lieux et des poques fort loigns. La seule limite que vous deviez vous imposer est celle de la comprhension de l'auditeur. L'auditeur n'a que ses oreilles pour reconstituer l'histoire. Il doit pouvoir vous suivre chaque instant. Rythmer une mission Le rythme c'est l'organisation, dans un espace de temps limit des moments forts et des moments faibles, du lourd et du lger, du rapide et du lent, du court et du long, du verbal et du non verbal, du bruit et du silence. Le rythme c'est l'art des ruptures et des transitions. C'est lui qui permet de rompre la monotonie, de mobiliser lattention, il contribue installer les ambiances. Il s'agit d'un travail sur la longueur des squences les unes par rapport aux autres. Une succession de squences de dures gales va crer une impression de monotonie, quel que soit l'intrt du contenu. Tonalit et atmosphre La tonalit d'une mission dpend du travail effectu sur le rythme. Le ton d'une mission peut tre grave, lger, nostalgique ou angoissant. Comme toute forme de discours, le discours radiophonique a sa syntaxe. Les diffrents lments d'une mission doivent tre relis entre eux comme le sont les lments d'une phrase. Passer d'une ide l'autre, d'un lieu ou d'un interlocuteur un autre, suppose que l'on utilise des formes de liaisons plus ou moins explicites Les voix Un dbit rapide, un timbre haut perch, une voix de gorge "blanche" creront un climat d'urgence, de stress ou de confusion. Une voix dans les basses, un dbit plus lent, plus pos, apaiseront, donneront de la profondeur. Les lments musicaux Ils sont un des matriaux de base de la radio. "La couleur" musicale d'une mission dpendra du choix des morceaux, de leur sonorit et de leur capacit d'vocation. Les ambiances Tout comme la musique, elles seront choisies pour leur capacit d'vocation. Cette vocation pourra tre directe ou mtaphorique. On pourra, par exemple, glisser sous l'vocation d'une foule prenant le mtro l'enregistrement d'un troupeau de moutons. Dans ce cas il faudra que la mtaphore soit suffisamment vidente pour ne pas perturber la comprhension. Le silence

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Le silence est porteur de sens. Un silence de quelques secondes aprs une squence est un des moyens les plus puissants qui soient pour accentuer la force, prolonger l'motion, l'effet dramatique d'une interview. La radio n'est-elle pas avant tout l'art de matriser les silences ?

Les formats de l'criture radio

A- Les formats qui se dfinissent par leur forme. Le papier C'est l'exercice de base. Il ne doit pas excder 1'30". Le papier relate un vnement, dcrit une situation. Sa construction obit des rgles prcises (cf brochure criture radio). L'enrob C'est un papier illustr par un extrait d'interview, ou par un son d'ambiance. Les titres de l'actualit C'est la "vitrine" du journal radio. C'est le rsum des principales nouvelles qui seront dveloppes dans le journal. Les titres doivent tre percutants, sans tre racoleurs. Le lancement C'est le texte qui vous permet de prsenter le sujet qui sera dvelopp sous forme de papier ou d'interview. (Attention ce qu'il ne soit pas redondant). Le pied Il complte toujours un papier ou une interview. Il s'agit en gnral d'informations complmentaires, lies au sujet qui vient d'tre dvelopp. Les brves C'est une succession d'informations, des rsums de 15" 20". Cet exercice mrite une grande attention : faire court n'est pas forcment simple. B Les formats qui se dfinissent par leur contenu Le compte rendu C'est une "photo radiophonique". Ce sont les faits bruts tels qu'ils sont vcus par un reporter. Des faits, rien que des faits! L'encadr C'est un coup de projecteur sur un aspect particulier de l'vnement. (Ex : encadr sur les principales catastrophes ariennes). Le portrait C'est la photographie d'un personnage. Il peut tre rdig grands traits ou par petites touches. Attention ne pas tomber dans le pige du pangyrique et de l'hagiographie. La chronique C'est un commentaire personnalis et stylis. Il porte sur un champ particulier de l'actualit. (chronique conomique ou scientifique). La chronique doit tre rgulire, quotidienne ou hebdomadaire. La revue de presse La revue de presse doit tre le reflet des proccupations des confrres de la presse crite. C'est un genre particulier et difficile. La revue de presse exige rapidit dans la lecture, l'criture et un suivi attentif de l'actualit dans toutes ses formes. C'est l'un des rares formats de la radio qui peut dpasser les 5 minutes. L'ditorial Contrairement la chronique qui n'engage que son auteur, l'ditorial est un commentaire qui reflte la position de votre radio sur un sujet d'actualit.

Les sources de l'information

De multiples sources Postulat : "On est JOURNALISTE 24 HEURES SUR 24" et la premire source d'informations, c'est le journaliste lui mme, sa curiosit naturelle, son indispensable carnet d'adresses, ses contacts, et ses propres confrres, consurs, de la rdaction. Une rdaction s'appuie sur ses CORRESPONDANTS. Il y a les canaux naturels d'information que sont les AGENCES de presse nationales et internationales (A.F.P., REUTER, UPI, A.P.).

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La Presse crite nationale et trangre est galement une source naturelle d'information (tous les titres, de toutes les couleurs politiques). Et puis il y a les concurrents et nanmoins confrres des chanes de Radio et de Tl nationales ou trangres, qui avec leur subjectivit propre peuvent contribuer largir un champ personnel d'investigation et de rflexion, jamais ngligeable. De plus en plus, Internet constitue une source dinformation importante, mais dont lutilisation ncessite quelques prcautions. Il faut en permanence avoir lesprit quInternet peut tre un vecteur de dsinformation et de propagande. Le journaliste internaute doit savoir naviguer, rechercher linformation, "sparer le bon grain de livraie". Dans les radios faible moyen, dpourvues dun service dagence de presse et dune documentation, le rseau Internet est une alternative qui permet au journaliste davoir accs aux dpches dagences, tous les journaux de la plante et des dossiers dinformation. Par le biais dInternet, les grandes agences de presse proposent des services payants la carte (des slections de dpches selon des thmes et des zones gographiques bien dtermines), permettant ainsi aux radios dallger leurs cots de fonctionnement. Elles proposent galement un rsum des principales nouvelles du jour. Une mention particulire pour les canaux de communication institutionnels. Ce sont en gnral les attach(e)s de presse des entreprises et institutions diverses, les organismes de recherche nationaux et trangers, les universits, les ministres, les centres culturels, tout comme les ambassades et les missions de coopration, les organismes internationaux (ONU, UNESCO, PNUD, OMS, FED, UNICEF, Commission Europenne, etc.) qui dlivrent des informations forcment orientes. Une rdaction peut galement sappuyer sur ses auditeurs. Mais dans ce cas le plus grande prudence simpose : les tmoignages dauditeurs peuvent tre sujet caution. Ils doivent tre systmatiquement vrifis par un journaliste professionnel. Enfin une station reoit des Invits l'antenne. Ils sont souvent source d'informations pour peu qu'ils aient t choisis avec discernement. Quelle que soit la source, il convient de pratiquer "le doute cumnique" qui amne vrifier systmatiquement linformation reue avant de la traiter.

Prise de son en reportage

Techniques de prise de son en reportage.

1- Les outils
A Les magntophones Il existe cinq types de magntophones qui se diffrencient par le support qu'ils utilisent: (bandes magntiques, cassettes audio classiques, cassettes numriques, enregistreurs statiques mmoire intgre et les mini-disc). Exemples : - Les magntophones analogiques bande. (Nagra typeE ) - Les magntophones analogiques cassette. (Sony TCD5 PRO ou Marrantz CP 4030). - Les magntophones numriques cassette. (Aiwa HDF 1000) - Les enregistreurs statiques mmoire intgre. (Nagra ARES-C et ARES-P, DENON DN-F20R, MARANTZ PMD 670). - Les mini-discs (Sony, Marantz, Denon). B Les micros Il existe deux grandes familles de micros : - Les micros statiques. (Ils ont besoin d'une alimentation autonome). - Les micros dynamiques. (Les plus couramment utiliss). Au sein de cette famille, il existe plusieurs types de micros qui se diffrencient par leur angle de prise de son. - Omnidirectionnels. (capte le son tout autour du micro, les ambiances). - Unidirectionnels. (utiliss pour les interviews). - Canons. (prise de son distance). C Le casque Il est indispensable dans la panoplie du bon reporter. Il permet de s'assurer de la qualit d'un enregistrement.

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Selon les cas, il est parfois ncessaire de se munir de certains accessoires, (bonnette anti vent, perchette, pieds...)

2 Le reportage
Un reportage commence toujours par une vrification mticuleuse de son matriel (tat des piles, des supports et cbles). A La prise de son Trois paramtres sont essentiels : - La tenue du micro. - Le rglage de la modulation. - La connaissance de l'espace sonore. B la transmission du reportage Un reportage destin tre diffus est transmis la rdaction, soit par des rseaux tlphoniques ou des circuits spcialiss. - Les rseaux tlphoniques classiques. - Les rseaux tlphoniques cellulaires. - Les circuits "radio" classiques. - Les rseaux numriques (type RNIS en France et ISDN en pays anglophones). - Le rseau internet. - Les "valises" de transmission par satellite.

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