38 | tiempo argentino | sociedad | ao 2 | n382 | domingo 5 de julio de 2011

Sociedad
Para comunicarse con esta seccin: sociedad@tiempoargentino.com.ar

PROTESTA EN UN MAR HELADO

La argentina Ana Carla Martnez Lonatz, de 34 aos, y otros 17 activistas de Greenpeace fueron detenidos ayer en Groenlandia por escalar una plataforma petrolfera.

AVIONETA ACCIDENTADA
Dos hombres sufrieron heridas de consideracin cuando la avioneta fumigadora en la que se dirigan hacia un taller cay ayer en la localidad santafesina de Oliveros.

El modelo 1 a 1 en las aulas

Cmo usar las netbooks es la pregunta que se hacen los docentes

La formacin ya comenz y la hace la ANSES y el Ministerio de Educacin de manera presencial y tambin virtual. El uso depende de cada distrito y maestro, pero para todos es una revolucin. Ya se entregaron 600 mil equipos.
TLAM

Diego Igal digal@tiempoargentino.com.ar

Cmo es la entrega
RR El Consejo Federal de
Educacin y el comit ejecutivo de Conectar Igualdad designa la escuela, todas pblicas del nivel secundario, de educacin especial y de institutos de formacin docente de todo el pas.

i r e c t i v o s y do c ent e s de escuelas pblicas secundarias, de educac in especia l e institutos de formacin docente de todo el pas ya se capacitan para sumarse a la revolucin de recibir en las aulas las 3 millones de netbooks del programa Conectar Igualdad de las cuales ya se haban entregado casi 600 mil hasta el viernes. Este programa lanzado el ao pasado por Cristina Fernndez de Kirchner busca recuperar y valorizar la escuela pblica con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales de la Argentina y del mismo participa la Presidencia, la Administracin Nacional de Seguridad Social (ANSES), la Jefatura de Gabinete de Ministros y los ministerios de Educacin de la Nacin y de Planificacin Federal de Inversin Pblica y Servicios. La capacitacin de ms de 800 mil educadores en las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin se hace a travs de la cartera que conduce Alberto Sileoni y de la ANSES, el organismo que dirige Diego Bossio y que tambin

RR Tras una serie de trmites

va Internet y asignacin de responsables, se instala el piso tecnolgico escolar.

RR Luego, se despacha la
orden para que el Correo Argentino realice la entrega de las netbooks de directivos, docentes y alumnos y los mdems 3G que las acompaa y se hace el enlace con los servidores escolares. del equipo no es obligatorio ni para todas las materias. Est claro que el cambio que traer la masificacin recin comienza y aventurarse en predecir lo que provocar adems de osado resulta ocioso e irrelevante. <

Reivindicacin - El programa busca recuperar y valorizar la escuela pblica con el n de reducir las brechas digitales.

Cruz que ser un prototipo escalable al resto de los establecimientos. La idea es distinguir a la poblacin docente entre los que no estn digitalmente alfabetizados y los que tienen una formacin, para luego comenzar las capacitaciones pre-

senciales y de manera virtual, pero es un proceso continuo, agrega. El programa de la cartera educativa ya arranc para directivos y algunos docentes e implica equipos federales y distritales y tambin una modalidad de capacitacin presen-

cial (en no ms de seis jornadas) y a travs de Internet, pero se entiende que la formacin continuar por aos. La entrega de las netbooks y este programa impacta en la currcula segn lo que disponga cada distrito, escuela y profesor y el uso

El programa garantiza justicia social y mejora la calidad de los aprendizajes, destaca Silvina Gvirtz.
coordina la entrega de los equipos adquiridos a travs de un fondo que implic ms de U$S 1300 millones. Para m el programa Conectar Igualdad tiene dos grandes objetivos: uno es garantizar justicia social de dar las mismas tecnologas a todos los jvenes, que se cumple cuando entregas las netbooks. El segundo gran objetivo que va a llevar ms tiempo es mejorar la calidad de los aprendizajes de la escuela media y garantizar justicia educacional, resume Silvina Gvirtz, gerente de Inclusin Digital de la ANSES y reconocida doctora en Educacin. Gvirtz coordina un proyecto para 46 escuelas de Buenos Aires, Jujuy, Mendoza, Misiones y Santa

la experiencia en las escuelas ort

Planean incorporar colegios privados al programa

l ministro de Educacin de la Nacin, Alberto Sileoni, revel que se estudia incorporar desde 2012 algunos colegios privados con testimonio pblico y social al programa Conectar Igualdad, hasta ahora dedicado a instituciones de gestin estatal del nivel secundario, de educacin especial e institutos de formacin docente. La netbook es un poderoso elemento de igualacin social y nos da mucho orgullo que la reciba cualquier chico de la Argentina. (Sumar establecimientos de matrcula paga) no significa dejar de valorar el rol de la escuela pblica, que atiende a nueve de cada diez chicos de hogares pobres, seal el ministro al participar del Foro Latinoamericano de Educacin, de la Organizacin de Estados Ibero-

Recursos en la Web

De consulta
El portal Educ.ar <http:// www.educ.ar/> y la web de Conectar Igualdad <http:// www.conectarigualdad. gob.ar> tienen abundante informacin del programa y miles de recursos para que descarguen y consulten docentes, alumnos y padres.

americanos (OEI) y la Fundacin Santillana. En la Argentina, ya existen instituciones privadas que implementaron el modelo 1 a 1 similar al que plantea Conectar Igualdad, como

las escuelas tcnicas ORT, a las que concurren unos 5000 alumnos. Alejandro Ferrari, ingeniero electrnico y director de estudios de la sede de Belgrano de esa institucin (la segunda est en Almagro), explic a Tiempo Argentino que all tienen una muy larga tradicin del uso de tecnologa para potenciar el aprendizaje, incluso antes de que en la Argentina se masificaran las computadoras personales y la consulta de Internet. El modelo pedaggico 2.0 lo trabajamos desde hace tres aos y coincidente con el plan Conectar Igualdad y como una evaluacin natural a partir de este ao implementamos el uno a uno con una netbook para cada alumno desde primer ao. Nosotros tenemos aulas 2.0 o digitales y una pizarra in-

teractiva. Este modelo contempla al alumno en el centro de la escena como productor. Los alumnos pueden compartir documentos y hacer sus propias producciones y subirlas al campus virtual para que sean intervenidas o corregidas por otros pares o los docentes, algo que el modelo tradicional sin computadoras era imposible, sintetiza Ferrari, para quien con la tecnologa se puede ensear ms y mejor. Los equipos, en este caso, son aportados por la institucin y los alumnos por ahora no se la pueden llevar a la casa. Los alumnos del resto de los aos ya utilizan computadoras, pero no tienen asignada una para cada uno como los chicos que ingresaron a la escuela en este ciclo lectivo. <