Professional Documents
Culture Documents
SULIT
KELAS : ___________________
MATHEMATICS 1
OGOS 2009
SULIT
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
RELATIONS
PERKAITAN
1 a m × a n = a m+n
2 a m ÷ a n = a m–n
3 (am)n = am n
4 Distance / Jarak = ( x 2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2
x1 x 2 y1 y 2
(x , y) = ,
2 2
distance travelled
6 Average speed = time taken
sum of data
7 Mean = number of data
c2 = a2 + b2
1
2 Area of triangle = × base × height
2
1
Luas segitiga = × tapak × tinggi
2
1
4 Area of trapezium = × sum of parallel side × height
2
1
Luas trapezium = × hasil tambah dua sisi selari × tinggi
2
5 Circumference of circle = d = 2 r
Lilitan bulatan = d = 2 j
6 Area of circle = r 2
Luas bulatan = j2
1 2
12 Volume of cone = rh
3
1 2
Isipadu kon = jt
3
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 4 50/1
4
13 Volume of sphere = r3
3
4
Isipadu sfera = j3
3
1
14 Volume of right pyramid = × base area × height
3
1
Isipadu piramid tegak = × luas tapak × tinggi
3
PA΄
18 Scale factor / Faktor skala, k =
PA
2 Find the difference of lowest common multiple (LCM) and highest common factor
(HCF) of 4, 6 and 8.
Cari beza antara gandaan sepunya terkecil (GSTK) dengan faktor sepunya terbesar
(FSTB) bagi 4, 6 dan 8.
A 16 C 22
B 20 D 26
Diagram 1 / Rajah 1
Find the value of y – x .
Cari nilai y – x .
A 6 C 8
B 7 D 9
A 11 C 17
B 15 D 19
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 6 50/1
A S and T C U and V
S dan T U dan V
B T and U D S and V
T dan U S dan V
Table 1 / Jadual 1
Based on the data in Table 1, which of the following statements is true?
Berdasarkan data di Jadual 1, pernyataan manakah yang benar?
A The total number of students who are taller than 150 cm is 23.
Jumlah pelajar yang lebih tinggi daripada 150 cm ialah 23.
B The percentage for the students who are 155 cm tall is 24%.
Peratusan bagi pelajar yang mempunyai 155 cm ialah 24%.
C The difference between the highest and lowest height in that class is 8 cm.
Beza antara ketinggian yang paling tinggi dengan yang paling rendah dalam
kelas itu ialah 8 cm.
D The angle of sector for the number of students whose height are 145 cm tall is 11°.
Sudut sektor bagi bilangan pelajar yang mempunyai ketinggian 145 cm ialah 11°.
- 11 p -7 q -3 -1 r 3
Diagram 3 / Rajah 3
Find the value of p + q + r .
Cari nilai p + q + r .
A – 11 C – 15
B – 13 D – 17
9 Baizura has 50 m of ribbon. She uses 15.6 m ribbon and sells the remaining ribbon for
25 sen per metre to Jamal.
How much does Jamal get back if he pays RM20?
Baizura ada 50 m reben. Dia menggunakan 15.6 m dan bakinya dijual kepada Jamal
dengan harga 25 sen semeter.
Berapakah Jamal dapat balik jika dia membayar dengan RM20?
A RM3.90 C RM11.40
B RM8.60 D RM16.10
Q
x cm
16 cm
P
12 cm T 6 cm S
Diagram 4 / Rajah 4
A 8 C 24
B 22 D 48
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 8 50/1
12 cm
D P 10 cm R C
Diagram 5 / Rajah 5
Given that Q is the midpoint of the straight line AB, AQ = PR and PR = 2DP.
Calculate the perimeter, in cm, of the shaded region.
Diberi Q ialah titik tengah garis lurus AB, AQ = PR dan PR = 2DP.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
A 63 C 76
B 64 D 98
S
b
135 117
a
P Q R
Diagram 6 / Rajah 6
A 18 C 39
B 27 D 63
S
R
Q T
x 2x 30
x x U
P
O
Diagram 7 / Rajah 7
A OT C OR
B OS D OQ
14 In Diagram 8, OABD is a straight line.
Dalam Rajah 8, OABD ialah garis lurus.
O A B D D
130
40
C
Diagram 8 / Rajah 8
Given that ACB = 40° and CBD = 130°.
Which of the following relationship is true?
Diberi ACB = 40° dan CBD = 130°.
Antara hubungan yang berikut, yang manakah benar?
A BC = AC 2 AB 2 C AB = AC 2 BC 2
B BC = AB 2 AC 2 D AB = AC 2 BC 2
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 10 50/1
15 In Diagram 9, PQR is an isosceles triangle. X and Y are two moving points in the
diagram.
Dalam Rajah 9, PQR ialah segitiga sama kaki. X dan Y adalah dua titik yang bergerak
dalam rajah itu.
R
5
cm
P Q
6
cm9 / Rajah 9
Diagram
A 0 C 2
B 1 D 3
68
y I
62
x
G H
Diagram 10 / Rajah 10
Find the value of x + y.
Cari nilai x + y.
A 56 C 96
B 84 D 118
W R
S
V
T B
x
U
2x
A
Diagram 11 / Rajah 11
Find the value of 2x.
Cari nilai 2x.
A 15 C 45
B 30 D 60
x
A B C D
t q
s r
Diagram 12 / Rajah 12
A q C s
B r D t
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 12 50/1
A -4 C 2
B -2 D 4
A ◦ ●
6 12
B ● ◦
6 12
C ◦ ●
-6 12
D
● ◦
-6 12
40
Q x
U
R T
S
Diagram 13 / Rajah 13
Find the value of x.
Cari nilai bagi x.
A 160 C 40
B 80 D 20
S
x
70 R
O
P 40
Diagram 14 / Rajah 14
23 Diagram 15 shows a circle with centre O. The length of the major arc MN is 44 cm.
Rajah 15 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O. Panjang lengkok major MN
ialah 44 cm.
M N
120
Diagram 15 / Rajah 15
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 14 50/1
24 In Diagram 16, PQRS is a rectangle. PUQ is a semicircle and TRS is a quadrant with
centre S.
Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat tepat. PUQ ialah sebuah semi
bulatan dan TRS ialah satu sukuan bulatan berpusat S.
P T S
14 cm
U
Q R
28 cm
Diagram 16 / Rajah 16
25 The ratio of cows reared by Akmal, Farhan and Henry is 8 :11: 5. They rear a total
of 4800 cows. Farhan decided to sell 400 of his cows to Akmal and 200 cows to
Henry.
Find the ratio of cows reared by Akmal, Farhan and Henry after the sale.
Nisbah bilangan lembu yang dipelihara oleh Akmal, Farhan dan Henry ialah 8 : 11: 5.
Jumlah lembu peliharaan mereka adalah 4800 ekor. Farhan membuat keputusan
menjual 400 ekor lembunya kepada Akmal dan 200 ekor kepada Henry.
Carikan nisbah bilangan lembu yang dimiliki oleh Akmal, Farhan dan Henry selepas
penjualan tersebut.
A 3 : 4 : 5 C 8 : 11 : 5
B 5 : 4 : 3 D 9 : 8 : 7
A 6 C 60
B 24 D 90
P Q R
52 n
T
U
138
m
S
Diagram 17 / Rajah17
Find the value of m + n.
Cari nilai m + n.
A 138 C 152
B 146 D 190
28 In Diagram 18, PQRSTU is a hexagon. VUT and SRW are straight lines.
Dalam Rajah 18, PQRSTU ialah sebuah heksagon. VUT dan SRW ialah garis lurus.
P
V p
W
Q
40 q
U
50
s r
T S
Diagram 18 / Rajah 18
Find the value of p + q + r + s .
Cari nilai p + q + r + s .
A 270 C 450
B 360 D 630
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 16 50/1
Q
120
M 98
x P
65
Diagram 19 / Rajah 19
Find the value of x.
Cari nilai x.
A 137 C 197
B 185 D 218
Diagram 20 / Rajah 20
Which of the following is a net for the container?
Antara berikut, yang manakah bentangan bagi bekas itu?
A C
B D
31 Diagram 21 shows a combined solid of a cube and a square-based pyramid. Given that
the shaded area of the cube is 81 cm2.
Rajah 21 menunjukkan combinasi sebuah kubus dan sebuah piramid bertapak segiempat
sama. Diberikan luas kawasan yang berlorek untuk kubus itu ialah 81 cm2.
24 cm
Diagram 21 / Rajah 21
Calculate the volume, in cm3, of the combined solid.
Hitungkan isipadu, dalam cm3, pepejal itu.
A 486 C 1134
B 648 D 1377
32 Given a set of numbers 9, 6, 4, 8, 4, 8, 4, 6 and 14. Find the difference between the
mode and the mean.
Diberi satu set nombor 9, 6, 4, 8, 4, 8, 4, 6 dan 14. Cari beza antara mod dan min.
A 3 C 7
B 4 D 10
33 Table 2 shows the marks scored by 40 students in a Science test.
Jadual 2 menunjukkan markah bagi 40 orang pelajar dalam suatu ujian Sains.
Mark 40 50 60 70 80 90
Markah
Frequency 3 6 18 10 2 1
Kekerapan
Table 2 / Jadual 2
Which of the following statements is true about the data in the table?
Antara berikut, pernyataan yang manakah betul mengenai data dalam jadual itu?
A The mode of the data is 90.
B The median of the data is 60.
C The difference between the mean and median is 61.25.
D The number of students who scored more than the modal score is 9.
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 18 50/1
34 In Diagram 22, triangle P’Q’R’ is the image of triangle PQR under an enlargement at
centre O.
Dalam Rajah 22, segitiga P’Q’R’ ialah imej bagi segitiga PQR di bawah suatu
pembesaran berpusat O.
O
R'
Q
P'
Q'
Diagram 22 / Rajah 22
Given that OP = 3 cm, OP’ = 6 cm and the area of P’Q’R’ is 48 cm2.
Find the area, in cm2, of PQR.
Diberi OP = 3 cm, OP’ = 6 cm dan luas bagi P’Q’R’ ialah 48 cm2.
Cari luas, dalam cm2, bagi PQR.
A 8 C 24
B 12 D 36
35 The distance from town P to town Q is 720 km. Hamdan leaves town P at 11.30 am
and arrives at town Q at 6.30 pm on the same day. He takes 1 hour longer to return
from Q to P.
Calculate the average speed, in kmh-1 of his return journey from Q to P.
Jarak dari bandar P ke bandar Q ialah 720 km. Hamdan bertolak dari bandar P pada
pukul 11.30 pagi dan sampai di bandar Q pada 6.30 petang hari yang sama. Dia
mengambil masa 1 jam lebih lama dalam perjalanan pulang dari Q ke P.
Hitung purata laju, dalam kmj-1, perjalanan pulang dari Q ke P.
A 80 C 100
B 90 D 110
Iswara
Kembara
MyVi
Kelisa
Repressents 450 units / Mewakili 450 unit
Diagram 23 / Rajah 23
Given the total sales is 9450 units. If the sales of Kembara cars is twice the sales of
MyVi cars, find the number of Kembara cars sold.
Diberi jumlah jualan kereta ialah 9450 unit. Jika jualan kereta Kembara ialah dua
kali ganda jualan kereta MyVi, cari bilangan kereta Kembara yang dijual.
A 1800 C 3600
B 2250 D 5400
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com
SULIT 20 50/1
y
6
P
x
-4 -2 O 2 4 6
-2
-4
Q
Diagram 24 / Rajah 24
Which of the coordinates will form a right-angled triangle with point P and point Q ?
Koordinat yang manakah membentuk segitiga bersudut tegak dengan titik P dan
titik Q ?
x -1 0 1 2
y -13 -9 -5 -1
Table 3 / Jadual 3
What is the function ?
Apakah fungsi itu ?
A y 4 x 9 C y 4x 9
B y 4 x 9 D y 4x 9
y
A C y
6
x x
-6 0 -6 0
-6
B y D
y
6
x
x 0 6
0 6
-6
50/1 2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sabah [Lihat Sebelah
SULIT
www.tutormuruli.blogspot.com