MORAL 1a. Langkah membina JSU 1. Menentukan bilangan soalan 2.

Menentukan jenis soalan

b. 4 perbezaan antara item objektif dengan subjektif objektif 1. 2. 3. 4. 5. subjektif Tindak balas murid luas Sukar diperiksa Masa yang pendek diguna Skor berbeza Tidak boleh menguji semua tajuk

Tindak balas murid terbatas Senang utk diperiksa Makan masa panjang utk bina soalan Sesiapa sahaja memberi skor yang sama Boleh menguji bidang yang luas

2a. tiga kelebihan membina item objektif/ betul salah 1. 2. 3. 4. Mengandungi satu idea utama sahaja Dapat memberi maklum balas segera Mudah diperiksa Senang dijawab

b. dua contoh soalan item objektif jenis betul salah dalam topic hormat kepada ibu bapa a. Ah chong tolong membawa cawan ayahnya ke dapur untuk dibasuh. ( ..) b. samad masuk kerumah tanpa memberi salam kepada keluarganya (betul/salah)

3a. lima kesan pendidikan rohani- FPK 1. 2. 3. 4. 5. Negara maju/ pembangunan seimbang Pembangunan individu secara holistic Penyelewengan dapat dibanteras/ kerohanian dapat membendung kehendak naluri/ nafsu Kurang berlaku vandalisme Keruntuhan moral dapat dielakkan

4a. 3 kesan menjaga hubungan baik di kalangan guru pendidikan moral di sekolah. 1. dapat menyampaikan pengajaran pembelajaran dengan lancar/ kerana guru saling berinteraksi 2. hubungan yang terjalin dengan baik/ dapat elakkan daripada berlakunya tekanan stress. 3. guru dapat bertukar-tukar bahan pengajaran pembelajaran/ dapat mengekalkan minat murid untuk belajar. 4. guru sebagai profesyen dapat ditegakkan/ kerana masing-masing bekerja dibawah etika yang sama

4b. dua kesan jangka panjang terhadapa Negara sekiranya JERI tidak berjaya dihayati. 1. 2. 3. 4. Berlaku gejala buruk seperti rasuah, penipuan, tidak jujur dll Masyarakat akan mementingkan diri sendiri tanpa memikirkan hak orang lain. Berlaku keruntuhan moral seperti zina, sumbang mahram, khalwat, dll Semangat cintakan Negara akan luntur sedangkan cintakan Negara adalah unsur besar dalam FPK.

ESEI 1a. dua jenis penilaian dalam pendidikan moral. 1. Penilaian formatif. a. Memberi maklum balas tentang sejauh mana sesuatu hasil pembelajaran telah dikuasai./ mengetahui tentang kelemahan dan kekuatan serta potensi seseorang murid. Contohnyapenilaian dijalankan secara berterusan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

2. Penilaian sumatif a. Penilaian ini memberikan nilai yang membezakan pencapaian seseorang murid dengan murid lain dan seringkali digunakan untuk membuat pemilihan./ penilaian secara berpusat. ContohnyaUPSR, PMR dll

1b. 4 kelebihan utama menggunakan ujian objektif dalam membuat penilaian dalam pendidikan moral. 1. 2. 3. 4. Kertas soalan mudah diperiksa/ disemak Setiap item menguji satu perkara yang spesifik Jawapan ringkas diperlukan. Menguji banyak perkara dalam tempoh yang singkat

2a. tiga tindakan yang perlu diambil bagi mengadakan mesyuarat bulanan. 1. 2. 3. 4. 5. Mengedarkan surat panggilan mesyuarat. Menempah bilik mesyuarat Perbincangan dengan pengerusi mengenai agenda mesyuarat Mencatat peringatan mesyuarat semasa mesyuarat berjalan. Mengadakan peringatan mesyuarat selepas mesyuarat berlangsung untuk tindakan ahli.

2b. enam langkah terbaik memastikan panitia pendidikan moral terus cemerlang. 1. Merancang dan melaksanakan kurikulum pendidkan moral mengikut garis panduan yang betul. 2. Mengurus dan menggerakkan panitia 3. Mematuhi surat pekeliling yang diedarkan oleh kementerian supaya tidak bercanggah dengan objektif mata pelajaran pendidikan moral. 4. Melaksanakan hasrat pekeliling. 5. Merancang, menyedia dan memastikan penggunaan bahan di dalam kelas. 6. Membuat pemantauan bagi setiap aktiviti yang dijalankan.

3a. Aktiviti yang bersesuaian dengan komuniti tempatan yang boleh dilibatkan . Aktivt bersama PIBG menjadi wadah forum dan khidmat bakti untuk kemajuan pelajar di sekolah berkenaan, disamping membantu melengkapkan keperluan kebendaan serta membolehkan para ibu-bapa dan guru-guru berkongsi dan bertukar pendapat dan maklumat mengenai pendidikan dan cara-cara meningkatkan lagi prestasi akademik dan ko-ko Yayasan SALAM menganjurkan program perkhidmatan sukarela dalam berbagai bidang dengan tumpuan. Majlis AIDS Malaysia adalah satu pertubuhan yang berkomited untuk membuat satu persekitaran yang bebas daripada impak negative HIV/AIDS untuk Malaysia dan semua rakyatnya. PEMADAM adalah singkatan dari Persatuan Mencegah Dadah Malaysia.ia adalah pertubuhan sukarela yang ditubuhkan untuk menolong mereka yang bermasalah berbangkit dengan penggunaan dadah. memberi tunjuk ajar kpd orang ramai mengenai bahaya penggunaan dadah dll. MERCY- bantuan kemanusiaan. Bt program dalam bentuk latihan vokasioanal, penggalian perigi, bantuan makanan dll.