Soalan tutorial & ISL : Hubungan Etnik (WAJ3106) Minggu 1 Tutorial Menganalisis punca-punca yang membawa kepada berlakunya

a Peristiwa 13 Mei 1969 dan implikasi terhadap hubungan etnik di Malaysia. Menganalisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia. ISL Mengakses maklumat daripada internet dan sumber rujukan tentang Peristiw 13 Mei 1969 Mengumpul maklumat berkaitan kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia. Menghasilkan carta garis masa tentang proses pembentukan masyarakat pluralistic di alam Melayu. Mengakses maklumat daripada internet dan sumber rujukan tentang proses pencapaian perpaduan di Malaysia sebelum 1970. Mengumpul bahanbahan daripada pelbagai sumber tentang perkembangan modenisasi dan pembangunan ekonomi Malaysia dan luar negara. Mencari dan mengumpul maklumat tentang pembangunan ekonomi. Menghasilkan borang pengurusan grafik tentang

Menggalurkan proses pembentukan masyarakat pluralistic di alam Melayu.

Menganalisis factor-faktor sejarah yang telah menyulitkan proses pencapaian perpaduan di Malaysia sebelum 1970.

Menganalisis perkembangan modenisasi di Malaysia dan luar negara. Menghubungkaitkan pembangunan ekonomi dan hubungan etnik di Malaysia.

Mensistesis proses pembentukan pembangunan ekonomi mengikut acuan Malaysia.

Menganalisis pembangunan lima tahun selepas 1970

Menilai kepentingan Rancangan Lima Tahun terhadap perkembangan sosio-ekonomi masyarakat majmuk di Malaysia. Menganalisis kesan rancangan lima tahun terhadap hubungan etnik di Malaysia. Menghuraikan bagaimana proses dan tindakan politik boleh memupuk hubungan etnik yang harmonis di Malaysia.

10

Menggalurkan proses pembentukan perlembagaan.

11

Menganalisi unsur-unsur tradisi dalam perlembagaan sebagai instrinstrumentaduan.

12

Mensistensis bagaimana prinsipprinsip Islam Hadhari dapat memupuk pembentukan masyarakat pelbagai kaum yang harmoni.

13

Bagaimana cabaran globalisasi mempengaruhi hubungan etnik di Malaysia.

pembangunan ekonomi (Rancangan Lima Tahun ) Mengumpul bahanbahan tentang Rancangan Lima Tahun bermula pada 1964-kini dalam konteks hubungan etnik. Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber tentang kerjasama politik dan hubungan etnik pada tempoh 1946-1955, 19561963, 1964-kini. Mengenalpasti fasalfasal dalam perlembagaan berkaitan dengan unsur-unsur tradisi. Menghasilkan peta minda tentnag unsur-unsur tradisi dalam perlembagaan negara 1948-1963. Menghasilkan peta minda tentang unsur-unsur dalam perlembagaan berdasarkan bahan rujukan. Mengumpul dan mendapatkan maklumat tentang Islam Hadhari daripada agensiagensi dan badanbadan kerajaan yang berkaitan. Menghasilkan laporan ringkas tentang cabaran

14

15

Sejauhmanakah masyarakat dan kerajaan memainkan peranan dalam pemupukan hubungan etnik Menganalisi Dasar pendidikan Kebangsaan dan pelan Induk Pembangunan Pendidikan dalam konteks hubungan etnik

globalisasi serta implikasi kepada hubungan etnik di Malaysia berdasarkan pelbagai sumber rujukan. Menghasilkan borang urusan grafik tentang peranan masyarakat dan kerajaan dalam konteks hubungan etnik. Mengumpul dan mencari bahan tentang Dasar pendidikan Kebangsaan dan PIPP daripada pelbagai sumber.