Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar
1 Proba scris la Limba i literatura romn Model 2
EVALUARE NAIONAL 2010 Prob scris la LIMBA I LITERATURA ROMN Clasa a VIII-a MODEL 2 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Subiectul I (42 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:
() Poteca pe care apucase l scoase drept la un eleteu mare. n cale vzu o nuia lung de alun pe care o lu, aa de florile mrului * , fr s tie ce are s fac cu dnsa. () El era dus cu gndurile. Se uita i nu mai vedea, tot da cu nuiaua n ap, i nu tia ce fcea. Nu mai simea dac este, ori nu mai este. Cnd, iat c o broasc estoas ieise pe luciul apei, i se uita gale la dnsul. Unde lovea el cu nuiaua, i unde se deschideau talazurile care nconjurau vrful nuielei, acolo, t! i dnsa, i ochii de la dnsul nu i-i mai lua. Se uita la dnsul parc s-l soarb cu privirea.(...) n cele din urm, cum, cum, bg de seam c o broasc estoas se ine dup vrful nuielei lui. Se uit i el la dnsa, i parc i zicea inima ceva, dar nu pricepu nimic. Cnd se trezi bine din cugetrile lui, vzu c soarele d n asfinit. Se scul binior, fr s-i pese de ceva, i se duse acas. A doua zi iari aa fcu, fr s-i plesneasc prin cap ceva i fr s-i mai aduc aminte c plecase n peit. A treia zi, cum se scul, plec iari la marginea eleteului. Pasmite l trgea aa la ursita lui. i cum sta el acolo i se juca cu nuiaua n ap, iar broasca estoas i tot srea pe dinainte i se uita la dnsul cu dor, i aduse aminte, la urma urmelor, c el era plecat n peit, i c fraii lui erau a se ntoarce a doua zi cu logodnicele lor. Tocmai cnd voi s se scoale i s plece spre a merge s-i ncerce i el norocul, iat c broasca mai ni o dat, iar el i arunc ochii la dnsa mai cu bgare de seam. Se uit drept n ochii broatei, i simi un nu tiu ce, colea la inimioar, pare c l sgetase ceva. ezu iari jos.(...) Se mir de ast lncezeal * . i, mai aruncndu-i cuttura la broasc, vzu ochii ei, pare c strluceau de un foc ce simea c l atinge. Atunci i lu inima n dini i strig: - Asta s fie logodnica mea. - i foarte mulumesc, dragul meu iubit, i rspunse atunci broasca. Cuvntul tu a sfrmat toate farmecele ce m ineau nlnuit. Tu eti ursitul inimii mele. Pe tine te voi urma pn voi avea via n mine. (***, Broasca cea fermecat, text cules de Petre Ispirescu) *de florile mrului (expr.) Fr rost, degeaba; fr un scop anumit. *lncezeal (s.f.) Stare de moleeal trupeasc i sufleteasc; toropeal, lncezire. (fig.) Lips de activitate; stagnare.
A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Menioneaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: cugetrile, ursita. 6 puncte 2. Indic rolul utilizrii semnului exclamrii n structura () acolo, t! i dnsa () 6 puncte 3. Explic, n maximum 5 rnduri, semnificaia nuielei de alun pe care fiul cel mic de mprat a gsit-o n drumul lui. 6 puncte 4. Selecteaz dou figuri de stil distincte remarcate n fragmentul de basm citat. 6 puncte 5. Precizeaz care sunt modurile de expunere utilizate n textul citat. 6 puncte
B. Scrie, n maximum 10 rnduri, rezumatul textului citat, respectnd regulile de alctuire a unui asemenea tip de compunere. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: - s respeci fidelitatea fa de textul dat; 2 puncte - s desprinzi ideile principale ale textului; 2 puncte - s prezini succesiunea ntmplrilor la care particip personajele; 2 puncte - s respeci conveniile specifice rezumatului; 2 puncte - s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate; 2 puncte - s te nscrii n limitele de spaiu indicate. 2 puncte
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar 2 Proba scris la Limba i literatura romn Model 2
Subiectul al II-lea (36 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:
Leii sunt cunoscui oamenilor de cteva milenii. Deificai * , temui, admirai pentru fora i aspectul lor, vnai de ctre conductorii imperiilor antice, dar i de Tartarin de Tarascon, eroul lui Alphonse Daudet, ei rmn nc animale cu un comportament puin cunoscut, n ciuda cercetrilor atente din ultimele decenii. n marele Parc Naional Serengeti din Tanzania (13.000 km 2 ) triesc peste 2800 de lei, dup o evaluare publicat n 2009. Peste ntinsele terenuri de aici miun vreo dou milioane de mari mamifere erbivore( antilope gnu, zebre, bivoli), care sunt o prad potenial pentru feline. Observaiile atente i de durat ntreprinse asupra leilor din Serengeti au permis biologilor s ncheie o imagine de ansamblu a unui sistem integrat ().Ce a artat acest ansamblu? n primul rnd c leii sunt cele mai mari animale care vneaz n grup i apoi c sunt singurii dintre feline care au o via social. Am mai putea aduga c, odat ajuni la stadiul de adult, nu mai au, practic, dumani. Teoretic, un leu poate s doboare orice animal de pe teritoriul su, cu excepia elefanilor aduli, fr s fie niciun moment n pericol.() (Alexandru Marinescu, ntre ferocitate i huzur, n revista Terra Magazin, octombrie 2009)
*deificat (adj.) (despre obiecte, fiine) Cruia i s-a atribuit putere divin. ferocitate (s.f.) Cruzime, slbticie, violen. huzur (s.n.) Trai comod i lipsit de griji; lfire, mbuibare.
A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat: - revista din care a fost selectat fragmentul; - zona geografic n care triesc leii; - animalele slbatice care nu pot fi vnate de lei. 6 puncte 2.Selecteaz structurile/ grupurile de cuvinte care conin observaiile biologilor ntreprinse asupra leilor din Serengeti. 6 puncte 3. Noteaz rspunsul corect pentru cerina: 6 puncte Propoziia subordonat din fraza Teoretic, un leu poate s doboare orice animal de pe teritoriul su se contrage n partea de propoziie corespunztoare: a. complement circumstanial de mod; b. complement direct; c. subiect. 4. Precizeaz funcia sintactic a trei pronume existente n textul dat. 6 puncte.
B. Redacteaz o compunere de 10 15 rnduri n care s relatezi o ntmplare (real sau imaginar) petrecut n timpul vizitei la o grdin zoologic din oraul tu. 12 puncte
n compunerea ta, trebuie: - s prezini, pe scurt, care a fost ntmplarea (real sau imaginar) la care ai luat parte n aceast vizit; 4 puncte - s-i exprimi opinia despre cele vzute (imaginate) n aceast vizit; 4 puncte - s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate; 2 puncte - s te nscrii n limitele de spaiu indicate. 2 puncte
Not!. Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei - 1 p.; coerena textului - 2 p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuaia - 2 p.; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea - 2 p.).