LICEUL TEORETIC "NICOLAE CARTOJAN"

OLIMPIADA DE LIMBA, COMUNICARE I LITERATURA ROMN Decembrie 2013 Clasa a XII-a Toate subiectele sunt obligatorii Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu Total: 120 de puncte

Citete cu atenie textele de mai jos: A. Ce noapte groas, ce noapte grea! A btut n fundul lumii cineva. E cineva sau, poate, mi se pare. Cine umbl fr lumin, Fr lun, fr lumnare i s-a lovit de plopii din grdin? Cine calc fr somn, fr zgomot, fr pas Ca un suflet de pripas? Cine-i acolo? Rspunde! De unde vii i ai intrat pe unde? Tu eti, mam? Mi-e fric, Mam bun, mam mic! i s-a urt n pmnt. Toi nu mai snt, Toi au plecat de cnd ai plecat. Toi s-au culcat, ca tine, toi au nnoptat, Toi au murit detot. i Grivei s-a nvrtit n bot i a czut. S-au strpit cucuruzii, S-au uscat busuiocul i duzii, Au zburat din streaina lunii i s-au pierdut rndunelele, lstunii. tiubeiele-s pustii, Plopii-s crmizii, S-au povrnit preii. A putrezit odaia Ei! cine strbtu livada i cine s-a oprit? Ce vrei? Cine eti De vii mut i nevzut ca-n poveti? Aici nu mai st nimeni De douzeci de ani Eu snt risipit prin spini i bolovani Au murit i numrul din poart i clopotul i lactul i cheia. S-ar putea s fie Cine-tie-Cine

Care n-a mai fost i care vine i se uit prin ntuneric la mine i-mi vede cugetele toate. Ei! Cine-i acolo-n haine-ntunecate? Cine scobete zidul cu carnea lui, Cu degetul lui ca un cui, De rspunde-n rnile mele? Cine-i pribeag i ostenit la u? Mi-e limba aspr ca de cenu. Nu m mai pot duce. Mi-e sete. Deschide, vecine, Uite snge, uite slav. Uite man, uite otrav. Am fugit de pe Cruce. Ia-m-n brae i ascunde-m bine. (Tudor Arghezi, Duhovniceasc) B. n limpezi deprtri aud din pieptul unui turn cum bate ca o inim un clopot i-n zvonuri dulci mi pare c stropi de linite mi curg prin vine, nu de snge. Gorunule din margine de codru, de ce m-nvinge, cu aripi moi atta pace, cand zac n umbra ta i ma dezmierzi cu frunza-i jucau? O, cine tie? - Poate c din trunchiul tau mi vor ciopli nu peste mult sicriul, i linitea ce voi gusta-o ntre scndurile lui, o simt pesemne de acum: o simt cum frunza ta mi-o picur n suflet i mut ascult cum crete-n trupul tu sicriul, sicriul meu, cu fiecare clip care trece, gorunule din margine de codru. (Lucian Blaga, Gorunul)

Subiectul I (40 de puncte) Scrie un eseu, de 2-3 pagini, n care s prezini elementele de diversitate tematic i stilistic n poezia interbelic, prin abordarea comparativ a celor dou poezii. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textelor poetice ntr -un curent cultural-literar; prezentarea a cte dou imagini poetice pentru fiecare text-suport relevante pentru tema i viziune despre lume exprimate; evidenierea a dou particulariti expresive/ de limbaj ale poeziilor citate, semnificative pentru ilustrarea diversitii stilistice; exprimarea unei opinii argumentate despre modul n care cele dou poezii relev diversitatea stilistic, tematic i de viziune n lirica interbelic

Subiectul II (40 de puncte) Scrie un eseu, de 2-3 pagini, despre condiia uman, reflectat n texte literare, nonliterare sau n alte arte, pornind de la textile poetice citate i valorificnd experiena ta cultural. Not! n elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza, constnd n formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tem, argumentaia (cu 4 argumente/ raionamente logice/ exemple concrete etc.) i concluzia/sinteza. Redactare (30 de puncte) n vederea acordrii punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie s aib cel puin 4 pagini. Pentru redactarea ntregii lucrri vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor n scris 8 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 8 puncte; utilizarea limbii literare 6 puncte; ortografia 3 puncte; punctuaia 3 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct, ncadrarea n limita maxim de pagini indicat 1 punct).

Barem de evaluare i de notare Clasa a XII-a Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I Coninut - 40 de puncte cte 4 puncte pentru identificarea fiecrei trsturi care face posibil ncadrarea ntr -un curent cultural-literar 2x 4 p = 8 p cte 4 puncte pentru evidenierea adecvat i nuanat a fiecrei trsturi menionate prin referire la ambele texte 2x 4 p = 8 p cte 4 puncte pentru prezentarea nuanat a fiecreia dintre cele patru imagini/idei poetice, relevante pentru tema i viziunea despre lume din cele dou texte 4x 4 p = 16 p cte 2 puncte pentru evidenierea fiecrei particulariti expresive/ de limbaj, semnificative pentru ilustrarea diversitii stilistice a celor dou texte 2x 2 p = 4 p susinerea opiniei formulate cu argumente adecvate - 4 p/ncercare de susinere a opiniei sau schematism- 2 p/ simpla enunare a opiniei- 1 p

Subiectul II Coninut - 40 de puncte

Subiectul II (40 p) 1. Formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tema propus (formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tem; logica ideilor/a premiselor demersului; enunarea clar a problematicii eseului; capacitatea de sintez i de abstractizare: 8 p.; ncercare de formulare a tezei/a punctului de vedere cu privire la tem; imperfeciuni n enunarea problematicii eseului; ncercri de sintez i de abstractizare: 3 p.; ncercarea de formulare a unui punct de vedere, dar nerelevant n raport cu tema propus: 1 p.) 8 puncte 2. Formularea i dezvoltarea a patru argumente n sprijinul ideii enunate n premis, ilustrate prin exemplificri din textele suport i din experiena cultural (opere literare din literatura romn i/sau internaional, opere de art sculpturi, picturi etc., cinematografie, muzic etc.) (formularea corect/nuanat a fiecrui argument i susinerea prin referire la textele support i la experiena cultural; demers logic/corelarea exemplific[rior cu ideile enunate; argumentare pertinent: cte 6 p. pentru fiecare argument (6p.+6p. +6 p.+ 6 p.): 24 p; formularea parial corect adecvat a fiecrui argument i susinerea acestuia prin referire la textele suport i la experiena cultural; corelarea exemplificrilor cu ideile enunate; argumentarea incomplet: cte 3 p. pentru fiecare argument (3p + 3p +3p+ 3p): 12 p. ; ncercarea de formulare a argumentelor i de susinere a acestora, prin referire la textele suport i la experiena cultural: cte 1 p. (1 p. + 1 p+ 1p + 1p): 4p 24 de puncte 3. Concluzia /sinteza: concluzie logic impus de argumentele formulate; viabilitatea demersului argumentativ; capacitatea de sintez i de persuasiune: 8 p.; ncercarea de formulare a concluziei 1 p. 8 puncte

Redactare- pentru ambele subiecte - 30 de puncte Organizarea ideilor n scris. ( Text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente- introducere/ipotez, cuprins/ argumentaie, ncheiere/concluzie; construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiunea logic a ideilor: 8 p.; prile componente ale textului pot fi recunoscute, dar nu exist echilibru ntre ele; ideile sunt, n general, evideniate prin paragrafe: 4 p; plan vag de structurare a textului; trecerea de la o idee la alta nu este evideniat prin paragrafe: 2p.) 8 puncte Abiliti de analiz, de interpretare i argumentare. (Relaia adecvat idee-argument; argumente convingtoare, personale abiliti de a formula judeci de valoare, abiliti de interpretare: 8 p. ; ncercarea de a susine ideile prin argumente; elemente de interpretare, dar rezultat neconvingtor, inserarea unor citate critice etc. nerelevante, necomentate: 4 p. ; afirmaii nesusinute prin argumente; idei irelevante, schematism, inserarea citatelor nerelevante, necomentate: 1 p.) 8 puncte Utilizarea limbii literare. ( Stil i vocabular adecvate coninuturilor eseului; claritatea enunurilor; varietatea lexicului; sintax adecvat: 6 p.; stil i vocabular parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor: 3 p. ; vocabular restrns, monoton sau vocabular preios, folosirea excesiv a neologismelor, formularea jargonului critic fr justificare: 1 p.) 6 puncte Ortografia. ( 0-1 erori: 3 p.; 2 erori: 2 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p) Punctuaia. (0-1 erori: 3 p.; 2 erori: 2 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p) Aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea ncadrarea fiecrui eseu n limita maxim de spaiu indicat
Not! Nu se acord fraciuni de punct. Total 120 de puncte.

3 puncte 3 puncte 1 punct 1 punct