PASI IN ELABORAREA

1. Algoritmul

probelor de evaluare

Aria curriculara / disciplina Unitatea de invatare / nr. ore alocat Data aplicarii Capacitatea / subcapacitatea Aria de continuturi Tipul probei Continutul probei / subiecte Obiective operationale Descriptori de performanta Itemi de evaluare / corectare

2. Aplicarea probelor
Pe foi libere Pe caiete normale , pstrate la dulap numai pentru evaluare Pe fi e 3. Corectarea si notarea probelor e e!aluare

" cu tabele ,descriptori , itemi ,! in fa" # Consemnarea $reselilor $enerale i individuale Consemnarea re%ultatelor , a punctelor slabe

#. Inregistrarea probelor

e e!aluare

Tabel nominal, carnete de elev , catalo$ &rafic / dia$rame

'eali%at , Invatatoare, (tan Parasc)iva (coala cu clasele I * +III ,arpasesti, com. Popesti , -ud. Iasi

Interpretarea % anali&area si !alori'icarea re&ultatelor probelor e e!aluare

Pre%entarea re%ultatelor obtinute la proba de evaluare cu parti bune i parti mai putin bune , in $eneral si/sau individual . +alorificarea re%ultatelor slabe in viitoarea proiectare , ca munca independenta ori ca un material didactic propriu . /asuri ameliorative 0la nivel de test 0 pe elev 1 pre$atire suplimentara , munca diferentiata #

'eali%at , Invatatoare, (tan Parasc)iva (coala cu clasele I * +III ,arpasesti, com. Popesti , -ud. Iasi