RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI AMALAN BAHASA MELAYU 09/01/2014 (Khamis) TING PERALIHAN 1.10-2.15ptg

Mesyuarat Agung Sukan dan Permainan Kali Pertama 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH 09/01/2014 (Khamis)

TINGKATAN 2C1 2.15-2.45ptg 39 orang

Mesyuarat Agung Sukan dan Permainan Kali Pertama 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

NILAI BAHAN MENGAJAR REFLEKSI

BANTU

PENDIDIKAN MORAL TING 2B3,2C1,2C2,2C3,2C4 09/01/2014 (Khamis) 2.45-4.15ptg 1/BAB 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan orang Diri 1.1 Agama asas kesejahteraan manusia Murid dapat: 1. Mengamalkan ajaran agama sebagai panduan hidup a) Guru dan murid berbincang kepentingan beragama kepada dalam kehidupan b) Murid bercerita mengenai agama masing-masing di dalam kelas c) Murid menyalin nota di dalam buku Kepercayaan kepada Tuhan Buku teks, nota ringkas, papan putih

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 1B3 09/01/2014 (Khamis) 4.55-5.35 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a) Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah b) Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c) Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d) Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 2C4 09/01/2014 (Khamis) 5.35-6.45ptg 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong orang Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai 3. Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang dan Seberang Perai a) Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b) Murid menyalin nota di dalam buku c) Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1C1 06/01/2014 (Isnin) 1.45-2.45 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a) Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah b) Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c) Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d) Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

SEJARAH

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

06/01/2014 (Isnin) 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai a) Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b) Murid menyalin nota di dalam buku c) Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

TINGKATAN 2C1 2.45-4.15ptg 39 orang

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

SEJARAH

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

06/01/2014 (Isnin) 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai a) Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b) Murid menyalin nota di dalam buku c) Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

TINGKATAN 2D4 4.15-4.55ptg 39 orang

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 1D1 06/01/2014 (Isnin) 5.35-6.10 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah e) Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah a) Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah b) Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari c) Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AMALAN BAHASA MELAYU 07/01/2014 (Selasa) 1/ Sekolahku TING PERALIHAN 2.45-4.15ptg orang

AKTIVITI

NILAI/KBT BAHAN MENGAJAR REFLEKSI

BANTU

Murid dapat: 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul 2. Menyatakan sejarah sekolah, moto dan symbol pada lencana sekolah 3. Menyatakan aktiviti utama sekolah a. Guru menerangkan sejarah sekolah secara ringkas b. Murid menyebut dan mengeja istilah secara individu dan berkumpulan c. Murid membuat latihan di dalam buku Kerjasama/ Mejana idea Buku teks, lencana sekolah

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 2C1 07/01/2014 (Selasa) 4.15-5.35ptg 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong 39 orang Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritakan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai a. Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b. Murid menyalin nota di dalam buku c. Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI SEJARAH 10/01/2014 (Rabu) TINGKATAN 1B3 1.45-2.45ptg

Mesyuarat Agung Unit Beruniform Kali Pertama 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AMALAN BAHASA MELAYU 09/01/2014 (Rabu) 1/ Sekolahku

TING PERALIHAN 2.45-4.1.15ptg

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

Murid dapat: 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul 2. Menyatakan sejarah sekolah, moto dan symbol pada lencana sekolah 3. Menyatakan aktiviti utama sekolah a. Guru menerangkan sejarah sekolah secara ringkas b. Murid menyebut dan mengeja istilah secara individu dan berkumpulan c. Murid membuat latihan di dalam buku Kerjasama/ Mejana idea Buku teks, lencana sekolah

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

NILAI BAHAN MENGAJAR REFLEKSI

BANTU

PENDIDIKAN MORAL TING 2B3,2C1,2C2,2C3,2C4 10/01/2014 (Rabu) 4.15-4.55ptg 1/BAB 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan orang Diri 1.1 Agama asas kesejahteraan manusia Murid dapat: 1. Mengamalkan ajaran agama sebagai panduan hidup a. Guru dan murid berbincang kepentingan beragama kepada dalam kehidupan b. Murid bercerita mengenai agama masing-masing di dalam kelas c. Murid menyalin nota di dalam buku Kepercayaan kepada Tuhan Buku teks, nota ringkas, papan putih

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 1C1 10/01/2014 (Rabu) 6.10-6.45 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a. Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah b. Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c. Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d. Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI SEJARAH TINGKATAN 2C4 11/01/2014 (Jumaat) 4.10-4.45ptg 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong 39 orang Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 4. Menceritan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 1. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai d. Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China a. Murid menyalin nota di dalam buku b. Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 1D1 11/01/2014 (Jumaat) 5.45.620 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a) Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah b) Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c) Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d) Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2014

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1C1 13/01/2014 (Isnin) 1.45.2.45 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a) Guru menerangkan pengenalan mengenai sejarah b) Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c) Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d) Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

SEJARAH

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

13/01/2014 (Isnin) 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai a. Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b. Murid menyalin nota di dalam buku c. Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

TINGKATAN 2C1 2.45.4.15ptg orang

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

SEJARAH

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

13/01/2014 (Isnin) 1/BAB 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di Pulau Pinang Murid dapat: 1. Menceritakan masalah di Kedah yang membawa campurtangan British 2. Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Perai a. Guru menerangkan kedudukan Pulau Pinang yang menjadi laluan perdagangan antara Eropah dan China b. Murid menyalin nota di dalam buku c. Murid melukis peta Kedah dan Pulau Pinang di dalam buku Menghargai dan memanfaatkan asset negara kita Buku teks, nota ringkas, papan putih

TINGKATAN 2D4 4.15-4.55ptg orang

MATA PELAJARAN TARIKH/HARI MINGGU/TUNJANG TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

UNSUR PATRIOTISME BAHAN BANTU MENGAJAR REFLEKSI

SEJARAH TINGKATAN 1D1 13/01/2014 (Isnin) 5.35-6.10 ptg 1/BAB 1: Sejarah dan Kita orang Kemahiran sejarah (Definisi, Ciri-ciri, Sumber) Murid dapat: 1. Mendefinisikan istilah sejarah 2. Menyenaraikan ciri-ciri sejarah 3. Mentakrifkan dan memberi contoh sumber sejarah a. Guru menyoal murid tentang tajuk yang lepas b. Guru mengaitkan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan sejarah c. Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk yang dipelajari d. Murid menyalin nota di dalam buku masing-masing Berbangga dengan warisan negara Buku teks, nota ringkas, papan putih