Doctorado en Pedagoga

MODELOS Y TENDENCIAS PSICOPEDAGGICAS Y LA EDUCACIN BASADA EN COMPETENCIAS

Primer Semestre

Asesor: Dra. en C. E. Mara de los ngeles Barahona Madero

Doctorante: Ricardo Antonio Chiquini Medina

Enero de 2014

CRUCIGRAMA SOBRE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

1.- Resuelve el siguiente crucigrama de acuerdo a las pistas abajo enumeradas

5 6 7

10

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HORIZONTALES
5. Tipo de evaluacin por competencias donde se le dice al alumno si ha alcanzado la competencia Son un conjunto de conocimientos, habilidades, y aptitudes Tipo de competencias que permiten o fomentan el trabajo en equipo

8. 9.

10. Competencias relacionadas con conocimientos tcnicos, manejo avanzado de equipos de medicin

VERTICALES
1. Tipo de competencias que demuestran los conocimientos previos del alumno y que pueden ser utilizados en cualquier mbito en el que se desarrolle, ya sea educativo, laboral, o social. Tipo de competencias que fomentan y demuestran las habilidades previas del alumno en el manejo de diversos equipos didcticos y de medicin Competencias necesarias en un titulado de acuerdo a su nivel acadmico, no necesariamente relacionada con conocimientos tcnicos Tipo de competencias donde el individuo dispone de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para ejercer una profesin, puede revisar los problemas profesionales de forma autnoma y flexible y est capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organizacin del trabajo Tipo de evaluacin por competencias donde se va guian al alumno dentro de su proceso de aprendizaje Tipo de evaluacin por competencias donde constatamos los conocimientos previos necesarios para el desarrollo correcto de la asignatura

2.

3.

4.

6.

7.