KAJIAN MASA DEPAN

FUTURES STUDIES
Nj 2012/ IPGKIK

PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN

Strategi pengajaran untuk memikirkan tentang masa depan
secara berkaedah, bermakna dan bertanggungjawab

KANDUNGAN MODUL
MENAMBAHKAN
ILMU

PENERANGAN AM BAHAGIAN

BELAJAR SENDIRI

CARA PENGAJARAN

CARA BERKONGSI BAHAGIAN

BAHAGIAN

BAHAGIAN

BAHAGIAN

Nj 2012/ IPGKIK

BAHAGIAN 1

PENERANGAN AM
Guru boleh mendapat satu gambaran dan kefahaman tentang modul latihan pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan.

Pengenalan Objektif Modul Latihan Prinsip Organisasi Pengoperasian Modul Latihan

Nj 2012/ IPGKIK

BAHAGIAN 2
BELAJAR SENDIRI Guru boleh mendapat kefahaman Kajian Masa Depan dengan lebih mendalam dan mengaplikasikan pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan MEMAHAMI KONSEP UTAMA Apakah Kajian Masa Depan? Rasional Pengajaran Kajian Masa Depan Objektif Faedah Pengajaran Berasaskan Kajian Masa Depan MEMAHAMI TEKNIK DAN ALAT KAJIAN MASA DEPAN Komponen Kajian Masa Depan Bagaimana bahan pengajaran digunakan

APA? MENGAPA? BAGAIMANA?

Nj 2012/ IPGKIK

BAHAGIAN 3
CARA MENJALANKAN PERANCANGAN PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN Guru boleh merancang pembelajaran berasaskan pengetahuan dan Kemahiran Kajian Masa Depan.

PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PELAJARAN Rangka perancangan Cara Pengajaran Contoh mata pelajaran

PENILAIAN KENDIRI

Nj 2012/ IPGKIK

BAHAGIAN 4

Guru boleh menggunakan bahan untuk melatih guru lain ke arah pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan

MENGAPLIKASIKAN KAJIAN MASA DEPAN DALAM MATA PELAJARAN 1 Kandungan Sesi Latihan Berkongsi Apa Yang Saya Tahu Perincian Sesi Latihan Nota-Nota Penceramah Kandungan Buku Kursus Peserta Senarai bahan lutsinar Koleksi bahan lutsinar

Nj 2012/ IPGKIK

BAHAGIAN 5

KAJIAN KES

MENAMBAHKAN ILMU
Guru boleh dapat maklumat tambahan tentang Kajian Masa Depan.
Guru boleh gunakan bahan mengajar semasa menjalankan latihan
Nj 2012/ IPGKIK

GLOSARI DAN RUJUKAN Pengertian Istilah Senarai Bahan Bacaan dan Laman Web

ANALOGI MEMANDU KERETA

Untuk sampai ke destinasi pilihan saya perlu

MEMANDANG KE HADAPAN GUNAKAN CERMIN PANDANG KE BELAKANG, CERMIN SISI DAN CERMIN HADAPAN membantu saya sampai ke destinasi pilihan saya

Nj 2012/ IPGKIK

Apa yang berubah dan apa yang kekal pada masa depan ?

MASA DEPAN ?

MASA DULU

MASA KINI

Nj 2012/ IPGKIK

OHP 3
Definisi Kajian Masa Depan

Definisi Kajian Masa Depan

KEHIDUPAN ANDA PERSEKITARAN

Masa Lalu: Perspektif Masa Kini: Trend Utama

Masa Depan: Perubahan

Senario: Gambaran Yang Boleh Didapati

NEGARA

Apa Pilihan Anda?

SELURUH DUNIA

Nj 2012/ IPGKIK

PILIHAN KERJAYA

CONTOH:

Cita-Cita dan Impian

Pilihan dan Perbincangan Pekerjaan

KERJA TRADISI

APA BOLEH BERLAKU 20 TAHUN DI HADAPAN?

Keadaan dan Trend Semasa

IKUT ARUS MASA MENEROKA ALIRAN BARU

Trend Masa Depan

Nj 2012/ IPGKIK

OHP 9
Rasional Pengajaran Kajian Masa Depan.

RASIONAL PENGAJARAN KAJIAN MASA DEPAN

Prinsip Perubahan

Prinsip Pandangan Jauh

Prinsip Perancangan Strategik

Prinsip Pengupayaan

Nj 2012/ IPGKIK

OHP 5
Alvin Toffler: FUTURE SHOCK

Boleh menangani masalah Mempunyai Kemahiran memandang masa depan

PENYESUAIAN DIRI

PERUBAHAN YANG PESAT

KEKELIRUAN PSIKOLOGI (Psychological Disorientation)

Tidak mempunyai kemahiran memandang masa depan

Menghadapi masalah menangani perubahan

Alvin Toffler: FUTURE SHOCK

Nj 2012/ IPGKIK

KEKEJUTAN FUTURE SHOCK

OHP 7
Slaughter, Generasi Masa Depan Yang Berkeyakinan

Masalah Global Teknologi Baru Robot Komputer

GENERASI MASA DEPAN YANG BERKEYAKINAN

KEMAHIRAN ASAS KAJIAN MASA DEPAN

KEBIMBANGAN

RICHARD SLAUGHTER , 1995

Nj 2012/ IPGKIK

OHP 6
Kauffman, Mengapa Mengajar Tentang Masa Depan?

Mengapa Mengajar Tentang Masa Depan? Why Teach The Future?

...What we can and must do is to give our students
an understanding of the most important issues,

problems and opportunities they may face, teach

them the skills they will need to continue to look ahead on their own; and prepare them to cope

successfully with the dislocations and stresses of

rapid change.
D.L. Kauffman (1976) , Teaching The Future. ETC Publication, California Nj 2012/ IPGKIK

OHP 8
Umar Alkhatab

Berilah pendidikan kepada

anak-anak kamu yang dilahirkan untuk zaman lain daripada zaman kamu
Umar Alkhatab Nj 2012/ IPGKIK

PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN

Pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan merupakan strategi secara saintifik yang dibina untuk menambahkan keupayaan murid dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup dan membuat keputusan.
Nj 2012/ IPGKIK

Satu Cara Kita Menyusun Pemikiran Satu Cara Kita Mengkonsepsikan Kehidupan Tindakan-Tindakan Seharian Serta Jangka Panjang Keputusan-Keputusan Yang Kita Akan Ambil

KAJIAN MASA DEPAN

Strategi pengajaran untuk memikirkan tentang Masa Depan secara berkaedah, bermakna dan bertanggungjawab

PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN

GENERASI MASA DEPAN YANG BERKEYAKINAN, BERUPAYA DAN BERTANGGUNGJAWAB

Nj 2012/ IPGKIK