R!#ACI$N PRO%!

OR&A#U'NO

$curre la

INT!RACCI$N

Es influido por otros

#ograr( % aprendiza&e % formacin del alumno % me&oramiento % realizacin

Roles Complementarios en lo diverso

Acomodacin Transformacin

Relacin en sus manifestaciones positivas

UNO CON OTRO Relacin superficial e impersonal, los alumnos son annimos, intercambiables y el profesor sustituible. UNO HACIA OTRO Direccin de la conducta. Entre El profesor y los alumnos se generan fuerzas recprocas. UNO PARA OTRO El profesor logra un conocimiento pleno del alumno. Relacin ntima y profunda.

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Relacin en sus manifestaciones negativas

UNO YUXTA A OTRO El profesor y los alumnos son islas Incomunicadas. UNO !PARA"O "! OTRO Direccin de la conducta. Entre El profesor y los alumnos se generan fuerzas recprocas. UNO CONTRA OTRO Ataque recproco. El profesor ataca a os alumnos, tiende a aniquilarlos y Recprocamente.

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CONT!XTO OCIA# !" ! T I E # T

Influye a otros