MR.

DIEGO GARRIDO LENGUAJE Y COMUNICACIN SYDNEY COLLEGE

COMPRENSIN DE LECTURA. CUENTOS DE AMOR, DE LOCURA Y DE MUERTE FECHA.

NOMBRE CURSO 8.

APRENDIZAJE ESPERADO: (14.08.01) Analizar e in er!re ar e" #$ narra i%#$& '#n$i(eran(#) i!# (e narra(#r& (en r# # *+era (el rela #& ,ra(# (e '#n#'i-ien #& e '.

ITEM I: Determina los siguientes cuentos en Amor, Locura o Muerte segn lo ledo. UNA E TA!I"N DE AM#$ EL #LITA$I# LA MUE$TE DE I #LDA LA &ALLINA DE&#LLADA L# 'U(UE UI!IDANTE %%%%%%%%%%%%%%amor%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%locura%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%amor%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%muerte%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%locura%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%muerte%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%muerte%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%amor%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

EL ALM#)AD#N DE *LUMA A LA DE$I+A LA IN #LA!I"N

ITEM II: ordena los siguientes acontecimientos tal como ,ueron -resentados en los siguientes cuentos. EL #LITA$I# %%.%% Mara e/-resa a 0assim 1ue no es ,eli2 con 3l. %%4%% Mara tu5o crisis de ner5ios. %%6%% Le entregaron a 0assim un solitario -ara montar. %%6%% Naci? una ni@a. %%7%% La mata enterr8ndole el solitario en el -ec9o mientras dorma. %%:%% Todo lo 1ue gana;a 0assim era -ara ella. L# 'U(UE UI!IDANTE %%.%% Los -adres comen2aron a cul-arse el uno al otro. %%7%% Asesinan a su 9ermana. A LA DE$I+A %%6%% El sol 9a;a cado Aa cuando el 9om;re, semitendido en el ,ondo de la canoa, tu5o un 5iolento escalo,ro. C de -ronto, con asom;ro, endere2? -esadamente la ca;e2a: se senta me<or. %%.%% Lleg? -or ,in al ranc9o, A se ec9? de ;ra2os so;re la rueda de un ta-ic9e. %%7%% C ces? de res-irar. %%:%% El 9om;re -is? ;landu2co, A enseguida sinti? la mordedura en el -ie. %%4%% De -ronto sinti? 1ue esta;a 9elado 9asta el -ec9o. D(u3 LA &ALLINA DE&#LLADA %%4%% Los cuatro 9i<os ,ueron a;andonados -or sus -adres. %%:%% Todo el da, sentados en el -atio en un ;anco, esta;an los cuatro 9i<os idiotas del matrimonio Ma22ini=>erra2.

%%:%% Un se@or desconocido cuenta la 9istoria del Mara Margarita. %%.%% Algunos ;arcos 1uedan a;andonados -or tem-estades o incendios, en cam;io lo del Mara Margarita es ine/-lica;le. %%6%% Un marinero toc? el sil;ato, 1ued? inm?5il A -osteriormente se lan2? -or la ;orda. %%7%% Un -asa<ero se re,iri? al se@or desconocido como 9onesto, Aa 1ue al contrario se 9u;iera tirado -or la ;orda. %%4%% Bl ace-t? su muerte en el Mara Margarita A -or esto no se

suicid?. LA IN #LA!I"N %%4%% Los -erros 9undieron el ra;o A corrieron de costado, aullando. %%6%% *ero los -erros esta;an contentos. La Muerte, 1ue ;usca;a a su -atr?n, se 9a;a con,ormado con el ca;allo. %%.%% Los cuatro -erros esta;an a-i@ados gru@endo sordamente, sin a-artar los o<os de mster Gones, 1ue continua;a inm?5il, mir8ndolos. %%:%% El gru-o comen2? aumentar con la llegada de los otros com-a@eros. %%7%% *as? un segundo, A el encuentro se -rodu<o. Mster Gones se detu5o, gir? so;re s mismo A se des-lom?.

seraE C la res-iraci?nF EL ALAM'$E DE *UA %%:%% El ca;allo ala28n 9a;a ;uscado durante 1uince das el lugar -or donde se esca-a;a su com-a@ero. %%4%% El 'arigH atra5iesa el alam;rado e/it?samente %%.%% El malacara tras-asa la ;arrera A ala28n 1ueda sor-rendido %%7%% 'arigH atra5iesa el alam;re de -a -ero cae muerto. %%6%% e encuentran con las 5acas.

ITEM III: elecci?n Mlti-le Era una c9ica muA <o5en an, acaso no m8s de catorce a@os, -ero Aa n;il. Tena el ca;ello muA oscuro un rostro de su-rema ;lancura, de ese ;lanco mate A raso 1ue es -atrimonio e/clusi5o de los cutis muA ,inos. :.= El te/to anterior es una descri-ci?n: aI autorretrato ;I -roso-ogra,a cI retrato dI eto-eAa ..= La descri-ci?n anterior es: aI o;<eti5a ;I su;<eti5a cI ninguna de las anteriores 6.= egn el te/to anterior la c9ica 1ue se descri;e es: aI elegante ;I des-reocu-ada cI nica dI es-ecial 6.= El -adre de N3;el considera;a a la madre de Lidia como: aI 9umilde ;I so;er;ia cI mala in,luencia dI risue@a 4.= F-ara 1ue esa entretenida sea tu suegra, J<am8sK . D(u3 1uiso decir el -adre de N3;el con la ,rase anteriorE aI sim-8tica ;I ;ailarina cI risue@a dI -romiscua 7.= 0assim era: aI -olica ;I <oAero cI -escador dI 5endedor L.= En la &allina Degollada. D!u8l es el moti5o -ara 1ue los 9ermanos asesinen a su 9ermanitaE aI -or1ue eran en,ermos ;I -or1ue le gusta;a el color ro<o cI -or1ue se sentan a;andonados dI -or1ue le 9i2o ;urla a los tres La noc9e 1ue a-rend esto est8;amos reunidos en el -uente. M;amos a Euro-a, A el ca-it8n nos conta;a su 9istoria marina, -er,ectamente cierta, -or otro lado. N.= D(u3 narrador -redomina en el ,ragmento anteriorE aI -rotagonista ;I omnisciente cI conocimiento relati5o dI testigo Los mir? 5agamente, sor-rendido tam;i3n, A se sent? de nue5o. O.= D(u3 -ersona gramatical -redomina en el te/to anteriorE aI -rimera ;I segunda cI tercera dI ; A c Alicia ,ue e/tingui3ndose en su;delirio de anemia, agra5ado de tarde, -ero 1ue remita siem-re en las -rimeras 9oras.

P.= D(u3 narrador -redomina en el ,ragmento anteriorE aI -rotagonista ;I omnisciente cI conocimiento relati5o dI testigo El 9om;re -is? ;landu2co, A enseguida sinti? la mordedura en el -ie. alt? adelante, A al 5ol5erse con un <uramento 5io una QAararacusR 1ue, arrollada so;re s misma, es-era;a otro ata1ue. :S.= D(u3 es la QAararacusRE aI -lanta 5enenosa ;I a5is-a cI cac9orro dI ser-iente ::D!?mo es el am;iente ,sico A -sicol?gico de A la deri5aE I. desierto I+. amor II. sel5a +. agona III. monta@a +I. e/tra5iado aI I, I+ A +I ;I I, II A + cI II, + A +I dI III, I+, + A +I Entretanto, el oriente comen2a;a e em-ur-urarse en a;anico, A el 9ori2onte 9a;a -erdido Aa su matinal -recisi?n. MilT cru2? las -atas delanteras A al 9acerlo sinti? le5e dolor. Mir? sus dedos sin mo5erse, decidi3ndose -or ,in ol,atearlos. El da anterior se 9a;a sacado un -i1ue, A en recuerdo de lo 9a;a su,rido lami? e/tensamente el dedo en,ermo. :..= En el ,ragmento anterior -odemos o;ser5ar: aI ,las9 ;acT ;I -ersona<e colecti5o cI -ersona<e aleg?rico dI estilo directo $e5er;era;a a9ora delante de ellos un -e1ue@o -8ramo de greda 1ue ni si1uiera se 9a;a intentado arar. All, el cac9orro 5io de -ronto a mster Gones sentado so;re un tronco 1ue lo mira;a ,i<amente. #ld se -uso en -ie meneando el ra;o. Los otros le5ant8ronse tam;i3n, -ero eri2ados. =Es el -atr?n Udi<o el cac9orro, sor-rendido de la actitud de a1u3llos. =No, no es 3l Ure-lic? DicT. :6.= D(u3 ti-o de mundo literario es el ,ragmento anteriorE aI mundo cotidiano ;I mundo realista cI mundo ,ant8stico dI mundo mara5illoso :4.= En el cuento La Insolaci?n -or 1u3 ,allece Mster GonesE aI es atro-ellado -or una ca;allera. ;I muere -or el camino en ;usca de un tornillo.

cI se e/tra5a -or el desierto. dI se a9oga en el mar cuando cae -or la ;orda del ;arco. :7.= D(u3 era CaguaE aI un -erro ;I una ser-iente cI un indgena dI un li;ro :L.= D!?mo era el clima de Misiones en el cuento CaguaE aI llu5ioso ;I ,resco cI seco dI oscuro Ninguna 3-oca de maAor alegra 1ue nos -ro-orcion? a Mara A a m, nuestra ta con su muerte. Luca 5ol5a de 'uenos Aires, donde 9a;a -asado tres meses. Esa noc9e, cuando nos acost8;amos, omos 1ue Luca deca a mam8: = J(u3 e/tra@oFK Tengo las ce<as 9inc9adas. = Teresa e/amin? seguramente las ce<as de nuestra ta, -ues des-u3s de un rato contest?: = Es ciertoF DNo sientes nadaE = NoF sue@o. :N.= A -artir del te/to anterior D!?mo se llama la taE aI Luca ;I Mara cI Teresa dI No se menciona :O.= En el cuento Nuestro -rimer cigarro Da 1ui3n le sacan los cigarrillosE aI A la mam8 ;I Al -adrastro cI A la ta dI A la 9ermana maAor 'ara<an aumentar salas de e/9i;ici?n de !uentos de Amor, de locura A de muerte tras de;ut en la cartelera cinematogr8,ica.
Diario La Tercera.

:P.= De acuerdo con el ,ragmento anterior, !uentos de amor, de locura A de muerte aI a;orda un tema <u5enil ;I 9a tenido ;uena recaudaci?n cI lle5a semanas en cartelera dI se e/9i;ir8 en todo el -as eI durar8 muc9o tiem-o en cartelera .S.= D!u8lVesI de las siguientes ideas no corres-ondeVnI al ,ragmento o no -uedeVnI deducirse de 3lE I. La -elcula tu5o ;uena cam-a@a -u;licitaria

II. !uento de amor, de locura A de muerte ,ue estrenada el mismo da 1ue se -u;lic? el titular III. e aumentar8n las salas de e/9i;ici?n de la -elcula aI ?lo I ;I ?lo II cI I A III DESARROLLO 1.- Cambia el final del cuento A la deriva (4 t!."

dI I A II eI Todas

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$.- %&u' relaci(n odr)a! reali*ar entre lo! cuento! El Solitario + El almo,ad(n de luma. (4 t!." ####################################################################################################### ####################################################################################################### ####################################################################################################### ####################################################################################################### ####################################################################################################### ####################################################################################################### ################################################################################################