UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR FACULTAD DE MEDICINA HUMANA FERNANDO CABIESES MOLINA DESARROLLO Y CRECIMIENTO SILABO I.

Asignatura: Condicin Cdigo: Naturaleza N Crditos: Requisitos: No. de horas semanales: Aula/ Laboratorio Semestre Acadmico Ciclo Coordinador del curso Res onsable del curso !ocentes del curso DATOS GENERALES DESARROLLO Y CRECIMIENTO Obligatoria MH-10 T!or"a- #r$%ti%a & Ni'g('o T!or"a) #r$%ti%a) T!or"a) A(la* #ab!llo'!* +! ,illa 1 #r$%ti%a) Laboratorio* +! Biolog"a 01&- I I Gabri!la H!r'$'+!- Ba%a Gabri!la H!r'$'+!- Ba%a Gabri!la H!r'$'+!- Ba%a Sil.ia ,al.!r+! Cal+!r/'

II. SUMILLA "sta asignatura brinda al estudiante de medicina los conocimientos b#sicos del inicio $ desarrollo de la %ida humana& desde la unin de las clulas germinati%as se'uales& el roceso de organizacin $ desarrollo (etal& hasta su nacimiento. "studia los or)genes& causas e im ortancia de las mal(ormaciones congnitas& las que ueden mani(estarse en cualquier eta a del desarrollo humano. "n cada tema se se*ala la im ortancia del mismo $ su a licacin cl)nica con lo que se estimula el a rendiza+e. La asignatura aborda el desarrollo $ crecimiento del ser humano& desde su conce cin& en tres es(eras: crecimiento biolgico& desarrollo sicolgico $ de a titudes e in(luencia del medio ambiente& la (amilia $ la sociedad "l estudiante ser# ca az de reconocer integralmente el desarrollo $ (isiolog)a embrionaria $ (etal. "l desarrollo $ (uncin de la lacenta $ de las membranas (etales, las caracter)sticas del desarrollo sicolgico erinatal& as) como los mecanismos or los cuales el medio ambiente& la (amilia $ la sociedad& in(lu$en en el desarrollo $ crecimiento.

III. MACROCOM#ETENCIAS Reconoce integralmente el desarrollo $ (isiolog)a embrionaria $ (etal. -denti(ica las sustancias que son trans(eridas a tra%s de la lacenta al embrin $ al (eto. -denti(ica los rinci ales ar#metros en la (ormacin del embrin $ el (eto . Reconoce los rinci ales untos cr)ticos del desarrollo del ser humano. Reconoce los rinci ales (actores que roducen mal(ormaciones congnitas en el medio. Reconoce la im ortancia de la re%encin en las alteraciones del desarrollo. Act.a (rente a la nue%a %ida con tica $ res eto.

I,. #ROGRAMACI0N DE LOS CONTENIDOS

#RIMERA UNIDAD I) #ERIODO #RE EMBRIONARIO FECUNDACI0N Mi%ro %o12!t!'%ia*) "' lica la anatom)a normal de los genitales masculino $ (emenino. Reconoce los ti os de re roduccin $ el roceso de (ormacin de las clulas se'uales. "' lica el roceso de la (ecundacin humana. "' lica el desarrollo re/embrionario $ embrionario. Act.a (rente a la nue%a %ida con tica $ res eto.

CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES: 0. "' lica la anatom)a de los rganos se'uales humanos. 1. Reconoce en el microsco io las clulas se'uales. 2. "' lica los rinci ios b#sicos de la (ecundacin humana. 3. "' lica el roceso de maduracin e im lantacin del cigoto. CONTENIDOS ACTITUDINALES: 0. "' lica la relacin entre la (isiolog)a (emenina& (ecundidad& im ortancia $ cuidado. 1. Conoce los rinci ales eligros de los rimeros er)odos embrionarios. 2. Act.a (rente a la nue%a %ida con tica $ res eto. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) #RIMERA SEMANA) 340&41& al &040&41& Sesin 0: A2arato r!2ro+(%tor. Anatom)a del genital (emenino $ masculino. 4nadas: 5%ario $ test)culo Sesin 1: #r$%ti%a 1) "studio microsc ico del o%ario $ el test)culo. 6ormacin de 4ru os de 7r#ctica $ Seminarios. !istribucin de temas. SEGUNDA SEMANA) 0140541& al 040541& Sesin 2: F!%('+a%i/'. Nidacin. Ciclo 8i (isis/5%ario/9tero. 6ol)culo de !e 4ra(. Cuer o Amarillo. Cambios en el endometrio. 6ecundacin. -nicio de la Segmentacin. 6ormacin del :lastocisto. -m lantacin. Sitios anormales de Nidacin. Sesin 3: #r$%ti%a ) "studio microsc ico del "ndometrio en estado 7roli(erati%o $ Secretor. UNIDAD II) FORMACI0N DEL #ERIODO EMBRIONARIO Y FETAL Mi%ro %o12!t!'%ia*: "' lica el roceso de (ormacin del ser humano en la segunda $ tercera semana. "' lica las caracter)sticas ()sicas $ bioqu)micas del l)quido amnitico. "' lica las caracter)sticas mor(olgicas $ (isiolgicas del embrin. "' lica las caracter)sticas mor(olgicas $ (isiolgicas del (eto. Reconoce la im ortancia del Control renatal. Reconoce los rinci ales ar#metros ara !eterminar la edad gestacional. Act.a con tica $ res eto. CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. Reconoce en el microsco io los rimeros estadios embrionarios. 1. Reconoce las caracter)sticas ()sicas $ qu)micas del l)quido amnitico. 2. Calcula la edad $ e' lica las caracter)sticas mor(olgicas de un (eto humano. CONTENIDOS ACTITUDINALES: 0. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 1. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad.

2. 3.

"' lica la im ortancia del control renatal $ de su im acto en el nue%o ser. Act.a (rente a la nue%a %ida con tica $ res eto.

CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES: TERCERA SEMANA) 0640541& al 1&40541& Sesin ;) Di*%o g!r1i'ati.o bi la1i'ar. Segunda semana de desarrollo. <ro(oblasto. 6ormacin de la ca%idad amnitica $ saco %itelino. Di*%o g!r1i'ati.o trila1i'ar. <ercera semana de desarrollo. L)nea rimiti%a. =esodermo. 4#strula humana. Notocorda. >ellosidades Coriales. Sesin ?: S!1i'ario 1: Control renatal. !eterminacin de la "dad 4estacional. CUARTA SEMANA) 1340541& al 040541& Sesin @: 7er)odo 7!tal. No%ena semana al nacimiento. Caracter)sticas mor(olgicas $ 6isiolgicas del (eto. =edicin (etal. Sesin A: #r$%ti%a ) =edicin (etal. UNIDAD III) #LACENTA Y MEMBRANAS #LACENTARIAS Mi%ro %o12!t!'%ia*: "' lica el roceso de (ormacin de la lacenta. Reconoce sus (unciones. -denti(ica en la lacenta las caras (etal $ materna $ sus caracter)sticas ()sicas. -denti(ica en el microsco io la membrana lacentaria $ reconoce la %ellosidad corial. Reconoce la im ortancia del estudio del l)quido amnitico. CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. "' lica la (ormacin de la lacenta humana. 1. "' lica las (unciones de la lacenta humana. 2. "' lica la maduracin lacentaria hasta el alumbramiento. 3. "' lica la roduccin $ eliminacin del l)quido amnitico $ sus alteraciones. CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 1. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) 8UINTA SEMANA) 40541& al 940541& Sesin B: #la%!'ta : 1!1bra'a* 2la%!'taria*. !esarrollo de las membranas (etales $ la lacenta. Corion (rondoso $ corion le%e. !ecidua basal. Cltra estructura de la >ellosidad corial. "structura de la lacenta. Circulacin intra lacentaria. 7roduccin de hormonas. Amnios $ cordn umbilical. =embranas (etales en gemelos. L)quido amnitico. 7roduccin. "'crecin. As ecto ()sico. Com osicin bioqu)mica. Alteraciones. Amniocentesis. Sus indicaciones $ su uso. Sesin 0D: #r$%ti%a 5: "studio =acrosc ico $ =icrosc ico de la lacenta UNIDAD I,) DESARROLLO DE LA CARA; A#ARATO RES#IRATORIO; DIGESTI,O Mi%ro %o12!t!'%ia* -denti(ica las estructuras embriolgicas del desarrollo de la cara $ el uso cl)nico. -denti(ica las estructuras embriolgicas del desarrollo del a arato res iratorio $ el uso cl)nico. -denti(ica las estructuras embriolgicas del desarrollo del a arato digesti%o $ a licacin Cl)nica. CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES: 0. Reconoce rganos del a arato res iratorio en cortes embriolgicos. 1. Reconoce rganos del a arato digesti%o en cortes embriolgicos. 2. "' lica las relaciones de los rganos (etales. 3. Reconoce la edad 4estacional en relacin a lo obser%ado en cortes.

CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Reconoce $ (undamenta la a licacin cl)nica de la embriolog)a. 1. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 2. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) SE<TA SEMANA) =40541& al 0540341& Sesin 00: D!*arrollo +! la %ara. A2arato r!*2iratorio. "studio del desarrollo de la cara& nariz& aladar. 6ormacin del tubo digesti%o $ sus deri%ados. -ntestino (ar)ngeo. Arcos branquiales. :olsas $ hendiduras (ar)ngeas. <r#quea. :ronquios. Al%olos. Sustancia <ensoacti%a. =o%imientos res iratorios (etales. =al(ormaciones. Sesin 01: #r$%ti%a 3) "studios de cortes de embrin. Cara& a arato res iratorio $ digesti%o. S>#TIMA SEMANA) 0?40341& al 1140341& Sesin 02) I't!*ti'o a't!rior; 1!+io : 2o*t!rior. "s(ago& estmago. !ia(ragma. 8)gado $ >es)cula biliar. 7#ncreas. -ntestino medio. !uodeno. Ee$uno& )leon. Ciego. A ndice. Colon derecho. -ntestino osterior. Colon izquierdo. Sigmoides. Recto. Ano. 7rinci ales mal(ormaciones. Sesin 03: #RIMER E<AMEN #R@CTICO OCTA,A SEMANA) 1&40341& al 1640341& Sesin 0;) E<AMEN #ARCIALTE0RICO UNIDAD ,) DESARROLLO EMBRIOL0GICO DEL A#ARATO UROGENITAL Mi%ro %o12!t!'%ia*) Reconoce las estructuras embriolgicas del desarrollo del a arato urogenital $ su a licacin Cl)nica. "' lica las rinci ales caracter)sticas de la Clonacin& del 7ro$ecto del 4enoma 8umano $ de la =ani ulacin 4entica. CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. Reconoce rganos del a arato urinario en cortes embriolgicos. 1. Reconoce rganos del a arato genital en cortes embriolgicos. 2. "' lica las relaciones de los rganos (etales. CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Reconoce $ (undamenta la a licacin cl)nica de la embriolog)a. 1. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 2. A lica las tcnicas de la bioseguridad. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) NO,ENA SEMANA) 040341& al 340341& Sesin 0?: A2arato (ri'ario. 7rone(ros. =esone(ros. =etane(ros. Sistema colector $ e'cretor. >e+iga. Crter. Craco. 7rinci ales mal(ormaciones. Sesin 0@) S!1i'ario ) Clonacin. 4enoma 8umano. =ani ulacin 4entica. D>CIMA SEMANA) 940341& al 0140?41& Sesin 0A: A2arato G!'ital. 4nadas. !i(erenciacin se'ual. Conductos genitales de Fol( $ =uller. 4enitales e'ternos. !escenso del test)culo. 7rinci ales mal(ormaciones. Sesin 0B: #r$%ti%a ?) "studios de cortes de embrin. "studio de la regin abdominal.

UNIDAD ,I) DESARROLLO DEL SISTEMA CARDIO,ASCULAR Y OSTEOMUSCULAR Mi%ro %o12!t!'%ia*)

Reconoce las estructuras embriolgicas del desarrollo del sistema cardio%ascular $ su a licacin cl)nica. Reconoce las estructuras embriolgicas del desarrollo del sistema osteomuscular $ su A licacin cl)nica. "' lica la 7atogenia& causas $ re%encin de las =al(ormaciones congnitas.

CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. Reconoce rganos en cortes embriolgicos. 1. "' lica las relaciones de los rganos (etales. 2. Reconoce la edad 4estacional en relacin a lo obser%ado en cortes. CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Reconoce $ (undamenta la a licacin cl)nica de la embriolog)a. 1. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 2. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) D>CIMO #RIMERA SEMANA) 0&40?41& al 0=640?41& Sesin 1D: !esarrollo +!l *i*t!1a %ar+io.a*%(lar. !esarrollo normal del corazn. 6ormacin $ osicin del tubo cardiaco. 6ormacin de tabiques cardiacos $ %#l%ulas cardiacas. Sistema arterial. Arcos articos. Arterias 5n(alomesentricas $ umbilicales. Sistema >enoso. Circulacin (etal. =odi(icaciones circulatorias ost natales. 7rinci ales mal(ormaciones. Sesin 10: #r$%ti%a 9) "studios del sistema cardio%ascular $ m.sculo esqueltico en cortes de embrin. D>CIMO SEGUNDA SEMANA) 1040?41& al 1340?41& Sesin 11: !esarrollo +!l *i*t!1a O*t!o1(*%(lar. "squeleto a'ial& cr#neo& costillas& raquis. "squeleto a endicular. "'tremidades su eriores e in(eriores. =usculatura cor oral. 7rinci ales mal(ormaciones. Sesin 12: S!1i'ario &: =al(ormaciones congnitas. UNIDAD ,II) DESARROLLO DEL SISTEMA NER,IOSO Mi%ro %o12!t!'%ia*) Reconoce las rinci ales estructuras embriolgicas en el desarrollo del sistema ner%ioso $ su a licacin cl)nica. Reconoce el (in de la %ida intrauterina de nue%o ser& los eriodos del arto $ el Alumbramiento.

CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. Reconoce el enc(alo $ la medula es inal en cortes embriolgicos. 1. "' lica las relaciones de los rganos (etales. 2. Reconoce la edad 4estacional en relacin a lo obser%ado en cortes. CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Reconoce $ (undamenta la a licacin cl)nica de la embriolog)a. 1. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 2. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad. 3. A recia el milagro de la %ida. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) D>CIMO TERCERA SEMANA) 1940?41& al 40?41&

Sesin 13: Sistema Ner%ioso. 6ormacin del tubo neural. "nc(alo. =dula es inal. "structura 4eneral. Neuro e itelio. 7laca alar. 7laca :asal. !i(erenciacin histolgica. Neuronas. Neuroglia. =ielinizacin. =dula "s inal. Cambios de la longitud de la =dula es inal. =al(ormaciones. "s ina b)(ida. =eningocele. Raquisquisis. Sesin 1;: #r$%ti%a 6) "studios cortes de embrin. "studio del enc(alo $ de la mdula es inal.

D>CIMO CUARTA SEMANA) 540?41& al =40?41& Sesin 1?) E'%A7alo. 6ormacin %es)culas cerebrales. "mbrin de D; %es)culas cerebrales. 8i (isis. Sistema ner%ioso autnomo. Sim #tico. 7arasim #tico. 7rinci ales =al(ormaciones. Sesin 1@: S!1i'ario 5) 7arto. 7er)odos. Atencin -nmediata del Recin Nacido. UNIDAD ,III) DESARROLLO DE LOS 0RGANOS DE LOS SENTIDOS Mi%ro %o12!t!'%ia*) Reconoce los re aros embriolgicos en el desarrollo de los rganos de los sentidos $ su a licacin cl)nica. Reconoce los untos cr)ticos del desarrollo de los rganos de los sentidos

CONTENIDOS #ROCEDIMENTALES) 0. Reconoce los rganos de los sentidos en cortes embriolgicos. 1. "' lica las relaciones de los rganos (etales. 2. Reconoce la edad 4estacional en relacin a lo obser%ado en cortes. CONTENIDOS ACTITUDINALES) 0. Reconoce $ (undamenta la a licacin cl)nica de la embriolog)a. 1. Res eta los elementos biolgicos que le sir%en ara el estudio. 2. A lica rigurosamente las tcnicas de la bioseguridad. CONTENIDOS CONCE#TUALES #OR SESIONES) D>CIMO 8UINTA SEMANA) 0140941& al 0?40941& Sesin 1A: 0rga'o* +! lo* *!'ti+o*. !esarrollo del o+o. C. ula tica. Cristalino. Retina. -ris $ Cuer o ciliar. Coroides. "sclertica $ crnea. Ner%io tico. 5)do. >es)cula auditi%a. S#culo. Caracol. Grgano de Corti. Ctr)culo $ conductos Semicirculares. 5)do medio. Ca+a del t)m ano. 5re+a. Sistema tegumentario. 7iel. 7elo. 4l#ndula mamaria. L)nea mamaria. !ientes. 7rinci ales mal(ormaciones.

Sesin 1B: SEGUNDO E<AMEN #R@CTICO. D>CIMO SE<TA SEMANA) 0640941& al 1&40941& Sesin 2D: E<AMEN FINAL 1340941& al 040941& D>CIMO S>#TIMA SEMANA) Sesin 20: E<AMEN SUSTITUTORIO 1340941& al 1940941& ,. METODOLOGIA DID@CTICA

EB2o*i%io'!*) Se desarrollan mediante clases de estudio embriolgico& orientados hacia su a licacin en la carrera mdica. Se busca la artici acin acti%a de los alumnos a tra%s de reguntas $ res uestas. #r$%ti%a* +! Laboratorio H%er 4u)a de 7r#cticasI: Las r#cticas se realizan en el Laboratorio Los alumnos traba+an en gru os (ormados con antici acin. "'iste una ro$eccin introductoria antes de realizar la r#ctica. Los ro(esores tutores& %igilan el logro de los ob+eti%os lanteados. S!1i'ario* H%er 4u)a de SeminariosI: "n los Seminarios se comentan temas relacionados $ de actualidad& se entregan temas seleccionados $ los alumnos realizan una e' osicin& la que es luego discutida $/o comentada or el resto de alumnos& siendo la discusin moderada or el ro(esor& quien remarca la a licacin del tema discutido en la r#ctica ro(esional. Se resenta un in(orme al (inal. Lectura de obras& te'tos $ re%istas seleccionados.

,I. RECURSOS DID@CTICOS Las Clases <ericas se dictar#n usando los salones de clases& en los cuales se dis ondr# de 7izarra e im lementos& 7C con los 7rogramas corres ondientes& "qui o de =ultimedia $ <> ara la me+or %isualizacin de los alumnos. Las 7r#cticas de Laboratorio se realizar#n en los ambientes de los Laboratorios =ulti ro sito& en los cuales se cuenta con microsco ios& l#minas histolgicas re aradas ara cada r#ctica& es ec)menes embriolgicos $ (etales. As) mismo& cuentan con equi o de cm uto $ =ultimedia Los Seminarios se realizar#n en los ambientes de los Laboratorios =ulti ro sito. La biblioteca cuenta con libros& re%istas sobre los temas contem lados en el Curso. ,II. FORMA Y HERRAMIENTAS DE E,ALUACI0N La e%aluacin es de tres clases: de diagnsticoHal inicio del rocesoI& (ormati%a Hdurante el rocesoI $ sumati%a Hal (inalizar el rocesoI. La e%aluacin de diagnstico est# dada or la 7rueba de "ntrada, la (ormati%a& conocida tambin como JcontinuaK ser)a lo que constitu$e la Jtarea acadmicaK& $ la sumati%a& estar)a re resentada or las dos e%aluaciones escritas& el "'amen 7arcial $ el "'amen 6inal. Como herramientas de e%aluacin ueden citarse: -nter%enciones orales "' osiciones 7artici acin en debates& onencias 7ruebas escritas "laboracin de herramientas de s)ntesis Hma as conce tuales& cuadros sin ticos& esquemas& (lu+o gramas etcteraI. Acti%idades de laboratorio "laboracin de in(ormes $/o monogra()as #or%!'taC! 0D 30% 0;L 0;L

E.al(a%io'!* #r(!ba +! !'tra+a H7rueba de re(erencia ara e%aluar el ni%el del alumnoI E.al(a%i/' Co'ti'(a Laboratorio: -n(ormesMMMMMMM.@.;L ruebas escritasMMMM@.;L Seminarios: <raba+o de in%estigacin..0DL Com etenciasMMMMM..;L E.al(a%i/' +! T!or"a - 7rimer e'amen arcial Hocta%a semanaI - "'amen (inal Hdcimo se'ta semanaI E.al(a%i/' +! Laboratorio - 7rimer e'amen arcial Hs tima semanaI - "'amen (inal Hdcimo quinta semanaI

1DL 1DL 0;L 0;L

50D

&0D

Nota: Las e%aluaciones del roceso de e%aluacin continua $ los e'#menes de laboratorio *o' i'*(*tit(ibl!*. Si el alumno no rindiera alguna de estas e%aluaciones sin ninguna +usti(icacin& se le cali(icar# con DD HceroI a e'ce cin de las (altas +usti(icadas $ a robadas or el !ecano de =edicina 8umana& donde se roceder# a tomarles las e%aluaciones res ecti%as. "l estudiante */lo t!'+r$ +!r!%Eo a (' *(*tit(torio F(! abar%ar$ to+a* la* *!*io'!* +!*arrolla+a* +(ra't! !l %(r*o. No habr# sustitutorios de otras e%aluaciones. El !*t(+ia't! ti!'! 9 Eora* 2ara r!.i*ar *(* r!*2!%ti.a* !.al(a%io'!* luego de ublicados $/o entregados sus resultados Hen (echas coordinadas or sus docentes& las cuales se les a%isar# o ortunamenteI, una %ez asada esa (echa& 'o Eabr$ l(gar a r!%la1o*. El !*t(+ia't! ti!'! 9 Eora* 2ara C(*ti7i%ar *(* i'a*i*t!'%ia* luego de realizada la (alta& de no realizar el roceso el alumno no tendr# el derecho a que se le tomen las e%aluaciones tomadas en las (echas no asistidas. Co'*i+!ra%io'!* F(! *! to1ar$' !' %(!'ta !' la* !.al(a%io'!*) <odos los traba+os& in(ormes& seminarios que sean asignados $a sea en clase de teor)a o en laboratorio son de car#cter gru al o indi%idual de acuerdo a las es eci(icaciones de los docentes deben ser realizados or el estudiante o or el gru o constituido. Si los traba+os entregados or dos o m#s estudiantes& o or dos o m#s gru os seg.n sea el caso, son iguales& esto es considerado %o2ia. Si usted desea discutir las tareas con sus com a*eros usted es libre de hacerlo ero cada uno debe redactarlo en (orma inde endiente. Si el traba+o resentado es resentado e'actamente igual a un libro& re%ista& #gina Feb& o cualquier otra (uente $ no es re(erenciado esto es considerado 7ra(+!. No co ie de las (uentes& consulte la in(ormacin que necesite $ re(ernciela correctamente. ,III. REFERENCIAS BIBLIOGR@FICAS) Obligatorio) Moor! #. "mbriolog)a Cl)nicaK./@ edicin. -nteramericana.1DDB. #$gi'a G!b: "l alumno debe ingresar a la #gina Feb de la Cni%ersidad : htt ://NNN.ucsur.edu. e Luego ingresar a la -ntranet de alumnos colocando su n.mero de usuario $ contrase*a esto le ermitir# acceder a la :iblioteca >irtual en donde se tienen dos buscadores: Cno ara libros a te'to com leto "/booO. $ otro ara re%istas $ libros mdicos 8-NAR-. I<. #LANA DOCENTE) GABRIELA HERN@NDEH BACA =edica en la "s ecialidad de Neurolog)a. :achiller en =edicina CN=S=. <itulo de =edico P Ciru+ano CN=S=. "studios de =aestr)a en "ducacin con mencin en !ocencia a Ni%el Su erior CN=S=. 7ro(esor Asociado de la 6acultad de =edicina CN=S=& en las Asignaturas: "mbriolog)a $ 4entica desde el a*o 0BAD a la (echa, "n Semiologia& ca itulo del Sistema Ner%ioso $ en =edicina interna& ca itulo de Neurolog)a desde 0BB0 hasta la (echa. "n 7ost/4rado como tutora de =dicos Residentes de Neurolog)a CN=S= desde 0BB; hasta la (echa. 4ab$hernandez1;3Qgmail.com ELA AL,ARADO AGUIRRE :iloga. :achiller en Ciencias :iolgicas CN=S=& :achiller Acadmico en "ducacin CN=S=& =ag)ster en "ducacin con mencin en J!5C"NC-A "N "L N->"L SC7"R-5R CN=S=. !i lomado en "=:R-54"N-A E 4"NR<-CA 8C=ANA& 7ro(esor Asociado del 6acultad de =edicina de la CN=S=& CN6> $ CS=7 SIL,IA ,AL,ERDE CALDER0N =dico Ciru+ano egresada de la Cni%ersidad Cient)(ica del Sur. :achiller de =dico Ciru+ano en la Cni%ersidad Cient)(ica del Sur. <)tulo de =dico Ciru+ano Cni%ersidad Cient)(ica del Sur. Colegiatura en el Colegio =dico del 7er. C=7 ;21;0. A$udant)a en r#ctica de curso de "mbriolog)a (acultad de =edicina 8umana CCSCR. Actualizacin en t icos de ediatr)a C=7. Sim osium aciente obsttrica gra%e C=7. sil%ia.%al%erde.calderonQgmail.com

CRONOGRAMA CALENDARIHADO E INFORMACI0N COM#LEMENTARIA DE CURSOS

Curso: Desarrollo y Crecimiento Seman a I Sesi n 0 Fecha Tema de Sesin Lugar / Ambient e
Aulas de >illa 0

Docente

=0A =0: =0C =0! =0" 1?/D2/01 al 20/D2/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 1?/D2/01 al 20/D2/01 =0A =0: =0C =0! =0" D1/D3/01 al D@/D2/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 D1/D3/01 al D@/D3/01 =0A =0: =0C =0! =0" DB/D3/01 al 03/D3/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 DB/D3/01 al 03/D3/01

A arato re roductor

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

"studio =icrosc ico de LA: :iol. o%ario $ <est)culo. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol
Fecundacin y Nidacin.

II

Aulas de >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

Ciclo Uterino

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

III

!isco bilaminar $ trilaminar.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

Seminario: Control renatal.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol.

I,

=0A =0: =0C =0! =0" 0?/D3/01 al 10/D3/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 0?/D3/01 al 10/D3/01 =0A =0: =0C =0! =0" 12/D3/01 al 1A/D3/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 12/D3/01 al 1A/D3/01 =0A =0: =0C =0! =0" 2D/D3/01 al D;/D;/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 2D/D3/01 al D;/D;/01 =0A =0: =0C =0! =0" D@/D;/01 al 01/D;/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 D@/D;/01 al 01/D;/01

Perodo fetal.

Aulas de >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

7r#ctica: =edicin (etal.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

7lacenta.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

0D

7r#ctica: "studio macrosc ico $ microsc ico de la lacenta

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol.

,I

00

Desarrollo de cara y Aulas de Aparato Respiratorio. >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

01

7r#ctica: Cortes de embrin: cara&a arato res iratorio $ digesti%o.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

,II

02

-ntestino anterior& medio $ osterior

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

03

7rimer e'amen 7r#ctico.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol.

,III

0;

=0A =0: =0C =0! =0" 03/D;/01 al 0B/D;/01 =0A =0: =0C =0! =0" 10/D;/01 al 1?/D;/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 10/D;/01 al 1?/D;/01 =0A =0: =0C =0! =0" 1A/D;/01 al D1/D?/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 1A/D;/01 al D1/D?/01 =0A =0: =0C =0! =0" D3/D?/01 al DB/D?/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 D3/D?/01 al DB/D?/01 =0A =0: =0C =0! =0" 00/D?/01 al 0?/D?/01

"'amen <erico arcial

Aulas de >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

I<

0?

A arato urinario.

Aulas de >illa 0

0@

Seminario 1: Clonacin. 4enoma 8umano

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

<

0A

A arato genital.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

0B

7r#ctica: Cortes de embrin. Regin abdominal.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

<I

1D

!esarrollo del Sistema Cardio%ascular

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

10

Seminario 2: =al(ormaciones congnitas.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol.

<II

11

!esarrollo del Sistema Aulas de 5steomuscular. >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez

12

=0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 00/D?/01 al 0?/D?/01 =0A =0: =0C =0! =0" 0A/D?/01 al 12/D?/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 0A/D?/01 al 12/D?/01 =0A =0: =0C =0! =0" 1;/D?/01 al 2D/D?/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 1;/D?/01 al 2D/D?/01 =0A =0: =0C =0! =0" D1/D@/01 al D@/D@/01 =0A:40&41 =0::40&41 =0C:40&41 =0!:40&41 =0":40&41 D1/D@/01 al D@/D@/01 =0A =0: =0C =0! =0" DB/D@/01 al 03/D@/01

7r#ctica: Cortes de "mbrin. Regin <or#'ico.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

<III

13

!esarrollo del Sistema Ner%ioso.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

1;

7r#ctica: Cortes de "mbrin. "nc(alo $ =dula es inal.

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

<I,

1?

"nc(alo.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

1@

Seminario: Parto

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol.

<,

1A

Grganos de los sentidos. Aulas de >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez
8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/>al%erde 8ern#ndez/Al%arado 8ern#ndez/Al%arado

1B

Segundo e'amen ractico

LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. LA: :iol. Aulas de >illa 0

<,I

2D

"'amen (inal terico.

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez

<,II

20

=0A =0: =0C =0! =0" D0?D@/01 al 10/D@/01

Aulas de >illa 0

!ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez !ra. 8ern#ndez

ESCUELA DE MEDICINA HUMANA GUIA DE ACTIVIDADES CURSO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO PROFESORES: Gabriela Her ! "e# $a%a & Sil'ia Val'er"e Semana aterial de !ectura " Caso u otro $% Anatoma del Aparato Reproductor Femenino& asculino 'studio microscpico de o#ario y testculo. $( Fecundacin. Nidacin. ')e *ipfisis - +#ario - ,tero. icroscpico del 'ndometrio $/ Formacin del Disco 0erminati#o 1ilaminar y trilaminar. Control Prenatal. Determinacin de la 'dad 2estacional $3 Perodo fetal. edicin fetal. $4 Placenta y em5ranas Placentarias. 'studio acroscpico y icroscpico de la Placenta. $6 Desarrollo de la cara. Aparato Respiratorio. Cortes de 'm5rin: Cara& ap. respiratorio y di0esti#o. $7 8ntestino anterior& edio y Posterior. Pri(er e)a(e *r!%+i%,0. E)a(e Te/ri%, Par%ial $9 Aparato Urinario. Clonacin. 2enoma *umano. anipulacin 2en:tica %$ Aparato 2enital Cortes de 'm5rin: Re0in A5dominal %% Desarrollo del Sistema Cardio#ascular. alformaciones con0:nitas. %( Sistema +steomuscular. Cortes de 'm5rin: Re0in -or.cica Acti#idad Clase terica Clase practica Clase -erica Clase pr.ctica (. Clase -erica Seminario %. Clase -erica Clase pr.ctica /. Clase terica Clase practica 3 Clase -erica Clase practica 4 Clase -erica I E)a(e *r!%+i%, I E)a(e Te/ri%, Clase -erica Seminario ( Clase -erica Clase pr.ctica 6. Clase -erica Seminario /. Clase -erica Clase pr.ctica 7.

%/ %3 %4 23 24

Sistema Ner#ioso. Cortes de 'm5rin: 'nc:falo y :dula espinal 'nc:falo. Parto. Periodos. Atencin 8nmediata del Reci:n Nacido <r0anos de los Sentidos. Piel. Se01 ", e)a(e *r!%+i%,E)a(e Te/ri%, Fi al E)a(e S15+i+1+,ri, 6Te/ri%,7

Clase -erica Clase pr.ctica ;. Clase -erica Seminario 3. Clase -erica II E)a(e *r!%+i%,. II E)a(e Te/ri%, E)a(e S15+i+1+,ri,-