Puntos: 1 La ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyo resultado es el conocimiento, es objeto de una distribucin social

Corresponde a : Seleccione una respuesta.

a. A la produccin de conocimiento del modo 1 b. A la produccin de conocimiento del modo2 c. A la investigacin descriptiva d. A la investigacin bsica

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Hacer comentario o evitar calificacin 2 Puntos: 1 En la escritura de un artculo de investigacin,la presentacin de un juicio de otro autor, para probar una afirmacin,apoyar la propia o clarificar una idea, se utiliza : Seleccione una respuesta.
a. Un argumento b. Una referencia. c. Una cita d. Un concepto

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Puntos: 1 " Procesos ordenadores de la actividad de investigacin, con un eje temtico comn que facilita la integracin y continuidad de los esfuerzos investigativos" , definen : Seleccione una respuesta.
a. Una red de investigacin b. Una lnea de investigacin c. Un programa de investigacin d. Un proyecto de investigacin

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Hacer comentario o evitar calificacin 4 Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia UNAD tiene como misin contribuir a la educacin para todos, para acompaar el aprendizaje autnomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

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a. La accin social b. La innovacin c. La investigacin d. La accin tecnologica

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5 Puntos: 1 Para producir conocimiento susceptible de reconocimiento universal por parte de la comunidad cientfica, orientado al crecimiento del cuerpo terico de un saber, las universidades deben fomentar... Seleccione una respuesta.
a. La investigacin Propiamente dicha b. La investigacin Formativa c. La investigacin Cuantitativa d. La investigacin Cualitativa

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Hacer comentario o evitar calificacin 6 Puntos: 1 El modelo de investigacin en una universidad realiza un esfuerzo continuo por cumplir con su respectiva visin, misin y su funcin de manera responsable con las exigencias de la docencia, la investigacin y la proyeccin social. Lo anterior hace referencia a: Seleccione una respuesta.
a. Al modelo acadmico de la educacin superior b. La calidad de la educacin superior. c. La eficacia de la calidad de la educacin superior. d. La pertinencia de la calidad superior.

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