Abu Bakar Nordin & Ikhsan Othman. (2003). Falsafah Pendidikan dan Kurikulum, Tanjong Malim: Quatum Books.

Bull, Shirley & Solity Jonathan. (1987). Classroom management: Principles to Practice. NSW: Dcroom Helm. Cheyney, A.B. (1967). Teaching children of different cultures in the classroom.(2nd Ed).: Bell&Howell, Columbus, Ohio. Edgar Dale 1978. The Good Mind : Phi Delta Kappa Educational Foundation.

Iliyas Haji Hashim, (2002). Antara Cabaran dan Harapan Dalam Pengurusan Kurikulum Sekolah Abad Ke-21: Pemikiran Dalam Pendidikan. Universiti Malaysia Sabah: Sekolah Pendidikan dan Pembangunan Sosial. Izani Hj Daud 2010. Belajar Bahasa dengan Keratan Akhbar. dlm. Pelita Bahasa: Jld. 22, Bil. 05: 5 Mei. hlm. 24-25. Jones, B. F. (1995). Comprehensive classroom management: Creating Positive Learning Environments for all Students. Mass: Allyn & Bacon. Kamus Dewan 1994(Edisi Ketiga). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Lambert,N.M.(1994). Seating arrangements in classrooms. The International Encyclopedia of Education( 2nd ed), 9 ,5355-5359. Mohd Isha Awang, Isu dan cabaran Bahasa Melayu Dalam Pendidikan, Berita harian, 2008

Noraini Abd. Razak, Rencana Utusan Malaysia 2009

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010 (2006). Kementerian Pelajaran Malaysia, Putrajaya: Malaysia.

Pusat Perkembangan Kurikulum. 2001. Kepemimpinan dan Pengurusan Kurikulum di Sekolah. Kuala Lumpur : Kementerian Pelajaran Malaysia.

Pellegrino,Richard & Politis,Michael 1999. Improving Your IQ..New York : A Simon & Schuster Macmillan Company. Robiah Sidin (1993). Classroom management. Kuala Lumpur: Fajar Bakti. Steele, FI.(1973). Physical setting and organization development. Reading,MA:Addison-Wesley. Weinstein,C.S. (1987). Spaces for children. New York:Plenum Press. Woolfolk (2001). Educational psychology.( 8th Ed.). Boston: Allyn and Bacon