You are on page 1of 21

1 2

Program Keselamatan Bengkel Tanggungjawab Guru Bengkel

Peraturan Am Keselamatan

Merancang Program Keselamatan Bengkel

Menentukan objektif Program

Kandungan Program Keselamatan

Objektif Program Keselamatan


memastikan keadaaan bengkel yang selamat untuk pelajar bekerja terapkan dalam diri pelajar pengetahuan tentang keselamatan

bentuk sikap dan juga rasa hormat kepada prinsip-prinsip pencegahan kemalangan

Kandungan Program Keselamatan


Falsafah

Arahan Keselamatan Program Pemeriksaan Keselamatan


Jawatankuasa Keselamatan Sekolah

Prosedur Ketika Kecemasan


Kempen Kesedaran

PROGRAM KESELAMATAN SECARA PENDEKATAN SISTEM

Persekitaran (environment) Faktor Manusia (human factor) Peralatan dan Kelengkapan (tools & equipment)

Proses (processes)
Bahan-bahan (materials)

Pengaruh Luar (outside influences)

Maklum balas (feedback)

Perlaksanaan Objektif Keselamatan

Penilaian Pengajaran Keselamatan Tanggungjawab Guru

Merancang Pengajaran Keselamatan

Perlaksanaan Peraturan Keseiamatan

Penyediaan Arahan Keselamatan

A. PERLAKSANAAN OBJEKTIF KESELAMATAN Menanam rasa tanggungjawab menjaga keselamatan diri, orang lain dan harta benda. Membantu pelajar memahami kaedah yang selamat untuk bertindak. Membantu pelajar membiasakan diri dengan keadaan yangboleh merbahayakan Membantu pelajar belajar mengenai amalan keselamatan bagi aktiviti seharian. Menggalakkan pelajar menyertai program keselamatan. B. MERANCANG PENGAJARAN KESELAMATAN. Baca dan fahami kandungan arahan keselamatan yang hendak disampaikan kepada pelajar. Pastikan langkah keselamatan am bengkel ditetapkan. Tetapkan langkah keselamatan yg spesifik utk setiap bengkel Merancang arahan dan tunjukcara supaya cara kerja yng betul ditunjukkan kpd pelajar. Membuat salinan arahan keselamatan supaya boleh digunakan oleh pelajar utk mengulangkaji Edarkan arahan keselamatan kepada semua pelajar baru.

C. PENYEDIAAN ARAHAN KESELAMATAN Langkah-langkah yang perlu dilakukan sekiranya berlaku kemalangan. Tunjuk cara penggunaan alatan perlindungan diri dengan betul. Penyelenggaraan peralatan bengkel, mesin dan lain-lain kelengkapan. Kaedah yang selamat untuk mengangkat dan memindahkan kelengkapan yang berat Peraturan keselamatan bengkel yang ditandatangani oleh semua pelajar menandakan pelajar memahami. Alat bantuan mengajar yang menunjukkan penggunaan mesin atau peralatan yang betul. Menyediakan papan buletin , poster atau peti cadangan untuk kegunaan pelajar Memberi salinan rancangan keselamatan bengkel kepada pengetua/guru besar utk makluman.

D. PERLAKSANAAN PERATURAN KESELAMATAN. kemalangan boleh dielakkan jika peraturan dipatuhi. Guru bertanggungjawab utk melaksanakan peraturan yang telah dibuat , dan menujukkan contoh teladan yang baik untuk melaksanakan peraturan keselamatan bengkel. E. PENILAIAN PENGAJARAN KESELAMATAN Penilaian pengajaran keselamatan boleh dilaksanakan dalam bentuk bertulis dan praktis. Peraturan membolehkan guru: Guru mengetahui keberkesanan dirinya menyampaikan maklumat mengenai keselamatan. Pelajar memahami semua aspek keselamatan dan dapat bertindak membetulkan kesalahan atau kesilapan diri.

Keselamatan dan Organisasi Bengkel a. Peraturan keselamatan i. Peraturan keselamatan am Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan Melabelkan semua alatan dan bahan Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik

ii. Peraturan keselamatan diri - Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang masa - Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan mengikat rambut - Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di bengkel - Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan - Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di bengkel - Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan

segera

Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat Penggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang betul oleh guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada berlakunya kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain itu, ia bertujuan supaya alatan dan bahan sentiasa dalam keadaan baik.
iii. Peraturan keselamatan alatan dan bahan

- Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan mengikut aktiviti - Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan terlibat - Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat penyimpanan - Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat dan peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan sebagainya hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang selamat - Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan kepada guru dengan segera

iv. Pengenalan kepada alatan bantuan kecemasan - Alatan bantuan kecemasan yang terdapat dalam bengkel adalah peti pertolongan cemas dan alat pemadam api.
- Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak tersorok.

- Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa supaya selamat digunakan

Langkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalangan


Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil oleh guru dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaan PERKAR A
Kemalangan

TINDAKAN MURID
- laporkan kepada guru dengan serta merta - Ikut arahan guru dan jangan cemas

TINDAKAN GURU
- Mengambil tindakan sewajarnya dan mengawal keadaan - Memberi bantuan dan rawatan awal yang sesuai dan jika perlu hubungi doktor - Laporkan kepada pentadbir sekolah - Catatkan pada buku rekod kemalangan - Hantar ke klinik@hospital

PENTADBIR
Memberi arahan kepada guru tentang tindakan selanjutnya yang perlu diambil

Rekod Kemalangan
Rekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau kemalangan yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. Rekod kemalangan dapat membantu guru :
i. Mempertingkatkan pengurusan bengkel ii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulang iii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika memerlukan siasatan lanjut iv. Sebagai bukti untuk menentukan sama ada langkah-langkah pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun tidak Contoh format rekod kemalangan:
TARIKH
7.11.13 NAMA MURID MIZAN NUNES KELAS 6 BERJAYA JENIS KEMALANGAN LUKA DI DAHI RAWATAN T.T GURU BENGKE L

H@M

You might also like