Suganti..

buat rph bm

KRB 3053

KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH PJJ

[PANDUAN KERJA KURSUS]

HASIL PEMBELAJARAN: Di akhir kursus, pelajar seharusnya boleh; 1. Mendalami kandungan Sukatan pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran yang terkini dalam setiap aspek. 2. Mengenalpasti teori dan pendekatan pengajaran yang menjadi asas dalam proses pengajaran dan pembelajaran. 3. Mengetahui dan mengaplikasi kaedah dan teknik pengajaran yang sesuai untuk dijalankan di sekolah. . Membina ran!angan mengajar mingguan dan harian yang sesuai dan menarik berdasarkan huraian sukatan pelajaran yang dipilih. ". Menguasai unsur dalam pengajaran seperi penggabungjalinan, penyerapan, pemulihan, pengayaan, pengujian dan penilaian dan !ara#!ara diaplikasi. ARAHAN 1. $ursus $%& 3'23 ini mengandungi tiga (3) tugasan dan Peperiksaan *khir + Makropengajaran (Pembinaan %PH) -orum Peperiksaan *khir 2. 3', 3', ',

.ugasan yang telah dija/ab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuk so0t#!opy (upload ke My1uru3) atau2dan hard#!opy kepada Pensyarah bagi kumpulan masing#masing. ( Nota: Bagaimana tugasan diserahkan adalah bergantung kepada pensyarah yang berkenaan)

KATEGORI TUGASAN PECAHAN TUGASAN MAKROPENGAJARAN MAKROPENGAJARAN PANDUAN MARKAH

Pelajar dikehendaki membina %an!angan Pengajaran

Harian (%PH) untuk satu sesi makropengajaran selama 3'# ' minit. .opik pengajaran adalah berdasarkan Sukatan Pelajaran &ahasa Melayu $&S% atau $SS% yang diajar di sekolah anda. &ahan bantu mengajar (&&M) dan soalan#soalan penilaian juga mesti disediakan. Dalam %an!angan Pengajaran Harian+ menetapkan hasil pembelajaran untuk sesi pengajaran dengan mengambil kira pengetahuan, kemahiran dan ke0ahaman sedia ada murid. menetapkan akti3iti pembelajaran yang akan dijalankan semasa sesi pengajaran. Menyatakan+ o apa pembelajaran dan pendekatan pengajaran yang akan digunakan; o apa isu#isu 2 halangan yang dapat diatasi oleh

3'

PECAHAN TUGASAN

PANDUAN

MARKAH

pendekatan pembelajaran itu; pengurusan persekitaran pembelajaran bagi memastikan pembelajaran yang berkesan berlaku dengan selamat dan e0ekti0.

menetapkan !ara#!ara menilai pembelajaran.

FORUM

1. Pensyarah kumpulan masing#masing akan memuat naik (upload) " soalan untuk dibin!angkan se!ara ilmiah dalam kalangan ahli kumpulan kuliah masing#masing di dalam portal My1uru 3(1roup -orum). 2. Setiap pelajar M4S.5 menja/ab setiap soalan dengan mengemukakan 3 isi penting dan tidak kurang daripada 1"' patah perkataan bagi setiap ja/apan. 3. Selain dari menja/ab soalan tersebut, setiap pelajar juga perlu membuat komentar terhadap sekurang#kurangnya 3 ja/apan yang dikemukakan oleh rakan sekumpulan yang lain bagi setiap soalan yang dikemukakan. . Pelajar perlu peka dengan tarikh#tarikh yang ditetapkan. $ele/atan untuk menja/ab dan memberi komentar mengikut tarikh yang ditetapkan akan menjejaskan markah kerja kursus yang disediakan. ". .ajuk 4#-orum tertakluk kepada pensyarah kumpulan kuliah.

3'

PEPERIKSAAN AKHIR

Peperiksaan adalah dalam bentuk soalan 4sei berdasarkan modul yang disediakan.
JUMLAH

' 100