AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SANTOS SIMES

FICHA DE AVALIAO SUMATIVA 9.

Maro 2014 - V1

GRUPO I L o excerto do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.

Texto A
DIABO BRSIDA DIABO BRSIDA [] E trazs vs muito fato? O que me conv m !evar" #ue o que $avs %&em'arcar? BRSIDA :, $ei/%e ir %esta mar " Eu s; <a m,rte!a ta!4""" A*outes ten$o !eva%os e tormentos su)orta%os que nin(u m me foi i(ua!" Se fosse = fo(o inferna!!, iria to%o o mun%o4 A estoutra 'arca- c, fun%ome vou- que mais rea!" >$e(an%o 3 Barca %a ?!ria %iz ao An.o2 ["""] A89O BRSIDA Eu n@o sei quem te c, traz""" 6e*o/vo/!o %e (io!$os4 >ui%ais que tra(o )io!$osan.o %e Deos- min$a rosa? Eu s; aque!a )reciosa que %ava as mo*as a mo!$osa que criava as meninas )era os cne(os %a S """ 6assai/me- )or vossa f meu amor- min$as 'oninaso!$o %e )er!in$as finas4 E eu som a)osto!a%aan(e!a%a e marte!a%ae fiz cousas mui %ivinas" ["""]

Seiscentos vir(os )osti*os e trs arcas %e feiti*os que nom )o%em mais !evar" +rs a!m,rios %e mentire cinco cofres %e en!$eose a!(uns furtos a!$eosassi em .ias %e vestir(uar%a/rou)a %&enco'rirenfim / casa move%i*a0 um estra%o %e corti*a com %ous co1ins %&enco'rir" A mor c,rre(a que 2 essas mo*as que ven%ia" Daquestra merca%oria tra(o eu muita- 3 'of 4 Ora )on%e aqui o ) """ 5ui4 E eu vou )era o 6ara7so4 E quem te %i1e a ti isso?

DIABO BRSIDA DIABO

I Compreens o e express o escritas A! Res)on%e %e forma com)!eta e 'em estrutura%a" A )ersona(em Br7si%a Aaz uma %as )ersona(ens cria%as )or ?i! Aicente"

B" In%ica um %os s7m'o!os c nicos que acom)an$am a A!coviteira- referin%o o seu va!or sim'!ico" C" Br7si%a )arece ter- so're a sua )essoa- uma o)ini@o francamente )ositiva" C"B" #ue raz@o a !eva a consi%erar/se uma v7tima e )or que motivo %iz e!a ter si%o Da)osto!a%aE e Dan(e!a%aE? F" A A!coviteira a%ota %uas atitu%es e %uas !in(ua(ens %iferentes- conforme %ia!o(a com o Dia'o ou com o An.o" F"B" I%entifica essas %uas atitu%es e transcreve uma %as met,foras uti!iza%as )or Br7si%a Aaz )ara se %iri(ir ao An.o" G" ?i! Aicente a)roveita Br7si%a Aaz )ara- simu!taneamente- criticar o (ru)o socia! que a mesma re)resenta e re)etir a cr7tica a uma c!asse socia! que um %os seus a!vos )referi%os"

G"B" #ue (ru)o re)resenta a )ersona(em/ti)o Br7si%a? G"C" #ue c!asse res)osta" - aqui- uma vez mais- critica%a? +ranscreve os %ois versos que fun%amentam a tua

H" >omenta a afirma*@o se(ui%amente )ro)osta- fun%amentan%o a tua o)ini@o2 IA forma como Br7si%a Aaz tenta convencer o An.o a %ei1,/!a entrar na sua 'arca a%equa/se )erfeitamente aos com)ortamentos que esta )ersona(em teve em vi%aJ" K" Laz a an,!ise forma! %a estrofe corres)on%ente 3 G"M NterceiraO fa!a %e Br7si%a Aaz" aO >!assifica a estrofe quanto ao nPmero %e versos" 'O Laz o esquema rim,tico %a estrofe e i%entifica- e1em)!ifican%o- os %iferentes ti)os %e rima a7 )resentes" cO 6roce%e 3 escans@o %o )rimeiro e %o terceiro versoNsO Q" I%entifica a Pnica afirma*@o erra%a" O e!emento su'!in$a%o em2 aO Ique nom )o%em mais !evarJ Nv" KO refere/se a Ifeiti*osJ" 'O Ique ven%iaJ Nv" BKO refere/se a Imo*asJ" cO Ique nin(u m me foi i(ua!J Nv" CKO refere/se a Br7si%a Aaz" %O Ique %ava as mo*as aos mo!$osJ Nv" FQO refere/se a Iaque!a )reciosaJ"

B! 6artin%o %o te1to )ro)osto- in%ica se as afirma*Res )ro)ostas s@o ver%a%eiras NAO- fa!sas NLO- ou im)oss7veis %e res)on%er NIRO"

?i! Aicente S +e1to B

NBGKH? / BHFK?O Dramatur(o e )oeta )ortu(us" Descon$ecem/se %a%os se(uros acerca %a sua 'io(rafia" Eventua!mente- ter, nasci%o em ?uimar@es" Sa'e/se que- %es%e in7cios %o s cu!o TAI- se encontrava na corte- on%e or(anizava festas e comemora*Res %e acontecimentos im)ortantes Ncomo nascimentos ou es)onsaisO" 8@o certa a sua i%entifica*@o com o ourives ?i! Aicente- autor %a c !e're cust%ia %e Be! m- nem com um mestre %a 'a!an*a na >asa %a Uoe%a- %o mesmo nome" >omo )oeta !7ricoencontra/se re)resenta%o no Cancioneiro Geral %e ?arcia %e Resen%e" >omo %ramatur(o- conservam/se $o.e quarenta e quatro )e*as suas- %e v,rios ( neros" ["""] Em termos %e )ensamento- ?i! Aicente a)resenta ora a %efesa- ora a cr7tica %a menta!i%a%e me%ieva! %e cruza%a- %enuncian%o )or vezes a co'i*a e1istente )or tr,s %esse es)7rito" V- no entanto- um re)resentante %a conce*@o re!i(iosa me%ieva! !i(a%a ao senti%o e va!or %a vi%a $umana no mun%o" ["""] O teatro vicentino - acima %e tu%o- um teatro %e s,tira e %e i%eias" As )ersona(ens re)resentam ti)os $umanos e sociais- uns vio!entamente critica%os Ncomo o fra%e ou o escu%eiroO- e outros que %enunciam as v7timas %e corru)*@o e %o )arasitismo %e certas c!asses Ncomo o !avra%orO" A s,tira envo!ve to%as as c!asses sociais2 o c!ero- %evasso e %escui%a%o %o cum)rimento %os seus %everes re!i(iosos NAuto da Barca do Inferno- Farsa do Clrigo da Beira e Barca da GlriaO0 a no'reza N)or e1em)!o- no Auto da Barca do InfernoO e o )ovo N)or e1em)!o no Auto da FeiraO" S@o ain%a ti)ifica%os e critica%os com)ortamentos como ["""] a corru)*@o %a 9usti*a N Juiz da BeiraAuto da Barca do InfernoO- a am'i*@o %esme%i%a que coman%ava os %esco'rimentos e a corru)*@o socia! e mora! que estes )rovocavam NAuto da ndiaO- o viver acima %as )ossi'i!i%a%es econmicas N Farsa dos AlmocrevesO- a e1)!ora*@o %os )equenos )e!os (ran%es N Auto da Barca da GlriaO e ti)os sociais ou )rofissionais como os escu%eiros )e!intras NQuem Tem Farelos?O" ["""] Entre as suas )e*as mais c !e'res contam/se o onlogo do !a"ueiro NBHWC- o seu )rimeiro te1to %ram,tico- escrito )ara comemorar o nascimento %o futuro D" 9o@o IIIO- ["""]- Autos das Barcas NBHBQ- BHBXBHBYO- #$$$% e Auto da Cananeia NBHFGO" A sua P!tima )e*a con$eci%a- Floresta de &nganos- %ata %e BHFK" ["""] in Biblioteca Universal [com supresses] B" 6or vo!ta %o ano %e BKWW- ?i! Aicente frequentava a corte )ortu(uesa" C" ?i! Aicente escreveu GG )e*as %e teatro" F" ?i! Aicente foi o autor %o Cancioneiro Geral de Garcia de 'esende" G" 8as suas )e*as- ?i! Aicente e!o(ia sem)re a menta!i%a%e me%ieva! %e cruza%a" H" O onlogo do va"ueiro a )e*a mais c !e're %e ?i! Aicente" II

Gram"tica A! Lun*Res sint,ticas #. I%entifica as fun*Res sint,ticas %os (ru)os fr,sicos su'!in$a%os nas frases )ro)ostas" aO Ie trs arcas %e feiti*os Z que nom )o%em mais !evarJ Nte1to A- fa!a %a A!coviteira- vv" H e KO 'O ISe fosse = fo(o inferna! ["""]J Nte1to A- v" CQO $. In%ica a a!7nea on%e o e!emento su'!in$a%o n@o )o%e ser um com)!emento o'!7quo" aO IOra )on%e aqui o ) J 'O IE eu vou )era o 6ara7so4J cO IE quem te %i1e a ti isso?J %O I!, iria to%o o mun%o4J B! >oor%ena*@o e su'or%ina*@o #. >!assifica a ora*@o su'!in$a%a em IEu s; aque!a )reciosa Z que %ava as mo*as a mo!$osJaO ora*@o coor%ena%a e1)!icativa 'O ora*@o su'or%ina%a a%.etiva re!ativa restritiva cO ora*@o su'or%ina%a su'stantiva com)!etiva %O ora*@o su'or%ina%a a%ver'ia! consecutiva

$. Das frases retira%as %o te1to A- assina!a a Pnica que cont m uma ora*@o su'or%ina%a su'stantiva com)!etiva" aO I#ue o que $avs %&em'arcar?J cO I>ui%ais que tra(o )io!$os ["""]J 'O IA*outes ten$o !eva%os ["""] que nin(u m me foi i(ua!"J %O IEu s; [] a que criava as meninas ["""]J C! 6rocessos fono!(icos #. I%entifica os )rocessos fono!(icos )resentes em I!e(er [ !eerJ- Isto [ estouJ- Iante [ antesJ e I!i!iu [ !7rioJ" aO crase- nasa!iza*@o- )rtese e %issimi!a*@o 'O s7nco)e- %iton(a*@o- )rtese e %issimi!a*@o $. Em )ara'o!a )ar,'o!a aO In%ica o nome %a%o a )a!avras- com formas %iferentes- que )rovm %e um mesmo timo" 'O Das %uas formas que %erivam %e I)ara'o!aJ- qua! te )arece ter sur(i%o na !7n(ua )ortu(uesa )or via eru%ita? 9ustifica a tua res)osta" )a!avra cO crase- %issimi!a*@o- )ara(o(e e assimi!a*@o %O s7nco)e- %iton(a*@o- )ara(o(e e %issimi!a*@o

III %xpress o escrita Partindo do texto a&aixo proposto, escre'e um coment"rio, com um m(nimo de )* e um m"ximo de #$* pala'ras, no +ual de'er"s apresentar a tua opini o fundamentada so&re o,s! assunto,s! tratado,s!. ISe vivesse em 6ortu(a! no s cu!o TTI- ?i! Aicente certamente n@o encontraria c!asses sociais t@o vinca%as como na socie%a%e quin$entista nem viveria so' a %e)en%ncia %e um monarca ou o risco %e censura %a Inquisi*@o- mas n@o !$e fa!tariam com)ortamentos e c!asses sociais e )rofissionais merece%oras %a sua aten*@o- assim como n@o %ei1aria %e sentir )ressRes %e %iferentes qua%rantes %a socie%a%e" 8a rea!i%a%e- os autos %e mora!i%a%e %e ?i! Aicente nunca foram t@o necess,rios como nesta nossa socie%a%e- vazia %e va!ores e re)!eta %e com)ortamentos inaceit,veis- on%e o a'uso %e )o%er e o %esres)eito )e!o )r1imo im)eram"J

Para conse-uires um &om coment"rio, respeita os se-uintes procedimentos. BM eta)a / Ana!isa o te1to )ro)osto- %e mo%o a conse(uires e!a'orar uma !ista Nem forma %e t)icosO %as questRes a'or%a%as e %o que afirma%o em re!a*@o a ca%a uma %e!as" / A)resenta a tua o)ini@o Nfun%amenta%aO so're ca%a uma %as questRes a'or%a%asZ)osi*Res assumi%as no te1to- referin%o- )or e1em)!o- se concor%as ou n@o com o que afirma%o" CM eta)a / E!a'ora um te1to coeso e coerente- no qua! %ever,s a)resentar a tua inter)reta*@o e o)ini@o so're o que afirma%o no te1to )ro)osto" / Or(aniza o teu coment,rio %e mo%o a inc!u7res uma intro%u*@o- uma )arte %e %esenvo!vimento e uma conc!us@o- %evi%amente inter!i(a%as" / :em'ra/te que %ever,s fazer um )ar,(rafo )ara ca%a t)icoZassunto trata%o- evitar frases com mais %e F ora*Res e uti!izar conetores %iscursivos a%equa%os 3s re!a*Res %e senti%o que )reten%eres esta'e!ecer"

Bom trabalho, Prof. Yann