AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SANTOS SIMES

FICHA DE AVALIAO SUMATIVA 9.

Maro 2014 - V2

GRUPO I L o excerto do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.

Texto A
DIABO BRSIDA DIABO BRSIDA [...] E trazs vs muito fato? O que me conv m !evar. "ue o que #avs $%em&arcar? BRSIDA 9+ #ei.$e ir $esta mar . Eu s: ;a m+rte!a ta!3... A)outes ten#o !eva$os e tormentos su(orta$os que nin'u m me foi i'ua!. Se fosse < fo'o inferna!, !+ iria to$o o mun$o3 A estoutra &arca, c+ fun$o, me vou, que mais rea!. =#e'an$o 2 Barca $a >!ria $iz ao An-o1 [...] A78O BRSIDA Eu n?o sei quem te c+ traz... 5e)o.vo.!o $e 'io!#os3 =ui$ais que tra'o (io!#os, an-o $e Deos, min#a rosa? Eu s: aque!a (reciosa que $ava as mo)as a mo!#os, a que criava as meninas (era os cne'os $a S ... 5assai.me, (or vossa f , meu amor, min#as &oninas, o!#o $e (er!in#as finas3 E eu som a(osto!a$a, an'e!a$a e marte!a$a, e fiz cousas mui $ivinas. [...]

DIABO BRSIDA

Seiscentos vir'os (osti)os e trs arcas $e feiti)os que nom (o$em mais !evar. *rs a!m+rios $e mentir, e cinco cofres $e en!#eos, e a!'uns furtos a!#eos, assi em -ias $e vestir, 'uar$a.rou(a $%enco&rir, enfim . casa move$i)a/ um estra$o $e corti)a com $ous co0ins $%enco&rir. A mor c+rre'a que 1 essas mo)as que ven$ia. Daquestra merca$oria tra'o eu muita, 2 &of 3 Ora (on$e aqui o ( ... 4ui3 E eu vou (era o 5ara6so3 E quem te $i0e a ti isso?

DIABO BRSIDA DIABO

I Compreens o e express o escritas A! Res(on$e $e forma com(!eta e &em estrutura$a. A (ersona'em Br6si$a @az uma $as (ersona'ens cria$as (or >i! @icente.

A. In$ica um $os s6m&o!os c nicos que acom(an#am a A!coviteira, referin$o o seu va!or sim&!ico. B. Br6si$a (arece ter, so&re a sua (essoa, uma o(ini?o francamente (ositiva. B.A. "ue raz?o a !eva a consi$erar.se uma v6tima e (or que motivo $iz e!a ter si$o Ca(osto!a$aD e Can'e!a$aD? E. A A!coviteira a$ota $uas atitu$es e $uas !in'ua'ens $iferentes, conforme $ia!o'a com o Dia&o ou com o An-o. E.A. I$entifica essas $uas atitu$es e transcreve uma $as met+foras uti!iza$as (or Br6si$a @az (ara se $iri'ir ao An-o. F. >i! @icente a(roveita Br6si$a @az (ara, simu!taneamente, criticar o 'ru(o socia! que a mesma re(resenta e re(etir a cr6tica a uma c!asse socia! que um $os seus a!vos (referi$os.

F.A. "ue 'ru(o re(resenta a (ersona'em.ti(o Br6si$a? F.B. "ue c!asse res(osta. , aqui, uma vez mais, critica$a? *ranscreve os $ois versos que fun$amentam a tua

G. =omenta a afirma)?o se'ui$amente (ro(osta, fun$amentan$o a tua o(ini?o1 HA forma como Br6si$a @az tenta convencer o An-o a $ei0+.!a entrar na sua &arca a$equa.se (erfeitamente aos com(ortamentos que esta (ersona'em teve em vi$aI. J. Kaz a an+!ise forma! $a estrofe corres(on$ente 2 F.L MterceiraN fa!a $e Br6si$a @az. aN =!assifica a estrofe quanto ao nOmero $e versos. &N Kaz o esquema rim+tico $a estrofe e i$entifica, e0em(!ifican$o, os $iferentes ti(os $e rima a6 (resentes. cN 5roce$e 2 escans?o $o quarto e $o se0to versoMsN P. I$entifica a Onica afirma)?o erra$a. O e!emento su&!in#a$o em1 aN Hque nin'u m me foi i'ua!I Mv. BJN refere.se a Br6si$a @az. &N Hque ven$iaI Mv. AJN refere.se a Hmo)asI. cN Hque nom (o$em mais !evarI Mv. JN refere.se a Hfeiti)osI. $N Hque $ava as mo)as aos mo!#osI Mv. EPN refere.se a Haque!a (reciosaI.

B! 5artin$o $o te0to (ro(osto, in$ica se as afirma)Qes que o se'uem s?o ver$a$eiras M@N, fa!sas MKN, ou im(oss6veis $e res(on$er MIRN.

>i! @icente R *e0to B

MAFJG? . AGEJ?N Dramatur'o e (oeta (ortu'us. Descon#ecem.se $a$os se'uros acerca $a sua &io'rafia. Eventua!mente, ter+ nasci$o em >uimar?es. Sa&e.se que, $es$e in6cios $o s cu!o S@I, se encontrava na corte, on$e or'anizava festas e comemora)Qes $e acontecimentos im(ortantes Mcomo nascimentos ou es(onsaisN. 7?o certa a sua i$entifica)?o com o ourives >i! @icente, autor $a c !e&re cust$ia $e Be! m, nem com um mestre $a &a!an)a na =asa $a Toe$a, $o mesmo nome. =omo (oeta !6rico, encontra.se re(resenta$o no Cancioneiro Geral $e >arcia $e Resen$e. =omo $ramatur'o, conservam.se #o-e quarenta e quatro (e)as suas, $e v+rios ' neros. [...] Em termos $e (ensamento, >i! @icente a(resenta ora a $efesa, ora a cr6tica $a menta!i$a$e me$ieva! $e cruza$a, $enuncian$o (or vezes a co&i)a e0istente (or tr+s $esse es(6rito. U, no entanto, um re(resentante $a conce)?o re!i'iosa me$ieva! !i'a$a ao senti$o e va!or $a vi$a #umana no mun$o. [...] O teatro vicentino , acima $e tu$o, um teatro $e s+tira e $e i$eias. As (ersona'ens re(resentam ti(os #umanos e sociais, uns vio!entamente critica$os Mcomo o fra$e ou o escu$eiroN, e outros que $enunciam as v6timas $e corru()?o e $o (arasitismo $e certas c!asses Mcomo o !avra$orN. A s+tira envo!ve to$as as c!asses sociais1 o c!ero, $evasso e $escui$a$o $o cum(rimento $os seus $everes re!i'iosos MAuto da Barca do Inferno, Farsa do Clrigo da Beira e Barca da GlriaN/ a no&reza M(or e0em(!o, no Auto da Barca do InfernoN e o (ovo M(or e0em(!o no Auto da FeiraN. S?o ain$a ti(ifica$os e critica$os com(ortamentos como [...] a corru()?o $a 8usti)a M Juiz da Beira, Auto da Barca do InfernoN, a am&i)?o $esme$i$a que coman$ava os $esco&rimentos e a corru()?o socia! e mora! que estes (rovocavam MAuto da ndiaN, o viver acima $as (ossi&i!i$a$es econmicas M Farsa dos AlmocrevesN, a e0(!ora)?o $os (equenos (e!os 'ran$es M Auto da Barca da GlriaN e ti(os sociais ou (rofissionais como os escu$eiros (e!intras MQuem Tem Farelos?N. [...] Entre as suas (e)as mais c !e&res contam.se o onlogo do !a"ueiro MAGVB, o seu (rimeiro te0to $ram+tico, escrito (ara comemorar o nascimento $o futuro D. 8o?o IIIN, [...], Autos das Barcas MAGAP, AGAW, AGAXN, #$$$% e Auto da Cananeia MAGEFN. A sua O!tima (e)a con#eci$a, Floresta de &nganos, $ata $e AGEJ. [...] in Biblioteca Universal [com supresses] A. 5or vo!ta $o ano $e AJVV, >i! @icente frequentava a corte (ortu'uesa. B. 5ara a! m $e escritor, (ensa.se que >i! @icente tam& m (o$er+ ter si$o ourives. E. As (e)as $e teatro $e >i! @icente encontram.se no Cancioneiro Geral $e >arcia $e Resen$e. F. 7os seus autos, o (ovo .nos sem(re a(resenta$o como v6tima. G. De(ois $e Floresta de &nganos, >i! @icente n?o escreveu mais na$a. II

Gram"tica A! Kun)Qes sint+ticas #. I$entifica as fun)Qes sint+ticas $os 'ru(os fr+sicos su&!in#a$os nas frases (ro(ostas. aN He trs arcas $e feiti)os Y que nom (o$em mais !evarI Mte0to A, fa!a $a A!coviteira, vv. G e JN &N H!+ iria to$o o mun$o3I Mte0to A, v. BWN $. In$ica a a!6nea on$e o e!emento su&!in#a$o n?o (o$e ser um com(!emento o&!6quo. aN HOra (on$e aqui o ( I &N HE eu vou (era o 5ara6so3I cN HE quem te $i0e a ti isso?I $N HSe fosse < fo'o inferna! [...]I B! =oor$ena)?o e su&or$ina)?o #. =!assifica a ora)?o su&!in#a$a em HEu s: aque!a (reciosa Y que $ava as mo)as a mo!#osI, aN ora)?o coor$ena$a e0(!icativa &N ora)?o su&or$ina$a a$-etiva re!ativa restritiva cN ora)?o su&or$ina$a su&stantiva com(!etiva $N ora)?o su&or$ina$a a$ver&ia! consecutiva

$. Das frases retira$as $o te0to A, assina!a a Onica que cont m uma ora)?o su&or$ina$a su&stantiva com(!etiva. aN H=ui$ais que tra'o (io!#os [...]I cN H"ue o que #avs $%em&arcar?I &N HA)outes ten#o !eva$os [...] que nin'u m me foi i'ua!.I $N HEu s: aque!a (reciosa Y que $ava as mo)as a mo!#osI C! 5rocessos fono!'icos #. I$entifica os (rocessos fono!'icos (resentes em H!e'er Z !eerI, Hsto Z estouI, Hante Z antesI e H!i!iu Z !6rioI. aN crase, nasa!iza)?o, (rtese e $issimi!a)?o &N s6nco(e, $iton'a)?o, (ara'o'e e $issimi!a)?o $. Em (ara&o!a (ar+&o!a aN In$ica o nome $a$o a (a!avras, com formas $iferentes, que (rovm $e um mesmo timo. &N Das $uas formas que $erivam $e H(ara&o!aI, qua! te (arece ter sur'i$o na !6n'ua (ortu'uesa (or via (o(u!ar? 8ustifica a tua res(osta. (a!avra cN crase, $issimi!a)?o, (ara'o'e e assimi!a)?o $N s6nco(e, $iton'a)?o, (rtese e $issimi!a)?o

III %xpress o escrita Partindo do texto a&aixo proposto, escre'e um coment"rio, com um m(nimo de )* e um m"ximo de #$* pala'ras, no +ual de'er"s apresentar a tua opini o fundamentada so&re o,s! assunto,s! tratado,s!. HSe vivesse em 5ortu'a! no s cu!o SSI, >i! @icente certamente n?o encontraria c!asses sociais t?o vinca$as como na socie$a$e quin#entista nem viveria so& a $e(en$ncia $e um monarca ou o risco $e censura $a Inquisi)?o, mas n?o !#e fa!tariam com(ortamentos e c!asses sociais e (rofissionais merece$oras $a sua aten)?o, assim como n?o $ei0aria $e sentir (ressQes $e $iferentes qua$rantes $a socie$a$e. 7a rea!i$a$e, os autos $e mora!i$a$e $e >i! @icente nunca foram t?o necess+rios como nesta nossa socie$a$e, vazia $e va!ores e re(!eta $e com(ortamentos inaceit+veis, on$e o a&uso $e (o$er e o $esres(eito (e!o (r0imo im(eram.I

Para conse-uires um &om coment"rio, respeita os se-uintes procedimentos. AL eta(a . Ana!isa o te0to (ro(osto, $e mo$o a conse'uires e!a&orar uma !ista Mem forma $e t(icosN $as questQes a&or$a$as e $o que afirma$o em re!a)?o a ca$a uma $e!as. . A(resenta a tua o(ini?o Mfun$amenta$aN so&re ca$a uma $as questQes a&or$a$asY(osi)Qes assumi$as no te0to, referin$o, (or e0em(!o, se concor$as ou n?o com o que afirma$o. BL eta(a . E!a&ora um te0to coeso e coerente, no qua! $ever+s a(resentar a tua inter(reta)?o e o(ini?o so&re o que afirma$o no te0to (ro(osto. . Or'aniza o teu coment+rio $e mo$o a inc!u6res uma intro$u)?o, uma (arte $e $esenvo!vimento e uma conc!us?o, $evi$amente inter!i'a$as. . 9em&ra.te que $ever+s fazer um (ar+'rafo (ara ca$a t(icoYassunto trata$o, evitar frases com mais $e E ora)Qes e uti!izar conetores $iscursivos a$equa$os 2s re!a)Qes $e senti$o que (reten$eres esta&e!ecer.

Bom trabalho, Prof. Yann