BROSUR

Risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

RUBRIK PEMARKAHAN BROSUR

TAHAP LEMAH SEDERHANA CEMERLANG KRITERIA (0-5 MARKAH) (6-8 MARKAH) (9-10 MARKAH) KREATIVITI DAN Kurang kreatif dan Mempunyai kekreatifan Mempunyai kekreatifan KEASLIAN mengambil daripada dan keaslian. dan keaslian serta sumber lain (plagiat). mampu menarik perhatian umum. FUNGSI Rekabentuk dan Rekabentuk dan Rekabentuk dan paparan salah. paparan betul tetapi paparan brosur kurang menarik kelihatan seperti brosur perhatian. yang sebenar. TATABAHASA Penggunaan Penggunaan tatabahasa Penggunaan tatabahasa tatabahasa dan ejaan dan ejaan baik tetapi dan ejaan baik, jelas yang lemah. masih boleh diperbaiki dan tidak mengandungi lagi. kesalahan. ILUSTRASI Menggunakan Menggunakan ilustrasi Menggunakan ilustrasi ilustrasi yang sedikit sekadar mencukupi yang pelbagai, menarik atau tiada langsung syarat. dan sesuai. ilustrasi.

IKLAN
Maklumat atau pemberitahuan maklumat kepa a !rang ramai melalui surat khabar"tele#isyen" ra i! an sebagainya.

ASPEK $AN% &INI'AI(

ari segi penyampaian! " #urat Khabar " $ele%isyen " Radio Menepati tema & kehendak soalan. 'aras bahasa yang digunakan sesuai atau tidak. (ntonasi, jeda yang digunakan baik atau lemah. $atabahasa. (lustrasi yang digunakan berkaitan atau tidak.

POSTER
)otis atau gambar yang mengandungi maklumat atau pemberitahuan yang kebiasaannya ditampal pada dinding.

R*+R(K P,M-RK-.-) P/#$,R

TAHAP LEMAH SEDERHANA CEMERLANG KRITERIA (0-5 MARKAH) (6-8 MARKAH) (9-10 MARKAH) KREATIVITI DAN Kurang kreatif dan Mempunyai kekreatifan Mempunyai kekreatifan KEASLIAN mengambil daripada dan keaslian. dan keaslian serta sumber lain (plagiat). mampu menarik perhatian umum. FUNGSI Rekabentuk dan Rekabentuk dan Rekabentuk dan paparan salah. paparan betul tetapi paparan brosur

TATABAHASA

ILUSTRASI

kurang menarik perhatian. Penggunaan Penggunaan tatabahasa tatabahasa dan ejaan dan ejaan baik tetapi yang lemah. masih boleh diperbaiki lagi. Menggunakan Menggunakan ilustrasi ilustrasi yang sedikit sekadar mencukupi atau tiada langsung syarat. ilustrasi.

kelihatan seperti brosur yang sebenar. Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan. Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

LAMAN WEB
okumen elektronik pada paparan skrin komputer yang kebiasaannya mempunyai teks, grafik, bunyi dan sebagainya tentang sesuatu institusi, organisasi, persatuan, indi%idu yang dapat dicapai melalui internet.

POWER POINT
Pakej persembahan grafik yang lengkap dan ianya menyediakan semua keperluandalam mengeluarkan persembahan secara professional. Mempunyai ciri"ciri seperti 0+ackground 1ormat0, 0-nimations0, 0 ra2ing0 dan sebagainya.

ASPEK $AN% &INI'AI(

)arna" pengurusan ruang" an kreati#iti. Keberkesanan kesinambungan persembahan. Ketepatan isi kan ungan. Kelengkapan lap!ran. *ara penyampaian maklumat. Masa terha untuk persembahan.

Posted by )orsyahidah Mahmood at 3!45 -M 4 comments

TA!UK 11"PENILAIAN PENGALAMAN PEMBELA!ARAN

DEFINISI PENILAIAN PENGALAMAN PEMBELA!ARAN

Kegiatan untuk mendapat informasi tentang pencapaian dan kemajuan belajar serta pendidik dan mengefektifkan penggunaan informasi tersebut untuk mencapai tujuan pendidikan. #atu kaedah untuk mengetahui perkembangan hasil belajar, intelegensi, bakat khusus, minat, hubungan sosial, sikap dan keperibadian sis2a atau pendidik.