ACTIVIDAD N 4 PROYECTO FINAL Disee un sistema que permita a !aria"i#n $e !% ta&e entre ' ( )*+ !% ti%s, pr%!

enientes $e un p%ten"i#metr%- ue.% este !% ta&e $e/e ser amp i0i"a$% ) !e"es ( p%r u tim% entre.a$% a un "%n!ers%r an1 %.% $i.ita que entre.a "%m% sa i$a una sea "%mpuesta p%r 4 $2.it%s /inari%s* Cir"uit% !aria$%r $e !% ta&e $e '! a )*+! "%n amp i0i"a$%r %pera"i%na Cir"uit% 34 Este "ir"uit% est1 $isea$% "%n un amp i0i"a$%r %pera"i%na NO5INVER6OR, "%n e "ua p%$em%s %/tener e ran.% $e !% ta&es que ne"esitam%s, ( a a !e7 n%s permite amp i0i"ar % $up i"ar 8para nuestr% "as%9, e !% ta&e $e entra$a $e a"uer$% a sens%r % resisten"ia !aria/ e que tenem%s* 6a/em%s que en un amp i0i"a$%r %pera"i%na NO5INVER6OR, e !% ta&e $e sa i$a $epen$e $e a "%n0i.ura"i#n $e resisten"ias que inter!en.an en su "%n0i.ura"i#n, es $e"ir que4 V%:88R3;R)9<R39=Vin Tam/i>n sa/em%s que4 R?:88R3=R)9<8R3;R)99 Y "%m% % que ne"esitam%s es una .anan"ia $e ), para que e V% sea )Vin, ent%n"es a re a"i#n $e/e ser a si.uiente4 8V%<Vin9:88R3;R)9<R39:) As2 que, %s !a %res $e as resisten"ias $e a"uer$% a nuestra "%n$i"i#n s%n as si.uientes4 Vin:8' 5 )*+9! V%:8)*+ 5 +9! R?:R3<<R) As2 que4 Para V%:)*+! 8@anan"ia A:39 A :8V%<Vin9:883''B;'B9<3''B9:3 Para V%:+! 8@anan"ia A:)9

A :8V%<Vin9:883'';3''9<3''9:) Cir"uit% C%n amp i0i"a$%r %pera"i%na "%n .anan"ia ) Dise% $e "ir"uit% "%n ADC 'C'4 para rea i7ar a "%n!ersi#n $e ana #.i"% a $i.ita "%n sa i$a $e 4 /its* Esta se""i#n muestra e "ir"uit% "%mp et% $e un amp i0i"a$%r %pera"i%na ( un ADC'C'4, %s "ua es p%r me$i% $e amp i0i"a$%r %pera"i%na ( su "%n0i.ura"i#n NO5 INVER6ORA, me pr%!een un !% ta&e !aria/ e $e Vin : ' D )*+!, ( para su sa i$a V% : )*+ D +!, ( a su !e7, p%r me$i% $e "%n!ers%r $e ana #.i"% a $i.ita , s%n !isua i7a$%s en una es"a a $e 4 /its4 Esta primera simu a"i#n n%s muestra a t%$as as sa i$as en /a&% "er%, es $e"ir que e !% ta&e $e sa i$a $e amp i0i"a$%r es e m2nim%, para nuestr% "as% es $e ),+!, es $e"ir que e !% ta&e $e entra$a es i.ua a !% ta&e $e sa i$a* En esta se.un$a parte $e a simu a"i#n, p%$em%s !isua i7ar que t%$as as sa i$as est1n en un%, % "ua n%s permite $eterminar que e amp i0i"a$%r %pera"i%na Ea a "an7a$% su punt% m1Fim%, para nuestr% "as%, e !% ta&e $e sa i$a es )Vin, #sea $e +!* Ta/ a $e !a %res %/teni$%s $e a"uer$% a "am/i% $e resisten"ia $e sens%r 8p%ten"i#metr%9* Para esta parte $e $esarr% % $e a a"ti!i$a$, resa t% que e sens%r se en"uentra /a&% e "%ntr% $e un amp i0i"a$%r %pera"i%na , as2 que e !% ta&e $e sa i$a $epen$e espe"20i"amente $e "am/i% % !aria"i#n $e p%ten"i#metr%* La "%n0i.ura"i#n p antea$a muestra que e !% ta&e $e entra$a es 0i&%, ( que $e a"uer$% a a "%n0i.ura"i#n $e resisten"ias se pue$e %/tener una .anan"ia i.ua % $%/ ar a misma si se requiere* P%$em%s su.erir a i$ea $e Ea"er e us% $e un "ir"uit% m1s sen"i % para $up i"ar e !% ta&e, "%m% p%r e&emp % un "ir"uit% "%n "apa"it%res, $i%$%s ( resisten"ias, que n%s permitan $up i"ar % trip i"ar e !% ta&e, per% a i$ea ini"ia es a0ian7ar %s "%n%"imient%s "%n respe"t% a amp i0i"a$%r %pera"i%na , ( 0ue este e "as% para usar %*