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I BIM LENGUAJE 4TO.

AO
Sabas t, que una lengua sufre
variedades ya que
es utilizada por
miles de
individuos en
distintas regiones
y contextos

AO I N 06 abril mayo 2003

sociales.

VARIEDAD
GEOGRFICA

DIALECTO

Fue un hombre altruista.

O
C
I
O

Fue un hombre generoso.

L
E
C
T

Fue un hombre desprendido.

SOCIOLECTO
DIALECTO
REPERTORIO
JERGA
IDIOLECTO
IDIOMA
HABLA
LENGUA
PROFESIONAL
VULGAR

A
A
A
R
E
P
E
R
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R
I
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P
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M
B
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Q
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T
E
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A
V
Z
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O
S
W
N
C
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C
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N
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L
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T
T
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G
A
G
O
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A
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D
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I
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M
A
99

I BIM LENGUAJE 4TO. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 4

CUARTO AO

REALIDAD
REALIDADLINGSTICA
LINGSTICADEL
DELPER
PER

Shirampari matsari itsiro antiriti irobane (ashninka)


Westiora oshi joninra jalen wai ani menoai (shipibo)
Tseusana yoxikasata jeje pomenulo (gine)
Un hombre flaco est quemando su chacra grande1.
Nuestro pas es considerado como multilinge y pluricultural. Actualmente est constituido por 43
lenguas (incluyendo al castellano) que pertenecen a 19 familias lingsticas.
En necesario anotar que tambin existen lenguas extranjeras que grupos de emigrantes mantienen en
sus comunidades, como los alemanes y austriacos en Pazuzo (Pasco), japoneses en Huaraz (Lima) y
chinos en algunos distritos de Lima. Tambin se puede mencionar el caso del portugus en algunos
distritos fronterizos con Brasil.
Antiguamente se presume que en nuestro pas exista un nmero mayor de culturas que se comunicaban
en aproximadamente ms de 200 lenguas que con el transcurrir de los siglos se han extinguido, por
ejemplo:
La Lengua Mochis, quignam, puquin, chapapoya, etc.
Ejemplo sacados de Introduccin a la comunidad integral. Minedu Lima 2000.

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I BIM LENGUAJE 4TO. AO

CONOCIENDO OTRAS REALIDADES


Es el 3er grupo ms numeroso (aprox. 50,000 hablantes) despus del Arawa y el Pano. Se sabe que
los jbaros nunca fueron derrotados, los incas con Pachactec y los espaoles no pudieron
someterlos.
Actualmente se ubican entre los departamentos de Amazonas, Cajamarca y Loreto. Son conocidos
como grandes guerreros que reducan la cabeza de sus adversarios despus de una guerra.
Las lenguas que se hablan dentro del grupo jbaro: aguarina, huambisa y achuar.

EL GRUPO ARAWAK (ARAHUACA)


Es el grupo ms numeroso y se extiende desde
EE.UU. (Florida) hasta tierra del Fuego. Se
cuenta que con el primer grupo que Coln hizo
contacto, fue con el Tano que pertenece al
Arawak.
Pertenecen a este grupo las lenguas: ashninca,
mochiquenga, chamicuro, iapari, nomatsiguenga,
resigaro, piro, campa, caquinte y yanesha.
Las propiedades curativas de la ua de gato se dio a la luz por los ashninkas en nuestro pas.
Cuando los espaoles quisieron internarse en el bosque amaznico, hicieron contacto con los pinos,
quienes posean la mejor tecnologa para navegar por los ros (eran comerciantes como los fenicios).
LENGUA QUECHUA
FAMILIA
QUECHUA
Quechua
Norteo

Quechua
Central

LENGUA Y
VARIEDAD
Chachapoyas
Cajamarca
Ferreafe
(Incahuasi Canarias)
conchudos
Callejn de Huaylas
Alto Pativilca
Yaru
Huanta

Quechua
Sureo

Yauyos
Pacaraos
Ayacucho Chanca
Cuzco - Collao

Quechua
de la Selva

Q. del Napo
Q. Del Pastaza
Q. de San Martin
(Lamas)
Q. Santarrosino
Q. del tigre

LOCALIZACIN

HABLANTES

Provincia de Luya y Chchapoyas Prov. De


Cajamarca y Bambamarca

Pocos
10,000
24 00

Caaris, Incahuasi, Salas (Lambayeque)


Miracosta, Querecotillo (Cajamarca)
Callejn de Conchudos (Ancash)
Callejn de Huaylas (Ancash)
Provincia de Bolognesi (Ancash)
Prov. Cajatambo, Chancay, Yauyos, Junin, Yauli y
Tarma.
Valle del Mantaro (Prov. De Jauja, Concepcin y
Huancayo)
Valle del ro Caete
Prov. De Huaraz (Lima)
Departamentos de Huancavelica, Ayacucho y
parte occidental de Apurimac.
Distritos de Napo y Torres Causana. Ros
Pastaza, Huasaga, lago Antico (Dpto. de
Loreto)
Distrito de Napo y Torres Causana.
Ro Pastaza, Huasaga, lago Antico
(Dpto. de Loreto)
Provincia de Lamas, El Dorado, ro Huallaga, ro
Ucayali (San Martin)
Distrito de Napo
Ros Tigre, Curaray y Arabela

500 000
350 000
?
38 000
35 000
?
100
900 000
1 400 000

8 000
1 500
15 000
450
1500

(A partir de Ins Pozzi-Escot, El Multilingismo en el Per. Cuzco : PROEIB Andes y Centros Bartolom de Las Casas, 1997).

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I BIM LENGUAJE 4TO. AO

LAS LENGUAS EN EL PER


CUADRO 1
LENGUAS AMAZNICAS

FAMILIAS
Aragua

Bora
Cahuapana
Harakmbut
Huitoto
Jbaro

Pano

Peba-Yagua
Simaco
Tacama
Ticuna
Tucano
Tupi-Guaran
Zparo

LENGUAS
Culina
Campa Ashnica
MAchiguenga
Campa Caquinte
Chamicuro
Iapari
Nomatsiguenga
Resgalo
Piro
Llaneza (Amuesha)
Bora
Chayahuita
Jebero
Harakmbut
Huitoto
Ocana
Aguaruna
Achuar-shiwiar
Huambisa
Shipibo-Conibo
Arahuaca
Capanahua
Cashibo-cacataibo
Cashinahua
Matss-Mayoruna
Yaminahua
Nahua
Sharanahua
Yagua
Urarina
Ese eja
Ticuna
Orejn
Secota
Cocama-cocamilla
Omagua
Iquito
Arabela
Taushiro

HABLANTES
400
20 000
13 000
300
20
4
4 500
11
2 500
5 000
2 000
12 000
3 000
1 000
3 000
150
39 000
5 000
3 000
16 000
1 000
400
1 500
1 000
2 500
1 000
670
450
4 000
3 000
?
40 000
250
600
15 000
630
150
100
7

LENGUA AIMARA
FAMILIA
Aimara

Lengua y variedad
Aimara
Tupino-Jacaru
Tupino-Cachuy (Cauqui)

102

Localizacin
Departamentos de Puno, Moquegua
y Tacna
Distrito de Tupe (Yauyos, Lima)
Distrito de Tupe (Yauyos, Lima)

Hablantes
300 000
750
11

I BIM LENGUAJE 4TO. AO

I.

Explica:
1.

Qu es una lengua?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

2. Qu es un dialecto?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
3. Qu es un pas multilinge?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
4. Qu es una familia lingstica?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
II. Coloca una C si la lengua mencionada se habla sobre todo en la costa, una A si se habla en el ande, una
S si se habla en la selva.
1.

Aguaruna

2. Aymara

3. Japons

4. Quechua

5. Shipibo

6. Chino

7. Ashninca

8. Jacaru

9. Omagua

10. y el espaol???

___________________________________________________

103

I BIM LENGUAJE 4TO. AO

4
I. Reconoce la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones.
1.

En el Per es un pas monolinge.

2. En el Per se habla japons.

3. La lengua predominante en la costa es el quechua.

4. El quechua no es lengua.

5. En nuestro pas se habla chino.

6. El aymara es una lengua amaznica.

7. En nuestro pas se hablan unas 50 lenguas.

8. El bora es una lengua de la costa.

9. Existen dialectos del quechua.

10. La lengua ashninca es de la sierra.

II. Comparte tu opinin.


Nuestro pas es un pas multilinge. Cules son las implicancias de esta realidad? Cul es tu opinin
sobre este fenmeno?
...........................................................................................................................................................................................
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...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
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