SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS.

: BIOCLIMATOLOGA : 02horas (90 minutos) : 25/03/2014

TEMA Duracin Fecha II. TEMA DOMINIO COMPETENCIA

PLANIFICACIN Rol de la herencia y el ambiente Interaccin gentico ambiental Elabora, ensaya y evala estrategias del manejo y mejoramiento del ambiente i a partir de conceptos cientficos bsicos y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza. Identifica los factores climticos que influyen en la produccin animal, y aplica estrategias de para lograr eficiencia en la crianza de las especies domsticas. FACTORES CLIMATICOS

CAPACIDADES

CONOCIMIENTO Radiacin, Conduccin, Conveccin, Evaporacin ACTITUDES INDICADORES Demuestra inters por adquirir nuevos conocimientos de la interaccin gentico ambiental Identifica los factores climticos y aplica estrategias de mitigacin de estos en las infraestructuras de las especies domsticas.

INSTRUMENTOS Registro de saberes DE EVALUACIN Mapa conceptual

III. DESARROLLO DE LA SESIN FASES ESTRATEGIA MATERIALES TIEMPO

MOTIVACIN

El profesora saluda a los alumnos, se establecen pautas de desempeo durante la sesin de aprendizaje (participacin activa y ordenado respeto y ayuda mutua) - Se traslada a las instalaciones de la granja para realizar una dinmica de observacin.

granja estudiantes

RECOJO DE SABERES PREVIOS

Regresan al aula comentando lo observado, forman equipos de trabajo, responde cada grupo a travs de la tcnica de lluvia de ideas a las siguientes preguntas formuladas por la profesora: PREGUNTAS CLAVES : Qu observaron en los alrededores de la granja? Enumeran es lluvia de ideas todo lo que les permita traer a la memoria. El profesor anota lo dicho en la pizarra. Reciben preguntas en tiras de papel .Qu entiendes por clima? Conoces algunas propiedades del clima? Tiras de papel

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CONFLIXTO COGNITIVO

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Reflexionan sobre el tema en torno el material impreso. CONSTRUCCIN El profesor complementa el contenido del tema. DE CONOCIMIENTOS Se propone a los alumnos: Elaboran un organizador visual en grupo de 5 alumnos Exponen sus trabajos grupales.

Texto del tema plumones colores 45

Escriben las conclusiones APLICACIN DE LO APRENDIDO Se desarrollan actividades con asesoramiento del profesor. Indaga sobre los factores climticos y su influencia en la produccin animal. Evala su participacin personal y grupal. Responden algunas preguntas: Qu aprendieron? Para qu nos servir lo que aprendimos? Ficha
metacognitiva

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ANEXO 01.- Bibliografa

SESIN DE APRENDIZAJE

Pasos para construir una sesin de aprendizaje: 1. 2. 3. 4. 5. Realizar una sesin panormica del tema Sesin de inicio: recordar y compartir los saberes previos Sesin de proceso: desarrollo del tema a aprender Sesin de cierre: conclusiones Sesin de evaluacin y metacognicin: comprobar los logros, discusiones, Proceso de aprendizaje

Entendemos por Metacognicin la capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qu estrategias se han de utilizar en cada situacin, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuacin