FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIDAD ACADEMICA SANTA CRUZ

Facultad de Ciencia y Tecnologa
Ingeniera en Gas y Petrleos

SEPTIMO SEMESTRE

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA PERFORACION III DOCENTE: ING.MANUEL DOMINGUEZ

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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01

VISION DE LA UNIVERSIDAD Ser la Universidad lder en calidad educativa. MISION DE LA UNIVERSIDAD Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y competitividad al servicio de la sociedad.

Estimado (a) estudiante: El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus docentes, quienes han puesto sus mejores empeos en la planificacin de los procesos de enseanza para brindarte una educacin de la ms alta calidad. Este documento te servir de gua para que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas mucho ms productivos. Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.

Aprobado por: SELLO Y FIRMA JEFATURA DE CARRERA

Fecha: Marzo de 2011

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SYLLABUS
Asignatura: Cdigo: Requisito: Carga Horaria: Horas Tericas Horas Practicas Crditos: PERFORACION III PET-201 80 horas 80 horas 0 horas 8

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

Este es un curso que tiene como objetivo general, hacer conocer al estudiante, que la evolucin de la Perforacin est en constante movimiento y por ende es obligado la aplicacin actualizada e innovada de metodologas y parmetros que rigen en la construccin de pozos direccionales y el uso de las herramientas especiales para tal efecto. Como objetivo especfico, es de conocer las caractersticas formacionales del subsuelo y de tener habilidades de manejo de formulas matemticas relacionadas a la columna de Perforacin que permitan la comprensin de su incidencia en la direccin que tomar el pozo. Tambin se da a conocer otras tcnicas de perforacin como la perforacin multilateral, perforacin radial y perforacin de bajo balance. En base a todos estos conocimientos, el alumno est preparado para que disee la construccin del pozo o supervise la perforacin de los mismos, en procura de un desempeo eficiente y conseguir buenos resultados del proyecto. Para lograr un buen aprovechamiento del alumno, se fortalecer con el aprendizaje cooperativo, mediante el trabajo grupal para la respuestas a problemas cotidianos en el contexto de la perforacin de pozos direccionales y se tenga una idea clara de todo lo que se avanz, al finalizar la materia.

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PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD 1 TOP DRIVE 1.1 Aspectos Fundamentales 1.2 Objetivos del uso del Top drive 1.3 Componentes del Top Drive UNIDAD 2 PERFORACION DIRECCIONAL 2.1 Historia de la Perforacin Direccional 2.2 Concepto Bsico de Perforacin Direccional 2.3 Aplicaciones de la Perforacin Direccional 2.4 Definiciones y Conceptos bsicos de referencia en perforacin direccional UNIDAD 3 PLANEAMIENTO DEL PROYECTO DIRECCIONAL 3.1 Introduccin 3.2 Parmetros del esquema de un pozo Punto de Arranque-KOP Rgimen de Construccin-BUR y Rgimen de Cada-DOR Angulo de la tangente o inclinacin-Drift 3.3 Perfiles de Pozo Pozo Tipo J- Construir y Mantener (Build and Hola-Type Slant) Pozo Tipo S- En forma de S (S-Shaped) Pozo tipo KOP Profundo y Construir (Deep Kick off and Build) Pozos Horizontales 3.4 Calculo de la Trayectoria Pozo tipo J-R < Desplazamiento total del Objetivo Pozo tipo J-R > Desplazamiento total del Objetivo Pozo tipo S-(R1+R2)<Desplazamiento Total del Objetivo Pozo tipo S-(R1+R2)>Desplazamiento Total del Objetivo 3.5 Herramienta de Perforacin y Deflexin Herramientas del BHA-Arreglo de fondo de Pozo Mtodos de Deflexin y Herramientas Desviadoras UNIDAD IV MOTORES DE FONDO 4.1 Introduccin 4.2 Mtodo de Perforacin Direccional Rotario-Rotary Deslizamiento-Sliding 4.3 Tipos de Motores de Fondo 4.4 Motores de Desplazamiento Positivo-PDMs 4.5 Turbinas de Fondo

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UNIDAD V MEDICION DE LA TRAYECTORIA DIRECCIONAL 5.1 Parmetros para la medicin del pozo Medicin de la profundidad medida Inclinacin del pozo Azimut(direccin) del pozo (corregido al norte de relevancia) 5.2 Mtodos de clculo de la trayectoria direccional Mtodo Tangencial Mtodo del Angulo Promedio Mtodo de Radio Curvatura Mtodo de Mnima Curvatura Severidad de la pata de perro (Dog Leg) 5.3 Dispositivos para la medicin de la trayectoria direccional Introduccin Historia Herramientas de inclinacin Herramientas Magnticas para la inclinacin y el azimuth - Registro Magntico Simple (MMS): Fotomecnico o electrnico - Registro Magntico Multiple (EMS): Fotomecnico o electrnico Giroscopio-Herramientas No Mangnticas Medicin mientras se perfora-MWD Registro mientras se perfora-LWD UNIDAD VI PERFORACION HORIZONTAL 6.1 Introduccin 6.2 Historia de la perforacin horizontal 6.3 Objetivos de la perforacin horizontal 6.4 Tipos de pozos Horizontales - Pozos de Radio Largo - Pozos de Radio Medio - Pozos de Radio Corto 6.5 Pozo Horizontal de Curva simple 6.6 Pozo Horizontal de Curva doble UNIDAD VII PERFORACION MULTILATERAL 7.1 Definicin 7.2 Historia de la perforacin Multilateral 7.3 Tiposde pozos Multilaterales 7.4 Mtodos de arranque - Agujero abierto - Agujero entubado (con revestimiento) - Caera Compuesta

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UNIDAD VIII PERFORACION RADIAL 8.1 Introduccin 8.2 Conocimiento de la tcnica 8.2 Ventajas y Desventajas 8.4 Concluciones UNIDAD IX PERFORACION BAJO BALANCE 9.1 Introduccin 9.2 Tipos de fluidos de Perforacin - Fluido Lquido de Perforacin - Fluido Gaseoso de Perforacin (Aire seco, Nitrogeno y Gas Natural) - Niebla de Perforacin - Espuma de Perforacin (Estable y Rgida) - Fluidos de Perforacin Aireados 9.3 Tcnicas Usadas - Inyeccin de Gas a travs de la tubera Vertical - Inyeccin de Gas a travs de un arreglo parsito 9.4 Equipo en superficie - Suministrador de gas - Compresores y Potenciadotes (Booster) - Lineas de Flujo de Entrada - Cabezales Rotarios de la BOPs - Lineas de Flujo de Salida - Sistema de Separacin - Medicin en Superficie. UNIDAD X WELL CONTROL (CONTROL DE POZO) 10.1 Tcnicas de uso 10.2 Presiones de poros y Fractura - Exponente dc - Parmetros de presiones anormales * Deteccin de gases (conexin, fondo, viaje) - Prediccin de presiones de poro y fractura durante la perforacin. 10.3 Mtodos de control 10.4 Mtodo de perforacin 10.5 Mtodo de esperar y pesar 10.6 Mtodo concurrente 10.7 Problemas mas comunes

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ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE ENSEANZA Los mtodos de enseanza que se utilizarn para el desarrollo del presente curso sern: El Expositivo, el Demostrativo y Experimental. Los principales procedimientos de enseanza de la asignatura son los siguientes: PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS TECNICAS E EFECTOS ESPERADOS DE ENSEANZA INSTRUMENTOS EN EL ESTUDIANTE Socializacin de Establece el conocimiento Conocer la finalidad y objetivos del alumno de las alcance de la asignatura. competencias asignadas a la El alumno sabe que se materia y su utilidad en el espera de l as al perfil profesional. Generar terminar el curso. expectativas apropiadas en Elabora una visin global los estudiantes. y contextual. Socializacin del Sntesis de los conceptos Facilita el recuerdo y la resumen. clave, principios, trminos y compresin del contenido argumento central de la que se aprender. asignatura. Organizador previo Informacin de tipo Hace ms accesible y introductoria y contextual. familiar el contenido de Tiende un puente cognitivo la asignatura. entre la informacin nueva y la previa. Practicas Con el fin de fijar conceptos Hacer que tome cierta de ndole operativo, se le rutina los diferentes asignara una serie de clculos inherentes a la problemas a resolver acordes direccin del pozo. a la asignatura. Investigacin Dado que la asignatura trata Concienciar el un tema complejo, es dinamismo con que menester estar cambia las diferentes constantemente informado, metodologas de actualizado que contribuyen Perforacin y apoyo de a la investigacin. Software, que debern despertar el afn de investigacin.. Simbologa Grafica, Representacin grafica, Realiza una codificacin Glosario. trminos tcnicos de visual de instrumentos instrumentos, acciones profesionales , como la operacionales, utilizados en traduccin de trminos la administracin de tcnicos o glosario. operaciones.

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RECURSOS DIDCTICOS Para el desarrollo del curso se utilizar material bibliogrfico, resmenes de trabajos especficos, presentaciones en Multimedia, pizarra, marcadores y libro base. EVALUACIN DE LA ASIGNATURA * EVALUACIN DIAGNOSTICA

Propsito: Obtener informacin vlida y suficiente acerca de la situacin inicial de los participantes provenientes del Curso anterior. Momento: Se realizar en la primera clase del semestre, al iniciar las actividades acadmicas. Medios: Se utilizarn Pruebas objetivas, con escalas de medicin para medir los aspectos cognoscitivos principalmente. Uso de los resultados: De esta manera, tener un diagnstico que permita realizar ajustes a la planificacin previa de las clases en el transcurso del semestre. PROCESUAL O FORMATIVA A lo largo del semestre se realizarn exposiciones, repasos cortos y otras actividades de aulas.Cada uno se tomar como evaluacin procesual calificndola entre 0 y 50 puntos. DE RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE O SUMATIVA (examen parcial o final)

Durante el semestre se tomarn 2 exmenes parciales tericoprcticos y un examen final con las mismas caractersticas. Cada examen, tanto parcial como final, se evaluar entre 0 y 50 puntos. EVALUACIN ACUMULATIVA O SUMATIVA. Propsito: Obtener informacin para decisiones conducentes a la evaluacin final o total. Momento: A la finalizacin de cada nivel programado. Medios: Escalas de observacin y pruebas objetivas: terico-prcticas. Uso de resultados: Transformacin de los resultados (puntajes) en notas y certificacin para la promocin de la asignatura Ponderacin de Calificacin: De acuerdo a reglamento y asignatura.

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BIBLIOGRAFIA
APPLIED DRILLING ENGINEERING A. T. Bourgoyne Jr., K. K. Millheim, M. E. Chenevert and F. S. Young Jr. SPE. Textbook WELL DESIGN: DRILLING AND PRODUCTION FORMULAS AND CALCULATIONS FOR DRILLING, PRODUCTION AND WORKOVER DRILLING ENGINEERS NOTEBOOK CRAFT, HOLDEN, and GRAVES Editado por. PRENTICE-HALL, INC. NORTON J. LAPEYROUSE. Gulf Publishing Company- Houston SHELL INTERNATIONAL PETROLEUM MAATSCHAPPIJ B. J.

DIRECCIONES EN INTERNET
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DISTRIBUCION DE TIEMPO POR ACTIVIDADES Primera Etapa: Iniciacin Primera semana: Actividades propeduticas y diagnosticas, estudio y planificacin curricular semestral. Segunda Etapa: Ejecucin Segunda a Decimoctava semana: Desarrollo y ejecucin de las unidades de estudio programados, actividades que se realizaran en aula y extra clase a travs de la elaboracin sistemtica de los perfiles y proyectos planificados. Evaluacin continua-formativa del proceso de Enseanza y Aprendizaje. Informacin de retorno para retroalimentar y fijar los conocimientos del desarrollo proximal hacia el desarrollo potencial en base a un aprendizaje significativo. Tercera etapa : Finalizacin Decimonovena semana a vigsima semana Actividades de reajuste y complementaciones Evaluacin acumulada o sumativa. Promocin de acuerdo al resultado de pruebas.

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