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Relato de Experincia de Aluno com Autismo do Municpio de Pontal-SP

PRTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NO MBITO DA EDUCAO INFANTIL

O MUNICPIO: PONTAL-SP
No interior do Estado de So Paulo (aproximadamente 40.000 habitantes (Censo/2010); Educao Infantil: 8 escolas para as sries iniciais e, dentre 5 esto matriculados alunos com deficincia, totalizando 20 alunos com diagnsticos diversos; Secretaria Municipal de Educao: Considera a Poltica Educacional Inclusiva e promove e apoia a participao dos professores no curso de formao continuada para atuao no AEE.

2013: CURSO DE FORMAO EM AEE:

2014: CAPACITAO DE PROFESSORES

CONFECO DE RECURSOS:

APRESENTAO: ESCOLA

RELATO DE EXPERINCIA: DAVI


Aluno com 4 anos, diagnosticado como autista em Abril de 2013 pela AMA de Ribeiro Preto SP; Ingressou na educao infantil em junho de 2012 e hoje frequenta o Jardim l da EMEI Prof Ida Venturelli Mengual; No incio: o aluno chorava, no aceitava o que era proposto e em algumas situaes, batia e gritava, demonstrando nervosismo e agitamento; No recreio no se alimentava e se incomodava com o barulho; Em sala de aula no aceitava a presena de outras pessoas.

PRTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS


PARA O ALUNO NA EDUCAO INFANTIL
Favorecer o processo educacional inclusivo

Estabelecer parceria com os profissionais da sade Capacitar e orientar os professores do ensino regular

Trabalhar com a estimula o precoce Promover situaes favorveis para a permanncia do aluno em sala de aula

Objetivos do AEE para o aluno Davi

Conscientizar e orientar a famlia a sobre o autismo e o uso de recursos;

Estimular a alimentao e o uso do banheiro no contexto escolar e familiar

Elaborar recursos e explorar a rotina visual

RESULTADOS:

Realiza atividades escolares

ACEITA A PRESENA E CARINHO DOS


AMIGOS

PARTICIPA DE PEQUENAS
APRESENTAES

Davi j come alguns alimentos

Apresenta independncia para ir escola

Professoras afetivas e comprometidas com o trabalho

Obrigada!

Helena Maria Sicchieri Pedro Mediadora da Educao Infantil helenaadiva@hotmail.com