FIA DISCIPLINEI

Universitatea Facultatea Specializarea

I.

Babe-Bolyai, Cluj Napoca, Romnia tiine Politice, Administrative i ale Comunicrii Administraie public
Planificare strategic n sectorul public Structur disciplin (Nr. ore sptmnal) Semestrul Categoria2) Credite Curs Seminar
3)

Denumire disciplin
II.

Cod disciplin
UMAP2111 III.

Laborator
-

Proiect
-

Statut disciplin (se marcheaz cu x)

IV.

Obligatorie X

Opional Titular disciplin Seminar

Facultativ

Numele i prenumele Instituia Catedr/Departament Titlul tiinific Gradul didactic ncadrarea (norma de baz/asociat)
V.

Curs Adrian Hudrea UBB Administraie Public Drd. Asistent cercetare titular

Laborator

Proiect

Obiectivele disciplinei Cursul de Planificare Strategic are ca scop familiarizarea studeniilor cu principiile i conceptele de baz din sfera managementului i a planificrii cu innd cont de specificul organizaiilor publice i non -profit. Pe de-o parte studenii vor beneficia de o pregtire teoretic temeinic, scopul fiind o nelegere ct mai bun a unor concepte fundamentale pentru planificare i management strategic precum: misiune, viziune i scopuri strategice, implementare i evaluare de programe, schimbare i dezvoltare organizaional, formulare i adoptare de strategii performante, management operaional i management strategic, analiza SWOT, analiza PEST etc. Pe de alt parte studenii vor avea oportunitatea s utilizeze conceptele i tehnicile dobndite n cadrul unor activitai practice precum managementul procesului de planificare strategic, studii de caz, analize de strategii sau realizarea unei propuneri strategice pentru o organizaie public sau non-profit.
VI.

La finalul cursului studenii vor fi capabili s: neleag conceptele de baz din domeniul managementului i planificrii strategice Utilizeze aceste concepte n situaii reale din sectorul public i non-profit Articuleze viziunea, misiunea i obiectivele strategice ale unei organizaii Utilizeze instrumente specifice analizei i planificrii strategice precum analiza SWOT, analiza PEST, analiza cadru logic etc. Dezvolte un plan strategic pragmatic care ar putea fi aplicat ntr-o organizaie public sau privat Coninutul disciplinei

VI.1. Curs (capitole/subcapitole) Sptmna 1 Familiarizarea studenilor cu tematica i cerinele cursului. Prezentarea materialelor i metodelor

Nr. ore/spt. 2

care vor fi utilizate pe parcursul semestrului, syllabus, metode de evaluare. Sptmna 2 Management n sectorul public aspecte generale. Sector public, sector privat Bibliografie: Starling G., What is public administration?, n Managing the Public Sector, 6th ed., Wadsworth Pub.: Boston, 2004 Hinea C., Management public, Cluj-Napoca, Accent, 2007, Cap. Organizaii publice i organizaii private, p. 13-50 Sptmna 3 Abordarea strategic n administraia public Bibliografie Hinea C., Management public, Cluj-Napoca, Accent, 2007, Cap. Planificare i management strategic n organizaiile publice, p. 89-120 Sptmna 4 Planificarea strategic n organizaiile publice Bibliografie Bryson J. M., Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Bucureti,Ed. Arc, 2002, Captilolul I De ce este mai important ca oricnd planificarea strategic i obinerea acordului asupra sa, Capitolul II Ciclul de schimbare strategic Sptmna 5 Ciclul de planificare strategic iniierea procesului de planificare i clarificarea misiunii organizaiei Bibliografie Bryson J. M., Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Bucureti,Ed. Arc, 2002, Cap III Iniierea procesului de planificare strategic i obinerea acordului asupra sa, Cap IV Clarificarea mandatelor i misiunii organizaiei, p. 51 92 Sptmna 6 Ciclul de planificare strategic analiza mediului organizaional i identificarea problemelor strategice Bibliografie Bryson J. M., Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Bucureti,Ed. Arc, 2002, Cap V Evaluarea emdiului pentru identificarea punctelor forte i a punctelor slabe, a posibilitilor i a riscurilor, Cap. VI Identificarea problemelor strategice cu care se confrunt organizaia, p. 92 144 Sptmna 7 Evaluare intermediar a activitii Prezentare proiect parial plan strategic organizaional Sptmna 8 Ciclul de planificare strategic stabilirea strategiei i implementare Bibliografie Bryson J. M., Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Bucureti,Ed. Arc, 2002, Cap 7 Formularea i adoptarea strategiilor i planurilor pentru rezolvarea problemelor, Cap 8 Implementarea cu succes a strategiilor i planurilor Sptmna 9 Ciclul de planificare strategic evaluare Bibliografie Bryson J. M., Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Bucureti,Ed. Arc, 2002, Cap 10 Reevaluarea i revizuirea strategiilor i planurilor, p. 207-229 2

Sptmna 10 Studiu de caz 1 - Reform i management n Romnia. Strategie i schimbare structural Sptmna 11 Studiu de caz 2 Strategii naionale Sptmna 12 Studiu de caz 3 Planificare strategic la nivel local Cluj-Napoca Sptmna 13 Prezentare i evaluare proiect final Plan strategic pentru o organizaie public sau non-profit Sptmna 14 Prezentare i evaluare proiect final Plan strategic pentru o organizaie public sau non-profit
VII.

Bibliografie 1. Corneliu Rusu, Management Strategic, Editura All Beck, Bucureti, 2000 2. Henry Mintzberg, Ascensiunea i declinul planificrii strategice, Editura Publica, Bucureti, 2008 3. John M. Bryson, Planificarea strategic pentru organizaii publice i nonprofit, Editura Arc, Bucureti, 2002
VIII.

Forme de activitate Curs

Metode didactice folosite Pentru fiecare curs studenii primesc n prealabil unul sau mai multe texte care trebuie parcurse nainte de curs. Uneori pe baza textelor parcurse i pe baza discuiilor avute la cursuriile anterioare, studenilor li se cere s realizeze scurte teme sau proiecte individuale ori pe echipe, care apoi sunt discutate n cadrul cursurlui. Cursul se desfoar interactv anumite aspecte prezentate sunt problematizate, cadrul didactic cernd prerea studenilor. Sunt folosite de asemenea n cadrul cursului numeroase exemple practice, studii de caz, bune practici din alte ri. Participarea la curs este obligatorie n proporie de 75% i presupune parcurgerea materialelor primite i capacitatea de a dezbate pe marginea acestora i a prezentrilor colegilor. Integritate Academic - Respectarea standardelor de onestitate academic este una dintre cele mai importante norme de conduit pe care o mprtesc membrii Facultii de tiine Politice, Administrative i ale Comunicrii. Orice preluare a unor idei sau cuvinte ale altor autori fr a preciza acest lucru reprezint furt intelectual sau plagiat. Constituie plagiat: - Reproducerea exact n cazul textelor de alt limb dect cea romn chiar i n traducere proprie a cuvintelor unui alt autor dac se omit ghilimelele i referina precis - Redarea cu alte cuvinte, reformularea n cuvinte proprii, a textului altuia fr a aduga referina precis - Reformularea i/sau rezumarea ideilor altuia fr a aduga referina precis1 Plagiatul conduce la nepromovarea examenului.

IX.

Forme de activitate Activitate

Evaluare Parcurgerea materialelor pentru fiecare curs, participarea la discuii, ntrebri i comentarii relevante, rspunsul la ntrebri 10% Teme individuale sau de grup 30 %

% din nota final 40%

Proiect

Proiect de grup echipe de 5 studeni Studenii vor trebui s realizeze un plan strategic pentru o organizaie public sau non-guvernamantal

60%