Com uma mistura entre música, teatro e SA arte circense, a trupe Teatro Mágico lotou os 1.371 lugares do auditório Garapuvu na abertura da SOA. A performance ensina e inquieta Segundo Ato, apresentada pelo grupo, debate o homem e a sociedade em que vive e problematiza temas atuais, como Do dia 21 a 26 de setembro as dependências da Universidade Federal de Santa a mecanização do trabalho e a saturação Catarina (UFSC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) abriram de informações. Ela demonstra uma das espaço à 2ª Semana Ousada de Artes UFSC Udesc (SOA). As universidades tendências vistas na Semana: a união e intersecção de diferentes tipos de arte. oferecem vários cursos ligados as artes e buscam promover a integração entre No palco, artistas e atores circenses divi- os diferentes meios artísticos. A Semana mostrou que as pesquisas realizadas dem espaço com uma banda de música na Universidade, além de sedimentarem o conhecimento estabelecido, também e a leitura de poesias são capazes de dar origem a novas tendências na arte. Entre performances, apresentações de dança, peças de teatro, exibição de filmes curta-metragem e exposições de artes visuais, o importante é ousar Texto de Bibiana Beck Fotos de Gustavo Bonfiglioli Organizada por alunos do curso de Artes Plásti- cas da Udesc, a “Mostra [dois]: a entropia das coisas” traz onze obras, entre pinturas, gravuras, objetos conceituais e apropriações. Todos com um tema em comum: a desordem das coisas. A exposição coletiva em arte contemporânea busca provocar a incomodação e o questionamento no expectador A partir da “Mostra [dois]”, nasceu a “Mostra [dois ponto um]”. Ali, além de artístico, o pano de fundo é social. A Ação Educativa da SOA promoveu a visita de 200 alunos da rede pública à exposição dos universitáros da UDESC. “Mostra [dois]” inicialmente não é voltada ao público infantil, mas segundo Júlia Rocha Pinto, coordenadora da Ação Educativa da SOA, a relação com arte contem- porânea desde cedo facilita os estudos em arte e estética: “A criança é muito menos preconceituosa que o adulto. Ela ainda não possui estereótipos para diferenciar o que é ou não arte”. Depois de visitar a exposição, os alunos debateram as obras vistas com uma arte-educadora e criaram suas próprias obras, que foram expostas ao público nos dois últimos dias da Semana