ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA.

Actividad N10 trabajo colaborativo N2.

NDICE.
INTRODUCCIN.

PG. 3

DESARROLLO DE LA GUIA.

PG. 7

CONCLUSIONES.

PG. 10

BIOGRAFA.

PG. 11

Bogot D.C 23 ABRIL 2014

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Actividad N10 trabajo colaborativo N2.

INTRODUCCIN.
Durante la realizacin del presente trabajo se encuentra la solucin de la actividad N10 trabajo
colaborativo N2. Basndonos en la unidad N2 del mdulo de algebra trigonometra y geometra
analtica para as cumplir con el desarrollo de los puntos propuestos.
Utilizando los conceptos de los elementos fundamentales sobre las funciones, como dominio,
imagen, monotona, simetra, operaciones bsicas de suma, resta, multiplicacin y divisin de
funciones, la representacin grfica y de la trigonometra.

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DESARROLLO DE LA GUIA
Ejercicio N1.
Determinar dominio y rango de la siguiente funcin.

Dominio.
DF=
DF=

Al sustituir

nos da

y el denominador analizado no aplica

Rango.

Remplazamos los valores de

f (x)=y
(x+6)/((x-5)^1/2)
x
6
7
8
9
10
11

y
24
13
9,33333333
3
7,5
6,4
5,66666666
7

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12
13

5,14285714
3
4,75
Rf=

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Ejercicio N2.
Si

encuentre la funcin f(x) de tal forma que

Ejercicio N3.
Dada la funcin:

determinar.(f+g) .(f-g) .(fg) .(f/g).

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/

=3

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Ejercicio N 4.
Verifique las siguientes identidades.

a)

+ =

b)

=1+

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Ejercicio N 5.
Si una rampla de 15.9 metros de largo con un Angulo de elevacin de 31 10` se construy desde
el nivel del piso de una plataforma de embarque. Se necesita reemplazar la rampla por una nueva
que tenga un Angulo de elevacin de 22 40` Cul sera la longitud de la nueva rampla?

15.9m

1 60

31,17

1 60'

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22,67

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Ejercicio N 6.
Encuentre el valor de x que satisface las siguientes ecuaciones para ngulos entre 0x360.
a)
a=8
b=2
c = -1

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b)

=0

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CONCLUSIONES.

La participacin y unin de los puntos expuestos por el personal que conforma el grupo dio como
resultado el cumplimiento de la actividad N10 trabajo colaborativo 2.
Se resolvieron los puntos expuestos en la gua dando solucin a los problemas adecuadamente con
el respectivo procedimiento conveniente para los temas relacionados con funciones, dominio y
rango de funciones, trigonometra e identidades trigonomtricas.
En las diferentes reas de la vida cotidiana encontramos que las Matemticas se encuentran
presentes y de igual forma se pueden representar con funciones, de all la importancia de su
anlisis, partiendo de la definicin, sus caractersticas y su clasificacin.
A nivel general se considera que el grupo se encuentra disperso a la hora de realizar el trabajo
colaborativo no en cuanto a los aportes de los puntos pero si la definicin de roles.

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BIOGRAFA.

Para la elaboracin del presente trabajo se utilizaron las siguientes referencias virtuales as:

http://www.youtube.com/watch?v=dSXuNpFILKg&list=PLBD423DB76608EAFF&index=9

https://www.youtube.com/watch?v=247u55Jj9nc

https://www.youtube.com/watch?v=tVuaWL1mkIY

https://www.youtube.com/watch?v=bTwdN3lb5Hg

http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica

http://www.mundonets.com/normas-apa/

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