MANUAL DE ECONOMA

POLTICA BASICA
LUIS R. URRA MUENA
ANEXO ESPECIAL GLOSARIO DE TRMINOS
ECONMICOS
AUTOR: ANTONI LLARDN CARRATAL
TRANSCRIPCIN DE: CARME CHACON PIQUERAS
2
CONTENIDO

INTRODUCCION
En general, los manuales atrapan !os"#"!an el !ono!"m"ento $e las mater"as %ue
tratan& Pero a su 'e(, t"enen la )'enta*a+ $e s"mpl"#"!ar, estru!turar s"stemat"(ar el
!onten"$o los pro!e$"m"entos $e una mater"a !omple*a& Esto perm"te a personas no
espe!"al"(a$as as, !omo a estu$"antes $e #orma "n"!"al glo-al !ono!er en #orma
es%uem.t"!a el $espl"egue /"st0r"!o l0g"!o $e o-*et"'os, pr"n!"p"os, lees, !on!eptos,
m1to$os, mo$elos teor,as %ue una mater"a, !omo la e!onom,a, "n'olu!ra en su
$esarrollo apl"!a!"0n&
Por lo tanto, para mu!/os alumnos !onst"tue una gran au$a la pe$agog,a se s"r'e
$e esta t1!n"!a, pero a 'e!es se !orre el r"esgo $e %ue la mente el pensam"ento $e
mu!/os %ue$en )$"se2a$os+ u )atrapa$os+ en un es%uema pragm.t"!o
3
atra!t"'amente r.p"$o para a!!e$er a un !ono!"m"ento gen1r"!o $e un sa-er, un arte,
un o#"!"o o una !"en!"a& Por ello, es "mpres!"n$"-le, $e*ar a-solutamente !laro %ue los
manuales son s"empre guas bsicas. 4 nos ser.n 5t"les, s"empre !uan$o, se
ent"en$a %ue sus !onten"$os e6pl"!a!"ones no son a!epta-les !omo pro!e$"m"entos
est.t"!os, r,g"$os e "n!uest"ona-les a $esarrollar o apl"!ar en to$o momento lugar&
A!lara$o esto, presentamos este te6to, %ue !onst"tue una gu,a $e apuntes -.s"!os
para los alumnos $e la Es!ola 7a'"er Soto %ue real"(an los Cursos de introduccin a
la Economa Poltica& Este es un te6to !omplementar"o a $"!/o !urso& 8a una ampl"a
ne!esar"a -"-l"ogra#,a $e la !"en!"a e!on0m"!a a la !ual es pre!"so re!urr"r& Por%ue
s0lo as,, se pue$e pro#un$"(ar en temas $"mens"onar las $"st"ntas '"s"ones e
"$eolog,as %ue /a en las $"'ersas teor,as autores $e esta $"s!"pl"na& Ergo, un
Manual no sust"tue la re#le6"0n !r,t"!a auto!r,t"!a %ue se pro$u!e $e la le!tura $e
l"-ros or"g"nales la re#le6"0n en el pro!eso $e apren$"(a*e& 4 menos al pensam"ento
e!on0m"!o %ue se genera !ontempor.neamente #rente a las nue'as real"$a$es e
"mpa!tos %ue las pol,t"!as e!on0m"!as !ausan al /om-re, su so!"e$a$ su entorno
am-"ental&
Compren$er esto en el .m-"to $e la !"en!"a e!onom,a es #un$amental& 4 esto por $os
!osas9 Una por%ue en general las C"en!"as en el !omple*o mun$o $e /o, no son un
s"n0n"mo $e 'er$a$ o $e !ono!"m"entos !orre!tos& Estamos #rente a una 'er$a$era
re'olu!"0n !am-"o $e para$"gmas so-re la a$%u"s"!"0n $el sa-er& 8a #"loso#,as
teor,as $el !ono!"m"ento %ue nos est.n a-r"en$o una plural"$a$ $e para$"gmas %ue
nos o-l"gan a repensar !on maores mat"!es una real"$a$ !on!reta !omo pro$u!to $e
una pr.!t"!a /umana !omple*a& 4 en segun$o lugar, por%ue /o m.s %ue nun!a en la
/"stor"a $e la /uman"$a$, la e!onom,a !omo a!t"'"$a$ pro$u!t"'a !omo sa-er
!"ent,#"!o !on$"!"ona a no s0lo el -"enestar $e nuestras '"$as s"no la e6"sten!"a $el
planeta $e to$o ser '"'"ente en 1l&
En e#e!to, la llama$a glo-al"(a!"0n /a "nterna!"onal"(a$o una '"s"0n !"ent"#"!"sta $e la
e!onom,a, $enom"na$a !om5nmente !omo )e!onom,a neol"-eral+& Cua apl"!a!"0n
un"#orme $e mo$elos '"s"ones te0r"!as neo!l.s"!as post neo!l.s"!as $e la !"en!"a
e!on0m"!a, reglamentan las -ases las pol,t"!as e!on0m"!as $el !re!"m"ento
so!"oe!on0m"!o "mperante a n"'el mun$"al& En m" op"n"0n, su ense2an(a a!r,t"!a $e
!onten"$os manualizados !omo la apl"!a!"0n mecanizada %ue se "mpone, !onst"tuen
un $ogma /egem0n"!o, %ue "mp"$e una pro$u!!"0n l"-re $e "$eas e!on0m"!as&
Present.n$ose, a$em.s, !omo el 5n"!o /or"(onte pos"-le 5lt"mo $el pensam"ento la
organ"(a!"0n so!"oe!on0m"!a $e la so!"e$a$ a!tual&
Empero, la /"stor"a $el /om-re $es$e el or"gen $el mer!a$o el apare!er mu!/,s"mo
$espu1s $el !ap"tal muestran $"st"ntas #ormas $e organ"(a!"0n $e las a!t"'"$a$es
!omer!"ales pro$u!t"'as& B.s"!amente, es la pra!t"!a !on!reta la %ue !on#orma
)mo$os $e pro$u!!"0n+ una !onstela!"0n $e "ntereses prepon$erantes ela-ora una
or"enta!"0n $e !on!ep!"ones teor,as e!on0m"!as %ue $an !"erto $espl"egue a un
mo$elo te0r"!o $e $esarrollo e!on0m"!o:so!"al pero s0lo para un per,o$o /"st0r"!o
$eterm"na$o; per"o$os %ue a 'e!es !atapultan o atas!an el $esarrollo /umano "ntegral&
En !ual%u"er !aso, /an s"$o s"empre, !"!los espe!,#"!os $el a!onte!er so!"oe!on0m"!o&
T"enen un punto $e part"$a, uno $e $espl"egue, uno $e llega$a por en$e uno $e
<
trans#orma!"0n /a!"a otra !onstela!"0n $e "ntereses so!"ales, pol,t"!os !ulturales %ue
a-ren otro per"o$o /"st0r"!o !on!reto&
S"n $u$a, se pue$e a#"rmar %ue estamos #rente a un !"!lo $e $esen'ol'"m"ento $e una
teor,a e!on0m"!a m.s, %ue /a surg"$o en $eterm"na$as !"r!unstan!"as /"st0r"!as $el
$esarrollo $el !omer!"o el !ap"tal, ten$r. su punto $e trans#orma!"0n supera!"0n
en otras $eterm"na$as !"r!unstan!"as /"st0r"!as %ue el prop"o $e'en"r $el !omer!"o el
!ap"tal generar.& En ese sent"$o, la )!"en!"a+ $e la Teor,a E!on0m"!a, $e-er,a ser, el
!ompren$er %ue esta no es una re!eta '.l"$a 5n"!a para to$o t"empo, !on$"!"0n
lugar&
En m" op"n"0n, la e!onom,a es una !"en!"a pr.!t"!a e /"st0r"!a !uo #un$amento est.n
m.s en una l0g"!a /"st0r"!a $e la pra!t"!a pro$u!t"'a $e los /om-res %ue a una l0g"!a
te0r"!a $el ra!"onal"smo !"ent"#"!"sta&
4 en esta $"re!!"0n, este manual preten$e $ar una '"s"0n -.s"!a $es$e la perspe!t"'a
$e la !"en!"a $e la Economa Poltica, enten$"$a esta !omo una !"en!"a %ue estu$"a
re#le*a las estru!turas $e las rela!"ones pro$u!t"'as so!"ales, %ue las personas
"ne'"ta-lemente esta-le!en en so!"e$a$ !on la naturale(a& De estas rela!"ones
emergen regular"$a$es lees e!on0m"!as; t1!n"!as naturales %ue or"entan $an
!urso a la organ"(a!"0n so!"oe!on0m"!a& La Economa Poltica s"empre /a s"$o una
re#le6"0n anal,t"!a m.s ampl"a, $e !ar.!ter /"st0r"!o $el %ue/a!er so!"oe!on0m"!o, a
%ue trata $e personas, $e sus "ntereses en la pro$u!!"0n mater"al $e sus '"$as $e las
#ormas $el -"enestar !om5n, no s0lo $e )!osas+ $e resulta$os !uant"tat"'os&
Es en el mar!o $e esta !on!ep!"0n, %ue en#o!aremos !r,t"!amente !on $etalle en el
!urso su!"ntamente en este te6to, las $es!r"p!"ones elementos $e $"st"ntas teor,as
e!on0m"!as %ue /an $a$o $"re!!"0n rum-o a la so!"e$a$ en $eterm"na$os !"!los
/"st0r"!os; el mer!ant"l"smo, los #"s"0!ratas, la es!uela !l.s"!a "nglesa $e e!onom,a
pol,t"!a, la !r"t"!a $e la e!onom,a pol,t"!a $e Carlos Mar6, la '"s"0n neo!l.s"!a, la
e!onom,a $e plan"#"!a!"0n !entral"(a$a, el =enes"an"smo, la 'ers"0n /o
pre$om"nante $el llama$o neol"-eral"smo >neo!l.s"!os m.s post neo!l.s"!os?&
P"enso %ue esto perm"t"r., meto$ol0g"!amente, aprop"arse por parte $e los alumnos $e
una !omprens"0n /"st0r"!a, l0g"!a s"stem.t"!a $el or"gen $esarrollo $e la !"en!"a $e
la Economa Poltica, as, !omo, $e las $"st"ntas teor,as pol,t"!as e!on0m"!as %ue
/an ser'"$o $e soportes a mo$elos $e a!umula!"0n $esarrollo $el s"stema !ap"tal"sta,
!omo tam-"1n al $e la #ra!asa e6per"en!"a $e la e!onom,a so'"1t"!a& Es "mportante
tam-"1n $e*ar !laro %ue; "? este manual -.s"!o e6pone una no!"0n /"st0r"!a, general
!r,t"!a $e Economa Poltica ""? e6/"-e una apro6"ma!"0n s"stemat"(a$a a !on!eptos,
lees mo$elos $e la teor,a e!on0m"!a '"gente !onten"$a en mu!/os manuales $e
este t"po, """? entrega algunas "$eas re#le6"ones prop"as so-re estos temas
pro'o!a$as pr"n!"palmente por una m"nor,a $e e!onom"stas #"l0so#os %ue
5lt"mamente se plantean !r,t"!amente #rente al sa-er $om"nante %ue !omo pro#esor
/e "ntegra$o a m"s !lases&
Nuestra "nten!"0n es mot"'ar entus"asmar en el apren$"(a*e $e la e!onom,a %ue
!omo !"en!"a apl"!a!"0n pol,t"!a t"enen %ue 'er $"ar"amente !on el !urso $e nuestra
so!"e$a$ $e la e6"sten!"a !omo "n$"'"$uos espe!"e& De esta manera nuestros
alumnos o personas $e otros .m-"tos %ue tengan la ne!es"$a$ $e ampl"ar sus #uentes
@
$e an.l"s"s $e estu$"o po$r.n o-tener un panorama an!/o !r"t"!o $e esta $"s!"pl"na,
%ue les propone !omo ense2a-a la -r"llante $"s!,pula $e Aenes, la e!onom"sta
"nglesa Boan Ro-"ns0n, )hay qu a!"n#" $%n%&'a !a"a n% #(a") n*a+a" !%"
,%) $%n%&-).a)/
Empero, ser. en el Curso de Economa Poltica $on$e po$remos $"s!ut"r e "ntentar $ar
respuesta a "nterrogantes $e #on$o; tanto $e las meto$olog,as $el sa-er !"ent,#"!o en
esta .rea, el por%ue $e su !ar.!ter "$eol0g"!o a$em.s tan "nter$epen$"ente $e otros
sa-eres& Tam-"1n por%ue el !re!"m"ento no es "gual a $esarrollo o por%ue las
ne!es"$a$es $el ser /umano no son "n#"n"tas o por%ue las llama$as )e6ternal"$a$es+
!o-ran una $"mens"0n !la'e para el !re!"m"ento e!on0m"!o, o por%ue /a 'ar"a-les
me$"oam-"entales %ue ponen en *a%ue al mo$elo $e !re!"m"ento e!on0m"!o
$om"nante al $esarrollo /umano en general et!&
A/ora -"en, es 'er$a$ %ue el t1rm"no $e Economa Poltica /a esta$o en $esuso,
por%ue en $eterm"na$o momento se empe(0 a !ons"$erar la e!onom,a pol,t"!a !omo
un pensar a-stra!to, po!o !on!reto !on pretens"ones $e un"'ersal"smo te0r"!o& 8o,
una !r"t"!a "nsosten"-le, por%ue entre otras !uest"ones, el pensam"ento a!tual es
-astante $ogm.t"!o, un"'ersal"sta /egem0n"!o& S"n em-argo, esta /"stor"a !om"en(a
alre$e$or $e CD2E !uan$o el $esta!a$o e!onom"sta "ngl1s Al#re$ Mars/all postula %ue
la $enom"na!"0n $e )E!onom,a Pol,t"!a+ esta-a supera$a, la e!onom,a era un
pro-lema $e )t1!n"!os+ no $e )pol,t"!os+, a %ue el t1rm"no )pol,t"!a+ "ntro$u!,a
!on#us"ones "nne!esar"as $es$e enton!es la !"en!"a e!on0m"!a $enom"na$a por los
!l.s"!os !omo )E!onom,a Pol,t"!a+ pasa a llamarse a se!as )economics, !on ello,
to$o el entorno /"st0r"!o, so!"al !ultural "n"!"a su ret"ra$a !omo 'ar"a-le $e an.l"s"s
sustento real $e esta !"en!"a&
Es a part"r $e enton!es, %ue la !"en!"a e!on0m"!a pro#un$"(ar,a a5n m.s en las
/erram"entas $e apoo )t1!n"!o+, -asa$as en las matem.t"!as, el alge-ra, las
esta$,st"!as; el !.l!ulo In#"n"tes"mal, gr.#"!os $e #un!"ones et!& $an$o paso a la
e!onometr,a, a los mo$elos !uant"tat"'os 5lt"mamente a plata#ormas !on programas
!omputa!"onales para el an.l"s"s e!on0m"!o&
Se tratar,a $e una '"s"0n )realmente+ !"ent,#"!a; !uas s"mula!"ones $e la real"$a$
e!on0m"!a ser,an m.s 5t"les !on!retas para la toma $e $e!"s"ones %ue las
)general"$a$es a-stra!tas+ $e la )E!onom,a Pol,t"!a+, '"n!ula$a a pro-lemas pol,t"!os,
"$eol0g"!os, $e !lases so!"ales o $e la teor,a $el 'alor&
As,, !omo la e!onom,a $e-,a ser algo pragm.t"!o 5t"l a los pro!esos $e pro$u!!"0n
a$m"n"stra!"0n $e los re!ursos s"empre es!asos& 4a no se /a-lara $e !lases
so!"ales, s"no $e agentes econmicos& Tampo!o, $e !ap"tal #uer(a $e tra-a*o, s"no
de factores productivos& 4 en $e#"n"t"'a, el 'alor $e los -"enes ser'"!"os >"n!luen$o
la #uer(a $e tra-a*o? es el pre!"o $e mer!a$o %ue estos a$%u"eren !omo resulta$o $el
me!an"smo $e o#erta $eman$a en un mer!a$o l"-re& Por tanto el pro-lema $e la
)economics no es "n$agar $e $on$e pro'"ene el 'alor $e los pro$u!tos !omo se
re$"str"-uen las ganan!"as o las ut"l"$a$es, s"no el problema fundamental es sa-er
qu, cmo cunto pro$u!"r para sat"s#a!er a$m"n"strar 0pt"mamente las
pre#eren!"as $e las "n#"n"tas ne!es"$a$es ante la es!ase( $e re!ursos& 4 en esta
l0g"!a, el Esta$o, no es el me*or garante $el -"en !om5n, a %ue "mp"$e %ue a!t5en las
F
reglas autom.t"!as $e un me!an"smo apol,t"!o !omo es la l"-re !ompeten!"a $e
mer!a$o entre la o#erta la $eman$a&
La l0g"!a $e ello, pro'"ene $el /e!/o %ue, las rela!"ones e!on0m"!as a no ser,an so!":
ales; es $e!"r, $eterm"na$as por el !on*unto $e la !omun"$a$ aso!"a$a por "ntereses
!omunes en la pro$u!!"0n repro$u!!"0n mater"al $e sus '"$as& S"no lo %ue !uenta es
el resulta$o $e m"llares $e pro!e$eres "n$"'"$uales; !ua racionalidad econmica,
-asa$a en su naturale(a ego,sta %ue -us!a la ma6"m"(a!"0n $e su prop"o -"enestar,
or"g"nan "ne'"ta-lemente -ene#"!"os para otros& De esta su-*et"'a naturale(a /umana
surg"r,a esa a!t"tu$ espont.nea $e los agentes e!on0m"!os >!onsum"$ores pro$u!to:
res?, %ue "nstauran una 1po!a $e racionalidad econmica perm"t"en$o un -"enestar
m.s e%u"l"-ra$o, s"n la "nter'en!"0n $e suprapo$eres $e la so!"e$a$&
D"!/o $e otro mo$o, los pre!"os $e mer!a$o %ue resultan $e estas $e!"s"ones
"n$"'"$uales $e !"entos $e m"les %ue !onsumen >$eman$antes? $e m"les %ue pro$u:
!en >o#erentes?, lle'an a ma6"m"(ar tanto el -"enestar "n$"'"$ual !omo el !ole!t"'o;
pro'o!an$o una ten$en!"a /a!"a el e%u"l"-r"o s"mult.neo $e to$os los mer!a$os $e la
e!onom,a !on ello el e%u"l"-r"o general $e la so!"e$a$&
Por tanto, /o, el 0pt"mo $e la '"$a, es la -5s%ue$a "n$"'"$ual $el m.6"mo -"enestar
personal, por%ue esto !on$u!"r. a la o-ten!"0n $el m.6"mo -"enestar !ole!t"'o& El -"en
!om5n es o-ra $el e%u"l"-r"o $e mer!a$o& El Esta$o $"stors"ona este e%u"l"-r"o
autogenera$o& Su rol -.s"!o !ons"ste en !ontrolar %ue se !umplan las lees $el
mer!a$o para -"en $e to$os&
4 !omo la real"$a$ e!on0m"!a es sorpren$ente, para e'"tar e'entuales $ese%u"l"-r"os,
se /an $esarrolla$o mo$elos, e!ua!"ones s"mula!"ones $e $"!/a real"$a$ %ue
au$en a pre'er !orreg"r los $esa*ustes %ue se pro$u(!an en los pro!esos o
'ar"a-les e!on0m"!as; #lu*o $e gastos, $e "n'ers"ones, n"'eles $e empleo, !onstru!!"0n
$e '"'"en$as, "n$"!a$ores monetar"os, $e "n#la!"0n, $e t"po $e !am-"o et!& Ese es el
en#o%ue as, #un!"ona la !"en!"a e!on0m"!a $e /o&
8"st0r"!amente, las matem.t"!as las esta$,st"!as /an ser'"$o 5t"lmente a los #"nes $e
la e!onom,a& S"n $u$a /an s"$o "n$"spensa-les /erram"entas $e apoo #ormal
!uant"tat"'o para !rear $eterm"na$os supuestos %ue perm"ten !ompro-ar o pre'er
algunas tendencias $e las a!t"'"$a$es e!on0m"!as& Pre!"samente esto, seg5n
algunos e!onom"stas, le /a $a$o un carcter ob!etivo cientfico a la !"en!"a
e!on0m"!a& S"n em-argo, re$u!"r la !"en!"a e!on0m"!a a un *uego $e 'ar"a-les $entro
$e mo$elos m.s o menos so#"st"!a$os, $e ,n$ole puramente !uant"tat"'o $e a/,
$e$u!"r el gra$o $e su !"ent"#"!"$a$ el !ar.!ter a6"om.t"!o $e sus !on!lus"ones, me
pare!e un e*er!"!"o a la larga tan #rustrante e "rreal !omo s" la Economa Poltica usara
5n"!a e6!lus"'amente !on!eptos a-stra!tos:l0g"!os para sus !on!lus"ones $el
$esarrollo so!"oe!on0m"!o&
La teor,a e!on0m"!a a!tual "nstaura$a por la "$eolog,a $el neol"-eral"smo /a ele'a$o
las /erram"entas $e las matem.t"!as $e la mo$el"(a!"0n #ormal"(a$a $e
"nstrumentos $e apoo, al rango $e la )!"en!"a e!on0m"!a+ m"sma& Esta '"s"0n
pre$om"nante $esarrolla una o-ses"0n por !uant"#"!ar matemat"(ar to$o,
$es'"n!ul.n$ose tanto $e las ne!es"$a$es /umanas reales, !omo $e los r"tmos $e la
naturale(a, $el !ono!"m"ento $e las lees #,s"!as&
G
Se /an !on!ret"(a$o tanto las pol,t"!as e!on0m"!as, ol'"$an$o %ue lo !on!reto en
$e#"n"t"'a es resulta$o $e m5lt"ples $eterm"na!"ones $e las rela!"ones so!"ales, en
"ntera!!"0n !on el me$"o am-"ente !on los !am-"os $el mun$o #,s"!o te!nol0g"!o&
Es $e!"r, una real"$a$ m.s !omple*a para la !ual mu!/as pol,t"!as e!on0m"!as
!on!retas se 'uel'en "rreales o "ne#"!"entes&
En $e#"n"t"'a, los gran$es !am-"os $e '"s"0n $e la e!onom,a la "mpos"!"0n $e
$eterm"na$as teor,as e!on0m"!as, t"enen %ue 'er !on "ntereses !on!retos la rela!"0n
!ap"tal:tra-a*o a n"'el mun$"al& Por ello, el paso $e una e!onom,a $e la trans#orma!"0n
: pro$u!!"0n para las ne!es"$a$es : a una e!onom,a $e la a$%u"s"!"0n : !onsum"smo
per se H /a s"$o un pro!eso !omple*o, en %ue no to$o /a s"$o espont.neo, autom.t"!o
e "ne'"ta-le; /a /a-"$o $om"n"o, $"re!!"0n Ira!"onal"$a$I pol,t"!a $e $eterm"na$os
"ntereses "$eol0g"!os&
Otra perspe!t"'a, a-re el e!onom"sta Man#re$ Ma6 Nee#, al $e!"r )no se pue$e
!on'ert"r la e!on0m"!a en un !,r!ulo !erra$o, s"n !one6"0n !on n"ng5n otro s"stema $el
mun$o& As, se !orre el r"esgo $e %ue la e!onom,a se trans#orme en una $"s!"pl"na
"n!ompetente, "n!apa( $e resol'er los pro-lemas %ue realmente le !on!"ernen+
C
%ue
la real"$a$ le plantea $e manera !a$a 'e( m.s !omple*a& De a/, la ne!es"$a$ $e un
!am-"o pro#un$o en su !omprens"0n en su ense2an(a&
4 por otro la$o, los $"r"gentes l"ga$os a las es#eras $el po$er, t"enen %ue !ompren$er
apre/en$er %ue la e!onom,a es e#"!"ente s0lo !omo una !"en!"a $e
transdisciplinariedad, en estre!/a !one6"0n !on otras !"en!"as& 4a %ue s"tua!"ones
!omo el !am-"o !l"m.t"!o otras altera!"ones me$"oam-"entales son pro$u!to $e una
e!onom,a %ue no se rela!"ona !on otros s"stemas& Ma6 Nee#, sost"ene %ue la
e!onom,a es un )su-s"stema $e un s"stema maor %ue es la -"os#era, %ue por ser la
t"erra un s"stema !erra$o, el !re!"m"ento permanente m.s all. $e un um-ral, resulta un
o-*et"'o "mpos"-le+
2
&
Por otra parte, Ma6 Nee# tam-"1n se2ala %ue )la maor,a $e los e!onom"stas t"ene a5n
la !reen!"a $e %ue lo m.s e#"!"ente para una e!onom,a es la !ompeten!"a& Alg5n $,a
se !ompren$er. %ue la sol"$ar"$a$ es me*or nego!"o, pues la !ompeten!"a no solo
"mpl"!a un a!to $e $estru!!"0n $e otro, s"no %ue su #"n 5lt"mo es el"m"nar a la
!ompeten!"a m"sma& Jale $e!"r, %ue es un s"stema %ue #un!"ona !uan$o se $estrue a
s, m"smo, esto no !orrespon$e a n"nguna le natural, en !am-"o la !oopera!"0n, en
la me$"$a %ue se apl"!a, !re!e+
3
&
4a no s0lo es "mportante, estamos o-l"ga$os a tener una m"ra$a !r,t"!a e "ntegra$ora
al estu$"ar la )!"en!"a e!on0m"!a+ /o pre$om"nante& No preten$emos en este manual
a!larar las "nnumera-les !ontro'ers"as los pro-lemas %ue plantea una u otra '"s"0n
$e la teor,a e!on0m"!a& Pero s" esperamos entregar un punto $e part"$a m.s #le6"-le,
una '"s"0n /ol,st"!a so!"al $el sa-er e!on0m"!o& 4 por ello !reo %ue el en#o%ue
an.l"s"s $e la )E!onom,a Pol,t"!a+ s"gue estan$o '"gente, aun%ue re%u"era $e una
urgente re'alor"(a!"0n rea$e!ua!"0n meto$ol0g"!a a las ne!es"$a$es $el mun$o
a!tual&
C
Max-Neef, Manfred; Desarrollo a Escala Humana. caria, Barcelona, 1998. y La Economa Descalza: Seales
desde el Mundo nvisible Editorial Nordan, Montevideo, 1993.
2
Ibidem...
3
Max-Neef, Manfred; entrevista en un diario de la Universidad Nacional de Colombia en junio del 2005. UNP N 78.
K
A#ortuna$amente, $es$e /a!e unos a2os soplan a"res $e reno'a!"0n& En CDDK $os
pro#esores norteamer"!anos, Ro-ert L& 8e"l-roner L"ll"am M"l-erg, en su l"-ro )La
!r"s"s $e '"s"0n $el pensam"ento e!on0m"!o+, es!r"-en %ue m"entras pers"sta la
ausen!"a $e una '"s"0n $e !onte6to so!"al $el !omportam"ento e!on0m"!o& Jale $e!"r,
el %ue no se 'uel'a a las "mpl"!an!"as a la no!"0n $e e!onom,a pol,t"!a se !ont"nu1
!on la $enom"na$a !"en!"a e!on0m"!a, la pol,t"!a e!on0m"!a !omo tal no ser. !apa(
$e !umpl"r un rol 0pt"mo en el $esarrollo $e una so!"e$a$ /umana e%u"l"-ra$a& 4 esto
es s"gn"#"!at"'o, aun%ue no es espera-le un !am-"o #un$amental en un !onte6to $e la
orto$o6"a e!on0m"!a $om"nante&
S"n em-argo, algo se mue'e, !uenta Da'"$ Le"-man e$"tor $e "cience and "ociet
Pro#esor $e E!onom,a en la C"t Un"'ers"t $e Nue'a Cor=, %ue pasean$o por el
nue'o !ampus $e la Un"'ers"$a$ Complutense en las a#ueras $e Ma$r"$, en mao $e
CDDD, se sorpren$"0 'er el s"gu"ente eslogan, p"nta$o en la pare$9 )MLa e!onom,a es $e
gente, no $e !ur'asN+
<
&
Los estu$"antes est.n a$'"rt"en$o, algo no an$a -"en !on la ense2an(a $e la
e!onom,a& Por ello, /a surg"$o un mo'"m"ento %ue /a $enom"na$o a la a!tual '"s"0n $e
!"en!"a e!on0m"!a $e )e!onom,a aut"sta+&
Una 'e( m.s, los estu$"antes '"enen a re'olu!"onarnos los es%uemas, pr"mero #ue un
grupo $e estu$"antes #ran!eses $e l#$cole %ormale "uprieure, en Par,s, en el a2o
2EEE los %ue protestaron por la #alta $e plural"smo el e6!eso $e #ormal"(a!"0n
>matem.t"!a? en la ense2an(a en la "n'est"ga!"0n $e la E!onom,a& En el 2EEC se
suma !on s"m"lares argumentos un segun$o man"#"esto un"'ers"tar"o, pro!e$ente $e la
no menos prest"g"osa Un"'ers"$a$ $e Cam-r"$ge >en el Re"no Un"$o?& Luego, en las
Borna$as $e E!onom,a Cr,t"!a $e Jalla$ol"$ >%ue se !ele-ran en Espa2a !a$a $os
a2os $es$e CDKG? !ele-ra$as en el 2EEC 2EE2 se $"s!ut"0 un man"#"esto %ue
propon,a sumarse a este mo'"m"ento& 4 !ont"n5an -rota$o man"#"estos e "n"!"at"'as $e
esta ,n$ole en mu!/as partes, !ua !ulm"na!"0n se $a en un )mo'"m"ento post:aut"sta+
>post autistic economics? para la E!onom,a
@
&
Estos s,ntomas un"$os a la prop"a "n!apa!"$a$ $e la '"s"0n neol"-eral $el s"stema
e!on0m"!o $e l"-re mer!a$o $e !umpl"r !on sus propuestas "n"!"ales $e pr"n!"p"os $e
los a2os GEs; en !uanto a %ue la $esregula!"0n $e las e!onom,as na!"onales la
mun$"al"(a!"0n $e los mer!a$os lograr,an un !re!"m"ento so!"oe!on0m"!o e%u"l"-ra$o
una re$"str"-u!"0n m.s e%u"tat"'a $el "ngreso $e las personas, "n$u!"r.n a
replantearse en un #uturo no mu le*ano nue'os en#o%ues $e estu$"o $e !on$u!!"0n
$e la e!onom,a mun$"al, al menos, las !ampanas $el me$"oam-"ente est.n
re$o-lan$o por ello
F
&
<
Leibman, David Sobre Gente, Curvas y Autismo Science & Society, Nueva Cork 2001; Citado y traducido por David
Guerrero en; Autismo, Matemticas y Microeconoma (primeras reflexiones sobre un nuevo movimiento de economa
crtica) V Jornadas de Economa Critica, Valladolid, Enero de 2002.
@
El trmino postautista deriva de la idea de ir ms all de la visin que tienen los autistas, que se seran los
economistas convencionales y ortodoxos, segn este movimiento. Estos economistas slo consideran aquello que
est dentro de su modelo matemtico, cerrado e inflexible, tienen dificultades para relacionarse con el exterior y para
saber lo que realmente pasa". Vase en http://www.paecon.net/
F
El ex-jefe de economistas del Banco Mundial Nicols Stern, en un estudio de 700 paginas realizado el 2006 para el
Ministerio de Finanzas de Gran Bretaa, advierte sobre las graves consecuencias del cambio climtico. No dice nada
nuevo, pero lo dice en el lenguaje que hoy duele; los costos del desastre. Ha calculado que, de permanecer inactivos,
el coste y riesgo total del cambio climtico equivaldr a la prdida de un mnimo del 5% anual del PB global, de ahora
en adelante. Teniendo en cuenta una gama de riesgos y consecuencias ms amplios de empeorar la situacin
D
S"empre me pare!"0 a$em.s $e "lusor"a, "n%u"etante, la "$ea $e una e!onom,a
separa$a $e la pol,t"!a& Pero %ue los #"nes $e la pol,t"!a se su-or$"nen a los $e la
e!onom,a, es #ran!amente un $esastre& La $e-"l"$a$ $el Esta$o la re$u!!"0n $e
ser'"!"os p5-l"!os a$e!ua$os restan to$a segur"$a$& La ausen!"a o $"sm"nu!"0n $e
"mpuestos "mp"$e %ue /aa una a$e!ua$a salu$, e$u!a!"0n segur"$a$ en el .m-"to
so!"al, pero #un$amentalmente !oarta la a!!"0n $el esta$o $e la $emo!ra!"a& Por%ue
la a!tual $emo!ra!"a a no !onst"tue una #orma $e pro$u!"r pol,t"!a, s"no una manera
$e *ust"#"!ar leg"t"mar la %ue a e6"ste& S"n un $esarrollo $emo!r.t"!o real no /a
op"n"0n p5-l"!a n" so!"e$a$ !"'"l& S"n so!"e$a$ !"'"l no /a leg"t"m"$a$& Una so!"e$a$
s"n leg"t"m"$a$ no t"ene autonom,a n" l"-erta$ en su proe!to $e so!"e$a$, n" $e pa,s, n"
$e $esarrollo o esta-"l"$a$ so!"oe!on0m"!a&
Para "nterna!"onal"(ar el #un!"onam"ento $el l"-re mer!a$o, el pensam"ento neol"-eral
esta-le!"0 la $o!tr"na %ue el mer!a$o la $emo!ra!"a se $esarrollan !on*untamente,
supuesto %ue la real"$a$ se esta en!argan$o $e re#utar& La $emo!ra!"a es un proe!to
$e !ont"nua ela-ora!"0n !ole!t"'a $e !"u$a$anos !on "guales $ere!/os ante la le& En
una e!onom,a mun$"al !on gran$es $"spar"$a$es estru!turales $e re!ursos, el 5n"!o
#un!"onam"ento pos"-le $el mer!a$o es por reglas $e !ompeten!"a rela!"ones $e
#uer(a $e po$er&
Para el l"-eral"smo $emo!r.t"!o $e los e!onom"stas !l.s"!os entre la l"-erta$ la
"gual$a$ era pre#er"-le proteger la "gual$a$& Por%ue, se $e!,a, lo !ontrar"o la
$es"gual$a$ a/oga a la l"-erta$& Se trata-a $e %ue los agentes e!on0m"!os tu'"eran
"gual$a$, para %ue no /u-"ese n"ng5n po$er en el mer!a$o %ue es!la'"!e a los otros&
Para los neol"-erales, es al re'1s, entre la l"-erta$ la "gual$a$ se pre#"ere $e#en$er
s"empre la l"-erta$& Seg5n ellos, s" se protege la "gual$a$ se genera "ne#"!"en!"a
e!on0m"!a& Su '"s"0n es %ue el prote!!"on"smo so!"al /a!e %ue los agentes
e!on0m"!os se 'uel'an "ne#"!"entes& 4 la "ne#"!"en!"a "mp"$e el progreso& Para ellos
s0lo el progreso genera la "gual$a$& Por lo tanto, s" se protege la "gual$a$ se 'a
term"nar a/ogan$o la l"-erta$&
Pero s" los resulta$o pr.!t"!os a5n !uentan, enton!es 'emos %ue por proteger la
e#"!"en!"a e!on0m"!a, se esta $esproteg"en$o la "gual$a$& 4 es '"s"-le %ue se a'an(a a
una $es"gual$a$ !r0n"!a %ue term"nar. a/ogan$o las pol,t"!as $e )!onsenso+ !on ello
la l"-erta$&
Por ello, entre otras !osas, los estu$"antes se proponen es!apar $el Imun$o
"mag"nar"oI %ue les ense2an algunos pro#esores, $esean !ompren$er los #en0menos
e!on0m"!os %ue realmente le preo!upan a la gente& Ellos e6"gen re!o-rar )la rela!"0n
$e la e!onom,a !on lo real, una ense2an(a %ue por tener una $"mens"0n te0r"!a, se
separa $e las !ont"ngen!"as $e la real"$a$, lo %ue es mu leg,t"mo ne!esar"o en un
pr"mer momento, pero %ue a no 'uel'e a !on#rontarse !as" nun!a !on los /e!/os, $e
climtica, los clculos de los daos que se produciran aumentaran a un mnimo del 20% del PB en los prximos 10
aos. Este hoy es, aproximadamente 6.980 billones de dlares, cifra superior al total de las prdidas de la primera y
segunda guerras mundiales, ms las de la recesin econmica de los EEUU en la dcada de los treinta del siglo
pasado. La solucin invertir ya anualmente el 1% del PB mundial hasta esa fecha para aminorar el dao. Quin dice si.
Ver; http://www.hm-treasury.gov.uk/independent_reviews/stern_review_economics_climate_change/stern_review_report.cfm
CE
manera %ue la parte emp,r"!a es pr.!t"!amente "ne6"stente+
G
& Se oponen al uso
e6agera$o $e la mo$el"(a!"0n matem.t"!a en el estu$"o $e la e!onom,a $e#"en$en un
plural"smo en la ense2an(a $e la e!onom,a& Tam-"1n a!laran %ue mu!/as !lases no
/a!en re#le6"onar& De 'ar"a$os en#o%ues pos"-"l"$a$es %ue e6"sten para anal"(ar
en#rentar los $esa#,os e!on0m"!os, s"empre se entrega uno se t"en$e a e6pl"!arlo
a6"om.t"!amente, !omo s" #uese la 5n"!a 'er$a$ e!on0m"!a&
En $e#"n"t"'a, $e-emos apoar esta -5s%ue$a $e los estu$"antes por superar la a!tual
estre!/e( $e la $"s!"pl"na re!uperar el esp,r"tu a-"erto la '"s"0n arra"ga$a en la
real"$a$ so!"al e /"st0r"!a, !ual"$a$es %ue le $e'uel'en un !ar.!ter m.s '"n!ulante a
una real"$a$ "ntegral %ue son "mpres!"n$"-les para el a'an!e $e to$o sa-er& S" este
Manual nuestro Curso de Economa Poltica au$an en algo en esa perspe!t"'a nos
sent"remos plenamente re!on#orta$os&
O"nalmente, nos !ompla!e "n!lu"r en este manual un -re'e G,%)a"-% # T0"&-n%)
E$%n1&-$%) real"(a$o por $os m"l"tantes $el .rea $e #orma!"0n $el Ba"6 Llo-regat en
los "n"!"os $e Es!ola 7a'"er Soto& Es!r"to en el 2EEC por Anton" Llar$1n %u"1n ser,a
poster"ormente Se!retar"o $e Esta$o Carme C/a!0n P"%ueras, %ue /a s"$o D"puta$a
J"!epres"$ente $el Parlamento a!tualmente M"n"stra $e J"'"en$a, %u"1n en su
momento lle'o a !a-o la tras!r"p!"0n $e estos apuntes& Estas $os s"gn"#"!at"'as
personal"$a$es $el part"$o prestaron una "mportante !ola-ora!"0n #ormat"'a $es$e los
or,genes $e la Es!ola 7a'"er Soto& Este $o!umento %ue ane6amos es un re#le*o $e
ello, el !ual a$em.s $e su 'alor /"st0r"!o, $es!r"-e "mportantes $"$.!t"!as
$e#"n"!"ones %ue nos au$aran en nuestro apren$"(a*e& En e#e!to, este $o!umento
!onst"tu0 el pr"mer apunte para !ursos !/arlas so-re E!onom,a Pol,t"!a $e la E7S&
Por ult"mo !a-e man"#estar %ue este manual, aun%ue posea un /"lo !on$u!tor en las
"$eas e6puestas, es un !ompen$"o plural $e '"s"ones a!tual"(a$as tanto $e las "$eas
alternat"'as !omo orto$o6as; a %ue las pr"meras !on#orman un r"!o $e-ate te0r"!o
en $e#"n"t"'a estas 5lt"mas son las -ases !on!retas $e !on!ep!"0n $e apl"!a!"0n $e
las pol,t"!as e!on0m"!as %ue se apl"!an en la e!onom,a presente& Para ello, a!u$"mos
a un !on*unto $e es!r"tos, l"-ros $o!umentos $e mu!/os pro#esores $e e!onom,a,
!ono!"$os an0n"mos, %ue re#le6"onan !ot"$"anamente !omo entregar $e me*or
manera el !ono!"m"ento $e esta $"s!"pl"na para su me*or apl"!a-"l"$a$, a %ue $e ello
$epen$e en gran me$"$a el me*oram"ento $e un mun$o en el !ual po$amos ser estar
$"gnamente to$os&
P&'(. )*+" *&&, -*E%, . C,/,)*0,, ,1&+)
2334
G
Vase; El reciente debate francs sobre la enseanza de la economa publicado en economa informa, N.
292, UNAM, MXCO, NOVEMBRE 2000. www.paecon.net
CC
C& SOCIEDAD 4 ECONOMIA
2/2/ LOS PROPSITOS ESENCIALES DE LOS SERES
HUMANOS EN SOCIEDAD
La $"#eren!"a!"0n esen!"al $el /om-re respe!to $e otras espe!"es esta $a$a por la
aprop"a!"0n so!"al $e la al"menta!"0n& La )aprop"a!"0n so!"al+ o!urre !uan$o la a!!"0n
$e pro$u!"r se e#e!t5a a tra'1s $e a!t"'"$a$es !ons!"entes so!"almente
pre!on!e-"$as& La so!"e$a$ /umana s0lo pue$e surg"r !omo tal, !ole!t"'amente, por la
"mpos"-"l"$a$ $e los /om-res $e sat"s#a!er to$as sus ne!es"$a$es en #orma "n$"'"$ual&
Es la m"sma naturale(a /umana la %ue o-l"ga a %ue los seres /umanos !on'"'an n
so!"e$a$& Esto prop"!"a la -5s%ue$a en la #orma!"0n $e grupos, !lanes, $e la #am"l"a
C2
%ue lu!/en por !onser'arla protegerla& Tam-"1n, es la prop"a naturale(a /umana,
arra"ga$a en la mater"al"$a$ !orporal $e sus ne!es"$a$es -.s"!as; /am-re, se$, sue2o
et!& la %ue "n!"ta al /om-re a lu!/ar pr"mero por la so-re'"'en!"a luego por me*orar
su n"'el $e sat"s#a!!"0n, -us!an$o me*orar !ont"nuamente el -"enestar al!an(a$o&
Es un /e!/o %ue el /om-re !rea '"'e en so!"e$a$ en !one6"0n !on la naturale(a; en
esas rela!"ones tanto so!"ales e "ntera!tuan$o !on las rela!"ones mater"ales t1!n"!as
%ue esta-le!e !on la naturale(a se aprop"a $e un $esarrollo !omo espe!"e& Es $e!"r,
$e un mo$o $e pro$u!"r su '"$a mater"a esp"r"tual %ue asp"ra a un -"enestar, a una
!al"$a$ $e '"$a !a$a 'e( m.s armon"osa esta-le en lo "ntele!tual, esp"r"tual, moral,
e!on0m"!o, et!& Esos son los prop0s"tos esen!"ales $el ser /umano en so!"e$a$&
To$os estos aspe!tos est.n '"n!ula$os $"re!tamente !on el $esarrollo /umano,
aun%ue para las !"en!"as e!on0m"!as es la perspe!t"'a $el -"enestar e!on0m"!o
$on$e esta su tarea pr"n!"pal&
Des$e su or"gen la !"en!"a e!on0m"!a "$ent"#"!0 el !on!epto $e necesidad !omo un
punto $e part"$a $el pro!eso $e pro$u!!"0n $e -"enes ser'"!"os& S"n em-argo,
sat"s#a!er esas ne!es"$a$es -.s"!as, para el pensam"ento neo!l.s"!o "n#luen!"a$o por
la "$eolog,a $el progreso
K
, lle'ar,a "ne'"ta-lemente al surg"m"ento $e sat"s#a!er otras
ne!es"$a$es %ue se 'an ampl"an$o en un !"!lo "n#"n"to para el progreso /umano el
logro $el -"enestar e!on0m"!o so!"al& El %ue las sat"s#a!!"ones $e las ne!es"$a$es no
a!a-en !uan$o se sat"s#a!en las ne!es"$a$es puramente mater"ales, no s"gn"#"!a %ue
estas sean "n#"n"tas e "na!a-a-les&
Por%ue as,, o-'"amente la !"en!"a e!on0m"!a se tras#orma 5n"!amente en una !"en!"a
a$m"n"stra$ora $e re!ursos %ue s"empre ser.n es!asos& 4 enton!es el #"n $e una
so!"e$a$ estar,a e6!lus"'amente en !rear $esen'ol'er un s"stema e!on0m"!o, !uo
#"n ser,a resol'er las ne!es"$a$es mater"ales !,!l"!as "n#"n"tas !rea$as re!rea$as por
una $eman$a -asa$a no en ne!es"$a$es reales, s"no en $eseos $e las personas %ue
se retroal"menta eternamente& 4 eso !on$u!e "ne'"ta-lemente a !reer %ue s0lo el
permanente !re!"m"ento $e la e!onom,a perm"t"r. el $esarrollo $e la espe!"e /umana&
4 no s0lo $e pan '"'e el /om-re& El prop0s"to $e una so!"e$a$ es $esen'ol'erse
sustentarse !ole!t"'amente !on una !al"$a$ $e '"$a un logro $e -"enestar
e!on0m"!o para to$os sus m"em-ros, s0lo esto perm"te una aprop"a!"0n armon"osa $e
-"enes ser'"!"os, pero tam-"1n $e !ultura, $e !ono!"m"entos, $e sa-eres $e un
tiempo libre 5ocio67 5n"!o me$"o realmente l"-era$or para el enr"%ue!"m"ento
$esarrollo $e la personal"$a$ /umana $e !a$a uno $e sus m"em-ros, $on$e pue$a
a$'en"r realmente la #ratern"$a$ /umana&
En $e#"n"t"'a, el -"enestar "n$"'"$ual !ole!t"'o pro'en$r. $e pasar $el re"no $e la
ne!es"$a$ al re"no $e la l"-erta$, >la l"-erta$ supone la anula!"0n $e la ne!es"$a$?
K
A mediados de 1850, bajo la influencia de Darwin, surge por primera vez el concepto de evolucin que seria usado
en otras disciplinas como la economa, posteriormente a fines del siglo XX y principios del XX se hablara de progreso
tcnico. Poco antes de la segunda guerra mundial se hablar de pases ricos y pases pobres, slo al trmino de la
Guerra Mundial se empez a usar la dupla desarrollo/subdesarrollo, y con ello afloraron las teoras del desarrollo
econmico-social. Vase en: Urra, Luis Forchung- und Darstelungsweise der Dichotomie de
Entwiklungs/Unterenticklungs Theorien Leipzig 1985.

C3
$on$e el l"-re $esarrollo $e los "n$"'"$uos genere no )!osas+ s"no una autopro$u!!"0n
armon"osa $e personal"$a$es /umanas en !am"no /a!"a la /uman"(a!"0n $e la
/uman"$a$& Esta no ser. n" la )#el"!"$a$ perpetua+ n" el )reposo a-soluto+ s"no un
!ont"nuo enr"%ue!"m"ento $esarrollo glo-al $e to$as las #a!etas $e lo prop"amente
/umano en e%u"l"-r"o !on la naturale(a& 4 lo 5n"!o "n#"n"to ser.n los $esa#,os el a5n
#at"goso !am"no %ue la /uman"$a$ t"ene ante la !on%u"sta $el !osmos el $esarrollo
$e su auto!on!"en!"a&
Cuan$o uno se e6presa en estos t1rm"nos men!"ona el )re"no $e la l"-erta$+, !al"#"!a
"nme$"atamente para m"em-ro $e Utop,a mu!/os te m"ran !on una s"mpat,a p"a$osa
o una $e esas !aras %ue $"!en )-ueno !a$a !ual en su a#.n+& Pero, la real"$a$ $e /o
no es s0lo una tarea $e "nterpreta!"0n o $e $espl"egue $e una #"los0#"!a /uman"sta
!omo /a!e 2EE a2os& 8o la real"$a$ es -rutal& Por pr"mera 'e( en la /"stor"a $e la
/uman"$a$, el /om-re $eter"ora m.s r.p"$o su entorno >e!os"stema? natural $e lo %ue
este pue$e re!uperarse&
Lo %ue aer era una asp"ra!"0n ut0p"!a $e #"l.ntropos o $eseos $e #"l0so#os, pol,t"!os
/om-res $e !"en!"a progres"stas, o s"mplemente la asp"ra!"0n $e una "$eolog,a
$eterm"na$a& 4a no lo es& 8o la 5n"!a estrateg"a '"a-le sosten"-le es a'an(ar /a!"a
el )re"no $e la l"-erta$+, para permane!er !omo organ"smos '"'os en permanente
$esarrollo so!"al& La e!onom,a es un me$"o no un #"n& To$a la "n#orma!"0n la
pro#un$a re'olu!"0n !"ent,#"!a %ue se esta $an$o en la #,s"!a, en la -"ogen1t"!a, en la
-"o%u,m"!a, en la paleoantropolog,a re!rean nue'os !on!eptos teor,as $el
!ono!"m"ento %ue !on#"rman %ue el !re!er no es "gual a $esarrollarse, %ue /a una
rela!"0n /ol,st"!a !ooperat"'a en la '"$a la real"$a$ so!"al entre el to$o sus
partes&
Por lo tanto, el #"n $e la so!"e$a$ no es el !re!"m"ento !ont"nuo e "l"m"ta$o na!"onal o
mun$"al para sat"s#a!er las "n#"n"tas ne!es"$a$es !on pol,t"!as %ue a$m"n"stren ',a
mer!a$o pre!"o, los %ue ser.n $e esa manera, s"empre re!ursos es!asos& Por%ue
o-*et"'amente, en esa l0g"!a, eternamente a unos les to!ara m.s a otros les to!ara
menos, na$a !am-"ar.&
El !re!"m"ento no es "gual a $esarrollo& En !ual%u"er aspe!to $e la real"$a$& 4 to$as las
!"en!"as lo !on#"rman& Cual%u"er $esarrollo $"!e rela!"0n !on el $espl"egue $e la
poten!"al"$a$ !onten"$a "nternamente en un #en0meno, pero $"!/o #en0meno se
$espl"ega no en un 'a!,o s"no %ue en un am-"ente o e!os"stema& Por otra parte, la
sustenta-"l"$a$, $"!e rela!"0n !on el !onte6to ne!esar"o para el $espl"egue $el
poten!"al $e $"!/o $esarrollo, pero tal $esarrollo pue$e ser a su 'e( $estru!tor o
poten!"a$or $el me$"o %ue lo sustenta& El !on!epto $e autopo"es"s $e los $esta!a$os
-"0logos 8um-erto Maturana Oran!"s!o Jarela, $a !uenta *ustamente $e la
$"n.m"!a me$"ante la !ual una $eterm"na$a #orma $e '"$a 'a mo$"#"!.n$ose a s,
m"sma para a$aptarse al me$"o !on el !ual "ntera!t5a; pero al /a!er as, este
organ"smo 'a tam-"1n trans#orman$o $"!/o me$"o
D
&
D
.el sistema de vida debe distinguirse de su medio, mientras que al mismo tiempo debe mantenerse ligado a l: esta
unin no puede deshacerse por cuanto el organismo proviene precisamente de dicho ambiente. Ahora bien, en esta
unin dialgica de la unidad de vida y el ambiente fsico-qumico, el equilibrio est ligeramente cargado hacia la vida,
dado que tiene el rol activo. (Varela, 2000, 85) Maturana, H. & Varela, F. (1973) De mquinas y seres vivos: Una teora
de la organizacin biolgica. Editorial Universitaria, Santiago de Chile. Citado por Elizalde Hevia, Antonio; Desde el
Desarrollo Sustentable hacia Sociedades Sustentables Polis. Revista de la Universidad Bolivariana ao/Vol. 1 N 004
C<
D"!/o $e otro mo$o, )lo l"m"ta$o $e nuestro /or"(onte temporal, nos /a!e "mpos"-le
$arnos !uenta %ue en una perspe!t"'a e'olut"'a $e largo pla(o, la 5n"!a e#"!"en!"a '.l"$a
es la e#"!"en!"a repro$u!t"'a& En el pro!eso $e la '"$a, to$o organ"smo '"'o se $esarrolla
en "ntera!!"0n !on su am-"ente, $"!/a "ntera!!"0n %ue es prop"amente la '"$a $e ese
organ"smo '"'o, le perm"te a 1ste /a!erse a s, m"smo mo$"#"!an$o o trans#orman$o su
am-"ente, para %ue le /aga pos"-le su e6"st"r& Cuan$o un ser '"'o, en !uanto "n$"'"$uo,
#ra!asa en este prop0s"to, muere& Cuan$o un !on*unto $e seres '"'os, en !uanto espe!"e,
#ra!asan en este prop0s"to, se e6t"nguen&
CE
+
El #"n $e la so!"e$a$, $e una so!"e$a$ !on!"ente responsa-le, es el $esarrollo
so!"oe!on0m"!o "ntegral, sustenta-le en estre!/a !one6"0n !on el me$"o am-"ente&
2/2/3/ NECESIDADES4 CRECIMIENTO 5 DESARROLLO
A/ora -"en, !uales son realmente las ne!es"$a$es %ue t"ene una persona para
$esarrollar $e manera $"gna su !on$"!"0n /umana& Pu1 o !u.l es el $esarrollo
so!"oe!on0m"!o %ue !omo so!"e$a$ $e-er,amos lograr para ello&
Part"remos $"!"en$o, %ue el ser /umano al sat"s#a!er un !on*unto $e ne!es"$a$es
-.s"!as asegura su so-re'"'en!"a& La !rea!"0n $e un e6!e$ente e!on0m"!o le perm"te
la !onstru!!"0n $e una so!"e$a$ m.s !omple*a& Al $e'en"r la sat"s#a!!"0n $e
ne!es"$a$es m.s ampl"as 'ar"a$as, se !onst"tue un s"stema rela!"ona$o %ue las
!on$"!"ona mutuamente& Este ser. un pro!eso s"mult.neo $"n.m"!o $e
!omplementar"e$a$ !ompensa!"0n a tra'1s $e $"'ersos me!an"smos #ormas $e
organ"(a!"0n so!"oe!on0m"!a& Aun as,, las ne!es"$a$es /umanas no son un"'ersales e
"guales en to$as las !ulturas momentos /"st0r"!os& Su 'ar"a!"0n la $eterm"na
pre!"samente el me!an"smo o los me$"os ut"l"(a$o para sat"s#a!erlas&
En general, la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es /umanas se $an en tres .reas
"nterrela!"ona$as9 a? En rela!"0n !on la persona m"sma -? En rela!"0n !on el grupo
so!"al !? En rela!"0n !on el me$"o am-"ente&
Las ne!es"$a$es $es$e la 0pt"!a e!on0m"!a se $an en "n$"'"$uos o en la so!"e$a$&
Dentro $e las "n$"'"$uales; las ne!es"$a$es se $"'"$en en na.u"a,) )%$-a,)& La
ne!es"$a$ natural $e maor "ntens"$a$ es la al"menta!"0n, esta $e-e sat"s#a!erse para
%ue el "n$"'"$uo s"ga su-s"st"en$o& Empero, !on la e'olu!"0n $e la so!"e$a$, otras
ne!es"$a$es "n$"'"$uales se 'uel'en !a$a 'e( m.s "mportantes, la '"'"en$a, la
'est"menta, la re!rea!"0n et!& Por otro la$o e6"sten las llama$as ne!es"$a$es so!"ales,
la e$u!a!"0n, la salu$, la segur"$a$ la *ust"!"a&
Las ne!es"$a$es $e la so!"e$a$ son $%,$.-6a) y !78,-$a)& La pro'"s"0n $e las
ne!es"$a$es !ole!t"'as $e la so!"e$a$ pue$e ser pr"'a$a o p5-l"!a; !omo transporte,
lu(, agua, autop"stas, et!& 4 las ne!es"$a$es p5-l"!as !omo segur"$a$ !"u$a$ana,
par%ues, pla(as, $e#ensa na!"onal, regula!"0n $el a"re l"mp"o et!& por a8ora las pro'ee
el Esta$o&
La #-9"n$-a n." N$)-#a#) y D)%)
2003. Universidad Bolivariana, Santiago de Chile.
CE
Op. cit...Elizalde Hevia, Antonio; Desde el Desarrollo Sustentable....
C@
Otra manera pos"-le $e enten$er las ne!es"$a$es es por !r"ter"os ps"!ol0g"!os, !omo
el $e A-ra/am MasloQ&
MasloQ sug"ere %ue los seres /umanos !ontamos !on una *erar%u,a $e ne!es"$a$es
%ue $e-emos sat"s#a!er en un or$en espe!,#"!o& Este or$en se $e#"ne a tra'1s $e una
estru!tura p"ram"$al !ono!"$a !omo la )P"r.m"$e $e ne!es"$a$es $e MasloQ+, en
$on$e las ne!es"$a$es -.s"!as para so-re'"'"r se en!uentran en la -ase $e la
p"r.m"$e en la me$"$a %ue se remonta en la estru!tura se 'an sat"s#a!"en$o
ne!es"$a$es a$"!"onales&
En la -ase se en!uentran las ne!es"$a$es #"s"ol0g"!as -.s"!as "mpres!"n$"-les $e la
'"$a; resp"rar, al"menta!"0n, se$& El segun$o n"'el se2ala las ne!es"$a$es rela!"ona$as
!on la segur"$a$ prote!!"0n; terr"tor"o /a-"ta!"0n& El ter!er n"'el muestra las
ne!es"$a$es $e a!epta!"0n; pertenen!"a al grupo so!"al, rela!"ones amorosas $e
pare*a& El !uarto n"'el e6pl"!a las ne!es"$a$es $e est"ma; prest"g"o, 16"to personal& 4
#"nalmente arr"-a en la !5sp"$e p"ram"$al estar,an las ne!es"$a$es $e autorreal"(a!"0n;
e$u!a!"0n, !ultural to$as a%uellas %ue "mpl"!an un $esarrollo personal&
De a!uer$o a esta teor,a, los seres /umanos 'an sat"s#a!"en$o sus ne!es"$a$es
$es$e la -ase a la punta $e a!uer$o a sus pos"-"l"$a$es >me$"os $"r,amos nosotros?&
Pero $"!/as )pos"-"l"$a$es+ !am-"an $e a!uer$o al mo$elo o s"stema e!on0m"!o&
Durante el pleno e*er!"!"o $el )esta$o $el -"enestar+ e6"st,a una relat"'a segur"$a$ en
las ne!es"$a$es -.s"!as& Pero -a*o el s"stema pre$om"nante $e l"-re mer!a$o la
sat"s#a!!"0n $e to$as las ne!es"$a$es $epen$e $e !a$a uno, es $e!"r $el salar"o %ue
!a$a uno pue$a per!"-"r $e a!uer$o a sus !apa!"$a$es& 4 ampl"ar las !apa!"$a$es
$epen$e $e la sat"s#a!!"0n $e sus ne!es"$a$es $e apren$"(a*e $e a$%u"r"r
/a-"l"$a$es, %ue -a*o una so!"e$a$ mer!ant"l, $epen$e 5n"!amente $e su salar"o& En
$e#"n"t"'a, para mu!/os un !"r!ulo '"!"oso&
A$em.s /o mu!/as ne!es"$a$es est.n #uertemente !on$"!"ona$as por #a!tores
so!"ales e!on0m"!os; la mo$a, prest"g"o, status, et!& por tanto se !rea un !"r!ulo
re!urrente $e ne!es"$a$es $e para el !onsumo&
La mer!a$ote!n"a >mar=et"ng?, esa $"s!"pl"na %ue se $e#"ne !omo una filosofa o forma
de realizar negocios a travs de la satisfaccin de las necesidades los
requerimientos de clientes consumidores. En real"$a$ no sat"s#a!e ne!es"$a$es s"no
!rea $eseos 'en$e sue2os&
CF
Como e6presa a-"ertamente, el llama$o mer!a$er $e las "$eas, Set/ Ro$"n, MBA $e
Stan#or$ e6"toso autor norteamer"!ano $e l"-ros $e mar=et"ng; )Los pro$u!tos se
'en$en $e-"$o a %ue los !onsum"$ores !ompran lo %ue $esean no lo %ue ne!es"tan&
Las ne!es"$a$es son pr.!t"!as o-*et"'as, los $eseos son "rra!"onales su-*et"'os&
Realmente no "mporta lo %ue uste$ 'en$a H no "mporta s" lo 'en$e a personas o
nego!"os H el !am"no mas !on#"a-le para !re!er e!on0m"!amente a!e en sat"s#a!er
los $eseos, no las ne!es"$a$es+
CC
&
4 en esa l0g"!a, s" tenemos se$, e6"sten 'ar"as #ormas $e sat"s#a!er esa ne!es"$a$9
toman$o agua $e la lla'e es una #orma 0 s" lo )$eseamos+, po$emos pre#er"r tomar una
Co!a:Cola sat"s#a!er "gualmente la )ne!es"$a$+&
De a/, %ue, Ang1l"!a Or,as, una l"!en!"a$a en Mer!a$ote!n"a por la Un"'ers"$a$
Te!nol0g"!a $e M16"!o, a part"r $e la *erar%u,a $e las ne!es"$a$es $e MasloQ nos $"!e
)n0tese la gran $"#eren!"a9 !uan$o el !onsum"$or sele!!"ona un pro$u!to espe!,#"!o
para sat"s#a!er una ne!es"$a$, estamos /a-lan$o $e )$eseos+& Los $eseos son
mol$ea$os por la !ultura la personal"$a$ $e !a$a "n$"'"$uo& Es a%u, $on$e uste$
!omo $ue2o $e una P4ME t"ene %ue lograr %ue sus !l"entes $eseen sus -"enes
ser'"!"os a %ue as, estar.n $"spuestos a pagar por ellos no "mportan$o el pre!"o %ue
uste$ #"*e sele!!"on.n$olos so-re la !ompeten!"a+
C2
& 4 re!om"en$a a los
empresar"os P4ME %ue )Convierta las necesidades en deseos por%ue en su op"n"0n
9:a una gran diferencia entre lo que el producto 8ace lo que el consumidor
realmente desea. Por e!emplo; las mu!eres no compramos cosmticos, compramos
belleza. )os 8ombres no compran unos zapatos de f<tbol, compran ser los me!ores
!ugadores de f<tbol. Cuando compramos agua embotellada no solo compramos agua,
compramos salud+
C3
.
4 esto $e#"n"t"'amente #un!"ona& Es as,& Estamos #rente a una e!onom,a $e la
a$%u"s"!"0n !ompuls"'a& En este !onte6to, es o-'"o %ue para la a!tual teor,a e!onom,a
las ne!es"$a$es "n$"'"$uales so!"ales sean "n#"n"tas los re!ursos para sat"s#a!erlas
l"m"ta$os& Las personas $e-en eleg"r a la /ora $e sat"s#a!erlas entre una u otra op!"0n
$e a!uer$o a sus me$"os e!on0m"!os&
Por ello, la teor,a neo!l.s"!a $es$e este !on!epto !orrela!"ona$o $e ne!es"$a$:$eseo
/a ela-ora$o una teor,a part"!ular llama$a $e las pre#eren!"as re'ela$as& Esta se
!onstrue a part"r $e las $e!"s"ones o-ser'a-les, esto es, las ele!!"ones %ue real"(an
los !onsum"$ores por uno u otro pro$u!to, %ue re'elar,an sus pre#eren!"as -a*o
$eterm"na$as !on$"!"ones e "n$"!a$ores& De ello, se "n$u!en se2ales para el mer!a$o
la pro$u!!"0n&
CC
Godin, Seth; All Marketers Are Liars: The Power of Telling Authentic Stories in a Low-Trust World Todos los
comerciales son mentirosos?: Los actuales vendedores de sueos. Portfolio, USA. 2005.
C2
Fras, Anglica Aumenta tus ventas creando deseos en lugar de satisfacer necesidades vase en
http://www.ideasparapymes.com/contenidos/aumenta-ventas-creando-deseos-no-satisfaciendo-necesidades.html
C3
Ibidem...
CG
Para la '"s"0n e!on0m"!a a!tual, la 5n"!a manera $e "r resol'"en$o estas ne!es"$a$es
es ',a !re!"m"ento e!on0m"!o& Jale $e!"r, un "n!remento permanente $e la pro$u!!"0n
la pro$u!t"'"$a$& Ser.n los me!an"smos $e mer!a$o %u"enes as"gnen $e la me*or
manera los re!ursos es!asos a !a$a !ual seg5n su !apa!"$a$ $e $eman$a $e
me$"os& Esa ser"a la manera m.s o-*et"'a *usta $e resol'er en parte los
$ese%u"l"-r"os so!"ales e!on0m"!os %ue ne!esar"amente se pro$u!en&
La T%"'a # ,a) N$)-#a#) :un#a&n.a,) y , D)a""%,,% a E)$a,a Hu&ana
S"n em-argo, apare!en alternat"'as %ue man"#"estan una pos"!"0n !ontrar"a a esta
'"s"0n $om"nante& Un $e ellas es la teor,a $e las ne!es"$a$es /umanas #un$amentales
la !on!ep!"0n $e un $esarrollo a es!ala /umana e6puesta por el prem"o no'el
alternat"'o e6:e!onom"sta $e la ONU la OAO Man#re$ Ma6:Nee# los so!"0logos
Anton"o El"(al$e Mart,n 8open/an&
El postula$o -.s"!o $el Desarrollo a Es!ala 8umana es %ue el $esarrollo se re#"ere a
las personas no a los o-*etos& Esta '"s"0n !uest"ona el sa-er orto$o6o, $e a!uer$o al
!ual las ne!es"$a$es /umanas ser,an "n#"n"tas, relat"'as >$epen$er,an $e la !ultura?
%ue 'ar"ar,an permanentemente, se2alan$o %ue esas !on!ep!"ones se -asan en un
error !on!eptual al !on#un$"rlas !on los sat"s#a!tores $e ne!es"$a$es %ue se $an a
tra'1s $e -"enes ser'"!"os&
En este en#o%ue las ne!es"$a$es se or$enan en -ase a $os t"pos $e !ategor,as %ue
pue$en !om-"narse9 ,a) ;-).n$-a,) >"er, /ener, :acer Estar? ,a) a;-%,1*-$a)
>de "ubsistencia, Proteccin, ,fecto, Entendimiento, Participacin, 'cio, Creacin,
+dentidad )ibertad?& De ese l"sta$o, se $espren$e %ue las ne!es"$a$es son po!as,
#"n"tas !las"#"!a-les %ue son las m"smas en to$as las !ulturas t"empos /"st0r"!os&
Este en#o%ue replantea, %ue )al"menta!"0n a-r"go no $e-en !ons"$erarse !omo
ne!es"$a$es, s"no !omo sat"s#a!tores $e la ne!es"$a$ #un$amental $e Su-s"sten!"a&
Del m"smo mo$o, la e$u!a!"0n >a sea #ormal o "n#ormal?, el estu$"o, la "n'est"ga!"0n,
la est"mula!"0n pre!o( la me$"ta!"0n son sat"s#a!tores $e la ne!es"$a$ $e
Enten$"m"ento& Los s"stemas !urat"'os, la pre'en!"0n los es%uemas $e salu$, en
general, son sat"s#a!tores $e la ne!es"$a$ $e Prote!!"0n&
No e6"ste una !orrespon$en!"a -"un,'o!a entre ne!es"$a$es sat"s#a!tores& Un
sat"s#a!tor pue$e !ontr"-u"r s"mult.neamente a la sat"s#a!!"0n $e $"'ersas
ne!es"$a$es; a la "n'ersa, una ne!es"$a$ pue$e re%uer"r $e $"'ersos sat"s#a!tores
para ser sat"s#e!/a& N" s"%u"era estas rela!"ones son #"*as& Pue$en 'ar"ar seg5n el
momento, el lugar las !"r!unstan!"as&
Jeamos un e*emplo& Cuan$o una ma$re le $a el pe!/o a su -e-1, a tra'1s $e ese
a!to !ontr"-ue a %ue la !r"atura re!"-a sat"s#a!!"0n s"mult.nea para sus ne!es"$a$es
$e Su-s"sten!"a, Prote!!"0n, A#e!to e I$ent"$a$& La s"tua!"0n es o-'"amente $"st"nta s"
el -e-1 es al"menta$o $e manera m.s me!.n"!a&
CK
Cua#"% N< 2
Una 'e( $"#eren!"a$os los !on!eptos $e ne!es"$a$es $e sat"s#a!tores, es pos"-le
#ormular $os postula$os a$"!"onales& Pr"mero9 las ne!es"$a$es /umanas
#un$amentales son po!as, $el"m"ta$as !las"#"!a-les& Segun$o9 las ne!es"$a$es
/umanas #un$amentales son las m"smas en to$as las !ulturas en to$os los per,o$os
/"st0r"!os& Lo %ue !am-"a a tra'1s $el t"empo $e las !ulturas es la manera o los
me$"os ut"l"(a$os para la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es&
Ca$a s"stema e!on0m"!o, so!"al pol,t"!o a$opta $"#erentes est"los para la sat"s#a!!"0n
$e las m"smas ne!es"$a$es /umanas #un$amentales& En !a$a s"stema 1stas se
sat"s#a!en >o no? a tra'1s $e la genera!"0n >o no genera!"0n? $e $"#erentes t"pos $e
sat"s#a!tores&
CD
Uno $e los aspe!tos %ue $e#"ne una !ultura es su ele!!"0n $e sat"s#a!tores& Las
ne!es"$a$es /umanas #un$amentales $e un "n$"'"$uo %ue pertene!e a una so!"e$a$
!onsum"sta son las m"smas $el %ue pertene!e a una so!"e$a$ as!1t"!a& Lo %ue !am-"a
es la !ant"$a$ !al"$a$ $e los sat"s#a!tores eleg"$os, So las pos"-"l"$a$es $e tener
a!!eso a los sat"s#a!tores re%uer"$os&
Lo %ue est. !ulturalmente $eterm"na$o no son las ne!es"$a$es /umanas
#un$amentales, s"no los sat"s#a!tores $e esas ne!es"$a$es& El !am-"o !ultural es
!onse!uen!"a :entre otras !osas: $e a-an$onar sat"s#a!tores tra$"!"onales para
reempla(arlos por otros nue'os $"#erentes+
C<
&
C"ertamente, es tal la 'elo!"$a$ $e la pro$u!!"0n la $"'ers"#"!a!"0n $e -"enes
ser'"!"os, %ue las personas aumentan su $epen$en!"a !re!e su al"ena!"0n, a tal
punto %ue es !a$a 'e( m.s #re!uente en!ontrar -"enes e!on0m"!os >arte#a!tos? %ue a
no poten!"an la sat"s#a!!"0n $e ne!es"$a$ alguna, s"no %ue se trans#orman en un #"n en
s, m"smo&
4 en esta !on!ep!"0n, las ne!es"$a$es no s0lo son re#le*o $e !aren!"as, s"no %ue
tam-"1n poten!"an a las personas en la me$"$a en %ue estas !omprometen, mot"'an
mo'"l"(an a las personas, son tam-"1n poten!"al"$a$ , m.s a5n, pue$en llegar a ser
re!ursos& 4 este es un aspe!to %ue !o-ra !a$a 'e( m.s "mportan!"a a la /ora $e
a$optar $"se2ar )nue'as+ pol,t"!as so!"ales en los t"empos presentes por parte $e los
go-"ernos progres"stas&
4a %ue a%u, el o-*et"'o es lograr la trans#orma!"0n $e la persona:o-*eto en persona:
su*eto $el $esarrollo >%ue? es, entre otras !osas, un pro-lema $e es!ala; por%ue no
/a protagon"smo pos"-le en s"stemas g"gant,st"!os organ"(a$os *er.r%u"!amente
$es$e arr"-a /a!"a a-a*o& Como preten$"0 el llama$o s"stema so!"al"sta en su
momento o !omo preten$e /o la '"s"0n glo-al"(ante $el neol"-eral"smo& Por otra parte,
s" el $esarrollo #uturo no po$r. sustentarse en 5n"!amente en la e6pans"0n $e las
e6porta!"ones, n" en sustan!"ales aportes $e !ap"tal #or.neo, la nue'a !on!ep!"0n,
!omo man"#"esta esta teor,a $e la ne!es"$a$es, /a $e or"entarse "ne'"ta-lemente /a!"a
la genera!"0n $e una !re!"ente auto$epen$en!"a&
Esta propuesta alternat"'a $e un )Desarrollo a Es!ala 8umana+ se !on!entra
sustenta en la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es /umanas #un$amentales, en la
genera!"0n $e n"'eles !re!"entes $e auto$epen$en!"a en la art"!ula!"0n org.n"!a $e
los seres /umanos !on la naturale(a la te!nolog,a& La '"n!ula!"0n $e los pro!esos
glo-ales !on los !omportam"entos lo!ales, lo personal !on lo so!"al, la plan"#"!a!"0n
!on la autonom,a $e la So!"e$a$ C"'"l !on el Esta$o&
Anton"o El"(al$e, sost"ene %ue pensar las ne!es"$a$es /umanas !omo algo aso!"a$o a
nuestra naturale(a !omo entes '"'os, 'ale $e!"r a nuestra -"olog,a ps"!olog,a
!onst"tut"'as, es u-"!arlas en el .m-"to #"s"o:neuro:ps"!ol0g"!o $on$e se en!uentra lo
%ue llamamos )'"$a /umana+& S" eso es as,, enton!es /a )una naturaleza 8umana
que en lo sustantivo 8a cambiado mu poco a lo largo de la 8istoria a lo anc8o de las
14
Max-Neef, M., Elizalde, A., y Hopenhayn, M. (1986) Desarrollo a Escala Humana: Una ocin ara el !uturo. Numero
especial de la Revista Development Dialogue, Cepaur - Fundacin Dag Hammarskjld, Uppsala. En clases se
desarrollar ms extensamente esta teora.
2E
culturas. "e trata por tanto de una 9consistencia en lo 8umano compartida por todos
los individuos en tanto seres 8umanos+
C@
Cuan$o las teor,as e!on0m"!as e "n!lusos s"!ol0g"!as, seg5n El"(al$e, e6presan
$e#"nen las ne!es"$a$es !omo "n#"n"tas s"empre !re!"entes, estar,an a#"rman$o $e
ese mo$o la existencia de una naturaleza humana siempre cambiante en el
tiempo& Esto s"gn"#"!ar,a, s"gu"en$o !on El"(al$e, 9la e=istencias de distintas
naturalezas 8umanas de all a su vez, la de naturalezas de distintas categoras,
algunas mas evolucionadas que otras. > por consiguiente se desprendera de lo
anterior distintos derec8os, lo cual es una demostracin ad absurdum de esta ilgica
afirmacin
CF
.
E#e!t"'amente, no ser"a pos"-le a#"rmar la e6"sten!"a $e $ere!/os /umanos
un"'ersales, re!ono!"$os /o por to$a la leg"sla!"0n "nterna!"onal a$em.s al "nter"or
$e los !uales, est.n re#ren$a$os $e manera part"!ular los $ere!/os e!on0m"!os,
so!"ales, !ulturales pol,t"!os $e las personas&
Es !"erto %ue este es un para$"gma )/etero$o6o+ $el $esarrollo, pero es una gran
aporta!"0n %ue esto seguro !ontr"-u"r. m.s temprano %ue tar$e a reor"entar
s"gn"#"!at"'amente el en#o%ue $e las pol,t"!as so!"ales, en la me$"$a %ue nos
a!er!amos a'an(amos /a!"a una !r"s"s me$"oam-"ental energ1t"!a "mportante a
n"'el mun$"al, a %ue la e!onom,a $e-er. $"r"g"rse "ne'"ta-lemente m.s /a!"a una
so!"e$a$ /umana !on!or$ante !on la naturale(a& 4 no es e6agera$o $e!"r %ue
entraremos en una !r"s"s $e e6"sten!"a, $on$e se '"slum-ra %ue la !ontra$"!!"0n
pr"n!"pal ser. entre los "ntereses $e una /uman"$a$ %ue asp"ra a so-re'"'"r en
armon,a !on la naturale(a los "ntereses $el !ap"tal por pro#un$"(ar su s"stema
pro$u!t"'"sta $e !re!"m"ento permanente&
E, D)a""%,,% $%&% P"%$)% # E;!an)-1n # ,a) Ca!a$-#a#) Hu&ana)
Otra !ontr"-u!"0n )/etero$o6a+ es el en#o%ue $e las !apa!"$a$es $ere!/os, %ue
pro'"ene $el e!onom"sta -engal, Amarta Aumar Sen, $esarrolla$o en $"'ersos
es!r"tos $es$e CDK3 a CDD3& Sen, prem"o N0-el $e E!onom,a $e CDDK, pro#esor $e
e!onom,a #"loso#,a en la Un"'ers"$a$ $e 8ar'ar$ en la Un"'ers"$a$ $e Cam-r"$ge
ela-ora una !on!ep!"0n $e $esarrollo, $e gran rele'an!"a para a-or$ar la pro-lem.t"!a
$e las pol,t"!as so!"ales& Seg5n esta '"s"0n, el $esarrollo t"ene %ue 'er !on el logro $e
una )'"$a me*or,+ por tanto /a %ue en#at"(ar la naturale(a $e la '"$a %ue lle'a la gente,
m.s %ue su #orma&
En !ons"$era-le parte $e su tra-a*o !uest"ona la e'alua!"0n $e la !al"$a$ $e '"$a, m.s
%ue el $e n"'el $e '"$a& 4 esto lo real"(a -a*o tres .ngulos; uno en -ase a las
mer!an!,as %ue posee usa la gente; $a$o una $eterm"na$a $"str"-u!"0n n"'el
al!an(a$o entre las personas& Otro %ue lo esta-le!e $es$e el !on!epto $e )ut"l"$a$+
%ue para 1l es la )m1tr"!a $el pla!er+ %ue otorgan los -"enes ser'"!"os en!au(a$os
/a!"a las )ne!es"$a$es -.s"!as+& 4 por 5lt"mo a-ar!a un !on*unto $e "n$"!a$ores
C@
Elizalde, Antonio; Desarrollo Humano y Etica para la Sustentabilidad. Buenos Aires, Cacid. 2004.
CF
Ibidem...
2C
!uant"tat"'os $e las mer!an!,as para me$"r la !apa!"$a$ en %ue las a las personas
a!!e$en a ellas&
Por lo tanto, Sen, ent"en$e el $esarrollo !omo un pro!eso e!on0m"!o %ue $e-e
poten!"ar la e6pans"0n $e las )!apa!"$a$es+ $e la gente& Esta perspe!t"'a se !entra en
lo %ue la gente pue$e /a!er el $esarrollo se 'e !omo un pro!eso $e eman!"pa!"0n&
De esta manera, Sen, e'"ta %ue se !on#un$an me$"os #"nes, so-reto$o !uan$o se
e'al5a el $esarrollo o se proponen me$"$as $e pol,t"!as e!on0m"!as o so!"ales& Su
an.l"s"s !entra !omo !uest"0n pr"mor$"al la '"$a $e las personas !al"#"!a a la
pro$u!!"0n a la prosper"$a$ mater"al tan solo !omo "nstrumentos !omo los
sat"s#a!tores $e a%uella&
En sus tra-a*os en la me$"$a %ue "mpl,!"ta e6pl,!"tamente !r"t"!a los para$"gmas
!on'en!"onales, Sen $esarrolla otros !on!eptos no !on'en!"onales para $e#"n"r su
prop"a '"s"0n $el Desarrollo
CG
&
E, D)a""%,,% Hu&an% y , =n#-$ # D)a""%,,% Hu&an%
En el !onte6to $e esta nue'as !ontr"-u!"ones >Ma6:Ne##, Sen otros? en CDDE el
Programa $e las Na!"ones Un"$as para el Desarrollo >PNUD? lan(ar,a el pr"mer
"n#orme so-re el $esarrollo /umano mun$"al& A part"r $e ese a2o se pu-l"!a
anualmente& En este "n#orme el PNUD ela-ora una nue'a !on!ep!"0n $el $esarrollo& Al
!ual se le $enom"na I#)a""%,,% hu&an%I& Este se me$"r. por un nue'o "n$"!a$or el
I=n#-$ # #)a""%,,% hu&an%I o ID8& A$em.s !ontempla un an.l"s"s anual $e
$"#erentes pro-lemas $e las pol,t"!as e!on0m"!as so!"ales su "mpa!to en el
$esarrollo /umano&
A part"r $e esto, otros autores /an plantea$o $"st"ntas estrateg"as $e $esarrollo
or"enta$as a me*orar el $esarrollo /umano&
El so!"0logo Oernan$o $e la Cua$ra $e#"ne al )$esarrollo /umano+ !omo un Ipro!eso
por el !ual se o#re!en maores oportun"$a$es a las personas& Entre estas, las m.s
"mportantes son una '"$a prolonga$a salu$a-le, el a!!eso a la e$u!a!"0n a los
re!ursos ne!esar"os para $"s#rutar $e un n"'el $e '"$a $e!ente& Otras oportun"$a$es
"n!luen la l"-erta$ pol,t"!a, la garant,a $e los $ere!/os /umanos el respeto a s,
m"smoI
CK
&
4 en esta $e#"n"!"0n $e Desarrollo 8umano re!ono!e se"s )sat"s#a!tores+ pr"n!"pales, a
sa-er9
C& Equ-#a#9 Se re#"ere a la "gual$a$ $e oportun"$a$es %ue $e-en tener to$as las
personas& En el 5lt"mo per,o$o, se le /a $a$o un espe!"al 1n#as"s a la e%u"$a$ $e
g1nero a me*orar las oportun"$a$es $e los *0'enes&
CG
Vase en : Amartya Sen, "obre tica y economa (On Ethics and Economics), Oxford, Basil Blackwell, 987 Edicin
espaola: Alianza Editorial y Amartya Sen, Desarrollo como libertad (Development as Freedom), Oxford, Oxford
University Press, 1999
CK
de la Cuadra, Fernando Marcelo: Desarrollo Humano Sustentable en Chile: Enfoques, panorama actual y desafos.
Santiago de Chile. 2002. En :http://www.iglesia.cl/portal_recursos/social/accion_social/doc/desarrollo_humano.doc
22
2& Pa".-$-!a$-1n: Se re#"ere a l"-erta$ %ue poseen las personas para "n!"$"r, en su
!al"$a$ $e su*etos $el $esarrollo, en las $e!"s"ones %ue a#e!tan sus '"$as&
3& In.*"a$-1n: S"gn"#"!a la pertenen!"a a !omun"$a$es grupos !omo una #orma $e
enr"%ue!"m"ento re!,pro!o #uente $e sent"$o so!"al&
<& Su).n.a8-,-#a#9 Es la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es a!tuales s"n !omprometer
las pos"-"l"$a$es $e sat"s#a!!"0n $e las m"smas por parte $e las genera!"ones #uturas&
@& S*u"-#a#9 Es el e*er!"!"o $e las oportun"$a$es $el $esarrollo en #orma l"-re
segura !on la relat"'a !on#"an(a $e %ue 1stas no $esapare!er.n s5-"tamente en el
#uturo&
F& P"%#u$.-6-#a#& Se re#"ere a la part"!"pa!"0n plena $e las personas en el pro!eso $e
genera!"0n $e "ngresos en el empleo remunera$o&
Para me$"r esto, se esta-le!"0 un "n$"!a$or alternat"'o %ue perm"te e'aluar !omparar
grupos pa,ses en el $esarrollo $e estos !omponentes& El ID8, !omo "n$"!an mu!/os
autores
CD
el prop"o PNUD, es un ,n$"!e glo-al entre un 'alor m,n"mo $e !ero un
m.6"mo $e uno& Este se !al!ula a part"r $e "n$"!a$ores par!"ales %ue muestran; la
longe'"$a$, la e$u!a!"0n el "ngreso real per !.p"ta& Se !ons"$era la longe'"$a$ !omo
un resulta$o $e las !on$"!"ones $e salu$ nutr"!"0n, e6presa$a a$em.s !omo
esperan(a $e '"$a al na!er& El a!!eso a la e$u!a!"0n se !al!ula a part"r $e la
propor!"0n $e po-la!"0n al#a-et"(a$a $e un prome$"o $e los a2os $e es!olar"$a$&
O"nalmente, el "ngreso real, se o-t"ene a part"r $el PIB per !.p"ta na!"onal a*usta$o
seg5n el !osto $e '"$a lo!al& Este !.l!ulo !ontempla las par"$a$es $el po$er
a$%u"s"t"'o >PPA?
2E
es $e a!uer$o a la ut"l"$a$ marg"nal $el "ngreso
2C
&
Se $"!e %ue este ID8 perm"te una me$"!"0n mu!/o m.s a*usta$a $e los -ene#"!"os $el
!re!"m"ento en #un!"0n $el ser /umano, entregan$o !on ello una panor.m"!a m.s
real"sta $e la s"tua!"0n "nterna!"onal& Pero algunos e!onom"stas man"#"estan %ue t"ene
sus l,m"tes
22
& Esto por%ue el !on!epto $e $esarrollo /umano es mu!/o ampl"o r"!o
%ue !ual%u"er "n$"!a$or, "n!luso %ue el ID8& S" se anal"(a la 'ar"a-le $e renta %ue usa
el ID8, se 'e %ue esta es par!"al e "nsu#"!"ente, a %ue no re#le*a el a!!eso real $e las
CD
Vase un completo anlisis al respecto en el interesante trabajo de: Acevedo Cardona, Marleny; Zuluaga Daz,
Francisco; Cano Gamboa, Carlos Andrs; Gmez Alvis, Carolina; Diferencias y similitudes en las teoras del
crecimiento econmico Grupo de Estudios Sectoriales y Territoriales -Departamento de Economa - Escuela de
Administracin Universidad Eafit. 2004
20
La paridad del poder adquisitivo (PPA) es un trmino econmico introducido a principios del decenio de 1990 por el
Fondo Monetario nternacional, para comparar de una manera realista el nivel de vida entre distintos pases,
atendiendo al producto interno bruto (PB) er caita en trminos del Costo de Vida en cada pas. Basndose en que,
por ejemplo, el poder adquisitivo de un euro no es el mismo en Espaa que en Alemania, las estadsticas reflejan con
mayor exactitud con qu recursos econmicos vive la poblacin de un pas determinado. La PPA es una medida ms
adecuada para comparar los niveles de vida que el PB er caita, puesto que toma en cuenta las variaciones de
precios de los bienes y servicios.
2C
En microeconoma hay una ley llamada de la utilidad marginal decreciente. Esta indica que a medida que se
consume un bien, cada unidad da un satisfactor de utilidad y que el aporte de cada bien respecto al anterior es menor,
y as sucesivamente, hasta un nivel de total saciedad de la persona. Para el logro de la utilidad mxima se tiene el
principio de la equimarginalidad, que sostiene que un consumidor logra la mxima utilidad, dado su nivel de ingreso
constante, ante una canasta de bienes y sus respectivos precios, cuando el ltimo euro que se gaste aporte una
utilidad marginal exactamente igual a la de utilidad marginal del ltimo euro gastado en el consumo de cualquiera de
los otros bienes.
22
Vase Op. Cit. en Cardona Acevedo, Marleny y otros; Diferencias y similitudes.....
23
personas a re!ursos pro$u!t"'os !omo el !r1$"to o la t"erra& Elementos %ue en mu!/os
pa,ses son #un$amentales para anal"(ar la $es"gual$a$ la po-re(a&
Por otra parte, !omo $"!e Marlen Car$ona otros en su "n'est"ga!"0n, los 'alores $el
ID8 re#le*an prome$"os na!"onales no "n!luen las $"spar"$a$es $e renta seg5n se6o,
etn"a o reg"0n& Se re%uer"r,a %ue los ID8 glo-al #ueran !omplementa$os !on ID8
par!"ales o a*usta$os por n"'eles $e "ngresos, por g1nero por lugar $e res"$en!"a,
pero s0lo e6"sten $atos $esagrega$os para algunos pa,ses& Un !aso %ue $emuestra
esto es la s"tua!"0n $e la mu*er, e6"ste un ID8 #emen"no "n#er"or en la maor parte $e
los pa,ses $el mun$o& Estos "n'est"ga$ores aseguran %ue en una perspe!t"'a
general"(a$a $e $"s!r"m"na!"0n $e la mu*er, el ID8 $e g1nero altera sens"-lemente la
!las"#"!a!"0n, a %ue pa,ses patr"ar!ales !omo Su"(a o Bap0n p"er$en 'ar"os lugares en
$"!/a !las"#"!a!"0n general&
Pero, ser. en la sosten"-"l"$a$ #utura $el pro!eso $e $esarrollo, $on$e el !on!epto $e
I$esarrollo /umanoI es %u"(.s m.s l"m"ta$o, el ID8 !omo "n$"!a$or m.s "n!ompleto&
El !omponente $e renta $e ID8, al no "n!orporar los !ostos am-"entales $el
!re!"m"ento, no perm"te "n#er"r s" una so!"e$a$ es o no Isosten"-leI; 'ale $e!"r, s" la
sat"s#a!!"0n par!"al o total $e sus ne!es"$a$es -.s"!as se est. logran$o a !osta o no
$e la -ase natural $e sustenta!"0n $e una e!onom,a , por lo tanto, s" se est.
!ompromet"en$o la !apa!"$a$ $e la genera!"ones #uturas $e sat"s#a!er sus prop"as
ne!es"$a$es mantener n"'eles a$e!ua$os $e $esarrollo /umano&
En.%n$): >D)a""%,,% % C"$-&-n.% E$%n1&-$%?
Como 'emos el estu$"o $e la e!onom,a !omo !"en!"a la apl"!a!"0n $e pol,t"!as
e!on0m"!as est.n ,nt"mamente '"n!ula$as !on la $e#"n"!"0n "n"!"al $e %ue enten$emos
por ne!es"$a$es por $esarrollo& La e!onom,a es un su-s"stema $e un s"stema maor
#"n"to %ue es la -"os#era por lo tanto el !re!"m"ento permanente es "mpos"-le& 4
%ue$a !laro %ue el $esarrollo es un pro!eso $e trans#orma!"0n me*oram"ento $e las
!on$"!"ones $e '"$a /a!"a una me*or !al"$a$ $e '"$a& Cua #un!"0n #un$amental es
mantener la $"gn"$a$ $e la persona /umana en so!"e$a$&
S"n em-argo, m"entras pers"sta la !on#us"0n entre !re!"m"ento e!on0m"!o $esarrollo
el !on!epto $e -"enestar segu"r. s"en$o $es'"rtua$o& Las e!onom,as pro$u!t"'"stas
s"guen opta$o por un tra$"!"onal !on!epto $e !re!"m"ento, es $e!"r el !re!"m"ento
!omo pro!eso $e trans#orma!"0n !uant"tat"'a& El !ual para mantener un a$e!ua$o
r"tmo, "n!rementa !a$a 'e( m.s un uso "ntens"'o $e mater"as pr"mas !au$ales $e
energ,as, $esplegan$o as, un mo$elo !a$a $,a menos sosten"-le aprop"a$o para las
ne!es"$a$es reales $el mun$o $e /o&
Se /a!e urgente emplear nue'as estrateg"as re$e#"n"r pr"n!"p"os %ue perm"tan un uso
menos "ntens"'o $e los re!ursos naturales& 4 esto pasa por reor"entar los $eseos
pre#eren!"as $e los !onsum"$ores, /a!"a a!t"'"$a$es #a'ora-les al me$"o am-"ente a
o-*et"'os e!ol0g"!amente autosustenta-les& De otra manera segu"remos e6pol"an$o
pro'o!an$o un $eter"oro glo-al $e los re!ursos naturales, para tan solo o-tener un
!re!"m"ento !uo !osto #"nal 'a !ontra el -"enestar !ole!t"'o, puesto %ue solo -ene#"!"a
a una m"nor,a $e la po-la!"0n&
2<
Na$"e $"s!ute %ue /a per,o$os en algunas e!onom,as en las !uales un !re!"m"ento
e!on0m"!o tra$"!"onal pue$e !rear $eterm"na$as -ases $e $espegue so!"oe!on0m"!o
%ue en parte s"gn"#"%uen me*orar la !al"$a$ $e '"$a& Pero e6pl"!an mu!/os
e!onom"stas, ello t"ene un punto um-ral, el !ual una 'e( !ru(a$o genera una
$"sm"nu!"0n en la !al"$a$ $e '"$a& El $esarrollo pue$e re%uer"r una etapa !on!reta $e
!re!"m"ento e!on0m"!o, #un$amentalmente en pa,ses atrasa$os po-res, pero no es
una !on$"!"0n permanente para to$a e!onom,a&
La pol,t"!a so!"al t"ene $entro $el a!tual s"stema un espa!"o para reor"entarse
!reat"'amente o-tener el apoo $e la !"u$a$an,a para una alternat"'a !ultural
pr.!t"!a a la /ora $e re#le6"onar solu!"onar $eterm"na$as ne!es"$a$es so!"ales !omo
'"'"en$a, e$u!a!"0n, salu$ et!& Por%ue en $e#"n"t"'a, el $esarrollo "mpl"!a
#un$amentalmente una or$ena!"0n >o reor$ena!"0n? $e los 'alores $e los !r"ter"os
%ue /an $e reg"r el uso $e los re!ursos el a!!eso a los m"smos en !on$"!"ones $e
e%u"$a$& 4 eso /o no s0lo es pos"-le e6pl"!arlo %ue la !"u$a$an,a lo ent"en$a, s"no
%ue se a-re pos"-"l"$a$es reales $e un nue'o !ontrato so!"al !on el mun$o $el !ap"tal&
Es, en #"n, un nue'o mar!o $e pr"or"$a$es $on$e el -ene#"!"o e!on0m"!o $e unos
po!os $e*a $e ser el !r"ter"o $e#"n"tor"o, s" se %u"ere realmente armon,a so!"al
e%u"l"-r"o #uturo $on$e to$os ganemos&
Pero, para ser real"stas, esta es no es una !on!ep!"0n e'"$ente para to$os por tanto
no es una pr"or"$a$ pol,t"!a !ompren$erla mater"al"(arla& La e!onom,a !ot"$"ana
s"gue $"!tan$o las !ono!"$as pol,t"!as $el e%u"l"-r"o ma!roe!on0m"!o& 4 pare!e
para$0*"!o, %ue sean los "mpa!tos $e "nesta-"l"$a$ $el prop"o mo$elo e!on0m"!o
"mperante, los %ue #"nalmente por a!umula!"0n, !onlle'aran a retomar el pre$om"n"o
$e la pol,t"!a en la apl"!a!"0n $e la e!onom,a&
E#e!t"'amente, /o la !ontra$"!!"0n #un$amental no es $e !lases& 8o no se ne!es"ta
ser un ag"ta$or e6tra s"stema& El mo$elo se en!arga !a$a $,a $e /a!er e'"$ente, %ue
por un la$o se agrupan !re!"entemente !a$a 'e( $e manera m.s !on!"ente, los
"ntereses $e una /uman"$a$ glo-al"(a$a $e temores ante los "n$"!"os !"ertos $e un
$esastre !l"m.t"!o e!ol0g"!o& 4 por el otro, est.n los "ntereses $el !ap"tal
transna!"onal"(a$o %ue 5n"!amente pue$e so-re'"'"r a !osta $e "n!rementar su
a!umula!"0n so-re una -ase pro$u!t"'"sta&
2/3/ LA ECONOMIA COMO CIENCIA
En ese !onte6to, /a-lar /o $e e!onom,a re%u"ere pre'"amente $e una $"st"n!"0n&
Usualmente $enom"namos )E!onom,a+ a la pr.!t"!a /umana '"n!ula$a a la
pro$u!!"0n, la $"str"-u!"0n el !onsumo $e -"enes ser'"!"os ne!esar"os para la '"$a&
Es $e!"r, !uan$o o-ser'amos en !ual%u"er mer!a$o a!t"'"$a$es $e !ompra, $e 'enta,
$e "n'ers"ones, $e espe!ula!"0n, $e re'enta et!& %ue "n'olu!ran a 'e!es la
persuas"0n, la amena(a o la !orrup!"0n&
4 !uan$o /a-lamos $e la E$%n%&'a $%&% $-n$-a, estamos re#"r"1n$onos al estu$"o
e "nterpreta!"0n $e la !omple*"$a$ $e $"!/a pra!t"!a /umana& Es $e!"r, estamos
$esarrollan$o una a!t"'"$a$ $enom"na$a !"ent,#"!a %ue -us!a enten$er por %u1
o!urren los #en0menos e!on0m"!os $e una $eterm"na$a manera, !0mo se rela!"onan,
%ue /a-r,a $e /a!erse para me*orar en -ene#"!"o !ole!t"'o $"!/a pra!t"!a /umana& 4
para ello, se /an !rea$o m1to$os e "nstrumentos, %ue perm"t"r,an $ar !uenta en un
2@
pro!eso $e apro6"ma!"0n, !on la maor !erte(a pos"-le, $e la real"$a$ !on!reta $e
tales #en0menos& La #"nal"$a$ 5lt"ma es po$er re#le*arlos or"entarlos #a'ora-lemente
a los "ntereses !on!retos $el -"enestar so!"al&
A/ora -"en, la E!onom,a Pol,t"!a es !ataloga$a !omo una !"en!"a so!"al, es $e!"r no
!omo una !"en!"a e6a!ta, natural u #ormal !omo la %u,m"!a, la -"olog,a, las
matem.t"!as o la l0g"!a& Esta $"#eren!"a!"0n es "mportante, por%ue las !"en!"as
so!"ales t"enen %ue 'er !on el /om-re su '"$a en so!"e$a$, !on las rela!"ones
so!"ales %ue se esta-le!en, es $e!"r !on #en0menos /"st0r"!os, !am-"antes, "n!"ertos
e "$eol0g"!os en el $esen'ol'"m"ento $e una !ultura so!"e$a$&
Jeamos pr"meramente, !omo tra$"!"onalmente se presenta el !ar.!ter $e las !"en!"as&
La !las"#"!a!"0n m.s !om5n $e las !"en!"as /a s"$o entre las !"en!"as /umanas las
$e la naturale(a& Estas no s0lo muestran $"#eren!"as en el o-*eto $e "n'est"ga!"0n %ue
t"enen s"no tam-"1n en el "nstrumentar"o %ue ut"l"(an para arr"-ar a !on!lus"ones
relat"'amente o-*et"'as, !ompro-a-les 5t"les para el ser /umano la so!"e$a$&
Para m,, una pr"mera apro6"ma!"0n al o-*eto $e la e!onom,a !omo !"en!"a so!"al, ser,a
%ue este se en!uentra en la trama $e la "nterrela!"0n $e pr.!t"!as /umanas %ue no
pro$u!en solo -"enes ser'"!"os, s"no tam-"1n pro$u!en la /"stor"a, las "$eolog,as, los
!on!eptos, los m1to$os a la !"en!"a m"sma entre otras !osas& Aun%ue, !laro esta, el
o-*eto espe!,#"!o $e la e!on0m"!a !omo !"en!"a se $"r"ge e6!lus"'amente a%uella parte
$e la pr.!t"!a /umana %ue $a por resulta$o solamente -"enes ser'"!"os&
Qu0 n.n#&%) !%" C-n$-a
Esta es una forma de dar cuenta $e esa !omple*a pr.!t"!a /umana& La !"en!"a en
general es s"n0n"mo $e !ono!"m"ento, sa-er& 4 para ello, "n$aga, e6per"menta,
$es!u-re, o-ser'a, m"$e, !rea t1!n"!as /erram"entas, /a!e /"p0tes"s ensaa, /a!e
!on*eturas, se plantea "nterrogantes so-re naturale(a o-t"ene respuestas, !on#"rma o
re#uta, separa lo )'er$a$ero+ $e lo )#also+, es $e!"r lo %ue o!urre $e lo %ue no& Es
$e!"r se ent"en$e !omo un !ono!"m"ento ra!"onal, s"stem.t"!o, e6a!to, 'er"#"!a-le,
aun%ue no infalible& As,, la !"en!"a nos perm"t"r,a enten$er !omo llegar a$on$e
%ueremos llegar o !omo /a!er lo %ue %ueremos /a!er&
Pero por so-re to$o !omo $"!e el Pro#esor Carlos P1re(, !on %u"en !omparto
plenamente $es$e /a!e a2os su '"s"0n ep"stemol0g"!a; )La !"en!"a, !omo s"stema, es
una #orma $e 'er el mun$o, es ra!"onal"$a$ espe!,#"!a, /"st0r"!amente $eterm"na$a,
!ara!ter"(a-le por sus supuestos, por sus !r"ter"os $e 'al"$a!"0n, por su "$ea $e la
'er$a$, $el !ono!"m"ento pos"-le, $el Ser& Un !on!epto !"ent,#"!o $el /om-re $e la
so!"e$a$ '"ene gest.n$ose en el mun$o europeo *unto !omo e6pres"0n $e la
gesta!"0n general $e la mo$ern"$a$+
23
&
23
Prez Soto, Carlos; Sobre un concepto histrico de la ciencia De la Epistemologa actual a la Dialctica. LOM
Ediciones 1998. Santiago de Chile. Confieso, como dira Carlos Prez que soy tributario en gran medida de sus ideas
en teora del conocimiento. Siendo un estudiante de economa y filosofa en Alemania, a principios de los 80, capte
que deba profundizar en la epistemologa de las ciencias si quera entender la problemtica de las metodologas en las
ciencias econmicas. Para comprender mejor la dialctica de Marx, tuve necesariamente que acudir a Hegel y
finalmente estudiar historia de la filosofa. De all deriv a un concepto de ideologa, similar al que usa Carlos Prez. Ya
en esos aos, comprend, que la prctica humana no slo produce bienes y servicios, sino a la realidad misma, a la
ideologa, a la ciencia y a la propia historia. Me estaba desarrollando en este campo, cuando a finales de los 80, viaje a
Chile an semiclandestino, y all escuche en la Universidad Arcis a Carlos Prez y muchas de sus reflexiones eran
coincidentes a algunas ideas a las que yo ya haba arribado, aunque la profundidad de su trabajo era muy superior.
Desde entonces pens que lo mejor que poda hacer en teora del conocimiento era enterarme de sus reflexiones y
2F
Otro !ono!"$o ep"stem0logo !ontempor.neo, Mar"o Bunge, $"st"ngue entre !"en!"as
#ormales !"en!"as #a!tuales o emp,r"!as& Para 1l9 )La $"#eren!"a pr"mera m.s
nota-le entre las 'ar"as !"en!"as es la %ue se presenta entre !"en!"as #ormales
!"en!"as #.!t"!as, o sea, entre las %ue estu$"an "$eas las %ue estu$"an /e!/os& La
l0g"!a la matem.t"!a son !"en!"as #ormales, no se re#"eren a na$a %ue se en!uentre
en la real"$a$, por tanto, no pue$en ut"l"(ar nuestros !onta!tos !on la real"$a$ para
!on'al"$ar sus #0rmulas& La #,s"!a la e!onom,a se en!uentran en !am-"o entre las
!"en!"as #.!t"!as, se re#"eren a /e!/os %ue se supone o!urren en el mun$o, ,
!ons"gu"entemente, t"enen %ue apelar a la e6per"en!"a para !ontrastar sus #0rmulas
2<
+
De a!uer$o !on 1l, la !"en!"a #ormal, estu$"a las "$eas ut"l"(a !omo pr"n!"p"os $e
ra(onam"ento las reglas $e la l0g"!a las matem.t"!as& As,, la l0g"!a s"r'e a las $em.s
!"en!"as para a!larar anal"(ar los postula$os prop"os $e su o-*eto, propor!"ona una
#orma para anal"(ar las estru!turas $e las !"en!"as, sus !ono!"m"entos pr"n!"pales, as,
!omo para 'er la manera $e rela!"onarlos resum"rlos /asta llegar a sus !on!lus"ones&
4 las Matem.t"!as propor!"onan un "nstrumento $e #ormal"(a!"0n $e!"s"'o, !on el %ue
las !"en!"as resultan m.s !omprens"'as un"'ersales& Pero s0lo eso& 4a %ue !omo
$"!e Al-ert E"nste"n; )En la medida en que las lees de las matemticas se refieren a
la realidad, no son ciertas. > en la medida en que son ciertas, no se refieren a la
realidad+&
Por otro la$o, seg5n Bunge, la !"en!"a #a!tual o emp,r"!a es a%uella %ue anal"(a los
/e!/os, la rela!"0n entre los #en0menos %ue se o-ser'an, trata $e e6pl"!ar la real"$a$
pre$e!"r los a!onte!"m"entos& La e!onom,a estar,a en ellas&
4 para Bunge las !"en!"as #a!tuales o emp,r"!as se pue$en !las"#"!an en tres gran$es
grupos9 !"en!"as $e la mater"a, -"ol0g"!as /umanas& Las $os pr"meras son !"en!"as
naturales por tanto son emp,r"!as e6per"mentales& En !am-"o, las !"en!"as so!"ales
son las %ue t"enen por o-*eto el estu$"o $e los #en0menos en lo %ue "nter'"enen las
personas a!tuan$o en grupos organ"(a$os&
La E$%n%&'a $%&% una C-n$-a S%$-a,
4 ese ser,a el !aso $e la e!onom,a, %ue !omo una !"en!"a so!"al "n'est"ga el .m-"to
en el !ual se esta-le!en $esen'uel'en las rela!"ones so!"ales $e pro$u!!"0n $e
-"enes ser'"!"os& 4 !omo tal, los e!onom"stas, algunos $e los !uales pr"meros #ueron
#"l0so#os, /a 'en"$o !onstruen$o apl"!an$o lo %ue llama un )m1to$o !"ent,#"!o+&
Cuo #"n era $arle !erte(a '"a-"l"$a$ al !ono!"m"ento e!on0m"!o& Esto
tra$"!"onalmente /a "n'olu!ra$o $es$e su or"gen; la o-ser'a!"0n emp,r"!a, la l0g"!a
#ormal, el m1to$o $e$u!t"'o e "n$u!t"'o, la !onstru!!"0n $e teor,as, el an.l"s"s
$"al1!t"!o, el pos"t"'"smo l0g"!o 'ar"a$as /erram"entas !uant"tat"'as -asa$as en las
esta$,st"!as las matem.t"!as&
escritos. Y siempre ha sido una fuente de inspiracin permanente y a la cual acudo a menudo en mis clases con mucha
satisfaccin, porque brotan como mis ideas pero en realidad son de su elucubracin y las utilizo descaradamente
aunque Carlos no lo sepa.
2<
Bunge, Mario (1985) Teora y realidad. Barcelona, Ariel.
2G
Oun$a$a !rea$a por la ra!"onal"$a$ mo$erna, la C"en!"a, "n$u!e a las personas en
general a pensar %ue lo !"ent,#"!o es !ertero e "n#al"-le& 4 ello no es as,& N" en las
!"en!"as naturales, n" mu!/o menos en las !"en!"as so!"ales, $on$e los supuestos
generalmente t"enen el !ar.!ter $e tendencias probables $a$as $eterm"na$as
!"r!unstan!"as& Por ello, los e!onom"stas usan la llama$a !on$"!"0n )Ceteris Paribus
%ue perm"te a"slar $el !on*unto $e 'ar"a-les pert"nentes, la %ue $eseamos estu$"ar en
un momento !on!reto m"entras las $em.s permane!en !onstantes, 'er as, su
ten$en!"a pos"-le& 4 na$a m.s&
No /a una 'er$a$ a-soluta la o-*et"'"$a$ es relat"'a& Se $e-e tener presente, %ue la
C"en!"a es tam-"1n una a!t"'"$a$ esp"r"tual $el /om-re por lo tanto t"ene /"stor"a, en
!uo $espl"egue "n'enta !onstrue "$eas $e !0mo el su*eto o-t"ene un sa-er $el
o-*eto en un .m-"to %ue se supone o-*et"'o& To$o el pensam"ento !"ent,#"!o mo$erno
sa-e %ue $"st"ngu"r en el sa-er, al su*eto $el o-*eto es una !omple*,s"ma tarea&
Por ello, en esa $"re!!"0n, lo %ue los )!"ent,#"!os+ en real"$a$ /a trata$o, es $e !rear
un !on!epto $e !erte(a, %ue mas -"en es $e !on#"an(a, !omo pr"n!"p"o, $e %ue
s"empre ser,a pos"-le a'an(ar /a!"a gra$os m.s pro#un$os $e $"st"n!"0n o $e
!uant"#"!a!"0n entre lo )o-*et"'o+ lo )su-*et"'o+ $e un #en0meno, 'ale $e!"r la rela!"0n
entre el su*eto el o-*eto&
Para re$u!"r la "n!0mo$a presen!"a $e lo su*et"'o en lo o-*et"'o se !onstrue una ser"e
$e re!omen$a!"ones reglas s"stemat"(a$as !omo una manera pos"-le $e a!er!arse
a la real"$a$ !omo tal& A eso se llama -todo Cientfico&
El %ue al M1to$o se le !ons"$ere la esen!"a $e la !"en!"a es una o!urren!"a $el
$esarrollo $e las teor,as $el !ono!"m"ento mo$erno, es $e!"r, $e a%uellas %ue
apare!en $e manera !ontempor.nea a la !onst"tu!"0n $e las C"en!"as So!"ales en los
5lt"mos 2@ a2os $el s"glo 7I7&
Pero el m1to$o t"ene una !onstru!!"0n anter"or& Luego 'eremos es!uetamente
!omparat"'amente algunas re#le6"ones en torno al M1to$o $e Des!artes, o Ba!on, un
$esarrollo !on maor ela-ora!"0n ampl"tu$ entrega$o por Bo/n Stuart M"ll otros&
Por a/ora, s0lo $"remos, %ue el pensam"ento !l.s"!o $er"'a-a sus re!omen$a!"ones
meto$ol0g"!as $e una pro#un$a !ons"$era!"0n so-re la pos"-"l"$a$ $el !ono!"m"ento,
$e un s"stema general $e "$eas en %ue las preo!upa!"ones ep"stemol0g"!as "-an a la
par $e las preo!upa!"ones 1t"!as, ontol0g"!as, est1t"!as pol,t"!as&
E, M0.%#% C-n.'9-$% y La E$%n%&'a
Para el pensar m.s mo$erno la rela!"0n se "n'"erte, el M1to$o, en su #"gura restr"ng"$a
$e Meto$olog,a, apare!e !omo el sa-er pr"mero, !omo la #orma suprema %ue -astar,a
llenar $e los !onten"$os a$e!ua$os para o-tener el sa-er !omo tal& Se torna un
pro!e$"m"ento, "nelu$"-le, /a!"a la 'er$a$&
4 !omo $"!e el Pro#esor Carlos P1re( )Na$a $e esto se en!uentra en Ral"leo, NeQton,
8o--es, Lo!=e o 8ume, s" es %ue no eleg"mos s"stem.t"!amente !"tarlos $e manera
par!"al, re!oger $e ellos *usto s0lo lo %ue 'emos a!or$e !on la manera a!tual $e la
!"en!"a& S"n el sesgo %ue el !r"ter"o meto$olog"sta pue$e "mponer a nuestras le!turas,
en!ontramos %ue las reglas $el M1to$o son para NeQton un !orolar"o, un resulta$o, no
2K
un pr"n!"p"o, en!ontramos %ue la re#le6"0n pol,t"!a es el motor $e El Le'"at.n $e
8o--es $e la ep"stemolog,a $e Lo!=e, $e la $e$"!a!"0n a la /"stor"a $e 8ume+
2@
&
Una '"s"0n pre$om"nante $el )M1to$o C"ent,#"!o+, a#"rma %ue es !orre!ta por%ue es
a!tual& Con esto, no se /a!e otra !osa %ue negar sus !onten"$os, puestos to$os por la
1po!a !l.s"!a, e "ntentar reempla(arlos por el #ormal"smo $e la Meto$olog,a&
Pero, !omo re#le6"ona P1re( )no /a 1po!a s"n !onten"$os %ue pongan el mar!o $el
pos"-le& La Meto$olog,a, %ue %u"ere 'erse !omo #orma pura, transparente por so-re
sus o-*etos, es s"empre, Meto$olog,a $e algo& La mo$ern"$a$ le $a sus #ormas a estas
#ormas& En ellas es pos"-le leer el mun$o %ue las pro$u*o& La !"en!"a no es la 5n"!a
ra!"onal"$a$ %ue /a %uer"$o en!ontrar su esen!"a en el M1to$o& La Meto$olog,a
!"ent,#"!a no es la pr"mera es!ol.st"!a& La Meto$olog,a no es neutral& No s0lo /a %ue
leer $es$e ella& Leer, m.s -"en, en ella m"sma, pue$e $e!"rnos -astante so-re sus
resulta$as+
2F
&
En real"$a$ n"ng5n pensar o pro!e$er pue$e asp"rar a la 'er$a$ a-soluta, n"ng5n
pensar pue$e $ar !uenta $e s" m"smo&
En los a2os FET se '"'"0 un gran $e-ate so-re el m1to$o !"ent,#"!o el resulta$o #ue
$esa#"ante, no es pos"-le !onstru"r un !r"ter"o %ue perm"ta $"st"ngu"r la !erte(a !"ent,#"!a
$e las !erte(as aparentes $e otros sa-eres& A5n as, el m1to$o es ne!esar"o !umple
sus #un!"ones&
Pero, a part"r $e enton!es en las ult"mas !uatro $1!a$as la re#le6"0n ep"stemol0g"!a
/a s"$o "ntensa& Una 'e( m.s el /"stor"!"smo /a!e emerger una nue'a manera $e
en#o%ue %ue sug"ere una supera!"0n $e este $"lema& P1re( se2ala )el 8"stor"!"smo
"n'"erte #un$amentalmente la re#le6"0n ep"stemol0g"!a al $"r"g"r sus preguntas a no al
!r"ter"o te0r"!o $es$e el !ual $e#"n"r la !"en!"a, s"no a la pr.!t"!a !"ent,#"!a real& 4a no
un !r"ter"o so-re lo %ue la !"en!"a %u"ere o $e-e ser, s"no un e6amen so-re lo %ue es
$e /e!/o+
En esta perspe!t"'a, se "ns!r"-en los aportes "n"!"a$os por T/omas Samuel Au/n,
so-re )la estru!tura $e las re'olu!"ones !"ent,#"!as+, la #uerte #un$amenta$a "ron,a $el
)TODO JALE+ en la !"en!"as en los l"-ros )Contra el M1to$o+ )Trata$o !ontra el
M1to$o+ $e Pa5l Oeera-en$, la !r"t"!as pro#un$as $e el /5ngaro Imre La=atos en su
l"-ro )la meto$olog,a $e los programas $e "n'est"ga!"0n !"ent,#"!a+ e )/"stor"a $e la
!"en!"a sus re!onstru!!"ones ra!"onales+&
A part"r $e ellos se a-re un !am"no %ue $"sta mu!/o $e estar a!a-a$o !omo a!ota
P1re( )"mporta s0lo "ns"st"r a%u, en %ue, !omo pro-lem.t"!a, es un resulta$o, es $e!"r,
es e6pres"0n $e la s"tua!"0n real $el $esarrollo $e la O"loso#,a $e la C"en!"a
!ontempor.nea, es e6pres"0n tam-"1n, tar$,a e "n$"re!ta, $e la re#le6"0n en torno al
#un$amento la pos"-"l"$a$ $el !ono!"m"ento $e los #"l0so#os mo$ernos&&&&8o la
e'"$en!"a a-ruma$ora $e la ,nt"ma !one6"0n entre la ra!"onal"$a$ !"ent,#"!a la
$estru!!"0n e!ol0g"!a, la man"pula!"0n $e masas, la !arrera armament"sta, nos perm"te
agregar !omo #a!tor e6terno, pero !ontun$ente, la $u$a so-re la ra!"onal"$a$ !"ent,#"!a
2@
#. $it. Prez, Carlos, Sobre un concepto....
2F
bidem...
2D
en su !on*unto, es $e!"r, en sus supuestos, en sus !onse!uen!"as, %ue no es s"no una
#orma $e nuestra $u$a a!er!a $e la ra!"onal"$a$ $el mun$o %ue pro$u*o a la !"en!"a
!omo manera $e 'er, $el mun$o respe!to $el !ual t"ene sent"$o+
2G
&
As,, !ons"$era$o, /"st0r"!amente el M1to$o no es la esen!"a s"no la !ons!"en!"a $e la
!"en!"a& No es lo %ue la !"en!"a es, s"no la "$ea %ue los !"ent,#"!os t"enen $e ella& El
/e!/o pr"mor$"al, %ue arro*a la "n'est"ga!"0n /"st0r"!a, es la sorpren$ente $"#eren!"a
entre el $"s!urso la pr.!t"!a !"ent,#"!a&
Esto se nos /a!e e'"$ente s" a!eptamos %ue la Meto$olog,a no es una #orma $e
pro$u!"r !ono!"m"ento, s"no m.s -"en /a s"$o una #orma $e ra!"onal"(arlo& Lo %ue
Meto$olog,a /a!e, a$em.s $e ra!"onal"(ar, es or$enar, $ar #orma al sa-er, es $e!"r,
a$m"n"strarlo& No pro$u!e el !ono!"m"ento, lo a$m"n"stra& Jale $e!"r, es una #orma $e
leg"t"mar el !ono!"m"ento !"ent,#"!o la autor"$a$ $el !"ent,#"!o ante la !omun"$a$&
Por lo tanto, la e#"!a!"a la #un!"0n $el M1to$o, no esta en la pro$u!!"0n $e sa-er,
s"no en la e$u!a!"0n !"ent,#"!a& Una !osa es %ue los !"ent,#"!os se gu,en o no en su
pr.!t"!a por #0rmulas met0$"!as generales otro $"st"nto es %ue sean e$u!a$os en
esas #0rmulas& S" no se ense2ara M1to$o s"mplemente no /a-r,a !"ent,#"!os&
Para la ense2an(a, para /a!er !ompren$er al mun$o o los #en0menos e!on0m"!os, el
M1to$o es un 'e/,!ulo pr.!t"!o a tra'1s $el !ual se "ntro$u!e al estu$"ante en el
mun$o $e los supuestos $e la ra!"onal"$a$ !"ent,#"!a en general&
Na$"e toma un !urso $e #"loso#,a $e !"en!"a, para a!!e$er a los pr"n!"p"os $el ser, a las
#ormas pos"-les $el !ono!"m"ento o a los entes -.s"!os $e la real"$a$, estos son
apren$"$os $e manera e#"!a( en la pr.!t"!a es!olar $el M1to$o, son apren$"$os !on la
e#"!a!"a $e lo "mpl,!"to&
En la re#le6"0n $e P1re(, el M1to$o pone el mar!o $e los supuestos& Pero la
pro$u!t"'"$a$ $e un !"ent,#"!o no pue$e !ons"st"r, por !"erto, en %ue$arse en ese mar!o
"n"!"al&
O"nalmente, el M1to$o es !on!"en!"a $e una pr.!t"!a, /a-"l"$a$ ra!"onal"(a$ora,
leg"t"ma$or $e la autor"$a$, #uente $e !o/es"0n, me$"o e$u!at"'o , !omo tal,
/omogene"(a$or $e la !omun"$a$& 4 esto no es s0lo un pro-lema ep"stemol0g"!o s"no
tam-"1n pol,t"!o, $a$a sus !ara!ter,st"!as "$eol0g"!as
2K
o-'"amente /"st0r"!as&
En sus or,genes la e!onom,a #ue trata$a !omo una !"en!"a 1t"!a pra!t"!a, luego en la
mo$ern"$a$ /a os!"la$o entre $os !uerpos $e reglas %ue or"entan la a$%u"s"!"0n $el
sa-er en las !"en!"as; las $e$u!t"'as las "n$u!t"'as& Aun%ue entreme$"o se /a
"nter!ala$o la $"al1!t"!a mater"al"sta !omo #orma $e an.l"s"s l0g"!o:/"st0r"!o e
"ntro$u!"$o unas !uantas /erram"entas #ormales -asa$as en las esta$,st"!as las
matem.t"!as, %ue 5lt"mamente pr"man en el an.l"s"s e!on0m"!o&
2/@/ OABETO 5 METODO DE LA ECONOM=A
C%n)."u$$-%n) # M0.%#%)
2G
Ibidem...
2K
Vase mas adelante una breve explicacin de que entendemos por ideologa en este contexto.
3E
Alguna 'e( el e!onom"sta Bames To-"n >CDCK:2EE2? $"*o )no /a na$a m.s pel"groso
%ue un #"l0so#o %ue apren$"0 un po!o $e e!onom,a&+ Pero no es menos !"erto, el !ontra
argumento $el #"loso#o Ro-ert No("!= >CD3K: 2EE2?, )no es menos pel"groso un
e!onom"sta %ue no /aa apren$"$o #"loso#,a+
2D
&
Des$e el apare!er $e las C"en!"as en general $e la !"en!"a e!on0m"!a en espe!"#"!o,
el apoo uso "nstrumental $e las esta$,st"!as las matem.t"!as, le /a perm"t"$o
/a!er supuestos, pre$"!!"ones, esta-le!er rela!"ones !uant"tat"'as, !onstru"r !asos
/"pot1t"!os, "n#er"r $eterm"na$as lees, pero s"n la #"loso#,a le /u-"ese s"$o "mpos"-le
!rear !on!eptos, no!"ones, $esarrollar en#o%ues meto$ol0g"!os, a$em.s $e,
$"mens"onar es!lare!er #"nes me$"os, en otras pala-ras $"lu!"$ar para %u1 s"r'e a
%u"1n s"r'e la e!onom,a #"nalmente&
4a %ue, el $"lema $e to$a !"en!"a en la -5s%ue$a $el sa-er, en parte /a s"$o, lo %ue
los #"l0so#os $enom"naron tra$"!"onalmente !omo la "aC1n .1"-$a la "aC1n
!"a$.-$a& La pr"mera ten$r,a %ue 'er !on el pro-lema $el )a8", un sa-er !"ent,#"!o&
Oun$amenta$o por una gnoseologa >teor,a $el !ono!"m"ento?, o por una ela-ora!"0n
mas a!a-a$a %ue los anglosa*ones llaman (ilosofa de la Ciencia, o $e manera s"m"lar
la Epistemologa !omo la llaman los "n'est"ga$ores #ran!eses& 4 la segun$a, el
pro-lema $el ha$", $e la 1t"!a $e la pol,t"!a, el pro-lema $e !0mo es pos"-le la
!on'"'en!"a so!"al&
A-ar!ar estos temas no es #.!"l $e-"$o a la !omple*"$a$ $e la mater"a a la #alta $e
unan"m"$a$ $e los pro!e$"m"entos en los e!onom"stas respe!to $el o-*eto m1to$o $e
la !"en!"a e!on0m"!a& Por tanto, entregaremos s"nt1t"!amente algunas "$eas en torno a
las $"st"ntas '"s"ones so-re lo %ue se /a $a$o en llamar el o-*eto el m1to$o $e la
!"en!"a e!on0m"!a -a*o la "n#luen!"a $e $"'ersas es!uelas $e pensam"ento e!on0m"!o
#"los0#"!o&
In#u$.-6-)&% 6")u) D#u$.-6-)&%
El In$u!t"'"smo se aso!"a or"g"nar"amente a los tra-a*os $el #"l0so#o "ngl1s Oran!"s
Ba!on >C@FC:CF2F? a !om"en(os $el s"glo 7JII& Reneralmente, se $"!e %ue la
In$u!!"0n es el ra(onam"ento %ue 'a $e una ser"e $e prem"sas part"!ulares a una
!on!lus"0n general& Aun%ue los l0g"!os a!tuales no $"r,an eso& Carlos P1re(
!omenta,+s" uno /"!"era un !urso $e L0g"!a se en!ontrar,a !on %ue un ra(onam"ento
"n$u!t"'o es a%uel !ua !on!lus"0n es meramente pro-a-le& Es "mportante notar %ue
en la $e#"n"!"0n a!tual $e "n$u!!"0n no es rele'ante la !ant"$a$ $e prem"sas, n" s"%u"era
es rele'ante %ue las prem"sas sean part"!ulares& El 5n"!o 1n#as"s %ue a los l0g"!os
a!tuales les "mporta es %ue la "n$u!!"0n es un ra(onam"ento !uas !on!lus"ones son
meramente pro-a-les& 4 eso %u"ere $e!"r %ue no son ne!esar"as& Es "mportante notar
a%u, %ue, $e manera e6pl,!"ta, la L0g"!a a!tual se /a!e !argo $e las !r,t"!as !l.s"!as a
los ra(onam"entos "n$u!t"'os+
3E
&
2D
Vase el interesante escrito de: Crespo Ricardo F. La economa como ciencia prctica, Artculo en Revista
Sapientia, 202, 1997, pp. 391-424. Argentina.
3C
El "n$u!t"'"smo trata $e esta-le!er enun!"a$os un"'ersales !"ertos a part"r $e la
e6per"en!"a, esto es, $e as!en$er l0g"!amente a tra'1s $el !ono!"m"ento !"ent,#"!o,
$es$e la o-ser'a!"0n $e los #en0menos o /e!/os $e la real"$a$, a la le un"'ersal %ue
los !onten$r,a& Es $e!"r, para los "n$u!t"'"stas la "n'est"ga!"0n !"ent,#"!a !om"en(a !on
la o-ser'a!"0n $e los /e!/os, $e #orma l"-re !arente $e pre:*u"!"os& Con poster"or"$a$
: me$"ante "n#eren!"a: se #ormulan lees un"'ersales so-re los /e!/os por
"n$u!!"0n se o-ten$r,an a#"rma!"ones a5n m.s generales %ue re!"-en el nom-re $e
teor,as&
El #"l0so#o, pol,t"!o e!onom"sta "ngl1s Bo/n Stuart M"ll >CKEF :CKG3? alre$e$or $e
CK<E es!r"-"0 un IS"stema $e L0g"!a In$u!t"'aI all, propone %ue en real"$a$ la ser"e
$e prem"sas "n$u!t"'as no !on$u!e a !on!lus"ones ne!esar"as, es $e!"r, no perm"te
llegar a la 'er$a$& Ba!on !omo mu!/os otros $e su 1po!a ten,an una e6!es"'a
!on#"an(a en a#"rmar %ue se po$,a llegar a la 'er$a$& Orente a esto M"ll plantea la
s"tua!"0n $e #orma m.s sua'e9 la ser"e "n$u!t"'a no nos perm"te llegar a la 'er$a$ pero
nos perm"te a!er!arnos a la 'er$a$& Las !on!lus"ones "n$u!t"'as ser"an una etapa
"nterme$"a /a!"a la 'er$a$& Esto resume, la '"s"0n $e los !l.s"!os respe!to $el m1to$o
!"ent,#"!o&
Las pr"meras !ons"$era!"ones $el m1to$o $e$u!t"'o po$r,an remontarse a los tra-a*os
$e Ren1 Des!artes >C@DF:CF@E?, #"l0so#o, matem.t"!o !"ent,#"!o #ran!1s& Des!artes a
!om"en(os $el s"glo 7JII, en su a#.n $e en!ontrar un m1to$o %ue propor!"onara un
me*or !ono!"m"ento $e las $"#erentes es#eras $e a!t"'"$a$& Por !ons"gu"ente, los
o-*et"'os $e Ba!on Des!artes eran s"m"lares, s"n em-argo, la #orma $e !onsegu"rlos
era $"ametralmente opuesta& Des!artes ut"l"(a-a la $e$u!!"0n las matem.t"!as !omo
punto re#eren!"al, m"entras %ue Ba!on le presta-a mu po!a aten!"0n a estos
"nstrumentos&
Centr.n$onos en el $e$u!t"'"smo, se trata $e un pro!e$"m"ento %ue !ons"ste en
$esarrollar una teor,a empe(an$o por #ormular sus puntos $e part"$a o /"p0tes"s
-.s"!as $e$u!"en$o luego sus !onse!uen!"as !on la au$a $e las su-a!entes
teor,as #ormales& Sus part"$ar"os se2alan %ue to$a e6pl"!a!"0n 'er$a$eramente
!"ent,#"!a ten$r. la m"sma estru!tura l0g"!a, estar. -asa$a en una le un"'ersal, *unto a
1sta, apare!en una ser"e $e !on$"!"onantes "n"!"ales o prem"sas, $e las !uales se
$e$u!en las a#"rma!"ones so-re el #en0meno %ue se %u"ere e6pl"!ar&
La $e$u!!"0n, tanto s" es a6"om.t"!a !omo matem.t"!a, pue$e emplearse $e manera
%ue #a!"l"te el an.l"s"s esta$,st"!o el !ontraste& S"n em-argo, para algunos autores el
$e$u!t"'"smo "mpl"!a %ue la esta$,st"!a el !ono!"m"ento emp,r"!o son tan trans"tor"os
%ue no 'ale la pena %ue un pr"mer an.l"s"s $e$u!t"'o pue$e propor!"onar una me*or
!omprens"0n $e un $eterm"na$o #en0meno&
Seg5n este m1to$o, se a$m"te %ue !a$a !on*unto $e /e!/os $e la m"sma naturale(a
est. reg"$o por una Le Un"'ersal& El o-*et"'o !"ent,#"!o es enun!"ar esa Le Un"'ersal
part"en$o $e la o-ser'a!"0n $e los /e!/os&
3E
#. $it. Prez, Carlos, Sobre un concepto....
.
32
4 el argumento $e$u!t"'o se !ontrapone al m1to$o "n$u!t"'o, en el sent"$o $e %ue se
s"gue un pro!e$"m"ento $e ra(onam"ento "n'erso& En el m1to$o $e$u!t"'o, se suele
$e!"r %ue se pasa $e lo general a lo part"!ular, $e #orma %ue part"en$o $e unos
enun!"a$os $e !ar.!ter un"'ersal ut"l"(an$o "nstrumentos !"ent,#"!os, se "n#"eren
enun!"a$os part"!ulares, pu$"en$o ser a6"om.t"!o:$e$u!t"'o, !uan$o las prem"sas $e
part"$a est.n !onst"tu"$as por a6"omas, es $e!"r, propos"!"ones no $emostra-les, o
/"pot1t"!os:$e$u!t"'o, s" las prem"sas $e part"$a son /"p0tes"s !ontrasta-les&
As,, el m1to$o $e "n'est"ga!"0n !"ent,#"!a !l.s"!a %ue se 'a estru!tura$o presenta e "ra
"n!orporan$o las s"gu"entes !ara!ter,st"!as9
A-stra!!"0n& El m1to$o !"ent,#"!o "mpl"!ara una a-stra!!"0n, ne!esar"a para
enten$er el #un!"onam"ento $e la real"$a$& En el pro!eso $e a-stra!!"0n om"te
$etalles esta-le!e /"p0tes"s u es%uemas l0g"!os %ue le perm"tan rela!"onar
los /e!/os&
Reneral"$a$& Impl"!a %ue un m1to$o, a$em.s $e -us!ar la $es!r"p!"0n $e las
!osas en part"!ular, ela-ora a#"rma!"ones $e t"po general&
E'"$en!"a E6per"mental& S"gn"#"!a %ue un m1to$o ut"l"(a la o-ser'a!"0n
e6per"mental para apoar las a#"rma!"ones ela-ora$as&
Neutral"smo 1t"!o& Se a*usta a los /e!/os, om"t"en$o *u"!"os $e 'alor&
O-*et"'"$a$& Es un m1to$o o-*et"'o, na$"e pue$e estar "n#lu"$o por las
!"r!unstan!"as generales en %ue se $esen'uel'e la "n'est"ga!"0n !uan$o se
ela-oran a#"rma!"ones %ue se $e$u!en $e la e6per"en!"a&
O8(.% # ,a E$%n%&'a
La E!onom,a pol,t"!a !omo !"en!"a so!"al no es un me!an"smo, t"ene !ausas no
trans!urre en un !onte6to $eterm"n"sta& Aun%ue, las rela!"ones so!"ales %ue se
esta-le!en se $an "n$epen$"entemente $e su !on!"en!"a la 'olunta$ $e los /om-res,
la pr.!t"!a pro$u!t"'a no, sus resulta$os no pue$en serle a*enos& La e!onom,a no es
una !"en!"a neutral en t1rm"nos 'al0r"!os a %ue no t"ene un esta$"o $e#"n"t"'o, por%ue
la maor,a $e sus $atos est.n su*etos a la e'olu!"0n $el /om-re $e sus "nst"tu!"ones&
El e!onom"sta austro/5ngaro Lu$Q"g 'on M"ses >CKKC:CDG3? #ue uno $e los pr"meros
en re!lamar #rente al mon"smo meto$ol0g"!o neo!l.s"!o, por un $ual"smo
meto$ol0g"!o& En el Pre#a!"o a la pr"mera e$"!"0n $e Der Rrun$pro-leme $er
Nat"onalU=onom"e >CD33?, se2al0 %ue el pro-lema $e la e!onom,a es %ue no le es
apl"!a-le la ep"stemolog,a $e sus $,as, s0lo "nteresa$a en !"en!"as !omo la
matem.t"!a, #,s"!a o -"olog,a& Luego en el Pre#a!"o a la e$"!"0n "nglesa $el m"smo l"-ro,
$"!e te6tualmente9 )Las $o!tr"nas ep"stemol0g"!as populares $e nuestra 1po!a no
a$m"ten %ue /a una $"#eren!"a #un$amental entre el re"no $e /e!/os %ue "n'est"gan
las !"en!"as naturales, el $om"n"o $e la a!!"0n /umana %ue es el o-*eto $e la
e!onom,a la /"stor"a& La gente al"menta algunas "$eas !on#usas a!er!a $e una
33
)!"en!"a un"#"!a$a+ %ue ten$r,a %ue estu$"ar el !omportam"ento $e los seres /umanos
!on los m1to$os %ue apl"!a la #,s"!a neQton"ana a la masa el mo'"m"ento&
3C
+
Es por ello a$em.s, %ue para otros autores, la e!onom,a es una !"en!"a 1t"!a, una
!"en!"a pr.!t"!a& Seg5n los "nteresantes estu$"os $el pro#esor R"!ar$o O& Crespo,
e!onom"sta #"l0so#o, los e!onom"stas ent"en$en !omo )!"en!"a moral+, una
propos"!"0n %ue en!"erra un 'alor !ompart"$o, una !"en!"a es moral por%ue es un
pro!eso $e !ono!"m"ento /umano %ue surge en una !ultura, es $e!"r, en un grupo $e
/om-res %ue !omparten unos 'alores& E6pl"!a %ue esta es una no!"0n so!"ol0g"!a m.s
%ue #"los0#"!a en mu!/os e!onom"stas, a %ue una !"en!"a es moral por%ue supone
unos 'alores so!"ales "mpl,!"tos& 4 a$'"erte a !ont"nua!"0n %ue a mu!/os e!onom"stas
les "nteresa la 1t"!a per!"-en %ue su !"en!"a t"ene un #uerte !onten"$o 1t"!o, pero %ue
!ometen en este !ampo las "mpre!"s"ones prop"as $e !ual%u"era !uan$o se op"na
so-re un tema %ue no es el $e su espe!"al"$a$
32
&
4 en ese sent"$o, en m" op"n"0n, la "$eolog,a su re#le6"0n #"loso#,a !omo pro$u!!"0n
$e un mo$o $e '"$a, son #un$amentales para enten$er !"ertos /e!/os e!on0m"!os %ue
se real"(an en un !onte6to $e 'alores e "$eas /"st0r"!as& Por%ue en $e#"n"t"'a, los
'alores pr"n!"p"os surgen en la pra!t"!a pro$u!t"'a $e los /om-res& Es un /e!/o %ue
el /om-re )pr"m"t"'o+ no ne!es"to n" $e la #"loso#,a n" $e la "$eolog,a
33
!omo /o la
!ono!emos, para so-re'"'"r, na$a me$"a-a entre 1l la naturale(a m"entras #ue un
$epre$a$or pas"'o&
Solo !uan$o se tras#orma en un $epre$a$or a!t"'o or"g"nara mater"almente s,m-olos,
gr"tos, lengua*e, por !"erto, "n!"p"entes "$eas an"m"stas& Pero, al $e'en"r en un
pro$u!tor, surg"r. el !on#l"!to $el /om-re !on el /om-re, enton!es s", emerge la
"$eolog,a luego la #"loso#,a; !omo #ormas $el sa-er $el sa-erse& Por eso se /a
$"!/o, %ue la !"en!"a mo$erna no s0lo es /"*a s"no re%u"ere $e la #"loso#,a para
sustentar la 'al"$e( $e sus propos"!"ones& Como a /emos '"sto, el !ampo $e la
#"loso#,a %ue a-or$a este pro-lema es la teor,a $el !ono!"m"ento, la ep"stemolog,a o la
llama$a #"loso#,a $e la !"en!"a, $enom"na!"ones %ue las usaremos a%u, !omo
s"n0n"mos&
Un !a"0n.)-): , C%n$!.% # I#%,%*'a
3C
Mises, Ludwig von, [1933] 1960. Epistemological Problems of Economics, D. van Nostrand, Princeton, Toronto,
London, New York (Grundprobleme der Nationalkonomie, Gustav Fisher, Jena, 1933).
32
Crespo, Ricardo F. Vase sus interesantes artculos; La ciencia prctica y sus caractersticas: ensayo de
sistematizacin y aplicacin a la economa en Analoga, X/2, 1997, pp. 87-111 y en Analoga, X/2, 1998, pp. 173-96.
Argentina; La economa como ciencia prctica Articulo en Revista Sapientia, 202, 1997, pp. 391-424. Argentina. Nota
sobre Economa y Poltica en Aristteles en Sapientia. , LV/ 210, 2001, pp. 691-8. Ciencia, racionalidad econmica y
libertad humana, en J. Legris (comp.), Actas de las V Jornadas de Epistemologa de las Ciencias Econmicas, 1999,
pp. 46-50. Argentina.
33
La ideologa entendida aqu slo como punto de vista o conjunto de ideas que expresan intereses de grupos y
clases.
3<
Cuan$o $e!"mos %ue algo es "$eol0g"!o, por lo general las personas !reen %ue algo no
!on!reto, puntos $e '"stas o "$eas %ue la gente t"ene so-re !omo $e-"eran ser las
!osas, o!urren!"as !on po!o #un$amento& 4 eso es err0neo& A%u,, /a-laremos $e la
I$eolog,a, no !omo !om5nmente se ent"en$e por e*emplo !omo la "$eolog,a l"-eral o la
$e un part"$o pol,t"!o o !omo la $e#"nen algunos so!"0logos mo$ernos; 5n"!amente
!omo un punto $e '"sta $e grupos o !lases so!"ales& No, a%u, /a-laremos $e "$eolog,a
!omo la ent"en$e 8egel, Mar6 !omo la #un$amenta el pro#esor Carlos P1re(; la
"$eolog,a no es un &%#% # 6" el mun$o s"no %ue es un &%#% # )" $el mun$o&
Jeamos, eso %ue llamamos, "$eolog,a, es $e una real"$a$ -rutal& No son "$eas
'olan$o en los a"res %ue se "n!rustan en la !a-e(a $e los /om-res& Son un !on*unto o
s"stema $e las "$eas %ue los /om-res se /a!en $e s" m"smo& Estas surgen $e la
real"$a$ mater"al %ue los /om-res generan me$"ante una pr.!t"!a !on!reta e /"st0r"!a
$e pro$u!!"0n repro$u!!"0n $e sus '"$as& No /a na$a m.s !on!reto real& Las
"$eas >s"stemat"(a$as en 'alores !on#orma$as en !ultura?, %ue el /om-re t"ene
so-re s" m"smo no salen $e la na$a& Son una mater"al"(a!"0n $e sus pr.!t"!as
pro$u!t"'as en el pensam"ento puestas !omo "$eas, en la /"stor"a %ue el pro$u!e
puestas !omo 'alores !ultura& Cuan$o el /om-re pro$u!e, no o-t"ene !omo
resulta$o s0lo -"enes ser'"!"os, pro$u!e la total"$a$ $e to$o lo %ue po$emos a!!e$er
a !ono!er, pro$u!e el sent"$o $e la '"$a, a la real"$a$ m"sma& En ese sent"$o, la
"$eolog,a es la real"$a$ m"sma pero enten$"$a !omo !on!epto&
O mas pre!"samente, !omo argumenta P1re(, no es la )"n#luen!"a $e la pro$u!!"0n
so-re la "$eolog,a9 la "$eolog,a es la pro$u!!"0n& Es la pro$u!!"0n !uan$o m"ramos a la
pro$u!!"0n en lo %ue t"ene $e !on!epto& La $"st"n!"0n entre am-as la /a!emos en la
teor,a, pero en la '"$a real est.n *untas, !omo lo m"smo, en los o-*etos, en las "$eas,
en to$o lo %ue e6"ste& Ca$a o-*eto es el o-*eto %ue es en '"rtu$ $e to$o el mun$o
"$eol0g"!o %ue tenemos "n!orpora$o& El o-*eto es "$eol0g"!o& Es en el mun$o $e las
$"st"n!"ones !on!eptuales $on$e se /a!e la $"#eren!"a entre el o-*eto !omo !on!epto,
el o-*eto !omo pro$u!!"0n+&
4 !ont"nua )Sostengo %ue el a!to $e per!ep!"0n $e-e ser enten$"$o !omo un a!to $e
pro$u!!"0n& El a!to $el lengua*e $e-e ser enten$"$o !omo un a!to $e pro$u!!"0n& 4
!uan$o se usa enton!es este !on!epto espe!ulat"'o $e pro$u!!"0n, "$eolog,a
pro$u!!"0n, resultan la m"sma !osa& Somos nosotros, en el an.l"s"s, en la teor,a, los
%ue po$emos /a!er la $"#eren!"a&
To$a so!"e$a$ /umana se /a $esarrolla$o en me$"o a tra'1s $e ra!"onal"$a$es
!ara!ter,st"!as& 8a enten$"$o la real"$a$, al /om-re, al !ono!"m"ento, a la t1!n"!a, $e
maneras auto!ons"stentes !ompletas %ue les son prop"as& La #orma $e la
ra!"onal"$a$ %ue an"ma a un !on*unto so!"al $eterm"na las #ormas %ue a$%u"eren sus
$"'ersas !reen!"as a!!"ones& La "$ea %ue los /om-res t"enen $e la real"$a$ est.
enmar!a$a en la ra!"onal"$a$ en %ue '"'en, la %ue no e6presa, en 5lt"mo t1rm"no, s"no
la manera en %ue pro$u!en repro$u!en sus '"$as& La "$ea $e la real"$a$ no es m.s,
!omo "$ea, $e lo %ue la real"$a$ m"sma es $e manera e#e!t"'a& Pero tam-"1n al re'1s9
los l,m"tes $e la real"$a$ e#e!t"'a est.n $e#"n"$os por las espe!"ales "$eas a los %ue su
3@
e*er!"!"o $e /e!/o /a $a$o lugar& Esta es la #orma $e la !on!"en!"a %ue una 1po!a
t"ene $e s,+
3<
&
4 enten$erla $e este mo$o t"ene !onse!uen!"as #"loso#,as pero por so-re to$o
"mpl"!a!"ones pol,t"!as sustan!"ales, por en$e para la e!onom,a pol,t"!a&
En lo "nme$"ato en %ue nos au$a, esta a!lara!"0n, respe!to $el o-*eto m1to$o
!"en!"a e!on0m"!aV Bueno pr"n!"palmente, por a/ora, sa-er %ue tanto el o-*eto, !omo
los m1to$os $e esta !"en!"a se /an !onstru"$o /"st0r"!amente& Eso s"gn"#"!a, %ue no
/a algo 'al"$o por s"empre para s"empre& Lo 5n"!o !"erto es %ue una pra!t"!a $e
'"$a !on!reta, entre otras !osas, pro$u!e a$em.s un !on!epto $e C"en!"a m1to$o&
Las teor,as, '"s"ones o "$eas %ue est.n $etr.s son e6pres"0n $e 'alores, $e una
!ultura, $e una 1t"!a, $e una pro$u!!"0n %ue $a mater"al"$a$ real"$a$ a un s"stema
"$eol0g"!o !omo tal !omo !on!epto& La 5n"!a #orma %ue una "$eolog,a supera a otra,
es %ue por me$"o $e la auto!on!"en!"a una /"!"era "nne!esar"a la e6"sten!"a $e la otra&
Aun%ue en la /"stor"a $e las pr.!t"!as pro$u!t"'as %ue generan $"st"nta !osmo'"s"ones,
se en#renta en mu!/os terrenos /asta la '"olen!"a e6trema, por%ue !a$a una $e esas
'"s"ones se $"!e o se !on'en!e a s" m"sma, $e ser la 'er$a$era la 5n"!a pos"-le; la
!"ent,#"!amente !orre!ta $"r. la mo$ern"$a$& 8asta %ue a 'e!es ne!esar"amente, s" no
%ueremos e6term"narnos, nos ponemos $e a!uer$o $amos a lu( al !ontrato so!"al, a
una $e!lara!"0n $e $ere!/os /umanos, e!on0m"!o so!"ales et!& So-re esta
tremen$a real"$a$ es %ue se $esarrolla un #"loso#ar %ue es!u$r"2a e6pone el mo$o $e
'"$a en !on!eptos teor,as&
Pare!"era na$a nue'o, por%ue a sa-emos %ue la no!"0n tra$"!"onal $e )"$eolog,a+
t"ene un !onte6to te0r"!o para e6pl"!arla; $es$e la teor,a !onstru!t"'"sta, la so!"olog,a
e "n!luso $es$e la ps"!olog,a !ogn"t"'a& Des$e estas perspe!t"'as po$r,a llegar a
$e$u!"rse %ue /a tantas "$eolog,as !omo pra!t"!as pro$u!t"'as $"st"ntas pue$an
$arse& Un "n'est"ga$or po$r,a !ara!ter"(arla /a!erla re!ono!"-le ante %u"enes la
pr.!t"!a, pero esto no s0lo ser"a una !onstru!!"0n $e 'er lo que es s"no a$em.s es la
construccin $e lo '"sto, !omo $"!e P1re(, a5n es ele'a-le a la !on!"en!"a& Jale $e!"r
la gente se re!ono!er,a en ella&
4 por eso se pu$o llegar, entre otras !osas, al )$es!u-r"m"ento+ $e las !lases so!"ales&
No es un "n'ento $e Carlos Mar6 para !ompl"!arnos la '"$a, mu!/o antes %ue 1l los
#"s"0!ratas Anne:Ro-ert:Ba!%ues Turgot >CG2G:CGKC? OranWo"s Puesna, >CFD<:
CGG<? )$es!u-r"eron+ es!r"-"eron so-re las !lases so!"ales sus lu!/as&
Pero no, no es $e esa !on!ep!"0n $e "$eolog,a %ue /a-lamos a%u,, un mo$o $e 'er el
mun$o, s"no $e una %ue es el modo de ser del mundo& De una %ue pro$u!e el o-*eto
en el a!to $e per!"-"rlo, el a!to $e per!"-"r es un a!to $e pro$u!!"0n /"st0r"!amente
$eterm"na$o&
P1re( $"!e, n"nguna "$eolog,a pue$e $emostrar %ue otra es #alsa& Lo %ue se pue$e
/a!er es pro$u!"r >tras#ormar? un mun$o en %ue esta "$eolog,a !are(!a $e sent"$o& La
re#uta!"0n pos"-le a otra "$eolog,a no es un /e!/o te0r"!o s"no un /e!/o pr.!t"!o& 4a
%ue to$a "$eolog,a se '"'e !omo 'er$a$&
3<
#. $it. Prez, Carlos, Sobre un concepto....
3F
Asum"r tal !on!ep!"0n t"ene !onse!uen!"as #"loso#,as pero por so-re to$o
"mpl"!a!"ones sustan!"ales para la pol,t"!a por en$e para la e!onom,a pol,t"!a& No
ser. a%u, $on$e pro#un$"(aremos en este tema s"no en la "ne'"ta-le $"s!us"0n $e las
!on#eren!"as $e este !urso&
E, O8(.% # ,a E$%n%&'a n ,a H-).%"-a
Por a/ora, 'eamos s" una s"tua!"0n as, !on!e-"$a se $a en la /"stor"a en la pr.!t"!a
$el o-*eto $e la !"en!"a e!onom,a& Es $e!"r, !on %ue #uer(a )'er$a$+ se /an re#le*a$o
los $"'ersos "ntereses "$eol0g"!os a la /ora $e $e#"n"r su naturale(a&
Al /a-lar $e )o"=onom"=e+ Ar"st0teles alu$e a la a$m"n"stra!"0n $e la !asa, pero al
m"smo t"empo la !on!e-,a !omo una o!upa!"0n por la %ue el /om-re /a!e un empleo
!orre!to $e los -"enes ne!esar"os para >eu (en? la '"$a -uena& Se ent"en$e, por la
tanto, %ue la a!!"0n e!on0m"!a para ser a$e!ua$amente tal, $e-e ser moralmente
-uena& No ser"a prop"o $e la e!on0m"!a $ar un $est"no "na$e!ua$o a los -"enes %ue
#uera "n!ompat"-le !on la '"$a $e las '"rtu$es, s"no ser,a una #orma repu$"a-le $e la
!remat,st"!a
3@
&
Mu!/os autores re!uer$an %ue para Ar"st0teles a$em.s la e!on0m"!a no es s0lo una
#un!"0n a real"(ar en la !asa; re!ono!,a tam-"1n una )e!on0m"!a pol,t"!a+, 'ale $e!"r
una a$m"n"stra!"0n !on'en"ente $e los re!ursos $e la pol"s >!"u$a$?, en #un!"0n $el
-"en $e to$os&
El pro#esor R"!ar$o O& Crespo postula re!uperar esa no!"0n $e e!onom,a $e
Ar"st0teles, a %ue seg5n el )este t"po $e a!!"0n /umana e6"ge una #a!ulta$ o
!apa!"$a$ $e real"(arla, un /.-"to moral %ue #a!"l"te su !orre!ta e*e!u!"0n otro /.-"to
"ntele!tual, por el %ue se a!!e$e al !ono!"m"ento $el mo$o $e e*er!"tarla& Por eso la
e!on0m"!a es un t1rm"no an.logo %ue "n!lue to$as estas a!ep!"ones9 a!!"0n,
#a!ulta$, '"rtu$ !"en!"a $el uso a$e!ua$o $e los -"enes ne!esar"os para la '"$a
-uena&
La !"en!"a $e la e!on0m"!a es !"en!"a pr.!t"!a, pues su o-*eto es un t"po $e a!!"0n
/umana& Por otra parte, aun%ue la e!on0m"!a se $"r"*a al m"smo o-*et"'o #"nal %ue la
Pol,t"!a, la '"$a -uena, no pue$e re$u!"rse a am-as a una sola !"en!"a, pues sus
o-*etos son $e naturale(a $"st"nta& S"n em-argo, no est.n en par"$a$ $e !on$"!"ones&
De-"$o a %ue el #"n $e la e!on0m"!a ) su-or$"na al $e la pol,t"!a, la pr"mera $e-e
someterse a la 5lt"ma& No o-stante, son !"en!"as aut0nomas+
3F
&
O8(.% y M0.%#% n ,%) C,D)-$%) # ,a E$%n%&'a P%,'.-$a
3@
La crematstica es el concepto creado y usado por Aristteles para describir el estado de nimo de aquel que
acumula capital por el solo gusto de hacerlo. Aristteles condena esta actitud. La crematstica (del griego khrema, la
riqueza, la posesin) es el arte de hacerse rico, de adquirir riquezas. Segn Aristteles, la acumulacin de dinero por
dinero es una actividad contra natura que deshumaniza a aquellos que a ella se libran. Siguiendo el ejemplo de Platn
y de la ideologa dominante en la sociedad griega de entonces, l condena as el gusto del beneficio y la acumulacin
de riquezas. Aunque Aristteles trata la crematstica como un conjunto de ardides y estrategias de adquisicin de
riquezas tendientes a facilitar el crecimiento del poder poltico, l no cesa de condenarla en esa misma calidad,
otorgando una posicin ms importante a la economa.
3F
o. $it . Crespo, Ricardo F; La economa como ciencia ....
3G
S"n em-argo, '"'"mos t"empos "n'ersos, en %ue la pol,t"!a ).a su-or$"na$a a la
e!onom,a o se /a a$apta$o a la 'olunta$ 'a"'enes $e su $esen'ol'"m"ento&
Aun%ue /"st0r"!amente la e!onom,a pol,t"!a se !onst"tue !omo una !"en!"a moral
$es$e su or"gen !on Ar"st0teles, !ont"n5a s"1n$olo !on su #un$a$or o#"!"al, A$am Sm"t/
>CG23:CGDE?, lo s"gue s"en$o /o en $,a para mu!/os e!onom"stas& Al $e!"r moral,
$e!"mos una !ultura una sens"-"l"$a$ /"st0r"!a&
El pensam"ento e!on0m"!o $ata $es$e la ant"gXe$a$& Pero s0lo pue$e /a-larse
prop"amente $e la e6"sten!"a $e la E!onom,a Pol,t"!a !omo $"s!"pl"na !"ent,#"!a $es$e
el s"glo 7JIII& Es !on la apar"!"0n $e la o-ra $el pro#esor $e l0g"!a #"loso#,a moral,
!on'ert"$o en e!onom"sta, A$am Sm"t/, IIn'est"ga!"0n so-re la Naturale(a Causas
$e la R"%ue(a $e las Na!"onesI en CGGF, %ue se #un$a la es!uela !l.s"!a $e la
E!onom,a Pol,t"!a& A part"r $e ello, se esta-le!e su o-*eto !omo un s"stema
!oor$"na$o $e !ono!"m"entos /e!/os %ue o!urren en la pro$u!!"0n& Aun%ue en
estr"!to r"gor, #ue el e!onom"sta "ngl1s L"ll"am Pett >CF23:CFKG? %u"en uso por pr"mera
'e( el t1rm"no $e E!onom,a Pol,t"!a tam-"1n uno $e los pr"meros en apl"!ar las
esta$,st"!as para su an.l"s"s& 4a en CF@C sostu'o %ue la )!"en!"a es ra(onam"ento
me$"!"0n+&
Los e!onom"stas !l.s"!os !ons"$eran los #en0menos e!on0m"!os en a-stra!to !on
"n$epen$en!"a $el resto $e la real"$a$ so!"al& Anal"(an al I/omo oe!onom"!usI, es
$e!"r, el /om-re %ue a!t5a $entro $e la '"$a e!on0m"!a mo'"$o e6!lus"'amente por su
"nter1s personal, pres!"n$"en$o $e otros m0'"les $e la a!!"0n /umana& La E!onom,a
Pol,t"!a !l.s"!a resalta el pr"n!"p"o $el "nter1s personal !omo or"gen $e to$a a!t"'"$a$
e!on0m"!a& Esto pro'"ene $e una o-ser'a!"0n emp,r"!a %ue !on!lue en el /e!/o $e
atr"-u"r un !ar.!ter un"'ersal a la naturale(a /umana&
Respal$a$os en este pr"n!"p"o general, a-stra!to, en algunas otras lees enun!"a$as
por m1to$os s"m"lares, los !l.s"!os "n#"r"eren $e$u!t"'amente !as" to$os los postula$os
$e la C"en!"a E!on0m"!a& En esta E!onom,a Pol,t"!a, los !l.s"!os 'en los #en0meno
e!on0m"!os, $e alguna manera, separa$o $el resto $e la real"$a$ so!"al, lo !on!"-en
"$1nt"!o a s, m"smo a tra'1s $el t"empo, reg"$o por lees repet"-les e "nmuta-les& La
pregunta ser,a %ue "mpulsa-a a los !l.s"!os a pensar as,V La real"$a$, el o-*eto o el
m1to$oV
Pero s"gamos, !onse!uentemente !on este pensar, el punto $e part"$a $e estu$"o $e
la es!uela !l.s"!a "nglesa >Sm"t/, R"!ar$o? $e la e!onom,a pol,t"!a, es el 'alor, un
!on!epto a-stra!to, pero %ue se e6pl"!a en #un!"0n $el tra-a*o so!"al, se /a!e
$"st"n!"0n $el 'alor $e uso $e !am-"o $e los -"enes& Es un an.l"s"s $e la pu*ante
so!"e$a$ !ap"tal"sta !on tra-a*o asalar"a$o& Don$e la ganan!"a se e6pl"!a !omo )el
'alor %ue el tra-a*o a2a$e a los mater"ales+& Tam-"1n se $"s!urre so-re el s"stema $e
pre!"os %ue se !orrespon$e !on la $"str"-u!"0n $el e6!e$ente entre !lases so!"ales
otros temas !omo el pro!eso $e a!umula!"0n glo-al $el !ap"tal, las rela!"ones
antag0n"!as entre renta ganan!"a et!& En resumen, la E!onom,a Pol,t"!a !l.s"!a,
asume %ue su pensar sus !on!lus"ones son las !"ent,#"!amente !orre!tas& Son la
nue'a real"$a$& No ol'"$ar %ue los !l.s"!os lu!/an !ontra las rem"n"s!en!"as $el
#eu$al"smo el mer!ant"l"smo, su '"s"0n ellos la 'en super"or por%ue es ra!"onal
!"ent,#"!a&
3K
Para, Da'"$ R"!ar$o >CGG2:CK23? el pr"n!"pal pro-lema $e la e!onom,a pol,t"!a es
$eterm"nar las lees %ue regulan la $"str"-u!"0nI& Con ese #"n $esarroll0 una teor,a $el
'alor una teor,a $e la $"str"-u!"0n& R"!ar$o lle'ar. el an.l"s"s $e la e!onom,a pol,t"!a
$el emp"r"smo !l.s"!o $e Sm"t/ a una '"s"0n m.s a-stra!ta, pero a la 'e( m.s
!onse!uente !on los "ntereses $e la -urgues,a $el momento&
O8(.% y M0.%#% # ,a E$%n%&'a P%,'.-$a )*7n Ma"; y En*,)
La !r,t"!a a la e!onom,a pol,t"!a !l.s"!a "nglesa apare!e en las o-ras los
planteam"entos $e los alemanes Carlos Mar6 >CKCK:CKK3? Oe$er"!o Engels >CK2E:
CKD@?& Aleman"a m"entras esta-a sumerg"$a en la e!onom,a $e sus #eu$os /asta CK3E
no /u-o un progreso mater"al !ap"tal"sta "mportante, por tanto no /a-,a una E!onom,a
Pol,t"!a alemana& S0lo !on la !rea!"0n $e una aso!"a!"0n o l"ga a$uanera $e sus
#eu$os, los alemanes !ap"tal"stas !om"en(an a "mportar los pre!eptos $e la E!onom,a
Pol,t"!a "nglesa #ran!esa, en pro'e!/o $e sus "ntereses&
La E!onom,a Pol,t"!a /asta ese "nstante !onst"tu,a el an.l"s"s te0r"!o $e la mo$erna
so!"e$a$ -urguesa presupon,a, por tanto, rela!"ones -urguesas $esarrolla$as para
su !rea!"0n& Es !on el apare!er $el proletar"a$o alem.n sus organ"(a!"ones en la
so!"e$a$ alemana lo %ue lle'a a Mar6 Engels a real"(ar estu$"os en esa $"re!!"0n&
Para am-os )Las !on$"!"ones en las !uales pro$u!en e "nter!am-"an pro$u!tos los
/om-res son $"'ersas $e un pa,s a otro, en !a$a pa,s lo son $e una genera!"0n a
otra& La e!onom,a pol,t"!a no pue$e, por tanto, ser la m"sma para to$os los pa,ses
para to$as las 1po!as /"st0r"!as&
La e!onom,a pol,t"!a es, por tanto, esen!"almente una !"en!"a /"st0r"!a& Esa !"en!"a
trata una mater"a /"st0r"!a, lo %ue %u"ere $e!"r una mater"a en !onstante !am-"o;
estu$"a por $e pronto las lees espe!"ales $e !a$a part"!ular n"'el $e $esarrollo $e la
pro$u!!"0n el "nter!am-"o, no po$r. esta-le!er las po!as lees mu generales %ue
'alen para la pro$u!!"0n el "nter!am-"o !omo tales s"no al #"nal $e esa "n'est"ga!"0n&
No /ar. #alta $e!"r %ue las lees '.l"$as para $eterm"na$os mo$os $e pro$u!!"0n
#ormas $e "nter!am-"o t"enen tam-"1n 'al"$e( para to$os los per,o$os /"st0r"!os a los
%ue sean !omunes $"!/os mo$os $e pro$u!!"0n $"!/as #ormas $e "nter!am-"o&
As,, por e*emplo, !on la apar"!"0n $el $"nero met.l"!o emp"e(an a a!tuar una ser"e $e
lees %ue son '.l"$as para to$os los pa,ses para to$os los lapsos /"st0r"!os en los
%ue el "nter!am-"o est. me$"a$o por el $"nero met.l"!o+
3G
&
Meto$ol0g"!amente, a Mar6 le pare!e !orre!to empe(ar por lo real !on!reto&
Empe(ar, por e*emplo, el an.l"s"s $e la e!onom,a !on la po-la!"0n, %ue es el
#un$amento su*eto $e to$o a!to $e pro$u!!"0n so!"al& S"n em-argo, $"!e el m"smo
Mar6 )ante un e6amen m.s $eten"$o, esto se man"#"esta !omo #also& La po-la!"0n es
una a-stra!!"0n, s" $e*o, por e*emplo, $e la$o las !lases $e las %ue se !ompone& Estas
!lases son a su 'e( una pala-ra 'a!,a, s" no !ono(!o los elementos so-re las %ue
$es!ansan& Por e*emplo, tra-a*o asalar"a$o, !ap"tal, et!& Ystos presuponen !am-"o,
$"'"s"0n $el tra-a*o, pre!"os, et!& El !ap"tal, por e*emplo, no es na$a s"n tra-a*o
asalar"a$o, s"n 'alor, $"nero, pre!"o, et!& S" !omen(ara, por lo tanto, !on la po-la!"0n,
3G
Engels, Federico Carlos Marx. Contribucin a la Crtica de la Economa Poltica.. Primer Fascculo. Berlin, Franz
Dunker, 1859
3D
esto ser,a una representa!"0n !a0t"!a $e la total"$a$ me$"ante una $eterm"na!"0n
m.s pre!"sa llegar,a anal,t"!amente a !on!eptos !a$a 'e( m.s s"mples; $e lo !on!reto
representa$o llegar,a a a-stra!!"ones !a$a 'e( m.s sut"les, /asta al!an(ar las
$eterm"na!"ones m.s s"mples& A part"r $e a%u, /a-r,a %ue empren$er $e nue'o el '"a*e
a la "n'ersa, /asta llegar #"nalmente $e nue'o a la po-la!"0n, pero esta 'e( no !omo
una representa!"0n !a0t"!a $e un to$o, s"no !omo una total"$a$ r"!a $e m5lt"ples
$eterm"na!"ones rela!"ones+
3K
&
Esto o-'"amente lo en#o!amos as, s" %ueremos pr"mero sa-er lo m.s o-*et"'amente
pos"-le !omo se pro$u!e el entrama$o $e la pro$u!!"0n so!"al $e -"enes ser'"!"os $e
lo s"mple a lo !omple*o '"!e'ersa& S0lo $espu1s po$remos postular %ue pol,t"!as
e!on0m"!as son apl"!a-les en #un!"0n $e los "ntereses !omunes $e to$os&
Pero !omo a5n estamos en la teor,a, Mar6 $"!e %ue )el pr"mer !am"no es el %ue tom0
/"st0r"!amente la e!onom,a en sus !om"en(os& Los e!onom"stas $el s"glo 7JII, por
e*emplo, !om"en(an s"empre !on la total"$a$ '"'a, !on la po-la!"0n, !on la na!"0n, !on
el esta$o, !on 'ar"os esta$os, et!& pero s"empre a!a-an $es!u-r"en$o me$"ante el
an.l"s"s algunas rela!"ones generales a-stra!tas $eterm"nantes, !omo $"'"s"0n $el
tra-a*o, $"nero, 'alor, et!& Tan pronto !omo estos momentos a"sla$os #ueron m.s o
menos #"*a$os a-stra,$os, !omen(aron los s"stemas e!on0m"!os, %ue se ele'a-an $e
lo s"mple, !omo el tra-a*o, $"'"s"0n $el tra-a*o, ne!es"$a$, 'alor $e !am-"o, /asta el
Esta$o, !am-"o entre las na!"ones el mer!a$o mun$"al& Este 5lt"mo es
e'"$entemente el m1to$o !"ent,#"!amente !orre!to+
3D
&
Enton!es a!lara, %ue el m1to$o $e la e!onom,a, %ue t"ene un !ar.!ter /"st0r"!o
l0g"!o se ele'a a un an.l"s"s $"al1!t"!o mater"al"sta $on$e )Lo !on!reto es !on!reto,
por%ue es la s,ntes"s $e mu!/as $eterm"na!"ones, por%ue es, por lo tanto, un"$a$ $e lo
m5lt"ple& En el pensam"ento lo !on!reto apare!e, !ons"gu"entemente, !omo pro!eso $e
s,ntes"s, !omo resulta$o, no !omo punto $e part"$a, a pesar $e %ue es el punto $e
part"$a real , en !onse!uen!"a, tam-"1n el punto $e part"$a $e la "ntu"!"0n la
representa!"0n& En el pr"mer !am"no la representa!"0n !ompleta se 'olat"l"(a en una
$eterm"na!"0n a-stra!ta; en el segun$o las $eterm"na!"ones a-stra!tas !on$u!en a la
repro$u!!"0n $e lo !on!reto por el !am"no $el pensam"ento+
<E
&
Este es un '"a*e $e "$a $e 'uelta en el an.l"s"s $"al1!t"!o& 4 lo !on!reto resultante
$e-e !ontrastarse !on la real"$a$& No se pue$e !aer en la "lus"0n $e !on!e-"r lo real
!omo resulta$o solo $el pensar; %ue se !on!entra en s, m"smo, %ue se pro#un$"(a a s,
m"smo, %ue se mue'e a part"r $e s, m"smo& La manera %ue t"ene el pensam"ento $e
aprop"arse $e lo !on!reto, lo %ue 'emos es el m1to$o $e ele'arse $e lo a-stra!to a lo
!on!reto, $e repro$u!"rlo !omo un !on!reto esp"r"tual& Pero en mo$o alguno se trata
$el pro!eso $e g1nes"s $e lo !on!reto m"smo, es $e!"r no po$emos !on#un$"r la
real"$a$ m"sma !on la real"$a$ pensa$a& Es una #orma $e apro6"marnos a la 'er$a$
%ue a$em.s s"empre es relat"'a&
3K
Marx, Carlos Lneas Fundamentales de la Crtica de la Economa Poltica (Grundisse), trad. Javier Prez Royo,
Barcelona: Crtica Grupo Editorial Grijalbo. Tomo 21 OME, 1977, pp. 24-36.
3D
Ibidem ... Marx, Carlos Lneas ....
<E
Ibidem ... Marx, Carlos Lneas ....
<E
Por e*emplo, la !ategor,a e!on0m"!a m.s s"mple; el 'alor $e !am-"o,>el pre!"o $e un
-"en !omo se $"!e /o? presupone la po-la!"0n >o#erentes $eman$antes?, la
po-la!"0n %ue pro$u!e $entro $e $eterm"na$as rela!"ones >tra-a*a$ores
empresar"os?; presupone tam-"1n un !"erto t"po $e s"stema #am"l"ar, o !omun"tar"o o
pol,t"!o, et!& El 'alor $e !am-"o no pue$e e6"st"r m.s %ue !omo rela!"0n a-stra!ta
un"lateral $e un to$o '"'o, !on!reto, a $a$o& Aun%ue !omo !ategor,a, el 'alor $e
!am-"o, t"ene una e6"sten!"a ante$"lu'"ana&
S"gu"en$o !on Mar6, la total"$a$, es $e!"r el mun$o, la so!"e$a$ sus rela!"ones, tal
!omo se presenta en la mente !omo una total"$a$ $e pensam"ento, es un pro$u!to $e
la mente %ue p"ensa, %ue se aprop"a $el mun$o $e la 5n"!a #orma %ue le es pos"-le,
una #orma %ue es $"#erente $e la aprop"a!"0n art,st"!a >%ue pue$e re#le*ar un r"0 o una
#lor?, la rel"g"osa >$on$e la real"$a$ es o-ra $e un ser super"or?, o la pr.!t"!o:esp"r"tual
$el mun$o& El su*eto real !ont"n5a manten"en$o antes !omo $espu1s su autonom,a
#uera $e la mente; al menos, en tanto la mente se !omporta e6!lus"'amente $e #orma
espe!ulat"'a, te0r"!a& En !onse!uen!"a, tam-"1n en el m1to$o te0r"!o el su*eto, la
so!"e$a$, t"ene %ue estar s"empre presente !omo presupuesto $e la representa!"0n&
Pero no por ello Mar6 $e*a $e apoarse n" en las matem.t"!as n" en las esta$,st"!as, n"
en la l0g"!a "n$u!t"'a o $e$u!t"'a s" alg5n paso "nterme$"o lo re%u"ere, lo %ue
espe!"#"!a !on!retamente es la /"stor"!"$a$ mater"al"$a$ %ue $e-e tener el an.l"s"s
$"al1!t"!o a la /ora $e pro!e$er !on la e!onom,a&
4 !onse!uente !on $"!/a manera meto$ol0g"!a $e pensar repro$u!"r la real"$a$
para Mar6 Engels el o-*eto $e la e!onom,a, en su m.s ampl"o sent"$o, es la ciencia
de las lees que rigen la produccin el intercambio de los medios materiales de vida
en la sociedad 8umana&
Aun%ue, la pro$u!!"0n el "nter!am-"o son $os #un!"ones $"st"nta& La pro$u!!"0n
pue$e tener lugar s"n "nter!am-"o, pero el "nter!am-"o :pre!"samente por%ue no es
s"no "nter!am-"o $e pro$u!tos : no pue$e e6"st"r s"n pro$u!!"0n& Ca$a una $e estas
$os #un!"ones so!"ales se en!uentra -a*o "n#luen!"as e6ternas en gran parte
espe!,#"!as $e ella, t"ene por eso tam-"1n en gran parte lees prop"as espe!,#"!as&
Pero, por otro la$o, am-as se !on$"!"onan re!,pro!amente en !a$a momento o-ran
$e tal mo$o la una so-re la otra %ue po$r,a llam.rselas a-s!"sa or$ena$a $e la !ur'a
e!on0m"!a&
Esta '"s"0n mar6"sta /a s"$o )supera$a+ temporalmente en los /e!/os, es $e!"r en el
sent"$o %ue se /a reor"enta$o el pro!eso pro$u!t"'o -a*o la 1g"$a a-soluta $el !ap"tal&
La )supera!"0n+ $e una !"erta '"s"0n meto$ol0g"!a !"ent,#"!a s0lo pu$e lograrse
!am-"an$o el mun$o -a*o el !ual $"!/a !"ent"#"!"$a$ ten"a alg5n sent"$o $e ser estar,
al menos !omo una propuesta pol,t"!a&
4a %ue en term"no pr.!t"!os la e!onom,a so'"1t"!a )so!"al"sta+ no #ra!aso por%ue
esta '"s"0n mar6"sta #uera "n!orre!ta& S"no pre!"samente por%ue la pra!t"!a pro$u!t"'a,
en el llama$o )s"stema so!"al"sta+, *am.s #ue o pro$u*o en esen!"a una mo$al"$a$
$"st"nta $e organ"(a!"0n so!"oe!on0m"!a alternat"'a al !ap"tal"smo& Se a$m"n"str0 por
arr"-a, !on pol,t"!as $e plan"#"!a!"0n !entral"(a$a !on 1n#as"s so!"ales !on una
)"$eolog,a+ gu-ernamental %ue no se !orrespon$,a a n"ng5n s"stema antag0n"!o al
<C
!ap"tal"smo, %ue no #uera las "nten!"ones pol,t"!as $e propagan$a $e una -uro!ra!"a
estatal %ue $etenta-a el po$er&
La 5n"!a $"#eren!"a !on un mer!a$o !ap"tal"sta puro, #ue %ue all, no se $"o lugar a la
#orma!"0n $e pre!"os, lo %ue le s"gn"#"!o a la postre una !ompeten!"a $es"gual !on el
!ap"tal"smo real una !ausa $e su $errum-e& No en 'ano el e!onom"sta so!"0logo
norteamer"!ano Bo/n Aennet/ Ral-ra"t/ >CDEK:2EEF? $espu1s $e '"a*ar en los a2os
FET a la URSS man"#est0 %ue la Un"0n So'"1t"!a era un esta$o !ap"tal"sta m.s
per#e!to, por%ue all, no /a-,a res"sten!"a por parte $e los tra-a*a$ores& O !omo,
#"nalmente, un "mportante $"r"gente so'"1t"!o M"!/ael Joslens= en su l"-ro )La
Nomen=latura& Los pr"'"leg"os en URSS+ >CDKE? $e#"n"0; el !ap"tal"smo es la
e6plota!"0n $el 8ombre por el /om-re, en el so!"al"smo so'"1t"!o o!urr,a al re'1s; la
e6plota!"0n era $el /om-re por el 8ombre.
O8(.% y M0.%#% # ,a) E-)-%n) N%$,D)-$a) y P%).Fn%$,D)-$a)
La !omple*"$a$ so!"al, pol,t"!a meto$ol0g"!a %ue a$%u"ere el pro!eso e!on0m"!o ante
los a'an!es $e la re'olu!"0n !"ent,#"!o:te!nol0g"!a, !on!entra los "ntereses
!ontra$"!tor"os a no en la -5s%ue$a $e un sa-er ampl"o o-*et"'o, s"no en la
#ormula!"0n $e teor,as t1!n"!as %ue perm"tan una a$e!ua$a a$m"n"stra!"0n
$"re!!"0n $e los pro!esos e!on0m"!os pol,t"!os en #un!"0n $el po$er e!on0m"!o
so!"al %ue un se!tor tenga o pue$a a$%u"r"r, !omo /emos '"sto en la URRS&
Pero esta s"tua!"0n t"ene su "n"!"o a me$"a$os $el s"glo 7I7 en Aleman"a,
pre!"samente !on las !ontro'ers"as meto$ol0g"!as !ono!"$as por el Met/o$enstre"t
>$"sputas $el m1to$o?& Los e!onom"stas alemanes !omen(aron a !ons"$erar %ue la
teor,a !l.s"!a no era la respuesta a los pro-lemas en los !uales se en!ontra-a el pa,s&
La teor,a !l.s"!a "nglesa es '"sta por los e!onom"stas alemanes !omo e6!es"'amente
a-stra!ta& En!uentran, %ue sus teor,as %ue asp"ran a ser un"'ersales, s0lo #ueron
$esarrolla$as en -ase a la so!"e$a$ -r"t.n"!a -a*o un !onte6to e!on0m"!o, pol,t"!o
so!"al $eterm"na$o& S"n !ontemplar, las 'ar"a-les !ulturales so!"ales su e#e!to en lo
e!on0m"!o& Sus "$eas $e mer!a$o un a!tor e!on0m"!o ra!"onal9 el )/omo
e!on0m"!us+ $om"na$os por !ons"$era!"ones ego,stas !ompletamente a-sor-"$os
por la -5s%ue$a $e ganan!"a mater"al, les pare!,a "n!orre!ta a %ue el /om-re no
s"empre se !omporta $e esta manera /a #a!tores so!"ales, !ulturales pol,t"!os %ue
lo !on$"!"onan&
A$em.s, el mo$elo e!on0m"!o "ngles ut"l"(a-a propos"!"ones te0r"!as para la
resolu!"0n $e pro-lemas se -asa-a en un gran n5mero $e supuestos s"n 'er"#"!a!"0n
emp,r"!a& As,, se pensa-a %ue este mo$elo era mu po!o apl"!a-le a Aleman"a $e-"$o
a las gran$es $"#eren!"as !onte6tuales %ue /a-,a entre los $os pa,ses&
4 $e estas "nterrogantes surgen $os respuestas %ue se !ontra$e!,an& Por un la$o
Rusta' 'on S!/moller >CK3K:CDCG?, %u"en #ue !ons"$era$o !rea$or $e la nue'a
Es!uela 8"st0r"!a Alemana& Este sus segu"$ores resaltan la "mportan!"a $el m1to$o
"n$u!t"'o $el ra(onam"ento a part"r $e $atos !on!retos, la rela!"0n entre las
mot"'a!"ones /umanas las !"en!"as so!"ales& Tam-"1n men!"ona-an %ue las
so!"e$a$es se en!uentran en un !ont"nuo pro!eso $e e'olu!"0n !am-"o, por lo tanto
<2
una !"en!"a so!"al -asa$a en la no!"0n $e !on!eptos a-stra!tos, atemporales, esta-a
$est"na$a a per$er r.p"$amente su !onta!to !on la real"$a$ so!"al e!on0m"!a&
Contra$"!"en$o a la Es!uela 8"st0r"!a, en Austr"a Carl Menger >CK<E:CD2C?, el te0r"!o
$e la ut"l"$a$ marg"nal %u"en a#"rm0 "n"!"almente la ne!es"$a$ $e apl"!ar los mtodos
e=actos $e las !"en!"as naturales a la e!onom,a pol,t"!a& Al pr"n!"p"o C& Menger #ue un
lu!/a$or sol"tar"o, /asta #"nes $e la $1!a$a $el GE no e6"st"r. una es!uela austr"a!a& El
pr"mer l"-ro $e Menger, )Pr"n!"p"os $e la E!onom,a Pol,t"!a+ s"gn"#"!ar,a un ata%ue
tanto a la Es!uela 8"st0r"!a Alemana, !omo a los e!onom"stas !l.s"!os& Ins"st"0 en %ue
la e6"sten!"a $e lees e!on0m"!as eran un"'ersales atemporales& 4 por otra parte,
$"*o %ue no eran los !ostos $e pro$u!!"0n los %ue $eterm"na-an el pre!"o $e los -"enes
>'alor $e !am-"o?, !omo sosten,an los e!onom"stas !l.s"!os, s"no *ustamente a la
"n'ersa&
En !uanto al m1to$o !ons"$era-a %ue las !"en!"as te0r"!as so-re la e!onom,a /umana
$e-en "n'est"gar la esen!"a un"'ersal las lees $e los #en0menos e!on0m"!os& A
part"r $e esta a#"rma!"0n n"ega la 'al"$e( $e una "n'est"ga!"0n emp,r"!a al est"lo $e lo
pra!t"!a$o en las !"en!"as naturales& O"nalmente, !ons"$er0 un error %uerer llegar a
$eterm"nar lees $e lo so!"al !on los m1to$os $e la "n'est"ga!"0n emp,r"!a natural& 4
por tanto, propuso una "n'est"ga!"0n !"ent,#"!a $e los #en0menos e!on0m"!os -asa$os
en lees $"#erentes a las $e las !"en!"as naturales a %ue estas lees $e la e!onom,a
/umana est.n su*etas a $e!"s"ones "n$"'"$uales&
En to$o !aso, la "ntro$u!!"0n $el m1to$o "n$u!t"'o en E!onom,a Pol,t"!a no or"g"nar,a
una re'"s"0n total $e los !on!eptos -.s"!os #ormula$os por la Es!uela Cl.s"!a&
Pero, s" se pro$u!"r.n "mportantes teor,as !on!eptos %ue "n#lu"r.n #uertemente en las
pol,t"!as e!on0m"!as $e los pa,ses !ap"tal"stas en el per,o$o $e la !onst"tu!"0n $e la
llama$a Es!uela Neo!l.s"!a& Aun%ue Bosep/ S!/umpeter >CKK3:CD@E?, en su !l.s"!a
/"stor"a $el an.l"s"s e!on0m"!o, tempranamente nos a$'"erte %ue se /a !onsol"$a$o
una propens"0n $e llamar !on el nom-re $e neo!l.s"!a a la teor,a marg"nal"sta& En
r"gor, la as, llama$a )re'olu!"0n marg"nal"sta+, se !ompone $e tres re'olu!"ones9 la $e
la u.-,-#a# &a"*-na, en Inglaterra Esta$os Un"$os; L"ll"am Stanle Be'ons >CK3@:
CKK2?, Al#re$ Mars/all >CK<2:CD2<? Bo/n Bates Clar=, >CK<G:CD3K?& La $el qu-,-8"-%
*n"a, en Su"(a e Ital"a; L1on Lalras >CK3<:CDCE? J"l#re$o Pareto >CK<K:CD23?& 4
la )'n.)-) )u8(.-6-).a en Austr"a; Carl Menger >CK<E:CD2C? Eugen BU/m BaQer=
>CK@C : CDC<??
<C
&
A lo %ue $e-emos $enom"nar estr"!tamente mo$elo neo!l.s"!o es a las $os pr"meras&
Por lo tanto /a %ue !ons"$erar aparte, !omo un pensam"ento $"st"nto $el neo!l.s"!o,
al "n"!"a$o por Carl Menger, %ue "ntro$u!e el !.l!ulo "n#"n"tes"mal en la e!onom,a,
$an$o paso a una '"s"0n m.s me!an"!"sta $e la e!onom,a&
La so!"e$a$ $e la teor,a neo!l.s"!a e6presa un mer!a$o !ompet"t"'o est. #orma$a
por "n$"'"$uos l"-res %ue pers"guen sus prop"os #"nes !uas a!!"ones son
!oor$"na$as a*usta$as me$"ante sus prop"as respuestas a las se2ales $e los pre!"os
#orma$os en el mer!a$o& Esta !oor$"na!"0n !on$u!e al $enom"na$o )e%u"l"-r"o
general+, un para$"gma %ue representa un mun$o est.t"!o, !erra$o $eterm"n"sta&
<C
Schumpeter, Joseph A.; Historia del Analisis Economico (1954) - Editorial Ariel S.A. 1995. Madrid.
<3
Poster"ormente en los a2os 2ET $el s"glo 77 apare!er.n, los pos"t"'"stas L0g"!os $el
C,r!ulo $e J"ena, %ue $ar.n pr"ma!,a al m1to$o In$u!t"'o !uos postula$os
#un$amentales son9
To$a "n'est"ga!"0n !"ent,#"!a se "n"!"a $es$e la o-ser'a!"0n par!"al o la
e6per"en!"a personal&
Luego se #ormulan, a part"r $e $"!/as o-ser'a!"ones, las /"p0tes"s pr"mar"as o
enun!"a$os s"ngulares, plenamente l"-res $e pre*u"!"os mentales& Estas $e-en
$es!r"-"r un $eterm"na$o su!eso o esta$o $e las !osas en un lugar en un
momento pre#"*a$o&
Los enun!"a$os un"'ersales pro$u!en enun!"a$os s"ngulares&
Constru"$as las teor,as generales se someten a !ontrasta!"0n por me$"o $e
un m1to$o a$e!ua$o $e o-ser'a!"0n o e6per"menta!"0n para 'er"#"!ar sus
"mpl"!a!"ones&
Se a!epta la teor,a !uan$o la !ontrasta!"0n t"ene 16"to $e otro manera ser.
re!/a(a$a&
Como los pos"t"'"stas l0g"!os $er"'a el !ono!"m"ento $e lo %ue o-*et"'amente
entregan los /e!/os o-*et"'os, 'a!,os $e op"n"ones personales, *ust"#"!an las
teor,as a tra'1s $e test emp,r"!os&
Los emp"r"stas l0g"!os /an s"$o somet"$os a una larga pro#un$a !r,t"!a por mu!/os
la$os, entre ellos por la In$u!!"0n& No se pue$e asp"rar !on !erte(a a %ue no
apare(!an /e!/os !ontra$"!tor"os !on las lees enun!"a$as $es$e la e6per"en!"a,
"n$epen$"entemente $el n5mero $e prue-as %ue se real"!en para 'al"$ar las lees o
teor,as generales& Orente a esto, sus autores, el alem.n Ru$ol# Carnap >CKDC:CDGE?
el austr"a!o Otto Neurat/ >CKK2:CD<@? empren$en el $esarrollo $e una a$apta!"0n m.s
mo$erna !al"#"!a$a !omo Emp"r"smo:L0g"!o %ue sust"tue el !on!epto $e 'er"#"!a!"0n,
por el $e gra$ual "n!remento $e la !on#"rma!"0n& Esto se real"(a a tra'1s $el uso $el
m1to$o esta$,st"!o "n$u!t"'o, !on apoo pro-a-"l,st"!o $e las !on!lus"ones en -ase a
la a!umula!"0n $e o-ser'a!"ones& De esta manera una prue-a negat"'a pue$e lle'ar a
mo$"#"!ar el re#le*o $el mun$o real, al mo$elo a las /"p0tes"s, En tanto %ue una
prue-a pos"t"'a s"r'e para "n!rementar la a!epta!"0n gra$ual $e la teor,a&
En resumen, !omo $"!e el Pro#esor R"!ar$o O9 Crespo, )el !ar.!ter ep"stemol0g"!o
meto$ol0g"!o a$opta$o por la !"en!"a e!on0m"!a neo!l.s"!a ser,a el prop"o $e las
!"en!"as naturales :#,s"!as o -"ol0g"!as:, espe!"almente el $e la me!.n"!a& Son mu!/os
los e!onom"stas %ue /an se2ala$o esta "n!on'en"en!"a meto$ol0g"!a& En este sent"$o
es "mportante el tra-a*o $e Oran= 8& An"g/t, )Stat"!s an$ Dnam"!s& Some Puer"es
Regar$"ng t/e Me!/an"!al Analog "n E!onom"!s+, re!og"$o en su l"-ro T/e Et/"!s o#
Compet"t"on, $on$e muestra %ue la analog,a me!.n"!a es "na$e!ua$a e "napl"!a-le en
mu!/os !ampos $e la e!onom,a+
<2
&
<2
#. $it Crespo, Ricardo F. La economia como una ciencia...
<<
El so!"0logo Ir'"ng Ar"stol op"na %ue se pue$e $e!"r %ue la e!onom,a sm"t/"ana
!omporta-a un un"'erso neQton"ano s0lo $e un mo$o anal0g"!o, a %ue el e!onom"sta
es!o!1s !onser'a-a la 'oluntar"e$a$ /umana en la a!!"0n e!on0m"!a& En !am-"o,
!ont"n5a, )el ob!etivo de la economa postsmit8iana es liberar gradualmente al
universo econmico de la actividad 8umana voluntaria, 8acer de ese universo
econmico un modelo separado de la realidad, de la misma manera en que los fsicos
crean un modelo abstracto de la realidad fsica, a partir de ese modelo, basado en la
menor cantidad posible de a=iomas, deducir ?lees# que ?gobiernan# el mundo real que
8abitamos+
<3
&
As, la !onstru!!"0n $e un m1to$o !"ent,#"!o, son los paso generales, %ue no son otra
!osa, %ue a%uellos %ue es !om5n a las $"#erentes maneras en %ue se lle'an a !a-o las
"n'est"ga!"ones !"ent,#"!as& Por lo regular, $e a!uer$o a mu!/os te6tos, un "n'est"ga$or
s"gue los s"gu"entes pasos9
O-ser'a!"0n
Planteam"ento $el pro-lema
Mar!o te0r"!o
Oormula!"0n $e /"p0tes"s
Compro-a!"0n $e /"p0tes"s
Oormal"(a!"0n $e lees
Estru!tura!"0n $e teor,as
Ela-ora!"0n $e mo$elos
S"n em-argo, !omo un e!onom"sta sensato, uno $e-er,a re!ono!er %ue no es pos"-le
apl"!ar o "n'entar un mo$elo "$eal %ue !ontemple to$as las 'ar"a-les %ue perm"tan un
!ono!"m"ento e6a!to& No se $e-e ol'"$ar, %ue los /e!/os %ue estu$"amos son
"n!"ertos, tra-a*amos !on a!tos /umanos, %ue son l"-res !on el #uturo, no somos
pro#etas&
Otros !omo el Pro#esor R"!ar$o O& Crespo, apelan por la 'uelta a una e!onom,a
pr.!t"!a& El e6pl"!a %ue la e!onom,a t"ene !ar.!ter "ne6a!to en sus !on!lus"ones esto
o-e$e!e al !ar.!ter $e su mater"a& A$em.s, la e!onom,a !omparte !on la !"en!"a
pr.!t"!a el rasgo $e $"r"g"rse a un #"n pr.!t"!o& La e!onom,a tam-"1n $e-e tener un
!ar.!ter normat"'o:1t"!o, !omo la !"en!"a pr.!t"!a& Re%u"ere $e un !onta!to estre!/o
!on la e6per"en!"a al "gual %ue la !"en!"a pr.!t"!a& O"nalmente, seg5n 1l, las
part"!ular"$a$es met0$"!as $e las !"en!"as pr.!t"!as, son las %ue m.s se a*ustan al
!aso $e la e!onom,a&
<3
Ibidem...
<@
Resum"en$o, luego $e un #uerte pre$om"n"o $e las ten$en!"as meto$ol0g"!as
a6"om.t"!o:$e$u!t"'as, se a!u$e a los m1to$os /"pot1t"!o:$e$u!t"'os !on un
"mportante 1n#as"s en la 'er"#"!a!"0n& Poster"ormente, ten$r. una maor
prepon$eran!"a el pos"t"'"smo el llama$o real"smo& En e#e!to, en el s"glo 7I7 la
/egemon,a !orrespon$"0 a los e!onom"stas $e$u!t"'"stas "ngleses& En el s"glo 77, se
"mpone el llama$o real"smo -a*o la "n#luen!"a $el nue'o pos"t"'"smo l0g"!o& Los
estu$"os emp,r"!os se /an !on'ert"$o en los !r"ter"os $e e'alua!"0n o-*et"'a $e las
teor,as, en general, en el t"empo presente& 4 s" -"en es !"erto %ue el pre$om"n"o
a'allasa$or $e las matem.t"!as en la -5s%ue$a por una mo$el"(a!"0n %ue "ntegre la
maor !ant"$a$ $e 'ar"a-les, t"ene algunos resulta$os '"s"-les, term"na a/ogan$o
!ual%u"er pro!eso $e 'er"#"!a!"0n pos"-le ante un mun$o !a$a 'e( m.s !omple*o
$"n.m"!o&
2/G/ DE:INICIONES DE ECONOM=A
Es '"rtu$ $e lo anter"or, las !"en!"as e!on0m"!as asumen $"#erentes perspe!t"'as en su
$e#"n"!"0n& Por e*emplo, en la a!tual"$a$ las !"en!"as e!on0m"!as, antes $e ser una
preo!upa!"0n a!a$1m"!a, t"enen por o-*et"'o pr"n!"pal el $esarrollo $e "nstrumentos $e
an.l"s"s %ue #a!"l"ten la "$ent"#"!a!"0n $e los pro-lemas -.s"!os $e la !omun"$a$
/agan pos"-le el uso ra!"onal $e los es!asos re!ursos $"spon"-les, !on m"ras a
a!elerar el pro!eso $e $esarrollo& C"ertamente, s" enten$emos la e!onom,a !omo una
!"en!"a, !omo !ual%u"er otra !"en!"a, $e-e poseer su prop"o !on*unto $e /erram"entas
para me$"r anal"(ar el mun$o en el .m-"to $e su o-*eto&
C%n$!$-1n # ,a $%n%&'a n ,a an.-*H#a#: La e!onom,a era !ons"$era$a !omo
la !"en!"a $e la a$m"n"stra!"0n $e la !omun"$a$ $om1st"!a >la #am"l"a?& Ar"st0teles,
$e#"ne la e!onom,a !omo 9la ciencia del abastecimiento que trata del arte de la
distribucin& En esta 1po!a tanto la esen!"a !omo el !ampo $e a!!"0n $e#"n"!"0n $e
la !"en!"a e!on0m"!a, pro'"enen $e la prop"a et"molog,a $e la pala-ra e!onom,a >$el
gr"ego oi@onomia, $e ei@os Z !asa; nomos Z le?& Es !ons"$era$a una rama $el sa-er
$est"na$a a o!uparse solamente en el .m-"to !omunal $e las #un!"ones $e pro$u!!"0n
$"str"-u!"0n&
La C%n$!$-1n # ,%) C,D)-$%): La e!onom,a !l.s"!a #un$amento su $e#"n"!"0n $e
e!onom,a en tres es#eras #un$amentales $e $"!/a a!t"'"$a$9 pro$u!!"0n, $"str"-u!"0n
!onsumo& As, tanto $es$e el pro!eso $e pro$u!!"0n /asta el !onsumo $e las
mer!an!,as #ue somet"$o a un estu$"o a!u!"oso %ue gener0 un s"stema relat"'amente
!o/erente $e pr"n!"p"os lees %ue or"g"naron teor,as #un$amento para la !"en!"a
e!on0m"!a&
D9-n-$-%n) $%n.&!%"Dna): La maor parte $e los te6tos $e e!onom,a a!tuales
$e#"nen su o-*eto !omo; )la !on$u!ta asum"$a por los /om-res en la sele!!"0n $e los
re!ursos es!asos $e %ue $"sponen para sat"s#a!er sus ne!es"$a$es "l"m"ta$as& Por
tanto, la e!onom,a es la !"en!"a %ue estu$"a las #ormas $el !omportam"ento /umano
%ue resultan $e la rela!"0n e6"stente entre las ne!es"$a$es "l"m"ta$as, %ue se $e-en
sat"s#a!er, los re!ursos %ue, aun%ue es!asos, se prestan a usos alternat"'os& Es
$e!"r, es una !"en!"a %ue t"ene por o-*eto la a$m"n"stra!"0n $e los re!ursos es!asos $e
%ue $"sponen las so!"e$a$es /umanas, para la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es $el
/om-re+&
<F
En !on!reto la e!onom,a es una total"$a$ $e rela!"ones pro$u!t"'as so!"ales %ue
/"st0r"!amente se '"ene e6presan$o en s"stemas e!on0m"!os o #orma!"ones
e!on0m"!o:so!"ales& Estas !on#orma!"ones $e rela!"ones son el o-*et"'o $e esta
!"en!"a so!"al, %ue los !l.s"!os $enom"naron Economa Poltica que en un sent"$o
ampl"o, estu$"a e "n'est"ga las lees naturales:/"st0r"!as %ue $eterm"nan el pro!eso $e
pro$u!!"0n, $e "nter!am-"o, $e $"str"-u!"0n $e !onsumo&
Como !orolar"o se pue$e $e!"r, %ue la e!onom,a, es una !"en!"a $e las ten$en!"as $e
los #en0menos pro$u!t"'os; 1t"!os por sus #"nes, pr.!t"!a por sus resulta$os, te0r"!a en
sus estu$"os e "$eol0g"!os por sus 'alores&
2/I/ CLASI:ICACIN DE LA ECONOMIA
En t1rm"nos generales, la !"en!"a e!on0m"!a en su $esen'ol'"m"ento /a $esarrolla$o
los s"gu"entes .m-"tos $e estu$"os, an.l"s"s u apl"!a!"0n9
C& La E!onom,a Pol,t"!a o C"en!"a $e la E!onom,a prop"amente tal& Esta es la !"en!"a
e!on0m"!a #un$amental, la !onst"tuen las $"'ersas teor,as %ue $esarrollamos en este
manual& 8o la !omponen la Ma!ro M"!roe!onom,a&
2& La Pol,t"!a E!on0m"!a& Es la apl"!a!"0n pr.!t"!a part"!ular $e la !"en!"a
e!on0m"!a, esta se "n#"ere $e los pr"n!"p"os teor,as esta-le!"$as en la E!onom,a
Pol,t"!a en general, son a%uellas normas %ue $e-e apl"!arse, por e*emplo, en la a!!"0n
$el Esta$o en -ene#"!"o $e la e!onom,a na!"onal& Se !ompone $e la teor,a #"s!al, la
monetar"a la !am-"ar"a&
3& La 8"stor"a E!on0m"!a& Es el estu$"o $e una real"$a$ e!on0m"!a $"n.m"!a
'ar"a-le en el t"empo& La '"$a e!on0m"!a en Europa no es "gual en la E$a$ Me$"a, en
el s"glo 7JIII o en el s"glo 77& La re'olu!"0n !"ent,#"!o:te!nol0g"!a a$em.s "mpr"me a la
pro$u!!"0n a la organ"(a!"0n e!on0m"!a !am-"os pro#un$os en su $e'en"r; la maor
#a!"l"$a$ re$u!!"0n $e pre!"os $e los me$"os $e transportes, la ampl"a!"0n $el !r1$"to,
la e'olu!"0n e6per"menta$a por la mone$a, et!& /a!en %ue la real"$a$ e!on0m"!a no
permane(!a "$1nt"!a en su $esen'ol'"m"ento& Por lo tanto, la 8"stor"a E!on0m"!a
estu$"a las trans#orma!"ones $e las "nst"tu!"ones e!on0m"!as a tra'1s $el t"empo&
<& La 8"stor"a $el Pensam"ento E!on0m"!o& La real"$a$ e!on0m"!a es "nterpreta$a $e
$"'ersas maneras por los e!onom"stas $e las $"st"ntas 1po!as& Estas '"s"ones $"st"ntas,
$esta!an m.s algunos #en0menos e!on0m"!os por so-re otros para "n#lu"r en el
$esarrollo e!on0m"!o a 'e!es tam-"1n "mpl"!an planteam"ento meto$ol0g"!os
$"#erentes so-re el o-*eto m1to$o $e la !"en!"a e!on0m"!a& Esto se $e-e
pr"n!"palmente al "n#lu*o %ue so-re el pensam"ento $e !a$a e!onom"sta e*er!en las
$o!tr"nas rel"g"osas, #"los0#"!as, so!"ales o pol,t"!as $e su t"empo&
@& Las O"nan(as P5-l"!as& En real"$a$ son una parte !omponente $e la pol,t"!a
e!on0m"!a $e un go-"erno& 4a %ue estas estu$"an un !on*unto espe!,#"!o $e
man"#esta!"ones e!on0m"!as, los #en0menos #"nan!"eros %ue se or"g"nan en la
a!t"'"$a$ e!on0m"!a $esarrolla$a por el Esta$o para !umpl"r sus #"nes& La llama$a
8a!"en$a P5-l"!a&
F& La E!onom,a Interna!"onal& El $esarrollo $el !omer!"o "nterna!"onal as, !omo la
glo-al"(a!"0n e!on0m"!a mun$"al amer"tan anal"(ar $esarrollar las teor,as $el
<G
!omer!"o "nterna!"onal, la pol,t"!a $e "n'ers"0n e6tra*era, la !ompet"t"'"$a$
"nterna!"onal, el s"stema monetar"o "nterna!"onal, los s"stemas $e "ntegra!"0n reg"onal
et!&
2& DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ECONOMICO
Entregar un -re'e resumen $el $esarrollo $el pensam"ento e!on0m"!o es una
"nsoslaa-le tarea& 4a %ue esto nos perm"t"r. a-or$ar !on!atena$amente
$eterm"na$as "$eas teor,as e!on0m"!as !omo un re#le*o /"st0r"!oH!on!reto $e los
/e!/os a!t"'"$a$es pro$u!t"'as %ue se 'an $esplegan$o $es$e el s"glo 7J /asta el
presente& A$em.s, a$*untamos un !ua$ro s"n0pt"!o $el $esarrollo $el pensam"ento
e!on0m"!o %ue respon$e !on m.s $etalles pero sumar"amente a preguntas !on!retas
so-re las $"'ersas teor,as o es!uelas $e este per,o$o&
3/2/ EL MERCATILISMO
Entre los s"glos 7J 7JII apare!er.n en Europa un !on*unto $e "$eas t"p"#"!a$as
!omo mer!ant"l"stas, %ue en algunos pa,ses "n!luso per$urar.n /asta la m"ta$ $el s"glo
7JIII& Estas son el re#le*o $e los na!"entes esta$o mon.r%u"!os europeas %ue
ser'"r.n para el asentam"ento $e lo %ue poster"ormente se $enom"nar,an las poten!"as
Europeas >Espa2a, Oran!"a, Inglaterra, 8olan$a, Pa,ses Ba*os?& Der"'a$o $e su
e6pans"0n m"l"tar e "n!"p"ente pero sosten"$o $esarrollo manu#a!turero, !omo
!omplemento $e la pro$u!!"0n !l.s"!a $e la agr"!ultura, se "n!rement0 nota-lemente el
!omer!"o "nterna!"onal&
Por otro la$o, !omo a5n no e6"st,a en r"gor una e!onom,a monetar"a, el 'alor res"$,a
normalmente en la a!umula!"0n $e metales pre!"osos !omo el oro la plata& Como
!onse!uen!"a $e lo anter"or emerg"eron, $e manera natural, tres !uest"ones
#un$amentales %ue genera-a esta lu!rat"'a a!t"'"$a$ !omer!"al9 el monopol"o $e
e6porta!"0n, el pro-lema $e los !am-"os su $er"'a!"0n, la -alan(a !omer!"al&
Los puntos !entrales $e esta !on!ep!"0n, m.s %ue una pol,t"!a, es !on*unto $e
re!omen$a!"ones !omo pro$u!to $e la pra6"s o esta$o $el arte genera$o por la
a!t"'"$a$ $e empresar"os !omer!"antes, s"n maores ',n!ulos entre s,, %ue
or"enta-an su %ue/a!er en pos $e opt"m"(ar sus part"!ulares "ntereses& No o-stante, el
"nter1s $e #ortale!er el Esta$o !omo pro$u!to $e la a!umula!"0n $e r"%ue(a no era un
"nter1s en !uanto al Esta$o en s,, s"no m.s -"en una #orma $e #ortale!er una estru!tura
%ue en $e#"n"t"'a garant"(ase sus prop"os "ntereses&
S" -"en es !"erto en este per,o$o no se gener0 una $o!tr"na prop"amente tal, pues m.s
%ue la e6pres"0n $e un pensam"ento representa una #orma $e a!!"0n, Pero, !omo
to$a a!!"0n /umana est. or"enta$a por una !on!ep!"0n "$eol0g"!a %ue la gu,a, es
pos"-le en!ontrar en la pol,t"!a mer!ant"l"sta la e6pres"0n $el pensam"ento e!on0m"!o
$e la 1po!a&
De manera resum"$a el pensam"ento se pue$e s"ntet"(ar $e la s"gu"ente manera9
<K
M"n"m"(ar las e6porta!"ones $e oro plata, $a$o %ue 1stos, en !uanto a me$"o
$e "nter!am-"o !omo $"nero mer!an!,a, representa-a el $e#"n"t"'a a!umula!"0n
$e r"%ue(a >e6pres"0n tang"-le $e los -ene#"!"os $e la a!t"'"$a$ e6porta$ora?
M"n"m"(ar la "mporta!"0n $e -"enes, sal'o a%uellos %ue part"!"pase en la
ela-ora!"0n $e -"enes e6porta-les, o-sta!ul"(an$o el "ngreso $e a%uellos %ue
!omp"tan !on a%uellos pro$u!"$os "nternamente&
Cuan$o sea "n$"spensa-le "mportar, %ue se /aga a !am-"o $e -"enes "nternos,
no $e e%u"'alente en oro&
Lograr me*ores !olo!a!"ones a los e6!e$entes "nternos, a !am-"o $e 'alor
)$uro+ >metales pre!"osos?&
Ut"l"(a!"0n, $e manera pre#erente, $e "nsumos na!"onales en pro$u!tos
e6porta-les, pues el 'alor agrega$o %ue$a en el pa,s&
S"n em-argo, en los llama$os mer!ant"l"stas se pue$e $"#eren!"ar algunas "$eas m.s
pr06"mas a una espe!"e $e monetar"smo otras al mer!ant"l"smo prop"amente tal& Para
las "$eas monetar"stas $e esa 1po!a su $"'"sa era )MD"nero lo es to$oN R"%ue(a es el
D"neroN+ en !am-"o para las "$eas netamente mer!ant"l"stas pro!lama-an al !omer!"o
!omo #uente $e la r"%ue(a )MJen$er mu!/o, !omprar po!oN+&
3/3/ LA ESCUELA :ISIOCRATA
>Del gr"ego p/"s"s Z naturale(a, !ratos Z po$er; s"gn"#"!a9 el go-"erno $e la
Naturale(a?&
Los pr"meros "ntentos $e s"stemat"(a!"0n $e la !"en!"a e!on0m"!a se $e-en a los
#"s"0!ratas& Los #"s"0!ratas ela-oraron una $o!tr"na natural $e la '"$a e!on0m"!a& Se
preo!uparon espe!"almente $e la !"r!ula!"0n, el pro$u!to so!"al la $"str"-u!"0n $e
este 5lt"mo&
Los #"s"0!ratas argumenta-an %ue el pr"n!"pal $ere!/o natural $el /om-re !ons"ste en
el $"s#rute $e los resulta$os $e su tra-a*o, s"empre %ue tal $"s#rute pue$a armon"(arse
!on los $ere!/os $e los $em.s& Por lo !ual los go-"ernos no $e-,an "nter#er"r en los
asuntos e!on0m"!os m.s all. $el m,n"mo a-solutamente "mpres!"n$"-le para proteger
la '"$a, la prop"e$a$ mantener la l"-erta$ $e !ontrata!"0n&
En este sent"$o, se atr"-ue al #ran!1s J"n!ent $e Rourna >CGC2:CG@D? la #amosa
#rase )la"sse( #a"re, la"sse( passer, le mon$e 'a $e lu, m[me+ $e*ar /a!er, $e*ar
pasar %ue el mun$o 'a lo m"smo&
Para los #"s"0!ratas la agr"!ultura era el 5n"!o se!tor genu"namente pro$u!t"'o $e la
e!onom,a !apa( $e generar el e6!e$ente $el !ual $epen$,a to$o lo $em.s& Por ello,
pre!on"(a-an la me*ora $e los s"stemas $e !ult"'o para aumentar la pro$u!t"'"$a$ $e la
agr"!ultura, !on lo !ual se "n!rementar,a la propor!"0n pertene!"ente a los
terraten"entes, e6!e$ente %ue poster"ormente se $est"nar,a a ela-orar !onsum"r
pro$u!tos manu#a!tura$os !on lo !ual se la $eman$a $e la r"%ue(a $e la na!"0n&
<D
Para esta Es!uela $e pensam"ento la r"%ue(a $e una na!"0n pro!e$,a $e la !apa!"$a$
$e pro$u!!"0n, no $e la !ant"$a$ $e oro plata %ue poseeren, por lo !ual !entraran
en el estu$"o no en el $"nero, s"no en las #uer(as reales %ue perm"ten el $esarrollo
e!on0m"!o&
El #"s"0!rata m.s $esta!a$o #ue el #ran!1s Oran!o"s Puesna >CFD<:CGG<?& En su
#amoso Cua$ro E!on0m"!o >Le Ta-leau Y!on0m"%ue?, Puesna s"stemat"(a gr.#"!a
el #lu*o !"r!ular $e -"enes $"nero en una e!onom,a "$eal $on$e "mpera-a la l"-re
!ompeten!"a& Este es el pr"mer an.l"s"s s"stem.t"!o $el #lu*o $e r"%ue(a so-re el %ue
m.s tar$e se asentar,an las -ases $e la ma!roe!onom,a&
Como m1$"!o u !"ru*ano uso el #lu*o !"r!ular $e la sangre !omo analog,a para
esta-le!er el #lu*o !"r!ular $e la e!onom,a& Este pensa$or $e la e!onom,a, !on#"ere a
la agr"!ultura la m.6"ma "mportan!"a, pues es a la 5n"!a a!t"'"$a$ %ue le !on#"ere la
!apa!"$a$ $e !rear r"%ue(a& Est"ma %ue la manu#a!tura solo trans#orma %ue el
!omer!"o $espla(a o trans#"ere !osas a e6"stentes&
Parte re!ono!"en$o la e6"sten!"a $e tres o !uatro !lases so!"ales9 los terraten"entes, o
$ue2os $e la t"erra, los agr"!ultores arren$atar"os %ue lle'an a !a-o su e6plota!"0n
!onst"tuen la 5n"!a !lase pro$u!t"'a, los "n$ustr"ales !omer!"antes %ue eran !lases
paras"tar"as& A#"rm0 %ue la t"erra !orrespon$e a los terraten"entes, pero %ue el pro$u!to
!rea$o por esos agr"!ultores arren$atar"os t"ene %ue sat"s#a!er las ne!es"$a$es $e las
tres !lases e6"stentes&
El Cua$ro E!on0m"!o muestra !omo !"r!ula el pro$u!to neto entre las tres !lases
!0mo se pro$u!e !a$a a2o& De esta #orma se !on#"gura !omo un ante!e$ente $el
an.l"s"s $e la renta na!"onal esta-le!e las -ases $e la apl"!a!"0n $e los m1to$os
esta$,st"!os a la $es!r"p!"0n $e una e!onom,a&
Puesna prop"!"a-a %ue el $"nero se emplease en a$%u"r"r mater"as pr"mas esta-a
en !ontra $el lu*o en la ornamenta!"0n, por !uanto po$,a arru"nar una na!"0n al $es'"ar
re!ursos $e la "n'ers"0n en la agr"!ultura, %ue era la 5n"!a #uente genera$ora $e
r"%ue(a&
Este m.6"mo representante $e la es!uela #"s"0!rata argumenta-a %ue el pr"n!"pal
$ere!/o natural $el /om-re !ons"ste en el $"s#rute $e los resulta$os $e su tra-a*o,
s"empre %ue se armon"!e !on los $ere!/os $e los $em.s& De a%u, %ue !ons"$erara
%ue el go-"erno no $e-er,a "nter#er"r en los asuntos e!on0m"!os m.s all. $el m,n"mo
a-solutamente "mpres!"n$"-le para proteger la '"$a la prop"e$a$ para mantener la
l"-erta$ $e !ontrata!"0n&
Las "$eas $e los O"s"0!ratas, $e manera part"!ular las $e Puesna, apare!en !omo
una rea!!"0n ante las restr"!!"ones #eu$ales, mer!ant"l"stas gu-ernamentales, %ue
restr"ng,an la "n"!"at"'a pr"'a$a&
3/@/ LA ECONOMIA POLITICA CLASICA INGLESA
El per,o$o $e '"gen!"a !l.s"!a pue$e s"tuarse entre CGGF, a2o en %ue se pu-l"!a la
R"%ue(a $e las Na!"ones, $e A$am Sm"t/, CKGC, !uan$o apare!en las o-ras !la'es
$e los marg"nal"stas& Esta es!uela e6presara los "ntereses $e la na!"ente pu*ante
-urgues,a "n$ustr"al&
@E
Entre los pre!ursores $e la Es!uela Cl.s"!a !a-e se2alar a los #"s"0!ratas& La $o!tr"na
!l.s"!a se /a "$ent"#"!a$o #re!uentemente !on el l"-eral"smo e!on0m"!o, por !uanto los
elementos esen!"ales $e $"!/a es!uela son la l"-erta$ personal, la prop"e$a$ pr"'a$a,
la "n"!"at"'a personal el !ontrol "n$"'"$ual $e la Empresa&
Los rasgos #un$amentales $el Pensam"ento Cl.s"!o, /a-"$a !ons"$era!"0n $e los
$"'ersos e6ponentes, pue$en !on!retarse en los puntos s"gu"entes9
La norma -.s"!a #ue el la"sse( #a"re9 el me*or go-"erno es el %ue "nter'"ene
menos& El mer!a$o l"-re !ompet"t"'o $eterm"na la pro$u!!"0n, los pre!"os la
$"str"-u!"0n $e la renta& Los Cl.s"!os !ons"$era-an %ue la e!onom,a se
autorregula-a ten$,a a %ue to$os los re!ursos estu'"eran emplea$os s"n
ne!es"$a$ $e la "nter'en!"0n $e los po$eres p5-l"!os&
To$os ellos, a e6!ep!"0n $e Da'"$ R"!ar$o, $esta!an lo e6"sten!"a $e una
armon,a $e "ntereses& Ca$a "n$"'"$uo, al tratar $e al!an(ar los prop"os, ser',a a
los "nterese super"ores $e la so!"e$a$&
Se $e#en$,a a los /om-res $e nego!"os, pues eran los %ue real"(a-an la
a!umula!"0n $e !ap"tal, #a!tor "n$"spensa-le para la "n'ers"0n el !re!"m"ento
e!on0m"!o&
Con#"a-an en la !ompeten!"a !omo me!an"smo regula$or $e la e!onom,a&
Antes los $esp"l#arros la !orrup!"0n $el Esta$o Mon.r%u"!o, os !l.s"!os
$e#en$,an la pr"ma!,a $el se!tor pr"'a$o so-re el se!tor $"!/o p5-l"!o&
A#a& S&-.h J2K3@F2KLM?
El es!o!1s A$am Sm"t/, en t1rm"nos meto$ol0g"!os "ntent0 !onstru"r un s"stema
un"#"!a$o so-re el !omportam"ento /umano en la so!"e$a$ toman$o !omo re#eren!"a la
#,s"!a $e NeQton& Para ello part"0, s"gu"en$o a 8ume, $e la e6"sten!"a $e una
naturale(a /umana !om5n %ue se pue$e "n'est"gar me$"ante una me(!la $e
"ntrospe!!"0n ra!"onal >es $e!"r, me$"ante la o-ser'a!"0n $e los a!tos $el prop"o su*eto
!omo a6"omas para $e$u!!"ones? e "n$u!!"0n >a part"r $el reg"stro /"st0r"!o para la
'er"#"!a!"0n emp,r"!a?& Al "gual %ue 8ume, Sm"t/ trata $e $es!u-r"r las lees
emp,r"!as $el !omportam"ento /umano mant"ene una pos"!"0n relat"'"sta $ual"sta9
el !omportam"ento /umano $epen$e $el !onte6to "nst"tu!"onal espe!"#"!a$o en !a$a
momento /"st0r"!o , aun%ue se pue$e estu$"ar part"en$o $el "n$"'"$uo, $"!/o
!omportam"ento est. "n#lu"$o por la so!"e$a$ o el grupo so!"al al %ue el "n$"'"$uo
pertene!e&
Su aporte #un$amental, s"n menos!a-ar sus otros es!r"tos, lo !onst"tue su !1le-re
o-ra )Naturale(a Causa $e la R"%ue(a $e las Na!"ones+& Sus "$eas #un$amentales
en ella pue$en resum"rse en los s"gu"entes puntos&
Su !reen!"a pr"n!"pal era %ue el #un!"onam"ento e!on0m"!o $e la so!"e$a$
$es!ansa en las lees $el mer!a$o en la "ntera!!"0n $el "nter1s "n$"'"$ual la
!ompeten!"a& El empresar"o se 'e o-l"ga$o, por las #uer(as $e la !ompeten!"a,
a 'en$er sus mer!an!,as a un pre!"o pr06"mo al !osto $e la pro$u!!"0n; ello lo
@C
o-l"ga a ser los m.s e#"!"ente pos"-le $e mo$o $e mantener sus !ostos -a*os
permane!er en !on$"!"ones !ompet"t"'as&
As"m"smo, #ue un gran $e#ensor $el la"sse( #a"re, en !uanto a la no "nter'en!"0n
$el go-"erno en los asuntos e!on0m"!os& A su *u"!"o, 1stos son "ne#"!a!es pues
se s"ente "n!l"na$os a otorgar pr"'"leg"os espe!"ales en per*u"!"o $e la so!"e$a$&
Para promo'er el -"enestar, los me*ores me$"os son el est,mulo $el prop"o
"nter1s el $esarrollo $e la !ompeten!"a&
En la o-ra $e Sm"t/ el an.l"s"s $el !am-"o $"n.m"!o $e la so!"e$a$ $es!ansa
so-re la teor,a $e la a!umula!"0n& Esta teor,a sost"ene %ue la $"str"-u!"0n $el
"ngreso se $"str"-ue entre las $"'ersas !lases so!"ales , $e manera
pre#erente, entre !ap"tal"stas los terraten"entes& No es pro-a-le %ue la #uer(a
$e tra-a*o asalar"a$a re!"-"eran lo su#"!"ente para perm"t"rles e6!e$ente alguno
so-re sus ne!es"$a$es, m"entras %ue los otros $os grupos so!"ales s, po$r,an
tener #on$os su#"!"entes para #"nan!"ar "n'ers"ones para sostener sus n"'eles
$e '"$a normales&
D"!/o e6!e$ente po$r,a $est"narse a la ampl"a!"0n $el !onsumo, pero el
resulta$o para la so!"e$a$ ser,a me*or s" $"!/o e6!e$ente $e #on$os se
a/orrara& De esta #orma, las rentas se !on'ert"r,an en #on$os %ue m.s tar$e
ampl"ar,an la pro$u!!"0n& Los !ap"tal"stas eran los agentes pr"n!"pales a tra'1s
$e los !uales la renta se !on'ert,a en a!umula!"0n& La !ant"$a$ $e los
-ene#"!"os po$,a !ons"$erarse !omo el $eterm"nante -.s"!o $el r"tmo $e
a!umula!"0n , a su 'e(, $e la tasa $e e6pans"0n e!on0m"!a&
A$em.s, $esta!0 los e#e!tos $e la a!umula!"0n $e los -ene#"!"os $e los
empresar"os pues se re"n'"erten en ma%u"nar"as, lo %ue perm"t"r. maores
pos"-"l"$a$es $e $"'"s"0n $el tra-a*o $e aumentos $e la pro$u!!"0n , por
tanto, !on$u!"r. a una maor r"%ue(a, Por ello, A& Sm"t/ 'e,a en la a!umula!"0n
$e los -ene#"!"os el motor %ue pone en #un!"onam"ento el me*oram"ento $e la
so!"e$a$&
La "ntera!!"0n $e las "$eas e6puestas pre!e$entemente /ar,a %ue el s"stema
e!on0m"!o #un!"onar,a per se, $e manera "n$epen$"ente $el go-"erno o $e las
personas, !omo s" una )mano "n'"s"-le+ regulase el s"stema&
La mano "n'"s"-le $el mer!a$o no solo as"gna las tareas, s"no %ue tam-"1n $"r"ge a las
personas en su ele!!"0n $e o!upa!"0n /a!e %ue se tengan en !uenta las
ne!es"$a$es $e la so!"e$a$& De la m"sma manera, el mer!a$o regula !u.les son las
mer!an!,as %ue /an $e pro$u!"rse& La esen!"a $e la e!onom,a $e mer!a$o es %ue en
1l to$o se !on'"erte en mer!an!,as, !on un pre!"o, %ue la o#erta $e estas
mer!an!,as es sens"-le a los !am-"os %ue ellos e6per"menten&
Era, pues, la )mano "n'"s"-le+ %u"en $eterm"na-a %u1 se pro$u!,a, !0mo para %u"1n&
Da6-# R-$a"#% J2KK3F2N3@O
El e!onom"sta "ngles Da'"$ R"!ar$o *unto a A$am Sm"t/ !onst"tue uno $e los gran$es
p"lares $e la Es!uela Cl.s"!a, su aporte !ons"st"0 en $espla(ar el 1n#as"s $es$e la
@2
pro$u!!"0n a la $"str"-u!"0n, s"en$o punto $e part"$a para el estu$"o poster"or $el
Comer!"o Interna!"onal& Con R"!ar$o, la E!onom,a pol,t"!a p"er$e su "n!l"na!"0n
emp,r"!a %ue le /a-,a s"$o !ara!ter,st"!a en el s"stema $e Sm"t/, se 'uel'e m.s
austera a-stra!ta& La ele'a$a a-stra!!"0n $el an.l"s"s $e R"!ar$o pue$e ser #ruto $e
su e6!es"'a preo!upa!"0n por el largo pla(o tu'o !omo !onse!uen!"a un !am-"o en
aspe!tos #ormales $el lengua*e ut"l"(a$o&
Los aspe!tos m.s s"gn"#"!at"'os $e su "n$aga!"0n aporte son los s"gu"entes9
Des!u-r"r la -ase %ue perm"te $el "nter!am-"o entre las mer!an!,as las
rela!"ones %ue $e 1l se generan& Se "nteres0 pr"n!"palmente por los pre!"os
relat"'os m.s %ue por los a-solutos, en aten!"0n a %ue las mer!an!,as o-t"enen
su 'alor $e $os #uentes9 $e su es!ase( $e la !ant"$a$ $e tra-a*o ne!esar"o
para o-tenerlas&
Su an.l"s"s $e la renta $e la t"erra el $esarrollo $e la teor,a $e los !ostos
!omparat"'os, !omo *ust"#"!a!"0n $el !omer!"o "nterna!"onal, #ueron sus
!ontr"-u!"ones m.s s"gn"#"!at"'as al mun$o $e la e!onom,a& Las $"#eren!"as en
la !al"$a$ $e la t"erra $eterm"nar,an %ue, s" -"en los prop"etar"os $e las t"erras
#1rt"les o-ten$r,an rentas !a$a 'e( m.s altas, en tanto la pro$u!!"0n en las $e
peor !al"$a$ generar,a s0lo lo *usto para !u-r"r los !ostos, no $ar,a lugar a la
renta& De este mo$o pue$e argumentarse %ue la renta los -ene#"!"os po$r,an
a"slarse !ons"$eran$o el !aso $e la t"erra s"n renta, en la !ual el ren$"m"ento
neto !ons"st"r,a enteramente en los "ngresos $er"'a$os $el !ap"tal&
En una perspe!t"'a $"n.m"!a, R"!ar$o pensa-a %ue el !re!"m"ento $e la
po-la!"0n a!ompa2a-a a la e6pans"0n e!on0m"!a, %ue esta e6pans"0n
generar,a un aumento $e las ne!es"$a$es $e al"mentos, la %ue solo po$,a
sat"s#a!erse a !ostos m.s altos >J1ase a Malt/us?& A #"n $e mantener los
salar"os reales a su n"'el anter"or, ser,an ne!esar"os salar"os monetar"os m.s
altos, lo !ual /ar,a $"sm"nu"r la part"!"pa!"0n $e los -ene#"!"os en el pro$u!to&
Esta es una persp"!a( ant"!"pa!"0n $e R"!ar$o, al se2alar %ue el pro!eso $e
e6pans"0n e!on0m"!a po$,a atentar !ontra sus prop"os !"m"entos; es $e!"r, la
a!umula!"0n $e !ap"tal a part"r $e los -ene#"!"os& Ello por %ue al re$u!"rse la
tasa $e -ene#"!"os emerger,a el esta$o esta!"onar"o, en el %ue a no /a-r,a
a!umula!"0n neta n" !re!"m"ento&
R"!ar$o #ue tam-"1n el pr"mero %ue $esarroll0 la teor,a $e los !ostos
!omparat"'os $e#en$"en$o %ue !a$a pa,s $e-er,a espe!"al"(arse en a%uellos
pro$u!tos %ue tu'"eren un !osto !omparat"'o m.s -a*o e "mportar a%uellos
!uo !osto !omparat"'o #uera m.s ele'a$o& Esta es la -ase $e la pol,t"!a $e
l"-re !omer!"o r"!ar$"ana& Seg5n esta pol,t"!a, !a$a pa,s $e-e $e$"!ar su
!ap"tal tra-a*o a a%uellas a!t"'"$a$es pro$u!t"'as %ue les resulten m.s
-ene#"!"osas& De esta #orma, se $"str"-ue el tra-a*o !on la maor e#"!"en!"a
aumenta al m"smo t"empo la !ant"$a$ total $e -"enes, lo %ue !ontr"-ue el
-"enestar general&
@3
La teor,a $e los !ostos !omparat"'os armon"(a los "ntereses $e los $"st"ntos pa,ses en
los asuntos "nterna!"onales&
R%8". Th%&a) Ma,.hu) J2KPPF2N@GO
Este e!onom"sta !ontempor.neo a$'ersar"o "ntele!tual $e R"!ar$o, !entr0 su an.l"s"s
e!on0m"!o !entra$o en la po-la!"0n, en !uanto a su 'ar"a!"0n, !uo pensam"ento se
e6pone en )Ensao so-re el pr"n!"p"o $e la Po-la!"0n+, pu-l"!a$o en CGDK&
A5n !uan$o mu!/as $e las "$eas %ue !on#orman lo %ue se llegar,a a !ono!er !omo la
teor,a malt/us"ana !onst"tuen en real"$a$ !r"ter"os re!og"$os $e otros autores,
!omen(an$o por R"o'ann" Botero, esta$"sta e!onom"sta "tal"ano $el s"glo 7JI, el
"ngl1s L"ll"ans Pett >CFKF?, el $em0gra#o alem.n Bo/ann Peter SXssm"l!/ >CG<D?, el
natural"sta ge0gra#o "ngl1s Al#re$ Russel Lalla!e >CG@3?, el e!onom"sta "tal"ano
R"anmar"a Ortes >CGG<?& El Ensao malt/us"ano re!op"la, rela!"ona s"stemat"(a
$"!/as "$eas, !on lo !ual su !on*unto pasa a ser !ono!"$o !omo una teor,a $e la
po-la!"0n& Sus pr"n!"pales puntos pue$en ser resum"$os $e la manera s"gu"ente9
La po-la!"0n t"en$e a !re!er $e a!uer$o a una progres"0n geom1tr"!a, en tanto
%ue los me$"os $e su-s"sten!"a lo /a!en en progres"0n ar"tm1t"!a&
De lo anter"or se $e$u!e, #rente a la "nm"nente !aren!"a, a regular $"!/o
!re!"m"ento e6plos"'o&
En este !onte6to, s"tua!"ones e6traor$"nar"as !omo las guerras, ep"$em"as,
!at.stro#es naturales resultar,an !omo #a!tores regulator"os, por lo tanto
ne!esar"os&
A5n !uan$o pu$"ese pare!er un !ontrasent"$o !on lo anter"or, la $"spar
as"gna!"0n $e re!ursos pro$u!t"'os po$r,a general un )atas!am"ento general+,
en !uanto a %ue se pro$u*era una "nun$a!"0n $e mer!an!,as s"n pos"-les
!ompra$ores&
En planteam"ento anter"or se sustenta-a en %ue 1l re!ono!,a $os grupos $e
-"enes9 los ne!esar"os o esen!"ales, los super#luos o no esen!"ales& En
!onse!uen!"a, %ue /a-,a %ue or"entar los re!ursos pro$u!t"'os a los pr"meros
>al"mentos, 'estuar"o?, so-re los !uales nun!a /a-r,a satura!"0n en su
pro$u!!"0n, pues la sola e6"sten!"a $e 1stos generar,a maor $eman$a
$er"'a$a $el aumento $e la po-la!"0n& Con los -"enes no esen!"ales se !orre el
r"esgo $e la satura!"0n&
En !uanto a la a!umula!"0n o e6!e$ente %ue %ue$a-a en manos $e los
terraten"entes o !ap"tal"stas >Sm"t/ R"!ar$o?, re!omen$a-a su or"enta!"0n, al
"gual %ue los re!ursos $el Esta$o, a la e*e!u!"0n $e o-ras p5-l"!as
a!t"'"$a$es s"m"lares, a o-*eto $e "n!rementar la $eman$a agrega$a& De esto
se $espren$e %ue no se o-*eta-an tales "ngresos, pero se re!omen$a-a su
or"enta!"0n en el sent"$o propuesto&
@<
Los pensa$ores e!on0m"!os /asta a%u, '"stos, en mo$o alguno los 5n"!os, son los %ue
representan m.s s"gn"#"!at"'amente el per,o$o !"ent,#"!o $e la $"s!"pl"na, agrupa$os en
lo %ue se !ono!e !omo la Es!uela $e la E!onom,a Pol,t"!a Cl.s"!a
Al e6am"nar el $esarrollo poster"or $el pensam"ento e!on0m"!o se apre!"a un
es!enar"o 'ar"a$o pro#un$o $e aportes $"re!!"ones, a 'e!es $"'ergentes, %ue
!ara!ter"(ar. la 'elo( pro#un$a e'olu!"0n %ue /a 'en"$o e6per"menta$o esta
"mportante $"s!"pl"na en #un!"0n $e la e'olu!"0n so!"al e!on0m"!a&
3/G/ MARX 5 ENGELS CRITICA A LA ECONOMIA POLITICA CLASICA
El punto $e part"$a $e Mar6 Engels son sus pre$e!esores& La e!onom,a pol,t"!a
!l.s"!a, !omo para$"gma $om"nante $el pensam"ento e!on0m"!o $es$e me$"a$os $el
s"glo 7JIII /asta CKGE, !ono!"0 su!es"'os ata%ues antes %ue Mar6 ela-orara su !r,t"!a
s"stem.t"!a en la $1!a$a $e CKFE& Las !orr"entes m.s "mportantes %ue !uest"onaron el
para$"gma !l.s"!o #ueron los te0r"!os $e las !r"s"s $el !ap"tal"smo, el so!"al"smo
ut0p"!o, el so!"al"smo r"!ar$"ano la '"e*a es!uela /"st0r"!a alemana&
La maor,a $e estos pensa$ores est.n la "n#luen!"a $el romant"!"smo, una rea!!"0n
est1t"!a moral !ontra la Ilustra!"0n la re'olu!"0n "n$ustr"al entre !uos "nsp"ra$ores
/a %ue $esta!ar al #"l0so#o alem.n Inmanuel Aant >CG2<:CKE<? al pensa$or
g"ne-r"no Bean:Ba!%ues Rousseau >CGC2:CGGK?& El pr"mero aport0 un nue'o s"stema
1t"!o, alternat"'o al ut"l"tar"smo; para Aant el 'alor moral $e una a!!"0n no est.
$eterm"na$o por su #"n o !onse!uen!"a, !omo pensa-an el #"l0so#o es!o!1s Da'"$
8ume >CGCC:CGGF? o el pensa$or "ngl1s Berem Bent/am >CG<K:CK32? pa$re $el
ut"l"tar"smo, s"no por el mot"'o&
As,, #rente al eu$emon"smo !onse!uen!"al,s"mo $e los ut"l"tar"stas >-asa$o en la
-5s%ue$a $e la #el"!"$a$Z-"enestarZut"l"$a$ !omo #"n 5lt"mo?, Aant propone una moral
%ue llama $eontol0g"!a, $el $e-er, -asa$a en el "mperat"'o !ateg0r"!o, pr"n!"p"o seg5n
el !ual las personas $e-en ser trata$as !omo #"nes, no !omo me$"os o !osas& S" una
persona a!t5a $e un mo$o %ue no %u"ere %ue a!t5en los $em.s los ut"l"(a
ego,stamente !omo me$"os para sus #"nes, por lo %ue el !omportam"ento $e una
persona $e-e ser tal %ue %u"s"era !on'ert"rlo en le un"'ersal&
El segun$o, Rousseau, pu-l"!0 IEl Contrato So!"alI en CGF2& O-ra $e gran "n#luen!"a
en la Re'olu!"0n Oran!esa& En ella e6presa %ue la naturale(a $e la so-eran,a ra$"!a
en la 'olunta$ $el pue-lo& 4 los so-eranos son man$atar"os $el pue-lo, por tanto la
Rep5-l"!a es la #orma per#e!ta $e go-"erno& Para Rousseau, la le o $ere!/o $e
naturale(a no es una "mpos"!"0n n" una !uest"0n $a$a& Se2ala %ue to$o lo %ue
nosotros po$emos 'er !on gran !lar"$a$ respe!to a esta le es %ue, no s0lo para %ue
sea le es pre!"so %ue la 'olunta$ $e a%uel a %u"en o-l"ga pue$a someterse !on
!ono!"m"ento $e ella, s"no %ue es pre!"so tam-"1n, para %ue sea natural, %ue /a-le $e
mo$o "nme$"ato&
8a!e -"en a un pue-lo o-e$e!er !uan$o se 'e #or(a$o, pero es me*or !uan$o se 'e
#or(a$o a sa!u$"r el ugo& Su m.6"ma era IEl /om-re na!e l"-re, pero en to$os la$os
@@
est. en!a$ena$oI su propuesta es esta-le!er un !ontrato so!"al entre las partes&
Con ello %u"ere !olo!ar al pue-lo !omo protagon"sta en la toma $e $e!"s"ones&
Es en este !onte6to $e "$eas so!"ales %ue Carlos Mar6 en#renta$o al pro-lema $e la
prop"e$a$ pr"'a$a $es$e sus estu$"os $e $ere!/o, se 'e o-l"ga$o a estu$"ar los
#en0menos e!on0m"!os&
Para ello, real"(a una ar$uo pro#un$a re'"s"0n /asta mu atr.s en la /"stor"a $e la
e!onom,a la #"loso#,a& En ese "r 'ol'er, re:en!uentra la esen!"a $el l"-eral"smo sus
puntos $e '"sta antag0n"!os& Empero, "$eas $el mater"al"smo el papel $e la /"stor"a,
la lu!/a $e !lases, el so-re tra-a*o, la plus'al,a, los e6!e$entes, la a!umula!"0n el
pro-a-le $esor$en en la pro$u!!"0n, entre otros, a eran elementos %ue esta-an
presentes en el $"s!urso $e los pensa$ores !l.s"!os #"l0so#os $el s"glo 7JIII 7I7&
Uno $e los gran$es m1r"tos $e Mar6 ra$"!a, en !onse!uen!"a, en proponer una '"s"0n
"ntegra$ora $e estos elementos a part"r $e un an.l"s"s $"al1!t"!o:mater"al"sta %ue
or"g"naron la "n#luente '"s"0n mar6"sta $e la e!onom,a, la pol,t"!a, la /"stor"a, la
ep"stemolog,a las -ases para el surg"m"ento $e la so!"olog,a !omo !"en!"a&
A"6 6-)-1n &a";-).a # ,a $%n%&'a
Como /emos a '"sto la -ase ep"stemol0g"!a $e la teor,a $e Mar6 la !onst"tue su
an.l"s"s $e la /"stor"a, en t1rm"nos l0g"!os $el mater"al"smo $"al1!t"!o& Postula %ue en
to$a so!"e$a$, entre !uantas /an apare!"$o en la /"stor"a, la $"'"s"0n en !lases est.
$eterm"na$a por a%uello %ue se pro$u!e, !omo se pro$u!e por la #orma en %ue se
"nter!am-"a la pro$u!!"0n& Seg5n esta !on!ep!"0n, las !ausas 5lt"mas $e to$os los
!am-"os so!"ales, pa!,#"!os o no, /a %ue -us!arlas no en las mentes $e los /om-res,
s"no en las trans#orma!"ones e6per"menta$as por los m1to$os $e pro$u!!"0n $e
"nter!am-"o& En ese sent"$o, el #a!tor /"st0r"!o mo'"l"(a$or est. !onst"tu"$o por la
estru!tura e!on0m"!a $e la so!"e$a$; agrega %ue to$o !onstru!to "$eol0g"!o es s0lo
un re#le*o $e una so!"e$a$ %ue al"enta las "$eas %ue lo sustentan& D"!/o en po!as
pala-ras, la pro$u!!"0n el "nter!am-"o $e pro$u!tos !onst"tuen la -ase $e to$o
or$en so!"al&
El o-*et"'o $e la o-ra $e Mar6 era $es!u-r"r las lees $el mo'"m"ento $e la so!"e$a$
!ap"tal"sta, para luego se2alar, lo %ue a su *u"!"o, ser,an los !ursos re!t"#"!ator"os a
segu"r& Constru0 su mo$elo e!on0m"!o para $emostrar !omo el !ap"tal"smo e6trae la
plus'al,a o plus'alor $e la !lase tra-a*a$ora %ue esta e6plota!"0n !on$u!"r,a
"ne'"ta-lemente a su $estru!!"0n& En este es%uema la teor,a $el 'alor:tra-a*o *uega un
papel "mportante&
Seg5n Mar6, el -ene#"!"o lo o-t"ene en !ap"tal"sta al a$%u"r"r el tra-a*o !omo una
mer!an!,a ra$"!a en %ue 1sta pue$e !rear un 'alor maor %ue el $e su prop"a #uer(a
$e tra-a*o& Mar6 $"st"ngue entre los !on!eptos $e #uer(a $e tra-a*o t"empo $e
tra-a*o& La #uer(a $e tra-a*o /a!e re#eren!"a a la !apa!"$a$ $el /om-re para el tra-a*o;
el t"empo $e tra-a*o es el pro!eso real la $ura!"0n $el tra-a*o&
Lo rele'ante, seg5n Mar6, es %ue el empresar"o paga al tra-a*a$or una !ant"$a$ "gual
al 'alor $e su #uer(a $e tra-a*o, pero este pago e%u"'ale s0lo a una parte $e la
pro$u!!"0n $"ar"a $el tra-a*a$or , por tanto, s0lo a parte $el 'alor %ue este pro$u!e&
@F
La !la'e $e la e6plota!"0n, en este s"stema, est. en el /e!/o $e %ue e6"ste una
$"#eren!"a entre el salar"o %ue re!"-e un tra-a*a$or el 'alor $el pro$u!to %ue pro$u!e&
Esta $"#eren!"a es lo %ue Mar6 llama plus'al,a&
Por lo tanto, el mo$o !omo se $"str"-uen los pro$u!tos %ue$a $a$o !on el mo$o $e
pro$u!!"0n $e "nter!am-"o $e una $eterm"na$a so!"e$a$ /"st0r"!a !on las pre'"as
!on$"!"ones /"st0r"!as $e esa so!"e$a$&
Para Mar6 )el mo$o $e pro$u!!"0n $e la '"$a mater"al !on$"!"ona el pro!eso $e la '"$a
so!"al, pol,t"!a esp"r"tual en general+, por tanto to$as las rela!"ones so!"ales
estatales, to$os los s"stemas rel"g"osos *ur,$"!os, to$as las "$eas te0r"!as %ue -rotan
en la /"stor"a, s0lo pue$en !ompren$erse !uan$o se /an !ompren$"$o las !on$"!"ones
mater"ales $e '"$a $e una 1po!a %ue se estu$"a& 4 as, )No es la !on!"en!"a $el
/om-re la %ue $eterm"na su ser, s"no, por el !ontrar"o, el ser so!"al es lo %ue $eterm"na
su !on!"en!"a+&
Pero esto no s0lo en!"erra !onse!uen!"as em"nentemente re'olu!"onar"as para la
teor,a, s"no tam-"1n para la pr.!t"!a9 )Al llegar a una $eterm"na$a #ase $e $esarrollo,
las #uer(as pro$u!t"'as mater"ales $e la so!"e$a$ entran en !ontra$"!!"0n !on las
rela!"ones $e pro$u!!"0n e6"stentes, o, lo %ue no es m.s %ue la e6pres"0n *ur,$"!a $e
esto, !on las rela!"ones $e prop"e$a$ $entro $e las !uales se /an $esen'uelto /asta
all,& De #ormas $e $esarrollo $e las #uer(as pro$u!t"'as, estas rela!"ones se !on'"erten
en tra-as suas& 4 se a-re as, una 1po!a $e re'olu!"0n so!"al& Al !am-"ar la -ase
e!on0m"!a, se re'olu!"ona, m.s o menos r.p"$amente, to$a la "nmensa
superestru!tura er"g"$a so-re ella&&& Las rela!"ones -urguesas $e pro$u!!"0n son la
5lt"ma #orma antag0n"!a $el pro!eso so!"al $e pro$u!!"0n; antag0n"!a, no en el sent"$o
$e un antagon"smo "n$"'"$ual, s"no $e un antagon"smo %ue pro'"ene $e las
!on$"!"ones so!"ales $e '"$a $e los "n$"'"$uos& Pero las #uer(as pro$u!t"'as %ue se
$esarrollan en el seno $e la so!"e$a$ -urguesa -r"n$an, al m"smo t"empo, las
!on$"!"ones mater"ales para la solu!"0n $e este antagon"smo
<<
+&
En la e'olu!"0n $el pensam"ento la teor,a $e Mar6, un papel #un$amental
$esempe20 la "n#luen!"a poster"or am"sta$ !on Oe$er"!o Engels& Este le !on'en!"0
$e la ne!es"$a$ $e estu$"ar s"stem.t"!amente e!onom,a pol,t"!a& Engels era /"*o $e un
empresar"o te6t"l $e Lest#al"a& Para atemperar sus "$eales, su pa$re le en'"0 a una
#.-r"!a %ue la #am"l"a pose,a en Man!/ester, $on$e Engels entr0 en !onta!to !on los
mo'"m"entos s"n$"!ales se $e$"!0 al estu$"o $e las o-ras $e Sm"t/, R"!ar$o
Malt/us& En CK<<, pu-l"!0 en la re'"sta e$"ta$a por Mar6 en Par,s un art,!ulo t"tula$o
)Es-o(o $e una !r,t"!a $e la E!onom,a Pol,t"!a+,en el %ue plantea tres "$eas %ue luego
retomar,a Mar69 la !ont"ngen!"a /"st0r"!a $e las teor,as $e la e!onom,a pol,t"!a su
#un!"0n *ust"#"!a$ora $e la prop"e$a$ pr"'a$a la e6plota!"0n; la '"s"0n $el !ap"tal"smo
!omo un s"stema somet"$o a !r"s"s per"0$"!as $e "ntens"$a$ !re!"ente, %ue, a tra'1s $e
la polar"(a!"0n so!"al, lle'ar,an a un en#rentam"ento re'olu!"onar"o entre prop"etar"os
proletar"os; la "mportan!"a $el progreso te!nol0g"!o para el logro $e un 'olumen $e
<<
Marx, Carlos; Prlogo de la Contribucin a la crtica de la Economa Poltica 1859, en 1er tomo Obras Escogidas,
de Marx y Engels, Mosc, Editorial Progreso, 1974.
@G
pro$u!!"0n !apa( $e sat"s#a!er las ne!es"$a$es /umanas /a!er pos"-le !on el
t"empo la a-ol"!"0n $e la prop"e$a$ pr"'a$a el Esta$o&
As, !omo la e!onom,a !l.s"!a "mpuso la auto!on!"en!"a $e las #uer(as pro$u!t"'as; el
/om-re los me$"os $e pro$u!!"0n, es $e!"r es el tra-a*o asalar"a$o el %ue !rea la
r"%ue(a es el motor $el progreso& La '"s"0n mar6"sta $e la e!onom,a perm"t"0 tomar
auto!on!"en!"a $e %ue las rela!"ones so!"ales $e pro$u!!"0n %ue se esta-le!en
$eterm"nan el a!onte!er so!"al e /"st0r"!o, %ue no es eterno n" "n!am-"a-le& 4 en ese
sent"$o, la '"s"0n mar6"sta, /a s"$o una e6pres"0n real $el mun$o para !am-"ar el
mun$o&
La o-ra $e Mar6 es tan e6tensa %ue !ontempla !"entos $e es!r"tos entre l"-ros
$o!umentos& 8asta la !a,$a $el muro $e Berl,n, la e6:Rep5-l"!a Demo!r.t"!a $e
Aleman"a, a tra'1s una Inst"tu!"0n $e Estu$"os Mar6"stas lle'a-a re!op"la$a,
s"stemat"(a$a un po!o m.s $e <E tomos $e las o-ras $e Mar6 Engels >MEL? en
alem.n& Estas o-ras !onten,an $o!umentos po!o !ono!"$os o $es!ono!"$os por
mu!/,s"mos "nterpreta$ores segu"$ores $e Mar6 %ue !os"#"!aron su pensam"ento
$"eron lugar a una pr.!t"!a pol,t"!a mu $"s!ut"-le; !uos resulta$os a$em.s /an s"$o
$esastrosos para el pensam"ento re'olu!"onar"o progres"sta a n"'el mun$"al&
Mar6 !omo !ual%u"er otro pensa$or so!"al pue$e estar e%u"'o!a$o en algunas $e sus
teor,as& S"n em-argo, su lega$o pol,t"!o, e!on0m"!o #"los0#"!o no /a s"$o supera$o
no lo ser. m"entras pers"stan las !ontra$"!!"ones so!"ales, pol,t"!as e!on0m"!as %ue
$"eron lugar a su apare!"m"ento&
No en 'ano el mun$o $urante m.s $e CEE a2os se /a $e#"n"$o !omo pro o
ant"mar6"sta& 8o, #rente a la !r"s"s $e para$"gmas en las !"en!"as so!"ales naturales&
4 $espu1s $e %ue mu!/os a#"rmaron %ue su pensam"ento no ten,a ut"l"$a$, resurgen
sus !ategor,as su $"al1!t"!a mater"al"sta en los planteam"entos $e algunas teor,as
!"ent,#"!as en -oga, %ue -us!an art"!ular un nue'o para$"gma !"ent,#"!o %ue $e ra(0n
$e ser, estar /a!er al /om-re la so!"e$a$&
3/I/ LA ECONOMIA NEOCLASICA
La llama$a es!uela neo!l.s"!a es el pro$u!to $e 'ar"as es!uelas $e pensam"ento en
e!onom,a %ue se "n"!"an en la segun$a m"ta$ $el s"glo 7I7 %ue sust"tuen al
pensam"ento Cl.s"!o, $e a!or$e a los nue'os "ntereses $e la so!"e$a$ -a*o el
pre$om"n"o $el $esarrollo $el s"stema $e pro$u!!"0n !ap"tal"sta& Es una etapa en %ue
las !ontra$"!!"ones $el $esarrollo $el s"stema !ap"tal"sta se man"#"estan a
plenamente; !r"s"s !,!l"!as, "n"!"os $e la !on!entra!"0n !entral"(a!"0n $el !ap"tal la
pro$u!!"0n,
No to$os los e!onom"stas est.n $e a!uer$o a %ue se $enom"na la e!onom,a
neo!l.s"!a el resulta$o $e ello es una ampl"a gama $e apro6"ma!"ones neo!l.s"!as a
'ar"as .reas pro-lem.t"!as $om"n"os $el esta$o $e la !"en!"a e!on0m"!a& En general,
se pue$e $e!"r %ue es un en#o%ue e!on0m"!o -asa$o en el an.l"s"s marg"nal"sta en
el e%u"l"-r"o $e o#erta la $eman$a&
Un supuesto !entral $e este en#o%ue neo!l.s"!o est. en %ue el !omportam"ento
e!on0m"!o surge $el !omportam"ento agrega$o $e "n$"'"$uos >u otro t"po $e agentes
@K
e!on0m"!os? %ue son ra!"onales tratan $e ma6"m"(ar su ut"l"$a$ e!on0m"!a o
-ene#"!"o me$"ante ele!!"ones -asa$as en la "n#orma!"0n $"spon"-le&
8o en $,a, los en#o%ues $el per,o$o neo!l.s"!o pre$om"nan entre los e!onom"stas&
Aun%ue e6"sten mu!/as !r,t"!as a 'ar"os $e $"!/os supuestos $e la es!uela
neo!l.s"!a, #re!uentemente algunos $e estas !r,t"!as se "n!orporan en nue'as
'ers"ones $e la teor,a neo!l.s"!a $an$o a lu( a algunas 'ers"ones e!l1!t"!as $"#,!"les
$e sostenerse a la llama$a s,ntes"s neo!l.s"!a $e maor prolonga!"0n en le t"empo&
A,9"# Ma")ha,, J2NG3F2L3GO
La $eterm"na!"0n $e los pre!"os $e mer!a$o se !on'"rt"0 en el pro-lema #un$amental
$e la e!onom,a en la #ase neo!l.s"!a& Para Mars/all, el an.l"s"s $el #un!"onam"ento $el
s"stema $e mer!a$o empe(a-a !on el estu$"o $el !omportam"ento $e los pro$u!tores
$e los !onsum"$ores, pues era la !la'e para anal"(ar la $eterm"na!"0n $e los pre!"os
$e mer!a$o& Seg5n Mars/all, el !on!epto $e $eman$a !omo una ta-la $e rela!"ones
pre!"o:!ant"$a$ era !ru!"al para su an.l"s"s& Para 1l ser,a ne!esar"a una re$u!!"0n en
el pre!"o para "n$u!"r a !omprar m.s&
Por otro la$o, $a$o %ue los !onsum"$ores ten,an %ue es!oger entre m.s $e un -"en,
menos $e otro, >u otros? para ma6"m"(ar su ut"l"$a$, $e-er,a a*ustar sus gastos $e tal
mo$o %ue no #uera pos"-le aumentar su sat"s#a!!"0n me$"ante una $"str"-u!"0n
alternat"'a $e esos gastos entre los $e#erentes -"enes&
En !ual%u"er !aso, la $eman$a por s" m"sma solo e6pl"!a-a una parte $e la #orma!"0n
$el pre!"o& Tan "mportante !omo ella eran las !on$"!"ones $e %ue los pro$u!tores
est.n $"spuestos a 'en$er sus -"enes ser'"!"os, $es$e una perspe!t"'a neo!l.s"!a se
!re,a %ue las empresas #un!"ona-an -a*o !on$"!"ones en las !uales los su!es"'os
"n!rementos $e los !ostos totales, $e-"$o a la pro$u!!"0n $e un"$a$es a$"!"onales $e
su pro$u!to eran !re!"entes&
Con los elementos !omenta$os, $eman$a:o#erta, Mars/al ten,a lo ne!esar"o para
e6pl"!ar el pre!"o $e mer!a$o& Seg5n el, en el !aso $e los #a!tores el pre!"o tam-"1n
se $eterm"na-a por la "nterse!!"0n $e la o#erta la $eman$a&
Se supon,a %ue los empresar"os -us!a-an ra!"onalmente el m.6"mo -ene#"!"o, lo %ue
"mpl"!a m"n"m"(ar los !ostos& Cual%u"er 'olumen $e pro$u!!"0n $esea$o po$r,a
o-tenerse !on 'ar"as !om-"na!"ones $"#erentes $e #a!tores pro$u!t"'os, s" -"en el
empresar"o sele!!"onar,a la !om-"na!"0n $e m.s -a*o !osto&
Para Mars/all, los ren$"m"entos $e es!ala !re!"ente, aso!"a$os a la apl"!a!"0n $e
te!nolog,as a'an(a$as, po$,an or"g"nar !"ertas !ompl"!a!"ones& Las e!onom,as $e
es!ala "mpl"!a-an %ue un pe%ue2o n5mero $e gran$es pro$u!tores po$,a #un!"onar a
!ostos me$"os m.s -a*os pro$u!"en$o la m"sma !ant"$a$ %ue un gran n5mero $e
pe%ue2as empresas, %ue$an$o en entre$"!/o las prem"sas $e un mer!a$o
!ompet"t"'o&
Mars/all !re,a %ue las 'entas $e !a$a empresa esta-an l"m"ta$as al mer!a$o
part"!ular, lentamente !ostosamente a$%u"r"$o, aun%ue la pro$u!!"0n pu$"ese
aumentarse mu r.p"$amente, no o!urr"r,a lo m"smo !on las 'entas&
@D
A$em.s, la e6pans"0n $e la empresa m.s all. $e sus l,m"tes naturales la e6pon$r,a
tam-"1n a la !ompeten!"a $e sus r"'ales& Por ello, op"na-a %ue era "mpro-a-le %ue las
e!onom,as $e es!ala representaran un ser"o $esa#,o para el manten"m"ento $el or$en
!ompet"t"'o&
La R6%,u$-1n # ,a E)$u,a Ma"*-na,-).a
El t1rm"no )re'olu!"0n marg"nal"sta+ /a!e re#eren!"a al r.p"$o 16"to $e la apl"!a!"0n $el
pr"n!"p"o $e la ut"l"$a$ marg"nal $e!re!"ente en las $1!a$as $e CKKE CKDE su
$es!u-r"m"ento s"mult.neo e "n$epen$"ente por tres autores s"n rela!"0n alguna pre'"a9
el -r"t.n"!o L& Stanle Be'ons, el austr"a!o Carl Menger el #ran!1s Le0n Lalras, %ue
pu-l"!aron sus tra-a*os entre CKGC CKG<& Al#re$ Mars/all tam-"1n ten,a ma$ura la
"$ea $e la ut"l"$a$ marg"nal $e!re!"ente /a!"a CKGE, pero su o-ra !la'e, los Pr"n!"p"os
$e e!onom,a, el !anon $e la e!onom,a neo!l.s"!a, no apare!"0 /asta CKDE&
Algunos autores /an "nterpreta$o el marg"nal"smo en !la'e $e !ont"nu"$a$ !on la
e!onom,a pol,t"!a !l.s"!a, -as.n$ose en la re"'"n$"!a!"0n mars/all"ana $el
$es!u-r"m"ento $e la ut"l"$a$ marg"nal en las "mportantes s"m"l"tu$es entre para$"gma
!l.s"!o el marg"nal"smo, %ue !ompart"r,an9 una '"s"0n $el mun$o e!on0m"!o
!ara!ter"(a$a por la $"'"s"0n $el tra-a*o, la prop"e$a$ pr"'a$a $e los me$"os $e
pro$u!!"0n, los mer!a$os la le $e Sa; el mo$elo s"n Esta$o, aun%ue am-os
a!eptan %ue el Esta$o $e-e tener una ser"e $e #un!"ones esen!"ales para el
#un!"onam"ento $e la e!onom,a; , #"nalmente, el en#o%ue #"los0#"!o ut"l"tar"sta %ue
"$ent"#"!a la moral !on la ele!!"0n ra!"onal $e los "n$"'"$uos ego,stas&
Empero, el para$"gma !l.s"!o el marg"nal"sta presentan $"#eren!"as #un$amentales
en las teor,as $el 'alor, $e la $"str"-u!"0n $e la pro$u!!"0n, en la ut"l"(a!"0n $e la
'ar"a-le t"empo& A$em.s, entre el marg"nal"smo la e!onom,a neo!l.s"!a $e Mars/all
/a una $"#eren!"a tam-"1n esen!"al en la teor,a $el 'alor& La teor,a $el 'alor era el
$e#e!to -.s"!o $e la e!onom,a !l.s"!a9 a$ole!,a $e #alta $e general"$a$ por%ue
e6"st,an $"'ersos t"pos $e -"enes !uos pre!"os no po$,an e6pl"!arse $entro $el mar!o
te0r"!o !l.s"!o&
Los tra-a*os $e estos autores se !ara!ter"(aron por la !onstru!!"0n $e mo$elos
a-stra!tos $esarrolla$os !on una !ons"$era-le $os"s $e t1!n"!as matem.t"!as por el
re!ono!"m"ento $e la "mportan!"a $el an.l"s"s marg"nal, su apl"!a!"0n progres"'a a
to$as las partes $e la teor,a m"!roe!on0m"!a&
Sus aportes a-ar!aron temas !omo "n'est"ga!"0n $el E%u"l"-r"o An.l"s"s E!on0m"!o,
Ut"l"$a$, Jalor, Cam-"o D"str"-u!"0n $e los B"enes, E6pres"0n Matem.t"!a $e las
Lees $el Mer!a$o, T"p"#"!a!"0n $e los B"enes, entre otros& S"n em-argo, su
!ontr"-u!"0n m.s s"gn"#"!at"'a lo !onst"tue el !on!epto $e marg"nal"$a$& El en#o%ue
marg"nal"sta !entra su aten!"0n espe!"al en el "n$"'"$uo& En 'e( $e !ons"$erar
glo-almente la e!onom,a, los marg"nal"stas !entraron su an.l"s"s en las $e!"s"ones $e
los su*etos e!on0m"!os "n$"'"$uales, en las !on$"!"ones pre!"os $el mer!a$o& El
an.l"s"s marg"nal"sta presenta un s"stema e!on0m"!o -asa$o en la m.s estr"!ta
!ompeten!"a, !on re#eren!"a o!as"onal al monopol"o puro !omo el otro !aso e6tremo&
En este mun$o $e pe%ue2os empresar"os "n$"'"$uales e "n$epen$"entes /a mu!/os
!ompra$ores mu!/os 'en$e$ores; los pro$u!tos son /omog1neos, los pre!"os son
un"#ormes la pu-l"!"$a$ no e6"ste&
FE
Para los marg"nal"stas, la $eman$a pas0 a ser la #uer(a pre$om"nante en la
$eterm"na!"0n $e los pre!"os& La es!uela !l.s"!a se /a-,a !entra$o en el !osto $e
pro$u!!"0n >o#erta? !omo 5n"!o $eterm"nante $el pre!"o o 'alor $e los -"enes&
Ba*o el en#o%ue marg"nal"sta la e!onom,a se /"(o su-*et"'a ps"!ol0g"!a& La $eman$a
$epen$e $e la ut"l"$a$ marg"nal >es $e!"r, la ut"l"$a$ %ue genera la 5lt"ma un"$a$
!onsum"$a?, %ue es un #en0meno ps,%u"!o& Los !ostos $e la pro$u!!"0n "n!luen no
s0lo los !omponentes !l.s"!os >#a!tores pro$u!t"'os? s"no a$em.s "n!orpora el !osto
%ue supone !rear $"r"g"r una empresa, a/orrar el $"nero para !onst"tu"r el !ap"tal&
Los marg"nal"sta !re,an %ue las #uer(as e!on0m"!as t"en$en generalmente a /a!"a un
e%u"l"-r"o $e #uer(as opuestas& As"m"smo, supon,a %ue los /om-res a!t5an
ra!"onalmente al e'aluar !omparar per!ep!"ones, al !al!ular las ut"l"$a$es
marg"nales $e -"enes $"#erentes al esta-le!er el e%u"l"-r"o entre ne!es"$a$es
presentes #uturas&
3/P/ EL QE5NESIANISMO
B%hn Mayna"# Qyn) J2NN@F2LGPO
El pensa$or "ngl1s Bo/n Manar$ Aenes #ue /"*o $el pro#esor $e e!onom,a #"l0so#o
$e la Un"'ers"$a$ $e Cam-r"$ge, Bo/n Ne'"lle, %ue /a-,a ter!"a$o en la pol1m"!a so-re
el m1to$o !on los /"stor"!"stas& El *o'en Aenes se #orm0 !on Mars/all P"gou&
Mars/all, am"go $e su pa$re, #ue %u"en le "mpuls0 a a-an$onar su "nter1s por la
#"loso#,a las matem.t"!as en #a'or $e la e!onom,a&
No o-stante estas "n#luen!"as, Aenes #ue mu!/o m.s pol"#a!1t"!o %ue sus mentores
"ntele!tuales& Con*untamente !on sus a!t"'"$a$es a!a$1m"!as !omo #elloQ en
Cam-r"$ge, #ue e$"tor $es$e los 2G a2os $el E!onom"! Bournal tras la muerte $e
E$geQort/ se!retar"o a los 3C $e la Roal E!onom"! So!"et& Oueron sus ampl"os
"ntereses !ulturales sus a!t"'"$a$es !omo #un!"onar"o $e alto rango, las %ue pr"mero
le $"eron rele'an!"a p5-l"!a&
Al real"(arse las nego!"a!"ones $el Trata$o $e Jersalles, en las %ue Aenes #orm0
parte $e la $elega!"0n -r"t.n"!a, $"m"t"0 $e su !argo por $esa!uer$o !on la pol,t"!a $e
repara!"ones "mpuesta a Aleman"a luego pu-l"!0 sus ra(ones en Las !onse!uen!"as
e!on0m"!as $e la pa( >CDCD?, el l"-ro %ue le $"o la "nme$"ata #ama "nterna!"onal&
Oue en el mar!o $e los a2os 2ET !una$o Rran Breta2a atra'esa-a por un per,o$o
mar!a$o por la $epres"0n pos-1l"!a el "n!remento $el $esempleo, %ue Aenes "n"!"a
el $esarrollo $e sus "$eas !a$a 'e( m.s /etero$o6as& Igual !omo se /a-,a opuesto a
las repara!"ones alemanas, Aenes lu!/0 !ontra la pol,t"!a e!on0m"!a $er"'a$a $e los
$ogmas $e la e!onom,a neo!l.s"!a >%ue 1l llama-a !l.s"!a, orto$o6a o !on'en!"onal?&
Pero el estall"$o $e la Rran Depres"0n en CD2D le !on'en!"0 $e la ne!es"$a$ $e
replantear sus "$eas para #un$amentar una nue'a teor,a so-re el paro, %ue !ulm"n0
!on la pu-l"!a!"0n $e la Teor,a general en CD3F&
Pero antes $e es!r"-"r este l"-ro Aenes #ue uno $e los "nsp"ra$ores $el NeQ Deal,
re!omen$0 a Roose'elt /a!er un uso en1rg"!o $e la pol,t"!a #"s!al >aumento el gasto
FC
p5-l"!o ',a $1#"!"t? para !om-at"r el paro& Durante la II Ruerra Mun$"al a!a-0 s"en$o
go-erna$or $el Ban!o $e Inglaterra, tu'o una part"!"pa!"0n mu a!t"'a en la
Con#eren!"a $e Bretton Loo$s, llegan$o "n!luso a '"!epres"$ente $el Ban!o Mun$"al?&
Como 'emos, Aenes #ue un /om-re $e a!!"0n pue$e $e!"rse %ue to$o el $esarrollo
$e su teor,a, es un "ntento $e $e $ar un estatus !"ent,#"!o a sus pos"!"ones pol,t"!as,
-asa$as en este !aso, en el l"-eral"smo progres"'o& Sus m.6"mas pol,t"!as g"ran en
torno a tres elementos He#"!"en!"a e!on0m"!a, *ust"!"a so!"al l"-erta$ "n$"'"$ual, %ue
trat0 $e !om-"nar so-re la garant,a $el ter!ero $e ellos&
Des$e el punto $e '"sta ma!roe!on0m"!o Aenes !o"n!"$e !on Mar6 en la
apro6"ma!"0n a la "$ea $el /om-re !omo ser !rea$or, pero es un "$eal"sta un
re#orm"sta $e#ensor $el !ap"tal"smo, no un mater"al"sta un so!"al"sta re'olu!"onar"o,
aun%ue mu!/os lo a!usaran $e ser so!"al"sta& Pero, para Aenes es el en#rentam"ento
$e las "$eas, no el $e los "ntereses mater"ales, el elemento motor $e la /"stor"a $el
s"stema !ap"tal"sta& 4 %ue el !on*unto $e sus "nst"tu!"ones se pue$e !onser'ar
me$"ante las ne!esar"as re#ormas&
En su o-ra !ap"tal )La Teor,a Reneral $el Empleo, el Inter1s el D"nero+ >CD3F?, #un$a
una nue'a rama $e la e!onom,a !ono!"$a !omo Ma!roe!onom,a&
Los pr"n!"p"os #un$amentales $e la e!onom,a =enes"ana se pue$en !on!retar en los
puntos s"gu"entes9
Al estu$"ar las $eterm"nantes "nme$"atas $e la renta el empleo, Aenes
supuso %ue e6"st,a una "mportante "nterrela!"0n entre la Renta Na!"onal los
N"'eles $e Empleo& Los $eterm"nantes "nme$"atos $e la renta el $esempleo
son los gastos en !onsumo e "n'ers"0n& El Rasto P5-l"!o !onst"tue una a$"!"0n
al gasto total, m"entras %ue la "mpos"!"0n se !on'"erte en una re$u!!"0n $e la
!orr"ente $e renta , por tanto, en una poten!"al re$u!!"0n $el gasto en
!onsumo e "n'ers"0n&
La s"tua!"0n $e pleno empleo es solo un !aso espe!"al; el !aso m.s general
!ara!ter,st"!o es el $e e%u"l"-r"o !on $esempleo& Cuan$o el gasto $e !onsumo
$e "n'ers"0n resulta "nsu#"!"ente para mantener el pleno empleo, el esta$o
$e-er,a estar $"spuesto a "n!rementare la !orr"ente $e renta por me$"o $e
gastos #"nan!"eros por $1#"!"t presupuestar"o& El esta$o $e-er,a ser la #uente $e
gasto a la %ue se a!u$a !omo ult"mo re!urso&
El segun$o grupo $e !omponente $el s"stema Aenes"ano lo !onst"tuen los
$eterm"nantes 5lt"mos $e la renta $el empleo, o los $eterm"nantes $el gasto
en !onsumo e "n'ers"0n, pues supon,a %ue el !onsumo est. $eterm"na$o por
el 'olumen $e la renta, por !uanto para !a$a n"'el $e ella el gasto en !onsumo
es una propor!"0n $a$a $e la renta, esta propor!"0n $es!"en$e !uan$o la
renta se ele'a& El n"'el $e !onsumo 'ar,a !on la renta m"entras %ue 1sta 'ar,a,
a su 'e(, por%ue !am-"a la "n'ers"0n o el gasto p5-l"!o lo /a!e $e #orma
mult"pl"!at"'a9 s" la "n'ers"0n aumenta en I, la Renta se incrementar en un
mltiplo de esta cantidad.
F2
Aenes $e#en$,a %ue el gasto en "n'ers"0n esta-a $eterm"na$o por9 la tasa $e
"nter1s la e#"!a!"a marg"nal $el !ap"tal, o tasa $e ren$"m"ento espera$o, so-re
el !osto $e las nue'as "n'ers"ones& La e#"!a!"a marg"nal $el !ap"tal $epen$e $e
las e6pe!tat"'as antes los -ene#"!"os #uturos $el pre!"o $e o#erta $e los
a!t"'os $e !ap"tal& La tasa $e "nter1s la $e#"n,a !omo una re!ompensa al
sa!r"#"!"o $e la l"%u"$e(, por eso $epen$e $e las pre#eren!"as por la l"%u"$e(; el
$eseo $e mantener la r"%ue(a en #orma $e a!t"'os #"nan!"eros l,%u"$os, $e la
!ant"$a$ $e $"nero >$"nero en !"r!ula!"0n mas $ep0s"tos?&
En suma, las tres "n#luen!"as ps"!ol0g"!as #un$amentales so-re la renta el empleo
son9 la propens"0n al !onsumo, el $eseo $e a!t"'os l,%u"$os la tasa $e -ene#"!"o
espera$o $e las nue'as "n'ers"ones&
La tes"s #un$amental $e Aenes es %ue el s"stema $e mer!a$o l"-re o la"sse(
#a"re /a %ue$a$o ant"!ua$o %ue el esta$o $e-e "nter'en"r a!t"'amente para
#omentar el empleo, #or(an$o la tasa $e "nter1s a la -a*a >tam-"1n est"mulan$o
la "n'ers"0n? re$"str"-uen$o la renta !on o-*eto $e aumentar los gastos $e
!onsumo& Aenes otorga al esta$o un 'asto papel para esta-"l"(ar la e!onom,a
en el n"'el $e pleno empleo&
CUADRO SINOPTICO DE LAS ESCUELAS O SISTEMAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO
MONETARISMO MERCANTILISMO FISIOCRATAS
!o"ierno de la
Naturale#a$
PASES Y AOS DE
NSTAURACN
Aprox.1450 1600
ESPAA-PORTUGAL
NGLATERRA-FRANCA-
HOLANDA-TALA ETC.
1450 1800
NGLATERRA
1750 - 1790
FRANCA
REPRESENTATES
MAS DESTACADOS
G. Agrcola (1494 -1555)
M. Lutero (1483 -1546)
T.H. Gresham (1519 -1579)
T.H. Mun (1571-1641)
J. Child (1630 1699)
Ch. Davenant (1656-1714)
P. Boisguillbert (1646-
1714)
F. Quesney (1694- 1774)
A. R. Turgot (1727- 1781)
ORENTACN
GENERAL
Dinero lo es todo!!!
Riqueza es el Dinero!!!
Comercio para:
Vender mucho,
Comprar poco!
Produccin Agrcola
ESFERA DE
NVESTGACN
En la circulacin del
Metal-moneda (Dinero)
En la circulacin
de la Mercanca y
del Comercio
En la Produccin
OBJETO PRNCPAL
DE NVESTGACN
Acumulacin del Metal
moneda (Dinero)
Acumulacin de la
Ganancia Comercial
Trabajo Agrcola
F3
FN ULTMO Y
MOTVO PRNCPAL
DEL MODELO O
SSTEMA
Acumulacin de Dinero
(hoy llamada Balanza de
Pagos favorable)
Aumento del Comercio-
Ventas (hoy llamada
Balanza Comercial
favorable)
Plus-Valor en Productos
Agrcolas
SSTEMA
ECONOMCO
Pre-Capitalista
Comerciantes
Pre-Capitalista
Comerciantes
Capitalista Burguesa
Agrcola y Pre-ndustrial
GRADO DE
DESARROLLLO
CENTFCO-
HSTORCO
Pre-Cientfico Pre-Cientfico Cientfico
POLTCAS
ECONOMCAS
APLCADAS
Proteccionismo Proteccionismo Libre Cambio - Economa
de Libre Mercado
CONCEPTO DE
RQUEZA
Dinero-Moneda
(Tesoro Nacional)
Capacidad de Comerciar
(Ventas)
La Naturaleza (La Tierra)
ORGEN DEL
VALOR
Proviene de la Circulacin
del Dinero
Proviene de la Circulacin
de la Mercancas
Proviene del Trabajo
Agrcola
Cua#"% N< 3
ESCUELA DE ECONOMIA POLITICA CLASICA
ECONOMIA %OLITICA CLASICA
IN!LESA
E. MAR&ISTA'SOCIALISTA

PASES Y AOS DE
NSTAURACN
1er. PERODO 1650 A 1750
PRMEROS PRNCPOS Y
APORTES FRANCA
2do PERODO 1750 A 1850
TEORA Y APLCACN
NGLATERRA Y DESPUES
TODOS LOS PASES
CAPTALSTAS
1er. PERODO 1848 A 1917
TEORA : ALEMANA-RUSA
2do PERODO 1918 A 1990
APLCACN Y TEORA
UNN SOVETCA - PASES
SOCALSTAS.
REPRESENTATES
MAS DESTACADOS
W. Petty (1623- 1687)
A. Smith (1723- 1790)
D. Ricardo (1723- 1790)
K. Marx (1818-1883)
F. Engels (820-1895)
ORENTACN
GENERAL
Riqueza de las naciones, Teora
del trabajo, de la produccin,
distribucin y el valor etc.

Critica a la economa poltica
clsica inglesa; propuesta de
mtodo de anlisis econmico,
teora de valor, de la produccin,
de la distribucin etc.
F<
ESFERA DE
NVESTGACN
En la Produccin. Capital y
Trabajo.
En la Produccin; creacin del
valor y su distribucin social.
Teora de la plusvala.
OBJETO PRNCPAL
DE NVESTGACN
Trabajo Social Productivo til a la
sociedad y a las utilidades del
capital.
Proceso de Produccin Social
basado en la socializacin de las
fuerzas productivas.
FN LTMO Y
MOTVO PRNCPAL
DEL MODELO O
SSTEMA.
Trabajo Social Productivo til a la
sociedad y a las utilidades del
capital.
Proceso de Produccin Social
basado en la socializacin de las
fuerzas productivas.
SSTEMA
ECONOMCO

Capitalista en base al Plus-Valor
que origina el Capital.
(ganancias, beneficios, intereses)
Socialista en base a Plus-Valor
Social (propiedad colectiva de
los medios de produccin)
Aunque en la practica slo fue
una experiencia centralizada del
poder y la economa, sin llegar a
un sistema de relaciones
socialistas.
POLTCAS
ECONOMCAS
APLCADAS
1. Economa Social de Mercado
1930-1970
2. Liberalismo Total de Mercado
1973- hasta hoy
1 Economa de transicin (NEP)
hacia el socialismo 1921 -1928 2.
Economa de industrializacin
quinquenal forzada 1929-1936
3.Economa Socialista
Centralmente Planificada 1936-
1990.
CONCEPTO DE
RQUEZA
PB - Produccin de Bienes y
Servicios Global (capital global en
un pas)
Produccin Social Global
ORGEN DEL VALOR Proviene del Trabajo Social
Necesario nvertido en la
Produccin de una Mercanca
Trabajo Humano Socialmente
Necesario para la Produccin de
las Mercancas.
Cua#"% N< @
F@
ESCUELAS NEOCLASICAS
FF
NEOCLASICOS
(ariedad de escuelas
) teor*as +ue
a,pl*an los
instru,entos del
an-lisis econ,ico
.E/NESIANISMO0
%OST1.E/NESIANISMO
ESTA2O 2EL 3IENESTAR
NEOLI3ERALISMO4
ME5CLA 2E
NEOCL6SICOS /
%OSTNEOCL7SICOS
ECONOM8A 2E LI3RE
MERCA2O
PASES Y AOS DE
NSTAURACN
1850 en adelante hasta
gran crisis de 1929
Escuela Histrica
Alemania
Escuela Marginalista
Austria, talia
Sntesis Neoclsica
USA.
1930 hasta 1970 en todos
los pases capitalistas
Desde 1970 hasta la
actualidad se globaliza a
nivel mundial.
REPRESENTATES
MAS DESTACADOS
W.S. Jevons (ingls)
(1835-1882)
Carl Menger (austriaco)
(1840-1921)
Len Walras (frances)
(1834-1910)
Alfred Marchal (ingls)
(1842-1924)
John M. Keynes (ingls)
(1883-1946)
Gunnar Myrdal (sueco)
(1898- 1987)
Michal Kalecki (polaco)
(1899-1970)
Entre otros.
F. von Hayek (austriaco)
1899-1992
L. von Miss (austriaco)
1881-1973
M. Friedman (usa)
1912-
A. Harberger (usa)
1924-
ORENTACN
GENERAL
V. Gournay: laissez
faire, laissez passer; le
monde va de lui
mme
Dejad hacer, dejad
pasar, el mundo marcha
por si mismo
Teoras de la
racionalidad econmica
de la utilidad marginal y
los precios
Anlisis Tcnico y no
Poltico.
La Economa Poltica
dejara de llamarse as y
ser nombrada slo
Economa
La Economa era una
Ciencia Social que estudia
asignacin de recursos
entre fines alternativos. Era
anlisis microeconomco;
determinacin de precios.
Keynes desplaza el anlisis
de la Micro a la
Macroeconoma.
Ultra Liberalismo: Des-
Estatizacin y Desregulacin
Econmica
ESFERA DE
NVESTGACN
Microeconoma:
Equilibrio de mercado
Oferta y demanda ,
Utilidad marginal
Macroeconoma: Empleo-
Ahorro-nversin - ngresos-
Salarios-nters-nflacin-
Demanda agregada etc.
Equilibrio Macroeconmico
OBJETO PRNCPAL
DE NVESTGACN
Equilibrio de la oferta y
demanda
Teora de la utilidad
marginal
No es como asignar
recursos sino que
determina el nivel de
volumen de esos
recursos.
Circulacin del Dinero
Control balanza comercial y
emisin monetaria para
detener inflacin
OBJETVO PRACTCO Resolver problema Dinamizar la Demanda. Polticas Macroeconmicas,
FG
Cuadro N< G
3& LA DIJICI\N ENTRE MICRO 4
MACROECONOMA
Con Aenes na!e pra!t"!ante la $"'"s"0n en Ma!ro M"!roe!onom,a& Esto estru!tura
$os gran$e n"'eles $e estu$"o $e la !"en!"a e!on0m"!a&
Po$emos estu$"ar las $e!"s"ones $e !a$a /ogar $e !a$a empresa, o la "ntera!!"0n
$e los /ogares las empresas en mer!a$os $e $eterm"na$os -"enes ser'"!"os, o el
#un!"onam"ento $e la e!onom,a en su !on*unto, %ue es s"mplemente la suma $e las
a!t"'"$a$es $e to$os los agentes %ue toman $e!"s"ones en to$os estos mer!a$os&
La m"!roe!onom,a es el estu$"o $e mo$o en %ue toman $e!"s"ones los /ogares las
empresas, $e la #orma en %ue "ntera!t5an en $eterm"na$os mer!a$os&
La ma!roe!onom,a es el estu$"o $e #en0menos %ue a#e!tan al !on*unto $e la
so!"e$a$& Un espe!"al"sta en m"!roe!onom,a po$r,a estu$"ar las !onse!uen!"as $el
!ontrol $e los al%u"leres para las '"'"en$as $e la !"u$a$ $e Bar!elona, la "n#luen!"a $e
la !ompeten!"a e6tran*era en la "n$ustr"a automo'"l,st"!a europea o la reper!us"0n $e la
!apa!"ta!"0n en los "ngresos $e los tra-a*a$ores&
Un espe!"al"sta en ma!roe!onom,a po$r,a estu$"ar los e#e!tos $el en$eu$am"ento $el
Esta$o, la e'olu!"0n $e la tasa $e $esempleo $e la e!onom,a o las $"st"ntas me$"$as
pos"-les para aumentar el !re!"m"ento $e los n"'eles $e '"$a $e un pa,s&
La m"!roe!onom,a la ma!roe!onom,a est.n estre!/amente rela!"ona$as entre s,&
Como los !am-"os $e la e!onom,a glo-al son el resulta$o $e las $e!"s"ones $e
m"llones $e personas, es "mpos"-le !ompren$er los #en0menos ma!roe!on0m"!os s"n
e6am"nar las $e!"s"ones m"!roe!on0m"!as !orrespon$"entes& Por e*emplo un
ma!roe!onom"sta po$r,a estu$"ar la reper!us"0n $e una re$u!!"0n $el "mpuesto so-re
la renta en la pro$u!!"0n total $e -"enes ser'"!"os& Para anal"(ar esta !uest"0n, $e-e
preguntarse !0mo a#e!ta la re$u!!"0n $e los "mpuestos a las $e!"s"ones $e los
/ogares so-re su gasto en -"enes ser'"!"os&
A pesar $e la rela!"0n "n/erente entre am-as su-espe!"al"$a$es, los $os !ampos son
$"st"ntos& En e!onom,a, al "gual %ue en -"olog,a, %u"(. pare(!a natural part"r $e la
un"$a$ m.s pe%ue2a& S"n em-argo, ese mo$o $e pro!e$er no es n" ne!esar"o n"
s"empre el me*or& La -"olog,a e'olut"'a se -asa, en !"erto sent"$o, en la -"olog,a
mole!ular, a %ue las espe!"es est.n !ompuestas por mol1!ulas& S"n em-argo, la
-"olog,a e'olut"'a la mole!ular son !ampos "n$epen$"entes, !a$a uno !on sus
prop"as !uest"ones sus prop"os m1to$os& As"m"smo, !omo la m"!roe!onom,a la
ma!roe!onom,a a-or$an !uest"ones $"#erentes, a 'e!es a$optan en#o%ues mu
$"st"ntos suelen ense2arse en !ursos separa$os&
A menu$o se p"$e a los e!onom"stas %ue e6pl"%uen las !ausas $e los a!onte!"m"entos
e!on0m"!os& Por e*emplo ]por %u1 es m.s alto el $esempleo en el !aso $e los
a$oles!entes %ue en el $e los tra-a*a$ores $e maor e$a$V A 'e!es se les p"$e %ue
FK
re!om"en$en me$"$as para me*orar los resulta$os e!on0m"!os& Por e*emplo, ]%u1
$e-e /a!er el go-"erno para me*orar el -"enestar e!on0m"!o $e los a$oles!entesV As,,
!uan$o los e!onom"stas tratan $e e6pl"!ar el mun$o, son te0r"!os $e la e!onom,a&
Cuan$o tratan $e me*orarlo, #ormulan la pol,t"!a e!on0m"!a&
Para !ompren$er ese $o-le rol %ue $esempe2an los e!onom"stas, es ne!esar"o
e6am"nar el uso $el lengua*e& S" -"en am-os se re#"eren al m"smo #en0meno, en
!uanto a te0r"!os ut"l"(an el lengua*e $e #orma $"st"nta a !omo lo /ar,an s" su o-*et"'o
#uese #ormular la pol,t"!a e!on0m"!a&
Supongamos, por e*emplo, %ue $os personas est.n /a-lan$o $e la re!"ente leg"sla!"0n
so-re el salar"o m,n"mo& 8e a%u, $os a#"rma!"ones %ue po$r,amos o,r9
7a'"er9 La leg"sla!"0n so-re el salar"o m,n"mo pro'o!a $esempleo&
Bosep/9 El go-"erno $e-er,a su-"r el salar"o m,n"mo&
Po$emos estar $e a!uer$o o no !on estas a#"rma!"ones, pero anal"!emos el $"s!urso
$e 7a'"er Bosep/& Lo $"!/o por am-os se $"#eren!"a en lo %ue tratan $e /a!er& 7a'"er
/a-la !omo un te0r"!o $e la !"en!"a9 /a!e una a#"rma!"0n so-re !0mo es la real"$a$&
Bosep/; /a-la !omo un responsa-le $e ela-orar la pol,t"!a e!on0m"!a9 /a!e una
a#"rma!"0n so-re !0mo le gustar,a !am-"ar esa real"$a$&
@/2/ ECONOMIA POSITIEA 5 NORMATIEA
En general, las a#"rma!"ones so-re el mun$o son $e $os t"pos& La pr"mera, !omo la $e
7a'"er, es pos"t"'a >no es Z a -ueno s"no se re#"ere a un /e!/o "n$epen$"ente $el
o-ser'a$or?& Las a#"rma!"ones pos"t"'as son $es!r"pt"'as& Se re#"eren a !0mo es el
mun$o& La segun$a a#"rma!"0n, !omo la $e Bosep/, es normat"'a& Las a#"rma!"ones
normat"'as son pres!r"pt"'as& Se re#"eren a !0mo $e-er,a ser el mun$o&
Una $"#eren!"a !la'e entre las a#"rma!"ones pos"t"'as las normat"'as es el mo$o en
%ue *u(gamos su 'al"$e(& En pr"n!"p"o, po$emos !on#"rmar o re#utar las a#"rma!"ones
pos"t"'as e6am"nan$o la e'"$en!"a& Un e!onom"sta po$r,a e'aluar la a#"rma!"0n $e
7a'"er anal"(an$o los $atos so-re las 'ar"a!"ones $e los salar"os m,n"mos $el
$esempleo en el trans!urso $el t"empo& En !am-"o, en la e'alua!"0n $e a#"rma!"ones
"nter'"enen tanto 'alores !omo /e!/os& La a#"rma!"0n $e Bosep/ no pue$e *u(garse
ut"l"(an$o $atos solamente& De!"$"r %u1 es una -uena pol,t"!a o una mala no es
meramente una !uest"0n $e teor,a o !"en!"a& Tam-"1n "nter'"enen nuestras "$eas
so-re la 1t"!a, la rel"g"0n la #"loso#,a pol,t"!a&
Naturalmente, las a#"rma!"ones pos"t"'as las normat"'as pue$en estar rela!"ona$as
entre s,& Nuestras "$eas pos"t"'as so-re el mo$o en %ue #un!"ona el mun$o a#e!tan a
nuestras "$eas normat"'as so-re las !u.les son las me$"$as $esea-les& La a#"rma!"0n
$e 7a'"er en !uanto a %ue el salar"o m,n"mo pro'o!a $esempleo, s" es !"erta, po$r,a
lle'arnos a re!/a(ar la !on!lus"0n $e Bosep/ $e %ue el go-"erno $e-er,a su-"r el
salar"o m,n"mo& S"n em-argo, nuestras !on!lus"ones normat"'as no pue$en -asarse
5n"!amente en un an.l"s"s pos"t"'o& E6"gen tanto un an.l"s"s pos"t"'o !omo *u"!"os $e
'alor&
FD
Cuan$o el le!tor estu$"e e!onom,a, $e-er. tener presente la $"st"n!"0n entre las
a#"rma!"ones pos"t"'as las normat"'as& Una gran parte $el an.l"s"s e!on0m"!o trata
$e e6pl"!ar s"mplemente !0mo #un!"ona la e!onom,a& S"n em-argo, a menu$o su
o-*et"'o es me*orar su #un!"onam"ento& Cuan$o o"ga a los e!onom"stas /a!er
a#"rma!"ones normat"'as, /a $e sa-er %ue /an !ru(a$o la -arrera %ue separa al te0r"!o
$el %ue #ormula la pol,t"!a e!on0m"!a& J1ase la s"gu"ente "lustra!"0n9
I,u)."a$-1n 2/ En9%qu # anD,-)-) y ).u#-% # ,a E$%n%&'a/
AnD,-)-) P%)-.-6%: Se re#"ere a lo %ue es, puntual"(a /e!/os o #en0menos e!on0m"!os
a part"r $e la o-ser'a!"0n emp,r"!a, es $e!"r no /a *u"!"os $e 'alor en el an.l"s"s&
AnD,-)-) N%"&a.-6%: Se re#"ere a !omo $e-er,a ser las !osas, 'ale $e!"r "mpl"!a *u"!"os
$e 'alor&
E$%n%&'a D)$"-!.-6a: O tam-"1n llama$a e!onom,a emp,r"!a, es la parte $e la
e!onom,a pos"t"'a %ue se2ala so-re la -ase $e la o-ser'a!"0n la manera en %ue se
$espl"egan los $"st"ntos /e!/os o #en0menos e!on0m"!os&
T%"'a E$%n1&-$a % AnD,-)-) E$%n1&-$%: Son los #un$amentos $e la !"en!"a
e!onom,a& A part"r $e la e!onom,a emp,r"!a o $es!r"pt"'a, se #ormulan pr"n!"p"os,
!on!eptos, lees mo$elos e!on0m"!os %ue arr"-an a teor,as el an.l"s"s e!on0m"!o&
El an.l"s"s e!on0m"!o a su 'e( se $"'"$e en $os gran$es !ampos te0r"!os9
Ma$"%$%n%&'a y Microeconoma.
P%,'.-$a E$%n1&-$a % E$%n%&'a A!,-$a#a: Es la apl"!a!"0n !on!reta $e la e!onom,a
normat"'a, -a*o los pr"n!"p"os, !ategor,as, !on!eptos, lees mo$elos %ue $ar.n una
me*or or"enta!"0n a la a!t"'"$a$ e!on0m"!a&
GE
<& MODOS DE PRODUCCI\N 4 SISTEMAS
ECON\MICOS
Aun%ue 'eremos esto m.s pro#un$amente en !lases, $e-emos $e!"r %ue to$a pr.!t"!a
/umana genera un mo$o $e pro$u!!"0n o mo$os $e pro$u!!"0n espe!,#"!os %ue
$eterm"nan las !on$"!"ones $e tra-a*o las rela!"ones entre to$os los !omponentes $e
una so!"e$a$ $a$a& Este en un !on!epto te0r"!o ela-ora$o por Carlos Mar6 para $ar
!uenta $e una rela!"0n %ue los seres /umanos esta-le!en entre s", pero tam-"1n !on
la naturale(a&
En su $espl"egue se !on#orman las #uer(as pro$u!t"'as, %ue son los elementos
ne!esar"os para %ue se pue$a lle'ar a !a-o la pro$u!!"0n >/om-res, mater"a pr"ma
las /erram"entas&? 4 las rela!"ones $e pro$u!!"0n %ue son so!"ales, entre "n$"'"$uos,
la t1!n"!as entre en "n$"'"$uo la naturale(a; son ne6os %ue se esta-le!en entre los
GC
"n$"'"$uos %ue "nter'"enen en la pro$u!!"0n $e -"enes ser'"!"os, pero tam-"1n en la
pro$u!!"0n $e la '"$a /umana&
Seg5n Mar6 en la /"stor"a $e la pr.!t"!a pro$u!t"'a $e los seres /umanos se /an $a$o
'ar"os mo$os $e pro$u!!"0n estos son la -ase para la )#orma!"0n e!on0m"!o:so!"al+,
este es un !on!epto m.s ampl"o %ue !ons"$era la so!"e$a$ /umana en !a$a per,o$o
$e su e'olu!"0n, !omo un )organ"smo so!"al natural+ 5n"!o, %ue "n!lue en s, to$os
los #en0menos so!"ales naturales en su un"$a$ org.n"!a en su a!!"0n re!,pro!a
so-re la -ase $e un mo$o $e pro$u!!"0n !on!reto&
Una #orma!"0n e!on0m"!o:so!"al %ue perm"te, entre otras !osas, $"st"ngu"r los per,o$os
$e la /"stor"a entre s, e "n'est"gar los a!onte!"m"entos /"st0r"!os en el mar!o $e
$eterm"na$as #orma!"ones no $e la so!"e$a$ en general& As"m"smo, perm"te agrupar
los reg,menes $e a!umula!"0n e!on0m"!a $e los $"#erentes pa,ses %ue se en!uentran
en un m"smo gra$o $el $esarrollo $e la pro$u!!"0n >por e*emplo, $e Inglaterra, Oran!"a,
Esta$os Un"$os, Aleman"a, O!!"$ental, $e !ar.!ter !ap"tal"sta? $es!u-r"r lo %ue /a
$e !om5n en $"!/os pa,ses, lo !ual s"gn"#"!a ut"l"(ar en la "n'est"ga!"0n el !r"ter"o
!"ent,#"!o general $e la re"tera!"0n, !ua apl"!a!"0n a las !"en!"as so!"ales /an nega$o
la e!onom,a su-*et"'a& O"nalmente, !on!"-e el pro!eso /"st0r"!o !omo resulta$o $e la
"n#luen!"a $e $"'ersos #a!tores, #rente a teor,as e!l1!t"!as %ue !on!"-en la so!"e$a$
!omo un !on*unto me!.n"!o $e #en0menos so!"ales >la #am"l"a, el Esta$o o la Igles"a?&
Para Mar6 las #uer(as pro$u!t"'as !onst"tuen la -ase mater"al t1!n"!a $e la
so!"e$a$; las rela!"ones $e pro$u!!"0n, su estru!tura e!on0m"!a o -ase& Las "$eas, las
rela!"ones "$eol0g"!as, as, !omo las "nst"tu!"ones organ"(a!"ones $e $"st"nto g1nero
surg"$as so-re $"!/a -ase, #orman la superestru!tura $e la so!"e$a$; #"nalmente, el
"$"oma, la #am"l"a, las !omun"$a$es /"st0r"!as !on!retas $e los /om-res >tr"-u, pue-lo,
na!"0n?, !onst"tuen #en0menos so!"ales $e !ar.!ter espe!"al %ue no pertene!en a la
-ase n" a la superestru!tura, pero %ue son $e "mportan!"a esen!"al para !ompren$er el
$esarrollo !on!reto $e tal o !ual #orma!"0n& Ca$a )#orma!"0n e!on0m"!o: so!"al+ posee
sus prop"as lees $e na!"m"ento e'olu!"0n& Al m"smo t"empo, en !a$a #orma!"0n
a!t5an las lees generales %ue !on!atenan las #orma!"ones en el pro!eso 5n"!o $e la
/"stor"a mun$"al&
A tra'1s $e su pr.!t"!a pro$u!t"'a !ont"nua los agentes e!on0m"!os 'an !on#orman$o
lo %ue /o la teor,a $enom"na una estru!tura o s"stema e!on0m"!o:so!"al& Este
s"stema re%u"ere $e un am-"ente %ue !rean el !on*unto $e !on$"!"ones e6ternas
ne!esar"as para operar& En otras pala-ras, es el am-"ente %ue lo en'uel'e lo
!on#orma& Re!ono!emos !omo .m-"to a to$o el !on*unto $e es!enar"os !onte6tos
legales, rela!"ones e!on0m"!as, atr"-utos !ulturales, !on$"!"ones so!"ales, et!& %ue
a-ar!an, !on$"!"onan o $eterm"nan las $e!"s"ones $e los agentes e!on0m"!os& Los
pr"n!"pales .m-"tos en %ue se $esen'uel'en o se "nterrela!"onan los agentes
e!on0m"!os son9
&8-.% $%n1&-$%: est. #orma$o por el !on*unto $e rela!"ones so!"ales
pro$u!t"'as %ue se esta-le!en entre los llama$os agentes e!on0m"!os !on la
#"nal"$a$ $e lle'ar a !a-o el pro!eso pro$u!t"'o o e!on0m"!o& El entorno
e!on0m"!o, %ue es el o-*eto pr"n!"pal $e las C"en!"as E!on0m"!as, !omo
sa-emos se $"'"$e en el .rea M"!roe!on0m"!a Ma!roe!on0m"!a&
G2
&8-.% P%,'.-$% y L*a,: Esta !onst"tu"$o por las "nst"tu!"ones pol,t"!as
*ur,$"!as $el Esta$o %ue !on$"!"onan reglamentan las $eterm"na!"ones %ue
toman los agentes e!on0m"!os& Es en este .m-"to $on$e se leg"t"ma el
s"stema $emo!r.t"!o, la prop"e$a$ pr"'a$a, los $ere!/os !"'"les, la-orales,
so!"ales e!on0m"!os entre otros, la e6"sten!"a $e otras organ"(a!"ones %ue
$an una estru!tura normat"'a a la so!"e$a$&
&8-.% S%$-a, y Cu,.u"a, J-#%,1*-$%O: En este me$"o se !on#orman las
!ostum-res, tra$"!"ones e "$"os"n!ras"as %ue $an #uer(a a un s"stema $e "$eas
$e los /a-"tantes $e un pa,s& Se !onstrue una "$ent"$a$ so!"al !ultural %ue
$eterm"nan las a!!"ones %ue real"(an los agentes e!on0m"!os&
G/2/ SISTEMAS DE LIARE MERCADO
Es un me!an"smo $e mer!a$o -asa$o en la l"-re !ompeten!"a $e la o#erta la
$eman$a, !ua regula!"0n esen!"al la esta-le!e el pre!"o $e mer!a$o $e los -"enes
ser'"!"os&
De laguna manera ser,a la mano "n'"s"-le, se2ala$a por Sm"t/, %ue a!t5a en -ene#"!"o
$e to$os& Aun%ue pue$e esta-le!erse, no ne!es"ta $el !onta!to $"re!to entre los
!onsum"$ores los pro$u!tores& El enla!e es "n$"re!to se esta-le!e a tra'1s $e los
pre!"os las 'entas %ue en 1l se real"(an& De /e!/o, el !ar.!ter esen!"al $e este
me!an"smo $e mer!a$o son los pre!"os& S" nuestros "ngresos nos al!an(an po$emos
!omprar lo %ue $eseemos& S" un !on*unto ampl"o $e la po-la!"0n pue$e /a!er lo
m"smo, aumentar.n las 'entas totales $e un pro$u!to $a$o pro-a-lemente tam-"1n
su pre!"o, por su maor $eman$a& Los empresar"os, al 'er aumenta$as sus 'entas
los pre!"os, apuntan a opt"m"(ar este -ene#"!"o poten!"al&
Para ello, "n'"erten en el nue'o pro!eso pro$u!t"'o una magn"tu$ maor $e re!ursos
as, esperan o-tener maores ganan!"as o ut"l"$a$es& Pero la ausen!"a $e plan"#"!a!"0n
en la pro$u!!"0n pue$e !onlle'ar a una so-reo#erta, la !ual pres"onar. /a!"a la -a*a $e
los pre!"os $e mer!a$os, pro'o!an$o !on ello una $"sm"nu!"0n $e las e6pe!tat"'as $e
ganan!"as&
En este !onte6to s0lo se re%u"ere $e estar atento a las se2ales $e mer!a$o; son la
!ompra'enta sus pre!"os los em"ten "n$"!a!"ones or"entan al mer!a$o en una u otra
$"re!!"0n& La teor,a parte $el /e!/o %ue la !on$"!"0n $e e%u"l"-r"o es la %ue pers"st"r.
!ual%u"er $esa*uste ser. !orreg"$o por la ten$en!"a /a!"a el e%u"l"-r"o entre
$eman$as, o#ertas pre!"os $e mer!a$os&
Este me!an"smo ser,a el %ue $a respuesta a la !uest"0n $e C\MO pro$u!"r& Para
ma6"m"(ar sus -ene#"!"os, los pro$u!tores tratan $e ut"l"(ar el m1to$o $e pro$u!!"0n
%ue tenga el menor !oste pos"-le& O-ser'an$o los pre!"os '"gentes en el mer!a$o,
pue$en "$ent"#"!ar el m1to$o m.s -arato a$optarlo&
Tam-"1n resol'er,a la !uest"0n $el PARA PUIYN pro$u!"r& Un mer!a$o as"gna
e#"!a(mente los -"enes al me*or postor& Los "n$"'"$uos %ue %u"eren pue$en pagar la
!ant"$a$ m.6"ma por un -"en t"en$en a re!"-"rlo en una e!onom,a pura $e mer!a$o&
G3
Su m.6"ma es Ilaissez faire, laissez passer, le monde va de lui mAmeI $e*ar /a!er,
$e*ar pasar, %ue el mun$o 'a lo m"smo #rase a!u2a$a por el e!onom"sta J"n!ent $e
Rourna >CGC2:CG@D?&
G/3/ SISTEMA CENTRALMENTE PLANI:ICADO
En las e!onom,as $"r"g"$as se postula %ue no se $e-e $e*ar al me!an"smo $el
mer!a$o to$as estas $e!"s"ones& Una $e las !osas %ue Mar6 o-ser'0 era %ue !uan$o
el me!an"smo $el mer!a$o resol',a la !uest"0n $el PARA PUIYN, los estratos $e
maores "ngresos !apta-an la maor parte $e la pro$u!!"0n& Cre,a %ue el Esta$o
$e-,a "nter'en"r para reme$"ar esta #alta $e e%u"$a$ $e este mo$o la po-la!"0n
o-ten$r,a la !ant"$a$ $e pro$u!!"0n %ue )ne!es"tara+& Para lograrlo, el Esta$o
garant"(ar,a a to$o el mun$o un te!/o -a*o el %ue !o-"*arse, !om"$a en n"'eles
esen!"ales !o-ertura $e otras ne!es"$a$es& La renta no $eterm"nar,a %u"1n es
al"menta$o, %u"1n es 'est"$o, %u"en es alo*a$o o %u"1n re!"-e as"sten!"a san"tar"a&
Mar6 tampo!o esta-a $e a!uer$o !on la respuesta %ue $a-a el mer!a$o a la !uest"0n
$el PUY& La mano "n'"s"-le $emostra-a %ue los se!tores $e m.s altos "ngresos
resol',an m.s %ue sat"s#a!tor"amente sus re%uer"m"entos $e /a-"ta!"0n, pero $e*a-a a
m"les $e personas s"n /ogar o, a lo menos, en !on$"!"ones $e pre!ar"e$a$& El
mer!a$o as"gna-a "nmensas !ant"$a$es $e re!ursos al !onsumo ostentoso, pero
$e*a-a para las ne!es"$a$es p5-l"!as menos personal menos re!ursos e!on0m"!os
$e los ne!esar"os& Mar6 !re,a %ue !on pol,t"!as $e plan"#"!a!"0n la so!"e$a$ po$r,a
pro$u!"r una !om-"na!"0n $e pro$u!!"0n m.s e#"!"ente $esea-le& Los plan"#"!a$ores
!entrales no se 'er,an a-o!a$os a eleg"r los m1to$os $e pro$u!!"0n e6!lus"'amente
en #un!"0n $el !oste& Po$r,an tener en !uenta los 'alores so!"ales, e!ol0g"!os, $e
$esarrollo estrat1g"!o u otros&
8o, !uan$o el s"stema so!"al"sta !omo tal no e6"ste, estas re!omen$a!"ones $e Mar6
s0lo la pra!t"!an !onta$as e!onom,as >Cu-a, J"etnam, Corea $el Norte, C/"na et!&?
aun%ue algunas /an "ntro$u!"$o #uertemente el l"-remer!a$o en !ons"$era-les es#eras
pro$u!t"'as&
G/@/ ECONOM=AS MIXTAS
Como 'emos, el automat"smo $e la mano "n'"s"-le $e A$am Sm"t/ la pre'"s"0n $e la
plan"#"!a!"0n !entral representan $os #ormas te0r"!as pr.!t"!as !ontrapuestas en la
toma $e $e!"s"ones e!on0m"!as -.s"!as& 8asta los a2os GET una maor,a $e pa,ses
no -asa-a sus $e!"s"ones en uno solo $e los $os me!an"smos $es!r"tos, s"no %ue
ut"l"(a-an !on*untamente las se2ales $el mer!a$o las $"re!tr"!es $el Esta$o para
"mplementar sus pol,t"!as e!on0m"!as& A esta mo$al"$a$ $e $"re!!"0n e!on0m"!a se
$enom"na-a e!onom,as m"6tas&
8o son !as" "ne6"stentes& Por%ue $es$e los a2os KET, pr"ma lentamente se /a "$o
a-solut"(a$o la l"-erta$ $el mer!a$o !omo 5n"!o me!an"smo $el %ue/a!er e!on0m"!o,
en la maor parte $e los pa,ses $esarrolla$os, aun%ue las gran$es transna!"onales, s"
plan"#"!an estrat1g"!amente sus "n'ers"ones, ganan!"as #lu*os pro$u!t"'os& La
glo-al"(a!"0n e!on0m"!a es una po$erosa '"s"0n pol,t"!a e!on0m"!a %ue t"en$e a
/omologar el #un!"onam"ento las reglas $el mer!a$o a n"'el mun$"al& 4 s" -"en es
G<
!"erto, se mun$"al"(a la "$eolog,a $el l"-remer!a$o sus promete$ores resulta$os,
tam-"1n se "nterna!"onal"(a sus "ne'"ta-les !r"s"s #allos&
Las $"#eren!"as %ue a5n pers"sten, est.n $eterm"na$as por la /eterogene"$a$ $e las
estru!turas pro$u!t"'as e!on0m"!as, por !"ertos pa!tos so!"ales esta-le!"$os por
algunas so!"e$a$es europeas en los a2os @ET& Por e*emplo, Esta$os Un"$os Rran
Breta2a /a "$o -asan$o sus $e!"s"ones m.s en las se2ales $el mer!a$o %ue la UE& La
e!onom,a so!"al $e mer!a$o $e algunas $e sus e!onom,as "mp"$e a5n un $espegue
m.s r.p"$o /a!"a la plena l"-eral"(a!"0n $el mer!a$o&
4 en Rus"a, el me!an"smo $el mer!a$o s0lo /a sust"tu"$o en parte a los plan"#"!a$ores
!entrales; la $"re!!"0n !entral s"gue s"en$o e'"$ente en mu!/as !uest"ones
rela!"ona$as !on el PUY, el C\MO el PARA PUIYN& S"ngapur es una #lore!"ente
e!onom,a $e mer!a$o, pero el Esta$o s"gue regulan$o una gran parte $e la !on$u!ta
$e los !onsum"$ores >por e*emplo, est. pro/"-"$a la goma $e mas!ar?&
En I-eroam1r"!a, en mu!/os pa,ses el se!tor p5-l"!o s"gue !ontrolan$o "n$ustr"as
!la'es, a pesar %ue #lore!en los mer!a$os pr"'a$os& La renuen!"a $e algunos pa,ses
menos $esarrolla$os en -asarse e6!lus"'amente en las se2ales $el mer!a$o o en las
$"re!tr"!es $el Esta$o se $e-e al re!ono!"m"ento $e %ue am-os me!an"smos pue$en
#allar #allan en algunas o!as"ones&
G/G/ LOS :ALLOS DEL MERCADO
El o-*et"'o $e to$a so!"e$a$ es !onsegu"r los me*ores >0pt"mos? resulta$os
e!on0m"!os pos"-les, es $e!"r, la !om-"na!"0n $e pro$u!!"0n m.s $esea-le, los
m1to$os $e pro$u!!"0n m.s e#"!"ente una $"str"-u!"0n *usta $e la renta& Como
/emos '"sto, las se2ales $el mer!a$o son /o el me!an"smo pre$om"nante en $ar
respuesta a$m"n"strar estas !uest"ones -.s"!as& Pero las respuestas pue$en no ser
las me*ores pos"-les& S" o!urre eso, la teor,a $"!e %ue el me!an"smo $el mer!a$o /a
#alla$o& Con!retamente, la e6"sten!"a $e un #allo $el mer!a$o s"gn"#"!a %ue la mano
"n'"s"-le no /a s"$o !apa( $e !onsegu"r los me*ores resulta$os pos"-les& S" #alla el
mer!a$o, se pue$e $ar el !ontrasent"$o $e tener una !om-"na!"0n $e pro$u!!"0n
"n!orre!ta >su-opt"m"(a!"0n?, $emas"a$o $esempleo, a"re !ontam"na$o o una
$"str"-u!"0n "n*usta $e la renta&
Por e*emplo, en una e!onom,a -asa$a en el mer!a$o los pro$u!tores sele!!"onan los
m1to$os $e pro$u!!"0n en #un!"0n $el !oste& S"n em-argo, las $e!"s"ones $e
pro$u!!"0n -asa$as en el !oste pue$en lle'ar a una #.-r"!a a !ontam"nar el me$"o
am-"ente en lugar $e ut"l"(ar m1to$os $e pro$u!!"0n m.s l"mp"os, pero m.s !aros& La
!ontam"na!"0n resultante pue$e ser tan pern"!"osa %ue la so!"e$a$ term"ne $"s#rutan$o
$e un -"enestar menor !omo !onse!uen!"a $e la pro$u!!"0n a$"!"onal& En ese !aso,
es pos"-le %ue sea ne!esar"a la "nter'en!"0n $el Esta$o para !onsegu"r me*ores
respuestas a las !uest"ones $el PUY C\MO&
La "nter'en!"0n $el Esta$o pue$e a!er!arnos m.s a nuestros o-*et"'os e!on0m"!os&
En ese !aso, la !om-"na!"0n resultante $e se2ales $el mer!a$o $"re!tr"!es $el
Esta$o representar,a una me*ora en rela!"0n !on una e!onom,a -asa$a 5n"!amente
en el mer!a$o& Pero la "nter'en!"0n $el Esta$o tam-"1n pue$e #ra!asar& E6"ste un
G@
#allo $el Esta$o !uan$o su "nter'en!"0n no me*ora los resulta$os $el mer!a$o o, en
real"$a$, los empeora&
La !a,$a $el !omun"smo re'el0 /asta %u1 punto pue$e #allar el Esta$o& S"n em-argo,
tam-"1n /a #allos menos espe!ta!ulares pero %ue se '"'en a $"ar"o& Por e*emplo, el
Esta$o po$r,a "nter'en"r para o-l"gar a una "n$ustr"a a el"m"nar la !ontam"na!"0n %ue
em"te& S"n em-argo, sus $"re!tr"!es po$r,an "mponer unos !ostes tan altos %ue 1sta
!errara $esp"$"era a los tra-a*a$ores& Pu"(. #uera a$e!ua$o re$u!"r algo la
pro$u!!"0n, pero esa re$u!!"0n tam-"1n po$r,a resultar e6!es"'a& El Esta$o tam-"1n
po$r,a "mponer una te!nolog,a para !ontrolar la !ontam"na!"0n $emas"a$o !ara o
"n!luso ant"!ua$a& No ten$r,a por %u1 o!urr"r na$a $e esto, pero es pro-a-le %ue ello
o!urra; en ese !aso, el #allo $el Esta$o empeorar,a los resulta$os e!on0m"!os&
La teor,a a!tual a#"rma %ue el Esta$o tam-"1n po$r,a #allar s" "nter#"r"ere en la respuesta
%ue $a el mer!a$o a la !uest"0n $el PARA PUIYN& Por e*emplo, s" su-"era los
"mpuestos %ue pagan los r"!os a #"n $e #"nan!"ar las presta!"ones so!"ales $est"na$as a
los po-res, es pos"-le %ue los r"!os los po-res pensaran %ue no t"ene mu!/o sent"$o
tra-a*ar& En ese !aso, el "ntento $e propor!"onar a to$o el mun$o una parte )*usta+ $e
la torta po$r,a a!a-ar re$u!"en$o su tama2o& S" o!urr"era as,, la so!"e$a$ po$r,a
a!a-ar $"s#rutan$o $e un -"enestar menor&
N"nguno $e estos #allos t"ene por %u1 o!urr"r, pero o!urren& El reto $e e!on0m"!a es
re$u!"rlos lo m.s pos"-le, -us!an$o el e%u"l"-r"o aprop"a$o entre las se2ales $el
mer!a$o las $"re!tr"!es $el Esta$o& Esta tarea no es #.!"l& E6"ge %ue sepamos !0mo
#un!"onan los mer!a$os por %u1 #allan algunas 'e!es& Tam-"1n ne!es"tamos sa-er
%u1 op!"ones t"ene el Esta$o !0mo !u.n$o po$r,an surt"r e#e!to&
Otra #orma $e en#o!ar los #allos $e mer!a$o es anal"(ar la $%&!.n$-a !"9$.a #
&"$a#%, %ue en la pr.!t"!a es una asp"ra!"0n $e la teor,a %ue plantea, %ue
!on$"!"ones $e-en $arse para %ue esta o!urra& En real"$a$ lo %ue '"'"mos, en
general, es la $%&!.n$-a -&!"9$.a $e la maor parte $e los mer!a$os, m.s all.
$e %ue los "mpuestos los su-s"$"os sean elementos $"stors"ona$ores en un mer!a$o
l"-re&
GF
@& EL AN^LISIS ECON\MICO 4 SUS
8ERRAMIENTAS DE APO4O
La 'al"$a!"0n $e la !"en!"a e!on0m"!a supone una #uerte !orrela!"0n entre teor,a
pr.!t"!a& Jale $e!"r, %ue las pol,t"!as %ue apl"%uemos e#e!t"'amente !umplan lo %ue
esperamos& Lamenta-lemente no s"empre es as,&
En la !"en!"a e!on0m"!a no es pos"-le e#e!tuar e6per"mentos tal !omo lo /ar,an los
#,s"!os, para poner a prue-a las teor,as e!on0m"!as& Los e!onom"stas normalmente
t"enen %ue !on#ormarse !on los $atos %ue les propor!"ona el mun$o !on los
e6per"mentos %ue o#re!e la /"stor"a, por e*emplo, !uan$o estalla una guerra entre
pa,ses pro$u!tores $e petr0leo, esto a#e!ta el sum"n"stro pre!"os $e $"!/o pro$u!to
sus $er"'a$os& O !uan$o se agota una #uente $e mater"a pr"ma et!&
El !ampo $e la e!onom,a, !omo !ual%u"er otra, es mu !omple*o, a %ue en ella
part"!"pan "nnumera-les #en0menos e!on0m"!os no e!on0m"!os, as, !omo m"llones
$e "n$"'"$uos, !on "nterrela!"ones e "nter$epen$en!"as entre s,& Por ello, para una
me*or !omprens"0n $el mun$o real los e!onom"stas postulan supuestos o
s"mula!"ones, me$"ante la !rea!"0n $e mun$os o s"tua!"ones espe!,#"!as e
"n$epen$"entes $e mu!/os #a!tores e6ternos, a #"n $e tratar $e enten$er a pe%ue2a
es!ala lo %ue para en el mun$o real& Una 'e( enten$"$a esta s"tua!"0n e!on0m"!a
"mag"nar"a, se supone estaremos en me*or !on$"!"0n para !ompren$er la m"sma
s"tua!"0n en un mun$o m.s !omple*o real& Por e*emplo, el an.l"s"s $e las 'enta*as
!omparat"'as en el !omer!"o "nterna!"onal s0lo se /a!e entre $os pa,ses $os -"enes&
8o en $,a, se $e#"ne el o-*eto $e la e!onom,a pr.!t"!amente !omo el an.l"s"s $el
pro-lema e!on0m"!o; %ue s"gn"#"!a !omo resol'er la as"gna!"0n ut"l"(ar los re!ursos
$"spon"-les $e la me*or manera a o-*eto $e /a!er !ompat"-le el uso pro$u!!"0n $e
-"enes, s"empre es!asos, a o-*eto $e sat"s#a!er las ne!es"$a$es $e la so!"e$a$,
s"empre !re!"entes, $e manera 0pt"ma&
En ese sent"$o, es !onse!uente, el %ue /o la !"en!"a $e la e!onom,a sea una !lase
$e a!t"'"$a$ /umana or"enta$a a la #ormula!"0n s"st1m"!a $e las pro-a-"l"$a$es $e
repet"!"0n, /"pot1t"!a o real, $e $eterm"na$os #en0menos %ue, para lo #"nes
persegu"$os, se !ons"$eran "$1nt"!os
Pero, al a-or$ar $e esta manera surgen $"#"!ulta$es prop"as $e la naturale(a $el o-*eto
$e estu$"o& A !ontrar"o sensu $e lo %ue o!urre !on las !"en!"as naturales, la #,s"!a o la
geolog,a, por e*emplo, en la "n'est"ga!"0n so!"al est.n presentes una enorme !ant"$a$
$e 'ar"a-les %ue guar$an estre!/a rela!"0n entre s,, %ue son $e naturale(a su-*et"'a,
tanto $es$e el punto $el o-ser'a$or !omo $e lo o-ser'a$o& Esto s"gn"#"!a %ue sus
!ausas e#e!tos son ar$uos $e $esentra2ar, %ue pue$e /a-er !as" tantas teor,as
e6pl"!a!"ones !omo personas %ue las #ormulan&
E'"$entemente, al no tener una !"en!"a so!"al %ue sea totalmente o-*et"'a e6a!ta /a
un numero "mportante $e !uest"ones %ue $e-en ser resueltas, en 5lt"ma "nstan!"a, por
me$"os %ue son en esen!"a pol,t"!os& 4 eso es lo %ue /o mu!/os e!onom"stas no
s0lo trata $e e'"tar, s"no man"#"estamente se oponen& P"ensan, %ue la pr"ma!,a $e una
GG
mo$el"(a!"0n !uant"tat"'a perm"t"r. !a$a 'e( m.s entregar elementos para un a!tuar
o-*et"'o 'al"$o en las e!onom,as&
4 el !r"ter"o para $eterm"nar s" una teor,a o un mo$elo es '.l"$o no ra$"!a en s" real"(a
una $es!r"p!"0n totalmente real"sta $el #en0meno %ue preten$e e6pl"!ar, a %ue
n"nguna lo /a!e, s"no se espera %ue las pre$"!!"ones $er"'a$as $el mo$elo sean
!o/erentes !on la e'"$en!"a e6"stente& En tal sent"$o, el maor o menor 16"to %ue se
tenga en la ela-ora!"0n $el !onstru!to te0r"!o los e!onom"stas a!tuales lo $er"'an $e
tres pr"n!"p"os -.s"!os9 %ue sea o-*et"'a, met0$"!a repet"-le&
No o-stante, aun%ue se apele al re!urso $e las e'"$en!"as para !ontrastar las teor,as,
nun!a se pue$e pro-ar ta6at"'amente %ue una teor,a $eterm"na$a sea 'er$a$era,
pues s"empre !a-e la pos"-"l"$a$ $e %ue en el #uturo sur*an o-ser'a!"ones %ue est1n
en !on#l"!to !on $"!/a teor,a& Del m"smo mo$o %ue nun!a se $e-e !ons"$erar una
teor,a !omo $e#"n"t"'amente pro-a$a, tampo!o se $e-e re#utar una teor,a para
s"empre& En general, una teor,a se a-an$ona !uan$o pre$"!e las !onse!uen!"as $e
las a!!"ones en estu$"o $e manera menos sat"s#a!tor"a %ue otras teor,as alternat"'as&
Cuan$o ello o!urre, la teor,a se reempla(a por una %ue a*uste me*or al #en0meno
estu$"a$o& Por !"erto, este !omportam"ento a!"erto:error no es algo pr"'at"'o $e la
E!onom,a, s"no %ue !ual%u"er !"en!"a en $esarrollo s"gue un pro!eso s"m"lar& Se $"!e
%ue /o, la teor,a la o-ser'a!"0n, la $e$u!!"0n la "n$u!!"0n $e los /e!/os, la
teor"(a!"0n la !ontrasta!"0n $e las teor,as, no solo son pro!esos en !ontrapos"!"0n,
s"no en !ont"nua "ntera!!"0n&
De a!uer$o a lo e6presa$o, la $epen$en!"a entre los estu$"os emp,r"!os el an.l"s"s
te0r"!o es re!,pro!a s"n1rg"!a; se re%u"eren am-os para el progreso $el !ono!"m"ento
e!on0m"!o&
El tra-a*o emp,r"!o aporta mater"al ne!esar"o %ue perm"ta !ontrastar las /"p0tes"s
$"spon"-les, pues sug"ere pro-lemas a$"!"onales %ue 'an pon"en$o a prue-a la 'al"$e(
$e las /"p0tes"s& El tra-a*o anal,t"!o es ne!esar"o para !anal"(ar la !omp"la!"0n $e los
/e!/os rele'antes $esarrollar general"(a!"ones %ue s"r'an para or$enar los /e!/os
se2ala$os en una "n'est"ga!"0n emp,r"!a& La e'"$en!"a emp,r"!a e'"ta %ue el an.l"s"s
e!on0m"!o se re$u(!a a un mero pasat"empo "ntele!tual, s"en$o por otro la$o el
"nstrumento "$0neo para re'"sar las teor,as est"mular su $esarrollo&
E, Pa!, # ,%) Su!u).%)
Por la m"sma ra(0n, los e!onom"stas postulan supuestos& Estos perm"ten !ompren$er
el mun$o m.s #.!"lmente& Por e*emplo, para estu$"ar los e#e!tos $el !omer!"o
"nterna!"onal, po$emos suponer %ue el mun$o est. #orma$o 5n"!amente por $os
pa,ses %ue !a$a uno $e ellos s0lo pro$u!e $os -"enes& Naturalmente, el mun$o real
est. #orma$o por $o!enas $e pa,ses, !a$a uno $e los !uales pro$u!en m"les $e
-"enes $e $"#erentes t"pos& Pero supon"en$o %ue /a $os pa,ses, $e $os -"enes,
po$emos !entrar nuestro estu$"o en los aspe!tos "mportantes& Una 'e( %ue
!ompren$emos el !omer!"o "nterna!"onal en este re$u!"$o mun$o "mag"nar"o nos
en!ontramos en me*ores !on$"!"ones para !ompren$er el !omer!"o "nterna!"onal en el
mun$o m.s !omple*o en el %ue '"'"mos&
GK
Los e!onom"stas tam-"1n ut"l"(an supuestos $"#erentes para estu$"ar $"st"ntas
s"tua!"ones& Supongamos %ue %ueremos estu$"ar lo %ue o!urre !on la e!onom,a
!uan$o el go-"erno altera el n5mero $e euros en !"r!ula!"0n& Resulta %ue una
"mportante parte $e ese an.l"s"s !ons"ste en a'er"guar !0mo respon$en los pre!"os&
Algunos pre!"os $e la e!onom,a 'ar,an raras 'e!es; por e*emplo, los pre!"os $e 'enta
al p5-l"!o $e las re'"stas s0lo se mo$"#"!an $espu1s $e un per,o$o prolonga$o& El
/e!/o $e sa-erlo pue$e lle'arnos a postular supuestos $"#erentes !uan$o estu$"amos
los e#e!tos $e un !am-"o $e la pol,t"!a e!on0m"!a en $"#erentes /or"(ontes temporales&
Para estu$"ar los e#e!tos a !orto pla(o $e la pol,t"!a e!on0m"!a, po$emos suponer %ue
los pre!"os no 'ar,an mu!/o& Po$emos postular "n!luso el e6tremo art"#"!"al supuesto
$e %ue to$os se mant"enen a-solutamente #"*os& S"n em-argo, para estu$"ar los
e#e!tos a largo pla(o $e la pol,t"!a e!on0m"!a, po$emos suponer %ue to$os los pre!"os
son a-solutamente #le6"-les&
La C%n#-$-1n Ceteris Paribus
Para lograr ")u,.a#%) a-),a#%)4 ,%s e!onom"stas emplea 1l t1rm"no Ceteris Paribus
para "n$"!ar %ue to$as las 'ar"a-les pert"nentes, sal'o las %ue est.n estu$".n$ose en
ese momento, se mant"enen !onstantes& La e6pres"0n lat"na s"gn"#"!a l"teralmente
9mantenindose todo lo dems constante.
As, !omo otros "n'est"ga$ores, los e!onom"stas ut"l"(an la presun!"0n $e )to$o lo
$em.s !onstante+ para #ormular sus general"(a!"ones& Ellos presumen %ue las $em.s
'ar"a-les, a e6!ep!"0n $e a%uellas -a*o !ons"$era!"0n "nme$"ata, se mant"enen
!onstantes& Esto les s"mpl"#"!a el pro!eso $e ra(onam"ento al a"slar la rela!"0n -a*o
!ons"$era!"0n&
El e!onom"sta anal"(a, las rela!"ones so!"ales #un$amentales, las %ue se esta-le!en
entre los /om-res !on mot"'o $e la pro$u!!"0n $e los sat"s#a!tores %ue el /om-re
ne!es"ta; pero resulta %ue $entro $e la '"$a so!"al 'an surg"en$o otro t"po $e ',n!ulos o
rela!"ones, $er"'a$os $"re!ta o "n$"re!tamente, me$"ata o "nme$"atamente $e los
e!on0m"!os, aun%ue a su 'e( son !on$"!"onantes por re'ers"0n $e los m"smos
#en0menos e!on0m"!os9 normas *ur,$"!as %ue esta-le!en o-l"ga!"ones $ere!/os;
pr"n!"p"os morales; et!&
Por lo tanto, s" asum"mos %ue le E!onom,a es una !"en!"a so!"al, es #.!"l %ue
!ompren$amos las rela!"ones $e ella !on las otras !"en!"as so!"ales9 la 8"stor"a, la
So!"olog,a, el Dere!/o, la Pol,t"!a, la Yt"!a, la O"loso#,a, la Ps"!olog,a et!&
I/3/ LA CABA DE HERRAMIENTAS DE LOS ECONOMISTAS
I/3/2/ LOS MODELOS
E#e!t"'amente, los mo$elos t"enen un !ar.!ter $"$.!t"!o s"gn"#"!at"'o para real"(ar
e*er!"!"os en !lases $e e!onom,a& 4a %ue un mo$elo es una representa!"0n, o me*or
$"!/o, un es%uema te0r"!o $e un s"stema o $e una real"$a$ !omple*a, %ue se ela-ora
para #a!"l"tar su !omprens"0n el estu$"o $e su !omportam"ento&
La teor,a e!on0m"!a a!tual lo e6pl"!a as,; los pro#esores $e -"olog,a en la es!uela
se!un$ar"a ense2an la anatom,a -.s"!a !on repro$u!!"ones $el !uerpo /umano
/e!/as $e pl.st"!o& Estos mo$elos t"enen to$os los 0rganos "mportantes; el !ora(0n,
GD
el /,ga$o, los r"2ones, et!& Les perm"ten mostrar a sus estu$"antes $e una #orma
sen!"lla !0mo est.n $"str"-u"$os los $"'ersos su-s"stemas& Naturalmente, estos
mo$elos $e pl.st"!o no son !uerpos /umanos reales na$"e los tomar,a por tales&
Son es%uem.t"!os om"ten mu!/os $etalles& S"n em-argo, a$'"erten %ue a pesar $e
su #alta $e real"smo su estu$"o es 5t"l para e6pl"!ar !0mo #un!"ona el !uerpo /umano&
Los e!onom"stas tam-"1n ut"l"(an mo$elos para !ono!er el mun$o, pero 1stos, en
lugar $e estar /e!/os $e pl.st"!o, la maor,a $e las 'e!es est.n #orma$os por
$"agramas e!ua!"ones& Al "gual %ue el mo$elo $e pl.st"!o $el pro#esor $e -"olog,a,
los mo$elos e!on0m"!os om"ten mu!/os $etalles para po$er 'er lo %ue es realmente
"mportante& De la m"sma manera %ue el mo$elo $el !uerpo /umano no !ont"ene to$os
los m5s!ulos !are!e $e 'asos !ap"lares, el mo$elo $e un e!onom"sta no !ont"ene
to$os los rasgos $e la e!onom,a&
Cuan$o se ut"l"(an mo$elos para e6am"nar $"'ersos #en0menos e!on0m"!os, el
estu$"ante 'er. %ue to$os se -asan en supuestos& To$os los mo$elos : $e #,s"!a,
-"olog,a o e!onom,a : s"mpl"#"!an la real"$a$ para !ompren$erla me*or, es $e!"r se
pres!"n$e $e los $etalles, "gualmente tra-a*a la maor parte $e los e!onom"stas&
I/3/3/ TIPOS DE MODELOS
Tomemos el !aso $e un organ"grama& To$os estamos #am"l"ar"(a$os !on esta
/erram"enta& Nos $a alguna "n#orma!"0n a!er!a $e la Organ"(a!"0n a la %ue se re#"ere&
Se2ala !ual es su estru!tura, %u"enes son sus !omponentes, seguramente !ual el
!"r!u"to por el !ual #lue la "n#orma!"0n& No mu!/o m.s&
Tenemos tam-"1n el !aso $e un plano $e la !asa o $epartamento %ue %ueremos
!omprar& Nos propor!"ona "n#orma!"0n, espa!"al, pero restr"ng"$a a $os $"mens"ones&
Po$emos tomar $e!"s"ones /a!er opera!"ones so-re; s" $eseamos "n!orporar
mue-les tenemos $u$as en !uanto a s" pue$en ser "ngresa$os por la puerta, se
pue$e !ortar en una !artul"na, en la m"sma es!ala $el plano, la super#"!"e $el mue-le
'er s" pasa por la puerta o no& En este !aso, perm"te pre$e!"r& S"n em-argo, no pue$o
/a!er estu$"os a!er!a $e "lum"na!"0n, por e*emplo&
De manera an.loga a lo e6presa$o para los supuestos, los mo$elos, $e los $"st"ntos
t"pos %ue ellos sean, ser.n 5t"les en !uanto est1 $e#"n"$o el o-*et"'o .m-"to $e a!!"0n
en el !ual ellos operan& Jeamos algunos t"pos $e mo$elos&
M%#,%) S-&!,)
Mo$elos "som0r#"!os9 e*emplo, una ma%ueta/ Mo$elos anal0g"!os9 estos mo$elos
perm"ten representar #un!"onal"$a$es o #lu*os !omple*os, me$"ante la #un!"onal"$a$ $e
un #en0meno an.logo #.!"lmente repro$u!"-le !ontrola-le& S" se %u"ere e'aluar en
!uanto t"empo se $espe*a un re!"nto !erra$o %ue !ontenga a KE&EEE personas se
$esea estu$"ar el n5mero $e puertas para lograr $"!/o prop0s"to en un t"empo $a$o,
no se /ar.n las me$"!"ones en una !aso real, *untan$o KE&EEE personas a-r"en$o
!erran$o puertas& Se pue$e tener un estan%ue $e agua, pra!t"!ar uno o 'ar"os
or"#"!"os& E%u"paran$o matem.t"!amente los #lu*os $e agua !on la 'elo!"$a$ $e sal"$a
$el l,%u"$o, se pue$e s"mular, $e manera an.loga, el #en0meno real $eterm"nar el
KE
n5mero $e or"#"!"os en el estan%ue, %ue ser,a el s,m"l $e las puertas, o-tener una
pre$"!!"0n a!erta$a&
En la me$"$a %ue los s"stemas son m.s !omple*os, se /a opta$o por #ormular estas
representa!"ones, o mo$elos, $e una manera m.s #ormal, %ue es lo %ue se $enom"nan
mo$elos matem.t"!os&
M%#,%) :%"&a,)
Los mo$elos matem.t"!os, s" -"en es !"erto son representa!"ones "$eal"(a$as a
'e!es restr"ng"$as, e6presan la real"$a$ me$"ante s,m-olos e6pres"ones
matem.t"!as& Las lees $e la #,s"!a, !omo O Z ma o E Z m!2, son e*emplos #am"l"ares&
En #orma pare!"$a, el mo$elo matem.t"!o $e un pro-lema "n$ustr"al es el s"stema $e
e!ua!"ones e6pres"ones matem.t"!as, $e-"$amente rela!"ona$as, %ue $es!r"-en la
esen!"a $el pro-lema& Cuan$o se $"!e %ue I R !q, el "ngreso %ue o-ten$r. un
!omer!"ante por 'en$er % un"$a$es $e un -"en, a un pre!"o !, en real"$a$ se est.
representan$o to$as las pos"-les s"tua!"ones %ue es $a-le esperar, "n!luso !uan$o no
'en$e na$a, en !uo !aso I R M&
Por las ra(ones antes e6puestas, la e!onom,a re!urre a representar, e6pl"!ar operar
mo$elos matem.t"!os&
C%n$!.% # Ca"#-na,-#a# y O"#-na,-#a#
Cuan$o !onstru"mos mo$elos %ue "n!orporan real"$a$es #,s"!as, tales !omo #uer(a,
pres"0n, 'elo!"$a$, e6"sten!"as en el "n'entar"o, o pre!"os, nos estamos re#"r"en$o a
magn"tu$es $"s!retas numera-les& Algo pesa F,3GE =g, o la temperatura es $e 3F,G
_C, o el pre!"o $e repos"!"0n $e un art,!ulo es $e C 3F,@E& Esta !orrela!"0n, uno a uno,
perm"te esta-le!er or$ena!"ones numera-les, o !ar$"nales& S" A !uesta C < B !uesta
C 2, no s0lo sa-emos %ue A es m.s !aro %ue B, s"no a$em.s sa-emos %ue la
$"#eren!"a, o-*et"'amente es $e C 2& En este !aso estamos /a-lan$o $e atr"-utos
!ar$"nales >El pre!"o?&
E6am"nemos el s"gu"ente e*emplo e6tra,$o $el !"ne, s" se $esea esta-le!er %u"1n es
m.s atra!t"'a $e las s"gu"entes a!tr"!es9 Bul"a Ro-erts, Angel"na Bol"e o Cat/er"ne `eta:
Bones& El pro-lema es -astante !omple*o& En pr"mer lugar, ]Pu1 #a!tor parametr"(a el
!on!epto )atra!t"'a+& Los #a!tores %ue $es!r"-en o !on#orman el *u"!"o )atra!t"'a+ para
el o-ser'a$or aC pue$e %ue no lo sean, o lo sean par!"almente para el o-ser'a$or a2;
asum"$o %ue $espu1s $e un pro!eso $e !onsenso >pro-lema esta$,st"!o? se logre
a!uer$o en !uanto a %ue Bol"e es m.s atra!t"'a %ue `eta:Bones, 1ste a su 'e( lo es
m.s %ue Ro-erts, el pro-lema pers"ste en !uanto a lo s"gu"ente9 ]!u.nto m.s atra!t"'a
es Bol"e %ue `eta:Bones, esta $e Ro-ertsV& En otras pala-ras, ]se pue$e me$"rV
Solamente /emos logra$o a!uer$o en el or$en, pero no en las magn"tu$es& Esta
or$ena!"0n opera en -ase a atr"-utos or$"nales&
KC
Uste$ se po$r. preguntar, ]a t,tulo $e %ue esta $"s%u"s"!"0nV En e!onom,a no s"empre
se /a-la $e pre!"os, $e !ant"$a$es, $e "ngreso, $e ut"l"$a$es, to$os elementos
!ar$"nales& Los e!onom"stas tam-"1n tra-a*an !on pre#eren!"as, ele!!"ones, ut"l"$a$
>en el sent"$o $e sat"s#a!!"0n?, ut"l"$a$ marg"nal pon$era$a, %ue son atr"-utos
sus!ept"-les $e or$"nal"$a$, pero no $e !ar$"nal"$a$& Jale $e!"r, su-*et"'"$a$es&
S"n em-argo es #re!uente %ue en algunos !asos se "n!orporen operan$o en el m"smo
mo$elo >E*&9 ut"l"$a$ marg"nal pon$era$a?, o, en otros !asos, la m"sma e6pres"0n
matem.t"!a se re#"era a una s"tua!"0n a-solutamente !ar$"nal; !aso $e las "so!uantas
:!ur'as %ue muestran $"'ersas !om-"na!"ones $e $os #a!tores : !on restr"!!"0n $e
#a!tores pro$u!t"'os o una me(!la $e or$"nal"$a$ !ar$"nal"$a$ : re#er"$a a la ut"l"$a$
!on restr"!!"0n presupuestar"a:, en %ue se ut"l"(a el m"smo mo$elo se opera $e "gual
#orma&
G"D9-$%)
Cuan$o se ut"l"(a un or$ena$or en #orma /a-"tual para la-ores $e o#"!"na o $e
estu$"ante, s"mplemente a n"'el $e usuar"o s"n ser un e6perto, es ne!esar"o $om"nar
un !on*unto $e reglas pro!e$"m"entos -.s"!os, para lograr un a$e!ua$o mane*o
po$er as, apro'e!/ar las poten!"al"$a$es %ue le propor!"ona $"!/a /erram"enta& Igual
!osa su!e$e !on la pr.!t"!a mus"!al& Un !antante popular, s"n ser un m5s"!o
e6per"menta$o, $e-e !ono!er mane*ar aspe!tos #un$amentales para $esarrollar su
o#"!"o pr"n!"pal %ue es !antar& De-e no s0lo !ono!er $"st"ngu"r la es!ala mus"!al s"no
a$em.s leer m5s"!a, "$ent"#"!ar es!alas sa-er en %u1 tono est.&
Igual !osa o!urre !uan$o %ueremos estu$"ar e!onom,a& Aun%ue sea en un .m-"to
"n"!"al $e-e operarse !on !"ertos mo$elos s"mple, pero para ello es "n$"spensa-le
mane*ar un lengua*e matem.t"!o m,n"mo&
Tam-"1n en las !lases $e e!onom,a se tra-a*a !on supuestos, los #en0menos %ue se
e6am"na est.n !"r!uns!r"tos a este plano, las #un!"ones $e la $eman$a la o#erta la
$eman$a, se asumen !omo re!tas, !on!eptos m.s ela-ora$os, !omo los !ostos, se
$er"'an $e representa!"ones en gr.#"!os -"$"mens"onales, !onstru"$os a part"r $e una
ta-la& Para enten$er esto 'eremos algunos e*emplos& Estos e*emplos no "mpl"!an un
tratam"ento te0r"!o $e las /erram"entas >suponemos un !ono!"m"ento pre'"o $e
matem.t"!as elementales? s"no m.s -"en !omo se apl"!an operan algunos !on!eptos
ut"l"(a$os&
Supongamos %ue se $"spone $e los s"gu"entes $atos $e la Ta-la C Rr.#"!o C9

Ta8,a N< 2 G"D9-$% N< 2
K2
En el gr.#"!o C se /an !olo!a$o los a2os en el e*e $e las a-s!"sas >e*e /or"(ontal? la
pro$u!!"0n en el e*e $e las or$enas >e*e 'ert"!al?& Esta es una s"mple representa!"0n
gr.#"!a $el e'ento; pro'ee "n#orma!"0n '"sual a!er!a $e !0mo e'olu!"on0 la pro$u!!"0n
en los a2os anter"ores, pero no perm"te esta-le!er n"nguna rela!"0n anal,t"!a %ue nos
perm"ta $eterm"nar !ual 'alor !orrespon$er. al a2o s"gu"ente >CDKF?
Otro !aso9
En la 'enta $e melones, en los $"#erentes $,as, se /an o-ten"$o los s"gu"entes $atos
>Ta-la 2?

Ta8,a N< 3 G"D9-$% N< 3
En este !aso, al gra#"!ar la s"tua!"0n, !olo!ar en el e*e $e las a-s!"sas las !ant"$a$es
'en$"$as, en el e*e $e las or$ena$as los "ngresos, se o-ser'a %ue el gr.#"!o
genera$o, se pro$u!e lo %ue se llama una re!ta& Jale $e!"r, "mpl,!"tamente /a una
#un!"0n l"neal, pues el !o!"ente IngresoS!ant"$a$ es s"empre !onstante, 'ale @E&
Como 'eremos m.s a$elante, en este !aso el "ngreso I, es )#un!"0n $e la !ant"$a$
'en$"$a Q, pues I e%u"'ale al 'alor $e Q mult"pl"!a$o por el 'alor !onstante @E, %ue en
este !aso es el pre!"o al !ual se 'en$,an los melones& Por lo tanto, s" se e6presa
anal,t"!amente este #en0meno >'er e!ua!"0n $e la re!ta su representa!"0n en el
plano?, en este !aso es #a!t"-le pre$e!"r !uanto se o-ten$r., s" las !on$"!"ones $e
pre!"o no 'ar,an? al 'en$er C2 un"$a$es >C2 a @E Z FEE?, ante!e$ente %ue no #"gura-a
en la ta-la&
En la me$"$a %ue los pro-lemas se /a!en !omple*os se usar.n !ono!"m"entos
alge-ra"!os, $e e!ua!"ones $e !.l!ulos $e maor en'erga$ura& A/ora 'ol'"en$o a la
mo$ela!"0n, e6"sten $os mo$elos e!on0m"!os %ue au$an a !ompren$er me*or la
real"$a$ %ue la e!onom,a %u"ere e6pl"!ar9 el diagrama del flu!o circular la frontera de
posibilidades de produccin
I/@/ EL DIAGRAMA DEL :LUBO CIRCULAR/
Este $"agrama $el #lu*o !"r!ular $e la e!onom,a, muestra !0mo #luen los #lu*os
monetar"os los #lu*os $e -"enes ser'"!"os& Es un mo$elo, %ue representa $os t"pos
$e agentes e!on0m"!os %ue toman $e!"s"ones9 los !onsum"$ores >#am"l"as? los
pro$u!tores >empresas?. Las empresas pro$u!en -"enes ser'"!"os ut"l"(an$o $"'ersos
#a!tores $e pro$u!!"0n !omo tra-a*o, !ap"tal, t"erra, !apa!"$a$ empresar"al& Las
#am"l"as >!onsum"$ores? poseen los #a!tores $e pro$u!!"0n >tra-a*o, t"erra, !ap"tal?
!onsumen to$os los -"enes ser'"!"os %ue pro$u!en las empresas&
K3
Las #am"l"as las empresas "ntera!t5an en $os t"pos $e mer!a$os; C? en el mercado
de bienes servicios, en el %ue las #am"l"as son $eman$antes las empresas son las
%ue o#re!en 2? el mer!a$o $e factores de la produccin, en las #am"l"as son o#erentes
las empresas $eman$antes& En estos mer!a$os, las #am"l"as entregan a las
empresas los #a!tores %ue 1stas ut"l"(an para pro$u!"r -"enes ser'"!"os& Este
$"agrama es un $"$.!t"!o "nstrumento %ue $"-u*a o s"mula la organ"(a!"0n $e to$as las
transa!!"ones e!on0m"!as entre las #am"l"as las empresas al "nter"or $e la e!onom,a&
Po$emos a$'ert"r %ue /a $os t"pos #lu*os o !orr"entes %ue se rela!"ona "n'ersamente9
"?la corriente real por donde fluen los 1ienes "ervicios, es decir muestra las cosas
concretas ii6 la corriente nominal por donde circula lo monetario, es decir es lo
mismo pero e=presado en dinero.
: )a corriente real o flu!o de bienes servicios se !rea en la ut"l"(a!"0n $e los #a!tores
$e la pro$u!!"0n sum"n"stra$os por las #am"l"as >tra-a*o, !ap"tal, t"erra !apa!"$a$
empresar"al? para la pro$u!!"0n $e -"enes ser'"!"os por parte $e las empresas; as,
!omo la a$%u"s"!"0n $e los -"enes ser'"!"os por parte $e las #am"l"as&
: )a corriente nominal o monetaria, o flu!o monetario se real"(a !on el pago a los
#a!tores $e pro$u!!"0n por parte $e las empresas /a!"a las #am"l"as, %u"enes a su 'e(
pagar.n /a!"a las empresas la a$%u"s"!"0n $e los -"enes ser'"!"os %ue estas
pro$u!en o#ertan en el mer!a$o& Jeremos %ue los pagos a los #a!tores $e la
pro$u!!"0n son9 renta por la t"erra, salar"o por el tra-a*o, "ntereses por el !ap"tal
ganan!"as o -ene#"!"os por la !apa!"$a$ empresar"al&
I,u)."a$-1n 3/ D-a*"a&a # :,u(% C-"$u,a"
K<
I/G/ LA :RONTERA DE POSIAILIDADES DE PRODUCCIN
La maor,a $e los mo$elos e!on0m"!os, a $"#eren!"a $el $"agrama $e #lu*o !"r!ular, se
!onstruen ut"l"(an$o los "nstrumentos $e las matem.t"!as& A%u, e6am"namos uno $e
los m.s sen!"llos, llama$o #rontera $e pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n, 'emos !0mo
"lustra algunas "$eas e!on0m"!as -.s"!as&
Aun%ue las e!onom,as reales pro$u!en m"les $e -"enes ser'"!"os, "mag"nemos una
%ue s0lo pro$u!e $os9 autom0'"les !omputa$oras& Buntas, la "n$ustr"a
automo'"l,st"!a la "n$ustr"a $e !omputa$oras ut"l"(an to$os los #a!tores $e pro$u!!"0n
$e la e!onom,a& La #rontera $e pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n es un gr.#"!o %ue muestra
las $"st"ntas !om-"na!"ones $e pro$u!tos : en este !aso, autom0'"les !omputa$oras
: %ue pos"-lemente pue$e generar la e!onom,a&
:"%n."a # !%)-8-,-#a#) # !"%#u$$-1n J:PPO9 gr.#"!o %ue muestra las $"'ersas
!om-"na!"ones $e pro$u!tos %ue pue$e pro$u!"r la e!onom,a $a$os los #a!tores $e
pro$u!!"0n la te!nolog,a $e pro$u!!"0n e6"stentes& >Jer #"gura&&&?
I,u)."a$-1n @/ :"%n."a # P%)-8-,-#a#) # ,a P"%#u$$-1n
La #"gura %ue m.s a$elante se "n$"!a muestra un e*emplo $e una #rontera $e
pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n& En esta e!onom,a, s" se ut"l"(aran to$os los re!ursos en
la "n$ustr"a automo'"l,st"!a, se pro$u!"r,an C&EEE autom0'"les n"nguna !omputa$ora&
S" se emplearan to$os los re!ursos en la "n$ustr"a $e !omputa$oras, se pro$u!"r,an
3&EEE !omputa$oras n"ng5n autom0'"l& Am-os puntos e6tremos $e la #rontera
representan pos"-"l"$a$es e6tremas, a su 'e(& S" la e!onom,a $"'"$"era sus re!ursos
entre las $os "n$ustr"as, po$r,a pro$u!"r GEE autom0'"les 2&EEE !omputa$oras, lo %ue
se representa en la #"gura por me$"o $el punto A& En !am-"o, el punto D no es un
resulta$o '"a-le por%ue la e!onom,a no t"ene los re!ursos ne!esar"os para mantener
ese n"'el $e pro$u!!"0n& En otras pala-ras, la e!onom,a pue$e pro$u!"r en !ual%u"er
K@
punto s"tua$o en la #rontera $e pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n o por $e-a*o $e ella, pero
no pue$e pro$u!"r en los puntos s"tua$os por en!"ma&
Se $"!e %ue un resulta$o es e#"!"ente s" la e!onom,a est. sa!an$o el maor pro'e!/o
pos"-le a los re!ursos es!asos $e %ue $"spone& Los puntos s"tua$os en >no por $e-a*o
$e? la #rontera $e pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n representa n"'eles e#"!"entes $e
pro$u!!"0n& Cuan$o la e!onom,a est. pro$u!"en$o en uno $e esos puntos, por
e*emplo, en el A, no es pos"-le pro$u!"r una !ant"$a$ maor $e uno $e los -"enes s"n
pro$u!"r una menor $el otro& El punto A representa un resulta$o "ne#"!"ente& Por
alguna ra(0n, %u"(. por la e6"sten!"a $e un ele'a$o $esempleo, la e!onom,a est.
pro$u!"en$o menos $e lo %ue po$r,a !on los re!ursos $e %ue $"spone9 s0lo est.
pro$u!"en$o 3EE autom0'"les C&EEE !omputa$oras& S" se el"m"nara la !ausa $e la
"ne#"!"en!"a, la e!onom,a po$r,a trasla$arse $el punto A al A, aumentan$o tanto la
pro$u!!"0n $e autom0'"les >a GEE? !omo la $e !omputa$oras >a 2&EEE? >'er #"gura?
I,u)."a$-1n G/ M%6-&-n.%) n ,a :"%n."a # P%)-8-,-#a#) # ,a P"%#u$$-1n
Seg5n lo man"#esta$o anter"ormente, los "n$"'"$uos se en#rentan a una $"sunt"'a& La
OPP muestra esa $"sunt"'a a la %ue se en#renta la so!"e$a$& Una 'e( %ue /emos
al!an(a$o los puntos e#"!"entes $e la #rontera, la 5n"!a #orma $e !onsegu"r una
!ant"$a$ maor $e uno $e los -"enes es o-tener una menor $el otro& Cuan$o la
e!onom,a se trasla$a $el punto A al C4 por e*emplo, la so!"e$a$ pro$u!e m.s
!omputa$oras, pero a !osta $e pro$u!"r menos autom0'"les&
De-emos re!or$ar %ue el !oste $e oportun"$a$ $e un -"en es el !oste $e lo %ue se
renun!"a para !onsegu"r ese -"en& Cuan$o la so!"e$a$ reas"gna algunos $e sus
#a!tores $e pro$u!!"0n los trasla$a $e la "n$ustr"a automo'"l,st"!a a la $e
!omputa$oras, $espla(an$o a la e!onom,a $el punto A al C, renun!"a a CEE
autom0'"les para !onsegu"r 2EE !omputa$oras m.s& En otras pala-ras, !uan$o la
e!onom,a se en!uentra en el punto A4 el !oste $e oportun"$a$ $e 2EE !omputa$oras
es CEE autom0'"les&
KF
O-s1r'ese %ue la OPP $e la #"gura es !0n!a'a& Eso s"gn"#"!a %ue el !oste $e
oportun"$a$ $e los autom0'"les e6presa$o en !omputa$oras $epen$e $e !u.nto est1
pro$u!"en$o la e!onom,a $e !a$a uno $e los -"enes& Cuan$o est. emplean$o la
maor parte $e sus re!ursos para pro$u!"r autom0'"les, la #rontera $e pos"-"l"$a$es $e
pro$u!!"0n es -astante "n!l"na$a& Como "n!luso los tra-a*a$ores las m.%u"nas m.s
"$0neos para #a-r"!ar !omputa$oras est.n emple.n$ose para #a-r"!ar autom0'"les,
!a$a autom0'"l al %ue renun!"a la e!onom,a pro'o!a un aumento s"gn"#"!at"'o $el
n5mero $e !omputa$oras& En !am-"o, !uan$o la e!onom,a est. ut"l"(an$o la maor
parte $e sus re!ursos para #a-r"!ar !omputa$oras, la OPP es -astante plana& En este
!aso, los re!ursos m.s "$0neos para #a-r"!ar !omputa$oras a se en!uentran en la
"n$ustr"a $e !omputa$oras, por lo %ue !a$a autom0'"l al %ue renun!"a la e!onom,a
s0lo pro'o!a un pe%ue2o aumento $el n5mero $e !omputa$oras&
La OPP muestra la $"sunt"'a entre la pro$u!!"0n $e $"#erentes -"enes en un
$eterm"na$o momento, pero ella pue$e 'ar"ar !on el paso $el t"empo& Por e*emplo, s"
un a'an!e te!nol0g"!o $e la "n$ustr"a $e !omputa$oras "n!rementa el n5mero $e
!omputa$oras %ue pue$e pro$u!"r un tra-a*a$or a la semana, la e!onom,a pue$e
#a-r"!ar m.s !omputa$oras !ual%u"era %ue sea el n5mero $e autom0'"les %ue est1n
#a-r"!.n$ose& Como !onse!uen!"a, la OPP se $espla(a /a!"a #uera, !omo en la #"gura
s"gu"ente& Rra!"as a este !re!"m"ento e!on0m"!o, la so!"e$a$ po$r,a trasla$ar la
pro$u!!"0n $el punto A al E $"s#rutar $e una !ant"$a$ maor $e !omputa$oras $e
autom0'"les&
Despla(am"ento $e la OPP un a'an!e e!on0m"!o $e la "n$ustr"a $e !omputa$oras
$espla(a la #rontera $e pos"-"l"$a$es $e pro$u!!"0n /a!"a #uera, ele'an$o el n5mero
$e autom0'"les $e !omputa$oras %ue pue$e pro$u!"r e!onom,a&
La OPP es una manera s"mpl"#"!a$a $e 'er la e!onom,a !on el #"n $e poner $e rel"e'e
a!larar algunas "$eas #un$amentales& La /emos ut"l"(a$o para mostrar algunas $e
las "$eas men!"ona$as anter"ormente por la a!tual teor,a e!on0m"!a9 la e#"!"en!"a, la
ele!!"0n $e la me*or me(!la $e am-os -"enes, el !oste $e oportun"$a$ el !re!"m"ento
e!on0m"!o&
I/I/ E, COSTO DE OPORTUNIDAD
En la e6"sten!"a %ue /o lle'amos nos 'emos #or(a$os a eleg"r !ont"nuamente&
Cual%u"er alternat"'a "mpl"!a %ue al optar por algo tenemos %ue renun!"ar a otras
!osas&
Como los re!ursos !on %ue se !uenta son l"m"ta$os, solamente se pue$e sat"s#a!er
una ne!es"$a$ s" se $e*a $e sat"s#a!er otra& A%u, la teor,a e!on0m"!a nos $"!e %ue no
/a su#"!"entes re!ursos mater"ales, n" tra-a*o n" !ap"tal, para pro$u!"r to$o lo %ue
desea la gente& Por eso /a %ue eleg"r entre las $"st"ntas op!"ones %ue se presentan&
Este pro-lema se plantea a los go-"ernos, a las #am"l"as a las empresas& As, por
e*emplo, el go-"erno t"ene %ue $e!"$"r entre ampl"ar el !rear '"'"en$as para los *0'enes
KG
o !onstru"r !am"nos& Las #am"l"as t"enen %ue eleg"r entre !omprar una !asa o gastar
sus re!ursos en un !o!/e& 4 las empresas $e-en $e!"$"r entre gastos $e pu-l"!"$a$
o "n'ers"ones $e ma%u"nar"a&
Cuan$o los go-"ernos, las empresas las #am"l"as $e!"$en %u1 gastar o %u1 pro$u!"r
est.n renun!"an$o a otras pos"-"l"$a$es& La op!"0n %ue $e-e a-an$onarse para po$er
pro$u!"r u o-tener otra !osa se aso!"a en E!onom,a al !on!epto $e !osto $e
oportun"$a$&
El 9costo de oportunidad de un bien o un servicio es la cantidad de otros bienes o
servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo.
As,, supongamos %ue #a!tores ut"l"(a$os para e6traer una tonela$a $e !o-re se
po$r,an /a-er ut"l"(a$o para !ult"'ar CE %u"ntales $e a'ena& El !osto $e oportun"$a$
$e una tonela$a $e !o-re es, pues, los CE %u"ntales $e a'ena %ue se po$r,an /a-er
pro$u!"$o& Al e6traer !o-re se p"er$e la oportun"$a$ $e !ose!/ar a'ena&
F& PRINCIPIOS DE LA TEORA ECON\MICA
ACTUAL
Este punto a-or$aremos los pr"n!"p"os $e la e!onom,a en tres n"'eles $e a!!"ones $el
#un!"onam"ento $e las a!t"'"$a$es pro$u!t"'as& Es un es%uema -astante s"stem.t"!o
$e lo %ue p"ensa la maor,a $e los a!tuales e!onom"stas en esta .rea& Se ent"en$en
por pr"n!"p"os los %ue emanan $e lees e!on0m"!as !on$"!"onan !omportam"entos,
pro!esos o ten$en!"as en el .m-"to e!on0m"!o& Los /e toma$o $e unos apuntes $e
e!onom,a por%ue me pare!en $"$.!t"!os para los #"nes %ue nos "nteresan
<@
%ue
nosotros anal"(aremos en !lases !r,t"!amente&
<@
Fundamentos y Conceptos Bsicos de Economa Cp. 4. En:
www.elprisma.com/apuntes/economia/economiafundamentos/default4.asp
KK
I,u)."a$-1n I/ L%) #-C !"-n$-!-%) # ,a $%n%&'a/
A la pregunta $e C1&% T%&an D$-)-%n) ,%) In#-6-#u%) se respon$e
!on los s"gu"entes pr"n!"p"os9
P"-&" P"-n$-!-%: ,%) -n#-6-#u%) ) n9"n.an a ,a #-)yun.-6a/ La pr"mera le!!"0n
so-re toma $e $e!"s"ones la resume el $"!/o 9el que algo quiere, algo le cuesta& Para
!onsegu"r lo %ue nos gusta, normalmente tenemos %ue renun!"ar a otra !osa %ue
tam-"1n nos gusta& Tomar $e!"s"ones es eleg"r entre $os o-*etos& La so!"e$a$ tam-"1n
se en#renta a una $"sunt"'a entre la e#"!"en!"a la e%u"$a$& La e#"!"en!"a s"gn"#"!a %ue
la so!"e$a$ est. sa!an$o el maor pro'e!/o pos"-le a sus re!ursos es!asos& La
e%u"$a$ s"gn"#"!a %ue est. $"str"-uen$o e%u"tat"'amente los -ene#"!"os $e esos
re!ursos entre sus m"em-ros&
S*un#% P"-n$-!-%: , $%). # una $%)a ) aqu,,% a ,% qu ) "nun$-a !a"a
$%n)*u-",a/ Como los "n$"'"$uos se en#rentan a $"sunt"'as, para tomar $e!"s"ones
$e-en !omparar los !ostes los -ene#"!"os $e los $"#erentes !ursos $e a!!"0n pos"-le&
El Coste $e Oportun"$a$ $e una !osa es a%uello a lo %ue renun!"amos para
!onsegu"rla& Cuan$o tomamos una $e!"s"0n, !omo estu$"ar en la Un"'ers"$a$,
$e-emos ser !ons!"entes $e los !ostes $e oportun"$a$ %ue a!ompa2a a !a$a una $e
las op!"ones pos"-les&
T"$" P"-n$-!-%: ,a) !")%na) "a$-%na,) !-n)an n .0"&-n%) &a"*-na,)/
Mu!/as $e!"s"ones %ue se toman en la '"$a o-l"gan a real"(ar pe%ue2os a*ustes
a$"!"onales en un plan $e a!!"0n %ue a e6"st,a& Los e!onom"stas los llaman !am-"os
marg"nales& Los "n$"'"$uos las empresas pue$en tomar me*ores $e!"s"ones
pensan$o en t1rm"nos marg"nales& Una persona toma una $e!"s"0n ra!"onal s" s0lo s"
el -ene#"!"o marg"nal es super"or al !oste marg"nal&
KD
Cua".% P"-n$-!-%: ,%) -n#-6-#u%) ")!%n#n a -n$n.-6%)/ Como los "n$"'"$uos
toman las $e!"s"ones !omparan$o los !ostes los -ene#"!"os, su !on$u!ta pue$e
!am-"ar !uan$o !am-"an los !ostes o los -ene#"!"os& Es $e!"r, los "n$"'"$uos
respon$en a los "n!ent"'os& Cuan$o los "n!ent"'os no t"enen en !uenta la #orma en %ue
po$r,a !am-"ar la !on$u!ta !omo !onse!uen!"a, sus me$"$as pue$en pro$u!"r unos
e#e!tos %ue no preten$,an&
A la preguntaC%&% -n."a$.7an ,%) -n#-6-#u%) se respon$e !on los
s"gu"entes pr"n!"p"os9
Qu-n.% P"-n$-!-%: E, $%&"$-% !u# &(%"a" , 8-n).a" # .%#% , &un#%/ El
!omer!"o entre $os pa,ses >USA Bap0n, p&e&? no es !omo una !ompet"!"0n $eport"'a,
en la %ue un e%u"po gana otro p"er$e& En real"$a$, $e-e o!urr"r lo !ontrar"o9 el
!omer!"o entre $os pa,ses pue$e me*orar el -"enestar $e los $os& A pesar $e esta
!ompeten!"a, una #am"l"a no me*orar,a su -"enestar a"sl.n$ose $el resto& S" se a"slara,
ne!es"tar,a !ult"'ar sus prop"os al"mentos, /a!erse su prop"a ropa !onstru"rse su
prop"a !asa& El !omer!"o perm"te a !a$a persona espe!"al"(arse en las a!t"'"$a$es %ue
me*or real"(a, a sea !ult"'ar el !ampo, !oser o !onstru"r '"'"en$as& Comer!"an$o !on
otras personas, pue$e !omprar una 'ar"e$a$ maor $e -"enes ser'"!"os !on un !oste
m.s -a*o& Los pa,ses, as, !omo las #am"l"as, se -ene#"!"an $e la pos"-"l"$a$ $e
!omer!"ar entre s,& El !omer!"o perm"te a los pa,ses espe!"al"(arse en lo %ue /a!en
me*or $"s#rutar $e una maor 'ar"e$a$ $e -"enes ser'"!"os&
S;.% P"-n$-!-%: ,%) &"$a#%) n%"&a,&n. $%n).-.uyn un 8un &$an-)&%
!a"a %"*an-Ca" ,a a$.-6-#a# $%n1&-$a/ La maor,a $e los pa,ses %ue ten,an
e!onom,as -asa$as en un s"stema $e plan"#"!a!"0n !entral /an a-an$ona$o este
s"stema est.n tratan$o $e $esarrollar e!onom,as $e mer!a$o& En una e!onom,a $e
mer!a$o, las $e!"s"ones $e plan"#"!a$or !entral son sust"tu"$as por las $e!"s"ones $e
m"llones $e empresas $e /ogares; la as"gna!"0n $e re!ursos se real"(a por me$"o $e
las $e!"s"ones $es!entral"(a$as $e empresas /ogares !on#orme "ntera!t5an en los
mer!a$os $e -"enes ser'"!"os& En la e!onom,a $e mer!a$o, los pre!"os son el
"nstrumento %ue $"r"ge la a!t"'"$a$ e!on0m"!a& Los pre!"os re#le*an tanto el 'alor %ue
t"ene un -"en para la so!"e$a$ !omo el !oste so!"al $e pro$u!"rlo&
S0!.-&% P"-n$-!-%: , E).a#% !u# &(%"a" a 6$) ,%) ")u,.a#%) #, &"$a#%/
8a $os gran$es ra(ones por las %ue el Esta$o "nter'"ene en la e!onom,a9 para
#omentar la eficiencia la equidad& Es $e!"r, la maor,a $e las me$"$as asp"ran a
aumentar la tarta e!on0m"!a o a !am-"ar la #orma en %ue se reparte& La mano
invisible, los pre!"os, normalmente lle'a a los mer!a$os a as"gnar los re!ursos
e#"!"entemente& Los e!onom"stas ut"l"(a 1l t1rm"no #allo $e mer!a$o para re#er"rse a
una s"tua!"0n en la %ue el mer!a$o no as"gna por s, solo los re!ursos e#"!"entemente&
Una !ausa pos"-le $e un #allo $el mer!a$o es una e=ternalidad. Una e6ternal"$a$, esta
#uera $el mo$elo $e an.l"s"s, es la "n#luen!"a $e a!!"ones $e una persona en el
-"enestar $e otra >la !ontam"na!"0n, p&e&?& Otra !ausa pos"-le $e un #allo $el mer!a$o
es el po$er $e mer!a$o& El po$er $e mer!a$o se re#"ere a la !apa!"$a$ $e una
persona >o $e un pe%ue2o grupo $e personas? para "n#lu"r "n$e-"$amente en los
pre!"os $e mer!a$o >monopol"o u ol"gopol"o ?&
A la pregunta C%&% 9un$-%na ,a $%n%&'a n )u $%n(un.% se e6pl"!an los
s"gu"entes pr"n!"p"os:
DE
O$.a6% P"-n$-!-%: , n-6, # 6-#a # un !a') #!n# # )u $a!a$-#a# !a"a
!"%#u$-" 8-n) y )"6-$-%)/ Cas" to$as las $"#eren!"as entre los n"'eles $e '"$a son
atr"-u"-les a las $"#eren!"as e6"stentes entre los n"'eles $e pro$u!t"'"$a$ $e los pa,ses,
%ue es la !ant"$a$ $e -"enes ser'"!"os pro$u!"$os !on !a$a /ora $e tra-a*o& En los
pa,ses en los %ue los tra-a*a$ores pue$en pro$u!"r una gran !ant"$a$ $e -"enes
ser'"!"os por un"$a$ $e t"empo, la maor,a $e las personas $"s#rutan $e un ele'a$o
n"'el $e '"$a; en los pa,ses !uos tra-a*a$ores son menos pro$u!t"'os, la maor,a $e
las personas lle'an una e6"sten!"a m.s pre!ar"a& Para ele'ar los n"'eles $e '"$a, los
responsa-les $e la pol,t"!a e!on0m"!a t"enen %ue ele'ar la pro$u!t"'"$a$
asegur.n$ose $e %ue los tra-a*a$ores t"enen un -uen n"'el $e estu$"os, poseen las
/erram"entas ne!esar"as para pro$u!"r -"enes ser'"!"os t"enen a!!eso a la me*or
te!nolog,a e6"stente&
N%6n% P"-n$-!-%: ,%) !"$-%) )u8n $uan#% , *%8-"n% -&!"-& #&a)-a#%
#-n"%/ La "n#la!"0n es el aumento $el n"'el general $e los pre!"os $e la e!onom,a& En
la maor,a $e los !asos en %ue la "n#la!"0n es alta o pers"stente, el !ulpa-le resulta ser
s"empre el m"smo9 el !re!"m"ento $e la !ant"$a$ $e $"nero& Cuan$o un go-"erno !rea
gran$es !ant"$a$es $e $"nero, su 'alor $"sm"nue&
D0$-&% P"-n$-!-%: ,a )%$-#a# ) n9"n.a a una #-)yun.-6a a $%".% !,aC% n." ,a
-n9,a$-1n y , #)&!,%/ A menu$o se p"ensa %ue la re$u!!"0n $e la "n#la!"0n
pro'o!a un aumento temporal $el $esempleo& Esta $"sunt"'a o "nter!am-"o entre la
"n#la!"0n el $esempleo se $enom"na curva de P8illips. Se a#"rma %ue los pre!"os son
r,g"$os a !orto pla(o& Como son r,g"$os, algunos t"pos $e me$"$as pro$u!en e#e!tos a
!orto pla(o $"#erentes $e sus e#e!tos a largo pla(o& Cuan$o el go-"erno re$u!e, por
e*emplo, la !ant"$a$ $e $"nero, re$u!e la !ant"$a$ %ue gastan los "n$"'"$uos& Una
re$u!!"0n $el gasto, *unto !on unos pre!"os $emas"a$o altos, re$u!e la !ant"$a$ $e
-"enes ser'"!"os %ue 'en$en las empresas& Una $"sm"nu!"0n $e las 'entas lle'a, a
las empresas a $espe$"r tra-a*a$ores& Por lo tanto, la re$u!!"0n $e la !ant"$a$ $e
$"nero ele'a el $esempleo temporalmente /asta %ue los pre!"os se a*ustan totalmente
en respuesta al !am-"o&
DC
G& EL PUNTO DE PARTIDA DE LA TEORIA
ECONOMIA ACTUAL&
K/2/ EL PROALEMA ECONMICO
La teor,a e!on0m"!a a!tual esta-le!e, %ue to$as las so!"e$a$es /umanas, sean
pa,ses "n$ustr"ales a'an(a$os, e!onom,as -asa$as en un s"stema $e plan"#"!a!"0n
!entra$a o pa,ses tr"-ales a"sla$os $e-en a#rontar resol'er tres pro-lemas
#un$amentales; qu -"enes pro$u!"r, cmo pro$u!"r para quin pro$u!"r& Estas tres
"nterrogantes #orman lo %ue se $enom"na )os Problemas Econmicos (undamentales
de la Economa&
To$a so!"e$a$ $es$e el !om"en(o $e la !"'"l"(a!"0n $e-e plantearse estas tres
preguntas el %u1, el !0mo el para %u"1n& La $"#eren!"a esta en la manera $e resol'er
estas !uest"ones&
>Qu0 8-n) ) !"%#u$n y n qu0 $an.-#a#? Es un pro-lema t1!n"!o:e!on0m"!o&
La so!"e$a$ en '"rtu$ $e sus me$"os $e!"$"r. %u1 !ant"$a$ $e -"enes ser'"!"os
pro$u!"r. en %ue per"o$o os pro$u!"r.& En real"$a$ este pro-lema /o %ue$a en
manos $el mer!a$o, es $e!"r en su )mano "n'"s"-le+&
>C1&% ) !"%#u$n ,%) 8-n)? Tam-"1n t"ene un aspe!to t1!n"!o, pero tam-"1n
so!"al, a %ue la so!"e$a$ $e-e $e!"$"r %u"1n pro$u!"r., !on %ue re!ursos !on %ue
t1!n"!as $e pro$u!!"0n; n"'el $e la #uer(a $e tra-a*o gra$o $e $esarrollo te!nol0g"!o
$e $"!/a so!"e$a$& 4 tam-"1n /o lo resuel'e el mer!a$o&
>Pa"a qu-0n ) !"%#u$-"Dn ,%) 8-n)? A%u, /a pr"n!"palmente /a pro-lema so!"al
%ue t"ene rela!"0n !on !0mo /a-r. $e $"'"$"rse el pro$u!to na!"onal entre las
$"#erentes #am"l"as& T"ene %ue 'er !on la re$"str"-u!"0n $e los re!ursos; para los
tra-a*a$ores, $ue2os s0lo $e su #uer(a $e tra-a*o, s"empre ser.n m.s es!asos, %ue
para a%uellos %ue t"enen otros me$"os $e !onsumo a!umula!"0n $e r"%ue(a& Pero
tam-"1n lo resuel'e la mano "n'"s"-le $e la me*or manera %ue pue$a&
Para en#rentar estos pro-lemas, po$emos $e!"r, %ue la e!onom,a en s, no trata $e
esta$,st"!as, gr.#"!os o !omple*as teor,as& En r"gor su o-*eto $e estu$"o es el mun$o
D2
en %ue '"'"mos, a #"n $e me*orarlo, ut"l"(an$o los re!ursos $"spon"-les $e la me*or
manera; lo anter"or es la esen!"a $e la e!onom,a& Es $e!"r, es el estu$"o $e !0mo
$e-en as"gnarse los re!ursos %ue se !ons"$eran relat"'amente es!asos, en tanto %ue
las teor,as, e!ua!"ones, gr.#"!os esta$,st"!as !on#orman las /erram"entas $e apoo
%ue perm"ten #ormal"(ar su estu$"o #a!"l"tan$o el logro $e $"!/o o-*et"'o pr"n!"pal&
Una manera !omo la e!onom,a representa el estu$"o $el mo$o en %ue la so!"e$a$
gest"ona los re!ursos es!asos, se re#le*a en la s"gu"ente e6pres"0n9
Cant"$a$ $e re!ursos b 'olumen $e ne!es"$a$es
C" S En
Esta $es"gual$a$ no t"ene !ar.!ter $e a-soluto s"no m.s -"en relat"'o& Tomemos el
e*emplo $e un po(o $e agua >una nor"a o s"m"lar? !ons"$eremos $os es!enar"os9 uno
s"tua$o a or"llas $e un r,o el otro en el $es"erto& A%u, estamos en presen!"a $e $os
!on!eptos $"#erentes9 a-un$an!"a es!ase(
<F
&
En esta s"tua!"0n, el rol $e la e!onom,a estar,a en la ne!es"$a$ $e a$m"n"strar
re!ursos, $a$o %ue esta so!"e$a$ re%u"ere, para sat"s#a!er sus ne!es"$a$es, $e $os
t"po $e re!ursos9 los es!asos los no es!asos, s"en$o ne!esar"o optar por usos
e#"!"entes $e los pr"meros, opt"m"(ar la a$m"n"stra!"0n $e los segun$os& Este
en#o%ue, la ut"l"(a!"0n $e /erram"entas !on!eptuales a$ /o!, !onst"tuen el o-*eto $e
la teor,a e!on0m"!a a!tual&
No o-stante, el pro-lema e!on0m"!o por e6!elen!"a es la es!ase( ella surge por%ue
las ne!es"$a$es /umanas, !omo /emos $"!/o, son !ons"$era$as '"rtualmente
"l"m"ta$as, m"entras %ue los re!ursos e!on0m"!os son l"m"ta$os , por lo tanto, tam-"1n
los -"enes& Esto no es un pro-lema te!nol0g"!o, s"no $e $"spar"$a$ entre los $eseos
/umanos los me$"os $"spon"-les para sat"s#a!erlos& As"m"smo, la es!ase( es un
!on!epto relat"'o en el sent"$o $e %ue e6"ste un $eseo $e a$%u"r"r una !ant"$a$ $e
-"enes ser'"!"os maor %ue la $"spon"-le&
E6"sten pa,ses $on$e la po-la!"0n t"ene n"'eles $e '"$a m.s ele'a$os %ue en otros&
En los pr"meros e6"ste a-un$an!"a $e al"mentos -"enes mater"ales, m"entras %ue en
los m.s atrasa$os m"llones $e personas '"'en en la m.s a-soluta po-re(a mu!/as
mueren $e /am-re&
Ten"en$o en !uenta esta s"tua!"0n, pare!e e6tra2o %ue en e!onom,a se /a-le $e la
es!ase( !omo un pro-lema un"'ersal, esto es, !omo un pro-lema %ue a#e!ta a to$as
las so!"e$a$es& La respuesta a esto, estar,a en %ue la !"en!"a e!on0m"!a a!tual
!ons"$era el pro-lema $e es!ase( relat"'a, en un sent"$o so!"ol0g"!o, $a$o %ue los
n"'eles $e sat"s#a!!"0n $e ne!es"$a$es 'ar,an $e una !omun"$a$ a otra en m1r"to al
<F
Este ejemplo sirve adems para diferenciar las teoras del valor; la teora objetiva (escuela clsica y Marx) del valor
dira que el valor del agua depender de la cantidad de trabajo socialmente necesaria invertida en el proceso de
extraccin de ella y obviamente donde este a ras de suelo su valor ser menor, porque el trabajo de obtenerla es
menor, la teora subjetiva del valor dice que el valor del agua depende de la necesidad que tengan las personas de
ella, en el desierto donde es escasa su valor ser altsimo y estarn dispuesta a pagar dicho precio, pero donde
abunde, por haber una sobreoferta su valor ser mucho menor y la gente pagara un precio bajo.
D3
gra$o $e $esarrollo so!"o!ultural $e !a$a una $e ellas, e6"st"en$o por lo tanto
sensa!"0n $e es!ase( en am-as&
K/3/ LAS NECESIDADES
8emos '"sto este pro-lema anter"ormente, pero a%u, lo e6pon$remos !omo se /a!e
orto$o6amente en !ual%u"er !lase $e e!onom,a&
El !on!epto $e ne!es"$a$ /umana, se ent"en$e, !omo la sensa!"0n $e !aren!"a $e
algo, %ue un"$a al $eseo $e sat"s#a!erla es algo relat"'o, "mpregna$o $e su-*et"'"$a$,
pues los $eseos $e los "n$"'"$uos no son /omog1neos& Se $"!e %ue la a#"rma!"0n )s"
m.s t"enes, mas $eseas+, pare!e re#le*a #"elmente la a!t"tu$ $e los "n$"'"$uos respe!to
a los -"enes& En !onse!uen!"a, el /e!/o real !on el %ue se en#renta la E!onom,a
ra$"!a en %ue en to$as las so!"e$a$es : "n$epen$"ente $e su gra$o $e $esarrollo H los
$eseos $e los "n$"'"$uos no se pue$en sat"s#a!er !ompletamente& En este sent"$o,
-"enes es!asos son a%uellos $e los %ue no /a nun!a !ant"$a$ su#"!"ente para
sat"s#a!er los $eseos $e los "n$"'"$uos&
La se!uen!"a en %ue este #en0meno se man"#"esta es9
N$)-#a# 9 Carencia: D)% 9 Eleccin: D&an#a 9 Accin
El pr"mer elemento su-*et"'o %ue surge $e este en!a$enam"ento es la !aren!"a, en
!uanto a %ue las ne!es"$a$es& Un !ono!"$o e6perto $e mar=et"ng !omo P/"l"p Aotler
>CDDC?, a#"rma %ue son )sent"m"entos $e pr"'a!"0n respe!to a una sat"s#a!!"0n general
l"ga$a a la !on$"!"0n /umana+, en tanto %ue el $eseo !onst"tue el me$"o pr"'"leg"a$o
$e sat"s#a!er una ne!es"$a$, !ua !ontrapart"$a lo !onst"tuen lo %ue los espe!"al"stas
$e mar=et"ng $e#"nen gen1r"!amente !omo pro$u!to >Aotler?, %ue en estr"!to r"gor
e!on0m"!o los e!onom"stas $e#"nen !omo -"en e!on0m"!o& Esta $e#"n"!"0n gen1r"!a,
"n!lue tanto -"enes !orp0reos, o pro$u!tos prop"amente tal, !omo as"m"smo los
"n!orp0reos, $enom"na$os ser'"!"os& En am-os !asos !on!urren re!ursos pro!esos
en su genera!"0n por lo !ual se $enom"nan !on prop"e$a$ -"enes e!on0m"!os&
Las ne!es"$a$es /an s"$o o-*eto $e estu$"o $e $"'ersas $"s!"pl"nas, $e las !uales /an
emana$o !las"#"!a!"ones !on!or$antes !on $"!/os en#o%ues, s"en$o una $e las m.s
!ono!"$as la '"sta anter"ormente $e MasloQ, !ono!"$a !omo P"r.m"$e $e MasloQ&
Mu!/os e!onom"stas -asan /o sus estu$"os en este mo$elo %ue %ue$ar,a !omo
s"gue9
D<
:-*u"a 3/ C,a)-9-$a$-1n # ,a) N$)-#a#)
K/@/ LOS AIENES 5 SEREICIOS
A-n)
Los -"enes e!on0m"!os son a%uellos %ue son 5t"les, es!asos trans#er"-les& Los
-"enes l"-res : !omo por e*emplo, el a"re : son a%uellos $e los %ue /a !ant"$a$
su#"!"ente para sat"s#a!er a to$o el mun$o&
Como se 'e en la #"gura 2, !uan$o las personas tratan $e !onsegu"r -"enes para
sat"s#a!er sus ne!es"$a$es, suelen #"*arse pre#eren!"as& As, los pr"meros -"enes %ue
se $esean son los %ue sat"s#a!en ne!es"$a$es -.s"!as o pr"mar"as, !omo la
al"menta!"0n, el 'estuar"o o la salu$& Cuan$o estas est.n sat"s#e!/as, tratan $e
sat"s#a!er otras mas re#"na$as, !omo el tur"smo, o -us!an una me*or !al"$a$ $e los
-"enes %ue sat"s#a!en sus ne!es"$a$es pr"mar"as, !omo una '"'"en$a me*or, 'estuar"o
$e $eterm"na$as mar!as, et!&
Los -"enes ser'"!"os se pue$en !las"#"!ar, a$em.s $e e!on0m"!os l"-res, en -"enes
$e !onsumo, !uan$o se $est"nan a la sat"s#a!!"0n $"re!ta $e las ne!es"$a$es
/umanas, -"enes $e !ap"tal& Dentro $e los -"enes $e !onsumo !a-e /a-lar $e
-"enes $e !onsumo $ura-les, s" perm"ten un uso prolonga$o, !omo un
ele!tro$om1st"!o, -"enes $e !onsumo no $ura-les o pere!"-les, !omo los al"mentos&
D@
Seg;n su origen
Seg;n su naturale#a
Necesidades
de la sociedad
Necesidades
del individuo
Naturales4 son in<erentes a la persona: por
e=e,plo0 ali,entarse
Sociales4 derivan por el <ec<o de vivir en
sociedad4 por e=e,plo0 la educacin
Colectivas4 parten del individuo ) pasan a
ser de la sociedad. %or e=e,plo0 el
transporte
%;"licas4 surgen de la ,is,a sociedad. %or
e=e,plo0 el orden p;"lico
(itales o pri,arias4 de ellas depende la
conservacin de la vida4 %or e=e,plo0 "e"er
Necesidades culturales0 o secundarias4 son a+uellas +ue
tienden a au,entar el "ienestar del individuo0 ) var*an de una
poca a otra0 de acuerdo a co,o evoluciona el ,edio cultural )
econ,ico en el cual se desenvuelve el individuo. %or e=e,plo0
el turis,o.
Li"res
Seg;n su Car-cter
Econ,icos
2e Capital
Seg;n su Naturale#a 2ura"les
2e Consu,o
No 2ura"les
Inter,edios
Seg;n su Funcin
Finales
:-*u"a @/ C,a)-9-$a$-1n # ,%) A-n)
Por otro la$o se pue$en !las"#"!ar, a$em.s, en -"enes "nterme$"os, %ue son los %ue
$e-en su#r"r nue'as trans#orma!"ones antes $e !on'ert"rse en -"enes $e !onsumo o
$e !ap"tal, -"enes #"nales, %ue son los %ue a /an su#r"$o estas trans#orma!"ones& A
la suma total $e -"enes ser'"!"os #"nales genera$os en un per,o$o se $enom"na
pro$u!to total&
As"m"smo, los -"enes se pue$en !las"#"!ar en pr"'a$os p5-l"!os& B"enes pr"'a$os son
los pro$u!"$os pose,$os pr"'a$amente& B"enes p5-l"!os o !ole!t"'os son a%uellos $e
!uo !onsumo no pue$e e6!lu"rse a la po-la!"0n, "n$epen$"ente $e %u"1n pague por 1l,
!uo !onsumo por un "n$"'"$uo no re$u!e la !ant"$a$ $"spon"-le para otro "n$"'"$uo;
por e*emplo, la $e#ensa na!"onal&
Servicios
El tra-a*o, !uan$o no est. $est"na$o a la !rea!"0n $e -"enes tang"-les tal !omo el
real"(a$o por un agr"!ultor o un al-a2"l, se !anal"(a a la pro$u!!"0n $e ser'"!"os& El
tra-a*o $e ser'"!"os pue$e estar rela!"ona$o !on la $"str"-u!"0n $e pro$u!tos, o el
real"(a$o por un agente $e 'entas o un 'en$e$or; o a!t"'"$a$es %ue sat"s#a!en
ne!es"$a$es !ulturales, !omo las real"(a$as por un pro#esor o un art"sta $e !"ne, un
es!r"tor o un !antante; o !on otros t"pos $e a!tos, tales !omo los %ue o#re!en un -an!o
o una !ompa2,a $e seguros& To$as estas a!t"'"$a$es !onst"tuen lo %ue se $enom"na
ser'"!"os&
Los ser'"!"os son a%uellas a!t"'"$a$es %ue, s"n !rear o-*etos mater"ales, se $est"nan
$"re!ta o "n$"re!tamente a sat"s#a!er ne!es"$a$es /umanas&
K/G/ RACIONALIDAD ECONMICA
La teor,a e!on0m"!a #un$amenta este pr"n!"p"o !omo un !omportam"ento $e los
agentes e!on0m"!os ante las l"m"ta!"ones pro$u!t"'as $e la so!"e$a$ pro$u!to $e la
DF
es!ase( $e re!ursos& Esto lle'a a la so!"e$a$ a los "n$"'"$uos a tomar $e!"s"ones
e!on0m"!as en el mar!o $e un uso m.s ra!"onal $e los re!ursos es!asos $"spon"-les
para !umpl"r !on la sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es "l"m"ta$as&
Aun%ue la toma $e $e!"s"0n e!on0m"!a "mpl"!a un !r"ter"o su-*et"'o $e la so!"e$a$ $e
los "n$"'"$uos, a %ue !omo so!"e$a$ $e-e optar por pro$u!"r en #un!"0n $e la
"ntens"$a$ !on %ue las personas per!"-en sus ne!es"$a$es&
El /a!er un uso ptimo de los recursos se $enom"na Principio de &acionalidad
Econmica.
Esta ra!"onal"$a$ se en!uentra en los !onsum"$ores en los pro$u!tores& El
!onsum"$or, $a$o los re!ursos #"*os !on %ue !uenta >$"nero, t"erra o !ap"tal?, al optar
esta o-l"ga$o a ma6"m"(ar la sat"s#a!!"0n $e sus ne!es"$a$es $e manera e#"!"ente
opt"ma&
Por otra parte en to$a empresa, para !onsegu"r e#"!"en!"a, $e-e !om-"nar
0pt"mamente los #a!tores $e la pro$u!!"0n esto s"gn"#"!a m"n"m"(ar !ostos lograr los
m.6"mos -ene#"!"os o ganan!"as pos"-les&
K/I/ :ACTORES PRODUCTIEOS
La sat"s#a!!"0n $e las ne!es"$a$es /umanas e6"ge la pro$u!!"0n $e -"enes
ser'"!"os, para ello es pre!"so el empleo $e re!ursos pro$u!t"'os %ue /agan pos"-le
$"!/o pro!eso&
Los re!ursos son los #a!tores o elementos -.s"!os ut"l"(a$os en la pro$u!!"0n $e
-"enes ser'"!"os, por lo %ue se les pue$e $enom"nar #a!tores $e la pro$u!!"0n o
"nsumos& Tra$"!"onalmente, estos #a!tores se !las"#"!an en tres gran$es !ategor,as9
t"erras, tra-a*o !ap"tal&
TIERRAS: En e!onom,a, el t1rm"no t"erra se usa en un sent"$o ampl"o,
"n$"!an$o no s0lo la t"erra !ult"'a-le ur-ana, s"no tam-"1n los re!ursos
naturales %ue !ont"ene !omo, por e*emplo, los m"nerales&
CAPITAL9 El !ap"tal !ompren$e las e$"#"!a!"ones, las #.-r"!as, la ma%u"nar"a
e%u"pos, las e6"sten!"as $e pro$u!tos "nterme$"os $em.s me$"os ut"l"(a$os
en el pro!eso pro$u!t"'o; pue$e ser $e prop"e$a$ pr"'a$a o pertene!er al
Esta$o&

Capital Fi=o4 Instru,entos de produccin
Edi>icios0 ,a+uinarias etc. duran varios
DG
Capital F*sico Real ciclos de produccin.
Capital Circulante4 ,aterias pri,as +ue se
Incorporan en los "ienes >inales.

Tipos de Capital ?a"ilidades ) capacitacin productiva0
Capital <u,ano en general e@periencia pro>esional
Fondos disponi"les para co,pra de
Capital Financiero capital >*sico o activos >inanciero co,o
3onos ) acciones.
:-*u"a G/ T-!%) # Ca!-.a,
TRAAABO9 El #a!tor tra-a*o se re#"ere a las #a!ulta$es #,s"!as e "ntele!tuales
$e los seres /umanos %ue "nter'"enen en el pro!eso pro$u!t"'o& En la #"gura <
se re!ogen algunas pre!"s"ones so-re el #a!tor pro$u!t"'o tra-a*o la
po-la!"0n& El tra-a*o es el #a!tor pro$u!t"'o -.s"!o& Los tra-a*a$ores se s"r'en
$e las mater"as pr"mas %ue se o-t"enen en la naturale(a, !on la au$a $e la
ma%u"nar"a aprop"a$a las trans#orman /asta !on'ert"rlas en mater"as -.s"!as
aptas para otros pro!esos, o en -"enes $e !onsumo&

DK
Ocupado en sentido estricto: Tienen trabajo
remunerado
Activos Marginales: Realizan trabajos
remunerados slo en forma ocasional
Ocupados
2esocupados
%O3LACIAN
ACTI(A: la que interviene
en el proceso productivo
INACTI(A: la que interviene
slo en el proceso de consumo
Jubilados
Escolares
Estudiantes
Amas de casa
Personas que no buscan empleo
ncapacitados
Renen condiciones de edad, capacidad
fsica y mental para realizar un trabajo,
y no lo encuentran. ncluye a quienes
buscan trabajo por primera vez

:-*u"a I/ T"a8a(%
K/P/ LOS AGENTES ECONMICOS
Los agentes e!on0m"!os son a%uellos %ue $esempe2an una #un!"0n $"re!ta en el
pro!eso pro$u!t"'o& Al rela!"onarse e "ntera!tuar $esen!a$enan un mo'"m"ento $e la
e!onom,a !on el #"n $e sat"s#a!er sus ne!es"$a$es e "ntereses !on!retos&
L%) C%n)u&-#%") In#-6-#ua,) % :a&-,-a): Estos $esarrollan una $o-le
#un!"0n, por una la$o !on sus $eman$as "n"!"an el pro!eso $e pro$u!!"0n por
otro entregan sus #a!tores pro$u!t"'os; mano $e o-ra, re!ursos #"nan!"eros,
re!ursos naturales, !apa!"$a$ empresar"al, para %ue se real"!e el pro!eso
pro$u!t"'o a !am-"o re!"-en el pago !on lo !ual $eman$a m.s pro$u!tos&
La) E&!")a): Son la un"$a$es $on$e se e*e!uta el pro!eso pro$u!t"'o las
%ue o#re!en al mer!a$o su pro$u!!"0n& Pre'"amente /an $e-"$o !om-"nar $e la
#orma m.s 0pt"ma sus re!ursos s" %u"eren lograr 'en$er sus pro$u!tos en el
mer!a$o $e manera !ompet"t"'a&
E, G%8-"n%: Es la parte "nst"tu!"onal $e un pa,s, %ue $a rum-o $"re!!"0n a la
so!"e$a$ en t1rm"nos pol,t"!os %ue /o regula los pro!esos pro$u!t"'os al
apl"!ar pol,t"!as so!"ales& Con ello, "nter'"ene el mer!a$o e "ntera!t5a !on los
pr"'a$os en 'ar"as es#eras pro$u!t"'as %ue ata2en a los !"u$a$anos; '"'"en$a,
e$u!a!"0n, salu$, "n#raestru!tura '"al et!&
DD
E, S$.%" E;."n%: Son la suma $e las empresas, !onsum"$ores go-"ernos
$e otras so!"e$a$es o pa,ses !on los !uales se t"ene rela!"0n o "nter1s
e!on0m"!o& Este es el se!tor $e las e6porta!"ones e "mporta!"ones&
K& ELEMENTOS DEL AN^LISIS
MICROECON\MICO
Los elementos $e m"!roe!onom,a %ue a%u, 'eremos son $eman$a o#erta, e%u"l"-r"o
$e mer!a$o, pro$u!!"0n !ostos& Estos puntos est.n ela-ora$os en t1rm"nos $e una
"ntro$u!!"0n a la m"!roe!onom,a para to$a persona "nteresa$o en "n"!"arse en estas
mater"as, es $e!"r usaremos gr.#"!os e!ua!"ones s0lo para 'er pro-lemas
!on!eptuales gen1r"!os m.s %ue e*er!"!"os $e resolu!"ones alge-ra"!as& 4 s" #uera
!on'en"ente pro#un$"(aremos en otros aspe!tos !omo son las elast"!"$a$es, ut"l"$a$
marg"nal !ur'as $e "n$e#eren!"a et!& Por otra parte esta mater"a, en m" op"n"0n,
!onst"tue una e6pos"!"0n %ue se en!uentra en !ual%u"er l"-ro $e e!onom,a,
o-'"amente, /a!emos algunos al!an!es personales, pero su #ormato esen!"al no
CEE
!am-"a, no pue$e !am-"ar& Es as,& T"ene un solo gu"0n a%u, e6ponemos lo -.s"!o tal
!omo es
<G
&
N/2/ EL MERCADO
El mer!a$o es, en general, un lugar geogr.#"!o $e en!uentro $e $eman$antes
o#erentes para real"(ar sus !ompras 'entas $e -"enes ser'"!"os, $a$o un pre!"o $e
mer!a$o %ue se est"pula $e a!uer$o al *uego !ompet"t"'o o $e e%u"l"-r"o entre los %ue
$eman$an los %ue o#re!en&
Ca$a pro$u!to t"ene su mer!a$o part"!ular; as, tenemos el mer!a$o $e las man(anas
o el mer!a$o $e los (apatos& Pero /a tres mer!a$os glo-ales en la e!onom,a; el
mer!a$o $e los #a!tores pro$u!t"'os, el $e -"enes ser'"!"os, el mer!a$o #"nan!"ero&
El mer!a$o !onst"tue un s"stema !ua #orma $e organ"(a!"0n so!"al e!on0m"!a
$eterm"na en mu!/o el n"'el $e nuestras '"$as& Su e6"sten!"a es pre'"a al !ap"tal, su
or"gen se remonta apro6"ma$amente al a2o CEEE antes $e nuestra era& En a%uella
1po!a s0lo e6"st,a una pe%ue2a pro$u!!"0n mer!ant"l, $urante la e$a$ me$"a es !as"
"ne6"stente s0lo 'uel'e a $esarrollarse lentamente a part"r $el s"glo 7III para luego
tomar un "mpulso mult"pl"!a$or !on la "ntro$u!!"0n $el !ap"tal& As, el mer!a$o es un
organ"(a!"0n so!"al el !ap"tal una rela!"0n so!"al& El mer!a$o pue$e #un!"onar s"n
!ap"tal, pero el !ap"tal ne!es"ta "mper"osamente $el mer!a$o&
N/3/ TEORIA DE LA DEMANDA
Pr"meramente, entregaremos $e#"n"!"ones -.s"!as %ue est.n en to$os los l"-ros $e
e!onom,a9
LA DEMANDA O CANTIDAD DEMANDADA DE UN AIEN:
Es la !ant"$a$ %ue los !ompra$ores %ue est.n $"spuestos a !omprar un B"en a un
pre!"o $a$o en un t"empo $a$o&
LE5 DE LA DEMANDA:
La le $e la $eman$a #ue postula$a por Anto"ne:August"n Cournot >CKEC:CKGG?,
pro#esor $e matem.t"!as en la Un"'ers"$a$ $e Lon, Oran!"a, #ue 1l %u"en tra(0 la
pr"mera !ur'a $e $eman$a en la $1!a$a $e CK3E&
Se lle'a a !a-o !uan$o la !ant"$a$ $eman$a$a $e !ual%u"er t"po $e -"en est.
"n'ersamente rela!"ona$a !on el pre!"o $el m"smo& A maor pre!"o, menor !ant"$a$
$eman$a$a '"!e'ersa& Para ello, to$os los $em.s #a!tores %ue$an !onstantes a
!ual%u"er n"'el pos"-le $e pre!"os&
LA DEMANDA POTENCIAL 5 LA DEMANDA E:ECTIEA:
<G
Me parece que la actual teora econmica para los alumnos es el relato de un saber previamente anunciado, porque
es reiterativo y los profesores de economa, salvo honrosas excepciones, son repetitivos, ciertamente queda poco
margen para la creacin para los profesores de economa. Y los economista que reciben un premio novel, en la mayor
parte de los casos de las ultimas dcadas, ha sido porque ha hecho un aporte metodolgico, matemtico o
desarrollado parte de los principios de una teora que aclara o aplica mejor determinadas herramientas a un problema
concreto. Pero no hay nada nuevo, la discusin es circular y los temas son siempre los mismos.
CEC
E6"ste $eman$a poten!"al en el mer!a$o en rela!"0n al n5mero $e pos"-les
$eman$antes o !onsum"$ores $e -"enes %ue se pro$u!"r.n& Jale $e!"r, es una
e6pe!tat"'a %ue se t"ene para la 'enta #utura $e la pro$u!!"0n&
E6"ste $eman$a e#e!t"'a !uan$o la $eman$a es !on!reta no un $eseo, es $e!"r
a%uella %ue esta respal$a$a por !"erta !ant"$a$ $e $"nero&
LA TAALA DE LA DEMANDA:
Mars/all, '"sual"(a-a la $eman$a !omo una ta-la $e rela!"ones pre!"o:!ant"$a$ !omo
!on!ep!"0n !ru!"al para su an.l"s"s& En tal !onte6to, s0lo una -a*a $e pre!"os "n$u!,a a
los !ompra$ores a a$%u"r"r m.s&
En otras pala-ras, )!uanto maor sea el pre!"o $e un -"en, menos ser. la !ant"$a$
$eman$a$a, s" el resto $e las 'ar"a-les $eterm"nantes $e la $eman$a permane!en
!onstante+&
Es "mportante tener !laro esta prem"sa para $"#eren!"ar los !on!eptos $e Cur'a $e
Deman$a Oun!"0n $e Deman$a %ue, en t1rm"nos sen!"llos, e6pl"!aremos a
!ont"nua!"0n& La #un!"0n $e $eman$a /a!e $epen$er la $eman$a $e 'ar"os #a!tores&
4 la !ur'a $e $eman$a es la e6pres"0n en un gra#"!o $e la rela!"ones pre!"o:!ant"$a$
$eman$a$a&
En el an.l"s"s $e la $eman$a entra la !on$"!"0n )Ceter"s par"-us+, !omo una #orma $e
s"mpl"#"!ar el grupo $e 'ar"a-les %ue no se mo$"#"!an por "ntera!!"0n $el pre!"o en el
mer!a$o& La !ant"$a$ $eman$a$a est. en #un!"0n $el pre!"o $el -"en e%u"s estu$"a$o,
)!eter"s par"-us+& De tal mo$o, el #en0meno %ue$a e6presa$o por9
Bd C F p...$
En !on!reto, la ta-la $e $eman$a )!orrela!"ona las !ant"$a$es $eman$a$as a !a$a
pre!"o $"#erente, !uan$o se mant"enen !onstantes to$os los otros #a!tores %ue "n#luen
en las !ompras %ue los !onsum"$ores p"ensan /a!er, tales !omo9 los pre!"os $e los
-"enes rela!"ona$os, el "ngreso, las pre#eren!"as, la 'enta, la po-la!"0n&
La ta-la s"gu"ente representa la ta-la $e $eman$a $e Compa! D"s!&
A un pre!"o $e C @, se !onsumen mensualmente D un"$a$es, a C F, pue$e !onsum"r K
un"$a$es; a C G, el !onsumo es $e G; a C 8, -a*a a F, a C D, se !onsumen @ un"$a$es&
Or$enan$o estos $atos se t"ene9
PRECO (C) CANTDAD (Cantidad de CD)
a C @ 9
b C F 8
c C 7 7
d C 8 6
CE2
e C 9 5
Luego la !ur'a $e $eman$a, %ue es la !ant"$a$ $e !ompa! $"s! en #un!"0n $e su
pre!"o %ue$a gra#"!a$a $e la s"gu"ente manera&
Se $"!e %ue la !ur'a $e la $eman$a es negat"'a, a %ue "n'ersamente propor!"onal&
:UNCIN 5 CUREAS DE DEMANDA:
La pr"mera apl"!a!"0n pr.!t"!a $e $"!/a teor,a se lle'0 a !a-o por Bules Dupu"t >CKE<:
CKFF?, "ngen"ero e!onom"sta #ran!1s, %u"en real"(0 el !.l!ulo $e los -ene#"!"os %ue
reportar,a la !onstru!!"0n $e un puente una 'e( !onstru"$o, $e los $ere!/os $e uso
%ue ser,a ne!esar"o pagar&
S" -"en es !ono!"$o %ue por la m"sma 1po!a esta mater"a !ont0 !on la aten!"0n $e
mu!/os pensa$ores, se pue$e a#"rmar !on *ust"!"a %ue la pr"mera #ormula!"0n a #on$o
!ompleta $e $"!/a teor,a, tal !omo la !ono!emos /o, #ue la $e Al#re$ Mars/all %u"en
en CKDE pu-l"!0 un trata$o monumental, )Pr"n!"p"os $e E!onom,a+, una o-ra %ue se
!on'"rt"0 en el l"-ro $e te6to $e e!onom,a $urante me$"o s"glo& Mars/all era un
CE3
I
P
Q
DE
L
DI
$esta!a$o matem.t"!o, pero a5n en su 1po!a este mantu'o las matem.t"!as e "n!luso
los $"agramas en un segun$o plano& Su prop"o $"agrama $e la o#erta la $eman$a
apare!e s0lo en una nota a p"e $e p.g"na&
:UNCIN DE LA DEMANDA:
)Una #un!"0n $e Deman$a est. $e#"n"$a por to$os los #a!tores o 'ar"a-les %ue
$eterm"nan el !onsumo $e un -"en+& Por supuesto %ue no to$os los -"enes t"enen las
m"smas $eterm"nantes o #a!tores, los m.s !om5nmente ut"l"(a$os son9
El pre!"o $el -"en; el pre!"o $e los -"enes rela!"ona$os >sust"tutos o !omplementar"os?,
las pre#eren!"as, la renta o "ngreso $e los !onsum"$ores 5lt"mamente algunos
e!onom"stas agregan las e6pe!tat"'as&
De mo$o tal %ue, en r"gor, esto se pue$e resum"r en la s"gu"ente e6pres"0n
matem.t"!a9
( )
futuro al relacin en mismos los de as Expectativ E
consumidor del as preferenci o Gustos G
consumidor del monetario Ingreso Y
bien del Precio Py
x bien del Precio Px
de funcin f
servicio o bien cualquier de equis demanda x d
cantidad Q
E G Y Py Px f x Qd
=
=
=
=
=
=
=
=
=
) (
, , , ,
En el e*emplo $e los !ompa! $"s!, un sust"tuto pue$en ser los !assettes, un
!omplementar"o los Qal=man, la pre#eren!"a son los gustos&
Cuan$o s"mpl"#"!amos la #un!"0n $e $eman$a, s0lo !ons"$eran$o una 'ar"a-le& En este
!aso el pre!"o $el -"en e%u"s >P6?; o-tenemos la Cur'a $e la Deman$a, )!eter"s
par"-us+ las otras 'ar"a-les, lo %ue e%u"'ale a $e!"r %ue los otros #a!tores
!on$"!"onantes se $e*an !onstantes, $e mo$o tal %ue no !ausen n"ng5n e#e!to so-re el
pro$u!to en estu$"o&
LA TAALA INDIEIDUAL 5 LA DEMANDA DE MERCADO:
La Deman$a In$"'"$ual re#le*a el !omportam"ento $e la !ant"$a$ $eman$a$a $e un
$eterm"na$o -"en e%u"s, #rente a 'ar"a!"ones $e su pre!"o& Pero este !omportam"ento
s0lo re#le*a el e#e!to en las $e!"s"ones $e un solo !onsum"$or&
S"n em-argo, es ne!esar"o $eterm"nar el !omportam"ento $e la Deman$a $e to$os los
!onsum"$ores en un mer!a$o& Esta $eman$a se !ono!e !omo la Deman$a Total,
Agrega$a o $e Mer!a$o&
A o-*eto $e gra#"!arla, la $e#"n"remos !omo la sumator"a /or"(ontal $e las !ant"$a$es
$eman$a$as $e to$os los !onsum"$ores $e un $eterm"na$o -"en&
Para e6presarlo gr.#"!amente !ons"$eramos s0lo $os& Las ta-las !orrespon$"entes
ser.n9
CE<
Consumidor A
% BA
F G
H I
J K
K H'J
G J
Consumidor B
%
B3
F G
H G
J K'H
K J'H
G K
Consumidores A+B
%
B3
F G
H K'J
J KL K'H
K H'J L J'H
G K
Ta"la N< G4 I y P
Los gr.#"!os !orrespon$"entes son los s"gu"entes9
CE@
K J H
F
H
J
K
Consu,idor 3
K
J
F
H
J
K
Consu,idor
A
K J
H
F
H

J
K
Curva de A L
3
B
A
B
3
B
A
LB
3
!r->ico N< G
Enten$eremos por !ur'a $e $eman$a $e mer!a$o !omo la l,nea %ue une los puntos
%ue rela!"onan los $"'ersos pre!"os $e un -"en las respe!t"'as !ant"$a$es !ompra$as
a !a$a n"'el $e pre!"os para to$os !a$a uno $e los !ompra$ores poten!"ales $e
$"!/o -"en&
EARIACIN DE LA CANTIDAD DEMANDADA 5 DESPLATAMIENTO DE LA CUREA
DE DEMANDA:
Antes $"st"ngu"mos entre #un!"0n $e $eman$a, en la !ual part"!"pan $"'ersos #a!tores,
la no!"0n $e !ur'a $e $eman$a, asum"en$o %ue a part"r $e la 'ar"a-le pre!"o el resto
$e los #a!tores se manten,an !onstante&
En el lengua*e !om5n suele pro$u!"rse una !on#us"0n, en !uanto a %ue no se $"st"ngue
!laramente entre 'ar"a!"0n $e la Cant"$a$ Deman$a, Jar"a!"0n o Cam-"o $e la
Deman$a& Cuan$o algu"en e6presa %ue )est. mala la $eman$a+ o se /a a#e!ta$o
mu!/o, es ne!esar"o espe!"#"!ar $e %u1 se est. /a-lan$o& Las $os s"tua!"ones %ue
anal"(aremos a !ont"nua!"0n se re#"eren a la 'ar"a!"0n $e la !ant"$a$ $eman$a$a, al
!am-"o o 'ar"a!"0n $e la $eman$a&
MOEIMIENTOS EN LA CUREA DE DEMANDA:
Da$a la s"gu"ente ta-la9 Se pro$u!e la s"gu"ente !ur'a;
% BA
F G
H I
J K
CEF
A
3
%
B
F
H
J
K
K J
K H'J
G J
Ta"la N< K
!r->ico N< I
En la s"tua!"0n A, el pre!"o es $e 3 un"$a$es monetar"as la !ant"$a$ $eman$a es $e
E,@ un"$a$es #,s"!as& S" el pre!"o -a*a $e 3 a 2 un"$a$es monetar"as, la !ant"$a$
$eman$a$a es $e C un"$a$ #,s"!a& El mo'"m"ento %ue se /a pro$u!"$o a lo largo $e la
!ur'a est. se2ala$o por la #le!/a %ue 'a $es$e A a B&
Los mo'"m"entos en la !ur'a $e $eman$a son pro$u!"$os por las 'ar"a!"ones en el
pre!"o, )!eter"s par"-us+, el resto $e las 'ar"a-les $eterm"nantes $e la $eman$a&
Estos mo'"m"entos pue$en ser '.l"$os para la $eman$a "n$"'"$ual para la $eman$a
$e mer!a$o& En !lases 'eremos el !on!epto $e elast"!"$a$es, !on la elast"!"$a$:
pre!"o %ue t"enen algunos pro$u!tos se notar. ampl"amente la sens"-"l"$a$ en la
!ant"$a$ $eman$a$a %ue t"enen algunos -"enes respe!to al pre!"o&
El !r"ter"o $e !eter"s par"-us nos perm"t"0 /a!er los an.l"s"s pert"nentes en la !ur'a $e
$eman$a, en !uanto a !ant"$a$ pre!"o, manten"en$o #"*as o !ons"$eran$o
!onstantes el !on*unto $e otras 'ar"a-les $eterm"nantes $e la $eman$a, !omo el
"ngreso, el pre!"o $e -"enes rela!"ona$os u otros&
DESPLATAMIENTOS DE LA CUREA DE DEMANDA:
Se pro$u!e, !uan$o algunos $e los otros #a!tores $e la #un!"0n $e la $eman$a 'ar"a,
!omo por e*emplo el "ngreso Z4&
La gr.#"!a !orrespon$"ente nos "n$"!a %ue la !ur'a $e $eman$a es a/ora la %ue se
$espla(a& Jale $e!"r, en el anter"or !aso, ante una -a*a $e pre!"o, el aumento $e P
%ue$a-a reg"stra$o en el mo'"m"ento %ue se pro$u!,a a lo largo $e la !ur'a, 'ale $e!"r,
/a-,a un !am-"o en la !ant"$a$ $eman$a$a&
En este segun$o !aso, el !am-"o $e "ngreso /a!e pos"-le, por e*emplo, %ue a un
m"smo PE, %ue suponemos no !am-"a, aun%ue sea en #orma trans"tor"a, la !ant"$a$ A
%ue se !onsum,a !on la !ur'a pr"m"t"'a a/ora aumenta a B, en la !ur'a $espla(a$a&
Este #en0meno es lo %ue se $enom"na )$espla(am"ento $e la $eman$a+&
Cons"$eramos %ue el 4 aumenta $e 3EE a <KE euros %ue el pre!"o 'a $e 3G,@ a FE
euros para un $eterm"na$o pro$u!to&
CEG
%
B
@K/
I
@M
M
P
M
GN
M
D&an#a !"-&-.-6a
D&an#a #)!,aCa#a !%"
E9$.% # ,a 6a"-a$-1n us a'es $e
elasal"$a$!tuares&u!"le gente pue$e
o %u"ere !omprar a $"!/o
pre!"o&ccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
ccccccccccus a'es $e
elasal"$a$!tuares&u!"le gente pue$e
o %u"ere !omprar a $"!/o
pre!"o&ccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
cccccccccc#, In*")%
A
A
P
M


!r->ico N< P
En !on!lus"0n, la $eman$a se $espla(a, entre otros, por aumento o $"sm"nu!"0n $el
"ngreso& S" el "ngreso aumenta, la !ur'a se $espla(a /a!"a la $ere!/a > arr"-a?& S" el
"ngreso $"sm"nue, la !ur'a $e $espla(a /a!"a la "(%u"er$a > a-a*o?&
N/@/ TEORIA DE LA O:ERTA
En tanto %ue la !ur'a $e $eman$a re#le*a el !omportam"ento $e los !ompra$ores, la
!ur'a $e o#erta e6presa el !omportam"ento $e los 'en$e$ores muestra la !ant"$a$
%ue est.n $"spuestos a los $"st"ntos pre!"os&
La !ant"$a$ o#re!"$a no es la %ue a una empresa le gustar,a 'en$er, s"no la %ue en
$e#"n"t"'a est. en !on$"!"ones $e pro$u!"r a los pre!"os %ue sus pro$u!tos ser'"!"os
tengan a!og"$a& S"n em-argo, la !ant"$a$ o#re!"$a no es ne!esar"amente "gual %ue la
!ant"$a$ %ue en real"$a$ se 'en$e& S" los !onsum"$ores no %u"eren !omprar la
!ant"$a$ %ue una empresa t"ene pensa$o 'en$er, los planes $e 'enta $e la empresa
se 'er.n #rustra$os& Al "gual %ue la !ant"$a$ $eman$a$a, la !ant"$a$ o#re!"$a se
e6presa !omo !ant"$a$ por un"$a$ $e t"empo&
La "nterrogante %ue se $er"'a $e lo anter"or es la pregunta !ru!"al %ue $e-e respon$er
to$a ent"$a$ pro$u!t"'a9 ]Pu1 $eterm"na los planes $e 'entaV ]Cu.les son los
#a!tores %ue "nter'"enen en este pro!esoV
La 'ar"e$a$ $e -"enes o ser'"!"os %ue las empresas planean 'en$er, !ant"$a$ $e
!a$a uno $e ellos, $epen$e $e mu!/os #a!tores& Entre los m.s "mportantes est.n9
E, !"$-% #, 8-n
L%) !"$-%) # ,%) 9a$.%") # ,a !"%#u$$-1n9 se re#"era al aumento o
$"sm"nu!"0n $e los pre!"os $e t"erra, tra-a*o !ap"tal emplea$os en la pro$u!!"0n
estos a#e!tan naturalmente a las !ant"$a$es $e -"enes a !olo!ar en el
mer!a$o, en #un!"0n $el pre!"o $e mer!a$o $e ese -"en&
CEK
L%) !"$-%) # ,%) 8-n) ",a$-%na#%)9 Orente a un -"en A e6"sten un
!on*unto $e -"enes, $e s"m"lares !ara!ter,st"!as %ue pue$en reempla(arlos
>sust"tutos? o su !onsumo estar aso!"a$o a $"!/o -"en >e*emplo, "mpresoras
!artu!/os $e t"nta, o papel !arta?& En general estos -"enes se $enom"nan
-"enes rela!"ona$os, sus 'ar"a!"ones $e pre!"o pue$en "n#lu"r en los pre!"os
$e A, por en$e en la $eman$a $e A su !orrespon$"ente o#erta&
L%) !"$-%) 9u.u"%) )!"a#%)9 s" se espera %ue su-a el pre!"o $el -"en A,
!on'"ene 'en$er menos /o m.s en el #uturo, !uan$o el pre!"o sea m.s alto&
Por el !ontrar"o, s" se espera %ue el pre!"o -a*e, !on'"ene aumentar la o#erta
/o 'en$er menos $espu1s, !uan$o el pre!"o sea m.s -a*o& De este mo$o, s"
to$os los $em.s, permane!en !onstantes, !uanto m.s alto sea el pre!"o
espera$o a #uturo, menor ser. la o#erta $el m"smo en el presente&
E, n7&"% # %9"n.)9 !on to$os los $em.s #a!tores >!eter"s par"-us?,
!uanto maor sea el n5mero $e o#erentes, maor ser. la o#erta $el -"en en el
mer!a$o&
La .$n%,%*'a& La apl"!a!"0n $e nue'as te!nolog,as, en "nsumos, e%u"pos o
pro!esos "n$ustr"ales, perm"te re$u!"r el !osto $e los #a!tores $e pro$u!!"0n,
-a*a el !osto $el -"en aumenta su o#erta& E*emplo9 Los or$ena$ores !on la
"n!orpora!"0n $e mo$erna te!nolog,a /an -a*a$o !ons"$era-lemente sus
!ostos por tanto su pre!"o&
Como la teor,a $e la $eman$a la o#erta pre$"!en los pre!"os las !ant"$a$es
!ompra$as 'en$"$as, nos !on!entraremos en la rela!"0n entre el pre!"o $e un -"en
la !ant"$a$ o#re!"$a& Al "gual %ue se /"(o para el estu$"o $e la $eman$a, tam-"1n a%u,
estar.n !onstantes to$os los otros #a!tores %ue "n#luen so-re el monto $e -"enes %ue
se o#ertan&
LA LE5 DE LA O:ERTA
Con to$o lo $em.s !onstante, !uanto maor sea el pre!"o $e un -"en, maor ser. la
!ant"$a$ o#re!"$a&
]Por %u1 a un pre!"o m.s alto se o#re!e una maor !ant"$a$ $el -"enV Se $e-e a la
'ar"a!"0n $e los !ostos al pro$u!"r una un"$a$ a$"!"onal $el -"en !on#orme aumenta la
!ant"$a$ pro$u!"$a& S" un empresar"o "n!urre en un !osto m.s alto, solo estar.
$"spuesto a aumentar la pro$u!!"0n, !uan$o se !u-ra ese !osto !on un pre!"o maor&
De manera s"mple, $"remos, %ue a maor pre!"o aumente la o#erta a un menor
pre!"o $"sm"nue la o#erta& A%u, la !ur'a es pos"t"'a por%ue es $"re!tamente
propor!"onal&
CED
:UNCION DE LA O:ERTA
La #un!"0n $e la o#erta ser"a9
( )
subsidios Impuestos, I
mercado el en vendedores de Nmero N
futuro al relacin en consumidor del as Expectativ Ex
!ecnolog"a !
s productivo factores los de precios o #ostes P#
y os relacionad bienes los de Precio Py
x bien del Precio Px
de funcin f
servicio o bien cualquier de equis oferta x o
cantidad Q
I N Ex ! P# Py Px f ox Q
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
) (
, , , , , ,
TAALA DE O:ERTA 5 CUREA DE O:ERTA
Una ta-la $e o#erta enumera las !ant"$a$es o#re!"$as a !a$a pre!"o $"st"nto, !uan$o se
mant"enen !onstantes to$os los otros #a!tores %ue "n#luen en la !ant"$a$ %ue las
empresas est.n $"spuestas a 'en$er Para !onstru"r una ta-la $e o#erta o-ser'emos
!0mo 'ar,a la !ant"$a$ o#re!"$a $e un -"en !uan$o su pre!"o 'ar,a, s"empre !uan$o
se mantengan !onstantes los pre!"os $e otros -"enes, los pre!"os $e los #a!tores $e la
pro$u!!"0n ut"l"(a$os para pro$u!"rlo, los pre!"os #uturos espera$os el esta$o $e la
te!nolog,a >Ceter"s par"-us?&
E6am"nemos la s"gu"ente ta-la $e o#erta $e !ompa! $"s!& En ella se muestra la
!ant"$a$ $e CDs o#re!"$as a !a$a pre!"o pos"-le&
%recio Cantidad
a K G
" J H
c H F
d F M
e M N
Ta"la N< N
CCE
Una ta-la $e o#erta pue$e "lustrarse tra(an$o una !ur'a $e o#erta& Una !ur'a $e o#erta
representa gr.#"!amente la rela!"0n entre la !ant"$a$ o#re!"$a el pre!"o $e un -"en, s"
se mant"ene to$o lo $em.s !onstante
!r->ico N< K
MOEIMIENTOS DE LA O:ERTA O DE LA CUREA DE O:ERTA
Un !am-"o $el pre!"o $e un -"en /ar. %ue la !ant"$a$ o#erta$a se $espla!e en la
m"sma !ur'a $e o#erta $e manera propor!"onal& Pero al $arse un !am-"o $e 'ar"a-le
$"st"nta al pre!"o 5P, CP, /, E=, %B, +,? %ue a#e!te la !ant"$a$ %ue los empresar"os
%u"eren 'en$er en el mer!a$o, a#e!tara a to$a la !ur'a o ta-la $e o#erta, !ausan$o un
$espla(am"ento $e la m"sma&
Por e*emplo, la "ntro$u!!"0n $e una nue'a te!nolog,a, %ue s"empre a-arata !ostos,
re$u!"r. el !osto $e un -"en e%u"s& En esta s"tua!"0n, los o#erentes estan!an
$"spuestos a !olo!ar m.s a !a$a n"'el pos"-le $e pre!"os, $e-"$o a %ue el !osto $e
pro$u!!"0n /a $"sm"nu"$o&
4 ser. la !ompeten!"a entre o#erentes >empresar"os? %ue esperan pro$u!"r 'en$er
!ant"$a$es a$"!"onales lo %ue $espla(ara la total"$a$ $e la !ur'a $e o#erta /a!"a #uera,
/a!"a la $ere!/a& S" por el !ontrar"o un "nsumo $e alg5n pro$u!to por !ual%u"er ra(0n
se en!are!e, el pro$u!tor $e ese -"en po$r,a re$u!"r la o#erta $e mer!a$o
$espla(an$o la !ur'a en sent"$o !ontrar"o&
En ella representa el $espla(am"ento $e la !ur'a, !omo !onse!uen!"a $e una
!at.stro#e, por e*emplo un "n!en$"o $e -os%ues& Antes %ue ello o!urr"era, el punto $e
e%u"l"-r"o era A, !on un pre!"o PA una !ant"$a$ QA&
Despu1s $e o!urr"$o el "n!en$"o, las !on$"!"ones /an !am-"a$o, $espla(.n$ose el
punto $e e%u"l"-r"o $e A a B, s"en$o a/ora PB el pre!"o PB la nue'a !ant"$a$&
CCC
P

Q
I
G
@
3
2
3 G P N
2M
!r->ico N< N
Como se pu$e apre!"ar, la !ur'a D, $e $eman$a, no se /a $espla(a$o, pero s" /a
/a-"$o una 'ar"a!"0n $e la !ant"$a$ $eman$a$a, !omo !onse!uen!"a $el aumento $e
pre!"o $e PA a PA; luego /a un mo'"m"ento a lo largo $e la !ur'a $e $eman$a $es$e
A /a!"a A >#le!/a negra ?&
En resumen, !uan$o /a un $espla(am"ento $es$e el punto A a A, se pue$e a#"rmar
%ue9 La o#erta /a $"sm"nu"$o, por !uanto la !ur'a OA se /a $espla(a$o /a!"a la
pos"!"0n OA >#le!/a -lan!a ?, 'ale $e!"r, /a!"a la "(%u"er$a&
La $eman$a no /a 'ar"a$o, pues la !ur'a no se /a mo'"$o&
Lo !orre!to es $e!"r %ue la !ant"$a$ $eman$a$a /a $"sm"nu"$o, pues QA S QA/ El
tratam"ento anal,t"!o $e los $espla(am"entos $e la !ur'a $e o#erta, %ue en t1rm"nos
generales operan $e manera s"m"lar a los $e la !ur'a $e $eman$a, presenta !"ertas
part"!ular"$a$es %ue se e6am"nar.n !on m.s pre!"s"0n en las !lases %ue a%u, s0lo
'eremos en un !ua$ro&
Tam-"1n los su-s"$"os los "mpuestos pro'o!ar.n mo'"m"entos $e la o#erta& Pero esto
lo 'eremos en !lases&
CUADRO RESUMEN DE CONDICIONES DE CAMAIOS O DESPLATAMIENTO
Ca,"ios de la
cantidad
o>recida
Au,enta 2is,inu)e
Aumenta la cantidad ofrecida si aumenta el
precio del bien
Disminuye si baja el precio del bien
Ca,"ios de la
o>erta
Au,enta 2is,inu)e
Si disminuye el precio de un factor utilizado en Si aumenta el precio de un factor utilizado
CC2
P
Q
D
O
A
O
A
A
A
P
A
P
A
Q
A
Q
A
la produccin
Baja el precio de un sustituto factible de utilizar
en el proceso productivo
Aumenta el precio de un producto
complementario utilizado en el proceso
productivo
Se espera que el precio del bien ofrecido baje
en el futuro
Se mejoran los procesos productivos con la
incorporacin de nueva tecnologa
en la produccin
Aumenta el precio de un sustituto factible
de utilizar en el proceso productivo
Baja el precio de un producto
complementario utilizado en el proceso
productivo
Se espera que el precio del bien ofrecido
aumente en el futuro
Disminuye el nmero de empresas que
ofrecen el mismo bien
Ta"la N< L
N/G/ EL EQUILIARIO DE MERCADO
Las rela!"ones entre la o#erta la $eman$a en el mer!a$o s"gn"#"!an %ue /a $os
#uer(as %ue estas $etr.s; pro$u!tores !onsum"$ores& En la -5s%ue$a $el el m.6"mo
-ene#"!"o am-as !rean $e manera autom.t"!a, a tra'1s $e la !ompeten!"a per#e!ta, un
e%u"l"-r"o $e mer!a$o& Este es el llama$o punto $e e%u"l"-r"o $el mer!a$o&
El !on!epto $e e%u"l"-r"o es una !on$"!"0n $esea-le $el mer!a$o, %ue una 'e(
al!an(a$a, t"en$e a pers"st"r, en !uo !aso se /a-la $e e%u"l"-r"o esta-le, a5n !uan$o
suele $arse el !aso %ue su !on$"!"0n sea "nesta-le&
En el !aso general $el e%u"l"-r"o esta-le, 1ste se ent"en$e en !uanto a %ue la !ant"$a$
$e un $eterm"na$o -"en %ue se $eman$a en el mer!a$o por un"$a$ $e t"empo, es "gual
a la !ant"$a$ %ue se o#re!e en el m"smo per,o$o&
G"D9-$% L/ Equ-,-8"-% # M"$a#%
Un punto $e e%u"l"-r"o, lo !onst"tue la "nterse!!"0n $e am-as re!tas o !ur'as& Por
!ons"gu"ente los puntos Q P, !oor$ena$as $el punto E $e "nterse!!"0n, se
$enom"nan pre!"o $e e%u"l"-r"o !ant"$a$ $e e%u"l"-r"o&
CC3
Da$o9 Q# Z C2&EEE H2&EEEP Q%9 Z C&EEEP
Se p"$e !al!ular el punto $e e%u"l"-r"o&
De a!uer$o a lo $e#"n"$o se $e-e !umpl"r %ue Q% R Q#
C&EEEP Z C2&EEE H2&EEEP
3&EEEP Z C2&EEE
P Z <
Para $eterm"nar Q, a sea el $e o#erta o $eman$a, pues por ser punto $e e%u"l"-r"o el
'alor es !om5n, se reempla(a el 'alor $e P en !ual%u"era $e las $os e!ua!"ones&
Q%9 Z C&EEE><? Q%9 Z <&EEE
En !onse!uen!"a, el punto $e e%u"l"-r"o se2ala %ue se $e-en 'en$er <&EEE un"$a$es al
pre!"o $e C <&
G"D9-$% 2M/ Equ-,-8"-% # M"$a#%
A/ora -"en s" por !ual%u"era ra(0n el pre!"o $e e%u"l"-r"o $e un -"en su-"era, los
$eman$antes no estar,an $"spuestos a !omprar la m"sma !ant"$a$ a $"!/o pre!"o,
s"no por el !ontrar"o la re$u!"r,an, esto lle'a a un ;$)% # %9".a, /a mas en el
mer!a$o $e lo %ue la gente pue$e o %u"ere !omprar a $"!/o pre!"o& As, los o#erentes
CC<
P
Q
P
23/MMM
G
G/MMM
se 'en o-l"ga$o a 'ol'er a -a*ar al pre!"o, resta-le!"1n$ose !on ello el e%u"l"-r"o $e
mer!a$o&
Por el !ontrar"o, s" por !ual%u"era ra(0n el pre!"o $e e%u"l"-r"o $e un -"en -a*ara, los
o#erentes no estar,an $"spuestos a 'en$er la m"sma !ant"$a$ a $"!/o pre!"o, s"no por
el !ontrar"o la re$u!"r,an la o#erta, esto lle'a a un ;$)% # #&an#a, /a memos
pro$u!tos en el mer!a$o $e lo %ue la gente $esea !omprar a $"!/o pre!"o& As, los
$eman$antes se 'en o-l"ga$o a pagar un maor pre!"o, resta-le!"1n$ose !on ello el
e%u"l"-r"o $e mer!a$o&

N/I/ LA ESTRUCTURA DE MERCADO
LA COMPETENCIA PER:ECTA
El !on!epto $e !ompeten!"a t"ene rela!"0n !on la r"'al"$a$ entre los agentes
e!on0m"!os, los !uales a tra'1s $e sus transa!!"ones, -us!an me*orar su prosper"$a$&
Empero, la !ompeten!"a $e los 'en$e$ores a$opta 'ar"a$as #ormas9 me*or !al"$a$ $e
su pro$u!to, propagan$a $e 'enta, pu-l"!"$a$, !rea!"0n $e pro$u!tos nue'os, et!& 4
tam-"1n los !ompra$ores asumen una !ompeten!"a !uan$o; -us!an me*ores pre!"os
o#ertas, apro'e!/an l"%u"$a!"ones $e tempora$as o $es!uentos por !ant"$a$es o
"n!luso pue$en o#ertar un pre!"o m.s alto !on el #"n $e o-tener un pro$u!to es!aso
et!&
Pero el mo$elo $e !ompeten!"a pre#e!ta se re#"ere a un mo$elo "$eal $e
#un!"onam"ento $e la e!onom,a $on$e se supone %ue tanto 'en$e$ores !omo
!ompra$ores t"ene "gual$a$ ante el mer!a$o&
Es $e!"r, n"ng5n !ompra$or o 'en$e$or "n$"'"$ual pue$e estar en !on$"!"ones $e
e*er!er "n#luen!"a alguna so-re el pre!"o $e mer!a$o& Para ello, en teor,a, $e-en
!umpl"rse !uatro !on$"!"ones s"mult.neas para %ue e6"sta un mer!a$o per#e!tamente
!ompet"t"'o&
P"9$.a h%&%*n-#a# #, !"%#u$.%/ Un pro$u!to es /omog1neo !uan$o en
!ant"$a$ !al"$a$ e6presan "guales !ara!ter,st"!as; $e tal manera %ue los 'en$e$ores
'en$e un pro$u!to "$1nt"!o los !onsum"$ores est.n en !apa!"$a$ $e es!oger entre
un gran numero $e 'en$e$ores $e $"!/o pro$u!to, !ons"$er.n$olo e6a!tamente el
m"smo, la 5n"!a $"#eren!"a pue$e ser el pre!"o& Las $os pr"meras son $es$e el punto
$e '"sta $e la pro$u!!"0n las otras $os $es$e el punto $e '"sta $el mer!a$o&
M%6-,-#a# !"9$.a # ,%) "$u")%): S"gn"#"!a %ue to$a empresas no t"ene n"nguna
restr"!!"0n para entrar o sal"r $e !ual%u"er .m-"to pro$u!t"'o& Los !ap"tales e
"n'ers"ones $e-en po$er mo'erse s"n pro-lemas entre usos alternat"'os& Esto 'ale
tam-"1n para los -"enes ser'"!"os !ua 'enta pue$e /a!erse $on$e el pre!"o sea
maor&
A.%&-Ca$-1n # &"$a#%: S"gn"#"!a qu #8 ;-).-" una *"an n7&"% #
$%&!"a#%") y 6n##%") n , &"$a#%/ De tal manera %ue n"ng5n se!tor pue$e
e*er!er "n#luen!"a alguna so-re el pre!"o, a %ue su a!tua!"0n es "n$epen$"ente en
m5lt"ples mer!a$os&
CC@
In9%"&a$-1n !"9$.a/ Esto $"!e rela!"0n !on %ue to$os los !ompra$ores
'en$e$ores $e-en tener la m"sma "n#orma!"0n a!er!a $e la o#erta, la $eman$a, los
pre!"os los !ostos $e los -"enes ser'"os "n$"'"$ualmente !omo agrega$os& Esto
pos"-"l"ta !on$"!"ones "guales para la !ompra'enta $e ellos&
CONCEPTOS HAAITUALES DE LA COMPETENCIA PER:ECTA
In#u)."-a: Es un !onglomera$o $e empresas %ue pro$u!en un -"en /omog1neo
Ganan$-a: Es la $"#eren!"a entre el ingreso total el costo total 5C D +/ . C/6& E6"sten
$os no!"ones $e ganan!"as9 la ganancia Econmica la ganancia contable.
Ganan$-a $%n1&-$a: Es lo %ue %ue$a netamente un 'e( $es!onta$os $e los
"ngresos totales, el monto total $e los !ostos m.s el !osto $e oportun"$a$ $e los
"nsumos ut"l"(a$os&
Ganan$-a $%n.a8,: Se anotan se re#le*an en la !onta-"l"$a$ $e le empresa&
LA COMPETENCIA IMPER:ECTA
En el mun$o real lo %ue se $a pr"n!"palmente en !as" to$os los mer!a$os es la
llama$a !ompeten!"a "mper#e!ta& Esta surge !uan$o se #orman los monopol"os,
$uopol"os ol"gopol"os&
Un &%n%!%,-% es un mer!a$o en el %ue /a una 5n"!a empresa& Se trata $e un solo
'en$e$or o#erente $e un -"en %ue por lo tanto no t"ene -"enes sust"tutos& La
e6"sten!"a $e un monopol"o se pro$u!e !uan$o este l"m"ta la entra$a al mer!a$o $e
otros pro$u!tores& Es $e!"r se ponen -arreras $e entra$as a otras #"rmas; por ra(ones
legales, 'enta*as t1!n"!as $e su "n$ustr"a o por la estru!tura $e sus !ostos $e
pro$u!!"0n&
Tam-"1n un -&!#-&n.% % 8a"""a # n."a#a !u# #a") $uan#% n% ;-).n
)u).-.u.%) $"$an%) a ,a !"%!-#a# # un "$u")% qu .-n un &%n%!%,-%/ O."a
&an"a )%n ,a) Pa.n.): $ere!/o e6!lus"'o a 'en$er un -"en $urante un per"o$o $e
t"empo& Tam-"1n se $a un )-).&a # 9"anqu-$-a) % # ,-$n$-a): pol,t"!a seg5n la
!ual el Esta$o el"ge una 5n"!a empresa para 'en$er un -"en&
Se llama #u%!%,-% a un mer!a$o en el !ual s0lo e6"sten $os #"rmas en la "n$ustr"a& Un
%,-*%!%,-% es un mer!a$o en el %ue s0lo /a unas !uantas empresas&
NOCIONES HAAITUALES DE LA COMPETENCIA IMPER:ECTA
Un $D"., es un grupo $e empresas %ue !oor$"nan sus $e!"s"ones $e pre!"os,
!o-ran$o a menu$o el m"smo pre!"o por un -"en o un ser'"!"o
:u)-1n: Se re#"ere a la !entral"(a!"0n $e $os o m.s #"rmas en una $eterm"na$a
"n$ustr"a !on o una m"sma prop"e$a$&
In.*"a$-1n h%"-C%n.a,: Es el pro!eso $e "ntegra!"0n /or"(ontal $e empresas para la
'enta $e un -"en s"m"lar&
CCF
In.*"a$-1n 6".-$a,: Es un pro!eso $e "ntegra!"0n 'ert"!al %ue en!a$ena parte $e los
"nsumos o la pro$u!!"0n $e #"rmas %ue se #us"ona para $"!/o e#e!to&
COMPETENCIA MONOPOL=STICA 5 OLIGOPOLIOS
Estas son $os organ"(a!"ones estru!turas $"st"ntas $e mer!a$o& En el llama$o
mo$elo $e !ompeten!"a per#e!ta $e-en $arse la e6"sten!"a $e numerosas empresas
%ue pro$u!en un -"en /omog1neo& A$em.s n"nguna $e ellas $e-e pro!e$er al !ontrol
so-re el pre!"o, s"no a!atar el pre!"o %ue el mer!a$o as"gne $a$a la !ompeten!"a&
Pero un mo$elo $e monopol"o puro se !ara!ter"(a por tener una empresa !omo 5n"!a
o#erente $el -"en en !uest"0n, $eterm"nan$o por s" m"sma el pre!"o $e mer!a$o $e su
pro$u!to&
As,, la $%&!.n$-a &%n%!%,').-$a es un mer!a$o en el %ue /a $o!enas $e
empresas %ue 'en$en pro$u!tos algo $"st"ntos& Esta es una estrateg"a %ue !ons"stente
en $"st"ngu"r un pro$u!to $e otros pare!"$os, se $enom"na #-9"n$-a$-1n #,
!"%#u$.%& Por otra parte a 'e!es se $a la 9-(a$-1n # !"$-%)4 %ue es un s"stema en
el %ue $os empresas !oor$"nan sus $e!"s"ones so-re los pre!"os& La !ant"$a$ el
pre!"o $e e%u"l"-r"o en el mer!a$o ol"gopol,st"!o $epen$en $el !omportam"ento
estrat1g"!o $e las empresas $el ol"gopol"o&
En !lase $esarrollaremos e*emplos pr.!t"!os $el #un!"onam"ento $e estos mer!a$os
N/P/ LA PRODUCCIN
Des$e los al-ores $e la so!"e$a$ organ"(a$a lo su-stan!"al #ue la ela-ora!"0n o
pro$u!!"0n $e -"enes en sus m.s $"'ersas man"#esta!"ones, a o-*eto $e sat"s#a!er las
ne!es"$a$es /umanas& El s"mple /e!/o $e pasar $e n0ma$es a se$entar"os "mpl"!0
una a!t"'"$a$ pro$u!t"'a, aun%ue lo esen!"al #uese real"(ar un !on*unto $e la-ores $e
s"em-ra, rega$,o re!ole!!"0n& S" -"en es !"erto los pro!esos se /an /e!/o
enormemente m.s !omple*os, en esen!"a pue$en $es!r"-"rse es%uem.t"!amente
!omo el se2ala$o en la #"gura Nd2
:-*u"a N< P
Jale $e!"r, una 'e( esta-le!"$os los o-*et"'os a !umpl"r, el pro$u!"r "mpl"!a la
ut"l"(a!"0n $e $"'ersos re!ursos o #a!tores >"nsumos, te!nolog,a, !ap"tal tra-a*o?, los
!uales me$"ante una Oun!"0n $e Trans#orma!"0n, %ue es lo %ue en r"gor se $enom"na
Oa!tores
Pro$u!t"'os
O T
P
CCG
PRODUCCI\N, entrega un -"en e!on0m"!o $est"na$o al !onsumo, a sea 1ste algo
tang"-le o !orp0reo, !omo tr"go o un ele!tro$om1st"!o, o "ntang"-le, !omo un ser'"!"o&
En am-os !asos el -"en e6"ste en la me$"$a %ue se organ"(aron re!ursos me$"ante
pro!esos $e trans#orma!"0n !a$a uno $e esos #a!tores !oa$u'0 a la !on!re!"0n $el
-"en o#re!"$o& Es en este sent"$o %ue tales sal"$as !onst"tuen -"enes e!on0m"!os, en
!ontrapos"!"0n $el !on!epto $e -"en l"-re&
4 !omo se supone %ue los re!ursos son s"empre es!asos, e6"ste s"empre la pos"-"l"$a$
$e usos alternat"'os $e los m"smos, la as"gna!"0n o ele!!"0n $e una espe!"al #orma $e
pro$u!!"0n armon"(a, a lo menos, $os !r"ter"os %ue, en #orma !on*unta, pue$en au$ar
a una me*or ut"l"(a!"0n $e los m"smos& La "$ea matr"( %ue or"enta am-os !r"ter"os es LA
EOICIENCIA&
Este !on!epto, $"st"nto por !"erto al $e e#"!a!"a, !on la !ual se suele a 'e!es !on#un$"r,
opera en $os .m-"tos $"#erentes, %ue son "n/erentes al pro!eso pro$u!t"'o, %ue son
el .m-"to t1!n"!o el .m-"to e!on0m"!o&
E9-$-n$-a T0$n-$a/
En el lengua*e !ot"$"ano este t1rm"no est. aso!"a$o m.s -"en al uso $e re!ursos
te!nol0g"!os en s,, !omo ser,a el !aso $e !onstru"r un !anal $e rega$,o la empresa A
/a!e la e6!a'a!"0n me$"ante un pro!eso manual, e6!a'a$ores !on !/u(o pala, la
B lo /a!e ut"l"(an$o una retroe6!a'a$ora& Pare!e o-'"o, en una pr"mera "nstan!"a,
a#"rmar %ue B es m.s e#"!"ente t1!n"!amente %ue A, por el s0lo /e!/o $e ut"l"(ar
$"spos"t"'os o ma%u"nar"a en lugar #uer(a $e tra-a*o solamente&&& S"en$o un po!o m.s
r"guroso, la e#"!"en!"a t1!n"!a la enten$eremos en !uanto $e !uant"#"!ar, #rente a
$"#erentes alternat"'as $e pro$u!!"0n, !a$a una $e ellas en !uanto al uso $e #a!tores
pro$u!t"'os&
E6am"nemos este e*emplo !on m.s $etalle, 'eamos el uso $e #a!tores en tres
alternat"'as $e real"(ar el tra-a*o9 >se supone %ue las !"#ras son las ne!esar"as para
pro$u!"r el m"smo tra-a*o, o un"$a$ $e pro$u!!"0n?&
Factor Tra"a=o Factor Capital Evaluacin
E,presa A FG KG E>iciente
E,presa 3 KG NG E>iciente
E,presa C FM KM No e>iciente
Ta8,a N< 2M
]Por %u1 se $"!e %ue A B son e#"!"entes C noV El an.l"s"s es s"mple, por !uanto C
ut"l"(a maores re!ursos %ue A& Pero en r"gor, no $"sponemos $e maores elementos
para $"s!r"m"nar entre A B, $a$a las !on$"!"ones plantea$as >no prem"os n" multas
por atraso $e entrega, a mo$o $e e*emplo?&
E9-$-n$-a E$%n1&-$a/
CCK
Para tomar alguna $e!"s"0n entre A B es ne!esar"o !ons"$erar el !osto $e los
#a!tores; asumamos %ue el pre!"o $e la un"$a$ $e tra-a*o es C2 U&M& >un"$a$es
monetar"as?, el pre!"o $el #a!tor !ap"tal es F U&M&
Factor
tra"a=o
Factor
Capital
Costo
F.T
Costo
F.C
Costo Total Evaluacin
E,presa A FG KG FOG NG MFG No E>iciente
E,presa 3 KG NG KJG HNG FOG E>iciente
E,presa C FM KM MFG EG NHG Sie,pre va ser
,enos e>iciente
+ue A
Ta8,a N<22
S" se pro$u!en 'ar"a!"ones en el pre!"o $e los #a!tores, se t"ene %ue el pre!"o $e la
un"$a$ $e tra-a*o es C2 U&M& >un"$a$es monetar"as?, el pre!"o $el #a!tor !ap"tal es K
U&M& se t"ene9
Factor
tra"a=o
Factor
Capital
Costo
F.T
Costo
F.C
Costo
Total
Evaluacin
E,presa A FG KG FOG OG MNG E>iciente
E,presa 3 KG NG KJG FOG NGG No E>iciente
Ta8,a N< 23
Ante esta 'ar"a!"0n, la empresa B se 'e a#e!ta$a por !uanto es usuar"a "ntens"'a $e
#a!tor !ap"tal, pasa a ser m.s !ara&
Jeamos una ter!era 'ar"a!"0n9 supongamos %ue no 'ar,a el !osto $el #a!tor !ap"tal,
se mant"ene en K U&M& pero el #a!tor tra-a*o su-e a C< U&M&
Factor
tra"a=o
Factor
Capital
Costo
F.T.
Costo
F.C.
Costo
Total
Evaluacin
E,presa A FG KG MNG OG NFG No E>iciente
E,presa 3 KG NG KFG FOG NJG E>iciente
Ta8,a N< 2@
A/ora es la empresa B la %ue se 'e por !uanto es usuar"a "ntens"'a $e #a!tor !ap"tal,
en tanto %ue la 'ar"a!"0n $el pre!"o $el #a!tor tra-a*o le a#e!ta menos, pasa a ser
m.s !ara&
De lo anter"or se "n#"ere %ue la preo!upa!"0n permanente ser. tener en !ons"$era!"0n
no s0lo los aspe!tos te!nol0g"!os aso!"a$os a la pro$u!!"0n $e -"enes ser'"!"os,
s"no a$em.s, $e manera pr"n!"pal, los !ostos aso!"a$os al uso $e los #a!tores
CCD
pro$u!t"'os las 'ar"a!"ones $e pre!"os %ue 1stos e6per"mentan, pues en -ase a
estas 'ar"a!"ones se $e!"$"r. en !uanto a s"gnar o no los re!ursos, s"empre es!asos&
Otra $e las preo!upa!"ones en el .m-"to pro$u!t"'o es la me$"!"0n $e la pro$u!t"'"$a$&
Cuan$o !ompramos un !o!/e, una $e los aspe!tos "mportantes a tener en
!ons"$era!"0n es el ren$"m"ento por l"tro $e !om-ust"-le& S" este es el #a!tor pr"n!"pal
$e $e!"s"0n, no ser. lo m"smo un 'e/,!ulo %ue r"n$e CE ="l0metros por l"tro, %ue otro
%ue r"n$e CF ="l0metros por l"tro& Este #a!tor $e me$"!"0n es $e suma "mportan!"a en la
#un!"0n pro$u!!"0n
La :un$-1n P"%#u$$-1n
La #un!"0n $e pro$u!!"0n para !ual%u"er pro$u!to es una e!ua!"0n, gr.#"!a o ta-la, %ue
se2ala la !ant"$a$ m.6"ma %ue $e $"!/o art,!ulo se pue$e pro$u!"r, por un"$a$ $e
t"empo, para !a$a !on*unto $e "nsumos alternos, asum"en$o %ue se est. ut"l"(an$o
pro!e$"m"entos 0pt"mos en $"!/o pro!eso pro$u!t"'o&
Jeamos el s"gu"ente !ua$ro, o-ten"$o $e me$"!"ones reales en un pro!eso pro$u!t"'o,
en el !ual uno $e los #a!tores, t"erra, se mant"ene !onstante , $e a!uer$o a la
!ant"$a$ $e tra-a*o, %ue es 'ar"a-le, se o-t"enen $"st"ntos montos $e pro$u!!"0n a
me$"$a %ue aumenta el n5mero $e tra-a*a$ores&
Tierra Trabajo Produccin
1 0 0
1 1 2
1 2 8
1 3 14
1 4 17
1 5 19
1 6 19
1 7 18
1 8 16
Ta8,a N< 2G
S" %ueremos /a!er alguna e'alua!"0n $e este pro!eso, la m.s sen!"lla ser,a
$eterm"nar la pro$u!!"0n prome$"o, a me$"$a %ue el n5mero $e tra-a*a$ores aumenta&
Este !r"ter"o !ons"ste en, $a$a una !"erta !ant"$a$ pro$u!"$a, esta-le!er una rela!"0n
!on !u.ntos tra-a*a$ores se emplearon para tal e#e!to& Por e*emplo, para pro$u!"r C<
un"$a$es >!olumna tres?, se emplearon 3 tra-a*a$ores >o un"$a$es $e tra-a*o?;
an.logamente, para pro$u!"r CK un"$a$es, se ut"l"(aron G tra-a*a$ores& Este !o!"ente
>o #ra!!"0n?, en %ue el numera$or es la !ant"$a$ pro$u!"$a el numera$or es la
!ant"$a$ $e tra-a*o ut"l"(a$a para pro$u!"rla, se $enom"na pro$u!to me$"o >Pme?&
C2E
Q (cantidad producida)
PMe =
T (cantidad de trabajo
o insumo utilizado )
:-*u"a N< K P"%#u$.% M#-%
Apl"!an$o esta m1tr"!a, po$emos agregar una !uarta !olumna a la ta-la, se t"ene9
Tierra Trabajo Produccin PMe
1 0 0 0.00
1 1 2 2.00
1 2 8 4.00
1 3 14 4.67
1 4 17 4.25
1 5 19 3.80
1 6 19 3.17
1 7 18 2.57
1 8 16 2.00
Ta8,a N< 2I
A%u, se pue$e o-ser'ar %ue a me$"$a %ue aumenta el n5mero $e tra-a*a$ores el
pro$u!to me$"o aumenta, al!an(a un m.6"mo para < tra-a*a$ores, $e a/, en
a$elante !om"en(a a $"sm"nu"r& As"m"smo, ser,a "nteresante sa-er en !u.nto aumenta
la pro$u!!"0n, por !a$a nue'o tra-a*a$or&
S" !on 3 tra-a*a$ores se pro$u!enC< un"$a$es, ]%ue "mpl"!a agregar uno m.sV9 ]en
!u.nto aumenta la pro$u!!"0nV Jeamos9
Para 3 se pro$u!e C< !uan$o se agrega uno m.s se pro$u!en CG; luego la llega$a
$e ese tra-a*a$or pro$u*o una 'ar"a!"0n $e 3 un"$a$es&
Esta 'ar"a!"0n, $e >P n H P n :C?, genera$a por el aumento $e un tra-a*a$or m.s, o
una un"$a$ $e tra-a*o a$"!"onal, se $enom"na Pro$u!to marg"nal >Pmg?& Don$e P Z
!ant"$a$ = "n!remento
C2C
P >Cant"$a$ Pro$u!"$a?
PMg Z
T >Cant"$a$ $e Tra-a*o o Insumo ut"l"(a$o?
:-*u"a N< N
S" !al!ulamos esa $"#eren!"a lo agregamos !omo una !olumna a$"!"onal a la ta-la,
se t"ene9 >el #a!tor t"erra en este an.l"s"s se /a manten"$o !omo !onstante; este punto
se anal"(ar. al 'er el !on!epto $e !orto largo pla(o?&
Tierra Trabajo Produccin PM
P-C
1 0 0 0.00
1 1 2 2.00 2.00
1 2 8 4.00 6.00
1 3 14 4.67 6.00
1 4 17 4.25 3.00
1 5 19 3.80 2.00
1 6 19 3.17 0.00
1 7 18 2.57 -1.00
1 8 16 2.00 -2.00
Ta8,a N< 2P
S" gra#"!amos la ta-la, $est"nan$o el e*e /or"(ontal para los 'alores $e T >un"$a$es $e
tra-a*o ut"l"(a$as? el e*e 'ert"!al para los 'alores $e Q, se o-t"ene el s"gu"ente gr.#"!o9
C22
-5
0
5
10
15
20
25
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Producc.
PM
Pmg
G"D9-$% N< 22
Jamos a sa!ar la !ur'a $e Pro$u!!"0n Total para apre!"ar me*or las !ur'as $e PMe
PMg&
G"D9-$% N< 23
En este gr.#"!o, en %ue las !ant"$a$es son pe%ue2as, las $"#eren!"as $el Pmg est.n
$espla(a$as, pues en r"gor !orrespon$en a un "nter'alo entre >P n H P n :C?, se
apre!"a %ue la !ur'a $e Pmg !orta a la !ur'a $e Pme en su punto m.6"mo& En estr"!to
r"gor, este gr.#"!o es $e la #orma9
G"D9-$% N< 2@
C23
:3&EE
:2&EE
:C&EE
E&EE
C&EE
2&EE
3&EE
<&EE
@&EE
F&EE
G&EE
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PM
Pmg
P
T
P&*
PM
Es "mportante se2alar %ue a part"r $el punto en %ue el PMe !om"en(a a $e!re!er,
luego $e /a-er al!an(a$o su 'alor m.6"mo, el PMg tam-"1n es $e!re!"ente&
Del s"mple e6amen $e estos gr.#"!os se pue$e o-ser'ar %ue el pro$u!to marg"nal
emp"e(a s"en$o !re!"ente, al!an(a un m.6"mo, luego !om"en(a a $e!re!er& Esto, $e
alguna manera, !orrespon$e a lo %ue su!e$e en la real"$a$, pues el s"mple sent"$o
!om5n nos o#re!e e*emplos s"m"lares&
Tomemos un s"mple e*emplo& En taller $e !arp"nter,a tra-a*a una sola persona,
/a!"en$o -an!as $e ma$era; para e#e!tos $el an.l"s"s se supone %ue $"sponemos $e
!ap"tal para !omprar los "nsumos, o %ue ellos est.n, %ue lo 5n"!o %ue /aremos 'ar"ar
ser. la !ant"$a$ $e tra-a*a$ores, la !ual se "r. aumentan$o& La l"m"tante %ue
tomaremos en !ons"$era!"0n es el tama2o $el re!"nto, el !ual no lo po$emos alterar&
S" tra-a*a un solo !arp"ntero, suponemos %ue /a!e @ -an!as al $,a& S" se "n!orpora un
segun$o !arp"ntero, es pro-a-le %ue /agan CE -an!as, supon"en$o %ue t"enen la
m"sma !ompeten!"a& Al agregarse un ter!ero, no s0lo se po$r.n /a!er C@ s"no un po!o
m.s, pues s" se pro$u!e una !"erta espe!"al"(a!"0n, $os !ortan, el ter!ero arma, es
$a-le esperar %ue en lugar $e C@ -an!as se /agan CG& E6ten$"en$o este !r"ter"o,
logran$o una me*or espe!"al"(a!"0n, pare!er,a a!onse*a-le agregar m.s personas&
Pero $"*"mos %ue /a-,a l"m"ta!"0n $e espa!"o; luego, a me$"$a %ue se agregan m.s
personas 1stas !om"en(an a estor-arse, s" -"en es !"erto la !ant"$a$ $e -an!as
s"gue aumentan$o, el !re!"m"ento %ue se pro$u!,a al agregar un tra-a*a$or m.s
al!an(a un punto m.6"mo, luego !om"en(a a $e!re!er& La ta-la %ue $es!r"-e esta
s"tua!"0n es la s"gu"ente9

G"D9-$% N< 2G
En este !aso part"!ular, a pesar %ue las un"$a$es pro$u!"$as son !"#ras mu -a*as
n5meros enteros, se apre!"a %ue a part"r $el %u"nto tra-a*a$or, el PMe !om"en(a a
$e!re!er, el PMg tam-"1n $e!re!e a part"r $e ese punto,
C2<
Q
T
Cu"6a #
PT
Q $"$ a "-.&%
$"$-n. a &#-#a
qu au&n.a T
Q $"$ a "-.&%
#$"$-n. a &#-#a
qu au&n.a T
Pun.% #
In9,;-1n
Esta !onstata!"0n emp,r"!a pone $e man"#"esto una espe!"e $e "n'ar"ante en los
pro!esos pro$u!t"'os& As, !omo en el !ampo $e la me!.n"!a, las #uer(as $e #r"!!"0n,
est.t"!as o $"n.m"!as, est.n s"empre presente, a5n !uan$o ellas pue$an ser
m"n"m"(a$as, no "mpl"!a %ue ellas no e6"stan& Es pre!"samente a part"r $e su e#e!to es
%ue se /an $esarrolla$o te!nolog,as ten$"entes a atenuar su e#e!to, !omo la
lu-r"!a!"0n, los ro$am"entos o !o*"netes, o le'"ta!"0n magn1t"!a& Pero est. s"empre
presente&
De manera an.loga, esta $e!re!er en la pro$u!t"'"$a$ marg"nal, tema estu$"a$o
latamente por los $"st"ntos e!onom"stas e "ngen"eros $e pro$u!!"0n pue$e gra#"!arse,
en pr"mer t1rm"no, tal !omo lo muestra el gr.#"!o F, e6presarse, en t1rm"nos
generales, !omo la Ly # ,%) Rn#-&-n.%) D$"$-n.)/
N de
Trabajadores
Bancas PMe PMg
0 0
1 5 5.00 5
2 11 5.50 6
3 17 5.67 6
4 23 5.75 6
5 29 5.80 6
6 34 5.67 5
7 38 5.43 4
8 42 5.25 4
9 46 5.11 4
10 50 5.00 4
Ta8,a N< 2K
Ly # ,%) Rn#-&-n.%) D$"$-n.)/
El pro$u!to marg"nal $e un #a!tor 'ar"a-le $e pro$u!!"0n $"sm"nue, traspasa$o un
$eterm"na$o n"'el, al "n!rementarse la !ant"$a$ emplea$a $e ese #a!tor& Jale $e!"r, a
part"r $e un !"erto n"'el $e empleo, se o-t"enen !ant"$a$es $e pro$u!!"0n
su!es"'amente menores >en este !aso -an!as? al a2a$"r $os"s "guales $e un #a!tor
'ar"a-le >en este !aso tra-a*o? a una !ant"$a$ #"*a $e otro #a!tor >t"erra9 en este !aso el
lugar #,s"!o %ue es un #a!tor #"*o?&
Este es un punto "mportante en la ela-ora!"0n poster"or $e la teor,a $e los !ostos $e
pro$u!!"0n, pues a part"r $e 1l se !onstru"r. $"!/a teor,a&
N/K/ COSTOS 5 RENDIMIENTOS A ESCALAS
C2@
Antes $e re#er"rnos en !on!reto al tema !ostos, es ne!esar"o esta-le!er una !lara
$"st"n!"0n entre tres !on!eptos %ue, en el lengua*e !om5n, suelen emplearse
"n$"st"ntamente, lo %ue pue$e "n$u!"r a !on#us"ones&
P"$-%9 es el 'alor $e !am-"o $e un -"en e6presa$o monetar"amente, 'ale $e!"r, la
!ant"$a$ $e $"nero %ue es pre!"so entregar para po$er a$%u"r"r una un"$a$ $e $"!/o
-"en& El pre!"o no $epen$e $el !osto $e pro$u!!"0n n" $el tra-a*o "n'ert"$o para
o-tenerlo& J"ene $eterm"na$o por la o#erta la $eman$a, a!tuan$o el !osto
5n"!amente !omo l"m"te "n#er"or $el pre!"o& Otra $e#"n"!"0n es9 )e6pres"0n monetar"a $el
'alor+&
C%).%: en t1rm"nos sen!"llos, el !osto $e pro$u!!"0n es el !o!"ente entre lo gasta$o
para pro$u!"r el monto $e las un"$a$es pro$u!"$as& Des$e una perspe!t"'a
e!on0m"!a, s"n em-argo, este !on!epto presenta algunas part"!ular"$a$es& En e#e!to,
/a !osto por los "nsumos %ue part"!"pan $"re!tamente en la ela-ora!"0n $el -"en,
%ue se agotan en 1l, otros %ue se $"str"-uen a lo largo $el t"empo, !omo por e*emplo
el 'alor $e una ma%u"nar"a %ue se ut"l"(a por 'ar"os per,o$os $e pro$u!!"0n&
Una ter!era 'ar"ante lo !onst"tue la $"st"n!"0n $e pla(o, en !uanto a es!enar"os $e
!orto pla(o $e largo pla(o, mater"a %ue se espe!"#"!ar. m.s a$elante&
Ga).%9 !ompren$e to$o lo %ue se paga para o-tener !ual%u"er presta!"0n, a sean
estos -"enes o ser'"!"os& El gasto es, por lo tanto, $"st"nto $el !osto, a %ue 1ste s0lo
e6"ste !uan$o la !ant"$a$ emplea$a se ut"l"(a en la o-ten!"0n $el pro$u!to en #orma
$"re!ta&
El !on!epto $e !ostos totales %ue emplearemos en esta se!!"0n "n!lue to$os los
!ostos %ue est.n aso!"a$os a la pro$u!!"0n $e un $eterm"na$o -"en& 8emos $"'"$"$o al
!osto total >CT? en sus $os !omponentes9 !ostos #"*os totales >COT? !ostos 'ar"a-les
totales >CJT?&
C%).%) T%.a,) JCTO:
Se $e#"ne !omo la suma $el !osto 'ar"a-le total $el !osto #"*o total& Es $e!"r, la suma
total $e $"nero %ue el empresar"o $esem-olsa para pro$u!"r un $eterm"na$o n"'el $e
pro$u!!"0n&
CT R C:T U CET
C%).%) :-(%) T%.a,) JC:TO:
Se $e#"nen #re!uentemente !omo a%uellos !ostos %ue son "rre!upera-les, es $e!"r,
a%uellos %ue no pue$en re$u!"rse, s"n %ue tenga "mportan!"a la tasa $e pro$u!!"0n
%ue se este generan$o en un momento $eterm"na$o& D"!/o en otros t1rm"nos, los
!ostos #"*os son a%uellos !ostos %ue no 'ar,an !on la tasa $e pro$u!!"0n& >Por e*emplo9
$epre!"a!"ones, seguros, suel$os a$m"n"strat"'os, energ,a el1!tr"!a $e o#"!"nas
a$m"n"strat"'as, amort"(a!"ones $e pr1stamos o-ten"$os, et!&?&
C%).%) Ea"-a8, T%.a,) JCETO:
En su #orma m.s s"mple, son a%uellos !ostos en %ue se "n!urre en el uso $e "nsumo
'ar"a-le $urante el pro!eso pro$u!t"'o& En otras pala-ras, los !ostos 'ar"a-les son,
C2F
por $e#"n"!"0n, una #un!"0n $e la tasa $e pro$u!!"0n& Los !ostos 'ar"a-les "n!lu"r.n,
enton!es, la nom"na $e la planta $e la empresa, los !ostos $e mater"as pr"mas
pr"n!"pales, mater"as au6"l"ares, energ,a el1!tr"!a $e la planta, !om-ust"-les
lu-r"!antes, et!&
La ta-la s"gu"ente muestra las !"#ras $e !ostos, tanto total, !omo #"*o 'ar"a-le, en un
pro!eso $e pro$u!!"0n !ual%u"era& Los puntos %ue se /an plasma$o en $"!/a ta-la,
se muestran gr.#"!amente en la !ur'a $e !osto total, segu"$a al !ua$ro "n$"!a$o&
Ta8,a N< 2N
C2G
%roduccin CFT C(T CT CFMe C(Me CTMe CMa
Pnidades$ Costo Fi=o Total$ Costo (aria"le Total$ Costo Total$ Costo Fi=o Medio$ Costo (aria"le Medio$ Costo Total Medio$ Costo Marginal$
Fi=o$ (aria"le seg;n prod.$ CFTLC(T$ CFT'%roduccin$ C(T'%roduccin$ CT'%roduccin$ CTi 1 CTi1K$
0 10 0 10 0 0 0
1 10 4 14 10 4 14 4
2 10 8 18 5 4 9 4
3 10 11 21 3.33 3.67 7 3
4 10 14 24 2.5 3.5 6 3
5 10 17 27 2 3.4 5.4 3
6 10 20 30 1.67 3.33 5 3
7 10 22 32 1.43 3.14 4.57 2
8 10 25 35 1.25 3.13 4.38 3
9 10 28 38 1.11 3.11 4.22 3
10 10 32 42 1 3.2 4.2 4
11 10 38 48 0.91 3.45 4.36 6
12 10 47 57 0.83 3.92 4.75 9
13 10 60 70 0.77 4.62 5.38 13
14 10 78 88 0.71 5.57 6.29 18
15 10 102 112 0.67 6.8 7.47 24
2ERI(ACIAN 2EL COSTO TOTAL0 ME2IO / MAR!INAL
G"D9-$% N< 2I
Como pue$e o-ser'arse, la 5n"!a $"#eren!"a %ue e6"ste entre la !ur'a $e !osto total
la !ur'a $e !osto 'ar"a-le total es esa gr.#"!a es %ue el CT es super"or en P&CE a la
!ur'a $e CJT a !a$a tasa $e pro$u!!"0n& La $"stan!"a 'ert"!al entre las !ur'as $e CT
CJT es s"empre "gual a P&CE& N0tese %ue la !ur'a $e COT es s"mplemente una l,nea
/or"(ontal al n"'el $e P&CE&
De las tres !ur'as $e !ostos totales $e !orto pla(o %ue se presentaron en la #"gura
anter"or, se pue$e $er"'ar $"#erentes !ur'as $e !osto me$"o& Entraremos a !ons"$erar
los !ostos #"*os me$"os, los !ostos 'ar"a-les me$"os, los !ostos totales me$"os los
!ostos marg"nales&
E, $%).% 9-(% &#-%:
Un prome$"o se o-t"ene s"mplemente $"'"$"en$o el total entre el numero $e un"$a$es
so-re el !ual se esta $an$o $"!/o total& Ten"en$o en !uenta esto, po$emos $e!"r %ue
el !osto #"*o me$"o >COMe? es "gual al !osto #"*o total $"'"$"$o entre el numero $e
un"$a$es $e pro$u!!"0n, o COMeZCOTSP&
C%).% 6a"-a8, &#-%:
Se $e#"ne al !osto 'ar"a-le me$"o >CJMe? !omo el !osto 'ar"a-le total $"'"$"$o entre la
pro$u!!"0n, o CJMeZCJTSP&
C%).% T%.a, M#-%9
Suma $e $"nero %ue el empresar"o $esem-olsa para la pro$u!!"0n $e una un"$a$ $e
un $eterm"na$o -"en e!on0m"!o& Es el !osto por un"$a$ o un"tar"o&
El !osto me$"o >Cme? es la sumator"a $el !osto me$"o $el #a!tor #"*o el !osto me$"o
$el #a!tor 'ar"a-le& CMeZCOMe e CJMe& O -"en se $e#"ne !omo el !osto total $"'"$"$o
entre la pro$u!!"0n, CMeZCTSP&
C%).% Ma"*-na,:
C2K
CURVA DE COSTOS
FIJO, VARIABLE Y TOTAL

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2 1
3
1
4
1
5
Nivel de Produccin
0.0
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
120.0
Unidades Monetarias Q
Costo Fijo Tota
Costo Va!ia"# Tota
Costo Tota

Se $e#"ne al !osto marg"nal !omo el !am-"o en el !osto total !uan$o se presenta una
'ar"a!"0n $e una un"$a$ en la tasa $e pro$u!!"0n& CmaZJar&CTSJar&Pro$&
Suma $e $"nero %ue el pro$u!tor $esem-olsa por !a$a un"$a$ a$"!"onal %ue pro$u!e
$e un $eterm"na$o -"en e!on0m"!o& E6presa la rela!"0n en el !re!"m"ento %ue se $a en
la pro$u!!"0n total $e la empresa, !uan$o 'ar,a el n"'el $e pro$u!!"0n&
A !ont"nua!"0n se presenta geom1tr"!amente el !omportam"ento $e los !ostos me$"os
marg"nales&
G"D9-$% N<2P
S"tua!"ones !on!retas respe!to $e los !ostos $e una empresa real"(aremos en !lases&
S"n em-argo, un !aso !on!reto $e e!onom,as $e es!ala es el s"gu"ente&
E$%n%&'a) # E)$a,a
Una $e las preo!upa!"ones #un$amentales $el pro!eso pro$u!t"'o, al as"gnar #a!tores
$e pro$u!!"0n, es sa-er en %u1 me$"$a ellos !ontr"-uen a $"!/o aumento $e P en
rela!"0n al monto $e los re!ursos as"gna$os& La respuesta a esta "nterrogantes $er"'a
pre!"samente $e la !ur'a CmeLP >!oste me$"o largo pla(o?
En el gr.#"!o D e6am"naremos lo %ue "mpl"!a ampl"arse a $"'ersos n"'eles P"&
C2D
Q
Q
M
Q
2
Q
3
Q
@
CM
LP
CURVA DE COSTO $EDIO Y $AR%I&AL
'COSTO FIJO(VARIABLE(TOTAL $EDIO Y COSTO $AR%I&AL)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2 1
3
1
4
1
5
Nivel de %roduccin
0.0
*.0
10.0
1*.0
20.0
2*.0
U+i,a,#s $o+#ta!ias -
Costo Fijo $#,io
Costo Va!ia"# $#,io
Costo Tota $#,io
Costo $a!.i+a

G"D9-$% N< 2K
Cuan$o se est. en la pos"!"0n PE nos $espla(amos a PC, se pue$e o-ser'ar %ue el
!osto me$"o $e!re!e; s" se supone %ue el pre!"o $e los #a!tores es !onstante, la
!on!lus"0n %ue se o-t"ene es %ue la pro$u!!"0n !re!e m.s r.p"$amente %ue la #orma
en %ue se /an "n!rementa$o los montos as"gna$os para aumentar P&
En el !aso $e PC a P2 los !ostos no 'ar,an, por lo !ual los re!ursos as"gna$os se
tra$u!en solamente en aumento $e P& O"nalmente, entre P2 P3, a5n !uan$o /a un
"n!remento $e P, tam-"1n se o-ser'a un aumento $e !ostos&
G"D9-$% N< 2N
Rn#-&-n.%) )!"a#%) % # )$a,a)
E6"sten tres pos"-"l"$a$es para los ren$"m"entos a es!ala9 el n"'el $e pro$u!!"0n se
pue$e "n!rementar en una propor!"0n maor al "n!remento en los "nsumos ut"l"(a$os, o
en la m"sma propor!"0n, o en una propor!"0n menor& De esta #orma, nos re#er"mos a
ren$"m"entos a es!alas !re!"entes, !onstantes $e!re!"entes, respe!t"'amente& Al
/a-lar $e ren$"m"entos a es!ala, es "mportante re!or$ar %ue nos estamos re#"r"en$o a
la 'ar"a!"0n $e to$os los "nsumos en la m"sma propor!"0n, no !omo en el !aso $e los
ren$"m"entos marg"nales, en $on$e el !am-"o o!urr,a en tan solo un "nsumo, m"entras
%ue los restantes permane!,an !onstantes& De esta #orma, !uan$o nos re#er"mos a
$o-lar la es!ala $e pro$u!!"0n, %ueremos $e!"r %ue se est.n $o-lan$o to$os los
"nsumos tanto $e tra-a*o !omo $e !ap"tal >manten"en$o !onstantes los pre!"os $e los
"nsumos?&
En la gr.#"!a s"gu"ente se presentan tres paneles& En el panel >a? se representa el !aso
$e ren$"m"entos a es!ala !re!"entes; el panel >-?, $e otro la$o, "lustra el !aso $e
ren$"m"entos a es!ala !onstantes, m"entras %ue el panel >!? muestra el !aso $e
C3E
Q
CM
LP
Rn#-&-n.%)
C"$-n.) %
E$%n%&'a) #
E)$a,a
Rn#-&-n.%)
D$"$-n.) %
D)$%n%&'a)
# E)$a,a
Rn#-&-n.%)
C%n).an.)
ren$"m"entos a es!ala $e!re!"entes& In"!"amos nuestro an.l"s"s !ons"$eran$o una tasa
$e pro$u!!"0n $e C >"so!uanta C? en !a$a uno $e los tres paneles, as, !omo una
rela!"0n !ap"talStra-a*o $e ACSLC, la !ual es la m"sma a tra'1s $e los tres paneles&
En el panel >a? po$emos apre!"ar %ue !uan$o e6"sten ren$"m"entos a es!ala
!re!"entes, el aumento en los "nsumos $e !ap"tal tra-a*o es propor!"onalmente
menor %ue el "n!remento en la pro$u!!"0n& Es $e!"r, $a$o %ue el n"'el $e pro$u!!"0n
en !ual%u"er punto a lo largo $e la "so!uanta 2 es el $o-le $e !ual%u"er otro punto en la
"so!uanta C, %ue la !ant"$a$ $e mano $e o-ra $e !ap"tal ut"l"(a$o en B e%u"'ale a
$os 'e!es la !ant"$a$ $e !ap"tal $e tra-a*o emplea$a en A, la #"rma estar. re!"-"en$o
mas %ue el $o-le !uan$o se $upl"!a la ut"l"(a!"0n $e sus #a!tores $e pro$u!!"0n&
Po$emos apre!"ar el anter"or /e!/o o-ser'an$o las !orrespon$"entes $"stan!"as
tra(a$as $es$e el or"gen& Re!u1r$ese %ue a lo largo $e !ual%u"er rao l"neal tra(a$o
$es$e el or"gen en el espa!"o $e "nsumos, la rela!"0n !ap"talStra-a*o permane!e
!onstante& Da$o %ue nos estamos re#"r"en$o a !am-"os propor!"onales en to$os los
"nsumos, po$emos o-ser'ar %ue su!e$e a lo largo $e $"!/os raos, los !uales t"enen
las m"smas pen$"entes en los paneles >a?, >-? >!?& En el panel >a?, la long"tu$ $el
rao entre !ero el punto en el !ual "nter!epta la "so!uanta aso!"a$a !on la tasa $e
pro$u!!"0n C es maor %ue long"tu$ $e la propor!"0n e6"stente entre las "so!uantas C
2& Plantea$o en otros t1rm"nos, para lograr %ue el n"'el $e pro$u!!"0n se $upl"%ue, se
ne!es"ta, se ne!es"ta %ue los "nsumos ut"l"(a$os aumenten en menos $el $o-le& El
m"smo e6per"mento es aun mu!/o m.s !on'"n!ente !uan$o "n!rementamos la
pro$u!!"0n $e 2 a 3, en $on$e la "so!uanta 3 representa e6a!tamente tres 'e!es la
pro$u!!"0n o-ten"$a $e la "so!uanta C&
En el panel >-? mostramos el !aso $e ren$"m"entos a es!ala !onstantes& En este !aso,
la $"stan!"a me$"$a a lo largo $el rao es "gual entre las tasas $e pro$u!!"0n $e E:C, C:
2 2:3& Al $o-lar la ut"l"(a!"0n $e los "nsumos $e pro$u!!"0n, el n"'el $e pro$u!!"0n se
"n!rementa en e6a!tamente el $o-le&
O"nalmente, en el panel >!? mostramos el !aso $e ren$"m"entos a es!ala $e!re!"entes&
La $"stan!"a entre las "so!uantas se torna !a$a 'e( maor ante !am-"os "guales en los
"n!rementos en el n"'el $e pro$u!!"0n& Por lo tanto, se re%u"eren aumentos m.s %ue
propor!"onales en los "nsumos para "n!rementar la pro$u!!"0n& D"!/o en otras
pala-ras, para $upl"!ar el n"'el $e pro$u!!"0n $e la #"rma se re%u"ere %ue la ut"l"(a!"0n
$e los "nsumos se "n!remente en m.s $el $o-le&
G"D9-$% N< 2L
C3C
K K K
Q3 Q2
Q3 Q2
Q2
Q1 Q1 Q1
K
1
L K
1
L K
1
L
RENDIMIENTOS A ESCALA
(Crecientes, Constantes y Decrecientes)
a$ "$ c$
K
1
Rn#-&-n.%) C"$-n.)9 Cuan$o la propor!"0n en %ue 'ar"a la pro$u!!"0n es maor
a la propor!"0n en %ue 'ar,an los "nsumos&
Rn#-&-n.%) C%n).an.)9 Cuan$o la propor!"0n en %ue 'ar"a la pro$u!!"0n es "gual
a la propor!"0n en %ue 'ar,an los "nsumos&
Rn#-&-n.%) D$"$-n.)9 Cuan$o la propor!"0n en %ue 'ar"a la pro$u!!"0n es
menor a la propor!"0n en %ue 'ar,an los "nsumos
D-).-n$-1n n." Rn#-&-n.%) a E)$a,a y E$%n%&'a) a E)$a,a
Los ren$"m"entos a es!ala !re!"entes, !onstantes $e!re!"entes se re#"eren a la
rela!"0n te!nol0g"!a entre !am-"os propor!"onales en to$os los "nsumos el !am-"o
resultante $el n"'el $e pro$u!!"0n& En otras pala-ras, los ren$"m"entos a es!ala se
re#"eren 5n"!amente a los #en0menos $e or$en te!nol0g"!o %ue t"enen lugar $entro $e
una #"rma& La !apa!"$a$ $e !om-"nar "nsumos en una #orma m.s e#"!"ente a me$"$a
%ue se "n!rementa la tasa $e pro$u!!"0n !onst"tue un e*emplo $e #en0meno
te!nol0g"!o $entro $e una #"rma&
Cuan$o !ons"$eramos la pos"-"l"$a$ $e %ue !am-"en los #a!tores e6ternos %ue a#e!tan
la a!t"'"$a$ $e la #"rma, estamos !ons"$eran$o la pos"-"l"$a$ $e %ue !am-"en 'ar"a-les
tales !omo los pre!"os $e los #a!tores, los !uales se $eterm"nan a#uera $e la #"rma& S"
to$as las empresas $e una "n$ustr"a !ompet"t"'a est.n aumentan$o su pro$u!!"0n ,
por lo tanto, $eman$an$o una !ant"$a$ maor $e #a!tores $e la pro$u!!"0n a !a$a
n"'el $e pre!"os, se t"en$e a "n!rementar el pre!"o $e estos #a!tores& Cuan$o
perm"t"mos %ue $"!/os !am-"os o!urran, estamos !ons"$eran$o a las %ue se !ono!en
!omo e!onom,as o $ese!onom,as a es!ala&
A me$"$a %ue una "n$ustr"a se ensan!/a se pue$en a$optar nue'os m1to$os $e
pro$u!!"0n $e "nsumos por parte $e los o#erentes $e los m"smos& En otras pala-ras, la
e6pans"0n $e una "n$ustr"a %ue re%u"ere "nsumos $e alguna otra "n$ustr"a pue$e !rear
el "n!ent"'o para %ue otra "n$ustr"a $esarrolle nue'as me*ores te!nolog,as& El menor
pre!"o resultante $e los "nsumos %ue esta "n$ustr"a re%u"ere para ele'ar sus n"'eles $e
pro$u!!"0n re$u!"r. to$os los !ostos para to$as las #"rmas $e esa "n$ustr"a&
El es!enar"o opuesto es tam-"1n #a!t"-le, se pue$en pro$u!"r $ese!onom,as $e es!ala
!uan$o los pre!"os $e los "nsumos $e pro$u!!"0n se "n!rementan al e6pan$"r una #"rma
su pro$u!!"0n& El "n!remento $e los pre!"os $e los "nsumos pue$e atr"-u"rse a
!on$"!"ones $e "nelast"!"$a$ en la #un!"0n $e o#erta $e la "n$ustr"a pro$u!tora $e esos
"nsumos&
De esta manera, las e!onom,as $e es!ala los ren$"m"entos !re!"entes a es!ala est.n
rela!"ona$os pero no son e6a!tamente lo m"smo& Los ren$"m"entos !re!"entes a
es!ala son las -ases te!nol0g"!as o $e pro$u!!"0n para %ue se presenten las
e!onom,as $e es!ala& Estas 5lt"mas est.n representa$as me$"ante una !ur'a $e
!ostos me$"os $e!re!"entes !orrespon$"entes a una maor es!ala $e pro$u!!"0n
pue$en suger"r solamente so-re la -ase $e ren$"m"entos a es!ala te!nol0g"!amente
!re!"entes o !omo e#e!tos $e los pre!"os so-re "nsumos& Por !ons"gu"ente, es pos"-le
%ue se presenten ren$"m"entos !re!"entes a es!ala pero no e!onom,as $e es!ala, s" la
C32
empresa $e-e !omprar sus "nsumos a pre!"os %ue aumentan !uan$o la "n$ustr"a
aumenta su pro$u!!"0n& S"n em-argo, es "mportante $"st"ngu"r entre !am-"os $e los
pre!"os $e los #a!tores %ue resultan $e la e6pans"0n o !ontra!!"0n $e una "n$ustr"a
a%uellos !am-"os %ue resultan por !ausas a*enas a la "n$ustr"a m"sma& Los pr"meros
se 'en re#le*a$os en la #orma $e la !ur'a $e CMeLP para la empresa, m"entras %ue los
segun$os se re#le*an en la pos"!"0n >un $espla(am"ento /a!"a arr"-a o /a!"a a-a*o? $e
las !ur'as $e !ostos $e la empresa a !orto largo pla(o&
D& AN^LISIS MACROECON\MICO
En este !ap"tulo, al "gual %ue en M"!roe!onom,a, pr"n!"palmente 'eremos pro-lemas
!on!eptuales& Es $e!"r, una "ntro$u!!"0n a esta rama $e la e!onom,a& En !lases
real"(aremos los e*er!"!"os %ue se re%u"eran para enten$er la operat"'"$a$ $e la
ma!roe!on0m"!a en su apl"!a!"0n&
L/2/ >QU ES LA MACROECONOM=A?
Como a /emos a!lara$o, la macroeconoma es la rama $e la e!onom,a %ue estu$"a
el #un!"onam"ento $e 1sta en su !on*unto& Es $e!"r, estu$"a la e!onom,a glo-al $e un
pa,s en #orma $e agrega$os na!"onales, estos son las sumas totales a n"'el pa,s $e
$"'ersos "n$"!a$ores o pro!esos e!on0m"!os& Para pro!e$er a su estu$"o es
"mportante #"*arse en el #un!"onam"ento "n$"'"$ual $e los mer!a$os !omo "ntera!t5an
entre ellos& Pero en $e#"n"t"'a es la agrega!"0n $e esos mer!a$os el o-*eto $e la
ma!roe!onom,a&
La ma!roe!onom,a se o!upa $e $os aspe!tos -.s"!os9
Dar !uenta $el !re!"m"ento e!on0m"!o a largo pla(o los #a!tores %ue
su-a!en al aumento $e los n"'eles $e '"$a en las e!onom,as mo$ernas&
Dar !uenta $e las #lu!tua!"ones e!on0m"!as, es $e!"r, los alt"-a*os $e la
e!onom,a a lo largo $el t"empo&
Sus no!"ones m.s "mportantes son la pro$u!!"0n la renta, para su an.l"s"s la
ma!roe!onom,a se o!upa $e tres gran$es mer!a$os9
M"$a#% # 8-n) y )"6-$-%): A%u, se transan el total glo-al $e to$o t"po $e -"enes
>agr,!olas, "n$ustr"ales, mater"as pr"mas, et!&? $e ser'"!"os >tur"smo, ser'"!"os
pro#es"onales $e e!onom"stas, ar%u"te!tos, un !on!"erto $e m5s"!a, transporte et!&?&
C33
M"$a#% # #-n"%: A%u, se $eman$a o#re!e el $"nero& La $eman$a $e $"nero la
real"(a los agentes e!on0m"!os !on #alta $e l"%u"$e( monetar"a la o#erta $e $"nero es
la %ue los Ban!o Centrales $e !a$a pa,s mant"ene en !"r!ula!"0n& En la UE la real"(a
el Ban!o Central Europeo&
M"$a#% # ."a8a(%: A%u, se transa la o#erta $eman$a total tra-a*o; lo o#re!en las
personas !ua 5n"!a prop"e$a$ es su #uer(a $e tra-a*o lo $eman$an los empresar"o
para lle'ar a !a-o el pro!eso pro$u!t"'o&
A$em.s la ma!roe!onom,a estu$"a otras 'ar"a-les glo-ales !omo; el empleo, la
"n#la!"0n >'ar"a!"0n $e pre!"os?, a/orro, "n'ers"0n, t"pos $e "nter1s, renta na!"onal,
!onsumo glo-al, et!&
L/3/ INDICADORES MACROECONMICOS
J1ase el ane6o )Rlosar"o $e T1rm"nos E!on0m"!os+ !ua !ompos"!"0n es
#un$amentalmente ma!roe!on0m"!a mu!/as $e su e6pl"!a!"ones nos ser'"r.n en
este !ap"tulo& S"n em-argo, !on el #"n $e ampl"ar algunos !on!eptos $esta!aremos
a%u, los m.s usa$os !omo se $es!r"-en en !ual%u"er l"-ro $e ma!roe!onom,a&
En pr"mer lugar, es "mportante $"#eren!"ar en ma!roe!onom,a entre #lu*os a!er'os9
Un #lu*o es la !ant"$a$ por un"$a$ $e t"empo&
Un a!er'o es la !ant"$a$ %ue e6"ste en un momento $a$o
PRODUCTO INTERNO ARUTO
El PIA es un agrega$o na!"onal %ue representa la suma $e to$os los -"enes
ser'"!"os #"nales pro$u!"$os $urante un a2o en un pa,s, por to$os los /a-"tantes
na!"onales o e6tran*eros res"$entes&
El PIB es un "n$"!a$or anual $el 'alor total $e los -"enes ser'"!"os pro$u!"$o en el
terr"tor"o na!"onal& Aun%ue en esta me$"!"0n no se !ontempla la e!onom,a "n#ormal, los
e!onom"stas lo usan para !omparar el n"'el $e -"enestar %ue t"ene !a$a pa,s& 4 se
supone %ue PIB m.s ele'a$o re#le*a un maor est.n$ar $e '"$a&
S"n em-argo, para !omparar el n"'el $e -"enestar entre pa,ses !on $"st"ntos PIB se
usa el "n$"!a$or IPIB per !.p"taI >PIB S nd $e /a-"tantes?&
El PIB pue$e me$"rse en pre!"os !orr"entes, en !uo !aso se $enom"na PIA n%&-na,&
O en un !on*unto $e pre!"os !onstantes >por e*emplo $el a2o 2EEE?, en !uo !aso se
$enom"na PIA "a,& Las 'ar"a!"ones $el PIB real !onst"tuen el me*or "n$"!a$or
e6"stente $el n"'el $e !re!"m"ento $e la pro$u!!"0n&
A/ora -"en llamamos Pro$u!to Na!"onal Bruto >PNAO a9
PNA Z PIB e RON H ROE&
Don$e
C3<
RON son las rentas %ue ganan nuestros !on!"u$a$anos en el e6tran*ero
ROE son las rentas %ue ganan los e6tran*eros en nuestro pa,s
MEDICIONES DEL PIA
Seg5n el popular manual e!onom,a $e eume$&net el PIB se pue$e me$"r a pre!"os $e
mer!a$o $e tres maneras9
)El PIB es "gual a la suma $e los 'alores a2a$"$os -rutos $e los $"'ersos se!tores
"nst"tu!"onales o $e las $"#erentes ramas $e a!t"'"$a$, m.s el IJA %ue gra'a los
pro$u!tos los "mpuestos netos l"ga$os a la "mporta!"0n& En el es%uema $el #lu*o $e la
a!t"'"$a$ e!on0m"!a esta $e#"n"!"0n $el PIB e%u"'ale a me$"r el !au$al $el #lu*o en el
momento $e las entra$as o "ngresos $e las empresas&
El PIB es "gual a la suma $e los empleos #"nales "nter"ores $e -"enes ser'"!"os
>!onsumo #"nal #orma!"0n -ruta $e !ap"tal?, m.s las e6porta!"ones menos las
"mporta!"ones $e -"enes ser'"!"os& En el es%uema $el #lu*o $e la a!t"'"$a$ e!on0m"!a
esta $e#"n"!"0n $el PIB e%u"'ale a me$"r el !au$al $el #lu*o en el gasto $e las #am"l"as&
El PIB es "gual a la suma $e la remunera!"0n $e los asalar"a$os, el e6!e$ente -ruto
$e e6plota!"0n los "mpuestos so-re la pro$u!!"0n las "mporta!"ones menos las
su-'en!"ones& En el es%uema $el #lu*o $e la a!t"'"$a$ e!on0m"!a esta $e#"n"!"0n $el
PIB e%u"'ale a me$"r el !au$al $el #lu*o en el momento en %ue las empresas pagan las
rentas a las #am"l"as+
<K
&
En estas e6pl"!a!"ones, es pre!"so tener en !uenta %ue el !.l!ulo $el PIB, se e#e!t5a
!omo #lu*os #"nan!"eros& 4 por lo tanto, al !on#rontar sus resulta$os, es o-l"gator"o
espe!"#"!ar; %ue un"$a$ $e me$"$a se esta usan$o para 'alorar la mone$a na!"onal,
-us!ar el a2o -ase !orro-orar s" /a o!urr"$o un pro!eso $e "n#la!"0n en los pre!"os
et!& De esa manera sa-remos s" el !.l!ulo esta real"(a$o $e #orma nom"nal, es $e!"r
!uan$o se emplea s0lo la mone$a !orr"ente $e !a$a a2o& O s" el !.l!ulo se /a /e!/o
en t1rm"nos reales, en !uo !aso se /a $es!onta$o el e#e!to $e la "n#la!"0n, 'ale $e!"r,
se /a apl"!a$o el 'alor $e la mone$a esta-le!"$o en un a2o -ase&
Un mo$o m.s sen!"llo $e !ompren$er la 'alua!"0n $el PIB ser,a9
-O C%&% 9,u(% # *a).%) : M"$e el PIB a part"r $e la suma $el gasto $e
!onsumo, la "n'ers"0n, las !ompras gu-ernamentales las e6porta!"ones
netas El gasto en !onsumo #"nal es el gasto $e las #am"l"as en -"enes
ser'"!"os pro$u!"$os en su pa,s en el resto $el mun$o&
--O C%&% 9,u(% # In*")%): M"$e el PIB me$"ante la suma $e los "ngresos
%ue las empresas pagan a las #am"l"as por los re!ursos %ue 1stas o#re!en&
El en#o%ue -O C%&% 9,u(% # *a).%)
PIA R $%n)u&% U -n6")-1n U *a).% !78,-$% U ;!%".a$-%n) F -&!%".a$-%n)
Es $e!"r9 PIA R C U I U G U X F M
<K
Vase en http://www.eumed.net/cursecon/manual.htm
C3@
C%n)u&%: son a%uellos -"enes ser'"!"os pro$u!"$os en el a2o %ue !ompran las
#am"l"as las empresas para su !onsumo #"nal&
In6")-1n: son a%uellos -"enes $e !ap"tal o-ten"$os por las empresas para
"n!orporarlos a sus pro!esos pro$u!t"'os& Por e*emplo9 una o#"!"na, un !o!/e, una
ma%u"nar"a, et!&
Ga).% !78,-$%: Son to$as las a$%u"s"!"ones $e -"enes ser'"!"os real"(a$as por el
Esta$o para su !onsumo sea !omo #a!tor $e "n'ers"0n $e sus $epen$en!"as, en !uo
!aso se $enom"na Ga).% C%""-n. o para sol'entar pol,t"!as so!"ales en !uo !aso
se llama Ga).% S%$-a,&
Se llama Sa,#% n.% #, $%&"$-% ;."-%" J;!%".a$-%n) F -&!%".a$-%n)O a la
$"#eren!"a %ue se $a entre las e6porta!"ones las "mporta!"ones&
Cuan$o las e6porta!"ones t"enen un super.'"t se "n!rementan el PIB& Cuan$o o!urre
un $1#"!"t s"gn"#"!a %ue las "mporta!"ones son maores %ue las e6porta!"ones&
El en#o%ue -O C%&% 9,u(% # In*")%)
A%u, el PIB ser. "gual a la suma $e9 Sa,a"-%) U In."))4 Rn.a) % A,qu-,") U
-&!u).%) In#-"$.%) U D!"$-a$-1n % A&%".-Ca$-1n e An9-$-%)/
Don$e9
Su,#%) y )a,a"-%) netos m.s los "mpuestos reten"$os so-re el "ngreso m.s las
presta!"ones !omo la segur"$a$ so!"al los #on$os $e pens"ones&
E, -n."0) n.% es el "nter1s %ue re!"-en las #am"l"as por los pr1stamos %ue otorgan
menos los "ntereses %ue pagan las #am"l"as por su prop"o en$eu$am"ento& El "ngreso
por renta es el pago por el uso $e la t"erra otros "nsumos renta$os&
L%) -&!u).%) -n#-"$.%) son los "mpuestos paga$os por los !onsum"$ores !uan$o
!ompran -"enes ser'"!"os& Este !osto a$"!"onal, /a!e %ue el pre!"o $el mer!a$o $el
PIB sea maor %ue al 'alor me$"$o a !osto $e #a!tores $el PIB&
E, 8n9-$-% n.% $e las empresas es el -ene#"!"o $espu1s $e restar la $epre!"a!"0n&
En el s"gu"ente gr.#"!o se pue$e apre!"ar %ue el PIB $e Espa2a /a !re!"$o a un r"tmo
entre el 2 el 3f& 4 en el m"smo per,o$o, los pa,ses $e la (ona euro /an !re!"$o m.s
lentamente %ue Espa2a, s"empre por $e-a*o $el 2,@f& En el segun$o semestre $el
a2o 2EE3 el PIB $e los pa,ses $e la (ona euro no !re!"0 m"entras %ue Espa2a mostr0
una tasa $e !re!"m"ento $el 2,@f&
C3F
!r->ico N< 3M
El "mpulso $el !re!"m"ento en Espa2a '"ene $a$o por su $eman$a "nterna >el !onsumo
$e sus #am"l"as, los gastos $e su go-"erno las "n'ers"ones $e sus empresas? %ue se
progresa a un r"tmo a5n maor& E'"$entemente, en el se!tor e6ter"or, la $eman$a
e6terna $e pro$u!tos espa2oles, !re!"0 a un r"tmo mu "n#er"or en esos a2os&
El !ua$ro s"gu"ente muestra la est"ma!"0n %ue /a!e el M"n"ster"o $e E!onom,a
8a!"en$a $el !re!"m"ento $e los pr"n!"pales !omponentes $el PIB entre los a2os 2EE3:
E@
<D
&
Ta"la N< 2L
Por%ue !re!en unos pa,ses m.s %ue otrosV Seg5n la teor,a a!tual la !la'e esta en la
estre!/a !one6"0n entre !onsumo, a/orro e "n'ers"0n $e un pa,s
AHORRO4 CONSUMO E INEERSIN
<D
Vase la produccin espaola en http://www.eumed.net/cursecon/manual.htm
C3G
El a/orro es la parte %ue un pa,s no se !onsume para $est"narlo a "n'ers"ones #uturas
as, lograr un maor !re!"m"ento a largo pla(o& Por eso se $"!e %ue9
Ah%""% R In6")-1n
Una maor "n'ers"0n e6"ge menos !onsumo una !apa!"$a$ $e a/orro maor& La
!apa!"$a$ $e a/orro t"ene %ue 'er !on el Ingreso >4? $e las personas& A maor
"ngreso, maor !apa!"$a$ $e a/orro&
Aenes $e#"n"0 el !onsumo !omo; ,a 9un$-1n #, $%n)u&% !ua $"n.m"!a o-e$e!e a
'ar"os !omponentes, aun%ue $epen$e pr"n!"palmente $el n"'el $e renta $e las persona
$e un pa,s& En #un!"0n $e ello se $eterm"na %ue magn"tu$ $e !onsumo /a-r. para
!a$a n"'el $e renta $"spon"-le& 4 esto es !la'e por%ue el !onsumo es lo %ue $eman$a
un nue'o !"!lo pro$u!t"'o&
As,, !uan$o la renta aumenta, tam-"1n lo /a!e el !onsumo !uan$o la renta -a*a el
!onsumo /a!e lo m"smo& A/ora -"en, las personas %ue per!"-en -a*os "ngresos
t"en$en a una propor!"0n maor $e !onsumo menos al a/orro&
Por otra parte, la "n'ers"0n se $e#"ne !omo la a$%u"s"!"0n $e nue'as ma%u"nar"as,
te!nolog,as o "n#raestru!turas para "n!orporarlas al pro!eso pro$u!t"'o $e las #"rmas& 4
tam-"1n es el "n!remento $el sto!= $e reser'as %ue son las e6"sten!"as en -o$ega $e
una empresa&
La "n'ers"0n est. a#e!ta$a por $os 'ar"a-les -.s"!as9
E, n-6, # In*")%)/ Al "n!rementarse la renta, aumentar. la "n'ers"0n; se !rea una
maor !apa!"$a$ para #"nan!"ar nue'as "$eas o proe!tos& Al $"sm"nu"r el "ngreso,
tam-"1n se re$u!"r. la "n'ers"0n&
E, .-!% # -n."0)& Al aumentar los t"pos $e "nter1s se re$u!e la "n'ers"0n !on ello se
en!are!e la #"nan!"a!"0n $e un nue'o proe!to& Pero, s" se re$u!en los t"pos $e
"nter1s, aumentar. la "n'ers"0n, por%ue a los empresar"os les sal$r. m.s !on'en"ente
en$eu$arse para lle'ar a !a-o sus nue'os o-*et"'os empresar"ales&
8a una estre!/a rela!"0n entre Consumo, A/orro e "n'ers"0n %ue a/on$aremos en
!lases&
MERCADO DE TRAAABO
Aenes llamo a la demanda por traba!o7 funcin de demanda de traba!o %ue no es
s"no el re%uer"m"ento $e tra-a*o por parte $e las empresas& En un gr.#"!o su !ur'a
muestra una pen$"ente negat"'a respe!to al salar"o, por%ue es "n'ersamente
propor!"onal& Jale $e!"r, !uanto m.s -a*os sean los salar"os reales m.s !ant"$a$ $e
tra-a*o $eman$ar.n los empresar"os&
Por otra parte, la !ur'a $e la funcin de oferta de traba!o t"ene pen$"ente pos"t"'a
re#erente al salar"o, por%ue es $"re!tamente propor!"onal& Jale $e!"r, !uanto m.s
ele'a$os sean los suel$os, mas $"spuestos est.n los tra-a*a$ores a o#re!er su #uer(a
$e tra-a*o&
C3K
4 por supuesto, !omo en to$os los gr.#"!os $e o#erta $eman$a, a%u, tam-"1n el
e%u"l"-r"o $el mer!a$o $e tra-a*o se !omprue-a !uan$o las $os !ur'as se !ru(an en
un punto $eterm"na$o&
Respe!to $el empleo su 'ar"a!"0n en el mer!a$o, /a !oe6"st"$o en !ontro'ers"a $os
pos"!"ones una $e la escuela clsica otra $e la escuela @enesiana& De a!uer$o a la
es!uela !l.s"!a el pleno empleo ser"a s"empre la !on$"!"0n o esta$o $el mer!a$o $e
tra-a*o& Ello por%ue, los salar"os son sens"-les a la -a*a& En una s"tua!"0n $e
$esempleo los salar"os ten$er.n a la -a*a, a %ue mu!/os $esemplea$os estar,an
$"spuestos a tra-a*ar por menos $"nero& En este !onte6to $e $epre!"a!"0n $e los
*ornales las empresas estar.n $"spuestas a !ontratar m.s mano $e o-ra esto /ar,a
$esapare!er el $esempleo&
Pero para los =enes"anos, la e6pl"!a!"0n es $"st"nta, un mer!a$o $e tra-a*o no est.
permanentemente en pleno empleo& In!luso pue$e estar en paro& Ra(0n; los salar"os
en el !orto pla(o son res"stentes a la -a*a, a pesar $e una s"tua!"0n s"n empleo las
organ"(a!"ones s"n$"!ales se oponen a una $"sm"nu!"0n $e los salar"os ello "mpe$"r,a
%ue aumente la $eman$a por tra-a*o&
4 el punto $e e%u"l"-r"o $el mer!a$o $e tra-a*o, $on$e se !ru(a la o#erta la $eman$a,
pue$e ser $e pleno empleo o no, a %ue s0lo $eterm"nar. la !ant"$a$ $e tra-a*a$ores
%ue est.n presentes en el pro!eso pro$u!t"'o&
8a por lo tanto, una estre!/a rela!"0n entre $esempleo la pro$u!!"0n !on las
'ar"a!"ones $e los salar"os los pre!"os& Cuan$o el $esempleo es menor %ue su tasa
natural& La pro$u!!"0n es super"or a la poten!"al& Los salar"os los pre!"os su-en&
Pero, !uan$o el $esempleo es maor %ue la tasa natural& La pro$u!!"0n es "n#er"or a la
poten!"al& Los salar"os los pre!"os -a*an&
Da$a esta rela!"0n, la teor,a $"!e; !uan$o la pro$u!!"0n es super"or a la poten!"al >a la
%ue se espera?, los salar"os los pre!"os se ele'ar.n por en!"ma $e la tasa $e
"n#la!"0n anter"or& Por e*emplo, s" una e!onom,a /a esta$o e6per"mentan$o una
"n#la!"0n anual $e un @f, los pre!"os su-"r.n a una tasa super"or a un @f al a2o&
CONCEPTOS USUALES EN EL MERCADO DEL TRAAABO
D)&!,%: Esta$o o S"tua!"0n en la %ue se en!uentran las personas %ue ten"en$o
e$a$, !apa!"$a$ $eseo $e tra-a*ar no pue$en !onsegu"r un puesto $e tra-a*o
'"1n$ose somet"$os a una s"tua!"0n $e paro #or(oso&
D)&!,% C%yun.u"a, 1 Na.u"a,: Se $enom"na a un $esempleo normal e "ne'"ta-le
$e una e!onom,a, !ausa$o por la "n!esante mo'"l"$a$ $e los tra-a*a$ores en 'ar"a$os
puestos $e o!upa!"0n&
C3D
P%8,a$-1n E$%n1&-$a&n. A$.-6a JPEAO1 :u"Ca # T"a8a(% La8%"a,: Po-la!"0n
%ue se en!uentran en e$a$ $e tra-a*ar %ue est.n e#e!t"'amente pro$u!"en$o -"enes
ser'"!"os o est.n $esemplea$as en -us!a $e empleo $e #orma $"n.m"!a&
Ta)a # #)&!,% JT#O: Me$"$a %ue representa el por!enta*e $e la po-la!"0n
e!on0m"!amente a!t"'a >PEA?%ue no t"ene empleo&
T# R D)&!,a#%)VPEA
Ta)a na.u"a, # #)&!,% JTn#O: Est. estre!/amente rela!"ona$a !on los n"'eles
$e empleo $e pro$u!!"0n $e pleno empleo, surge "ne'"ta-lemente !omo
!onse!uen!"a $e las #r"!!"ones $el mer!a$o $e tra-a*o !uan$o $"!/o mer!a$o est. en
e%u"l"-r"o >personas %ue !am-"an $e empleo, %ue -us!an empleo por 'e( pr"mera,
empresas %ue est.n en e6pans"0n o %ue re$u!en su plant"lla?& Mu!/os e!onom"stas
est"man, por a!uer$o t.!"to, %ue $"!/a tasa $e $esempleo para al!an(ar el pleno
empleo en una e!onom,a es $el @,@ f&
D)&!,% $'$,-$% JD$O: Desempleo reg"stra$o en un pa,s !omo !onse!uen!"a $e las
s"tua!"ones $e re!es"0n %ue !on !ar.!ter per"0$"!o su#re la e!onom,a&
En otras pala-ras, la teor,a a#"rma %ue una !on$"!"0n $e e%u"l"-r"o ne!esar"amente no
es a%uella $on$e to$o el mun$o tenga tra-a*o s"no a%uella %ue mant"ene el e%u"l"-r"o
$el salar"o %ue perm"te a una gran maor,a a!!e$er al tra-a*o, ser"a lo %ue se
$enom"na tasa natural $e $esempleo& El pleno empleo s"gn"#"!a /o un e%u"l"-r"o $el
mer!a$o $el tra-a*o $on$e un !"erto por!enta*e menor esta permanentemente s"n
empleo, !omo parte !omponente $el *uego $e e%u"l"-r"o $el salar"o&

L/@/ AALANTA DE PAGOS
La -alan(a $e pagos $e un pa,s es un reg"stro !onta-le %ue re#le*a to$as las
opera!"ones !omer!"ales real"(a$as !on el resto $el mun$o $urante un a2o& 4 esto se
real"(a en !uatro Cuentas9 Cuenta !orr"ente, Cuenta $e !ap"tal, Cuentas #"nan!"eras
Cuenta $e errores u om"s"ones&
I? Cun.a $%""-n. % Aa,anCa C%&"$-a,
Esta re#le*a9
Compra'entas $e mer!an!,as !onten"$as en la -alan(a !omer!"al&
Compra'entas $e ser'"!"os; transportes, tur"smo, roalt"es et!&
Ingresos pro$u!to $el tra-a*o; suel$os "nternos $el pa,s m.s remesas $e los
tra-a*a$ores na!"onales en otros pa,ses&
Co-ro pago $e $"'"$en$os&
C<E
II? Cun.a # $a!-.a,
Esta re#le*a9
Compra'enta $e a!t"'os no #"nan!"eros; "nmue-les, "nstala!"ones "n$ustr"ales,
terrenos, et!&
Trans#eren!"a un"laterales a!og"$as por el pa,s o e#e!tua$as por un pa,s /a!"a
otros; pagos o l"%u"$a!"ones $e $eu$as, au$as sol"$ar"as, et!&
III? Cun.a 9-nan$-"a
Esta re#le*a9
To$as las "n'ers"ones lle'a$as a !a-o por empresar"os na!"onales en el
e6tran*ero; !ompra $e a!!"ones, "nstala!"0n $e "n#raestru!tura pro$u!t"'a,
!ompra $e "nmue-les, et!&
To$as las "n'ers"ones $e empresar"os e6tran*eros en el pa,s&
Dep0s"tos pr1stamos e#e!tua$os por na!"onales en el e6tran*ero a%uellos
real"(a$os por e6tran*eros en el pa,s&
IJ? Cun.a # E""%") u O&-)-%n)
Una !uarta !uenta, $e )errores netos om"s"ones+ se esta-le!e para !onser'ar o
e%u"l"-rar )el -alan!e+ $e la B$P&
Como a /emos se2ala$o, el sal$o neto $e la -alan(a $e pagos, pro'o!a$o por los
mo'"m"entos re#le*a$os en las tres pr"meras !uentas anter"ores muestra las 'ar"a!"ones
en el n"'el $e reser'as $e !ap"tales, $"'"sas a!t"'os "nterna!"onales $e un pa,s&
Cuan$o el sal$o neto es pos"t"'o, #a'ora-le al pa,s, sus reser'as se "n!rementan& Por
el !ontrar"o, !uan$o su sal$o es negat"'o, $es#a'ora-le al pa,s, /a entra$a $e menos
re!ursos eso $"sm"nu"r. el n"'el $e las reser'as&
Un $1#"!"t o!as"onal es normal en la e!onom,a mun$"al& Pero s" el $1#"!"t pers"ste se
/a!e permanente ten$remos una -alan(a $e#"!"tar"a %ue agra'ar. la $"sm"nu!"0n $el
n"'el $e reser'as& En e!onom,as !oman$a$a por el Esta$o s"gn"#"!a en$eu$am"ento
p5-l"!o pr"'a$o& 8o -a*o una e!onom,a neol"-eral, tal s"tua!"0n se !ontrarresta !on
una $epre!"a!"0n $el t"po $e !am-"o, lo !ual #rena para las "mporta!"ones
#omentar,a las e6porta!"ones& En la pr.!t"!a, se trata $e trasla$ar los e#e!tos las
responsa-"l"$a$es a los agentes e!on0m"!os&
L/G/ IN:LACIN
La "n#la!"0n es un aumento sosten"$o $e los pre!"os $e los -"enes ser'"!"os, $e #orma
glo-al permanente& S"gn"#"!a una p1r$"$a $e 'alor $el $"nero o $el po$er a$%u"s"t"'o
$e las personas, %u"enes %ue para a$%u"r"r la m"sma !anasta $e -"enes ser'"!"os
$e-en $esem-olsar una maor !ant"$a$ $e $"nero&
Para me$"r la "n#la!"0n se usan "n$"!a$ores %ue re#le*an el "n!remento $e los pre!"os,
estos son9
C<C
E, =n#-$ # P"$-%) a, C%n)u&% JIPCO9 M"$e las 'ar"a!"ones $e los pre!"os
$e una ser"e $e art,!ulos es!og"$os >!anasta $e !onsumo #am"l"ar? pon$era$os
seg5n su "mportan!"a en el !onsumo $e una #am"l"a me$"a representat"'a en un
a2o !on!reto >a2o -ase?& Se usa el ,n$"!e $e Lasperes&
E, ,,a&a#% #9,a$.%" #, PIA: este m"$e re#le*a el n"'el $e los pre!"os $e
to$os los -"enes ser'"!"os anuales %ue !omponen el PIB $e una e!onom,a&
Para !ompren$er esto un e*emplo ser"a9
S" aumenta el pre!"o $e un pro$u!to "mporta$o pertene!"ente a la !anasta $e !onsumo
/a-"tual $e las personas, a#e!tara al IPC, por e*emplo un autom0'"l "mporta$o& S"n
em-argo esto no a#e!tara al $e#la!tor $el PIB, a %ue las "mporta!"ones no #orman
parte $el PIB&
S" su-e el pre!"o $e un pro$u!to na!"onal %ue no este en la !anasta $e !onsumo
/a-"tual $e las personas este no a#e!tar. al IPC, por e*emplo la pro$u!!"0n $e '"$r"os,
empero s" a#e!tara al $e#la!tor $el PIB, a %ue es parte $el PIB anual&
La #ormula $el IPC para me$"r la "n#la!"0n es9
In9,a$-1n 3MMK R JIPC 3MMK W IPC 3MMPO V IPC 3MMP
Una pers"stente su-"$a $e pre!"os en el t"empo pue$e lle'ar a una /"per"n#la!"0n so-re
el CEEf& Esto se pro$u!e, so-reto$o en pa,ses po-res o $e menor $esarrollo, !uan$o
el gasto p5-l"!o es mu ele'a$o sus "ngresos no lo !u-ren, al pro$u!"rse un $1#"!"t
#"s!al el pa,s o se en$eu$a o em"te !ant"$a$es $e $"nero %ue pro'o!an la "n#la!"0n&
De#la!"0n es el t1rm"no %ue se usa para e6pl"!ar una -a*a$a glo-al permanente $e
los pre!"os $e los -"enes ser'"!"os $e una e!onom,a&
PROCESOS PUE PROPICIAN LA IN:LACIN
Un lento !re!"m"ento $e la e!onom,a, !ua o#erta "nterna no sea !apa( $e
sat"s#a!er la $eman$a na!"onal& No solo /a-r,a %ue "mportar pro$u!tos, s"no
su es!ase( pro'o!ar,a una pres"0n al al(a $e los pre!"os& En esto =enes"anos
monetar"stas op"nan %ue una !ausa #re!uente $e la "n#la!"0n es el e6!eso $e
$eman$a& La $eman$a agrega$a se !ompone $el !onsumo $e las #am"l"as, la
"n'ers"0n $e los empresar"os los gastos $el go-"erno& Aenes $"!e %ue la
"n#la!"0n se pro$u!e !uan$o la suma $e esos tres !omponentes pue$e ser
super"or a la !apa!"$a$ pro$u!t"'a $el pa,s&
Su-"$a "mpre'"sta e "mportante $e los salar"os por pres"0n s"n$"!al, al(a $el
pre!"o $el petr0leo, "n!remento $el !osto $e las "mporta!"ones por $eter"oro $el
t"po $e !am-"o& Estas su-"$as $e pre!"os pres"onan los !ostos $e pro$u!!"0n
%ue !oau$ar.n a mantener la "n#la!"0n&
C<2
Como pro$u!to $e lo anter"or una #uerte em"s"0n $e la !ant"$a$ $e $"nero
!"r!ulante term"nar. por pro'o!ar una esp"ral "n#la!"onar"a&
O"nalmente, /a 'ar"as teor,as e6pl"!at"'as a, ")!$.%X ).a ,a qu a."-8uy
, %"-*n # ,a -n9,a$-1n a, ;$)% # #&an#a J-n9,a$-1n # #&an#aO4 ,a)
qu ;!,-$an ,a -n9,a$-1n !%" ,a %9".a J-n9,a$-1n # ,%) $%).%)O y !%" u,.-&%
aqu,,a qu 6 ,a "a'C # ,a -n9,a$-1n n ,%) #)qu-,-8"-%) )%$-a,)
JIn9,a$-1n E)."u$.u"a,O/
CONSECUENCIAS DE LA IN:LACIN
Pr"mero t"ene un "mpa!to negat"'o so-re la e!onom,a en general $e manera
part"!ular9
Deter"ora la !al"$a$ $e '"$a $e las personas !uas rentas !re!en menos %ue la
"n#la!"0n, por e*emplos pens"ona$os, tra-a*a$ores en paro, rent"stas $e t,tulos
$e renta #"*a, $ue2os $e '"'"en$a en al%u"ler et!&
Bene#"!"a a los $eu$ores >el "mporte $e sus $eu$as p"er$e 'alor?&
Per*u$"!a a los a!ree$ores los a/orra$ores, am-os son !ast"ga$os !on la
p1r$"$a $e 'alor $e sus #on$os&
Crea "n!ert"$um-re e "mp"$en las "n'ers"ones& No se pue$e '"slum-rar en el
largo pla(o an.l"s"s $e "ngresos gastos&
Al "n!rementarse los pre!"os $e los -"enes $e e6porta!"0n, estos $"sm"nu"r.n su
!ompet"t"'"$a$ en el mer!a$o e6terno&
La "n#la!"0n t"en$e a a!re!entar la !arga tr"-utar"a, lo %ue genera un "mpa!to
#"s!al negat"'o&
S" !ompramos un $epartamento en un pre!"o $e C CEEE&EEE %ue a/ora !on "n#la!"0n
asume un 'alor $e CCCEE&EEE no se /a genera$o n"nguna ganan!"a, pues
!orrespon$e a una "n#la!"0n $el CEf&
M#-#a) An.--n9,a$-%na"-a)
Esta-le!er una !%,'.-$a # $%n."%, # ,%) -n*")%) ra$"!a en l"m"tar el !re!"m"ento $e
suel$os, salar"os -ene#"!"os& En real"$a$ los suel$os salar"os son #a!t"-les $e
!ontrolar, no as, los -ene#"!"os por lo %ue $"!/o !ontrol #"nalmente pue$e per*u$"!ar el
po$er a$%u"s"t"'o $e los tra-a*a$ores a menos %ue se llegue a un a!uer$o na!"onal
entre el !ap"tal el mun$o s"n$"!al&
La !%,'.-$a $a&8-a"-a es otro me!an"smo %ue po$r,a lograr %ue la "mporta!"0n $e
!"ertos pro$u!tos a un pre!"o s"m"lar al $el mer!a$o "nter"or a!re!"ente la
!ompet"t"'"$a$ "nter"or e "mp"$a o am"nore las su-"$as $e pre!"os& In!on'en"ente un
al(a $e los pre!"os "nter"ores empeorara #uertemente el ne!esar"o e%u"l"-r"o en la
-alan(a $e mer!an!,as&
C<3
Una !%,'.-$a 9-)$a, an.-n9,a$-%n-).a s"gn"#"!a re!ortes $e los gastos p5-l"!os& Por su
parte ,a !%,'.-$a &%n.a"-a pue$e !ontrolar la o#erta $e $"nero los t"pos $e "nter1s&
Pero, la e#"!a!"a $e am-as pol,t"!as o-e$e!e en gran me$"$a a las pre'"s"ones $e los
agentes e!on0m"!os&
En !on!reto estas !%,'.-$a) 9-)$a,) % &%n.a"-a) est.n $est"na$as a $es!ompr"m"r
la $eman$a, !on la #"nal"$a$ $e parar el r"tmo $e !re!"m"ento re$u!"r las pres"ones
al!"stas so-re los pre!"os&
Otra me$"$as "mportantes son los a$u"#%) # ,%) )-n#-$a.%) en las nego!"a!"ones
$e !on'en"os !ole!t"'os respe!to $e la "n#la!"0n& 4 por supuesto la !re$"-"l"$a$ $e los
go-"ernos a la /ora $e apl"!ar me$"$as ant""n#la!"onar"as #rente a los agentes
e!on0m"!os&
L/I/ CRECIMIENTO ECONMICO 5 DESARROLLO
Tam-"1n /emos a!lara$o la rela!"0n entre !re!"m"ento $esarrollo& A%u, nos
o!uparemos $e la a!tual teor,a $el !re!"m"ento& 4 para ello, es ne!esar"o tener en
!uenta el es!enar"o $e su $esen'ol'"m"ento; el !orto el largo pla(o9
C%".% P,aC%: En este per,o$o el !re!"m"ento respon$e -.s"!amente a la 'ar"a-"l"$a$
$e la demanda agregada, en el largo pla(o el rol #un$amental lo t"ene la oferta
agregada& Enten$emos por !orto pla(o $e C a 2 a2os&
La"*% P,aC%: En esta este !"!lo el !re!"m"ento ser. el resulta$o $e un "n!remento $e
los re!ursos pro$u!t"'os, as, !omo $el aumento $e la po-la!"0n el $esarrollo
te!nol0g"!o& Enten$emos por largo pla(o una etapa so-re los @ a2os&
A/ora -"en las part"!ular"$a$es %ue $e-en $arse en un pa,s para sostener el
!re!"m"ento a largo pla(o ser,an9
Pr"mero, mantener el e%u"l"-r"o ma!roe!on0m"!o, !on!retamente mantener
esta-le el gasto p5-l"!o la -alan(a !omer!"al&
Una !ompet"t"'"$a$ $el mer!a$o e6terno e "nterno %ue est"mule
a!elera$amente "nno'a!"ones te!nol0g"!as, %ue a-arate !ostos $esarrolle
una me*or !al"$a$ $e los pro$u!tos na!"onales&
Un s0l"$o mer!a$o $e !ap"tales; !ompetente en "mpulsar el a/orro su
or"enta!"0n /a!"a la "n'ers"0n&
O"nalmente, a!uer$os "nterna!"onales normas legales e#"!"entes !apa!es
$e en#rentar !on pront"tu$ los l"t"g"os pro$u!t"'os "nternos e6ternos&
C<<
Mantener tasas $e "n#la!"0n !ontrola$a perm"te un am-"ente prop"!"o para la
"n'ers"0n, -ene#"!"a la !ompet"t"'"$a$ "nterna!"onal, "mp"$e un es!alam"ento $e los
pre!"os %ue o-sta!ul"!e el !re!"m"ento e!on0m"!o&
CE& POLTICA ECON\MICA9 INSTRUMENTOS 4
OBBETIJOS
2M/2/ OABETIEOS DE LA POLITICA ECONOMICA
Lo %ue se $esea /a!er $es$e un Ro-"erno, pero tam-"1n en parte $es$e una
empresa respe!to $e su me$"o, estas tam-"1n t"ene pol,t"!as e!on0m"!as&
E9-$a$-a !"%#u$.-6a9
Al!an(ar un !re!"m"ento sustenta-le en el me$"o largo pla(o&
Mantener una -a*a tasa $e $esempleo&
Equ-#a# #-)."-8u.-6a
Re$"str"-u!"0n $el "ngreso na!"onal e%u"tat"'o&
E'"tar $es"gual$a$ reg"onal $e los re!ursos&
E).a8-,-#a#
Esta-"l"$a$ $e los pre!"os $e -"enes ser'"!"os&
Conser'ar !uentas p5-l"!as !ompensa$as&
E%u"l"-r"o en la -alan(a $e pagos&
S%).n-8-,-#a#
Cre!"m"ento e!on0m"!o sustenta-le&
Uso "ntens"'o $e los re!ursos presentes&
C<@
Algunos $e estos o-*et"'os se !omplementan otros ser.n !ontra$"!tor"os entre s",
eso $epen$er. $e las '"s"ones pol,t"!as $e los go-erna$ores en #un!"0n $e sus
pr"or"$a$es pre'"amente $e#"n"$as& En el !aso $e una empresa $e lo %ue el $"re!tor"o o
sus !ua$ros $"re!t"'os %u"eran estrat1g"!amente $esarrollar en sus .m-"tos
!ompet"t"'os& Aun%ue a%u, '"n!ularemos la pol,t"!a e!on0m"!a s0lo a la a!t"'"$a$ $el
Esta$o&
2M/3/ INSTRUMENTOS DE LA POL=TICA ECONMICA
El Esta$o $"spone $e tres /erram"entas; La Pol,t"!a O"s!al, la Pol,t"!a Monetar"a la
Pol,t"!a Cam-"ar"a&
2M/3/2/ MEDIDAS DE POL=TICA :ISCAL
Estas "n!um-en al Ro-"erno, %ue las apl"!a a tra'1s $e los M"n"stros $e E!onom,a o
8a!"en$a& Las me$"$as est.n rela!"ona$as !on la presenta!"0n $e un presupuesto
na!"onal para el gasto p5-l"!o& 4 para pro!urarse esto
$e-e tomarse $e!"s"ones so-re los "mpuestos, el gasto pu-l"!o, la o#erta monetar"a, las
su-'en!"ones, pens"ones et!& %ue a#e!taran "ne'"ta-lemente a la pro$u!!"0n el
empleo& En la s"m-olog,a e!on0m"!a esto es9
G QT C 2>icit Fiscal y cuando TQ! Super-vit >iscal
Donde G= gasto pblico y T= mpuestos y aranceles entradas del Gobierno.
2M/3/3/ MEDIDAS DE POL=TICA MONETARIA9
En los 5lt"mos a2os -a*o la "n#luen!"a $e los monetar"stas $e la a!tual teor,a
e!on0m"!a /a pasa$o /a!er $epen$"entes $e los Ban!os Centrales o Oe$erales $e
!a$a pa,s, %ue a no $epen$en $"re!tamente $e los Ro-"ernos s"no legalmente /an
a$%u"r"$o un status $e autonom,a en sus $e!"s"ones& Esto no %u"ere $e!"r %ue nos se
!oor$"nen !on los go-"ernos para $eterm"na$as me$"$as& Esta t"ene %ue 'er
-.s"!amente !on la o#erta $el $"nero en el s"stema !on el o-*et"'o $e mantener la
esta-"l"$a$ $e pre!"os $el t"po $e !am-"o&
Por lo tanto, los -an!os !entrales, %ue son el Ban!o $e los Ban!os pr"'a$os, !rean en
"n#luen en la -ase $e o#erta monetar"a a tra'1s $e la em"s"0n o $esem"s"0n $el $"nero&
En opera!"ones llama$as $e mer!a$o a-"erto, t"po $e re$es!uento !oe#"!"ente $e
en!a*e&
A!tualmente, los mo'"m"entos $e la pol,t"!a monetar"a pue$en ser9
E6pans"'a; ampl"a!"0n $e la o#erta monetar"a, maor !"r!ula!"0n $e $"nero a
tra'1s $e9
o Re$u!!"0n $el t"po $e re$es!uento
o A$%u"s"!"0n $e t,tulos $e $eu$a p5-l"!a a ent"$a$es #"nan!"eras
o D"sm"nu!"0n $el en!a*e legal $e los -an!os pr"'a$os
C<F
Restr"!t"'a; !ontra!!"0n $e la o#erta monetar"a
o Al(a $el t"po $e re$es!uento
o Jenta $e t,tulos $e $eu$a p5-l"!a a ent"$a$es #"nan!"eras
o Su-"$a $el en!a*e legal
Algunos pa,ses a no operan !on el en!a*e legal, %ue es la !olo!a!"0n o-l"gator"a $e
por!enta*e alre$e$or $el CEf $el total $el $"nero %ue a$m"n"stra o posee un -an!o
pr"'a$o en opera!"ones !on part"!ulares&
Las rela!"ones pra!t"!as %ue se $an entre pol,t"!a #"s!al monetar"a las 'eremos en
!lases&
2M/3/@/ POLITICA CAMAIARIA
8o en $,a, la pol,t"!a !am-"ar"a 'a $e la mano $e la pol,t"!a monetar"a
tam-"1n esta -a*o la responsa-"l"$a$ $e los -an!os !entrales o #e$erales $e
los pa,ses/ TIENE QUE EER :UNDAMENTALMENTE CON EL TIPO DE
CAMAIO 5 EL TIPO DE INTERS/ AMAOS BUEGAN UN ROL
$eterm"nante en la pol,t"!a $e !omer!"o "nterna!"onal $e !a$a pa,s&
El t"po $e !am-"o es la rela!"0n %ue una mone$a na!"onal a$optara respe!to $e una
$"'"sa "nterna!"onal por lo tanto es !la'e para las e6porta!"ones e "mporta!"ones %ue
real"!e un pa,s& A#e!tan$o al n"'el $e pre!"os, !uan$o el t"po $e !am-"o se $e'al5a,
las "mporta!"ones se en!are!en, su-en los pre!"os $e los pro$u!tos "mporta$os, /a
maor 'enta $e los pro$u!tos na!"onales, los e6porta$ores re!"-en una maor
!ant"$a$ $e $"nero& Al !ontrar"o -a*a el t"po $e !am-"o, es $e!"r se apre!"a la mone$a
na!"onal o $e la un"0n los e6porta$ores re!"-en menos $"nero el pa,s tam-"1n, se
"mporta m.s, -a*an los pre!"os $e los pro$u!tos "mporta$os, se 'en$en menos los
pro$u!tos na!"onales et!&
El mane*o $el t"po $e "nter1s es una me$"$a #un$amental %ue rela!"ona al mer!a$o $e
$"nero !on el mer!a$o $e -"enes& Esto por%ue a tra'1s $e la #"*a!"0n $e la tasa $e
"nter1s se "n#lue so-re el )pre!"o $el $"nero+ para su a/orro o en$eu$am"ento, lo %ue
su 'e( reper!ute en la o#erta $eman$a $e -"enes ser'"!"os&
8asta a/ora /a-,amos !ons"$era$o %ue la o#erta monetar"a era #"*a en el !orto pla(o,
pero se trata-a $e una s"mpl"#"!a!"0n& Los -an!os !entrales aumentar.n o re$u!"r.n la
!ant"$a$ $e $"nero en el s"stema !omo me$"o $e a!tuar so-re los t"pos $e "nter1s&
Cuan$o una e!onom,a se en#r,a >$esa!elera?, se -a*a los t"pos $e "nter1s para
promo'er la "n'ers"0n !on ella el !re!"m"ento& Contrar"amente !uan$o la e!onom,a se
!al"enta >a!elera? se su-en los t"pos $e "nter1s para am"norar la "n'ers"0n
$es!ompr"m"r el !re!"m"ento&
C<G
La ma!roe!onom,a es mu!/o m.s %ue esta rese2a glo-al, pero /asta a%u,
llegaremos !on nuestro manual& 8emos "ntenta$o no ago-"ar al alumno %ue %u"ere por
pr"mera 'e( "ntro$u!"rse en estos temas& Es en la !lase m"sma $on$e to$os
apren$eremos o al menos !ompren$eremos a %ue se re#"ere la teor,a a!tual respe!to
$e uno u otro tema %ue nos sea $e "nter1s&
En m" op"n"0n la !"en!"a e!on0m"!a, enten$"$a !omo una pra!t"!a !"ent,#"!a %ue sa!a
sus sa-eres $e la /"stor"a $e la pr.!t"!a pro$u!t"'a a!tual $e los /om-res no $e-er,a
ser una $"s!"pl"na un"'ers"tar"a para mane*a$ores $el sa-er e!on0m"!o, una espe!"e $e
pro#es"onales ol"gopol"stas $el sa-er e!on0m"!o& S"no $e-er,a ser un estu$"o una
re#le6"0n pr.!t"!a $es$e la ense2an(a -.s"!a por%ue la e!onom,a no es $e los
e!onom"stas, es $e to$os no s0lo )!omo sa-er+ s"no )!omo pro$u!"r organ"(ar+ la
real"$a$ %ue %ueremos para /o para ma2ana&
C<K
CC& ANE7O ESPECIAL
%LOSARIO DE CO&CE/TOS ECO&O$ICOS
Antoni Llardn
PRESENTACI\N
Ee alguna manera 8aba que llamar a esta sesin de cuatro 8oras. %i por su e=tensa duracin ni
por la profusa preparacin de la que 8izo gala el ponente al realizarla, se trataba de una Fc8arlaG
tipoH. Por ello, sin ning<n comple!o, optamos por llamarla FCursillo a la +ntroduccin a la EconoG
ma PolticaH , a en su edicin, F,puntes sobre Economa PolticaH.
Iue quede as claro que nada ms le!os de nuestra intencin que resultar pretenciosos7
sabamos que en tan corto espacio de tiempo nadie saldra de la sesin no a como e=perto sino
ni siquiera como iniciado en Economa Poltica. %o obstante, el compaJero ,ntoni )lardn, con
la brillantez de contenidos la sencillez claridad e=positiva que le caracteriza, colm con
creces nuestras e=pectativas. )ogr mantenernos cuatro 8oras sin pestaJear a la vez que
satisfizo el ob!etivo de 8acernos asequibles algunos conceptos de Economa Poltica que nos
evitaran, por incomprensin, el tener que 8uir de las pginas de economa de la prensa diaria.
Consigui despertar nuestro inters 8asta tal punto que le condenamos l se someti gustoso,
a preparar otra sesin sobre el mismo tema, de nivel superior.
Concebido en un principio como mera introduccin a conceptos bsicos sobre Economa,
estamos seguros de que su utilidad prctica lo convertir, una vez descubierto en las
agrupaciones, en un clsico de nuestros cursos. "irva as este op<sculo para agradecer al
compaJero )lardn el tiempo que nos dedic, para recoger ms productivamente las enseJanzas
que nos transmiti para despertar el inters de aqullos que no tuvieron la suerte de asistir.
)a trascripcin de estos ,puntes 8a sido realizada por Carmen -ara C8acn, miembro del
Equipo de (ormacin de la (ederado del 1ai= )lobregat.
"ecretaria de (ormaci.
e!retaria de "or#a!i$ "edera!i$ del %ai& Llo're(at
C<D
PRIMER BLOPUE DE CONCEPTOS9
PIA >Pro$u!to Inter"or Bruto?9 Suma $e -"enes, ser'"!"os mer!an!,as %ue pro$u!e
un pa,s, me$"$o en t1rm"nos monetar"os&
El PIB m"$e la r"%ue(a $e un pa,s, %ue se 'alora en pre!"o $e 'enta >a pre!"o $e
mer!a$o?, para as, !onst"tu"r una "n#orma!"0n mane*a-le en t1rm"nos monetar"os& Su
e'olu!"0n sug"ere !0mo 'a ese pa,s&
Al /a-larse $e la r"%ue(a $e un pa,s, es pre!"so tener en !uenta una 'ar"a-le no
re#le*a$a en el PIB %ue pue$e al!an(ar magn"tu$es $e !ons"$era-le "mportan!"a9 la
llama$a Ie!onom,a sumerg"$aI& Los e6pertos e!on0m"!os est"man %ue en Espa2a la
e!onom,a sumerg"$a al!an(a a!tualmente el 3f $el PIB, %ue es $e GE -"llones $e pesetas&
In9,a$-1n9 E6pres"0n monetar"a $e un $ese%u"l"-r"o entre la pro$u!!"0n $e -"enes
ser'"!"os el !re!"m"ento $e la $eman$a, !uan$o 1sta !re!e m.s %ue a%u1lla& Se tra$u!e
en un al(a $e pre!"os& Por el !ontrar"o, la s"tua!"0n $e $e#la!"0n es a%u1lla en %ue la
re$u!!"0n $e la !"r!ula!"0n $e mone$a "nter!am-"a-le !onlle'a un $es!enso general"(a$o
$e los pre!"os $e -"enes ser'"!"os una re'alor"(a!"0n $e la mone$a& Se trata $e un
#en0meno %ue pue$e ser negat"'o en tanto suponga una !ontra!!"0n $e la $eman$a, la
pro$u!!"0n el empleo&
La "n#la!"0n es una 'ar"a-le e!on0m"!a %ue /a %ue $es!ontar al PIB para %ue 1ste
sea IrealI o Ien t1rm"nos realesI& Cuan$o no se le $es!uenta la "n#la!"0n, lo %ue tenemos
es el PIB nom"nal&
En t1rm"nos reales, la pro$u!!"0n "nterna $e un pa,s se me$"r.9
PIA "a, Z PIB : In#la!"0n >PIB a!tual en Espa2a9 GE -"llones $e ptas&?
Rn.a !" $D!-.a: Jalor me$"o %ue resulta $e $"str"-u"r la renta na!"onal entre los
/a-"tantes $e un pa,s&
Rn.a !" $D!-.a Z PIB $e un pa,s
n_ $e /a-"tantes
Se suele e6presar en $0lares para tener un patr0n, $e me$"$a "nterna!"onal,
/omog1nea %ue /aga as, la RPC !ompara-le entre pa,ses& Te0r"!amente, e6presa lo %ue
/a pro$u!"$o !a$a uno $e los /a-"tantes $e un pa,s, pu$"en$o as, mesurarse el n"'el $e
'"$a $el m"smo& No o-stante, es ne!esar"o tener en !uenta %ue 1ste !.l!ulo, a!epta$o
C@E
!omo /erram"enta $e tra-a*o por to$os los e!onom"stas, no $"!e !0mo est. $"str"-u"$a esa
r"%ue(a&
A t,tulo "n$"!at"'o, son RPC a!tuales9
Espa2a9 gC2&EEE E C3&EEE; Un"0n Europea >me$"a?9 gCK&EEE;
EEUU9 g22&EEE; Argent"na9 gG&EEE; Corea $el Sur9 gCE&EEE&
Es e'"$ente la rela!"0n $e este grupo $e !on!eptos !on pro-lemas !omo el
paro o la superpo-la!"0n& Para po$er a-sor-er to$o el paro %ue e6"sta en un pa,s, es
ne!esar"o %ue el PIB "n!remente a un n"'el $eterm"na$o& No /a !rea!"0n $e empleo s"n
!re!"m"ento e!on0m"!o&
A su 'e(, es ne!esar"o %ue el PIB !re(!a m.s r.p"$o %ue la po-la!"0n para %ue
aumente la renta per !.p"ta& Lo !ontrar"o !onlle'a una $"sm"nu!"0n $e la RPC %ue
$esem-o!a en el empo-re!"m"ento $el pa,s& A t,tulo $e e*emplo, se2alar el $e los pa,ses
$el Ter!er Mun$o en los %ue el !re!"m"ento e!on0m"!o no llega a "n!"$"r so-re una
po-la!"0n %ue aumenta por en!"ma $el PIB& La gente '"'e !a$a 'e( peor ello, entre
otras !ausas, pro'o!a la em"gra!"0n a pa,ses m.s $esarrolla$os&
La !uest"0n $e la natal"$a$ emerge as, !on #uer(a al tratar el pro-lema $el
$esarrollo e!on0m"!o& 8erram"enta "n$"spensa-le para !om-at"rlo es la e$u!a!"0n, no s0lo
se6ual s"no la e$u!a!"0n !omo tal; "n#orma!"0n so-re plan"#"!a!"0n #am"l"ar, re!ono!":
m"ento $e los $ere!/os $e la mu*er su "n!orpora!"0n al #un!"onam"ento $e la
so!"e$a$&&&
La pol,t"!a %ue un pa,s lle'e a !a-o resulta -.s"!a para !om-at"r este t"po $e
pro-lemas& Baste re!or$ar !0mo las $ere!/as /an s"$o s"empre las gran$es enem"gas $el
a!!eso $el pue-lo a la #orma!"0n, la e$u!a!"0n la !ultura, reser'.n$olas a la !lase
pr"'"leg"a$a& As"m"smo se /an opuesto s"empre al !ontrol $e la natal"$a$& M"entras tanto,
la "(%u"er$a, #uer(a $el progreso, se /a er"g"$o en to$o momento en la m.6"ma $e#ensora
$e los $ere!/os !"'"les !on espe!"al #uer(a $el $ere!/o $e to$os a la e$u!a!"0n&
SERUNDO BLOPUE DE CONCEPTOS9
Aa,anCa # Pa*%): La !onst"tuen la -alan(a !omer!"al, la -alan(a $e ser'"!"os
la -alan(a $e !ap"tales&
aO Aa,anCa C%&"$-a,: Reg"stra la rela!"0n entre las "mporta!"ones las
e6porta!"ones $e un pa,s, es $e!"r, el e%u"l"-r"o entre lo %ue el pa,s !ompra en el e6ter"or
lo %ue 'en$e #uera $e
sus #ronteras&
Aa,anCa C%&"$-a, Z n_ "mporta!"ones : n_ e6porta!"ones
C@C
Ser. pos"t"'a !uan$o "mportemos m.s %ue e6portemos negat"'a al !ontrar"o&
E6"st"r. #09-$-. $%&"$-a, !uan$o se "mporte m.s $e lo %ue se e6porte&
Las !"#ras $e este pr"mer #a!tor $e la Balan(a $e Pagos est.n espe!"almente
!on$"!"ona$as por la tenen!"a o no $e mater"as pr"mas& Espa2a suele tener una -alan(a
!omer!"al negat"'a, pro$u!"$a en gran parte por la !arest,a $e pro$u!tos energ1t"!os
>petr0leo, !ar-0n $e e6tra!!"0n renta-le o gas?& La ne!es"$a$ $e "mportar energ,a suele
!ausar un $es!uento $e /asta $os puntos en el PIB&
8O Aa,anCa # S"6-$-%): Re#le*a la 'enta $e ser'"!"os en un pa,s& In$"!a el
e%u"l"-r"o entre las sal"$as las entra$as en ra(0n $e los ser'"!"os %ue se !ompran o
'en$en a otros pa,ses o a !"u$a$anos o a empresas $e otros pa,ses >por e*emplo, asesor,a
t1!n"!a o pro#es"onal, ser'"!"os tur,st"!os, $o!en!"a&&&?&
En Espa2a, -.s"!amente a !ausa $el tur"smo, la -alan(a $e ser'"!"os suele tener super.'"t,
pues las rentas %ue pro$u!e !omportan un #lu*o $e $"nero mu super"or al %ue los
espa2oles gastan en otros pa,ses& Anualmente a !ausa $el tur"smo, Espa2a "ngresa una
!"#ra $el or$en $e < -"llones $e pesetas, lo %ue lo !on'"erte en una $e las pr"n!"pales
#uentes $e r"%ue(a $el pa,s&
As,, en t1rm"nos generales, en Espa2a esta segun$a -alan(a t"en$e a e%u"l"-rar el
resulta$o $e la pr"mera& O"nalmente para I!ua$rarI

las !"#ras $e la -alan(a $e pagos, se
sumar. al resulta$o $e las anter"ores la -alan(a $e !ap"tales&
$O Aa,anCa # $a!-.a,): La rela!"0n entre los !ap"tales e6tran*eros ra$"!a$os en
nuestra e!onom,a el !ap"tal espa2ol %ue '"a*a al e6ter"or en #orma $e "n'ers"ones, es
el 5lt"mo $ato ne!esar"o para e%u"l"-rar el $1#"!"t >s" lo /u-"ere? $e las $os -alan(as
anter"ores&
Ca-e !"tar en este punto !omo $ato $e !ons"$era-le "mportan!"a el $e los )t"pos $e
"nter1s+, a %ue la !om-"na!"0n $e unos t"pos relat"'amente altos !on una esta-"l"$a$
e!on0m"!a re!ono!"$a pro$u!e una "magen atra!t"'a para los "n'ersores e6tran*eros& >A
t,tulo $e e*emplo, !a-e !"tar el $e Esta$os Un"$os, pa,s $el mun$o %ue a-sor-e
pro-a-lemente maor n"'el $e !ap"tales& Por segur"$a$ esta-"l"$a$, pero tam-"1n por la
renta-"l"$a$ %ue o#re!en sus t"pos $e "nter1s, la gente pre#"ere "n'ert"r en EEUU %ue en
otros pa,ses?&
S"n em-argo, se /a!e ne!esar"a la ten$en!"a a la -a*a $e los t"pos $e "nter1s para
#a'ore!er la "n'ers"0n "nter"or, "mpres!"n$"-le para la !rea!"0n $e empleo& Es rele'ante
por otra parte, el $est"no %ue t"enen los !ap"tales llega$os $el e6ter"or9 s"
9
se emplean
en la !rea!"0n $e me!an"smos pro$u!t"'os >e*& !onstru!!"0n $e #.-r"!as? o se
$e$"!an a la pura espe!ula!"0n monetar"a >en este sent"$o, re!u1r$ese la tremen$a
!onmo!"0n '"'"$a en M16"!o, !ono!"$a !omo Iel te%u"la(o $el D<I?&
Se /a-la $el G"a#% # a!".u"a $e un pa,s en #un!"0n $e la suma $e sus
"mporta!"ones e6porta!"ones en rela!"0n al PIB& Cuanto menor es el gra$o $e apertura $e
un pa,s, m.s po-re es, !onse!uentemente, maor es su a"slam"ento en to$os los sent"$os&
C@2
Con letra ma5s!ula mere!en $esta!arse las !"#ras espa2olas en lo %ue a gra$o $e
apertura se re#"ere& Yste /a !re!"$o en los 5lt"mos C@ o 2E a2os en un 2Gf >$el 3Gf al
F<fh?& Salto espe!ta!ular %ue se $e-e, entre otros #a!tores menores, a la #e europe,sta
$e los go-"ernos so!"al"stas al "ngreso en la Un"0n Europea&
TERCER BLOPUE DE CONCEPTOS9
In9,a$-1nVD9,a$-1nVH-!"-n9,a$-1n: 8a-r. "n#la!"0n o $e#la!"0n en #un!"0n $e
!0mo 'ar,e el pre!"o $e las !osas $e a2o en a2o& 8a-r. "n#la!"0n !uan$o /aa m.s
$eman$a %ue o#erta $e#la!"0n !uan$o se $1 el !aso !ontrar"o&
La /"per"n#la!"0n se pro$u!e !uan$o el !urso $e la "n#la!"0n entra en un !,r!ulo
'"!"oso, tam-"1n llama$o no '"rtuoso& Sus !ausas suelen ser, a $"#eren!"a $e las $e la
"n#la!"0n, el empo-re!"m"ento e6tremo $e un pa,s, la !ontra!!"0n -rutal $e la $eman$a,
unos ,n$"!es "nsoporta-les $e $esempleo, la !a,$a en p"!a$o $e la pro$u!!"0n,
!arest,a $e -"enes $"spon"-les&&& To$as ellas !ausas %ue a!a-an $er"'an$o en un aumento
$esmesura$o $e los pre!"os&
Una !on!ep!"0n =enes"ana : $e a!uer$o !on Bo/n Manar$ Aenes : $e la
e!onom,a propugna !omo !la'e para !ontrolar la "n#la!"0n la "nter'en!"0n $el Esta$o& El
aparato estatal $e-e "nter'en"r en la e!onom,a an"man$o el !onsumo, la $eman$a, a!tuan$o
!omo lo!omotora $e la e!onom,a me$"ante la !on!es"0n $e !r1$"tos a la pro$u!!"0n,
real"(a!"0n $e o-ra p5-l"!a&&& Por !ontra, los monetar"stas : segu"$ores $e M"lton
Or"e$man !ono!"$os !omo la IEs!uela $e C/"!agoI : /an s"$o los e!onom"stas $e la
o#erta& Lo "mportante para !ontrolar la "n#la!"0n es a$e!uar la o#erta !ontrolar la masa
monetar"a en !"r!ula!"0n& Los e!onom"stas $e $ere!/as suelen ser monetar"stas& A los $e
"(%u"er$as se les llama =enes"anos por su $e#ensa $e la "nter'en!"0n $el Esta$o en la
e!onom,a&
D)&!,%: S"tua!"0n $el !on*unto $e personas %ue %uer"en$o pu$"en$o
tra-a*ar no t"enen tra-a*o& Se m"$e !omo un tanto por !"ento $e la po-la!"0n a!t"'a& En
la EPA >En!uesta $e Po-la!"0n A!t"'a? se ent"en$e !omo tal Po-la!"0n A!t"'a el !enso $e
/a-"tantes menos las !lases pas"'as >*u-"la$os? n"2os, $e #orma %ue a-ar!a solamente el
ar!o $e e$a$es !orrespon$"ente a la '"$a la-oral&
En este aparta$o !a-e tener en !uenta $e nue'o la llama$a Ie!onom,a sumerg"$aI&
Tam-"1n !a-e men!"onar, !omo aporta!"0n te0r"!a al tema $el $esempleo, la
!ono!"$a !omo ICur'a $e P/"l"psI& P/"l"ps /a-l0 $e la e6"sten!"a $e una !orrela!"0n
"n'ersa entre "n#la!"0n $esempleo9 a una maor tasa $e "n#la!"0n le !orrespon$er.
una menor tasa $e $esempleo '"!e'ersa& No o-stante, aun%ue los e!onom"stas
re!ono!en la e6"sten!"a $e $"!/a !orrela!"0n, !reen %ue no se trata $e una 'er$a$
a-soluta pues el ata*ar en $emas,a la "n#la!"0n "n!rementa mu!/o el n5mero $e
$esemplea$os& Lo %ue $e-e /allarse es el gra$o $e "n#la!"0n !ompat"-le !on el !orre!to
#un!"onam"ento $e la e!onom,a&
C@3
E, NAIRU Knon accelerating nde= of rate of imemplomeni6 respon$e a la
!uest"0n $e !u.l es la tasa m,n"ma $e $esempleo %ue perm"te %ue la "n#la!"0n no
se $"spare& Son las s"glas !on las %ue se $es"gna el punto "$eal $e en!uentro entre la
"n#la!"0n el $esempleo para %ue a%u1lla no se a!elere al pro$u!"rse !rea!"0n $e
empleo& Ese punto se ent"en$e !omo el 0pt"mo para un pa,s& 4 !uanto m.s -a*o
sea ese punto me*or, aun%ue estas a#"rma!"ones $e-en mane*arse !on !autela, pues
es tema $e $e-ate entre e!onom"stas s" la tasa $e "n#la!"0n %ue pare!e la "$eal, !ero,
pro$u!"r,a -.s"!amente $esempleo&
En una e!onom,a normal s"empre /a algo $e tasa $e $esempleo >aun%ue
s0lo se trate $el paro #r"!!"onal9 a%u1l %ue "rreme$"a-lemente se $a m"entras las
personas !am-"an $e puesto $e tra-a*o?& En una e!onom,a mo$erna la tasa $e
$esempleo suele estar entre el @ el Gf se ent"en$e es ra(ona-le&
T-!%) # -n."0): "nter1s %ue !o-ra un Ban!o por un pr1stamo&
Los !on*untos $e t"pos $e "nter1s %ue son puntos $e re#eren!"a9
C
o
? T"po o#"!"al $el $"nero %ue mar!a el Ban!o Central9 !on el %ue presta $"nero a otros
-an!os& >A!tualmente en Espa2a, al @f?
2_? T"pos $e "nter1s a largo pla(o $e $eterm"na$os pro$u!tos #" nan!"eros 9 -onos $el
Esta$o& >A!tualmente al F,G@f?
3_? MIBOR9 !op"a $el LIBOR K)ondon interban@ offer rate6. La tasa en Ma$r"$ a la %ue
los -an!os se prestan $"nero entre ellos&
La "n!"$en!"a $e los t"pos $e "nter1s es #un$amental en el resulta$o $e la gest"0n
$e la e!onom,a& J1ase !on un e*emplo9 para a-r"r un nego!"o, el empresar"oSa ne!es"ta
$e un !ap"tal $el %ue $"spone o p"$e presta$o& S" se p"$e presta$o, se $ar. a un
$eterm"na$o t"po $e "nter1s& Cu.nto m.s -a*o sea el t"po $e "nter1s al %ue se preste el
$"nero, m.s pos"-"l"$a$es /a $e %ue se "n'"erta se !ree empleo& Es pues "mportante
para una e!onom,a %ue los t"pos $e "nter1s $el pa,s est1n -a*os& As"m"smo, la !rea!"0n $e
C@<
empleo pro$u!e !onsumo al(a la $eman$a, lo !ual a!elera la "n#la!"0n& Para !ontrolar la
"n#la!"0n es ne!esar"o su-"r los t"pos $e "nter1s, pero esto $esan"ma la "n'ers"0n pro$u!e
$esempleo& No en!ontrar los l,m"tes !orre!tos entre los par.metros $e "n#la!"0n, empleo
t"pos $e "nter1s pro$u!e un !,r!ulo '"!"oso; por el !ontrar"o !onsegu"r algo tan $"#"!ultoso
!omo es un e%u"l"-r"o entre estos #a!tores se le llama I!,r!ulo '"rtuosoI&
Como a /a s"$o rese2a$o, la #"*a!"0n $e los t"pos $e "nter1s es un "nstrumento 5t"l
en la -5s%ue$a $e "n'ers"0n e6tran*era >re!u1r$ese la "mportan!"a $e 1sta 5lt"ma en la
-alan(a $e pagos?& Cuan$o un pa,s e6tran*ero su-e sus t"pos $e "nter1s, los !ap"tales
"nmo'"l"(a$os son trasla$a$os all, en -us!a $e maores -ene#"!"os& Ello #or(ar. una
su-"$a $e nuestros t"pos para e'"tar la /u"$a $e esos !ap"tales& T1ngase en !uenta, no
o-stante, %ue un "n!remento $e t"pos $esan"ma la "n'ers"0n, la !rea!"0n $e empleo, et!&
Al!an(ar el e%u"l"-r"o entre estas 'ar"a-les es $e enorme !omple*"$a$& Por ello $e-e
$esta!arse el !re!"ente saneam"ento $e las 'ar"a-les e!on0m"!as !onsegu"$o por el
go-"erno so!"al"sta $espu1s $e la !r"s"s "nterna!"onal $el D3, %ue /a puesto las -ases para el
paulat"no $es!enso $e los t"pos /a genera$o la !on#"an(a "nterna!"onal en nuestra
e!onom,a&
CUARTO BLOPUE DE CONCEPTOS9
A%n%) 8a)u"a: Bonos $e "n'ers"0n %ue !ons"guen un "nter1s mu ele'a$o pero a
!osta $e un alt,s"mo r"esgo& >Oue p"onero EEUU?&
T-!% # $a&8-%: Par"$a$es %ue se #"*an para el "nter!am-"o entre mone$as& Tal
par"$a$ "n!"$e so-re el !omer!"o e6ter"or >"mporta!"ones:e6porta!"ones?& La #"*a!"0n $el
t"po $e !am-"o se /a!,a so-re el llama$o Ipatr0n:oroI& A!tualmente se lle'a a !a-o !on el
$0lar el mar!o&
D6a,ua$-1nVA!"$-a$-1n # ,a &%n#a: es la #"*a!"0n $e par"$a$es %ue "n$"!an
el #ortale!"m"ento $e la mone$a o su $e-"l"tam"ento ello en #un!"0n $el t"po $e !am-"o
%ue la mone$a $e un pa,s tenga en rela!"0n al patr0n:oro >%ue a!tualmente no es el oro
s"no el $0lar?&
Es $"#,!"l %ue un pa,s mantenga un t"po $e !am-"o art"#"!"al, a %ue apare!e la
e!onom,a sumerg"$a %ue ser. la %ue "n$"!ar. #"nalmente !u.l es el t"po real&
:,%.a$-1n # una &%n#a: T"po $e !am-"o $e una mone$a %ue se /a $e!"$"$o %ue
no sea #"*o s"no %ue #lu!t5e en #un!"0n $e la !ountura e!on0m"!a $e !a$a momento& Se le
suele poner un t"po m.6"mo un m,n"mo&
S"!-n. &%n.a"-a: es la #"*a!"0n $e una -an$a $e #lu!tua!"0n para las mone$as
europeas, a!ota$a por un l,m"te m.6"mo uno m,n"mo& D"!/a -an$a se esta-le!"0 en
#un!"0n $el mar!o alem.n&& Se le /a llama$o as, a la pos"-"l"$a$ $e las mone$as
europeas $e re'aluarse o $e'aluarse en rela!"0n al mar!o alem.n en un momento
$eterm"na$o& La serp"ente monetar"a es una !rea!"0n e#e!tua$a para la entra$a en la
mone$a 5n"!a europea; !uan$o se al!an!e el euro, 1sta $e*ar. $e e6"st"r&
C@@
!!!: par"$a$ $e po$er $e !ompra& Es el ,n$"!e !on el %ue normalmente se $e!"$e
el t"po $e !am-"o&
D09-$-. !78,-$%: $"#eren!"a entre "ngresos gastos $e las A$m"n"stra!"ones
p5-l"!as $e un pa,s& Se #"nan!"a en$eu$.n$ose el pa,s9 em"t"en$o $eu$a p5-l"!a& Se
m"$e en un tanto por !"ento $el PIB&
P%,'.-$a 9-)$a,: pol,t"!a $e un pa,s para !on to$o este t"po $e $atos&
P")-1n 9-)$a,: Suma $el !on*unto $e "ngresos $e las A$m"n"stra!"ones p5-l"!as,
me$"$as so-re el PIB&
C"-."-%) # Maa)."-$h/ El a!uer$o #"rma$o por los m"em-ros $e la Un"0n Europea
en la !"u$a$ $e Maastr"!/ respon$e a la ne!es"$a$ $e #"*ar unos l,m"tes a las 'ar"a-les
e!on0m"!as %ue aseguren la /omogene"$a$ $e to$os los so!"os en este terreno& No ser,a
pos"-le al!an(ar una 'er$a$era un"$a$ e!on0m"!a espe!"almente una mone$a 5n"!a s"
entre los part"!"pantes se reg"straran $"#eren!"as "mportantes en estos !r"ter"os& Se apro-0
as, un !on*unto $e l,m"tes %ue ser.n los %ue se2alar.n el a!!eso o la "mpos"-"l"$a$ $e los
m"em-ros $e la un"0n Europea a la mone$a 5n"!a& Los !r"ter"os $e Maastr"!/ son
!uatro9
C
o
? In#la!"0n9 La m.6"ma perm"t"$a ser. la me$"a $e los tres pa,ses !on menor tasa, a5n
se le sumar. un C,@f& >A!tualmente el um-ral $e entra$a ser,a el 2,Kf?
2
o
? D1#"!"t p5-l"!o9 $e-er. ser, !omo m.6"mo, el 3f $el PIB&
3_? Deu$a p5-l"!aa9 s0lo se perm"t"r. un m.6"mo $el FEf $el PIB& >Espa2a est. un
po!o por en!"ma $el FEf?&
<
o
? T"po $e "nter1s a largo pla(o9 el l,m"te estar. en la me$"a $e los tres pa,ses !on "nter1s
m.s -a*o so-re esa !"#ra se perm"te un 2f $e m.s&
a Suma $e $"nero %ue un Esta$o toma presta$a me$"ante el pago $e "nter1s&
REOERENCIAS ESPECIOICAS
C& Amarta Sen9 So-re 1t"!a e!onom,a >On Et/"!s an$ E!onom"!s?, O6#or$,
Bas"l Bla!=Qell, MDKG E$"!"0n espa2ola9 Al"an(a E$"tor"al Amarta Sen,
Desarrollo !omo l"-erta$ >De'elopment as Oree$om?, O6#or$, O6#or$ Un"'ers"t
Press, CDDD&
2& Bunge, Mar"o >CDK@? Teor,a real"$a$& Bar!elona, Ar"el&
3& Car$ona A!e'e$o, Marlene otros9 )D"#eren!"as s"m"l"tu$es en las teor,as $el
!re!"m"ento e!on0m"!o+ Rrupo $e Estu$"os Se!tor"ales Terr"tor"ales
:Departamento $e E!onom,a : Es!uela $e A$m"n"stra!"0n H Un"'ers"$a$ Ea#"t&
Me$ell,n& 2EE< e$"ta Eumet&net&
C@F
<& Crespo, R"!ar$o O&9 )La !"en!"a pr.!t"!a sus !ara!ter,st"!as9 ensao $e
s"stemat"(a!"0n apl"!a!"0n a la e!onom,a+ en Analog,a, 7IS2, CDDG, pp& KG:CCC
en Analog,a, 7IIS2, CDDK, pp& CG3:DF& Argent"na; )La e!onom,a !omo !"en!"a
pr.!t"!a+ Art"!ulo en Re'"sta Sap"ent"a, 2E2, CDDG, pp& 3DC:<2<& Argent"na&
)Nota so-re E!onom,a Pol,t"!a en Ar"st0teles+ en Sap"ent"a& , LJIS 2CE, 2EEC,
pp& FDC:K& )C"en!"a, ra!"onal"$a$ e!on0m"!a l"-erta$ /umana+, en B& Legr"s
>!omp&?, A!tas $e las J Borna$as $e Ep"stemolog,a $e las C"en!"as
E!on0m"!as, CDDD, pp& <F:@E& Argent"na&
@& De la Cua$ra, Oernan$o Mar!elo9 )Desarrollo 8umano Sustenta-le en C/"le9
En#o%ues, panorama a!tual $esa#,os+& Sant"ago $e C/"le& 2EE2&
F& Engels, Oe$er"!o )Carlos Mar6& Contr"-u!"0n a la Cr,t"!a $e la E!onom,a
Pol,t"!a&+& Pr"mer Oas!,!ulo& Berl,n, Oran( Dun=er, CK@D
G& El"(al$e, Anton"o; )Desarrollo 8umano Yt"!a para la Sustenta-"l"$a$+& Buenos
A"res, Ca!"$& 2EE<&
K& El"(al$e 8e'"a, Anton"o; )Des$e el )Desarrollo Sustenta-le+ /a!"a So!"e$a$es
Sustenta-les+ Pol"s& Re'"sta $e la Un"'ers"$a$ Bol"'ar"ana a2oSJol& C Nd EE<
2EE3& Un"'ers"$a$ Bol"'ar"ana, Sant"ago $e C/"le&
D& Ruerrero, Da'"$9 )Aut"smo, Matem.t"!as M"!roe!onom,a+ >pr"meras
re#le6"ones so-re un nue'o mo'"m"ento $e e!onom,a !r,t"!a? JIII Borna$as $e
E!onom,a Cr"t"!a, Jalla$ol"$, Enero $e 2EE2&
CE& Ro$"n, Set/; )All Mar=eters Are L"ars9 T/e PoQer o# Tell"ng Aut/ent"! Stor"es "n
a LoQ:Trust Lorl$+ ]To$os los !omer!"ales son ment"rososV9 Los a!tuales
'en$e$ores $e sue2os& Port#ol"o, USA& 2EE@&
CC& Le"-man, Da'"$9 )So-re Rente, Cur'as Aut"smo+ S!"en!e i So!"et, Nue'a
Cor= 2EEC
C2& Mar6, Carlos )L,neas Oun$amentales $e la Cr,t"!a $e la E!onom,a Pol,t"!a+
>Rrun$"sse?, tra$& Ba'"er P1re( Roo, Bar!elona9 Cr,t"!a Rrupo E$"tor"al
Rr"*al-o& Tomo 2C OME, CDGG, pp& 2<:3F&
C3& Mar6, Carlos; )Pr0logo $e la Contr"-u!"0n a la !r,t"!a $e la E!onom,a Pol,t"!a+
CK@D, en Cer tomo O-ras Es!og"$as, $e Mar6 Engels, Mos!5, E$"tor"al
Progreso, CDG<&
C<& Ma6:Nee#, M&, El"(al$e, A&, 8open/an, M& >CDKF? Desarrollo a Es!ala
8umana9 Una op!"0n para el #uturo& Numero espe!"al $e la Re'"sta
De'elopment D"alogue, Cepaur : Oun$a!"0n Dag 8ammars=*Ul$, Uppsala&
C@& Ma6:Nee#, Man#re$9 )Desarrollo a Es!ala 8umana+& I!ar"a, Bar!elona, CDDK&
CF& Ma6:Nee#, Man#re$9 )La E!onom,a Des!al(a9 Se2ales $es$e el Mun$o
In'"s"-le+ E$"tor"al Nor$an, Monte'"$eo, CDD3&
CG& Ma6:Nee#, Man#re$9 Entre'"sta en un $"ar"o $e la Un"'ers"$a$ Na!"onal $e
Colom-"a en *un"o $el 2EE@& UNP Nd GK&
C@G
CK& M"ses, Lu$Q"g 'on, jCD33k CDFE& Ep"stemolog"!al Pro-lems o# E!onom"!s, D&
'an Nostran$, Pr"n!eton, Toronto, Lon$on, NeQ 4or= >Rrun$pro-leme $er
Nat"onalU=onom"e, Rusta' O"s/er, Bena, CD33?&
CD& P1re( Soto, Carlos; )So-re un !on!epto /"st0r"!o $e la !"en!"a+ De la
Ep"stemolog,a a!tual a la D"al1!t"!a& LOM E$"!"ones CDDK& Sant"ago $e C/"le&
2E& S!/umpeter, Bosep/ A&; )8"stor"a $el An.l"s"s E!on0m"!o >CD@<?+ : E$"tor"al
Ar"el S&A& CDD@& Ma$r"$&
2C& Urra Muena, Lu"s )Oor!/ung: un$ DarstelungsQe"se $er D"!/otom"e $e
EntQ"=lungsSUnterent"!=lungs T/eor"en) Le"p("g Anales Un"'ers"$a$ $e
Le"("g&CDK@& >In'est"ga!"0n mo$o $e e6pos"!"0n $e la $"!otom,a
DesarrolloSSu-$esarrollo?

BIBLIORRAOA RENERAL
C& ADDLESON, Mar=, CDD2& )Ro--"nsls Essa "n Retrospe!t9 On Su-*e!t"'"sm an$
on E!onom"!s o# C/o"!e+, en Mar= Blaug >e$&?, P"oneers "n E!onom"!s, T& <E,
E$Qar$ Elgar Pu-&, Al$ers/ot&
2& BELL, Dan"el ARISTOL, Ir'"ng >!omps&?, CDK3& La !r"s"s en la teor,a e!on0m"!a,
E$s& El Cron"sta Comer!"al, Buenos A"res >T/e Cr"s"s "n E!onom"! T/eor, Bas"!
Boo=s, Nue'a 4or=, CDKC?
3& BELL, Dan"el, CDK3& )Mo$elos real"$a$ en el $"s!urso e!on0m"!o+, en Bell
Ar"stol >e$s&?, CDK3,
<& BERTI, Enr"!o, CDKG& )La ra("onal"tm prat"!a tra s!"en(a e #"loso#"a+, en E& Bert", Le
'"e $ella rag"one, Il Mul"no, Bolon"a,
@& BLAUR, Mar=, CDD2& T/e Met/o$olog o# E!onom"!s, Cam-r"$ge Un"'ers"t
Press, 2n$& e$n& r'$&
F& BOSC8, Al#re$, AOSLOLSAI, Peter, JEIT, Re"n/ol$ >e$s&?, CDDE& Reneral
E%u"l"-r"um or Mar=et Pro!ess, B&C&B&Mo/r >Paul S"e-e!=?, Tu-"nga&
G& CAIRNES, Bo/n E&, jCKG@k CDE2& Le !/ara!tnre et m1t/o$e log"%ue $e ll1!onom"e
pol"t"%ue, R"ar$ et Br"ere, Par"s >T/e C/ara!ter an$ Log"!al Met/o$ o# Pol"t"!al
E!onom?&
C@K
K& CRESPO, R"!ar$o O&, CDDF!& )El !on!epto $e e!onom,a el m1to$o $e su !"en!"a
en L"onel Ro--"ns+, en P/"losop/"!a, CK, Jalpara,so&
D& EAELUND, Ro-ert B& 8YBERT, Ro-ert O&, CDD2& 8"stor"a $e la teor,a e!on0m"!a
$e su m1to$o, M!RraQ:8"ll, Ma$r"$ >A T/eor o# E!onom"! 8"stor an$ Met/o$,
M!RraQ:8"ll, In!&, CDDC?&
CE& 8A4EA, Or"e$r"!/ A& 'on, CDKK& T/e Oatal Con!e"t& T/e Errors o# So!"al"sm, en
T/e Colle!te$ Lor=s o# O&A& 8ae=, L&L& Bartle III >e$&? ,Lon$res, 'ol& I&
CC& 8EILBRONER ROBERT L&; LILLIAM MILBERR La !r"s"s $e '"s"0n $el
pensam"ento e!on0m"!o mo$erno : Pa"$os CDDK
C2& 8INDESS, Barr, CDGG& P/"losop/ an$ Met/o$olog "n t/e So!"al S!"en!es, T/e
8ar'ester Press&
C3& 8IRSC8MAN, Al-ert O&, CDK<& Ll1!onom"e !omme s!"en!e morale et pol"t"%ue,
Rall"mar$, Y$"t"ons $u Seu"l&
C<& AE4NES, Bo/n Manar$, CD3D& )Pro#essor T"n-ergenls Met/o$+, T/e E!onom"!
Bournal, <D, Septem-er&
C@& ARISTOL, Ir'"ng, CDK3& )El ra!"onal"smo en la e!onom,a+, en Dan"el Bell e Ir'"ng
Ar"stol >e$s&?, pp& 2G@:2DK&
CF& AU8N, T/omas S&, CDGC& La estru!tura $e las re'olu!"ones !"ent,#"!as, OCE,
M1*"!o >T/e Stru!ture o# S!"ent"# Re'olut"ons, Un"'ers"t o# C/"!ago Press, CDF2?
CG& LAC8MANN, Lu$Q"g, CDGF& )Orom M"ses to S/a!=le9 An Essa on Austr"an
E!onom"!s an$ t/e Aale"$"! So!"et+, Bournal o# E!onom"! L"terature, C<, pp& @<:
F2&
CK& MANDEL ERNEST CD23:CDD@ Trata$o $e e!onom,a mar6"sta Tomos I II CDG3
CD& MAR7 AARL CKCK:CKK3 Das Aap"tal D"et( Jerlag Berl"n CDKE&
2E& MAR7 AARL CKCK:CKK3 8"stor"a !r,t"!a $e la plus'al,a Tomos I, II III D"et(
Jerlag Berl"n CDKE
2C& MILL, Bo/n Stuart, jCK<3k CDE<& Sstnme $e log"%ue $1$u!t"'e et "n$u!t"'e, O&
Al!an, Par,s, >Sstem o# Log"!, CK<3?&
22& MISES, Lu$Q"g 'on, jCD33k CDFE& Ep"stemolog"!al Pro-lems o# E!onom"!s, D& 'an
Nostran$, Pr"n!eton, Toronto, Lon$on, NeQ 4or= >Rrun$pro-leme $er
Nat"onalU=onom"e, Rusta' O"s/er, Bena, CD33?&
23& M4RDAL, Runnar, jCD2Dk CDFG& El elemento pol,t"!o en el $esarrollo $e la teor,a
e!on0m"!a, Rre$os, Ma$r"$ >T/e Pol"t"!al Element "n t/e De'elopment o#
E!onom"! T/eor, Routle$ge i Aegan Paul, Lon$res, CD@3; e$& or& sue!a, CD2D?&
2<& RICOSSA, Serg"o, CDDC& Aspett" Attual" $ella Teor"a E!onom"!a Neo!lass"!a,
UTET, Tur,n&
C@D
2@& ROBBINS, L"onel, CDKC, )E!onom"!s an$ Pol"t"!al E!onom+, en Amer"!an
E!onom"! Re'"eQ Pro!ee$"ngs, GC&
2F& RUBIO DE URPUA, Ra#ael, CDD<&)Yt"!a, e#"!"en!"a mer!a$o+, en Domnne!
Mel1 >!oor$&?, Eunsa, Pamplona, pp& <D:GC&
2G& SCAOO, LaQren!e, CDD@& )8"stor"!"sm "n t/e Rerman Tra$"t"on o# So!"al an$
E!onom"! T/oug/t+, en Peter AosloQs=" >e$&?, T/e T/eor o# Et/"!al E!onom "n
t/e 8"stor"!al S!/ool, Spr"nger Jerlag, Berl"n:8e"$el-erg&
2K& SC8UMPETER, Bosep/ Alo"s, jCD@<k CDG@& 8"stor"a $el an.l"s"s e!on0m"!o, OCE,
M1*"!o >8"stor o# E!onom"! Anals"s, O6#or$ Un"'ers"t Press, CD@<?&
2D& SENIOR, Nassau L"ll"am, jCK3F:CKG2k CD3K& An Outl"ne o# t/e S!"en!e o# Pol"t"!al
E!onom, Lon$on, CK3F, Re"mpr& Fd e$& $e CKG2, en T/e L"-rar o# E!onom"!s,
Reorge Allen i UnQ"n, Lon$res&
3E& SMIT8, A$am, jCGGFk CD@2& An In%u"r Into t/e Nature an$ Causes o# t/e Lealt/
o# Nat"ons, En!!lopae$"a Br"tann"!a, In!&, C/"!ago, Lon$on&
3C& LALRAS, L1on Mar"e:Espr"t, jCDEEk CD@2& Ylements $lY!onom"e Pol"t"%ue Pure,
Y$& D1#"n"t"'e&, L"-ra"r"e R1n1rale $e Dro"t et $e Bur"spru$en!e, Par"s&
32& LEBER, Ma6, CD<D& T/e Met/o$olog o# t/e So!"al S!"en!es, >translate$ an$
e$"te$ - E$Qar$ S/"ls an$ 8enr O"n!/? T/e Oree Press, Rlen!oe, Ill"no"s >So-re
la teor,a $e las !"en!"as so!"ales, Pen,nsula, Bar!elona, CDGC?&
MANUALES DE ECONOMIA RECOMENDADOS
C& Ruerrero, D"ego >Coor$"na$or?9 Manual $e E!onom,a pol,t"!a Ma$r"$& E$&
S,ntes"s, 2EE2&
2& Ruerrero, D"ego >Coor$"na$or?9 Le!turas $e E!onom,a Pol,t"!a, Ma$r"$& De&
S,ntes"s, 2EE2
3& Mo!/0n, Oran!"s!o9 E!onom,a, Teor,a Pol,t"!a& @o E$& M!RraQ:8"ll
<& Mo!/0n, Oran!"s!o9 Intro$u!!"0n a la Ma!roe!onom,a 3o E$& M!RraQ:8"ll
@& P"n$!=, Ro-er S&, IM"!roe!onom"aI, Ma$r"$jet!&k Prent"!e 8all D&L&2EE3& T"ene
manuales $e Intro$u!!"0n a la E!onom"a Ma!roe!onom"a&
F& Par="n, M"!/ael9 E!onom,a, Fa e$"!"0n, Un"'ers"t o# Lestern Ontar"o& E$"t&
Pearson Prent"!e 8all 2EE<& T"ene a$em.s manuales $e M"!ro
Ma!roe!onom"a&
CFE