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INFORME FINAL
Cartula
Dedicatoria
ndice
1. Resumen
2. Introduccin
3. Problemtica
4. Objetivos
4.1. General
4.2. Especficos
5. Justificacin
6. Marco Terico
6.1. Conceptos y Definiciones Bsicas
6.2. Fundamento Terico
7. Solucin del Problema
8. Resultados
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Bibliografa (Mtodo de Vancouver)
Anexos
Observacin: La presentacin del informe debe ser empastado o espiralado. Adems debe
adjuntar CD conteniendo informe final y la exposicin en PPT.
Rbrica de Evaluacin de la exposicin:
4 3 2 1
1 Nivel de
conocimiento
Explica
claramente la
relacin entre
los conceptos
estudiados en
el curso y su
aplicacin a un
problema afn
a a la materia.
Explica
claramente la
relacin entre
algunos
conceptos
estudiados en
el curso y su
aplicacin a
un problema
afn a la
materia
Explica con
dificultad la
relacin entre los
conceptos
estudiados en el
curso y su
aplicacin a un
problema afn a
la materia
No explica la
relacin entre los
conceptos
estudiados en el
curso y su
aplicacin a un
problema afn a la
materia
2 Presentacin
de materiales
El material
presentado es
ordenado,
incluye ayuda
visual que
refuerzan las
ideas
principales,
respetando las
secuencias del
proyecto.
Presenta un
material
ordenado
incluye ayuda
visual que
refuerzan las
ideas
principales
sin respetar
las
secuencias
del proyecto
Presenta un
material
ordenado sin
incluir ayuda
visual y sin
respetar las
secuencias del
proyecto
Presenta un
material
desordenado no
incluye ayuda
visual. El material
no refuerza las
ideas principales
3 Uso de
Terminologa
apropiada
Usa
adecuadamente
la terminologa
matemtica y
tcnica
relacionada al
contexto del
problema
Usa
parcialmente
la
terminologa
matemtica y
tcnica
relacionada al
contexto del
problema
Usa
inadecuadamente
la terminologa
matemtica y
tcnica
relacionada al
contexto del
problema
No usa la
terminologa
matemtica ni la
tcnica
relacionada al
contexto del
problema
4 Expresin
oral
Se expresa con
fluidez
Se expresa
con relativa
fluidez
Se expresa con
dificultad
No vocaliza
adecuadamente
5 Responde
preguntas
Responde
asertivamente
las
interrogantes
planteadas por
la audiencia
Responde
parcialmente
las
interrogantes
planteadas
por la
audiencia
Responde
incorrectamente
las interrogantes
planteadas por la
audiencia
No responde las
interrogantes
planteadas por la
audiencia