2014, en el jardn de nios Agustn Melgar, correspondiente al grupo de 2 ao con un total de alumnado de 28 de los cuales 17 son nios y 11 son nias, al frente del grupo se encontraba la maestra Mara Isabel Luna Nazario, la cual me ofreci su apoyo en la realizacin de mis actividades. Este da comenc dando los buenos das a los alumnos, de ah les hice las preguntas que si queran salir al patio a hacer ejercicio y a los nios les gusto mucho la idea de salir al patio a hacer ejercicio. Les dije que bamos a salir en fila y pude lograr que los nios siguieran las instrucciones que yo les daba, conforme fue dirigiendo los movimientos que tenan que realizar en la rutina de activacin, la maestra se interesaba ya que vea que los nios estaban muy motivados, cuando les puse la cancin llamada el mango, los nios mostraron mucho inters en hacer los movimientos y la directora me fue a grabar como trabajaba con los pequeos lo cual me sorprendi porque a pesar que tena a su grupo afuera estaba grabando mi actividad y observe que le gusto.
Despus se dio paso a hacer ejercicio con pelotas, para finalizar el tiempo de ejercicio los hice que se formaran para que pasar a tomar fruta (meln) lo cual estuvo muy bien que lo haya llevado, porque me comento la maestra que algunos nios no haban desayunado, y si ere cierto porque de los nios que me comento se volvan a formar.
Despus se paso en ordena saln, y les dije a los nios si haban visto el juego de ponchar globos en la feria unos nios contestaron que si otros que no, les di la explicacin de cmo se tena que jugar y se hizo el conteo de los nmeros en nhuatl y espaol.
Los nios se emocionaron mucho que todos queran participar y al principio se hizo un alboroto pero controlar pasando a un nio y despus a una nia, al principio los nios se burlaban de sus compaeros que no podan lanzar el dardo para ponchar un globo, pero les explique que no era bueno que nos burlramos porque bamos ha sentir feo que se burlaran de nosotras, despus los nios gritaban su nombre del que no poda para que lo intentaran y pedan otra oportunidad fue un momento de convivencia y de interaccin, se formo un buen ambiente de aprendizaje y hasta la maestra participo por que le agrado la actividad.
Para finalizar el da les pase una hoja con una imagen de un payasito con globos, ellos lo pintaron y pusieron los nmeros segn cuanto globos aqu una imagen, pero antes les pregunte que observaban en la hoja y que tenia agarrando el payaso y cuantos globos eran.
Puedo decir por lo observado, a los nios les gusto mucho la actividad, de este da.